Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy tham khảo Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bàn Đạt được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2019 2020 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) PHỊNG GD & ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT MA TRẬN ĐỀ Mức độ Thơng hiểu Nhận biết Vận dụng Cấp độ thấp Tên chủ đề Nguồn gốc Đọc của đoạn văn. hiểu Tác giả của đoạn văn Phương thức biểu đạt chính. Sơ câu ́ Sơ điêm ́ ̉ 1,0 Tỉ lệ 10% Nội dung Đọc chính của hiểu đoạn trích Biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng Tác dụng của biện pháp tu từ Sô câu ́ Sô điêm ́ ̉ 2,0 Tỉ lệ 20% Viết một Làm đoạn văn 6 văn 8 câu nêu suy nghĩ của em về truyền thống yêu nước của dân tộc ta Cộng Cấp độ cao 1,0 10% 2,0 20% Viết bài văn NL 7,0 chứng 70% minh tính đúng đắn của câu tục ngữ Sô câu ́ Sô điêm ́ ̉ Tỉ lệ Tông số ̉ Sơ câu ́ Sơ điêm ́ ̉ Tỉ lệ 1,0 10% PHỊNG GD & ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT 2,0 20% 2,0 20% 5,0 50% 10,0 100% 2,0 20% 5,0 50% 10,0 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2019 2020 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) I. Đọc hiểu: (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó là một truyền thống q báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sơi nổi, nó kết thành một làn sóng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần u nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung……Chúng ta phải ghi nhớ cơng lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng (SGK Ng ữ văn 7, tập 2, trang 24) Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả? Câu 2 (0,5 điểm): Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 3 (1 điểm): Nội dung chính đoạn trích trên là gì? Câu 4 (1 điểm): Trong câu: Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó? II. Làm văn (7 điểm) Câu 1 ( 2 điểm): Từ nội dung văn bản trên, viết đoạn văn ( 6 – 10 dịng) nêu suy nghĩ của em về truyền thống u nước của dân tộc ta Câu 2 ( 5 điểm): Nhân dân ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng Em hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ trên BGH DUYỆT Ngày 10 tháng 06 năm 2020 Giáo viên ra đề Nguyễn Thị Lan Hương PHỊNG GD& ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG THCS BÀN ĐẠT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2019 2020 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1(0,5 điểm): u cầu trả lời: + Đoạn văn trên trích trong văn bản: Tinh thần u nước của nhân dân ta. + Tác giả: Hồ Chí Minh HD chấm: + Điểm 0,5: Trả lởi đúng được cả 2 ý trên + Điểm 0,25: Trả lởi đúng được cả 1/2 ý trên + Điểm 0: Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời Câu 2 ( 0,5 điểm): u cầu trả lời: + Phương thức biểu đạt: nghị luận HD chấm: + Điểm 0,5: Trả lời đúng ý trên + Điểm 0: Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời Câu 3 (1 điểm): u cầu trả lời: + Nội dung chính của đoạn văn: Nêu nhận định về lịng u nước và biểu hiện của lịng u nước trong q khứ. HD chấm: + Điểm 1: Trình bày đúng, đầy đủ 2 ý trên + Điểm 0,5: Trình bày khơng đầy đủ 2 ý trên. + Điểm 0:Trả lời khơng đúng các ý trên hoặc khơng trả lời Câu 4 ( 1 điểm) u cầu trả lời: + Biện pháp tu từ liệt kê + Tạo cảm xúc tự hào, phấn chấn về những trang lịch sử vẻ vang qua tấm gương những vị anh hùng dân tộc HD chấm: + Điểm 1: Trả lời đúng, đầy đủ 2 ý trên + Điểm 0,5: Trả lời đúng 1 trong 2 ý trên + Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời II. Làm văn: (7 điểm) Câu 1: ( 2 đ ) *u cầu chung: Bài viết của học sinh đảm bảo một số u cầu sau: Kiểu bài: Viết đúng kiểu bài văn nghị luận. Diễn đạt: Rõ ràng, mạch lạc, khơng sai lỗi chính tả Bố cục: Chặt chẽ, ngắn gọn * u cầu cụ thể: TT ĐIỂM Đảm bảo cấu trúc 1 đoạn văn NL 0,25 Xác định đúng vấn đề NL 0,25 Triển khai các vấn đề NL Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau xong cần nêu được: Suy nghĩ về ý nghĩa tác dụng của lịng u nước Trách nhiệm nghĩa vụ của em và chúng ta đối với q hương Sáng tạo 0,25 Chính tả, dùng câu, đặt câu 0,25 Hướng dẫn chấm: TỎNG CỘNG Điểm 2: Viết được đoạn văn với đầy đủ các ý Điểm 1: Viết được đoạn văn với 1/2 các ý Điểm 0.5: Viết được đoạn văn với 1/3 các ý Điểm 0.: Khơng viết được đoạn văn Câu 2 (5 điểm): 1. u cầu chung: Biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài chứng minh để tạo lập VB. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết, khơng mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp 2. Yêu cầu cụ thể: a. Đảm bảo cấu trúc 1 bài văn chứng minh(0,5 đ) Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lý và nêu được vấn đề; phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần kết bài khái quát được vấn đề và nêu ý nghĩa của câu tục ngữ. Điểm 0,25: Trình bày đủ ba phần: MB, TB, KB nhưng các phần chưa đầy đủ như trên; phần thân bài có 1 đoạn văn Điểm 0: Thiếu mở bài hoặc kết bài, thân bài chỉ có 1 đoạn văn hoặc cả bài viết chỉ có 1 đoạn văn b. Xác định đúng vấn đề chứng minh (0,25đ) Điểm 0,5: Xác định đúng vấn đề chứng minh Điểm 0: Xác định sai và trình bày sai vấn đề chứng minh c. Chia vấn đề chứng minh thành các phần phù hợp; được triển khai hợp lý, có sự liên kết chặt chẽ (3, 5 đ) Điểm 3,5: Đảm bảo các u cầu trên. a. Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Mực: Là thỏi mực tàu màu đen, mài ra hịa với nước dùng để viết chữ Hán. Tượng trưng cho những con người xấu, mơi trường xấu, những điều xấu, tiêu cực Đèn: Là vật để thắp sáng, xua tan bóng tối. Tượng trưng cho con người tốt, mơi trường tốt, những điều tốt, tích cực Ý nghĩa của câu tục ngữ: + Gần người xấu, mơi trường sống xấu thì ta sẽ bị tiêm nhiễm thói hư tật xấu. Nếu ở hồn cảnh sống tốt, mơi trường tốt thì con người sẽ tốt + Khun mọi người nên chọn bạn mà chơi để học được điều hay, lẽ phải b. Chứng minh: Ảnh hưởng của quan hệ trong gia đình đối với sự hình thành nhân cách Ảnh hưởng của quan hệ trong nhà trường ( thầy, cơ, bạn bè ) đối với sự hình thành nhân cách. Ảnh hưởng của mơi trường xã hội đối với sự phát triển nhân cách. ( VD: Câu chuyện thầy Mạnh Tử.) c. Mở rộng vấn đề: Gần mực mà khơng đen: Dẫn chứng Gần đèn mà khơng rạng: Dẫn chứng Điểm 2,75 đến 3,5: Cơ bản đáp ứng các u cầu trên nhưng cịn 1 số phần cịn chưa đầy đủ hoặc cịn liên kết chưa chặt chẽ Điểm 1,75 đến 2,5: Đáp ứng được 2/4 đến 3/4 các u cầu trên Điểm 1 đến 1,5: Đáp ứng được 1/4 các u cầu trên Điểm 0,25 đến 0,5: Hầu như khơng đáp ứng được các u cầu trên Điểm 0: Khơng đáp ứng được các u cầu trên d. Sáng tạo (0,5 điểm) Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; văn viết giàu cảm xúc Điểm 0: Khơng có cách diễn đạt độc đáo, máy móc e. Chính tả, dùng từ đặt câu: (0,25 điểm) Điểm 0,25: Khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu Điểm 0: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu BGH DUYỆT Ngày 10 tháng 06 năm 2020 Giáo viên ra đáp án Nguyễn Thị Lan Hương ... PHỊNG GD & ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG? ?THCS? ?BÀN ĐẠT 2, 0 20 % 2, 0 20 % 5,0 50% 10,0 100% 2, 0 20 % 5,0 50% 10,0 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm? ?học: ? ?20 19? ?20 20 Mơn: NGỮ VĂN? ?7 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao? ?đề) ... PHỊNG GD& ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG? ?THCS? ?BÀN ĐẠT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ? ?Năm? ?học: ? ?20 19? ?20 20 Mơn: NGỮ VĂN? ?7? ? ... đủ như trên; phần thân bài? ?có? ?1 đoạn? ?văn Điểm 0:? ?Thi? ??u mở bài hoặc kết bài, thân bài chỉ ? ?có? ?1 đoạn? ?văn? ?hoặc cả bài viết chỉ? ?có? ?1 đoạn? ?văn b. Xác định đúng vấn? ?đề? ?chứng minh (0 ,25 đ) Điểm 0,5: Xác định đúng vấn? ?đề? ?chứng minh