Giao an lop 3

Khi quÐt dän, lµm vÖ sinh líp häc, nhµ ë cÇn ph¶i ®eo khÈu trang... Tªn ngêi hoÆc tæ chøc nhËn ®¬n[r]

TuÇn 2

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc - Kể chuyn

Ai có lỗi ? I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy bài, đọc từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch Các từ ngữ dễ phát âm sai : nắn nót, giận, đến nỗi, lát nữa, Các từ phiên âm tên nớc ngồi : Cơ - rét - ti, En - ri - cô

- BiÕt nghØ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy c¸c cơm tõ

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể lời nhân vật ( nhân vật " " { En - ri - cô }, Cô - rét - ti, bố En - ri - cô )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Nắm đợc nghĩa từ : kiêu căng, hối hận, can đảm - Nắm đợc diễn biến câu chuyện

- HiÓu ý nghĩa câu chuyện : phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c sử không tốt với bạn

* Kể chuyện

+ Rèn kĩ nói :

- Da vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Thay đổi giọng kể phù hợp với ND + Rèn kĩ nghe :

- Có khả tập trung theo dõi b¹n kĨ chun

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiép đực lời bạn II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ đọc truyện kể SGK

Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A KiĨm tra bµi cị

- Đọc Đơn xin vào Đội

- Nhn xột cách trình bày đơn

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

+ GV đọc văn - HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc kt hp gii ngha t

* Đọc câu

- GV viết : Cô - rét - ti, En - ri - cô - HD HS đọc từ dễ phát âm sai : nắn nót, giận, đến nỗi, lát nữa,

* §äc tõng đoạn trớc lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa từ giải * Đọc đoạn nhóm

- HS đọc - Nhận xét bạn

- HS theo dõi, đọc thầm

- 2, HS đọc, lớp đồng + HS nối đọc câu

+ HS nối đọc đoạn + HS đọc theo nhóm đơi

- nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn 1, 2,

3 HD HS t×m hiểu

- Hai bạn nhỏ truyện tên ? - Vì hai bạn nhỏ giận ?

- V× En - ri - cô hối hận, muốn xin lỗi Cô - rét - ti ?

- Hai bạn làm lành với ?

- Em đốn Cơ - rét - ti nghĩ chủ động làm lành với bạn ? Hãy nói 1, câu ý nghĩ Cô - rét - ti

- Bố trách mắng En - ri - cô nh

- Lời trách mắng bố có khơng ?

V× ?

- Theo em bạn có điểm đáng khen ?

4 Luyện c li

- GV HD HS cách ngắt nghỉ số câu - Cả lớp GV nhận xét

+ HS đọc thầm đoạn 1, - En - ri - cô Cô - rét - ti

- Cô - rét - ti vô ý chạm khuỷu tay vào En - ri - cô làm En - ri - cô viết hỏng En - ri - cô giận bạn để trả thù đẩy Cô - rét - ti, làm hỏng hết trang viết Cô - rột - ti

+ Đọc thầm đoạn

- Sau giận, En - ri - cô bình tĩnh lại, nghĩ Cơ - rét - ti khơng cố ý chạm vào khuỷu tay Nhìn thấy tay áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thơng muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can đảm

+ HS đọc lại đoạn

- Tan học, thấy Cơ - rét - ti theo mình, En - ri - nghĩ bạn định đánh nên rút thớc cầm tay Nhng Cô - rét - ti cời hiền hậu đề nghị " Ta lại thân nh trớc ! " khiến En - ri - cô ngạc nhiên, vui mừng ôm chầm lấy bạn cậu muốn làm lành với bạn

- HS ph¸t biĨu

+ HS đọc thầm đoạn

- Bố mắng En - ri - cô ngời có lỗi, khơng chủ động xin lỗi bạn lại giơ thớc doạ đánh bạn

- Lời trách mắng bố ngời có lỗi phải xin lỗi trớc En - ri - cô không đủ can đảm để xin lỗi bạn - HS thảo luận, trả lời

+ HS luyện đọc phân vai

KĨ chun

1 GV nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc

2 HD kể - Lớp đọc thầm M QS tranh minh hoạ

- Tõng HS tËp kÓ cho nghe

- HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - Cả lớp bình chän ngêi kĨ tèt nhÊt

IV Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc, khun khÝch HS vỊ nhµ kĨ chun cho ngêi th©n nghe

