Kehoach giangday toan 8

Lu«n gióp ®ì nhau cïng tiÕn bé... Nªu ®îc c¸ch dùng..[r]

(1)

Trờng THCS Đại Hoá Tổ Khoa học tự nhiên

Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namÃ Độc lập - Tự - Hạnh phúc

-o0o -Kế hoạch dạy học môn toán 8

Năm học : 2005- 2006

Họ tên : Nguyễn Văn Vũ

Nhim vụ đợc giao :

Chđ nhiƯm líp 8A Dạy toán 8A,B Ôn thi

HĐNG lên lớp

I/ C s xõy dng k hoch :

- Căn vào nhiệm vụ năm học 2010- 2011

- Cn c vào văn hớng dẫn giảng dạy môn , - Căn vào định mức tiêu c giao

- Đặc điểm tình hình : * Đặc điểm chung :

1 Qua điều tra chất lợng học sinh đầu năm :

Lớp Sĩ số Điểm TB Điểm dới TB

Điểm giỏi

% Điẻm khá % §iĨm TB % §iĨm u % §iĨm kÐm %

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

8A 8B

2 Nh÷ng thuËn lợi khó khăn :

a, Những thuận lỵi :

+ Học sinh đợc mợn đầy đủ sách giáo khoa th viện trờng ,đầy đủ đồ dùng học tập đủ để ghi chép học

+ Trong học tập em bớc đầu xác định đợc mục tiêu học tập mình, nên em chăm chịu khó học , ln có hớng phấn đấu học hỏi bạn bè

+ Các em học sinh lớp đồn kết , thân Ln giúp đỡ tiến

b , Nh÷ng khó khăn :

+ Trong lp cũn nhiu học sinh yếu , tợng học sinh lời học , học sinh cá biệt hạnh kiểm ,nên phần ảnh h-ởng chung đến thi đua học tập tập thể lớp

+ S¸ch tham khảo , sách nâng cao gần nh

+ Một số gia đình cha quan tâm đến học tập , họ giao hết trách nhiệm cho nhà trờng Một số học sinh có hồn cảnh khó khăn ( hộ nghèo ) phần lớn học sinh nhà nông nên thời gian tự học cha nhiều ,do ảnh hởng lớn đến kết nhận thức học sinh

(2)

- Giảng dạy lý thuyết

- Tổ chức thực hành, thí nghiệm - Bồi dỡng học sinh giỏi ….học sinh - Phụ đạo học sinh yếu … Học sinh

- Giáo dục đạo đức , tình hình , thái độ học tập học sinh : Tất em học sinh ham học , u thích mơn - Chỉ tiêu phấn u :

+ Lên lớp thẳng : ….%

+ Häc sinh giái bé môn : % = hs + Chất lợng khảo s¸t : …%

III/ C¸c biƯn ph¸p chÝnh:

1 Đảm bảo trì sĩ số học sinh , vân động em đến lớp …%

2 Tự học , tự bồi dỡng , nâng cao tay nghề : Tăng cờng dự , học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp , đọc sách tham khảo, sách nâng cao không ngừng đổi phơng pháp dạy học

3 Nâng cao chất lợng giảng dạy , giáo dục đạo đức , liên hệ thực tiễn sống Tổ chức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo quy chế

5 Phối hợp với lực lợng giáo dục nhà trờng nh : Giáo viên môn, TPT Đội , hội cha mẹ học sinh ban nghành địa phơng

IV/ Điều kiện để thực kế hoạch :

- Về sách , tài liệu tham khảo , trang thiết dạy môn : SGK , SGV, sách nâng cao , đồ dùng dạy học học tập ,… - Kinh phí cho hoạt động dạy học : Thy v trũ t tỳc

V/ Kế hoạch giảng dạy cụ thể theo ch ơng , theo cột nh sau :

Phần đại số Cả năm : 70 tiết

Häc kú I : 40 tiÕt

Häc kú I Häc kú II : 30 tiÕt

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(P

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

Tên bài Số t

iế

t

Mục tiêu Kiến thức

trọng tâm

Phơng pháp dạy

học

Phơng tiện dạy

học

Ghi chó

1

Nhân đơn thức với đa thức

- H s nắm đợc QT nhân đơn thức với đa thức thực thành thạo phép nhân

Quy tắc nhân đơn thức với đa thức

- Nêu giải

- SGK - G/án Nhân đa thức vớiđa thức - H S nắm QT nhân đa thức với đa thức , trình bày phép nhân đa thức theo

cách khác

Quy tắc nhân hai

a thc Nờu v giiquyt vấn đề

(3)

9

C

h

¬

n

g

I

:

P

h

Ð

p

n

h

©

n

v

µ

p

h

Ð

p

c

h

ia

c

¸

c

®

a

t

h

ø

c

2 LuyÖn tËp

- Học sinh đợc củng cố vận dụng QT nhân đơn thức với đa thức , đa thức với đa thức vận dụng vào tập

VËn dông hai QT

vào giải tập Nêu giảiquyết vấn đề

- SGK - G/án Những đẳng thức đáng

nhí

- H s nắm đớc ba đẳng thức : Bình phơng tổng , hiệu hiệu hai bình phơng Biết áp dụng hợp lý

