BAI SOAN AN TOAN GIAO THONG LOP 4

NhËn biÕt mét så lo¹i v¹ch kÎ NhËn xÐt g×¬ häc.. BiÕt c¸ch thùc hiÖn ®i ®êng an toµn.[r]

(1)

GNgày soạn : 25 / 9/ 20 Ngày dạy : Thứ t 26 /9 /20

An tồn giao thơng 1: biển báo giao thơng đờng (Tiết 1)

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

- HS biÕt thªm 12 biĨn báo giao thông phổ biến

- Hiểu ý nghĩa, tác dụng tầm quan trọng biển báo giao thông

2 Kỹ năng: HS nhận biết nội dung biển báo hiệu khu vực gần trờng học, gần nhà

3 Thỏi : Khi i đờng có ý thức ý đến biển báo - Tuân theo phần đờng quy định bin bỏo

II Nội dung an toàn giao thông:

1 Ôn biển báo học.Biển báo cấm, nguy hiểm, biển dẫn.

2 Häc c¸c biĨn báo

III Chuẩn bị: Biển báo

IV Các hoạt động chính:

TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB

2,

10,

1 ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ 3 Bi mi

a, GT mới: GV nêu mục tiêu giờ học.

b, Dạy mới

* HĐ 1: Ôn tập giới thiệu bài mới.

-Hát tập thể - Lắng nghe

a Mc tiêu: HS hiểu nội dung các biển báo hiệu mà em nhìn thấy ở gần trờng đờng nhà. - HS nhớ lại ý nghĩa 11 biển báo đã học.

- HS có ý thức thực theo qui định của biển báo ng.

b Cách tiến hành:

iu khin ngời phơng tiện GT đờng đợc an toàn, đờng phố ngời ta đặt biển báo hiệu GT

- L¾ng nghe

- GV gọi – HS lên bảng nói tên biển báo cho biết em nhìn thấy õu?

HS: Lên dán bảng biển báo nêu tên

- Nhận xét bổ sung

HS nêu

18, 2 HĐ 2: Tìm hiểu nội dung biĨn

b¸o:

a Mục tiêu:HS biết thêm nội dung của 12 biển báo hiệu các nhóm học.

- Củng cố nhận thức đặc điểm hình dáng loại biển báo hiệu học. b Cách tiến hành:

- GV ®a biển báo 110a, 122 - Em hày nhận xét hình dáng màu sắc loại biển báo trªn

HS: Quan sát, nhận xét hình dáng, màu sắc, … - Hình trịn, màu trắng, viền đỏ, hình vẽ

(2)

3,

+ Thuộc nhóm biển báo ?

Bin bỏo cấm : ý nghĩa biểu thị điều cấm ngời đờng phải chấp hành theo điều cấm mà biển bỏo ó bỏo

+ Căn hình vẽ bên em cã thĨ biÕt néi dung cÊm cđa biĨn ? - GV đa số biển 301 a,

b,d.e,303,304,,305 thuộc nhóm biển báo hiệu có hiệu lệnh ?

4 Củng cố dặn dß.

- Nêu đặc điểm biển báo cấm biển hiệu lệnh

- Thực đờng thực theo biển an tồn, thấy có biển ghi lại, đến lớp thảo luận

+ BiĨn b¸o cÊm

+ Biển 110 a : Cấm xe đạp Biển 122 : Dừng lại

BiÓn báo 301 a,b,d,e hớng phải theo

303: giao chạy theo vòng xuyến

304: ng dnh cho xe thô sơ

305 : đờng dành cho ngời i b

-HS nêu -HS lên hệ

Nhắc lại

Ngày soạn : / 10/ 2007

Ngày dạy : Thứ T ngày 3/910/2007

An toàn giao thông

bi 1: biển báo giao thông đờng bộ ( Tiết )

- HS biết thêm 12 biển báo giao thông phổ biến

- Hiểu ý nghĩa, tácdụng tầm quan trọng biển báo giao thông

2 Kỹ năng: HS nhận biÕt néi dung cđa c¸c biĨn b¸o hiƯu ë khu vực gần trờng học, gần nhà

3 Thỏi độ: Khi đờng có ý thức ý đến biển báo - Tuân theo phần đờng quy định biển báo

II Néi dung an toàn giao thông:

1 ễn cỏc bin bỏo ó học.Biển báo cấm, nguy hiểm, biển dẫn.

2 Học biển báo

III Chuẩn bị: Biển b¸o

2,

4,

1,

13,

12,

1 ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

Nêu đặc điểm biển báo cấm biển hiệu lệnh?

Nhận xét đánh giá 3 Bài mới

a, GT bµi mới

b, Dạy mới

* HĐ : Tìm hiểu nội dung biển báo mới

a Mơc tiªu:HS biÕt thªm néi dung cđa 12 biĨn b¸o hiƯu míi

- H¸t tËp thĨ - hs nªu

(3)

trong nhóm học.

