Để góp phần định hướng cho việc dạy học ở các trường nhất là việc ôn tập, rèn luyện kĩ năng cho học sinh sát với thực tiễn giáo dục của tỉnh nhà nhằm nâng cao chất lượng các kì thi tuyển sinh, Mình phát hành Bộ tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT và THPT chuyên gồm 3 môn: Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Môn Ngữ văn được viết theo hình thức tài liệu ôn tập. Về cấu trúc: Hệ thống kiến thức cơ bản của những bài học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 (riêng phân môn Tiếng Việt, kiến thức, kĩ năng chủ yếu được học từ lớp 6,7,8). Các văn bản văn học, văn bản nhật dụng, văn bản nghị luận được trình bày theo trình tự: tác giả, tác phẩm (hoặc đoạn trích), bài tập. Các đề thi tham khảo (18 đề) được biên soạn theo hướng: đề gồm nhiều câu và kèm theo gợi ý làm bài (mục đích để các em làm quen và có kĩ năng với dạng đề thi tuyển sinh vào lớp 10). Về nội dung kiến thức, kĩ năng: Tài liệu được biên soạn theo hướng bám Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ GDĐT, trong đó tập trung vào những kiến thức cơ bản, trọng tâm và kĩ năng vận dụng. Môn Tiếng Anh được viết theo hình thức tài liệu ôn tập, gồm hai phần: Hệ thống kiến thức cơ bản, trọng tâm trong chương trình THCS thể hiện qua các dạng bài tập cơ bản và một số đề thi tham khảo (có đáp án). Môn Toán được viết theo hình thức Bộ đề ôn thi, gồm hai phần: một phần ôn thi vào lớp 10 THPT, một phần ôn thi vào lớp 10 THPT chuyên dựa trên cấu trúc đề thi của Sở. Mỗi đề thi đều có lời giải tóm tắt và kèm theo một số lời bình. Bộ tài liệu ôn thi này do các thầy, cô giáo là lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục Trung học Sở GDĐT; cốt cán chuyên môn các bộ môn của Sở; các thầy, cô giáo là Giáo viên giỏi tỉnh biên soạn
Học Tốn Thầy Tùng BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP HÀ NỘI Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017- 2018 Mơn: Tốn Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 24 tháng năm 2018 I Trắc nghiệm ( điểm): Chọn chữ đứng trước phương án Trong phân số sau, phân số tối giản: 15 −4 −3 A B C D 20 12 16 UBND HUYỆN THANH TRÌ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1 − thực là: 27 1 1− − − = − = = A B 27 18 27 27 27 27 −2 − = 27 27 Phép toán Kết rút gọn phân số − 40 −38 = 2 8.2 − 8.5 là: 16 16 − 11 = 2 − Phân số không phân số là: A B C C − = 27 27 27 16 − 40 = −40 16 D D 8.(2 − 5) −3 = 16 −6 − 10 B − C D 27 −9 19 45 Câu đúng? A Góc lớn góc vng góc tù B Góc nhỏ góc bẹt góc tù C Góc lớn góc nhọn góc tù D Góc lớn góc vng nhỏ góc bẹt góc tù Góc bù với góc 450 có số đo là: A 45o B 135o C 55o D 90o Tia Oy nằm hai tia Ox Oz Biết góc xOy 40 , góc xOz góc nhọn Số đo góc yOz là: A 50o B 30o C 140o D 70o Cho ba điểm O, A, B không thẳng hàng Tia Ox nằm hai tia OA OB tia Ox cắt: A Đoạn thẳng OA B Đoạn thẳng OB C Đoạn thẳng AB D Đường thẳng AB II Tự luận (8 điểm) Bài (1,5 điểm): Thực phép tính cách hợp lý nhất: 2 14 −2 5 a) − ⋅ b) c) − 1 + 0,5 ⋅ 12 + 5% ⋅ + ⋅ 25 8 5 2 Bài ( điểm): Tìm x, biết: 2 a) − ( x − ) = b) = 15% 3 x+5 A Bài 3.( điểm): Một sách dày 480 trang Ngày đầu Nam đọc Nam đọc tiếp 60% số trang lại Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf số trang Ngày thứ hai a) Số trang ngày Nam đọc bao nhiêu? b) Tìm tỉ số phần trăm số trang sách lại sau hai ngày so với số trang sách Bài 4.