Nhân vật “tôi” tuy còn nhỏ nhưng đã giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình rất tốt trong những công việc hàng ngày.. - Bản thân em cần vượt khó siêng năng tron[r]
(1)NHIỆT LIỆT CHAØO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ{{
NHIỆT LIỆT CHAØO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ{{
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
(2)KI M Ể TRA BÀI CŨ:
1 Hãy nêu số việc làm của em để xây dựng gia đình văn hóa?
(3)Các nét đẹp truyền thống Các nét đẹp truyền thống
1
3
2
(4)(5)I Truyện đọc:
(6)
Câu hỏi thảo luận nhóm:
Nhóm 2:
Kết tốt đẹp mà gia đình “tơi” đạt gì?
Nhóm 1: Sự lao động cần cù tâm vượt
khó người trong gia đình “tơi” thể qua
chi tiết nào?
Nhóm 3:
Những việc làm Chứng tỏ nhân vật “tơi”
đã giữ gìn truyền thống tốt đẹp của
gia đình?
Nhóm 4:
Việc làm gia đình truyện thể hiện truyền thống gì? Em học tập gì
(7) Việc làm gia đình nhân vật “tôi” bảo vệ môi trường thể truyền thống cần cù lao động Nhân vật “tôi” cịn nhỏ giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình tốt công việc hàng ngày
- Bản thân em cần vượt khó siêng học tập, lao động hoạt động khác
(8)Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
- Nhiều gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp học tập, lao động, nghề nghiệp, văn hóa đạo đức
I Truyện đọc:
(9)1 2
4 3
TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC
TRUYỀN THỐNG NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG NGHỀ NGHIỆP
(10)- Nhiều gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp học tập, lao động, nghề nghiệp, văn hóa đạo đức
- Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ tiếp nối, phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống
Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
I Truyện đọc:
(11)(12)2 Ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
- Giúp ta có thêm kinh nghiệm sức mạnh sống
- Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam
Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
I Truyện đọc:
(13)Hồ Chủ Tịch sống nghiệp
Bác Hồ thăm quê năm xưa
(14)Bài tập tình huống:
Bài tập tình huống:
(15)Trách nhiệm công dân – học sinh:
- Trân trọng, tự hào nối tiếp truyền thống - Sống sạch, lương thiện
- Khơng làm tổn hại danh gia đình, dịng họ
Ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ:
I Truyện đọc:
(16)- Giấy rách phải giữ lấy lề
- Con cha nhà có phúc
Các câu ca dao, tục ngữ:
- Con người có tổ có tơng
(17)TRÒ CHƠI TIẾP SỨC:
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC:
• Nhóm - 2: Hãy nêu việc làm biểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? • Nhóm - 4: Hãy nêu việc làm biểu không
(18)Quê Hiên vùng quê nghèo khó Bao đời dịng họ Hiên ch a có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Hiên khơng muốn giới thiệu quê h ơng dịng họ với bạn bè Hiên cảm thấy xấu hổ đất q nghèo dịng họ
Em có đồng ý với cách nghĩ Hiên không? Nếu em Hiên, em làm nh nào?
(19)STT Các ý kiến Đồng
ý ng ýKhụng
1 Gia đình, dịng họ có những truyền thống tốt đẹp.
2 Giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình thể lịng biết ơn
ông bà, cha mẹ, tổ tiên
3 Gia đình, dịng họ nghèo khơng
có đáng tự hào
4 Khơng cần giữ gìn truyền thống gia đình lạc hậu.
5 Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình giúp ta có thêm sức mạnh
trong cuéc sèng
ĐÁNH DẤU (X) VÀO CÁC Ô TƯƠNG ỨNG TRONG CÁC CÂU SAU:
X
X
X
X
(20)Qua học “Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ”, em cho biết:
Ba điều em hài lịng gia đình, dịng họ ………
Ba điều em chưa hài lịng số gia đình dịng họ
………
Ba phương hướng để khắc phục thiếu sót thân em việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ
(21)Học bài, làm tập lại SGK
+ Nhận xét truyền thống gia đình dịng họ mình, thân em làm để giữ gìn phát huy truyền thống
Đọc soạn tự tin:
+ Tìm câu ca dao tục ngữ tính tự tin
+ Tìm mẩu chuyện tính tự tin khơng tự tin + Phân biệt tự tin với tự ti, tự cao,tự đại
(22)Phòng GD & ĐT Thành phố Bảo Lộc
Phòng GD & ĐT Thành phố Bảo Lộc
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
Một số giải pháp giáo dục kĩ năng sống, giá trị sống tư tưởng đạo đức HỒ
CHÍ MINH
Mơn GDCD cấp THCS
(23)