- Củng cố nhận thức đặc điểm hình dáng loại biển báo hiệu học.

b Cách tiến hành:

GV a bin 208, 209 ,233 - Căn vào đặc điểm nói em biết biển báo hiệu thuộc biển nhóm biển báo nào? + Đây nhóm biển báo nguy hiểm Để báo cho ngời đờng biết trớc tình nguy hiểm sảy để phịng ngừa tai nạn

Nªu néi dung tõng biĨn

* HĐ 4: Trò chơi Biển báo

a Mục tiêu: HS nhớ đợc nội dung 23 biển báo hiệu 12 biển 11 biển học

b Cách tiến hành:

HS quan sát

+ Biển báo nguy hiểm Lắng nghe

208 : Giao với đờng u tiên

209: Nơi giao có đèn tín hiệu

233 : Nguy hiĨm khác

Nhắc lại

3,

GV treo 23 biển báo lên bảng GV gọi nối tiếp hs trả lời gv giơ biển báo hiệu hs phải nêu đợc tên biển báo - Nhận xét biểu dơng

4 Cđng cè dỈn dß

GV tóm tắt lại : nhóm biển báo học : Biển báo cấm, biển hiệu lệnh, biển nguy hiểm biển dẫn , biển phụ Nhận xét học

Dặn hs đờng thực theo biển thấy có biển báo khơng biết ghi lại đến lớp thảo luận

- HS quan sát - HS nêu

- Lớp nhận xét bỉ sung

L¾ng nghe

L¾ng nghe thùc hiƯn

Hỗ trợ hs

Ngày soạn : / 10/ 2007

Ngày dạy : Thứ t 10 / 10 /2007

an tồn giao thơng: Bài : vạch kẻ đờng, cọc tiêu rào chắn

( TiÕt ) I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa tác dụng vạch kẻ đờng, giao thông

2.Kỹ năng: Nhận biết đợc loại vạch kẻ đờng xác định nơi có vạch kẻ đờng

3.Thái độ: Khi đờng biết quan sát đến tín hiệu giao thơng để chấp hành Luật giao thông đờng đảm bảo an tồn giao thơng

(4)

1.Vạch kẻ đờng

III Chuẩn bị:

Biển báo, phiếu học tập, phong b×, …

III Các hoạt động chính:

2,

4,

1,

13,

- Nêu đặc điểm biển báo cấm , biển hiệu lệnh, biển nguy him

Nhận xét khen ngợi

3 Dạy mới.

A, GT ( Nêu mục tiêu cđa tiÕt häc )

B, Bµi míi

* HĐ 1: Ôn cũ giới thiệu bài mới:

a) Mơc tiªu

-:HS nhớ lại tên nội dung 23 biển báo học

- HS nhận biết ứng xử nhanh gặp biển báo

b) Cách tiến hành:

- Hát tập thĨ - hs nªu

NhËn xÐt bỉ sung - Lắng nghe

+ Trò chơi 1: Hộp th chạy

- GV giới thiệu trò chơi, cách chơi

điều khiển trò chơi HS: Chơi trò chơi theo điềukhiển GV + Trò chơi 2: Đi tìm biển báo hiệu giao

thông

- GV hớng dẫn cách chơi

- GV treo mt s bảng tên biển báo học lên bảng, đặt tên biển báo học, chia lớp làm nhóm Lần lợt gọi nhóm lên tìm tên biển báo đặt chỗ có tên biển báo giải thích biển báo thuộc nhóm biển báo Khi gặp biển báo hiệu lệnh hay dẫn nh ?

Nếu trả lời đợc điểm, trả lời sai điểm Mỗi nhóm trả lời biển, đợc biển

Nhn xột ỏnh giỏ

HS: Chơi trò chơi Chia nhóm

Các nhóm chơi

Hỗ trợ hs

12, * HĐ 2: Tìm hiểu vạch kẻ đờng.

a) Mơc tiªu:

- HS hiểu ý nghiã cần thiết vạch kẻ đờng

- HS biết vị trí loại vạch kẻ khác thc hin cho ỳng

? Những nhìn thấy vạch kẻ

đ-ờng HS: Giơ tay HS nêu

? Mụ tả vạch kẻ (có vị trí, hình dạng ,

màu sắc ) HS mô tả

+ Em biết, ngời ta kẻ vạch

trên đờng để làm ? HS: Để phân chia đờng, lànxe, hớng đi, vị trí dừng lại Nhắc lại GV giải thích dạng vạch kẻ:

(5)

