Định hướng giá trị nghề nghiệp của người lao động tại công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên đông hải quân khu 7 trong giai đoạn cổ phần hóa doanh nghiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Tuấn Anh ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN ĐÔNG HẢI - QUÂN KHU TRONG GIAI ĐOẠN CỔ PHẦN HĨA DOANH NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Tuấn Anh ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN ĐÔNG HẢI - QUÂN KHU TRONG GIAI ĐOẠN CỔ PHẦN HÓA DOANH NGHIỆP Chuyên ngành: Tâm lí học Mã số: 8310401 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐỒN VĂN BÁU Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu Số liệu thu thập nghiêm túc, xử lý quy trình khoa học Kết chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Chấp hành nghiêm quy định việc trích dẫn tài liệu tham khảo Tác giả Nguyễn Tuấn Anh LỜI CẢM ƠN Để thực đề tài, xin chân thành cám ơn quý thầy cô, đồng nghiệp nhiệt tình giúp đỡ tơi hồn thành đề tài nghiên cứu này, lời cám ơn gửi đến cụ thể: Trân trọng cám ơn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Phịng Sau đại học tạo điều kiện sở vật chất, cơng tác tổ chức - hành hướng dẫn hồ sơ, thủ tục giúp tơi hồn thành tiến độ chương trình Cao học Xin cám ơn tập thể giảng viên Khoa Tâm lí Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, truyền thụ kiến thức tảng tâm lý, kiến thức nghiên cứu khoa học số kỹ nghiên cứu khác Trân trọng cám ơn tập thể lãnh đạo Cơng ty, đồng chí, đồng nghiệp, bạn nghiên cứu tạo điều kiện giúp đỡ, nhiệt tình, hợp tác trách nhiệm giai đoạn để tơi hồn thành nghiên cứu Đặc biệt, trân trọng gửi lời cảm ơn đến GVHD – TS Đoàn Văn Báu, người tạo động lực, góp ý sâu sắc, tồn diện, khoa học nội dung để tơi hồn chỉnh luận văn MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cám ơn Mục lục Danh mục cụm từ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu giá trị, định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động 1.1.1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu giới 1.1.2 Tổng quan công trình nghiên cứu nước 16 1.2 Khái niệm liên quan đến định hướng giá trị nghề nghiệp 30 1.2.1 Định hướng giá trị 30 1.2.2 Định hướng giá trị nghề nghiệp 36 1.3 Người lao động, doanh nghiệp quân đội, cổ phần hóa doanh nghiệp 46 1.3.1 Người lao động, người lao động quân nhân 46 1.3.2 Doanh nghiệp quân đội 49 1.3.3 Cổ phần hóa doanh nghiệp 49 1.4 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động 50 1.4.1 Biểu định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động 51 1.4.2 Thang mức độ định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động 53 CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN ĐÔNG HẢI - QUÂN KHU TRONG GIAI ĐOẠN CỔ PHẦN HÓA DOANH NGHIỆP 56 2.1 Khái quát đặc điểm liên quan đến khách thể nghiên cứu 56 2.1.1 Đặc điểm Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải Quân khu 56 2.1.2 Tình hình cổ phần hóa cơng ty 57 2.1.3 Đặc điểm người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu giai đoạn cổ phần hóa doanh nghiệp 58 2.2 Tổ chức nghiên cứu 61 2.2.1 Cơ cấu mẫu đặc tính mẫu khách thể 61 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 63 2.3 Kết thực trạng định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu 72 2.4 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu theo tham số dự định chọn lại nghề cổ phần hóa doanh nghiệp 81 2.5 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu theo biến phạm trù 86 2.5.1 