_

To¸n

TiÕt 6: Trõ c¸c số có chữ số (Có nhớ lần)

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết cách tính trừ số có chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ

II Đồ dùng dạy học: GV : B¶ng phơ HS : b¶ng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

H§ cđa thÇy

1- ổn định

2- KiĨm tra: TÝnh 83 100 - 27 - 94

3- Bài mới:

a- HĐ1: Giíi thiƯu phÐp trõ 432 - 215 Nªu phÐp tÝnh: 432 - 215

b- H§ 2: Giíi thiƯu phÐp trõ 627 - 143 ( TiÕn hµnh nh )

Lu ý: phép trừ có nhớ hàng trăm.

c - HĐ 3: Thực hành Bài 1, 2: Tính

Bài 3: Giải to¸n

335 tem

HD: 128 tem ? tem

Bài 4: Giải toán: - Đọc đề?

- Tãm tắt

- Chấm bài, nhận xét

D- Cỏc hot ng ni tip:

1 Trò chơi: Đúng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284

256( S ) 518 (§ ) 572 ( S )

HĐ trò

Làm vào bảng Hai HS lên chữa

- Đặt tính tính vào bảng - 1HS lên bảng tính- Lớp NX 432 215 217 - 1HS nêu cách tính phép trừ 627 143 484 - HS lµm phiÕu HT

- Làm vào vở- Đổi KT Bạn Hoa su tầm đợc số tem là: 335 - 128 = 207( tem)

Đáp số: 207 tem Bài giải

Đoạn dây lại dài là: 243 - 27 = 216(cm)

Đ áp số: 216 cm - HS chữa bài, nhận xét

2 Dặn dò: Ôn lại

Toán ( tăng )

Ôn luyện

I Mục tiêu

- Củng cố cách cộng trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm )

- Rèn kĩ tính toán cho HS II §å dïng: GV : ND

HS : vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị - §Ỉt tÝnh råi tÝnh

248 + 427 415 + 156 169 + 213 567 + 116

2 Bµi míi * Bµi : TÝnh

667 237 489 118 + + + + 123 492 280 625 - GV theo dõi, nhận xét làm HS * Bài : Tính độ dài đờng gấp khúc A 319cm

B C * Bµi

Xe thứ trở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo Hỏi hai xe trở đợc kilôgam go ?

- Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Tóm tắt giải toán

- GV theo dõi nhận xét làm HS

3.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

- HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét bạn

- HS đọc yêu cầu toán - HS lên bảng, lớp làm - Đổi nhận xét làm bạn

- HS đọc yêu cầu toán - em lên bảng làm - Cả lớp làm vào - Nhận xét làm bạn - HS đọc toán

- Bài toán cho biết xe thứ chở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo

- Bài toán hỏi hai xe trở đợc bao nhiờu kilụgam go ?

Bài giải

Cả hai xe chở đợc số kg gạo : 719 + 123 = 842 ( kg ) Đáp số : 842 kg

TiÕng việt ( tăng )

ễn bi c : Ai có lỗi

I Mơc tiªu

- Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II §å dïng GV : SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra cũ

- Đọc đoạn : Ai có lỗi

2 Bài mới

a HĐ1: §äc tiÕng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc - c cõu

- Đọc đoạn

- Đọc

b H : c hiu

- GV hỏi HS câu hỏi SGK c HĐ : đọc phân vai

- Gọi nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc vai

- HS đọc - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đọc đồng đoạn + HS đọc

- HS tr¶ lêi

- Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi dọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhn xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp

_

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Toán

Tiết 7: Lun tËp A Mơc tiªu: Gióp HS

- Rèn kỹ tính cộng, trừ số có chữ số ( có nhớ lần nhớ )

Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy

1- ổn định

2- KiÓm tra: TÝnh 756 526 - 238 - 143 3- Bµi míi:

Hoạt động trị

Bµi 1, 2: TÝnh

- Nêu cách đặt tính? Th t thc hin phộp tớnh?

- Chữa

Bài 3:

- BT yêu cầu gì?

- Muốn điền đợc số cột ta làm ntn? - Muốn tìm SBT ta làm ntn?

Bµi 4: Giải toán

Bài toán cho biết ? Hỏi ?

- Chấm , nhận xét Bài 5: HD tơng tự

4 Cđng cè:

- Nêu cách đặt tính thứ tự thực phép tính với số có chữ s?

VN Ôn lại

Làm vào b¶ng

567 868 387 -325 528 58 242 340 329 542 660 727 -318 251 272 224 409 455

- §iỊn sè - Tìm số bị trừ

- Ta lấy số trừ cộng hiệu - Vậy số cần điền là: 246 + 125 = 371 - HS lµm phiÕu HT - HS chữa

Bài giải

C hai ngy bán đợc: 415 + 325 = 740( kg) Đáp số: 740 kg - Làm vào vở- - 1HS lờn bng

Bài giải Số học sinh nam là: 165 - 84 = 81( học sinh) Đáp sè: 81 häc sinh - Hs nªu

_ Tp c

Cô giáo tí hon I Mơc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy Chú ý đọc từ ngữ HS địa phơng dễ phát âm sai viết sai : nón, khoan thai, khúc khích, ngọng líu, núng nính,

+ Rèn kĩ đọc hiểu :

- HiĨu nghÜa cđa từ ngữ ( khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính, )

- Hiểu ND : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò thấy bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ớc trở thành cô giáo

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ đọc SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A KiĨm tra bµi cũ

- Đọc thuộc lòng thơ : Khi mẹ vắng nhà

- Em thấy bạn nhỏ thơ có ngoan không ? Vì ?

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc ton bi

- Giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng ( cho HS QS tranh minh ho¹ )

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc câu

- HD HS c ỳng từ dễ phát âm sai : nón, khoan thai, khúc khích, ngọng líu, núng nính,

* §äc tõng đoạn trớc lớp + GV chia làm đoạn - Đ1 : Từ đầu chào cô

- : Tiếp đàn em ríu rít đánh vần theo

- Đ3 : Còn lại

+ Giúp HS hiểu nghĩa từ giải * Đọc đoạn nhãm

- GV HD HS đọc HD HS tỡm hiu bi

- Truyện có nhân vật ? - Các bạn nhỏ chơi trò chơi ?

- Những cử " cô giáo " bé làm em thích thú

- Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trò ?

4 Luyện đọc lại

- GV treo bảng phụ HD em ngắt nghỉ nhấn giọng đoạn Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên đầu Nó cố bắt chớc dáng khoan thai của cô giáo cô bớc vào lớp Mấy đứa nhỏ

- 2, HS đọc thuộc lòng thơ - Trả lời câu hỏi

- NhËn xÐt b¹n

- HS theo dõi, đọc thầm

+ HS nối đọc câu - Luyện đọc từ

+ HS tiếp nối đọc đoạn

+ HS đọc theo nhóm đơi

- Các nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn

- Cả lớp đọc đồng + HS đọc thầm đoạn

- Bé đứa em Hiền, Anh Thanh - Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học Bé đóng vai giáo, em bé đóng vai học trị

+ HS đọc thầm văn - HS phát biểu

+ Đọc thầm từ : " Đàn em ríu rít hết " - Làm y hệt học trò thật : đứng dây khúc khích cời chào cơ, ríu rít đánh vần theo cô Mõi ngời vẻ, trông ngộ nghĩnh, đáng yêu Thằng Hiển ngọng líu

+ HS khá, giỏi tiếp đọc - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn

làm y hệt đám học trò, đứng dy,

khúc khích cời chào cô

IV Củng cố, dặn dò

- Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không ?

- GV nhn xột tiết học, Yêu cầu em đọc cha tốt nhà luyện đọc thêm

_

ChÝnh t¶ (nghe viết)

Ai có lỗi I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác đoạn Ai có lỗi ? Chú ý viết tên riêng ngời nớc ngồi

- Tìm từ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu Nhỡ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn phơng ngữ : s / x,

II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A KiĨm tra bµi cị

- GV đọc : ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm nổi, liềm

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD nghe - viÕt

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc lần đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói điều ?