3,

ý nghĩa số vạch kẻ ng

- Dùng bảng vẽ loại vạch kẻ HS quan sát

4 Củng cố dặn dò

Nhận biết sồ loại vạch kẻ Nhận xét gìơ häc

Biết cách thực đờng an toàn Lng nghe thc hin

Ngày soạn : 16 / 10/ 2007

Ngày dạy : Thứ t ngày 17 / 10 /2007

an toàn giao thông:

Bài : vạch kẻ đờng, cọc tiêu rào chắn ( Tiết )

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa tác dụng cọc tiêu rào chắn , vạch kẻ đờng giao thông

2.Kỹ năng: Nhận biết đợc loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đờng xác định nơi có cọc tiêu rào chắn

3.Thái độ: Khi đờng biết quan sát đến tín hiệu giao thơng để chấp hành Luật giao thơng đờng đảm bảo an tồn giao thơng

II Nội dung ATGT

1 Cọc tiêu tờng bảo vệ Hàng rào chắn

III Chuẩn bị:

Biển báo, phiếu học tập,

IV Cỏc hoạt động chính:

2,

4,

1,

10,

+ Em biết , ngời ta kẻ vạch đờng để làm

- NhËn xÐt khen ngợi

3 Dạy mới

A,GT bi : Nêu mục đích yêu cầu học

B, Bài

* HĐ 3: Tìm hiểu cọc tiêu, hàng rào chắn.

a) Mục tiêu:

HS nhận biết đợc cọc tiêu, rào chắn đờng tác dụng bảo đảm ATGT cọc tiờu, ro chn,

- Hát tập thể - hs nêu

Nhận xét bổ sung - Lắng nghe

HS nêu

- Cọc tiêu: GV đa tranh ảnh giới thiệu cho HS

? Cọc tiêu có tác dụng giao

thông Cọc tiêu cắm đoạn đ-ờng nguy hiểm để ngời đờng biết giới hạn đờng, hớng đờng

(6)

- Rào chắn: ngăn không cho ngời xe qua lại

+ Có loại rào chắn: Cố định di ng

HS nêu

HS nêu Nhắc lại

13, * H§ 4: KiĨm tra hiĨu biÕt:

GV phát phiếu học tập giải thích qua nhiệm vụ ngời hs Kẻ nối nhóm (1) (2) Sao cho nội dung

GV phát phiếu

HS nhận phiếu làm HS làm

(1) (2) Vạch kẻ

đờng

Thờng đợc đặt mép đoạn đờng nguy hiểm có tác dụng hớng dẫn cho ngời sử dụng đờng biết phạm vi đờng an toàn

Cäc tiªu

Mục đích khơng cho ngời xe qua li

Hàng rào chắn

Bao gm vạch kẻ, mũi tên chữ viết đờng để hơngs dẫn xe cộ ng

Hỗ trợ hs

- GV thu phiếu, kiĨm tra sù hiĨu bµi cđa häc sinh

2 Ghi tiếp nội dung vào khoảng trống :

- Hs nêu yêu cầu HS lµm bµi

- Vạch kẻ đờng có tác dụng ?

………

- hµng rào chắn có loại ?

-VÏ biÓn bÊt kú thuéc nhãm :

Biển cấm Biển báo bguy hiểm Ghi tên biển báo Hs trình bày

NhËn xÐt bæ sung

(7)

3, 4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét häc

- Về nhà học bài, ý thực

Luật giao thông đờng - Lắng nghe thc hin

Ngày soạn : 23 / 10/ 2007 Ngày dạy : Thứ t 24 /10 /2007

an toàn giao thông

Bi : i xe đạp an tồn

( TiÕt 1) I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Hiểu xe đạp phơng tiện thô sơ, dễ nhng phải m bo an ton

2 Kỹ năng:

- Có thói quen sát lề đờng ln quan sát đờng

3 Thái độ:

- Có ý thức xe đạp thực quy định bảo đảm an tồn giao thơng

II Nội dung an toàn giao thông:

1 Nhng iu kiện để bảo đảm xe đạp an toàn Những quy định để bảo đảm an toàn đờng

III Chn bÞ:

- số hình ảnh xe đạp sai

(8)

2,

4,

2,

24,

+ Vạch kẻ đờng có tác dụng ? + Hàng rào chắn có loại ? - Nhận xét khen ngợi

3 D¹y mới

a GT : Nêu mục tiêu giê häc b.Bµi míi :

* HĐ1: Lựa chọn xe đạp an toàn:

a Mục tiêu:Giúp hs xác định đợc thế xe đạp đảm bảo an tồn.

HS biết trẻ em có thể đi xe đạp đờng.

b Cách tiến hành:

- Hát tập thể hs nêu

Nhận xét bổ sung Lắng nghe

1 hs nªu

- lớp ta em biết xe đạp?