Hiểu biết vận dụng ba đẳng thức

Nêu giải vấn đề

- SGK - G/¸n

3

5 Luyện tập Củng cố kiến thức ba đẳng thức đáng nhớ (1), (2) ,(3), vận dụng thành thạo vào tập

Vận dụng ba đẳng thức(1), (2), (3)vào tập

- SGK - G/¸n

Những đẳng thức đáng nhớ ( Tiếp )

- H s nắm vận dụng hai đẳng thức : Lập phơng tổng , lập phơng hiệu vào tập

Vận dụng đợc hai đẳng thức (4), (5) vào BT

- SGK - G/¸n

4

7 Những đẳng thức đáng nhớ ( Tiếp )

- H s nắm vận dụng đợc hai đẳng thức : Tổng ( hiệu ) hai lập phơng vào tập cách hợp lý

Vận dụng đợc hai đẳng thức (6), (7) vào BT

- SGK - G/¸n

8 Luyện tập H s đợc củng cố đẳng thức đáng nhớ học , vận dụng vào tập cách hợp lý

Vận dụng hợp lý bảy đẳng thức học vào tập

- SGK - G/¸n

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

p

ct

T

ªn

c

h

¬

n

g

iế

t

Mục tiêu Kiến thức trọng tâm pháp dạyPhơng

học

Phơng tiện dạy học

Ghi chú

9 PTĐTTNT ph-ơng pháp đặt nhân

tö chung

- H s hiểu PTĐTTNT,

biết cách tìm đặt nhân tử chung Biết cách PTĐTTNTbằng cách đặt nhân tử chung

(4)

10

C

h

¬

n

g

I

:

P

h

Ð

p

n

h

©

n

v

µ

p

h

Ð

p

c

h

ia

c

á

c

đ

a

t

h

ø

c

10 PTĐTTNT ph-ơng pháp dùng

ng thc

- H s biết cách PTĐTTNT ph-ơng pháp dùng HĐT, vận dụng HĐT học để phân tích

Biết cách PTĐTTNT cách dùng HĐT học vào BT

- SGK - G/¸n

6 11

PTĐTTNT ph-ơng pháp nhóm hạng

tử

- H s biết cách PTĐTTNT ph-ơng pháp nhóm hạng tử cách hợp lý

Biết cách PTĐTTNT cách nhóm hạng tử

- SGK - G/án 12 Luyện tập - H s đợc củng cố PTĐTTNT bằngcác phơng pháp học, vận dụng

hợp lý giải tập

Giải tập PTĐTTNT ba ph-ơng pháp học

- SGK - G/án

7

13

PTĐTTNT cách phối hợp nhiều phơng

pháp

- H s biết vận dụng linh hoạt phơng pháp PTĐTTNT học vào giải tập

VËn dông tèt c¸c

phơngpháp PTĐTTNT học vào giải tập

- SGK - G/án 14 Luyện tập - H s đợc củng cố cách PTĐTTNTbằng nhiều phơng pháp , dng

hợp lý giải tập

Giải tập PTĐTTNT nhiều phơng ph¸p

- SGK - G/¸n

8

15 Chia đơn thức cho

đơn thức

- Nắm k/n đơn thức A : B , biết đợc đơn thức A : B thực phép chia đơn thức

Vận dụng thành thạo QT chia đơn thức vào tập

- SGK - G/¸n

16 Chia đa thức cho đơn

thøc

- H s nắm đợc điều kiện để đa thức chia hết cho đơn thức , nắm QT chia để giải tập

Vận dụng tốt QT chia đa thức cho đơn thức vào tập

- SGK - G/¸n

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

iế

t

học

G hi ch

(5)

11

17

C

h

¬

n

g

I

:

C

h

¬

n

g

I

:

P

h

Ðp

n

h

©

n

v

µ

p

h

Ðp

c

h

ia

… Chia ®a thøc mét

biến xếp - H s hiểu phép chia hết , phépchia có d biết cách chia đa thức mt bin ó sp xp

Biết cách chia đa thøc

một biến xếp Nêu giải vấn đề

- SGK - G/¸n

18 Luyện tập - Rèn luyện kỹ chia đa thức cho đơn thức , chia đa thức xếp vận dụng HĐT học để thực phép chia

VËn dơng c¸c QT chia vào giải tập chia đa thức

Nờu giải vấn đề

- SGK - G/¸n

10 19 Ôn tập chơng I

- Hệ thống hoá kiến thức

chng I , Hình thành kỹ giải tập Hệ thồng hoá kiến thức chơng I , Nêu giải quyt

- SGK - G/án 20 Ôn tập chơng I - Vận dụng tốt QT vào giải tập chơng, rèn luyện kĩ

trình bày lời giải

Giải tËp c¬

bản chơng I Nêu giải vấn đề

- SGK - G/¸n

11 21 KiĨm tra ch¬ng I

- Kiểm tra đợc mức độ nhận thức học sinh chơng I, rèn luyện đức tính độc lập , sáng tạo ca hc sinh