( điểm) Cho hai tia Ox Oy đối Vẽ tia Oz cho góc xOz góc xOy a) Tính số đo góc yOz? b) Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Oz vẽ tia Om cho góc xOm 1300 Tia Om có phải tia phân giác góc yOz khơng? Vì sao? 2015 2016 2017 + + 2016 2017 2018 Bài 5.( 0.5 điểm) So sánh hai phân số A= B= 2015 + 2016 + 2017 2016 + 2017 + 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 MƠN: TỐN Bài Trắc nghiệm Bài Nội dung Mỗi ý 0,25 điểm 1-C; – B; – D; – B; - D; – B; – B; - C a) − ⋅ 14 = − = b) 25 0.5 −2 5 −2 ⋅ + ⋅ = ⋅ + = 8 5 12 1 12 c) − + 0,5 ⋅ + 5% = − + ⋅ + = 2 20 2 30 24 − + + = 20 20 20 20 a)Biến đổi tìm x =1/4 b)Biến đổi tìm x = 15 a) Số trang sách Nam đọc ngày đầu là: ⋅ 480 = 300 (trang) Số trang sách Nam đọc ngày hai là: 60%.(480-300)=108 (trang) b) Số trang sách lại sau hai ngày là: 480-300-108 = 72 Tỉ lệ phần trăm số trang lại sau hai ngày số trang sách: 72.100 % = 15% 480 a)Vẽ hình đến câu a Tính xOz= 800 Tính yOz =1000 Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf 0.5 15 Bài Điểm 2.0 0.5 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 0.25 b)Lập luận tính góc mOz =500 Lập luận tính góc yOm =500 Lập luận chứng tỏ Om nằm Oz Oy Kết luận Om tia phân giác yOz 2015 + 2016 + 2017 2015 = + 2016 + 2017 + 2018 2016 + 2017 + 2018 2016 2017 + 2016 + 2017 + 2018 2016 + 2017 + 2018 2015 2015 < 2016 + 2017 + 2018 2016 2016 2016 < 2016 + 2017 + 2018 2017 2017 2017 < 2016 + 2017 + 2018 2018 0.25 0.25 0.25 0.25 B= Suy ra: B C = D ≥ C −15 1100 D Câu 6: Phân số phân số thập phân: A 100 B 100 nếu: Câu 7: Tia Ot tia phân giác xOy = yOt A xOt = xOy + yOt B xOt = yOt + yOt = xOy xOt C xOt D Ba tia Ox, Oy, Ot chung gốc Câu 8: Xem hình bên, ta có đường tròn (O; R) Câu sau sai A Điểm O cách điểm đường tròn khoảng R B Điểm O cách điểm hình tròn khoảng R C Điểm O nằm đường tròn D Cả ba phương án Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf R O II TỰ LUẬN (8,0 điểm) Bài (2,5 điểm): Thực phép tính: a) −5 : − b) + :5 − (−2)2 16 c) −5 −5 + +1 11 11 Bài (1,5 điểm): Tìm x biết: a) −52 + 11 b) (4,5 − x) −1 = 14 x= −46 Bài (1,5 điểm): Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm học sinh lớp Số học sinh trung bình số số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỉ số số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Bài (2,0 điểm): = 50 ; Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho xOy H= 13 + + + + 2.1 1.11 11.2 2.15 15.4 a) Tính số đo góc yOz b) Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính số đo góc xOt xOh c) Vẽ Oh tia đối Oy So sánh xOz Bài (0,5 điểm): Không quy đồng mẫu, tính tổng sau: H = 13 + + + + 2.1 1.11 11.2 2.15 15.4 ….… ……….……….Hết……….