- Các em có thích đợc học xe đạp khơng?

- lớp ta có tự đến trờng xe đạp ?

HS: Gi¬ tay HS gi¬ tay

Chúng ta lớn để xe đạp Nếu em có xe đạp em cần phải ntn?

Ch¾c ch¾n Yêu cầu hs thảo luận

GV a hỡnh nh xe đạp cho hs thảo luận

Các nhóm thảo luận Các nhóm trình bày - Xe đảm bảo an tồn xe nh

nµo?

HS: Xe phải tốt, ốc vít chặt, có đủ phanh, chắn bùn, chắn xích xe trẻ em (Trừ xe địa hình ) Nhận xét bổ sung

Hè trợ nhóm

GVKL :

Mun m bo an toàn đ-ờng trẻ em phải xe đạp nhỏ, xe trẻ em, xe đạp cịn tốt, có đủ phận , đặc biệt phanh ( thắng ) đèn

HS liªn hƯ Liên hệ

3, 4 Củng cố dặn dò.

- Cần thực điều học

- Em xe ngời lớn phải hạ tay lái xuồng thấp để em khơng phải nhồi ngời

+ Phải xe đạp nữ - Nhận xét hc

(9)

Ngày soạn :30 / 10/ 2007

Ngày dạy : Thứ t ngày 31 /10 /2007

Bi : đi xe đạp an toàn

1 KiÕn thøc:

- Hiểu xe đạp phơng tiện thô sơ, dễ nhng phải đảm bảo an toàn - Biết quy định Luật giao thông ngời xe p

2 Kỹ năng:

- Cú thúi quen sát lề đờng quan sát đờng

3 Thái độ:

- Có ý thức xe đạp thực quy định bảo đảm an tồn giao thơng

II Néi dung an toàn giao thông:

1 Nhng iu kin bảo đảm xe đạp an toàn Những quy định để bảo đảm an toàn đờng

III Chn bÞ:

- số hình ảnh xe đạp sai

2,

4,

1,

12,

+ Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn xe đạp ntn? - Nhận xét khen ngợi

3 D¹y bµi míi a GT bµi b Bµi míi :

* HĐ : Những qui định để đảm bảo an toàn đờng a, Mục tiêu: HS biết qui định ngời xe đạp đờng

- Có ý thức thực nghiêm chỉnh qui định luật GTĐB

b Cách tiến hành : Thảo luận nhóm

+ Chỉ tranh hành vi sai ( Phân tích nguy tai nạn )

GV ghi li nhng ý : + Không đợc lạng lách đánh võng

+ Không đèo dàn hàng ngang

+ Không đợc vào đờng cấm, đờng ngợc chiều

+ Không buông thả hai tay

+ Hát tập thĨ hs nªu

- NhËn xÐt bỉ sung - L¾ng nghe

Thảo luận cặp đơi HS trình bày - Lắng nghe

(10)

13,

3,

hoặc cầm ô, kéo theo súc vật GV : Theo em để đảm bảo an toàn ngời xe đạp phải ntn?

NhËn xÐt bæ sung

*HĐ : Trò chơi giao thông a, Mục tiêu : Củng cố kiến thức hs cách đ-ờng an toàn

- Thc hnh sa bàn cách xử lí tình i xe p

b, Cách tiến hành :

HS sân trờng kẻ đờng sân trờng nh sơ đồ với kích thức mặt đờng thu nhỏ GV nhận xét khen ngợi

4 Cñng cè dặn dò.

Nh nhng qui nh i vi nhng ngời xe đạp

NhËn xÐt giê häc

Thảo luận cặp HS trình bày

+ i bên tay phải sát lề đờng nhờng đờng cho xe giới + Đi hớng đờng,l àn ờng dành cho xe thô sơ xin đ-ờng phải giơ tay đêm phải có đèn Nên đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an tồn

NhËn xÐt bỉ sung

HS thùc hiƯn

Líp theo dâi nhËn xÐt - Lắng nghe thực

HS nhắc lại

Ngày soạn :6/ 11/ 2007

Ngày dạy : Thứ t /11 /2007

an tồn giao thơng Bài : lựa chọn đờng đI an toàn

1 KiÕn thøc:

- Biết giải thích, so sánh điều kiện đờng an tồn khơng an tồn

2 Kỹ năng:

- La chn ng i an tồn để đến trờng - Phân tích đợc lý an tồn hay khơng an tồn

3 Thái độ:

- Có ý thức thói quen đờng an toàn

II Néi dung an toµn GT

- Những điêù kiện đặc điểm đờng an toàn

III ChuÈn bÞ:

Phiếu học tập, sơ đồ đờng

IV Các hoạt động chính:

2,

4,

1,

12,

- Nhắc lại qui định ngời xe đạp

Nhận xét ỏnh giỏ

3 Dạy mới.

* Hot động : GT bài

(11)

* Hoạt động 2: Ôn trớc

a Mục tiêu : Giúp hs nhớ lại kiến thức bài “đi xe đạp an tồn”

b C¸ch tiÕn hµnh:

- GV chia nhãm HS vµ nêu câu hỏi

tho lun HS: Tho lun nhúm đôighi vào phiếu học tập - HS thảo luận

+ Em muốn đờng xe đạp, để đảm bảo an tồn em phải có điều kiện ?