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu theo cấp bậc 86 2.5.2 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đơng Hải - Qn khu theo giới tính 94 2.5.3 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu theo thâm niên công tác 97 2.6 Kết phân tích tương quan yếu tố thành phần điểm trung bình định hướng giá trị nghề nghiệp chung người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu 103 KẾT LUẬN, ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 109 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 PHỤ LỤC DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT BQP Bộ Quốc phòng CPH Cổ phần hóa CTĐH Cơng ty Đơng Hải DNNN Doanh nghiệp nhà nước DNQĐ Doanh nghiệp quân đội ĐHGT Định hướng giá trị ĐHGTNN Định hướng giá trị nghề nghiệp ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình LĐHĐ Lao động hợp đồng MD Mean difference/giá trị khác biệt điểm trung bình NLĐ Người lao động PGĐ Phó Giám đốc QK7 Quân khu TNHH MTV Trách nhiệm hữu hạn thành viên XN Xí nghiệp DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Các giá trị nghề nghiệp theo tác giả Donald Super (1970) giá trị nghề đặc trưng quân đội 51 Bảng 2.1 Mô tả 13 yếu tố thành phần định hướng giá trị nghề nghiệp 64 Bảng 2.2 Kết Cronbach’s Alpha 13 yếu tố thành phần định hướng giá trị nghề nghiệp 69 Bảng 2.3 Quy đổi mức độ điểm trung bình định hướng giá trị nghề nghiệp 70 Bảng 2.4 Kết thực trạng định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty 73 Bảng 2.5 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty theo tham số chọn lại nghề 82 Bảng 2.6 Kết khác biệt nhóm quan sát theo chọn lại nghề 82 Bảng 2.7 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty theo tham số cấp bậc 86 Bảng 2.8 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Cơng ty theo tham số giới tính 94 Bảng 2.9 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty theo tham số thâm niên 97 Bảng 2.10 Kết khác biệt nhóm quan sát theo thâm niên 97 Bảng 2.11 Mức độ tương quan Pearson yếu tố thành phần với định hướng giá trị nghề nghiệp chung 103 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Bảng 2.1 Cơ cấu mẫu nghiên cứu 61 Biểu đồ 2.2 Tỷ lệ phần trăm đặc tính mẫu 63 Biểu đồ 2.3 Điểm trung bình, độ lệch chuẩn định hướng giá trị nghề nghiệp chung định hướng giá trị nghề nghiệp 13 yếu tố 80 Biểu đồ 2.4 Phân phối điểm trung bình định hướng giá trị nghề nghiệp 81 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đại hội Đảng lần thứ XII đưa mười ba định hướng phát triển lớn để thực hoá mục tiêu phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước cơng nghiệp theo hướng đại; Đảng ta tiếp tục khẳng định nhiệm vụ phát triển kinh tế trung tâm, củng cố quốc phòng, an ninh nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên, giáo dục quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài ; nhiệm vụ phải đặt mối quan hệ biện chứng, tác động hỗ trợ thúc đẩy lẫn nhau; phát triển giáo dục đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng bảo vệ tổ quốc, với tiến khoa học - công nghệ, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực thị trường lao động Để tái cấu trúc kinh tế, tái cấu doanh nghiệp, nhiệm vụ phải cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nước Theo thời gian qua Bộ Quốc phòng đạo, tổ chức thực liệt 03 đề án tổng thể xếp doanh nghiệp quân đội (DNQĐ), hồn thành cổ phần hố 32/67 doanh nghiệp; thối vốn 11/23 cơng ty cổ phần Tuy nhiên, khó khăn việc cổ phần hóa giải