Kiến thức

chơng I Kiểm tra viết tiết Đề Đáp án T/điểm 22 Phân thức đại số - H s năm đợc k/n phân thức đại số , phân thức vận dụng vào

bµi tËp

K/n phân thức đạisố, phân thức băng nhau, vận dụng vào BT

- SGK - G/¸n

12 23

Tính chất

ca phõn thc - H s nắm vững tính chất phân thức đại số, hiểu đợc quy tắc đổi dấu vận dụng vào tập

Tính chất bàn phân thức đại số, QT đổi dấu

- SGK - G/án 24 Rút gọn phân thức - H s năm vận dụng đợc QT rút gọn phân thức đại số vào giải thành thạo

c¸c bµi tËp

Rút gọn thành thạo phân thức đại số theo quy tắc

- SGK - G/¸n

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iÕ

t

Mơc tiªu KiÕn thøc träng tâm pháp dạyPhơng

học

Phơng

tiện dạy häc

Ghi chó

25 Luyện tập - Củng cố tính chất QT rút gọn phân thức đại số , vận dụng thành thạo vào tập

Rút gọn thành thạo

phõn thc đại số Nêu giải vấn đề

(6)

12 13

C

h

¬

n

g

I

:

P

h

©

n

t

h

ø

c

đ

ạ

i

s

è

26 Quy đồng mẫu

nhiÒu ph©n thøc

- Hs biết cách quy đồng mẫu thức nhiều phân thức , vận dụng thành thạo vào tập

H s nắm quy tắc quy đồng mẫu thức nhiều phân thức,

- SGK - G/¸n

14

27 Luyện tập - Củng cố vận dụng thành thạo QTquy đồng mẫu thức nhiều phân thức vào tập

Giải thành thạo tập quy đồng mẫu thức

- SGK - G/¸n 28 PhÐp céng c¸c

phân thức đại số

- Hs nắm vững vận dung tốt QT cộng phân thức đại số rèn luyện cách trình bày phép cộng phân thức

Hs vận dụng tốt QT vào phép cộng phân thức đại sốp

- SGK - G/¸n

15

29 LuyÖn tËp

- Hs đợc củng cố rèn luyện QT quy đồng mẫu thức nhiều phân thức , rèn luyện cách trình bày tốn

Giải phép cộng phân thức đại số

- SGK - G/án 30 Phép trừ phân thức đại số - Hs biết viết phân thức đối phân thức, QT đổi dấu thực dãy

phÐp trõ

QT đổi dấu , k/n phân thức đối phân thức

- SGK - G/án 31 Luyện tập - Hs đợc củng cố thực phép trừ

các phân thức đại số

Giải tập phép trừ phân thức đại số

- SGK - G/án 16 32 Phép nhân

phõn thc i số - Hs nắm vững QT thành thạo phép nhân phép nhân phân thức đại số Biết áp dụng tính chất để tính nhanh

Thành thạo phép nhân phân thức đại số

- SGK - G/¸n

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iế

t

học

Phơng tiƯn d¹y häc

Ghi chó

12 16

33 PhÐp chia c¸c

phân thức đại số - Hs nắm đợc số nghịch đảo phân thức đại số , QT chia phân thức thứ tự thực phép toán

Rèn luyện việc tìm số nghịch đảo thực phép chia phân thức

SGK - G/¸n

34 Biến đổi biểu

thức hữu tỉ - Hs nắm đợc k/n biểu thức hữu tỉ, biết tìm điều kiện biến để giá trị phân thức đợc xác định

K/n biĨu thøc h÷u tØ , thực thành thạo phép tính

Nêu giải

(7)

C

h

¬

n

g

I

:

P

h

©

n

t

h

ø

c

đ

ạ

i

s

è

17

35 Luyện tập - Củng cố cách tìm giá trÞ cđa mét biĨu

thức hữu tỉ , Giải tập phân thức đại số

Nêu giải

vn - SGK - G/án 36

KiĨm tra häc k× I (90')

2 - Kiểm tra đợc mức độ nhận thức học sinh học kì I , - Kiểm tra đợc đức tính chăm học tập học sinh

Các tập dạng kiÕn thøc ë häc k× I

Thi viÕt

bài 90' Đề Đáp án

T/ điểm 37

18 38

Ôn tập học kú I

- Cđng cè kiÕn thøc c¬ học kì I ,

- Rốn luyn khả t độc lập - Rèn luyện khả nng trỡnh by mt bi toỏn

Giải tập học kì I

Nêu gi¶i quyÕt

vấn đề - SGK - G/án 39

40 Trả kiểm tra (phần đại số )

- Trả kiểm tra

- Cha đề kiểm tra

- Giải đáp thác mắc học sinh Chữa tập kim tra

Nêu giải

vấn đề Đề Đáp án Học kỳ II

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

Tên bài Sè t

iÕ

t

Mơc tiªu KiÕn thức trọng tâm pháp dạyPhơng

học

Phơng tiện d¹y

häc

Ghi chó

1

19 41

Mở đầu phơng

trình - H s hiểu k/n phơng trình , thuật ngữ phơng trình , bớc đầu làm quen với QT chuyển vế, QT nhân