+ Khi xe đạp đờng, em cần thực tốt qui định để m bo an ton ?

- Đại diện nhóm trình bày

Nhn xột b sung - GV nhn xét, đánh giá ý

13,

3, * Hoạt đơng : Tìm hiểu đờng đian toàn. a, Mục tiêu :

- Hs hiểu đợc đờng ntn đảm bảo an toàn

- Có ý thức biết cách chọn đờng an toàn học hay chơi

Chia nhóm nhóm tê giÊy khỉ to

ghi ý kiÕn th¶o ln Nhóm thảo luận

Nhắc lại

iu kin đờng an toàn Điều kiện đờng kém an toàn

1

Nhận xét đánh giá KL : SGK

Con đờng an tồn : phẳng khơng quanh co, to, trải nhựa có biển báo hiệu Có hàng rào chắn

4 Củng cố dặn dò.

- Nhận xét học

Biết đợc điều kiện đờng an ton

Các nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung HS nêu

- Lắng nghe thực

Ngày soạn : 13 /11/2007

(12)

an tồn giao thơng Bài : lựa chọn đờng đI an toàn

1 KiÕn thøc:

- Biết giải thích, so sánh điều kiện đờng an tồn khơng an tồn

2 Kỹ năng:

- La chn ng an tồn để đến trờng - Phân tích đợc lý an tồn hay khơng an tồn

3 Thái độ:

- Có ý thức thói quen đờng an tồn

II Néi dung an toµn GT

- Những điêù kiện đặc điểm đờng an toàn

III ChuÈn bÞ:

Phiếu học tập, sơ đồ đờng

2,

4,

2,

10,

15,

3,

Những điều kiện đảm bảo an toàn đờng gì?

- Nhận xét đánh giá

3 Dạy mới

*Hot ng : GT bài *Hoạt động 2: Chọn đ-ờng an toàn đến trđ-ờng. a, Mục tiêu

- Hs biết vận dụng kiến thức đờng an toàn để lựa chọn đờng học hay chơi đ-ợc an toàn

- Hs xác định đợc điểm, đoạn đờng an tồn để tránh ( khơng i )

b, Cách tiến hành.

Gv chon điểm sơ đồ Chỉ cho hs thấy đờng từ A đến đảm bảo an toàn

Kết luận : phân tích em hiểu cần chọn đờng an tồn dù có phải xa

* Hoạt động động 3: Hoạt động bổ trợ.

a, Mơc tiªu :

- Hs biết vận dụng vào thực tể đờng học em, điểm không an toàn

- Luyện chi hs biết tự vạch cho đờng học an tồn hợp lí

b, Cách tiến hành

HS t v đờng an tồn từ

- NhËn xÐt bỉ sung - L¾ng nghe

HS theo dâi L¾ng nghe

- Hs phân tích đợc có đờng khác nhng khơng đợc đảm bảo an tồn Vì lí ? - Lớp theo dõi bổ sung HS nêu

Hs nªu

HS nªu

(13)

nhà đến trờng - Nhận xét đánh giá

4 Cñng cè dặn dò.

- Bit l chn ng an toàn đến trờng……

NhËn xÐt giê häc

- HS làm việc cá nhân - HS trình bày

- L¾ng nghe thùc hiƯn

Ngày soạn 20/11/2007

Ngày dạy : Thứ t ngày 21/11/ 2007

bi : giao thông đờng thủy

và phơng tiện giao thông đờng thuỷ ( Tiết 1)

I Môc tiªu: 1 KiÕn thøc:

- Biết mặt nớc loại đờng giao thông

- Biết tên gọi loại phơng tiện giao thông đờng thủy - Biết biển báo giao thông thuỷ

2 Kü năng:

- HS nhn bit cỏc loi phng tin giao thông đờng thuỷ tên gọi - Nhận biết biển báo giao thông đờng thuỷ

3 Thái độ:

- Thªm yªu q Tỉ qc

- Có ý thức đờng thuỷ

II Néi dung:

Giao thông đờng thuỷ gồm: Đờng thủy nội địa đờng biển

III ChuÈn bÞ:

Biển báo giao thông, đồ tự nhiên, tranh ảnh IV Các hoạt động dạy học:

2,

4,

1,

12,

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ: Con đờng ntn đảm bảo an toàn?