chế độ, sách cho người lao động, đặc biệt đối tượng sĩ quan, qn nhân chun nghiệp, cơng nhân, viên chức quốc phịng (gọi tắt quân nhân) làm việc doanh nghiệp quân đội Thêm vào đó, thực chủ trương chung sách tinh giản biên chế (Thơng tư số 47/2016/TT-BQP), giải chế độ sách đối tượng làm việc DNQĐ thực CPH (Thông tư 139/2018/TT-BQP): Quân nhân, CNVCQP không thuộc đối tượng Điểm a, b Điều Thơng tư 139/2018/TT-BQP thực sách thơi phục vụ ngũ (phục viên, xuất ngũ…); phục vụ quân đội, có nguyện vọng lại tiếp tục ký hợp đồng lao động với công ty cổ phần Soi xét góc độ tâm lí, giai đoạn CPHDN tác động, ảnh hưởng đến tâm lí cá nhân nhóm sĩ quan, - Sự độc lập (Independence): Cơng việc cho phép người lao động làm việc theo cách họ muốn, nhanh hay chậm không quan trọng - Uy tín (Prestige): Cơng việc giúp người lao động vị mắt người khác người khác tôn trọng - Sự quản lý (Management): Công việc cho phép người lao động hoạch định bố trí cơng việc cho người khác làm - Sự phản hồi kinh tế (Economic Returns): Một cơng việc mà người lao động có thu nhập tốt sở hữu vật chất mà muốn - Sự bảo đảm (Security): Công việc mang đến cho người lao động đảm bảo có cơng việc thu nhập ổn định lúc doanh nghiệp gặp khó khăn - Môi trường làm việc (Surroundings): Công việc tạo điều kiện cho người lao động làm việc điều kiện dễ chịu – khơng q nóng q lạnh, ồn ào, dơ bẩn, - Tương quan với người quản lý (Supervisory Relations): Cơng việc mà người quản lý người phân minh (công bằng) hòa đồng với người lao động - Quan hệ đồng nghiệp (Associates): Công việc tạo điều kiện cho người lao động tiếp xúc với đồng nghiệp đặc biệt người mà cá nhân thích - Cách sống (Way of life): Công việc cho phép người lao động sống với kiểu sống mà cá nhân lựa chọn trở thành kiểu người mà cá nhân muốn - Sự đa đạng (Variety): Công việc tạo điều kiện cho người lao động tiếp xúc, trực tiếp làm nhiều vị trí với tính chất cơng việc khác Một số giá trị nghề đặc trưng quân đội: - Chế độ sách: Được đảm bảo chế độ sách theo quy định lĩnh vực nghề quân đội - Thăng tiến: Có hội thăng tiến lên chức vụ cao hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Chun mơn: Bố trí cơng việc phù hợp với lĩnh vực đào tạo, lực, sở trường - Dân chủ: Được tham gia đóng góp ý kiến, biểu vấn đề quan trọng xây dựng đơn vị - Nhân văn: Được tham gia hoạt động giáo dục trị, văn hóa tinh thần gắn với việc phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân Câu hỏi Theo A/c số giá trị trên, giá trị người lao động nói chung (quân nhân, LĐHĐ nói riêng) mong muốn giai đoạn cổ phần hóa? Câu hỏi Theo A/c số giá trị trên, giá trị phù hợp với người lao động nói chung (Quân nhân, LĐHĐ nói riêng) công ty? Câu hỏi Đổi cách gọi tên lại giá trị cho phù hợp với nhận thức người lao động nói chung (Qn nhân, LĐHĐ nói riêng) cơng ty Câu hỏi Ngồi giá trị trên, theo A/c cịn giá trị khác mà người lao động công ty nói chung (Quân nhân, LĐHĐ nói riêng) muốn giai đoạn cổ phần hóa doanh nghiệp? Xin chân thành cảm ơn hợp tác Anh (chị) ! PHỤ LỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÍ HỌC PHIẾU KHẢO SÁT TRƯNG CẦU Ý KIẾN Quý anh/chị thân mến! Để tìm hiểu giá trị nghề nghiệp mà người lao động mong muốn hướng tới, tác giả thực đề tài “Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Cơng ty”, từ bổ sung thêm sở lý luận thực tiễn giá trị nghề nghiệp, đề xuất, kiến nghị số biện pháp nhằm đáp ứng nguyện vọng người lao động thời gian tới Những thông tin bảo mật hoàn toàn, sử dụng cho mục