- T×m tên riêng tả ? - Nhận xét cách viết tên riêng nói

+ Luyện viÕt : C« - rÐt - ti, khủu tay, søt chỉ,

b Đọc cho HS viết

- GV theo dõi, uốn nắn t ngồi chữ viết cho HS

c Chấm, chữa - GV chÊm 5, bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt HS HD HS làm BT tả

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng

- HS nghe

- 2, HS đọc lại

- En - ri - cô ân hận bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can đảm

- C« - rÐt - ti

- Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối chữ

- HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë

* Bài tập trang 14 - Đọc yêu cầu BT

- GV chia bảng lớp thành cột

* Bµi tËp ( lùa chän ) - GV treo bảng phụ - Đọc yêu cầu BT

- GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

+ Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, uyu

- nhóm lên chơi trị chơi tiếp sức - HS cuối nhóm đọc kết

- Nhận xét

- Cả lớp làm vào VBT

nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác,

khuỷu tay, khuỷu chân, ngà khuỵu, khúc khuỷu,

+ Chn ch no ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- em lên bảng làm, lớp làm vào VBT

- Đổi nhận xét làm bạn a) sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn

b) kiêu căng, nhọc nhằn, lằng nhằng, vắng mặt, vắn tắt

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen ngợi HS có tiến chữ viÕt

Thứ t ngày tháng năm 2010

Toán

Tiết 8: Ôn tập bảng nhân

A Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố bảng nhân học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5) - Biết nhân nhẩm với số trũn trm

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác giải toán

B- Đồ dùng dạy học: - Vở tập toán

C- Cỏc hot ng dy hc ch yu:

HĐ thầy

1- ổn định 2- Kiểm tra:

§äc bảng nhân 2, 3, 4,

3- Bài mới:

Bµi 1: TÝnh nhÈm

( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để củng cố bảng nhân 2, 3, 4, )

Bµi 2: TÝnh( Theo mÉu )

- Nªu thø tự thực phép tính?

HĐ trò

Bốn HS đọc - Làm miệng + HS1: x = + HS 2: x =

- Chấm bài, nhận xét

Bài 3: Giải toán

- c ? Túm tt?

- Chữa bài, nhận xét Bài 4: Giải toán

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác ? - Có thể tính b»ng mÊy c¸ch?

- Chấm bài, nhận xét. D- Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố:

Đọc lại bảng nhân 2, 3, 4,

*Dặn dò: Ôn lại

4 x + 10 = 12 + 10 = 22 - Làm

Bài giải

Số ghế phòng ăn là: 4 x = 32( ghế) Đáp số: 32 ghế - HS nêu

- Làm vở- hs chữa Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là: 100 + 100 + 100 = 300(cm)

( Hc: 100 x = 300(cm)) Đáp số: 300cm.

_ Luyện từ câu

Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu: Ai, ?

I Mục tiªu

- Mở rộng vốn từ trẻ em : tìm đợc từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc ngi ln vi tr em

- Ôn kiểu câu Ai ( gì, ) - ?

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A KiĨm tra bµi cị

- Làm lại BT1 tiết LT&C tuần trớc - GV đọc khổ thơ

Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn nh đĩa Lơ lửng mà khơng rơi Tìm vật đợc so sánh khổ thơ ?

B Bµi míi

1 Giíi thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết häc HD lµm BT

* Bµi tËp trang 16 - Đọc yêu cầu BT

- GV theo dõi, động viên em làm

- HS lên bảng

- HS tỡm : Trng trũn nh đĩa

- HS nghe

bµi

* Bµi tËp trang 16 - Đọc yêu cầu BT - GV treo bảng phụ

* Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- Từng HS làm vào VBT + Tìm bé phËn cđa c©u

- HS giải câu a để làm mẫu trớc lớp - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Thiếu nhi măng non đất nớc Chúng em HS tiu hc

Chích bạn trỴ em

+ Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm

- HS lµm bµi giÊy nh¸p

- HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt - Cả lớp làm vào VBT

Cái hình ảnh thân thuộc ? Ai chủ nhân ?

Đội Thiếu niên Tiền ?

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ tõ võa häc

_ TËp viÕt

Ôn chữ hoa Ă, Â

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă, Â ( viết mẫu, nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Âu Lạc ) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Ăn nhớ kẻ trồng / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L Các chữ Âu Lạc câu tơc ng÷ HS : Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A KiĨm tra bµi cũ

- Nhắc lại từ câu ứng dụng häc tiÕt tr-íc

- ViÕt : Võ A DÝnh, Anh em

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết bảng

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có

- GV viết mẫu, kết hợp cách viết tõng ch÷

- Vừ A Dính, Anh em nh thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - HS lên bảng, lớp viết bảng