3 Dạy mới.

* GT :Nêu mục tiêu học * Bài mới:

* HĐ 1:Ôn cũ, giới thiệu mới.

a, Mơc tiªu

- Hs biết ngồi GT đơng bộ, ngời ta lại mặt nớc gọi GTĐB GTĐS

- HS biết nơi lại đợc mặt nc

b, Cách tiến hành

- Hát tập thĨ hs nªu

(14)

13,

Ngồi loại đờng ra, em cịn biết ngời ta cịn lại loại đờng Gt nữa? GV giải thích

KL : Ngồi GTĐB, GTĐS ngời ta sử dụng loại tàu thuyền để lại mặt nớc gọi GTĐT GTĐT rẻ tiền khơng phải làm đ-ờng, cần xây dựng bến cảng, bến phà, bến tàu thuyền cho ngời xe cộ lên xuống đóng loại tàu, thuyền để

* HĐ2: Tìm hiểu giao thông trên đờng thủy.

a Mục tiêu : - Hs hiểu nơi có đờng giao thơng mặt nớc, Có loại GTT

- GTĐT có khắp nơi, thuận lợi nh GT§B

? Những nơi lại mặt nớc đợc

- GV gi¶ng (SGV)

GT đờng khơng Lắng nghe

Vµi hs nªu

- mặt sơng, hồ lớn, kênh rạch miền Nam có nhiều kênh tự nhiên có kênh ngời đào i li c, trờn mt bin

Nêu lại

Nhắc lại

,

=>KL: Giao thông đờng thuỷ nớc ta thuận tiện có nhiều sơng, kênh rạch Giao thơng đờng thuỷ mạng lới giao thông quan trọng nc ta

- Nhận xét học - Chuẩn bị sau

Vài hs nêu

Lắng nghe thực

Nhắc lại

Ngày soạn 27/11/2007

Ngày dạy : Thứ t ngµy 28/10/ 2007

an tồn giao thơng 5: giao thông đờng thủy

và phơng tiện giao thông đờng thuỷ ( Tiết 2)

- Biết mặt nớc loại đờng giao thông

- Biết tên gọi loại phơng tiện giao thông đờng thủy - Biết biển báo giao thông thuỷ

2 Kỹ năng:

- HS nhn bit cỏc loi phng tiện giao thông đờng thuỷ tên gọi - Nhận biết biển báo giao thông đờng thuỷ

3 Thái độ:

(15)

- Có ý thức đờng thuỷ

II Néi dung:

Giao thông đờng thuỷ gồm: Đờng thủy nội địa đờng biển

III ChuÈn bÞ:

Biển báo giao thông, đồ tự nhiên, tranh ảnh

IV Các hoạt động dạy học:

2,

4,

1,

12,

13,

Những nơi lại mặt nớc đợc?

NhËn xÐt bổ sung Dạy

* Hot ng1 : GT bài

*HĐ2: Phơng tiện giao thông đờng thuỷ nội địa, a,Mục tiêu :

- Hs biết mặt nớc đâu thành đờng GTĐT

- HS biết tên gọi loại ph-ơng tiện GTĐT nội địa

b, C¸ch tiÕn hµnh

? Có phải nơi đâu có mặt nớc lại đợc trở thành ng giao thụng khụng

? Kể tên loại giao thông đ-ờng thuỷ mà em biết

ú l phơng tiện giới, chạy động có sức chở lớn nhanh

- Cho hs quan s¸t

*HĐ3: Biển báo hiệu giao thông đờng thủy ni a.

GV : Trên mặt nớc đ-ờng GT Trên sông, kênh

cã rÊt nhiỊu tµu thin

…

đi lại ngợc , xi, loại thơ sơ có giới có ; nh đờng thuỷ có tai nạn xảy khơng ?Em tởng tợng có

Hát tập thể Vài hs nêu

Nhận xét bổ sung

- L¾ng nghe

Khơng, nơi mặt nớc có đủ bề rộng, độ sâu cần thiết với độ lớn tàu, thuyền có chiều dài trở thành giao thơng đờng thuỷ đợc

- Các loại giao thông đờng thuỷ nội địa:

+ Thuyền: thuyền gỗ, thuyền nan, thuyền thúng, thuyền c mc, thuyn bum

+ Bè, mảng + Phà

+ Thuyền (ghe) gắn máy + Ca nô

+ Tµu thủ + Tµu cao tèc + Sµ lan + Phà máy - HS nêu HS quan sát

Nhắc lại

(16)

3,

thể xảy điều không may ntn?

GV Trờn ng thuỷ có TNGT, để đảm bảo an tồn GTĐT, ngời ta phải có biển báo hiệu GT để điều khiển lại

Các em nhìn thấy biến cha?