đích nghiên cứu khoa học * Bảng hỏi mô tả giá trị nghề nghiệp trong giai đoạn cổ phần hóa doanh nghiệp A/c khoanh trịn O vào mức độ: = Không quan trọng = Ít quan trọng = Quan trọng vừa phải = Quan trọng = Rất quan trọng Mức độ quan trọng (từ 1 5) GIÁ TRỊ Khơng Ít q.trọng q.trọng Q.trọng Quan Rất vừa trọng q.trọng phải 1-Được vào biên chế, làm việc lâu dài đơn vị 2-Trả lương tương xứng với trình độ, lực hiệu cơng việc 3-Được công ty tư vấn kỹ Luật liên quan đến quyền lợi Mức độ quan trọng (từ 1 5) GIÁ TRỊ Khơng Ít q.trọng q.trọng Q.trọng Quan Rất vừa trọng q.trọng phải sách có biến cố xảy 4-Được đảm bảo chế độ sách theo quy định Luật lao động 5-Nếu tạo điều kiện, đề nghị đổi vị trí cơng việc để có lương cao 6-Cơng việc ổn định, thay đổi 7- Tham gia đóng góp cơng sức để giúp đỡ nhân dân khó khăn 8-Không muốn thay đổi đơn vị công việc 9-Tăng ca để có thêm thu nhập 10-Được học tập để có hội phát triển, thăng tiến 11-Nhận phần thưởng hồn thành tốt cơng việc 12-Có hội thăng tiến lên chức vụ cao hoàn thành xuất sắc nhiều nhiệm vụ 13-Có cảm giác hồn thành cơng việc, biết kết sau nỗ lực đầu tư cho công việc 14-Được trải nghiệm nhiều vị trí cơng việc gần với chun mơn, để có hội phát triển thăng tiến Mức độ quan trọng (từ 1 5) GIÁ TRỊ 15-Được sếp đồng nghiệp đánh giá cao hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Khơng Ít q.trọng q.trọng Q.trọng Quan Rất vừa trọng q.trọng phải 5 17-Được trao quyền định công việc theo thẩm quyền 18- Nghề có uy tín, quyền lực mắt người 19-Tự định phương pháp làm việc chun mơn mình, miễn hồn thành tốt nhiệm vụ 20-Nghề trí thức lao động kỹ thuật cao, có vị xã hội 21- Tự giải cơng việc khẩn cấp trước, sau báo cáo giải trình với sếp sau 22-Xưởng sản xuất đáp ứng nhu cầu vệ sinh mơi trường (khói bụi, tiếng ồn) 23-Sếp phê bình, hướng dẫn nhẹ nhàng, khơng nặng lời người lao động có sai phạm 24-Được trang bị đầy đủ dụng cụ tự vệ sinh nơi làm việc 16-Nghề xã hội xem trọng, người đánh giá cao Mức độ quan trọng (từ 1 5) GIÁ TRỊ Khơng Ít q.trọng q.trọng Q.trọng Quan Rất vừa trọng q.trọng phải 25-Sếp hòa đồng, biết quan tâm, chia sẻ, động viên tới người lao động 26-Môi trường làm việc thoáng mát, thoải mái 27-Sếp người công bằng, phân minh 28-Sẵn sàng phối hợp, giúp đỡ cơng việc 29-Bố trí cơng việc phù hợp với lực, sở trường 30-Hịa đồng, gắn bó, thiết lập tình bạn Công ty 31-Được phân công công việc phù hợp với chuyên môn, công việc gần với chuyên môn 32-Được đồng nghiệp tôn trọng 33-Nếu tạo điều kiện, bạn kiến nghị với sếp bố trí cơng việc khác phù hợp với chuyên môn 34-Được tham gia đóng góp ý kiến cho cơng ty sếp 35- Được tham gia học tập trị, pháp luật, văn hóa xã hội, giáo dục truyền thống 36-Được sếp lắng nghe ý kiến đề Mức độ quan trọng (từ 1 5) GIÁ TRỊ Q.trọng Quan Rất vừa trọng q.trọng phải Khơng Ít q.trọng q.trọng xuất 37-Được tham khảo ý kiến, biểu vấn đề quan trọng công ty 38-Được thăm hỏi ốm đau bệnh tật, sinh đẻ, tham quan du lịch 39- Được tham gia hoạt động thể thao văn nghệ PHẦN II Anh/chị vui lịng cho biết vài thơng tin cá nhân (thơng tin bảo mật hồn tồn, phục vụ cho nghiên cứu, không cần ghi tên phiếu): - Giới tính: Nam Nữ - Cấp bậc: Lao động hợp đồng Quân nhân - Thời gian làm việc từ trước tới năm từ 6-15 năm từ 16-25 năm 25 năm - Nghề nghiệp có phù hợp với lực thân khơng? Rất phù hợp Tương đối phù hợp Không phù hợp - Bạn có hài lịng với nghề nghiệp khơng? Khơng hài lịng Tương đối hài lịng Rất hài lịng - Bạn có hiểu rõ tính chất, quy trình cơng việc