K/n phơng trình ,

thuật ngữ Nêu giải

vn đề - SGK - G/án 42 Phơng trình bậc mt n v

cách giải

- H s nắm đợc k/n phơng trình bậc ẩn số , cách giải phơng trình dạng

K/n cách giải phơng trình bậc ẩn số

Nêu giải

vn đề - SGK - G/án

20

43 Ph¬ng trình đa đ-ợc dạng

ax + b =

- Củng cố kỹ biến đổi phơng trình đa dạng ax + b = Nắm vững QT giải phơng trình

Cách biến đổi giải phơng trình cha dng c bn

Nêu giải

vấn đề - SGK - G/án 44 Luyện tập - Củng cố vận dụng cách giải phơng trình bậc ẩn số Giải tập phơng trình bậc ẩn

sè

- Nêu giải

vn - SGK - G/án 21 45 Phơng trình tích

- H s nắm đợc k/n cách giải phơng trình tích Củng cố cách PTĐTTNT giải phơng trỡnh

K/n cách giải phơng

trình tích Nêu giải

(8)

2

C

h

¬

n

g

I

II

:

P

h

¬

n

g

t

r

×n

h

b

Ë

c

n

h

Ê

t

m

é

t

È

n

46 Luyện tập - H sthanhf thạo việc giải phơng trình tích Giải tập Nêu giải

vn - SGK - G/ỏn 22 47 Phơng trình chứa ẩn ỏ mẫu thức

- Nắm k/n điều kiện xác định phơng trình , cách giải cách biến đổi phng trỡnh cha n mu

Cách giải phơng trình chứa ẩn mẫu vận dụng vào tập

Nêu giải

vn - SGK - G/án 48 - Nắm k/n điều kiện xác định củaphơng trình , cách giải cách biến

đổi phơng trình chứa ẩn mẫu

Cách giải phơng trình chứa ẩn mẫu vận dụng vào tập

Nêu giải quyÕt

vấn đề - SGK - G/án

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iÕ

t

học

häc

Ghi chó

23

49 Luyện tập - Củng cố cách giải phơng trình chứa ẩn mẫu, vận dụng thành thạo vào tập

Giải tập phơng

trỡnh chứa ẩn mẫu Nêu giảiquyết vấn đề

(9)

2

C

h

¬

n

g

I

II

:

P

h

¬

n

g

t

r

×n

h

b

Ë

c

n

h

Ê

t

m

é

t

È

n

50 Giải toán cách lập ph-ơng tr×nh

2

- H s nắm đợc bớc GBTBCLPT , biết vận dụng để giải số tốn bậc khơng q phức tạp

Nắm đợc bớc giải toán cách lập phng trỡnh

Nêu giải vấn

- SGK - G/ỏn 24 51

Giải toán cách lập ph-ơng trình

( tiÕp)

- H s nắm đợc bớc GBTBCLPT , biết vận dụng để giải số toán bậc không phức tạp

Nắm đợc bớc giải tốn cách lập phơng trình

Nêu giải vấn

- SGK - G/án 52 Luyện tập

2 - Cđng cè c¸c bíc GBTBCLPT , vËn dơng thành thạo vào tập

Làm thành thạo tập

GBTBCLPT

Nêu gi¶i quyÕt vÊn

đề - SGK - G/án

3

25 53

54 Ôn tập chơng III ( KÕt hỵp víi

MTBT)

- Cđng cố nâng cao kỹ giải ph-ơng trình bậc ẩn số

- Thành thạo việc GBTBCLPT

- Củng cố kỹ giải phơng trình bậc ẩn số - Thành thạo việc GBTBCLPT

Nêu giải vấn

- SGK - G/án 26 55

56 Kiềm tra chơng III - Đánh giá đợc mức độ nhận thức học sinh giải phơng trình GBTBCLPT

Các toán

về phơng trình Kiểm tra viết 45' Đề Đáp án

T/ điểm

T

h

á

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

iế

t

học

Ghi chú

27 57

Liên hệ thứ

t phép cộng - Nhận biết VP, VT , biết dùng dấu BĐT , biết đợc tính chất liên hệ thứ tự vá phép cộng dạng BT

Vận dụng thành thạo thứ tự phép cộng vào tập

Nêu giải

(10)

3

C

h

¬

n

g

I

V

:

B

Ê

t

p

h

¬

n

g

t

r

×n

h

b

Ë

c

n

h

Ê

t

m

é

t

È

n

58 Liên hệ thứ tự phép nhân - H s nắm đợc tính chất liên hệ giứa thứ tự phép nhân Sử dụng tính chất để chứng minh BĐT

VËn dơng thành thạo thứ tự phép nhân vào tập

Nêu giải

vn - SGK - G/án

28 59 LuyÖn tËp

- Cđng cè kiÕn thøc vỊ B§T , vËn dơng

tốt giải tập Giải tập BĐT Nêu giải

vn - SGK - G/án 60 Bất phơng trình ẩn - Hs biết học sinh kiểm tra nghiệm BPT ẩn , biết viết biểu diễn

trục số tập nghiệm BPT

Tìm nghiệm biểu diễn nghiệm trục số

Nêu giải quyÕt

vấn đề - SGK - G/án

4

29 61

Bất phơng trình bậc Èn

- H s nhận biết đợc BPT bậc ẩn số , cách biến đổi tơng đơng cách giải BPT bậc ẩn số