……………… Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN PHỊNG GD&ĐT QUẬN BA ĐÌNH Năm học: 2017 - 2018 Thời gian làm bài: 90 phút Bài (3,0 điểm): Thực phép tính (Tính hợp lý có thể) a) −10 12 11 + − + − 13 17 13 17 20 c) 13 b) −5 11 + − −12 d) 1,25 : 1 +2 −3 9 15 5 + 25% − : 20 6 Bài (2,0 điểm): Tìm x, biết a) x − −7 = 14 b) + x= 0,2 4 c) x = 12 Bài (2,0 điểm): Lớp 6A có 45 học sinh Trong sinh hoạt lớp, để chuẩn bị cho buổi dã ngoại tổng kết năm học, cô giáo chủ nhiệm khảo sát địa điểm dã ngoại yêu thích với ba khu du lịch sinh thái: Đầm Long, Khoang Xanh, Đảo Ngọc Xanh Kết thu sau: lớp lựa chọn Đầm Long, số học sinh lựa chọn Khoang Xanh số học sinh số học sinh lại a) Địa điểm bạn học sinh lớp 6A lựa chọn đơng nhất? b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh chọn Đảo Ngọc Xanh so với học sinh lớp Bài (2,5 điểm): = 600 , Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ hai tia Ob Oc cho aOb = 1200 aOc a) Tính số đo bOc b) Chứng tỏ Ob tia phân giác aOc Chứng tỏ bOc cOm c) Vẽ tia Ot tia đối tia Oa, tia Om tia phân giác cOt hai góc phụ Bài (0,5 điểm): Tìm x, biết: 1 1 + + + = ( x ∈ , x ≥ ) 2.4 4.6 ( 2x − ).2x Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf PHÒNG GD&ĐT QUẬN CẦU GIẤY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- TỐN TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐƠN Năm học: 2017-2018 ĐỀ SỐ Ngày kiểm tra : 17/04/2018 I.TRẮC NGHIÊM (3 điểm) Câu 1: Cho biết x 9 , giá trị x là: 12 A.x= -4 B.x= -2 C.x= D.x=2 Câu 2: 75% 60 là: A.10 B.80 C.45 D.90 Câu 3: Học kì lớp 6A có 20 học sinh giỏi Học kì II số học sinh giỏi tăng thêm 20% Số học sinh giỏi lớp 6A học kì II A.16 B.24 C.40 D.4 0 60 , aOb 120 Hai góc hai góc: Câu 4: Biết xOy A Phụ B Kề C Bù D Kề Bù II.TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (1,5 điểm) Tính hợp lý (nếu có thể) a) A 3 5 10 24 14 13 17 19 13 17 19 15 19 1 : 19 b) B 1, 25 Câu (1,5 điểm) Tìm x biết 1 3 b) x 25% a) x 0, 75 2 10 Câu (2 điểm) Một khu vườn có diện tích 12000m chia thành mảnh nhỏ để trồng hỗn hợp loại ăn quả: cam, xồi,táo,ổi Diện tích trồng cam chiếm 25% tổng diện tích Diện tích trồng xồi diện tích cịn lại Diện tích 15 trồng ổi 1,5 lần diện tích trồng táo Tính diện tích loại Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf Câu (2,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia 300 ; xOz 900 Oy,Oz cho xOy a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại Vì sao? Tính yOz ? b) Vẽ Om tia phân giác góc yOz Chứng tỏ Oy tia phân giác góc xOm 600 Tia On có phải c) Gọi Ot tia đối tia Ox, vẽ tia On cho tOn tia phân giác góc mOt khơng? Vì sao? Câu (0.5 điểm) Cho B Hãy so sánh B với Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf 12 20 2.4 4.6 2 388 396 96.98 98.100 2 TRƯỜNG THCS CÁT LINH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN NĂM HỌC 2018-2019 Bài 1: (1,5 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể) 2 9 10 14 15 b) 11 11 11 1 c) : 0, 75 50%.1 6 a) Bài (1.5 điểm): Tìm x, biết a) x b) x c) x3 25% x Bài 3(2 điểm) Một lớp học có 40 học sinh gồm ba loại : Giỏi, Khá Trung Bình Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Số học sinh chiếm phần trăm số học sinh lớp? c) Tính tỉ số số học sinh giỏi số học sinh trung bình zOy biết góc xOz=700 Bài 4(3,5 điểm) Cho hai góc kề bù xOz a) Tính số đo góc zOy? b) Trên nửa mặt phẳng bờ Ox có chứa tia Oz, vẽ tia Ot cho 1400 Chứng tỏ tia Oz có tia phân giác góc xOt? xOt c) Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính số đo yOm Bài 5: (0.5 điểm) Tìm giá trị nguyên x để biểu thức sau đạt giá trị nhỏ A x 10 Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf PHÒNG GD &ĐT GIA LÂM THCS KIM SƠN ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN NĂM HỌC 2018-2019 Bài 1: (2,5 điểm): Thực phép tính a) 15 6 15 17 21 b) : 16 c) 4 4 5 11 11 25 1 : 80% d) 2,8 4 12 10 Bài 2(2 điểm): Tìm x a) 6 x 21 b) x 5 20 c) x Bài 3(2 điểm) Lớp 6B có 28 học sinh Số học sinh giỏi 12 1, 25 10 số học sinh 14 d) Tính số học sinh giỏi lớp 6B e) Biết số học sinh chiếm 70% số học sinh lớp 6B Hỏi lớp 6B có học sinh? Bài 4(3 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ax, vẽ hai tia Ay At cho góc xAy=500, góc xAt=300 d) Tính góc yAt e) Vẽ tia Az tia đối tia At Tia Ax có tia phân giác góc yAz khơng? Vì sao? f) Vẽ tia Am tia phân giác góc yAt Góc xAm góc gì? 94 99 94 100 F Bài 5: (0.5 điểm) Cho E 99 98 97 1 1 1 1 35 40 45 500 100 Tính E-2F=? Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU TỔ TỰ NHIÊN I ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN TỐN NĂM HỌC : 2018-2019 Thời gian: 90 phút – Ngày thi:27/04/2019 Bài (3 điểm): Thực phép tính( tính hợp lý có thể) 2 1 a) b) 7 4 3 19 16 15 2 c) d) 320% 0,8 : 35 11 35 11 11 64 3 Bài (3 điểm) Tìm x a) x b) x 25% 2 x 16 8 21 9 d) x c) 4 ( x ) x3 13 17 13 14 14 Bài (2 điểm): Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Om, vẽ hai tia On Ot cho 800 , mOt 400 mOn a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? ? b) Tính nOt khơng? Vì sao? c) Tia Ot có phải tia phân giác mOn ? d) Gọi Ox tia đối tia Ot Tính xOn Bài (1,5 điểm) Hiếu đọc hết 80 trang sách ngày Ngày thứ Hiếu đọc Ngày thứ hai Hiếu đọc tiếp 60% số trang lại.Hỏi: a) Mỗi ngày Hiếu đọc trang sách? b) Tính tỉ số phần trăm số trang sách đọc ngày cuối với tổng số trang? A 11 Bài (0,5 điểm) Tính tỉ số biết: A B 5.7 7.12 12.19 28.39 39.40 1 1 B 20 44 77 119 170 Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf số trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH Câu 1(2.5 điểm) thực phép tính ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MƠN TỐN LỚP Thời gian: 90 phút 13 3 : 4 12 1 4 3 B= 7 3 3 5 A 7 14 16 10 C= : Câu (2 điểm) Tìm x biết 5 x 1 : 2 16 1 x 2 2 Câu 3(2 điểm) Ông A Gia Lai thu hoạch khoai lang để bán cho thương lái xuất sang Trung Quốc Lần đầu ông A bán thứ hai bán khối lượng khoai lang thu hoạch được, lần khối lượng khoai lang lại Sau hai lần bán, trung quốc không mua khoai lang nên ông A cịn 2,5 khoai lang khơng bán Nhờ chương trình “ Giải cứu khoai lang cho đồng bào Gia Lai” nên ông A bán nốt khối lượng khoai lang lại Hỏi khối lượng khoai lang ông A thu hoạch bao nhiêu? Tính tỉ số phần trăm số tiền bán khoai lang lần thứ ba so với tổng số tiền bán khoai lang lần đầu Biết giá bán khoai lang hai lần đầu 10 000 đồng/kg giá bán khoai lang chương trình “Giải cứu” 2.000 đồng/kg 800 , Câu (3 điểm) cho xOy yOz 500 , tia Oy nằm hai tia Ox Oz Tính số đo góc xOz Vẽ tia Ot tia đối tia Ox Chứng minh tia Oz tia phân giác góc yOt tính số đo góc mOz Vẽ tia Om tia phân giác xOy Bài (0.5 điểm) Học sinh lựa chọn làm ý sau: Bạn Sơn tạo hình tăm giống theo sơ đồ hình bên (Hình thứ n có n2 vng giống cạnh hình vng Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf tăm) Hỏi Sơn phải thêm tăm vào hình thứ 2018 để hình thứ 2019? Hình Hình Hình Một người có giỏ đựng cam xoài (mỗi đựng loại quả) đánh số từ đến Số giỏ từ đến 36; 39;40;41;42 