làm khơng? Khơng hiểu rõ Hiểu rõ Tương đối hiểu rõ - Theo xu hướng chung, Doanh nghiệp quân đội phải chuyển sang Công ty Cổ phần Nếu tạo điều kiện, Bạn dự định lựa chọn phương án ? Xin chuyển đơn vị, cống hiến lâu dài cho qn đội Tìm cơng ty khác phù hợp với lực, sở thích, kinh doanh riêng Tiếp tục làm việc Công ty Cổ phần TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ A/C PHỤ LỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÍ HỌC PHIẾU PHỎNG VẤN Quý anh/chị thân mến! Để tìm hiểu giá trị nghề nghiệp mà người lao động mong muốn hướng tới giai đoạn cổ phần hóa, đồng thời làm sáng tỏ kết thực trạng định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động khác biệt quân nhân với lao động hợp đồng giá trị nghề nghiệp Từ đề xuất, kiến nghị số biện pháp nhằm đáp ứng nguyện vọng người lao động thời gian tới Những thông tin bảo mật hoàn toàn, sử dụng cho mục đích nghiên cứu khoa học I THƠNG TIN CÁ NHÂN Anh/chị vui lịng cho biết vài thơng tin cá nhân (thơng tin bảo mật hồn tồn, phục vụ cho việc nghiên cứu): Họ tên …………………………………………………… Đơn vị …………………………………………………… Chuyên môn nghiệp vụ …………………………………………………… - Giới tính: Nam Nữ - Cấp bậc: Lao động hợp đồng Quân nhân - Thâm niên năm từ 6-15 năm từ 16-25 năm 25 năm - Theo xu hướng chung, Doanh nghiệp quân đội phải chuyển sang Công ty Cổ phần Nếu tạo điều kiện, Bạn dự định lựa chọn phương án ? Xin chuyển đơn vị, cống hiến lâu dài cho qn đội Tìm cơng ty khác phù hợp với lực, sở thích, kinh doanh riêng Tiếp tục làm việc Công ty Cổ phần II NỘI DUNG CÂU HỎI TT Mục đích Nội dung hỏi Nhóm câu hỏi liên quan đến yếu tố ĐHGTNN mà NLĐ mong muốn giai đoạn CPH DN Yếu tố “Sự ổn định”: Nhằm tìm hiểu khác biệt yếu tố ĐHGTNN NLĐ theo biến phạm trù (cấp bậc, giới tính, thâm niên, dự định chọn lại nghề) Trả lời: …………………………………………… - Theo A/c, cơng việc có tính chất ổn định, lâu dài có cần thiết với a/c khơng? Quan trọng nào? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Được ký hợp đồng dài hạn, vào biên chế có quan trọng với A/c không? Quan trọng mức mấy? Vì sao? …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… Yếu tố “Vị xã hội”: - Nghề xã hội xem trọng có quan trọng với a/c không? Quan trọng mức mấy? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Nghề Qn đội/Cơng an nghề mang lại cảm giác có quyền lực, quan điểm A/c việc này? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Yếu tố vị xã hội nghề có xem tiêu chí quan trọng để a/c lựa chọn nghề khơng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung: Lý vào công ty quân đội? A/c mong muốn trở thành qn nhân khơng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… TT Mục đích Nội dung hỏi Yếu tố “Độc lập – tự chủ công việc”: - A/c mong muốn trao quyền độc lập – tự chủ giải cơng việc khơng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Được tự định phương pháp làm việc có quan trọng với A/c khơng? Quan trọng mức mấy? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Đối với số công việc khẩn cấp, A/c muốn tự giải để hoàn thành tiến độ hay chờ xin ý kiến thủ trưởng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… Yếu tố “Tương quan với thủ trưởng”: - A/c mong muốn xây dựng mối tương quan thuận lợi với thủ trưởng khơng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Việc thủ trưởng biết quan tâm, chia sẻ, động viên người lao động có quan trọng khơng? quan trọng mức mấy? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Đối với doanh nghiệp quân đội, việc xây dựng mối tương quan với thủ trưởng quan trọng nào? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… TT Mục đích Nội dung hỏi …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… Yếu tố “Quan hệ đồng nghiệp”: - Trong doanh nghiệp quân đội, việc tạo dựng mối quan hệ đoàn kết, phối hợp giúp đỡ lẫn cơng việc có quan trọng khơng? quan trọng nào? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - A/c mong muốn thiết lập tình bạn, thành viên tổ chức khơng? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… Yếu tố “cơng việc chuyên môn”: - Đối với quân nhân, tuyệt đối chấp hành mệnh lệnh cấp trên, không ngại khó, ngại khổ, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao hoàn cảnh, tình Đây lời thề danh dự, hiệu, phương châm làm việc quân nhân Vậy q trình làm việc cơng ty quân đội, thân quân nhân, A/c đánh việc phân công chuyên môn? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Việc tạo điều kiện làm chun mơn có quan trọng với a/c khơng? Quan trọng mức mấy? Vì sao? Trả lời: …………………………………………… TT Mục đích Nội dung hỏi …………………………………………………… - Đối với lao động hợp đồng, làm việc công ty quân đội, a/c đánh việc phân công làm với chuyên môn? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… Yếu tố “Nhân văn”: - Đối với công ty quân đội, A/c đánh giá yếu tố giáo dục tính nhân văn có quan trọng khơng? Tại sao? Trả lời: …………………………………………… - Ý nghĩa việc tham gia hoạt động văn hóa tinh thần, giáo dục trị, pháp luật, tham gia giúp dân xóa đói giảm nghèo? Trả lời: …………………………………………… - Câu hỏi bổ sung, làm rõ vấn đề (nếu có): ……….…………………………………………… …………………………………………………… - Trong 13 yếu tố (Chế độ sách, Bảo đảm ổn định, Lương bổng, Cơ hội phát triển thăng tiến, Thành tích, Vị xã hội, Sự độc lập - tự chủ công việc, Môi trường làm việc, Tương quan với thủ trưởng, Mối quan hệ đồng nghiệp, Công việc chuyên môn, Dân chủ, Nhân văn), yếu tố cơng ty có sẵn tiếp tục Nhằm tìm trì? hiểu quan Trả lời: …………………………………………… điểm …………………………………………………… lãnh đạo công ty liên - Yếu tố cơng ty đáp ứng cho người lao quan đến: động? Thứ tự ưu tiên yếu tố cần đáp ứng cho người yếu tố lao động? Nhóm câu hỏi dành cho lãnh đạo quản lý cấp cơng ty TT Mục đích ĐHGTNN; chủ trương CPH? Một số giải pháp có liên quan Nội dung hỏi Trả lời: …………………………………………… - Trong thời gian tới cần xây dựng hệ giá trị để đáp ứng mong muốn người lao động? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - Quan điểm A/c chủ trương cổ phần hóa, ưu điểm, hạn chế? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… - A/c cần có giải pháp để người lao động an tâm tư tưởng công tác giai đoạn cổ phần hóa? Trả lời: …………………………………………… - Trong thời gian tới, cổ phần, có nhiều lao động phải nghỉ hưu trước tuổi, phục viên quân, chuyển đơn vị, nghỉ việc lại làm việc, A/c có giải pháp để xếp nhân phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ? Trả lời: …………………………………………… …………………………………………………… TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ A/C ... trạng định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu 72 2.4 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành. .. hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông Hải - Quân khu theo giới tính 94 2.5.3 Định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn. .. thành viên Đông Hải - Quân khu theo tham số dự định chọn lại nghề cổ phần hóa doanh nghiệp 81 2.5 Kết định hướng giá trị nghề nghiệp người lao động Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Đông