Đang tải... (xem toàn văn)
TaiLieu.VN giới thiệu đến bạn Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Phòng GD&ĐT Vĩnh Bảo nhằm giúp các em học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập Toán một cách thuận lợi. Chúc các em thi tốt!
PHỊNG GD&ĐT VĨNH BẢO ( Đề có 01 trang ) Mức độ Chủ đề ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian 90.phút, khơng kể thời gian giao đề Nhận biết ( nêu, chỉ ra, gọi tên, nhận biết…) Thơng hiểu ( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí giải ) Vận dụng ( Thấp, cao ) Tổng I/Phần đọc hiểu Các kiến thức về: Các kiến thức đọc – hiểu về đoạn ngữ Đánh giá năng lực Thể loại, bố cục, nhân liệu: đọchiểu một vật, vần, nhịp từ ngữ, Nội dung của ngữ đoạn trích/một liệu, nhan đề, vai trị hình ảnh… trong ngữ phần văn bản nhân vật, kết cấu… li ệ u nhật dụng, Nghị Tác dụng biện pháp luận, văn học tu từ trong ngữ liệu ( kiến thức văn Phân tích, cắt nghĩa Các đ n v ị ki ế n th ứ c học, Tiếng Việt)) các đơn vị kiến thức Tiếng Việt học trong HK II có trong ngữ liệu Tiếng Việt có trong ngữ liệu… Số câu 2 1 câu Trình bày, cảm nhận một vấn đề văn học trong ngữ liệu gợi ra hoặc vận dụng những điều đã học ở các văn bản, trong ngữ liệu để giải quyết một vấn đề, một tình huống trong thực tiễn cuộc sống (có thể yêu cầu về kiến thức Tiếng Việt ) 1 câu Số điểm 1.0 điểm 1.0 điểm 2 điểm 4 điểm Tỉ lệ % 10% 10 % 20 % 40 % Nhận diện: Kiểu đề, luận điểm, luận cứ, cách lập luận, dẫn chứng, trình tự dẫn chứng, cách giải thích, chứng minh Hiểu và cắt nghĩa lí giải, đánh giá (đề, tìm ý, dàn ý, các tri thức về phương pháp, kĩ năng…về văn nghị luận giải thích và chứng minh Tìm ý cho đề, sắp xếp luận điểm, luận cứ, luận chứng… Viết đoạn văn nghị luận giải thích, chứng minh (khoảng 15 đến 20 dịng) có kèm theo u cầu 1 câu 4 câu II/ Phần tự luận 1/ Đánh giá năng lực tạo lập văn bản ( Văn nghị luận) Số câu Số điểm 1.0 1.0 4 điểm 6 điểm Tỉ lệ % 10% 10% 40% 60% 2 2.0 điểm 6.0 điểm 10 điểm 20 % 60% 100% Tổng chung Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 2.0 điểm 20% PHỊNG GD&ĐT VĨNH BẢO ( Đề có 01 trang ) ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 Mơn: NGỮ VĂN 7 Thời gian 90.phút, khơng kể thời gian giao đề I/ PHẦN ĐỌC HIỂU ( 4 điểm ) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4 ở dưới “ …Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to: Đây rồi! Thế chứ lại ! Rồi ngài vội vàng xịe bài, miệng vừa cười vừa nói: Ù ! Thơng tơm chi chi nẩy ! Điếu mày ! Ấy trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xốy thành vực sâu, nhà cửa trơi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống khơng chỗ ở, kẻ chết khơng nơi chơn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết !” (Ngữ văn 7 tập 2, trang 74) Câu 1( 0, 5 điểm ) : Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2( 0, 5 điểm ) : Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào? Câu 3( 1 điểm): Chỉ ra nét nghệ thuật tiêu biểu nhất có trong đoạn trích nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó Câu 4( 2 điểm) : Từ thói vơ trách nhiệm của quan phụ mẫu trong đoạn trích, em hãy trình bày quan điểm chỉ đạo của các nhà lãnh đạo của Việt Nam qua thời gian chống dịch covid 19 . Phần II (6 