Biến đổi tơng đơng cách giải BPT bc nht mt n s

Nêu gi¶i quyÕt

vấn đề - SGK - G/án 62 Bất phơng trình bậc ẩn

( tiÕp )

- H s nhận biết đợc BPT bậc ẩn số , cách biến đổi tơng đơng cách giải BPT bậc ẩn số

Biến đổi tơng đơng cách giải BPT bc nht mt n s

Nêu gi¶i quyÕt

vấn đề - SGK - G/án 30 63 Luyện tập

- Vận dụng kiến thức BPT gii

các tập Giải tập Nêu giải

vn đề - SGK - G/án 64 Phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt

đối

- H s biết bỏ dấu GTTĐ biểu thức giải số phơng trình dạng :

| ax | = cx + d vµ | x + a | = cx + d

Nắm cách giải phơng trình chứa dấu GTTT

Nêu giải

vn đề - SGK - G/án

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ên

c

h

ơ

n

g

iế

t

Mục tiêu Kiến thức trọng tâm Phơngpháp

dạy học

học

(11)

4 31 65

C

h

¬

n

g

I

V

:

B

Ê

t

p

h

¬

n

g

t

r

×n

h

b

Ë

c

n

h

Ê

t

m

é

t

ẩ

n

Ôn tập chơng

IV - Hệ thống hoá kiến thức chơng IV - Rèn kỹ giải tập BPT - Giải thành thạo tập

Giải vận dụng tốt tập BĐT BPT

Nờu v gii quyt

- SGK - G/¸n 66

KiĨm tra ci năm 90'

(hỡnh + i )

- Kiểm tra đợc mức độ nhận thức học sinh

- Kiểm tra tính chịu khó , chăm cđa h s

- Rèn luyện đức tính tự lập , cách trình bày tốn

- Các tập phơng trình , BPT , GTBCLPT , toán tìm x , tập tính giá trị biểu thức - Các tập hình học học kỳ II

Thi viết 90'

Đề Đáp án T/ ®iĨm 32 67

5

33 68

Ôn tập cuối

năm

- Hệ thống hoá kiến thức năm học Kiểm tra tính chịu khó , chăm h s

- Rèn luyện đức tính tự lập , cách trình by bi toỏn

- Các tập phơng trình , BPT , GTBCLPT , toán tìm x , tập tính giá trÞ cđa biĨu thøc

- SGK - G/¸n 34 69

35 70 Trả kiểm tra cuối năm

( phn đại số ) - Trả kiểm tra cho học sinh theo rõ - Chũa tập đề kiểm tra - Giải đáp thắc mắc học sinh

Chũa tập đề kiểm tra

Đề Đáp án

Phần hình học Cả năm : 70 tiết

Häc kú I : 32 tiÕt

Häc kú I Häc kúII : 38 tiÕt

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

iế

t

học

(12)

9

1

C

h

¬

n

g

I

:

T

ø

g

i¸

c

Tứ giác - Hs nắm đợc đ/n tứ giác , tứ giác lồi , ĐL tổng góc tứ giác vẽ biết , gọi tên tứ giác , tính số đo góc

-Đ/n tứ giác , tứ giác lồi , tính số ®o c¸c gãc tø gi¸c

-Nêu giải quyt

-SG K - G/án - ĐDGH Hình thang - Đ/n hình thang, hình thang vuông , yếu tố hình thang CM t giác

là hình thang, hình thang vuông

Đ/n hình thang, hình thang vông , C M tứ giác hình thang, hình thang vông

-Nờu v gii quyt

-SG K - G/án - ĐDGH

2 Hình thangcân

- Hs nm đợc đ/n , t/c , dấu hiệu nhận biết hình thang cân Biết vẽ sử dụng đ/n , t/c tong CM

§/n , t/c , dÊu hiệu nhận biết hình thang cân , vận dụng vào bµi tËp

-Nêu giải vấn đề

4 Luyện tập

- Nắm kiến thức hình thang, hình thang vuông, hình thang cân vận dụng vào bµi tËp CM

Vận dụng kiến thức để giải tập C M tứ giác hình thang, HTV, HTC

-Nêu giải vấn

3

Đờng trung bình tam giác

Đờng trung b×nh cđa h×nh thang

2

- H s nắm k/n , hai đ/l đờng trung bình tam giác , vận dụng vào tập cụ thể : CM tính tốn

Đ/n , t/c đờng trung bình tam giác , vận dụng vào tập

-SG K - G/án - ĐDGH - H s nắm k/n , đ/l đờng trung bình hình thang , vận dụng vào

bài tập cụ thể : CM tính toán

Đ/n , t/c đờng trung bình hình thang, vận dụng vào tập

-Nêu giải quyt

4

7 Luyện tập - H s đợc củng cố kiến thức đờng trung bình tam giác , hình thang tập cụ thể

Giải tập đờng

trung bình - Giải quyếtvấn đề -SG K - G/án - ĐDGH

Dùng h×nh b»ng thíc compa - Dựng hình thang

- H s biết dùng thức compa để dựng hình thang theo yếu tố trình bày cách dựng , CM vào