- ¡, ¢, L - HS QS

b ViÕt tõ øng dông - §äc tõ øng dông

- GV giảng : Âu Lạc tên nớc ta thời cổ, có vua An Dơng Vơng đóng Cổ Loa ( thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội )

c Viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ HD viết vào TV

- GV nêu Yêu cầu viÕt

- GV theo dõi, HD HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm 5, bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- HS tập viết vào bảng : Âu Lạc Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - HS viết bảng : Ăn khoai, Ăn - HS viết vào TV

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- KhuyÕn khÝch HS học thuộc câu tục ngữ

Tự nhiên xà hội

Bài : Vệ sinh hô hấp

I Mục tiêu

- Sau học HS biết nêu ích lợi viƯc tËp thë bi s¸ng

- Kể việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Giữ mũi họng

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ SGKtrang 8,

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị

- Thở không khí lành có lợi ? - Thở không khí có nhiều khói bụi có hại

2 Bài mới

a HĐ1 : Thảo luận nhóm

- HS trả lời - Nhận xét bạn

* Mục tiêu : nêu đợc ích lợi việc tập thở buổi sáng * cách tiến hành

+ Bíc 1 : Lµm viƯc theo nhãm

- Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ? - Hằng ngày chngs ta nên làm để giữ mũi họng ?

+ Bíc 2 : Lµm viƯc c¶ líp

- Hằng ngày cần lau mũi súc miệng nớc muối để tránh bị nhiễm trùng phận quan hô hấp trờn

- GV nhắc nhở HS nên có thói quen tËp

- HS QS H1, 2, trang thảo luận nhóm

- Trả lời câu hỏi

thể dục buổi sáng có ý thức giữ vệ sinh mũi họng

b HĐ2 : Thảo luận theo cặp

* Mc tiờu : Kể đợc việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp

* Cách tiến hành

+ Bớc 1 : Làm việc theo cặp

- Ch v núi tờn việc nên không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan hô hấp

+ Bớc 2 : Làm việc lớp

- Yờu cầu HS lên hệ sống, kể việc nên làm làm đợc để bảo vệ giữ vệ sinh quan hô hấp Nêu việc em làm nhà xung quanh khu vực nơi em sống để giữ cho bầu khơng khí ln lành

- QS H9 theo nhóm đơi trả lời câu hỏi

- HS trình bày, HS phân tích tranh

* GVKL : Khơng nên phịng có ngời hút thuốc lá, thuốc lào ( khói thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc ) chơi đùa nơi có nhiều khói, bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà cần phải đeo trang Luôn quét dọn lau đồ đạc nh sàn nhà để đảm bảo khơng khí nhà ln khơng có nhiều bụi Tham gia tổng vệ sinh đờng ngõ xóm, khơng vứt rác, khạc nhổ bừa bãi,

IV Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhà xem lại

_

Tiếng việt ( tăng )

Ôn luyện : Từ ngữ thiếu nhi, ôn tập câu: ai, ?

I Mơc tiªu

- HS tiÕp tơc ôn tập từ ngữ thiếu nhi, tìm từ tính nết trẻ em - Ôn kiểu câu Ai gì, (con ) gì?

II §å dïng

GV : Néi dung HS : vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Kiểm tra cũ

- Làm lại BT tiết LT&C tuần trớc

2 Bài mới

a HĐ1 : Ôn từ ngữ thiếu nhi - Tìm từ trẻ em ?

- Tìm từ chØ tÝnh nÕt cđa trỴ em ?

- Tìm từ tình cảm chăm sóc ngời ln i vi tr em ?

b.HĐ2 Ôn kiểu câu ( gì, ) + GV viết bảng

- Mẹ em cô giáo

- HS làm - Nhận xét bạn

- HS tìm, viết nháp - Đọc làm - Nhận xét bạn

- Chị em HS giỏi trờng - Con mèo bạn Mai

+ Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, ) Trả lời câu hỏi " "

- GV nhận xét làm HS

- Mẹ em cô giáo

- Chị em HS giỏi trờng - Con mèo bạn Mai

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen HS làm tốt

_ Toán(tăng)

Ôn luyện

A- Mục tiêu:

- Củng cố cách tính trừ số có chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm )

- Vn dng vo gii tốn có lời văn phép trừ B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động thầy

1- ổn định

2- KiÓm tra: TÝnh 83 100 - 27 - 94 3- Lun tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh

- Nêu cách đặt tính thứ tự thc hin phộp tớnh?

- Chấm , chữa Bài 3: Giải toán

335 tẩy

HD: 128 tÈy ? tÈy

Bài 4: Giải toán: - Đọc đề?

