Nhằm giúp bạn đọc có thêm các tài liệu chất lượng để tham khảo, chúng tôi đã biên soạn bộ sưu tập giáo án bài Mi-li-mét thuộc chương 6 môn Toán lớp 2 để giới thiệu đến các bạn. Dựa vào nội dung bài học, giáo viên cung cấp cho học sinh những kiến thức trọng tâm của bài như tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài milimet (mm), hiểu được mối liên quan giữa milimet và xăngtimet, giữa milimet và mét, tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet.
Giáo án Tốn MILIMET I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị đo độ dài milimet (mm) • Hiểu mối liên quan milimet xăngtimet, milimet mét • Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet milimet II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Thước kẻ học sinh với vạch chia milimet III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Kiểm tra cũ Dạy học 2.1 Giới thiệu milimet(mm) -Như sgv 2.2 Thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo -Ta tính tổng độ dài cạnh hình để kiểm tra lẫn tam giác -Yêu cầu hs đọc lại làm, sau -1 hs lên bảng làm bài, lớp làm hồn thành vào tập Bài -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk tự trả lời câu hỏi Bài -Gọi hs đọc đề -Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm nào? -Yêu cầu hs làm -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Bài -Hướng dẫn hs làm tập, tiết 140 Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, dặn dò hs nhà ơn lại kiến thức đơn vị đo độ dài học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Củng cố tên gọi kí hiệu đơn vị đo độ dài: mét(m), kilơmet(km), milimet(mm) • Rèn luyện kĩ thực hành tính, giải tốn có lời văn với số đo độ dài • Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Thước kẻ học sinh với vạch chia milimet • Hình vẽ tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Kiểm tra cũ Dạy học 2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn luyện tập Bài -Yêu cầu hs đọc đề sgk -Khi thực phép tính với số đo ta làm nào? -Yêu cầu hs làm bài, sau chữa cho điểm hs Bài -Ta thực bình thường sau ghép tên đơn vị vào kết tính -Gọi hs đọc đề -Yêu cầu hs suy nghĩ làm Bài -Gọi hs đọc đề -Bác thợ may dùng tất mét vải? -15 met vải may quần áo? -Em hiểu may quần áo giống nghĩa nào? -Vậy làm để tính quần áo may hết mét vải? -Vậy ta chọn ý nào? -Dùng tất 15m vải -Yêu cầu hs dùng bút chì khoanh trịn vào ý c -May quần áo Bài -Nghĩa số mét vải để may -Yêu cầu hs nhắc lại cách đo độ dài quần áo đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi -Thực phép chia 15m:5=3m hình tam giác, sau u cầu hs tự làm tiếp Củng cố, dặn dò -Nhận xét tổng kết tiết học -Chọn ý c -Làm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ... Kiểm tra cũ Dạy học 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Hướng dẫn luyện tập Bài -Yêu cầu hs đọc đề sgk -Khi thực phép tính với số đo ta làm nào? -Yêu cầu hs làm bài, sau chữa cho điểm hs Bài -Ta thực bình thường... quan sát hình vẽ sgk tự trả lời câu hỏi Bài -Gọi hs đọc đề -Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm nào? -Yêu cầu hs làm -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Bài -Hướng dẫn hs làm tập, tiết 140 Củng... -Ta thực bình thường sau ghép tên đơn vị vào kết tính -Gọi hs đọc đề -Yêu cầu hs suy nghĩ làm Bài -Gọi hs đọc đề -Bác thợ may dùng tất mét vải? -15 met vải may quần áo? -Em hiểu may quần áo