- GV treo biển báo giới thiệu:

1- Biển báo cấm đậu

2- Biển báo cấm loại ph-ơng tiện thô sơ qua

3- Biển báo cấm rẽ phải 4- Biển báo đợc phép đỗ 5- Biển báo phía trớc có bến đị, bến phà

=> KL: Đờng thủy loại đờng giao thơng, có nhiều phơng tiện lại, cần có huy để tránh tai nn

Cho lớp hát Con kênh xanh xanh

Về ôn lại bài

HS k nhng thuyn õm vo đắm tàu

HS nªu

- HS quan sát lắng nghe

Nhắc lại

Ngày soạn : 4/12/2007

Ngày dạy : Thứ t ngµy /12/2007

an toµn giao thông

Bài : an toàn đI phơng tiện giao thông công cộng

(17)

HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò nơi phơng tiện giao thơng cơng cộng đỗ để đón khách lên xuống tu xe, thuyn ũ

2 Kỹ năng:

Cú kỹ hành vi phơng tiện giao thông công cộng, nh: xếp hàng lên xuống, bám chặt tạy vịn, thắt dây an toàn, t thể ngồi tàu xe, thuyền

3 Thái độ :

Có ý thức thực qui định phơng tiện GTCC để đảm bảo an toàn cho thân ngời

II Nội dung ATGT:

1 Các loại ph¬ng tiƯnGTCC

2 Những qui định phơng tiện GTCC

III ChuÈn bÞ

Tranh ảnh nhà ga, bến tàu, bến xe Hình ¶nh ngêi xng tµu xe

Hình ảnh tàu thuyền IV Các hoạt động

2,

4,

13,

1 ổn định lớp 2 Kiểm tra c

HÃy kể phơng tiện GTĐT mà em biÕt

3 D¹y bµi míi.

* Hoạt động 1: Khởi động ơn về GTĐT

a, Mơc tiªu :

-Cđng cè hiĨu biÕt cđa HS vỊ ATGT

b, C¸ch tiến hành

Cho hs chơi trò chơi làm phóng viªn

PV : Chào bạn, tơi … xin đợc hỏi bạn:

+ Đờng thuỷ loại đờng ntn? + Đờng thuỷ có đâu ?

+ Trên đờng thuỷ có PTGT hoạt động ?

+ Trên đờng thuỷ có cần thực quy định ATGT khơng, sao?

+ bạn biết đờng thuỷ có biển báo hiệu ? - Nhận xét em trả lời

- Hát tập thể - hs nêu

Nhận xét bổ sung

HS: Chơi trò chơi làm phãng viªn

+ Là dùng tàu, thuyền lại mặt nớc từ nơi đến nơi khác

+ Có khắp nơi đâu có biển có sơng hồ kênh,rạch có đờng thuỷ

+ Có nhiều loại : Tàu thuyền , ca nô

+ Có nhiều tàu thuyền lại, không thực Luật GT sảy tai nạn

+ HS nêu

Nhắc lại HS nêu

Nêu lại Nhắc lại

13, * Hot ng 2: Gii thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe.

(18)

- HS có hiểu biết bến tàu , nhà xe, nhà ga, điểm đỗ xe, phơng tiện GTCC Đố nơi hành khách lên xuống tàu xe

- Có ý thức tơn trọng trật tự công cộng đến nhà ga, bến xe

b, Cách tiến hành:

? Trong lp ta đợc bố

mẹ cho xa HS: Giơ tay phát biểu ? Bố mẹ đa em đến đâu để

mua đợc vé lên tàu

? Ngời ta gọi nơi

tên - Nhà ga, bến tàu, bếnxe, Nhắc lại GV: Đứng nơi tàu hoả, máy bay Đến ga tàu, sân bay

Đi ô tô Đến bến ô tô

Đi tàu

nhng ni thờng có chỗ dành cho ngời chờ đợi tàu xe, ngời ta gọi gì? + Và chỗ để bán vé cho ngơì tàu xe gọi gì?