Thành thạo việc dùng thức compa để dựng hình Nêu đợc cách dựng

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ên

c

h

ơ

n

g

iế

t

học

Ghi chó

5

9 Luyện tập - H s biết sử dụng thớc compa để

dụng hình theo yêu cầu Làm thành thạo tậpvề dựng hình

- Giải

vấn đề -SG K - G/án - ĐDGH 10

§èi xøng trơc

- H s nắm đợc k/n hai điểm , hai đờng thẳng đối xứng nhâu qua đờng thẳng Biết vẽ điểm , đoạn thẳng đối xứng qua đờng thẳng

K/n điểm đối xứng, đoạn thẳng đối xứng Vẽ hình đối xứng

-SG K - G/án - ĐDGH 11 Luyện tập - Củng cố kiến thức đối xứng qua

hệ thống tập Giải tập đối xứng

(13)

10

C

h

¬

n

g

I

:

T

ø

g

iá

c

12 Hình bình

hµnh

- H s nắm đợc đ/n, t/c hình bình hành , dấu hiệu nhận biết tứ giác hình bình hành Biết vẽ hình C M

K/n , t/c , dÊu hiệu nhận biết hình bình hành

-Nờu v giải vấn đề

-SG K - G/¸n - §DGH

7

13 Luyện tập - Củng cố kiến thức hình bình hành Biết sử dụng du hiu CM

một tứ giác hình bình hành CM tứ giác hình bình hành

-SG K - G/án - ĐDGH 14 Đối xứng tâm - H s nắm đợc đ/n điểm đối xứng qua điểm , nhận biết đợc

đoạn thẳng đối xứng qua điểm ,biết vẽ hình theo y/cầu

Đ/n , nhận biết đợc hai điển đối xứng, hai đoạn thẳng đối xứng qua điểm

-Nêu giải

8 15 LuyÖn tËp

- Củng cố kiến thức đối xứng tâm ,

vận dụng tốt vào tập Giải tập đối xứng tâm

-SG K - G/án - ĐDGH 16 Hình chữ nhật

- H s nắm đợc đ/n, t/c HCN dấu hiệu nhận biết ,cách vẽ CM tứ giác HCN

§/n , t/c , dấu hiệu nhận biết vận dụng vào tập

T

h

á

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ên

c

h

ơ

n

g

iế

t

Mục tiêu Kiến thức trọng tâm

học

Ghi chó

11

17

C

h

¬

n

g

I

:

T

ø

g

i¸

c

Luyện tập - H s thành thạo việc CM tứ giáclà HCN Giải tập CM tứ giác HCN -Nêu giải vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 18 song với mộtĐ/T song

§/T cho tríc

1 - H s nắm đợc đ/n hai đờng thẳng //, Định lý đờng thẳng // cách , t/c điểm cách đờng thẳng cho trớc Vận dụng vào tập

Đ/n, đ/lý hai đờng thẳng //.Vận dụng CM

đoạn thẳng -Nêu giải quyt

10 19 Lun tËp

- Củng có lý thuyết , vận dụng vào CM tập v hai ng thng //

Giải tập CM đ-ờng thẳng //

-Nờu v gii vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 20 Hình thoi - Nắm đợc đ/n , t/c hình thoi , dấu hiệu nhận biết tứ giác

h×nh thoi BiÕt vÏ h×nh vµ CM

Đ/n , t/c, đấu hiệu nhận biết vận dụng vào CM tứ giác hình thoi

11 21 Luyện tËp

- Vận dụng dấu hiệu để CM

tứ giác hình thoi Giải tập hình thoi -Nêu giải vấn

(14)

22 Hình vuông - Nắm vững đ/n, t/c dấu hiệu nhận biết tứ giác hình vuông Vận dụng vào tập CM

Đ/n, t/c dấu hiệu nhËn

biết vận dụng vào tập -Nêu giải vấn đề

12 23 Lun tËp

- Thành thạo việc vận dụng kiến thức vào tập CM tứ giác hình vuông

Thnh thạo việc vận dụng dấu hiệu để CM tứ giác hình vng

-Nêu giải quyt

-SG K - G/án - ĐDGH 24 Ôn tập chơngI - Hệ thống hoá kiến thức chơng I , Thành thạo việc vận dụng dấu

hiệu vào C M tập hình học

Ôn luyện kiến thức , giải

tập chơng -Nêu giải

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iÕ

t

học

häc

Ghi chó

12 13

25 KiĨm tra

ch-¬ng I

- Kiểm tra đợc mức độ nhận thức H s kiến thức hình tứ giác kiểm tra đợc tính cần cù ,ham học hỏi , tính sáng tạo tự lập gải toán

Vận dụng dấu hiệu để C M hình …, C M đoạn thẳng bn , Đ/T //, tính độ dài đoạn thẳng

KiÓm tra viÕt 45'

- Đề - Đáp án - Thang điểm 26

C

h

ơ

n

g

I

:

Đ

a

g

iá

c

,d

iÖ

n

t

Ýc

h

c

ñ

a

đ

a

g

iá

c

Đa giác

- a giỏc u

- Nắm đợc k/n đa giác, đa giác lồi, đa giác Tính tổng góc đa giác.Vẽ nhận biết đa giác lồi , Vẽ trục tâm đối xứng