- Tãm t¾t

- Chấm bài, nhận xét 3- Các hoạt động nối tiếp: Trò chơi: Đúng hay sai

Hot ng ca trũ

Làm vào bảng Hai HS lên chữa - Làm phiếu HT

627 754 516 935 443 251 342 551 184 503 174 384

- Làm vào vở- Đổi KT Bài giải Bạn Hoa su tầm đợc số tẩy là: 335 - 128 = 207( tẩy)

Đáp số: 207tẩy Làm vở- HS chữa

Bài giải Đoạn dây lại dài là: 543 - 27 = 516(cm)

381 736 756 - 135 - 238 - 284

256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) 4 Dặn dò: Ôn lại

- HS thi điền vào bảng phụ

Thứ sáu ngày tháng năm 2010

To¸n

TiÕt 10: Lun tËp

A Mơc tiªu: Gióp HS

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải tốn có lời văn

- Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản

B- Đồ dùng dạy học: Bốn hình tam giác

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1- ổn định

2- KiĨm tra:

- §äc bảng nhân bảng chia? - Nhận xét, cho ®iÓm

Hát - HS đọc - Nhận xét 3- Bi mi:

Bài 1: Tính

- Nêu thø tù thùc hiƯn phÐp tÝnh? - ChÊm bµi, nhËn xét

Bài 2:

- ĐÃ khoanh vào phần số vịt hình a? Tính cách nào? - ĐÃ khoanh vào phần số vịt hình b? Tính cách nào? Bµi 3:

- Đọc đề? Tóm tắt?

- Chấm , chữa bài, nhận xét Bài : Xếp, ghép hình

- Làm phiếu HT- HS lên b¶ng x + 132 = 15 + 132

= 147 32 : + 106 = + 106 = 114 - Lµm miệng

- ĐÃ khanh vào 1/4 số vịt ë h×nh a Ta lÊy 12 :

- ĐÃ khanh vào 1/3 số vịt hình a Ta lÊy 12 :

- Lµm vë

Bài giải

Số học sinh bàn là: 2 x = 8( häc sinh)

Đáp số: học sinh - HS tự xếp hình c¸i mị

D- Các hoạt động nối tiếp:

thức

2 Dặn dò: Ôn lại

Tp lm vn: Vit n

I Mơc tiªu

+ Dựa theo mẫu đơn tập đọc Đơn xin vào Đội, HS viết đợc đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

II §å dïng

GV : Giấy để HS viết đơn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách

- Nãi nh÷ng điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChÝ Minh

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS lµm tập

- Đọc yêu cầu BT

- Phần đơn đợc viết theo mẫu, phần khơng thiết phải hồn tồn nh mẫu ? Vì ?

+ GV chèt l¹i :

Lá đơn phải trình bày theo mẫu - Mở đầu đơn phải viết tên Đội

Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn Tên đơn

Tên ngời tổ chức nhận đơn

Họ tên ngày tháng năm sinh ng-ời viết đơn, HS lớp nào,

Trình bày lí viết đơn Lời hứa ngời viết đơn Chữ kí, họ tên ngời viết đơn

- GV khen ngợi đặc biệt HS viết đợc đơn

- HS nép vë - HS nãi

- NhËn xÐt b¹n

+ Dựa theo mẫu đơn học, em viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

- HS ph¸t biĨu

- HS viết đơn vào giấy - số HS đọc đơn - Nhận xét n ca bn

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn, HS viết cha đạt nhà sửa lại _

Tiết: Kính yêu Bác Hồ(tiết 2)

I Mục tiêu:

- Thông qua học ë tiÕt gióp HS :

+ Tự liên hệ đợc việc làm đợc theo năm điều Bác Hồ dạy

+ Trình bày đợc t liệu su tầm đợc Bác Hồ gơng cháu ngoan Bác hồ

II Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động :

- GV bắt nhịp cho lớp hát Tiếng chim vờn Bác + Bài vừa hát ? nêu lại nội dung hát ?

