Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địa phương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Hoạt động
TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) A Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự bước làm vấn đề môi trường địa phương B Chuẩn bị - Gv soạn - Hs tìm hiểu tư liệu địa phương C Khởi động Gv nêu yêu cầu chương trình D Tiến trình hoạt động Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động I Giới thiệu nhiệm vụ, yêu cầu Hs đọc mục cách làm Yêu cầu nêu sgk Cách làm Hs trình bày lại hiểu biết - Chọn việc tượng có ý nghĩa : VD vấn đề mơi cách làm trường, Gv chốt lại cách làm - Phải có d/chứng - Nhận định chỗ đúng, chỗ bất cập - Bày tỏ thái độ - Viết có bố cục đầy đủ Hoạt động II Hướng dẫn dặn dò Gv dặn dò hs lưu ý nội dung - Về nội dung : tình hình, ý kiến, nhận định cá nhân hình thức VB thời hạn nộp hs phải rõ ràng cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết VD : Vấn đề môi trường, vấn đề tệ phục nạn, đsống ndân, ~ thành tựu - Tuyệt đối không nêu tên người, tên quan, đơn xây dựng, ~ biểu vị cụ thể, có thật phạm vi TLV trở thành quan tâm đ/v quyền trẻ em, vấn đề phạm vi khác giúp đỡ gia đình thg binh liệt sĩ, bà Hs vi phạm bị phê bình mẹ ah, giúp ~ người có hồn cảnh - Thời hạn thu khó khăn E Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị hành trang bước vào kỷ tuần 27 ... dò hs lưu ý nội dung - Về nội dung : tình hình, ý kiến, nhận định cá nhân hình thức VB thời hạn nộp hs phải rõ ràng cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết VD : Vấn đề môi trường, vấn đề tệ phục