K/n đa giác ,lồi Tính tổng góc đa giác

14 27

Diện tích hình chữ nhật

- Nm c cơng thức tính diện tích HCN , hình vng, tam giác vuông , CM vận dụng công thức ú

Vân dụng công thức tính diện tích HCN Hình vuông tam giác vuông ,

-Nờu v gii quyt

-SG K - G/án - ĐDGH 28 Luyện tập - Vận dụng tốt công thøc tÝnh diƯn

tÝch HCN vµo bµi tËp tÝnh diện tích Giải tập diện tích

-SG K - G/án - ĐDGH 15 29 Diện tích tamgiác - Nắm công thức tính diện tích tam giác , biết C M đ/lý diện tích

tam giác vận dụng vào tập Công thức tính diƯn tÝch tam gi¸c

-Nêu giải vấn

-SG K - G/án - ĐDGH 16 30 Luyện tập Vận dùng thành thạo công thức tính diện tích tam giác vào giải tập

cụ thể

Giải tập diện

tích tam giác -Nêu giải vấn

-SG K - G/án - ĐDGH 17 31 học kỳ IÔn tập

- Hệ thống hãa kiÕn thøc ë häc kú I RÌn lun kỹ giải tập chơng

Hệ thống hoá kiến Rèn luyện kỹ giải bµi tËp

(15)

18 32 kiểm traTrả

( h×nh häc )

- Chũa tốn đề thi học kỳ - Nhận xét khả làm h s

- Giải đáp thác mắc học sinh Chữa tập đềthi Chũa tập Đề thi Học kỳ II

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(P

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iÕ

t

Mơc tiªu KiÕn thøc trọng tâm

học

Phơng tiƯn d¹y

häc

Ghi chó

1

19 33

C

h

¬

n

g

I

:

§

a

g

i¸

c

g

i¸

c

,d

iÖ

n

t

Ýc

h

c

ñ

a

®

a

g

iá

c

Diện tích hình thang

- Nắm đợc cơng thức tính diện tích hình thang , hbh Vận dụng cơng thức vào bi

Công thức tính diện tích hình thang , hbh , Vân dụng vào tập

-SG K - G/án - ĐDGH 34 Diện tíchhình thoi

- Nắm chác cơng thức tính diện tích hình thoi , ( cách ) Cách tính diện tích TG có hai đờng chéo vng góc

C«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi ,

-Nêu giải quyt

20

35 LuyÖn tËp

- Thành thạo việc vận dụng cơng thức diện tích để tính diện tích hình thang , hình thoi

Giải tập diện tích hình thoi , h×nh thang

-Nêu giải vấn

36 Diện tích đa giác 1 - H s nắm cơng thức tính diện tích đa giác Biết chia đa thức cách hợp lý để tính diện tớch

Cách tính diện tích đa giác tõng bµi tËp thĨ

-Nêu giải quyt

2

21 37

§/l Talet tam

giác

- H s nắm đ/n tỉ số đoạn thẳng , đoạn thẳng tû lƯ , néi dung ®/l

thn cđa ®/l Talet Đ/lý thuận đ/l Talet ,vận dụng vào bµi tËp

(16)

C

h

¬

n

g

I

II

:

T

a

m

g

iá

c

đ

å

n

g

d

¹

n

g

38

Đ/l đảo hệ

§/l Talet

- Nắm nội dung đ/l đảo hệ đ/l Talet Vận dụng đ/l để xác

định cặp đờng thẳng //, CM Nội dung đ/l đảo hệ đ/l Talet

-Nêu giải quyt

22

39 Luyện tập 1 - Vận dụng nội dung đ/l thuận,đảovà hệ đ/l Talet vo cỏc bi

C M Giải tËp

40

Tớnh chất đờng phân giác tam

gi¸c

- Nắm đợc nội dung tính chất

đờng phân giác tam giác , hiểu

đ-ợc cách C M vận dụng vào tập T/c đờng phân giác tam giác

-Nêu giải quyt

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

ơ

n

g

iế

t

học

Phơng tiƯn d¹y

häc

Ghi chó

2

23

41 Luyện tập - Củng cố lý thuyết vận dụng kiết thức đờng phân giác tam giác vào tập

Giải tập đờng phân

giác -Nêu giải vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 42 K/n hai tamgiác đồng

d¹ng

- Nắm đ/n hai tam giác đồng dạng , tỷ số đồng dạng hai tam giác Các bớc CM đ/l

K/n tam giác đồng dạng

Tỷ số đồng dạng -Nêu giải vấn đề

24

43 Luyn - Củng cố k/n tam giác đồng dạng , vạn dụng để giải tập đồng dạng , t s ng dng

Giải tập tam gi¸c

đồng dạng -Nêu giải vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 44 đồng dạng thứTrờng hợp

nhÊt

- N¾m ch¾c néi dung cách C M đ/l gồm bớc :

Dùng ΔAMN ~ΔABC,

CM ΔAMN = ΔA'B'C'

Vận dụng trờng hợp thứ để C M hai tam giác đồng dạng

-SG K - G/án - ĐDGH 45 đồng dạng thứTrờng hợp

hai

- Nắm nội dung đ/l trờng hợp thứ vận dụng vào C M tam giác đồng dạng

Vận dụng trờng hợp thứ hai để C M hai tam giác đồng dạng

(17)