2 Hot ng 1 : HS tự liên hệ

a Mục tiêu : Giúp Hs tự đánh giá việc thực năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên ,nhi đồng thân phớng hớng phấn đấu rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng

b Cách tiến hành : - HS hoạt động theo cặp

+ Em thực đợc điều - HS thảo luận theo cặp năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên,

nhi đồng ? Thực nh ? điều em cha thực tốt ? ?

em dự định thời gian tới ? - Vài HS liên hệ theo lớp - GV khen HS thc hin tt

năm

iu Bỏc H dy thiếu niên, nhi đồng , nhắc nhở lớp học tập bạn

3 Hoạt động 2 : HS trình bày t liệu su tầm đợc Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi gơng cháu ngoan Bác Hồ

a Môc tiêu : Giúp HS biết thêm thông tin Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu niên thêm kính yêu Bác Hồ

b Cách tiến hành : - Từng nhóm HS lên trình bày kết su tầm đợc

- C¶ líp th¶o ln , nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ su tầm nhóm bạn

- GV khen nhng HS , nhóm HS su tầm đợc nhiều t liệu giới thiệu hay - GV giới thiệu vài t liệu khác Bác Hồ

- HS ý nghe Hoạt động 3 : Trò chơi phúng viờn

a Mục tiêu : Củng cố häc

b Tiến hành : - HS đóng vai phóng viên vấn bạn lớp vè Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi

đâu ?

- Bác sinh vào ngày, tháng ?

- Vỡ thiu nhi lại yêu quý Bác hồ ? - Bạn đọc năm diều Bác Hồ dạy ? - Bạn kể việc làm bạn tuần

qua để thể lịng kính u Bác Hồ ? - Bạn kể gơng cháu ngoan Bác Hồ mà em biết ?

c Kết luận chung : Bác Hồ vị lãnh tụ đại dân tộc Việt Nam, Bác lãnh đạo nhân dân, đấu tranh giành độc lập, thống cho Tổ quốc, Bác Hồ yêu quý quan tâm đến cháu thiếu nhi, cháu thiếu niên kính yêu Bác Hồ

III Củng cố dặn dò : - Nhận xÐt tiÕt häc

Tù nhiªn vµ x· héi

Bài : Phịng bệnh đờng hô hấp I Mục tiêu

- Sau học HS kể đợc số bệnh đờng hô hấp thờng gặp - Nêu đợc nguyên nhân cách đề phòng bệnh đờng hơ hấp - Có ý thức phịng bệnh đờng hơ hấp

II §å dïng

GV : Các hình vẽ SGK trang 10, 11 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 KiĨm tra bµi cị

- Hằng ngày, nên làm để giữ vệ sinh mũi, họng ?

2 Bµi míi

a HĐ1 : động não

- HS trả lời - Nhận xét bạn * Mục tiêu : Kể tên số bệnh đờng hô hấp thờng gặp * Cách tiến hành :

- Kể tên phận quan hô hấp học trớc

- Kể tên bệnh đờng hô hấp mà em biết

- Mũi, khí quản, phế quản, hai phổi - HS kể

b HĐ2 : Làm việc với SGK

* Mục tiêu : Nêu đợc nguyên nhân cách đề phịng bệnh đờng hơ hấp Có ý thức phũng bnh ng hụ hp

* Cách tiến hành :

+ Bớc 1 : Làm việc theo cặp - GV HD HS QS

+ Bíc : Làm việc lớp

- Chỳng ta cn lm để phịng bệnh đ-ờng hơ hấp ?

- HS QD trao đổi với ND H 1, 2, 3, 4, 5, trang 10, 11

- Đại diện số cặp trình bày

- Các em phịng bệnh đờng hơ hấp cha

* GVKL : - Các bệnh viêm đờng hô hấp thờng gặp : viêm họng, viêm phế qun, viờm phi,

- Nguyên nhân : bị nhiễm lạnh, nhiễm trùng biến chứng c¸c bƯnh trun nhiƠm ( cóm, sëi )

- Cách đề phòng : giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi họng, giữ nơi đủ ấm, thống khí, tránh gió lùa, ăn uống đủ chất, luyện tập thể dc thng xuyờn

c.HĐ3 : Chơi trò chơi bác sÜ

* Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức học đợc phòng bệnh viêm -ng hụ hp

* Cách tiến hành : + Bíc 1 : GV HD

- HS đóng vai bệnh nhân - HS đóng vai bác sĩ

+ Bíc 2 : Tỉ chøc cho HS ch¬i - HS ch¬i thư nhãm

- cặp lên đóng vai bệnh nhân bác sĩ - Cả lớp xem góp ý bổ sung

IV Cđng cè, dặn dò

- GV nhận xét học - Về nhà xem lại

Sinh ho¹t líp