Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Tập đọc nhạc: TĐN số 5. ANTT: Giới thiệu về nhạc sĩ Béttôven

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Tập đọc nhạc: TĐN số 5. ANTT: Giới thiệu về nhạc sĩ Béttôven để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Tập đọc nhạc: TĐN số 5. ANTT: Giới thiệu về nhạc sĩ Béttôven được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………………… BÀI TIẾT 3: ÔN HÁT- TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỞNG THỨC: NHẠC SĨ BÊ- TÔ- VEN A.Mục tiêu: -Kiến thức: -H/s hát thuộc lời ca , giai điệu, thể tính chất sắc thái tình cảm hát -H/s biết cách hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca ,biết cách thể hát -Nắm tên, xuất xứ trích đoạn TĐN số -Nắm cao độ, trường độ , tiết tấu ,nhịp , giai điệu kết hợp ghép lời TĐN số - Có hiểu biết đơi nét đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Bê- tô- ven Nghe cảm nhận âm nhạc ông qua vài tác phẩm -Kĩ năng: - H/s hát thục,chính xác ,đồng hịa giọng thể tình cảm sắc thái hát, biết thể hát nhiều hình thức - H/s đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số ,đọc nhạc kết hợp ghép lời xác TĐN -Thái độ: -H/s thêm u thích mơn âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc B Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Tư liệu nhạc sĩ ê- tô- ven số tác phẩm ông 2.Chuẩn bị học sinh: SGK, sưu tầm mẩu chuyện nhạc sĩ Bê – tơ – ven C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm cung nửa cung Cho biết khoảng cách 1c ½ cung bậc âm tự nhiên? Dấu hố gì, có loại dấu hố, tác dụng loại? III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Đỗ Hoà An GV đàn Luyện thanh: HS l.thanh Ôn tập: - Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ GV hướng dẫn HS thực nhàng - Chia nhóm hát lĩnh xướng hoà giọng GV huy - Hướng dẫn hs hát đuổi đoạn (nhóm hát trước HS trình bày nhóm nhịp) => GV huy tay để hs trình bày Kiểm tra: - Gọi em lên bảng trình bày hát theo cách hát GV yêu cầu lĩnh xướng hoà giọng HS trình bày II.Tập đọc nhạc: TĐN số –Em hồng nhỏ GV ghi bảng Nhạc lời: Trịnh Công Sơn HS ghi Nhận xét: ? Bài TĐN viết nhịp gì, em có nhận xét GV hỏi nhịp bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà) HS trả lời ? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? (Rê -> Fa dòng 5) ? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen.) ? Bài TĐN sử dụng kí hiệu gì? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi) Đọc tên nốt nhạc Chia câu: câu GV yêu cầu Đọc gam Đô trưởng HS đọc tên nốt GV thực Tập đọc câu: ( Dịch giọng -7) HS theo dõi GV đàn - GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần HS đọc gam C - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs GV đàn g/điệu GV đàn h/dẫn nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi vài cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng HS nghe HS đọc nhạc - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu 2=> Đọc thục câu - Tập tương tự với câu lại hết - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4 Trình bày hồn chỉnh bài: GV h/dẫn - GV đệm đàn (Ttấu Dissco – TP 110) cho hs đọc HS thực nhạc, hát lời ca đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần * Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm -GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm GV đệm đàn HS trình bày - Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét GV đàn h/dẫn III Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nạc sĩ Bê- tơ- ven ( 1770- 1827) HS tham gia trị chơi - Gọi em đọc sgk/33 ? Em nêu đôi nét đời nghiệp GV ghi bảng nhạc sĩ Bê- tô- ven? HS ghi - Tên đầy đủ Lút- vích van Bê- tô- ven, sinh ngày 17/7/1770 thành phố Bon, nhạc sĩ thiên tài GV định người Đức HS đọc SGK GV hỏi -Được mệnh danh “Vị đại tướng nhạc sĩ” HS trả lời đặc điểm âm nhạc tính cách ơng GV thuyết trình - Âm nhạc ơng có dặc điểm “Bùng nổ, lạ, sáng tạo” HS nghe ghi - Sáng tác bật ông giao hưởng Sơ nát Ơng viết giao hưởng đồ sộ hay Ơng có 32 sơ nát cho đàn Pi-a- nô người ta coi Bet- tô- ven viết nhật kí đời Sơ nát - Cho hs nghe đoạn nhạc Bet- tơ- ven cảm nhận tính chất âm nhạc ông HS nghe cảm nhận - Kể chuyện Bet- tô- ven cho hs nghe GV thực V Kết thúc: - GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chuẩn bị cho tiết sau  ... ngày 17/ 7/ 177 0 thành phố Bon, nhạc sĩ thiên tài GV định người Đức HS đọc SGK GV hỏi -Được mệnh danh “Vị đại tướng nhạc sĩ? ?? HS trả lời đặc điểm âm nhạc tính cách ơng GV thuyết trình - Âm nhạc ơng... bày II .Tập đọc nhạc: TĐN số –Em hồng nhỏ GV ghi bảng Nhạc lời: Trịnh Công Sơn HS ghi Nhận xét: ? Bài TĐN viết nhịp gì, em có nhận xét GV hỏi nhịp bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà) HS trả lời ? Về cao...- H/s đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số ,đọc nhạc kết hợp ghép lời xác TĐN -Thái độ: -H/s thêm yêu thích mơn âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc B Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: