Giáo án tập viết lớp - Tiết : ÔN CHỮ HOA B I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng Bố Hạ chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ: Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa B - Tên riêng Bố Hạ câu tục ngữ viết dịng kẻ li - Vở BT, bảng con, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động dạy học trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để - HS lên bảng cũ: chấm nhà - Nhận viết, lớp viết bảng (5 phút) xét chấm - Gọi HS lên bảng viết từ Âu Lạc B Dạy - Nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại đề mới: Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng bài: Hướng dẫn a) Quan sát nêu quy HS viết chữ trìmh viết chữ B, H, T hoa hoa: (10 phút) - Yêu cầu HS đọc tên riêng câu ứng dụng - Có chữ hoa : B, H, T - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS trả hoa ? lời, lớp nhận - Nhắc lại quy trình viết xét bổ sung chữ B, H, T - Theo dõi, quan - Viết mẫu chữ sát GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết vào - Lớp viết bảng Hướng dẫn bảng con HS viết từ ứng dụng: (5 phút) - Theo dõi chỉnh sửa - Nhận xét, bổ lỗi cho HS sung - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu từ ứng dụng: Bố Hạ - Gọi HS đọc từ ứng - HS đọc Bố Hạ dụng - HS trả lời b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữ chữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng Bố Hạ - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS đọc, lớp dụng: theo dõi - Gọi HS đọc câu ứng - HS lắng nghe dụng - GV nêu nội dung câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung b) Quan sát nhận xét: - Trong câu ứng dụng, - HS lên bảng chữ có chiều cao viết Hướng dẫn nào? - Lớp viết bảng c) Viết bảng: HS viết vào - Yêu cầu HS viết từ Bầu, - Nhận xét, sửa Tuy vào bảng chữa VTV: (5 phút) - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - HS viết theo - Cho HS xem viết yêu cầu mẫu - Yêu cầu HS viết - Hướng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, viết theo yêu cầu - Đổi chéo cho Củng cố, để kiểm tra dặn dò: - Nhận xét bạn (5 phút) - Theo dõi hướng dẫn cho HS yếu - Thu chấm số - Nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị sau: Ôn chữ hoa C ... (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng Bố Hạ - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS đọc, lớp dụng: theo dõi - Gọi HS đọc câu ứng - HS lắng... bài: Hướng dẫn a) Quan sát nêu quy HS viết chữ trìmh viết chữ B, H, T hoa hoa: (10 phút) - Yêu cầu HS đọc tên riêng câu ứng dụng - Có chữ hoa : B, H, T - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ -. .. trả hoa ? lời, lớp nhận - Nhắc lại quy trình viết xét bổ sung chữ B, H, T - Theo dõi, quan - Viết mẫu chữ sát GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết