Sau khi chấm và trả bài học sinh, giáo viên bộ môn phải nộp toàn bộ bài kiểm tra của học sinh về chuyên môn nhà trường lưu giữ trong thời hạn 1 năm.. Điều 7: Dự giờ, thực tập, thao giảng[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT SỐP CỘP CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS SỐP CỘP Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 02/QĐ – THCS
Sốp Cộp, ngày 30 tháng năm 2010
QUYẾT ĐỊNH
Về việc Ban hành quy chế chuyên môn Trường THCS Sốp Cộp.
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS SỐP CỘP
Căn Luật giáo dục sửa đổi 2005;
Căn Điều lệ trường THCS ban hành kèm theo định số 07/2007/QĐ – BGDĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007;
Căn Kế hoạch năm học 2010 – 2011;
Xét đề nghị đồng chí Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn nhà trường,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1: Ban hành kèm theo định Quy chế chuyên môn Trường THCS Sốp Cộp
Điều 2: Quyết định có hiệu lực kể từ ngày tháng năm 2010
Điều 3: Ban giám hiệu Trường THCS Sốp Cộp, tổ chuyên môn, cán giáo viên trường THCS Sốp Cộp chịu trách nhiệm thi hành định này./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - BGH nhà trường,
- BCH Cơng đồn, - Các tổ chun mơn,
- Lưu: VT
(2)QUY CHẾ CHUYÊN MÔN
( Ban hành kèm theo định số: 02 /QĐ - THCS ngày 30 tháng năm 2010 Trường THCS Sốp Cộp huyện Sốp Cộp tỉnh Sơn La)
Chương 1: Những quy định chung. Điều 1: Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng.
1 Quy chế quy định việc thực quy chế chuyên môn trường THCS Sốp Cộp huyện Sốp Cộp tỉnh Sơn La
2 Quy chế áp dụng cho đối tượng toàn cán giáo viên Trường THCS Sốp Cộp đồng chí giáo viên trường khác tham gia giảng dạy có thời hạn trường THCS Sốp Cộp
Điều 2: Mục đích quy chế.
1 Quy chế nhằm áp dụng thống quy định nề nếp chuyên môn giáo viên toàn trường
2 Tạo thuận lợi cho tổ chuyên môn chuyên môn nhà trường việc quản lý, tổ chức đạo công tác chuyên môn
Điều 3: Nguyên tắc áp dụng.
Những quy định quy chế trái với quy định pháp luật, quy định ngành cấp quản lý giáo dục cấp khơng áp dụng quy chế
Chương 2: Quy định nề nếp chuyên môn. Điều 4: Soạn bài
1 Soạn đầy đủ theo phân phối chương trình, chất lượng soạn cao Trình bày khoa học, rõ ràng, đẹp, quy cách theo thống chung nhà trường theo công văn 961/GDTrH Không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, thiết kế giảng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo lực tự học học sinh
(3)3 Các tiết thí nghiệm thực hành phải chuẩn bị trước - ngày
4 Bài kiểm tra từ 45 phút trở lên phải báo trước có kế hoạch cho học sinh ôn tập Đề phải sát, trọng tâm chuẩn kiến thức, phù hợp với trình độ thực tế học sinh Đề hướng dẫn chấm kiểm tra phải soạn cẩn thận giáo án
5 Cuối tiết lên lớp nên có phần rút kinh nghiệm để giúp cho lần soạn lên lớp đạt kết tốt
6 Giáo án thực theo cách: Soạn trực tiếp sổ cỡ A4, soạn máy vi tính Khi lên lớp phải có giáo án giáo viên trực tiếp soạn, trường hợp đặc biệt phải báo cáo xin ý kiến BGH Giáo án tổ chuyên môn kiểm tra định kỳ hàng tháng, BGH kiểm tra lần/học kỳ
7 Giáo viên soạn máy vi tính phải đồng ý văn Phòng GD&ĐT Có máy tính gia đình, máy in, cổng USB; tất biểu mẫu thống kê, báo cáo nộp nhà trường phải đánh máy Thực theo hướng dẫn soạn máy tính nhà trường Phải thực số lượng tiết dạy có ứng dụng CNTT tối thiểu 02 tiết/học kỳ Các đồng chí giáo viên đăng ký tiết dạy ứng dụng CNTT trước thực tuần ( đăng ký trực tiếp chỗ đồng chí: Trịnh Văn Huy)
Điều 5: Lên lớp.
1 Chuẩn bị chu đáo trước lên lớp
2 Ra vào lớp giờ, vào muộn sớm phút coi không lên lớp
3 Trước tiết học giáo viên phải kiểm tra số lượng, trực nhật, vệ sinh quy định khác nhà trường
4 Kiểm tra cũ từ đến học sinh, thời gian kiểm tra không phút Tư thế, trang phục chỉnh tề, không đút tay vào túi quần, không sử dụng điện thoại di động; khơng hút thuốc, khơng có biểu say bia, rượu
(4)7 Trong dạy khơng cho học sinh ngồi (trừ trường hợp đặc biệt) Không thi hành kỉ luật học sinh cách gọi lên đứng bảng hình thức khác gây tổn thương tâm lý, xúc phạm thân thể, nhân phẩm học sinh
8 Kết thúc dạy GV giành 2-3 phút củng cố hướng dẫn học sinh làm việc nhà; công khai lỗi vi phạm, phê rõ ưu điểm, khuyết điểm điểm số vào sổ đầu Những lỗi vi phạm nặng phải báo giáo viên chủ nhiệm xử lý theo quy định trực tiếp phản ánh với Ban giám hiệu nhà trường
9 Hoàn thành chương trình thời gian quy định
Điều 6: Kiểm tra chấm cho điểm.
1 Số lần kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kỳ môn học theo quy định Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo Quyết định 40/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Kiểm tra định kì theo phân phối chương trình, trường hợp đặc biệt báo cáo xin ý kiến Ban giám hiệu
2 Các kiểm tra phải đáp ứng yêu cầu đánh giá xác kết học tập học sinh Tuyệt đối khơng để học sinh quay cóp, gian lận làm kiểm tra
3 Bài kiểm tra phải chấm cẩn thận, sửa chữa sai sót cho học sinh Bài kiểm tra thường xuyên trả sau tuần, kiểm tra định kì trả sau tuần Riêng kiểm tra ngữ văn trả theo phân phối chương trình
4 Kết học tập học sinh giáo viên môn trực tiếp vào sổ gọi tên ghi điểm hàng ngày
5 Học sinh khơng dự kiểm tra giáo viên bố trí cho học sinh kiểm tra bù Nghiêm cấm việc cấy điểm cho học sinh
6 Kiểm tra ghi, tập để đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh (kiểm tra không lấy điểm, trừ chấm soạn văn, chấm tập làm ở nhà).
7 Sau chấm trả học sinh, giáo viên môn phải nộp toàn kiểm tra học sinh chuyên môn nhà trường lưu giữ thời hạn năm
Điều 7: Dự giờ, thực tập, thao giảng, thi GVG cấp trường.
(5)2 Sau dự phải trao đổi, rút kinh nghiệm đánh giá dạy
3 Hàng năm đồng chí giáo viên tham dự Hội thi giáo viên giỏi cấp trường học kỳ I ( đối với giáo viên xếp loại chyên môn năm học trước từ loại khá trở lên) Tất giáo viên thao giảng lần học kỳ II Kế hoạch, nội dung thi giáo viên giỏi , thao giảng Ban giám hiệu nhà trường xây dựng
4 Tiết dạy đánh giá ghi vào phiếu đánh giá dạy theo mẫu quy định Bộ GD&ĐT ( trừ tiết dạy khơng có Ban giám hiệu, Tổ trưởng chun mơn dự) Phiếu đánh giá dạy lưu giữ hồ sơ xếp loại giáo viên hàng năm
Điều 8: Sáng kiến kinh nghiệm
Mỗi người phải luôn đúc rút kinh nghiệm để không ngừng nâng cao hiệu giảng dạy công tác
Trong năm học giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua phải có sáng kiến kinh nghiệm, đề tài sáng kiến kinh nghiệm đăng ký với tổ, Ban giám hiệu vào tháng hàng năm thực suốt năm học
Đánh giá sáng kiến kinh nghiệm phải theo hướng dẫn Hội đồng khoa học giáo dục nhà trường nộp thời gian quy định
Những sáng kiếm kinh nghiệm phù hợp, có hiệu có khả phát triển, áp dụng rộng rãi nhà trường có hình thức khen thưởng thích hợp
Điều 9: Kỷ luật lao động.
1 Thực nghiêm túc quy định quản lý lao động, không vào chậm sớm Thực dạy theo thời khóa biểu, khơng tự ý đổi tự ý nhờ người dạy thay (kể dạy buổi chiều)
2 Trong ngày lễ, hoạt động tập thể toàn trường cán giáo viên phải có mặt trước thời điểm bắt đầu hoạt động 30 phút Giáo viên có mặt trường trước tiết dạy 15 phút Giáo viên chủ nhiệm có mặt lớp truy để hướng dẫn học sinh học tập sinh hoạt Đội theo kế hoạch Liên đội
(6)trưởng, xin nghỉ tiết xin phép Ban giám hiệu, xin đến muộn phải báo cáo Ban giám hiệu Ban chấp hành cơng đồn ( nếu có lý đáng)
3 Cán giáo viên công tác; nghỉ ốm, nghỉ việc cá nhân dài ngày đến báo cáo Hiệu trưởng phải bàn giao công việc, hồ sơ liên quan Tổ chuyên môn để phân công người khác thay
Điều 10: Hồ sơ lớp công tác bảo quản
1 Hồ sơ lớp gồm: sổ đầu (chính khố, học thêm, ơn thi…), sổ gọi tên điểm, sổ ghi biên họp lớp, biên xử lý vi phạm học sinh, sổ liên lạc, sơ đồ chỗ ngồi:
2 Sổ đầu hồ sơ quan trọng lớp ( phản ánh tình hình, đánh giá tiết học, nhật ký thực tiến độ chương trình, phản ánh tinh thần thái độ học sinh )
a.Giáo viên chủ nhiệm phải có trách nhiệm cao việc lựa chon học sinh ghi chép, bảo quản sổ mượn, trả sổ hàng ngày nơi quy định. Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm tổng hợp tuần sổ đầu theo hướng dẫn, báo cáo việc đặc biệt lên Hiệu trưởng Ban giám hiệu định kỳ kiểm tra lần/tháng Cuối học kỳ, cuối năm giáo viên chủ nhiệm lớp nộp sổ đầu Ban giám hiệu lưu giữ lâu dài trường
b Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm phải ký khoá sổ, nộp sổ Văn phịng để Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn kiểm tra, nhận xét, tổng hợp khoá cuối tuần
c Khi bị mát, hư hỏng, Văn thư, Giáo viên chủ nhiệm cán sổ sách lớp phải lập biên xác minh việc, báo cáo Hiệu trưởng xin biện pháp xử lý
d Sổ ghi biên sinh hoạt giáo viên chủ nhiệm cán sổ sách lớp bảo quản ghi chép tất họp lớp
3 Sổ gọi tên ghi điểm.
Giáo viên chủ nhiệm ghi chép nội dung trang sổ theo quy định, giáo viên môn cập nhật điểm học sinh hàng ngày Cuối học kỳ giáo viên môn cộng điểm Tbm học kỳ Tbm năm
(7)giỏi, danh sách học sinh yếu phải thi lại nộp ban giám hiệu nhà trường theo quy định
Điều 11: Quy định thực hồ sơ cá nhân hồ sơ tổ chuyên môn
* Hồ sơ giáo viên ( bắt buộc 12 loại)
1 Bài soạn tất môn dạy ( Giáo án) ( các môn văn hóa, HĐGDNGLL, Giáo dục hướng nghiệp)
2 Phiếu báo giảng
3 Sổ kế hoạch giảng dạy hàng tuần ( Sổ công tác) Sổ dự thăm lớp
5 Kế hoạch công tác hàng tháng cá nhân
6 Kế hoạch bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu với nội dung chi tiết buổi lên lớp theo kế hoạch
7 Sổ hội họp Sổ chủ nhiệm Sổ theo dõi lớp 10 Sổ tự bồi dưỡng
11 Sổ liên lạc Giáo viên chủ nhiệm phụ huynh học sinh 12 Sổ phụ trách phổ cập
* Những đầu sổ khuyến khích nên có (2 loại): Sổ điểm cá nhân
2 Phân phối chương trình
Điều 12: Định mức lao động
Thực theo thông tư 28/2009 Bộ GD&ĐT
Chương 3: Khen thưởng, kỷ luật. Điều 13: Khen thưởng.
(8)Điều 14: Xử lý vi phạm.
Các tập thể, cá nhân vi phạm quy định quy chế tùy theo mức độ vi phạm bị xử lý kỷ luật theo quy định ngành nhà trường
Chương 4: Điều khoản thi hành. Điều 15: Điều khoản thi hành.
Quy chế có hiệu lực kể từ năm học 2010 - 2011 Tất các quy định thực chuyên môn Trường THCS Sốp Cộp trước trái với quy định bị bãi bỏ
HIỆU TRƯỞNG