Khi phịng chờ ngời ngồi ghế, không nên lại lộn xộn , khơng làm ồn, nói to ẳnh hởng đến ngời khác

 Đến bến cảng, phà, đị…

+ Phßng chờ nhà chờ

+ Phòng bán vé

3,

Kết luận: Muốn ph-ơng tiện GTCC ngời ta phải đến nhà ga, bến xe bến tàu, bến xe buýt đe mua vé, chờ đến tàu, xe khởi hành

Thực trật tự nơi công cộng - Nhận xét học

Nhắc lại

- Lắng nghe thực hịên

HS nêu

(19)

Ngày dạy : Thứ t ngày 12 /12/2007

Bài : an toàn đI phơng tiện giao thông công cộng

( Tiết ) I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đị nơi phơng tiện giao thơng cơng cộng đỗ để đón khách lên xuống tàu xe, thuyn ũ

HS biết cách lên , xuống tàu, xe, thuyến, ca nô, cách an toàn

2 Kỹ năng:

Cú k nng v cỏc hnh vi phơng tiện giao thông công cộng, nh: xếp hàng lên xuống, bám chặt tạy vịn, thắt dây an toàn, t thể ngồi tàu xe, thuyền

3 Thái độ :

Có ý thức thực qui định phơng tiện GTCC để đảm bảo an toàn cho thân ngời

II Néi dung ATGT:

1 Các loại phơng tiệnGTCC

2 Nhng qui định phơng tiện GTCC

III Chuẩn bị

Tranh ảnh nhà ga, bến tàu, bến xe Hình ảnh ngời xuống tàu xe

Hình ảnh tàu thuyền IV Các hoạt động

2,

4,

1,

13,

H·y kÓ tên biển báo hiệu GTĐT mà em biết

3 Dạy mới

* Hoạt động : GT bài nêu mục đích yêu cầu

* Hoạt động :Lên xuống tàu xe.

a, Mơc tiªu :

HS biết đợc điều qui định lên xuống ngồi PTGT để đảm bảo an toàn - Có kĩ thực động tác cài dây an toàn , ba,s vào tay vịn lên, xuống ngồi xe

- Có thói quen tơn trọng trật tự nơi công cộng ( xếp hàng, không đùa nghịch, nói to ) b, Cách tiến hành

GV gọi hs đợc bố mẹ cho chơi xa, gợi ý để em kể lại chi tiết lên xuống,ngồi xe

1 §i xe « t«

+ Xe đỗ bên lề đờng lên xuống xe phía ?

+ Ngồi vào xe động tác phải nhớ ? Cho hs quan sát tranh

- H¸t tập thể hs nêu Lớp nhận xét Lắng nghe

+ Phía hè đờng + Đeo dây an tồn HS quan sát

(20)

12,

2 Đi tơ bt, xe khách xe đị

3 Đi tàu hoả

4 Đi thuyền, ca nô, tàu

GV : Nếu chen , vội vàng lên trớc sao? + Nếu hấp tấp bớc lên tàu, thuyền khơng bám vịn sao? + GV hớng dẫn lên xuống đồi với loại tàu xe

= > Kết luận : Khi lên xuống tàu xe chíng ta phải làm ntn?

GV nêu:

= > + Chỉ lên xuống tàu xe xe ó dng hn

+ Khi lên xuống phải không chen lấn xô đẩy

+ Phi bỏm , vin vào thành xe, tạy vịn nhìn xuống chân + Xuống xe ô tô buýt không đ-ợc chạy sang đờng Phải chờ cho xe , quan sát xe đờng đợc sang

* Hoạt động 3: Ngồi tàu xe.

a, Môc tiªu :

- HS biết qui định phơng tiện GTCC để đảm bảo an toàn cho thân chi ngời

- HS biết cách ngồi cách an toàn tàu xe Tránh hanhg vi nguy hiểm

- Có ý thức tôn trọng ngời khác, giữ gìn trật tự nơi công cộng

Gọi hs kể ngồi tàu xe

+ Có ghế ngồi khơng ? + Có đợc lại khơng ?

+ Có đợc quan sát cảnh vật bên ngồi khơng ?

+ Mọi ngời ngồi hay đứng ? Gv nêu tình hs nêu GVKL : Khơng thị đầu , tay ngồi cửa

+ Không ném đồ vật

+ Xếp hàng thứ tự , bám tay vịn, lên xe tìm ghế ngồi, đứng bám vào tay vịn + Lên theo thứ tự, bám tay vịn, tìm số ghế, xếp hành lí gọn gàng

+Đi từ từ bớc vững nắm tay ngời lớn lên xuống Ngơì khoang ván thuyền Quan sát hỏi xem phao cứu hộ đâu, đề phịng tai nạn chìm tàu có phao

+ Làm thuyền tròng trành dễ ngÃ

+ Trợt ngÃ , rơi xuống nớc HS nêu

Nhận xét HS nêu

HS nêu

HS nêu Vài hs nêu

Hỗ trợ hs

Nhắc lại

Giỳp hs

Nhắc lại

Hs nêu

(21)

3,

ngoµi qua cưa sỉ

+ Hành lí xếp nơi qui định khơng để chắn lối , cửa lên xuống

4 Củng cố dặn dò.

Nhc v thỏi phơng tiện GTCC

+ Khi lªn xuống tàu xe + Khi ngồi tàu xe - NhËn xÐt giê häc

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	288 KB