44 Sau bán giỏ xoài số cam cịn lại gấp bốn lần số xồi cịn lại Hãy cho biết giỏ đựng cam? Giỏ đựng xoài Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf PHÒNG GD & ĐT KIM ĐỘNG TRƯỜNG THCS MAI ĐỘNG ĐỀ KSCL HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2018 - 2019 MƠN: TỐN6 Thời gian làm : 90 Phút; (Đề có 21 câu) (Đề có trang) Mã đề 162 Họ tên : Số báo danh : I – PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Chọn đáp án Câu 1: Cho hai góc kề bù, dó có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 550 B 155 C 1250 Câu 2: Kết phép trừ D 1450 5 là: − 27 27 −10 −10 B 27 Câu 3: Tia Oy tia phân giác góc xOz khi: = A xOy yOz A + xOy = C xOy yOz yOz = xOz x −15 Số x bằng: = −6 A 810 B Câu 5: Phân số sau tối giản? C D 20 27 + B xOy yOz = xOz 1 D xOz = yOz = xOy Câu 4: Biết A 12 B Câu 6: Phân số phân số A −4 A −3 Câu 8: Viết hỗn số A 19 D 10 C 15 20 D −4 16 C −3 −4 D −3 C −5 12 D C 23 D 15 là: B Câu 7: Kết phép chia −3 C -10 75 100 −1 là: : B 10 dạng phân số là: B 23 Câu 9: Phân số tối giản phân số Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf 20 : (−140) A −1 B (−28) C (−14) D 10 (−70) D 1000 Câu 10: Đổi số thập phân 0,08 phân số thập phân được: 0,8 B C 100 100 10 Câu 11: Trong biểu thức sau biểu thức 2? B 24 : 23 C (-2)4.(-2)3 A 24 : (-2)3 Câu 12: Góc có số đo 920 góc: A A Góc tù vng B Góc nhọn Câu 13: Khánh có 45 kẹo Khánh cho Linh kẹo? A 30 Câu 14: C Góc bẹt D 22 : 23 D Góc số kẹo Hỏi Khánh cho Linh B 36 C 40 D 18 B 192 C 200 D 208 C 0,4 D 0,04 C 600 D 1800 56 A 168 viết dạng số thập phân là: A 2,5 B 5,2 Câu 16: Hai góc phụ hai góc có số đo A 450 B 900 Câu 15: Phân số II – PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: ( điểm) Thực phép tính: a) −6 −54 : 35 49 −3 −3 −3 + + 7 Câu 2: ( 1,5 điểm) Tìm x, biết: b) a) b) 1 : x= + 5 x −1 = 5 :x− = 16 12 Câu 3: ( điểm) Khối trường có 96 học sinh xếp loại học lực gồm loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu Trong số học sinh giỏi, 25% số học sinh khá, số học sinh trung bình, số 12 học sinh cịn lại yếu Tính số học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình, yếu khối c) Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf Câu 4: ( điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho 70 = xOy = , xOz 1400 a) b) c) Tính số đo góc yOz ? khơng? Vì sao? Tia Oy có phải tia phân giác góc xOz Vẽ Ot tia đối tia Oz Tính số đo góc yOt ? để A Câu 5: (0,5 điểm) Tìm n ∈ Z= n +1 ( n ≠ ) có giá trị nguyên n−2 HẾT Nguyễn Thanh Tùng- 0972535961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf ... 20 16 + 20 17 + 20 18 20 16 + 20 17 + 20 18 20 16 20 17 + 20 16 + 20 17 + 20 18 20 16 + 20 17 + 20 18 20 15 20 15 < 20 16 + 20 17 + 20 18 20 16 20 16 20 16 < 20 16 + 20 17 + 20 18 20 17 20 17 20 17 < 20 16 + 20 17 + 20 18 20 18... học lớp 6A, 6B, 6C, 6D, 6E có 56 em đạt học sinh giỏi Số học 3 tổng số học sinh Số học sinh giỏi lớp 6B chiếm số học sinh lại sinh giỏi lớp 6A 1 Số học sinh giỏi lớp 6C số học sinh giỏi lớp 6A... 09 725 35 961 Hỗ trợ chỉnh sửa file Word;Pdf 0 ,25 0 ,25 0,75 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75 0 ,25 −5 + 12 −1 x= 12 0 ,25 b) + x = 0 ,2 4 0,75 1 x= − −11 x= 20 −11 x= 0 ,25 c) 0,5 = x 2b 2c 3a 0 ,25 0 ,25 0 ,25