Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 1 bài 12: Giây, thế kỉ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 1 bài 12: Giây, thế kỉ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI 12: GIÂY, THẾ KỈ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Làm quen với đơn vị đo thời gian : giây, kỉ -Nắm mối quan hệ giây phút , năm kỉ II.Đồ dùng dạy học: -Một đồng hồ thật , loại có ba kim , phút, giây có vạch chia theo phút -GV vẽ sẵn trục thời gian SGK lên bảng phụ giấy khổ to III.Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp tập tiết 19 theo dõi để nhận xét làm bạn Số gam bánh nặng : 150 x = 600 (g) Số gam kẹo nặng : 200 x = 400 (g) Số kg bánh kẹo nặng : -GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 600 + 400 = 1000 (g) = kg 3.Bài : ĐS : kg a.Giới thiệu bài: -Trong học tốn hơm em làm quen với hai đơn vị đo thời gian nữa, giây kỉ -HS nghe GV giới thiệu b.Giới thiệu giây, kỉ: * Giớiù thiệu giây: -GV cho HS quan sát đồng hồ thật, yêu cầu HS kim kim phút đồng hồ -GV hỏi: Khoảng thời gian kim từ -HS quan sát theo yêu cầu số (Ví dụ từ số 1) đến số liền sau (ví dụ số 2) ? -Khoảng thời gian kim phút từ vạch -Là đến vạch liền sau phút ? -Là phút -Một phút ? -1 60 phút -GV kim lại mặt đồng hồ hỏi: Bạn biết kim thứ ba kim ? -GV giới thiệu: Chiếc kim thứ ba mặt đồng hồ kim giây Khoảng thời gian kim giây từ vạch đến vạch liền sau mặt đồng hồ giây -GV yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ để biết kim phút từ vạch sang vạch kim giây chạy từ đâu đến đâu ? -Một vòng mặt đồng hồ 60 vạch, kim phút chạy phút kim giây chạy 60 giây -GV viết lên bảng: phút = 60 giây * Giới thiệu kỉ: -GV: Để tính khoảng thời gian dài hàng trăm năm, người ta dùng đơn vị đo thời gian kỉ, kỉ dài khoảng 100 năm -GV treo hình vẽ trục thời gian SGK lên bảng tiếp tục giới thiệu: +Đây gọi trục thời gian Trên trục thời gian, 100 năm hay kỉ biểu diễn khoảng cách hai vạch dài liền +Người ta tính mốc kỉ sau: Từ năm đến năm 100 kỉ thứ Từ năm 101 đến năm 200 kỉ thứ hai Từ năm 201 đến năm 300 kỉ thứ ba Từ năm 301 đến năm 400 kỉ thứ tư …… Từ năm 1900 đến năm 2000 kỉ thứ hai mươi -GV vừa giới thiệu vừa trục thời gian Sau hỏi: +Năm 1879 kỉ ? +Năm 1945 kỉ ? +Em sinh vào năm ? Năm kỉ -HS nêu -HS nghe giảng -Kim giây chạy vòng -HS đọc: phút = 60 giây -HS nghe nhắc lại: kỉ = 100 năm HS theo dõi nhắc lại +Thế kỉ thứ mười chín +Thế kỉ thứ hai mươi +HS trả lời +Thế kỉ hai mươi mốt Tính từ năm 2001 đến năm 2100 +HS ghi nháp số kỉ chữ số La Mã thứ ? +Năm 2005 kỉ ? Chúng ta sống kỉ thứ ? Thế kỉ tính từ năm đến năm ? -GV giới thiệu: Để ghi kỉ thứ người ta thường dùng chữ số La Mã Ví dụ kỉ thứ mười ghi X, kỉ mười lăm ghi XV -GV yêu cầu HS ghi kỉ 19, 20, 21 Bằng chữ số La Mã c.Luyện tập, thực hành : Bài -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài, sau tự làm -GV yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lẫn +HS viết: XIX, XX, XXI -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT -Theo dõi chữa -Vì phút = 60 giây nên phút = 60 giây : = 20 giây -Vì phút = 60 giây Nên phút giây = 60 giây + giây = 68 giây -1 kỉ = 100 năm, -GV hỏi: Em làm để biết phút = kỉ = 100 năm : = 50 năm 20 giây ? -Làm để tính phút giây = -HS làm 68 giây ? a) Bác Hồ sinh năm 1890, năm thuộc kỉ XIX Bác Hồ tìm đường cứu -Hãy nêu cách đổi kỉ năm ? nước năm 1911, năm thuộc kỉ XX -GV nhận xét cho điểm HS b) Cách mạng Tháng Tám thành cơng Bài năm 1945, năm thuộc kỉ XX -GV hướng dẫn HS xác định vị trí tương c) Bà Triệu lãnh đạo khởi nghĩa chống đối năm trục thời gian, sau qn Đơng Ngơ năm 248 Năm thuộc xem năm rơi vào khoảng thời gian kỉ thứ III kỉ ghi vào VBT +Năm thuộc kỉ thứ XI +Ví dụ: Năm 2006 +2006 – 1010 = 996 (năm) Bài -GV hướng dẫn phần a: +Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long năm -HS làm bài, sau đổi chéo để kiểm 1010, năm thuộc kỉ thứ ? tra +Năm năm ? +Tính từ Lý Thái Tổ dời Thăng Long đến năm ? -HS lớp -GV nhắc HS muốn tính khoảng thời gian dài thực phép tính trừ hai điểm thời gian cho -GV yêu cầu HS làm tiếp phần b -GV chữa cho điểm HS 4.Củng cố- Dặn dò: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm tập chuẩn bị sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ... kỉ = 10 0 năm HS theo dõi nhắc lại +Thế kỉ thứ mười chín +Thế kỉ thứ hai mươi +HS trả lời +Thế kỉ hai mươi mốt Tính từ năm 20 01 đến năm 210 0 +HS ghi nháp số kỉ chữ số La Mã thứ ? +Năm 2005 kỉ. .. gian, 10 0 năm hay kỉ biểu diễn khoảng cách hai vạch dài liền +Người ta tính mốc kỉ sau: Từ năm đến năm 10 0 kỉ thứ Từ năm 10 1 đến năm 200 kỉ thứ hai Từ năm 2 01 đến năm 300 kỉ thứ ba Từ năm 3 01. .. năm 3 01 đến năm 40 0 kỉ thứ tư …… Từ năm 19 00 đến năm 2000 kỉ thứ hai mươi -GV vừa giới thiệu vừa trục thời gian Sau hỏi: +Năm 18 79 kỉ ? +Năm 1 945 kỉ ? +Em sinh vào năm ? Năm kỉ -HS nêu -HS nghe