Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 1 bài 2: Biểu thức có chứa một chữ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 1 bài 2: Biểu thức có chứa một chữ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I) MỤC TIÊU: - Nhận biết biểu thức có chứa chữ, giá trị biểu thức có chứa chữ - Biết cách tình giá trị biểu thức theo giá trị cụ thể chữ - Có ý thức làm toán, tự giác làm tập, u thích mơn II) ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Chép vẽ sẵn ví dụ lên bảng - HS : Sách vở, đồ dùng môn học III) PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định tổ chức : Cho hát, nhắc nhở học sinh - Chuẩn bị đồ dùng, sách Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm theo yêu cầu X x = 085 x : = 187 X = 085 : x = 187 x X = 217 x = 935 X – 631 = 361 GV nhận xét, chữa ghi điểm X = 361 + 631 cho HS X = 992 Dạy mới: a Giới thiệu – Ghi bảng b Giới thiệu biểu thức có chứa - HS ghi đầu vào chữ * Biểu thức có chứa chữ: - Yêu cầu HS đọc đề toán - Hướng dẫn HS tìm biểu thức SGK GV kết luận: + a biểu thức có chứa chữ + Biểu thức có chứa chữ có dấu hiệu nào? * Giá trị biểu thức có chứa chữ: + Nếu a =1 + a = ? GV : Khi ta nói giá trị biểu thức + a - GV làm với trường hợp a = 2,3,4,0… + Khi biết giá trị cụ thể a, muốn tính giá trị biểu thức + a ta làm nào? + Mỗi lần thay chữ a số ta tính gì? c.Luyện tập - thực hành: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập cho HS tính viết kết vào a – b với b = b 115 – c với c = - Lan có vở, mẹ cho Lan thêm…quyển Lan có tất …quyển - HS theo dõi - Biểu thức có chứa chữ gồm số, dấu tính chữ - 3+a=3+1=4 - HS theo dõi trả lời câu hỏi GV - Khi biết giá trị cụ thể a, ta thay giá trị a vào biểu thức tính a = => + a = +2 = a = => + a = +3 = a = => + a = +4 = a = => + a = +0 = - Ta tính giá trị biểu thức + a - HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu thực phép tính a b 6–b=6–4=2 115 – c = 115 – = 108 c a + 80 với a = 15 GV nhận xét, chữa Bài 2: - Yêu cầu HS lên bảng làm , lớp làm vào phiếu học tập theo nhóm c a + 80 = 15 + 80 = 95 - HS chữa vào - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu học tập theo nhóm bàn Hs a x 30 100 125 + x 125 + 125 + 125 + = 133 30 100 = = 155 225 b y Y - 20 - GV cïng HS nhËn xÐt chữa Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tự làm vào a Tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10 ; m = ; m = 80 ; m = 30 b Tính giá trị biểu thøc 873 - n víi : n = 10 ; n = ; n = 70 ; n = 300 - GV yêu cầu HS nhận xét 200 960 200 – 960 20 20 = 180 = 940 - HS chữa vào 350 350 20 = 330 - HS lµm bµi vµo vë a m = 10 => 250 + m = 250 + 10 = 260 m = => 250 + m = 250 + = 250 m = 80 => 250 + m = 250 + 80 = 330 m = 30 => 250 + m = 250 + 30 = 280 b n = 10 => 873 – n = 873 – 10 = 863 n = => 873 n = 873 chữa vào Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS làm tập (VBT) chuẩn bị sau: Luyện tập = 873 n = 70 => 873 – n = 873 – 70 = 803 n = 300 => 873 – n = 873 – 300 = 563 - HS chữa vào - Lắng nghe - Ghi nhớ o0o ... Yêu cầu HS đọc đề toán - Hướng dẫn HS tìm biểu thức SGK GV kết luận: + a biểu thức có chứa chữ + Biểu thức có chứa chữ có dấu hiệu nào? * Giá trị biểu thức có chứa chữ: + Nếu a =1 + a = ? GV : Khi... a x 30 10 0 12 5 + x 12 5 + 12 5 + 12 5 + = 13 3 30 10 0 = = 15 5 225 b y Y - 20 - GV cïng HS nhËn xét chữa Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tự làm vào a Tính giá trị biểu thức 250 + m với m = 10 ; m... viết kết vào a – b với b = b 11 5 – c với c = - Lan có vở, mẹ cho Lan thêm…quyển Lan có tất …quyển - HS theo dõi - Biểu thức có chứa chữ gồm số, dấu tính chữ - 3+a=3 +1 =4 - HS theo dõi trả lời câu