điểm) Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi 1 đến câu hỏi 3: " Hầu hết mọi người khi đánh giá thành cơng thường đánh giá bằng cách xem ai ít bị thất bại nhất. Nhưng những người thành cơng nhất thì cũng trung bình thất bại tới bảy lần trước khi thành cơng. Bạn thấy đấy, nếu càng cố gắng, bạn sẽ càng thu được các bài học q báu từ sự thất bại và càng trở nên thành cơng. Mỗi lần vấp ngã hãy nhìn nhận lại sự tiến bộ của mình. Bạn đừng nản chí vì sau nhiều lần thất bại, thành cơng có thể đến với bạn ngay sau đó" Câu 1 (0,5điểm): Hãy chỉ ra câu văn nêu luận điểm của đoạn văn trên? Câu 2 (0,5điểm): Hãy chép lại câu văn được coi là lí lẽ làm sáng tỏ luận điểm nêu ra trong đoạn văn? Câu 3 ( 1điểm) : Theo em có cách nào làm cho vấn đề nêu đoạn văn trên thêm thuyết phục hơn? Câu 4 (4.0điểm). Tục ngữ có câu: " Có cơng mài sắt có ngày nên kim" Hãy giải thích và làm sáng tỏ nội dung của câu tục ngữ trên? a. ( 1điểm) Tìm ý cho đề văn trên b. ( 3 điểm) Cho luận điểm: Con người cần có lịng kiên trì, nhẫn nại như thế nào? Hãy viết một đoạn văn ( khoảng 15 đến 20 dịng) giải thích và làm sáng tỏ luận điểm trên. Hãy gạch chân câu văn nêu dẫn chứng được sử dụng trong đoạn văn. ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I/ Phần đọc hiểu ( 4điểm ) Phần Câu Nội dung I Điểm ĐỌC HIỂU Đoạn trích trích từ văn bản: Sống chết mặc bay Tác giả: Phạm Duy Tốn Phương thức biểu đạt: Tự sự Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu: liệt kê: nước tràn lênh láng, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn… Tác dụng: + Nhấn mạnh, tơ đậm những nỗi thống khổ của nhân dân khi đê vỡ + Qua đó thể hiện thái độ phê phán, căm phẫn của tác giả đối với thói vơ trách nhiệm của quan phụ mẫu Học sinh sẽ có nhiều cảm nhận khác nhau về bộ mặt quan lại trong xã hội xưa. Tựu chung lại là : Chính phủ Việt Nam chăm lo đén 4,0 0.5 0. 5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 II đời sống của nhân dân. Đưa ra các biện pháp để phịng chống dịch cơ Vid u cầu nhân dân phải thực hiện đúng các phương pháp phịng chống dịch: Ở đau thì ở n đó, đeo khẩu trang, khơng tiếp xúc nơi đông người… từ vùng dịch về phải khai báo để cách li… Quyết không để dân bị hoang mang khi mắc coovid, Những nơi bị cách li không được để dân thiếu về nhu yếu phẩm, cung cấp đầy đủ cho người dân vùng cách li LÀM VĂN HS nêu đúng câu văn nêu luận điểm: Hầu hết mọi người khi đánh giá thành công thường đánh giá bằng cách xem bị thất bại HS chép đúng được một trong các câu văn được coi là lí lẽ làm sáng tỏ 6,0 0,5 0,5 luận điểm: + Bạn thấy đấy, nếu càng cố gắng, bạn sẽ càng thu được các bài học q báu từ sự thất bại và càng trở nên thành cơng + Bạn đừng nản chí vì sau nhiều lần thất bại, thành cơng có thể đến với bạn ngay sau HS có thể đưa thêm dẫn chứng để đoạn văn có sức thuyết phục như: + Bạn có nhớ, khi chập chững biết đi, bạn đã bao lần vấp ngã; trong lúc tập xe đạp, bạn cũng trầy xước chân tay. Nếu những lúc ấy bạn bng xi thì có lẽ đến giờ đi xe đạp vẫn là một việc khó khăn đối với bạn. Rõ ràng, bạn sợ nước thì sẽ chẳng bao giờ biết bơi, bạn sợ thất bại thì sẽ mãi thất bại +Nhiều người nổi tiếng trên thế giới với những thành cơng vang dội cũng đã từng gặp thất bại như: + Nhà bác học Lui Pa stơ, lúc cịn nhỏ chỉ là một học sinh trung bình, mơn hóa học ơng đứng thứ 15 trong tổng số 22 học sinh (Học sinh có thể lấy các dẫn 1.0 chứng khác cũng cho điểm, tổng điểm của bài khơng vượt q 1 điểm) ). Tục ngữ có câu: " Có cơng mài sắt có ngày nên kim" Hãy giải thích và làm sáng tỏ nội dung của câu tục ngữ trên? a. Tìm ý HS biết cách tìm ý +Ý 1; Giải thích và làm rõ nghĩa của câu tục ngữ: Nghĩa đen của câu tục ngữ là gì? Nghĩa bóng của câu tục ngữ là gì? Khái qt: câu tục ngữ là lời khun rất bổ ích của ơng cha ta với mọi người trong cuộc sống: chúng ta cần 0,25 phải có ý chí, nghị lực, có lịng kiên trì và nhẫn nại, khơng ngại khó, khơng ngại khổ Sự kiên trì, nhẫn nại sẽ giúp chúng ta thành cơng trong cuộc sống Ý 2: Vì sao ơng cha ta lại khun mọi người cần phái có ý chí nghị lực, có sự kiên trì và nhẫn nại? Y 3: Ý chí, nghị lự 0,25 0,25 0,25 sự kiên trì và nhẫn nại đẫn đến thành cơng được thể biểu hiện cụ thể như thế nào?( Ý 4. Phê phán những con người cịn ngại khó, ngại khổ khơng có ý chí sự quyết tâm trong cuộc sống Ý 5: Bàn luận , mở rộng và liên hệ bản thân b a. Hình thức, kĩ Hình thức: Tạo hình thức đoạn văn rõ ràng Chữ viết sạch đẹp, khơng mắc lỗi chính tả… Dung lượng đoạn văn hợp lí Kĩ năng: Biết viết một đoạn văn nghị luận chứng minh Biết dựng đoạn văn NL (đoạn mở, đoạn thân bài, đoạn kết) biết liên kết câu, đoạn, lập luận chặt chẽ Có dẫn chứng minh hoạ b. Nội dung, kiến thức Con người cần có lịng kiên trì, nhẫn nại như thế nào? Đối với học sinh lịng kiên trì, nhẫn nại là vơ cùng quan trọng, cần thiết. Nếu trước những 0.5 0.25 0.25 2,5 1,5 0,25 0,25 0,25 0, 5 bài văn, bài tốn khó ta vội vàng đầu hàng, nản chí dần dần sẽ tạo tạo thói quen gặp bài khó là bỏ và ta sẽ trở thành một học sinh khơng đạt kết quả cao trong học tập. Vì thế trước một bài khó bạn đừng nản chí mà hãy tìm tịi, mày mị thì chắc chắn đỉnh cao tri thức sẽ đón chờ bạn ở phía trước Lời khun cho các bạn : Thành cơng chỉ đến với những ai thật sự cố gắng, kiên trì ,vượt khó Liên hệ bản thân là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường cần rèn luyện cho mình tính kiên trì, nhẫn nại, khơng ngại khó khơng ngại khổ + Lấy dẫn chứng để chứng minh Trơng lịch sử đấu tranh của dân tộc ta (HS lấy dẫn chứng phân tích làm rõ Trong học tập Trong lao động Trong cuộc sống có rất nhiều tấm gương kiên trì, nhẫn nại, có ý chí nghị lực và họ đã thành cơng và được mọi người tin u nể phục 0,25 Tổng điểm tồn bài kiểm tra I + II = 10,00 điểm ...PHỊNG GD&ĐT VĨNH BẢO (? ?Đề? ?có? ?01 trang ) ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC? ?20 19 ? ?20 20 Mơn: NGỮ VĂN? ?7 Thời gian 90.phút, khơng kể thời gian giao? ?đề? ? I/ PHẦN ĐỌC HIỂU ( 4 điểm ) Đọc? ?ngữ? ?liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4 ở dưới... Nếu trước những 0.5 0 .25 0 .25 2, 5 1,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0, 5 bài? ?văn, bài toán khó ta vội vàng đầu hàng, nản chí dần dần sẽ tạo tạo thói quen gặp bài khó là bỏ và ta sẽ trở thành một? ?học? ? sinh khơng đạt kết ... đã từng gặp thất bại như: + Nhà bác? ?học? ?Lui Pa stơ, lúc cịn nhỏ chỉ là một? ?học? ?sinh trung bình, mơn hóa học? ?ơng đứng thứ 15 trong tổng số? ?22 ? ?học? ? sinh (Học? ?sinh? ?có? ?thể lấy các dẫn 1.0 chứng khác cũng