3

25

C

h

¬

n

g

I

II

:

T

a

m

g

i¸

c

®

å

n

g

d

¹

n

g

46 đồng dạng thứTrờng hợp

ba

- Nắm nội dung đ/l trờng hợp thứ vận dụng vào C M tam giác đồng dạng

Vận dụng trờng hợp thứ ba để C M hai tam giác đồng dạng

26

47 Luyện tập - Củng cố cách C M hai tam giác đồng dạng vận dụng tốt vào tập C M hai tam giác đồng dạng theo cách

-SG K - G/án - ĐDGH 48 Các trờng hợpđồng dạng

cđa tam gi¸c vng

1 - H s nắm chác trờng hợp đồng dạng tam giác vng Vận dụng đ/l để tính tỉ số đờng cao , diện tích

Các trờng hợp đồng dạng

của hai tam giác vuông -Nêu giải vấn đề

T

h

¸

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

iế

t

học

Ghi chú

3 27

49 Luyện tập - Củng cố vận dụng trờng hợp đồng dạng hai tam giác vng vào tập

C M c¸c tam giác vuông

ng dng -Nờu v gii quyt

-SG K - G/án - ĐDGH 50 ứng dơng thùc tÕ cđa

tam giác đồng dạng

1 - H s nắm nội dung toán thực hành , cách tiến hành đo đạc

tính toán trờng hợp Nội dung hai toán thựctế

-Nờu v gii quyt

28 51

Thực hành:Đo chiều cao vật , k/c

giữa hai điểm

- Giỳp hc sinh đo đạc , tính tốn vận dụng trờng hợp đồng dạng vào tình thực tế

§o chiều cao chiều cao nhµ

-Thực hành ngồi trời : Đo đạc tính tốn

(18)

C

h

¬

n

g

I

II

:

T

a

m

g

iá

c

đ

å

n

g

d

¹

n

g

4

29

53 Ôn tập chơng III ( Kết hợp với MTBT )

- Hệ thống hoá kiến thức ttong chơng - Vận dụng thành thạo lý thuyÕt vµo

bài tập cụ thể Giải tập tam giác đồng dạng

-Nêu giải quyt

-SG K - G/án - ĐDGH 54 KiĨm tra

ch-¬ng III

- Kiểm tra đợc kiến thức chơng III - kiểm tra đợc tính chăm , chịu

khó học sinh C M tập tam giác đồng dạng

Tổ chức

kiểm tra 45' -Đề - Đáp án

- T/ điểm

30 55

C

h

¬

n

g

I

V Hình hộp chữ

nhật

- Nắm đợc yếu tố củ hhcn, xác định đợc số cạnh , số mặt , số đỉnh, K/n chiều cao

C¸c yÕu tè hhcn , mét sè k/n kh«ng gian

-SG K - G/án - ĐDGH 56 Hình hộp chữ nhật ( tiếp ) - Nhận biết đợc dấu hiệu ề đờng thẳng //, khơng gian , đờng

th¼ng // với mặt phẳng

Nhn bit ng thng // không gian , mặt phẳng //

T

h

á

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ên

c

h

ơ

n

g

Tên bài

S

è

t

iÕ

t

học

Ghi chó

31

57 Thể tích hình hộp chữ nhật - Nhận biết đợc dấu hiệu đờng thẳng  mp , hai mp  với , nắm đợc cơng thức tính thể tích vận dụng

C«ng thøc tÝnh thĨ tÝch cđa

hình hộp chữ nhật -Nêu giải vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 58 Luyện tập

1 - Củng cố kiến thức giải tậpvề hình hộp chữ nhật , thể tích hình hộp chữ nhật

Giải tập hình hộp

chữ nhật -Nêu giải vấn đề

(19)

C

h

¬

n

g

I

V

:

H

×n

h

l

ă

n

g

t

r

ơ

®

í

n

g

,

h

×n

h

c

h

ã

p

®

Ị

u

32

59 Hình lăng trụ đứng - Nắm đợc yếu tố hình lăng trụ đứng , gọi tên hình lăng trụ đứng biết vẽ hình theo bớc

Các yếu tố hình lăng trụ đứng : Đỉnh, cạnh, mặt đáy, mặt bên , chiều cao

-SG K - G/án - ĐDGH 60

Diện tích xung quanh hình lăng

tr ng

- Nắm đợc cách tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng , áp dụng cơng thức vào tập tính tốn cụ thể

Cơng thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng

-SG K - G/án - ĐDGH 61 Thể tích hình lăng trụ

ng

- Nm c cụng thức tính thể tích hình lăng trụ đứng , vận dụng tính tốn Củng cố k/n // 

hình lăng trụ đứng -Nêu giải vấn

5 33

62

LuyÖn tËp

1 - Củng cố lý thuyết vận dụng vào tập cơng thức tính diện tích xung quanh thể tích hỡnh lng tr ng

Giải tập củng cố lý

thuyết -Nêu giải vấn đề

Hỡnh chúp hình

chãp cut

- Nắm đợc K/n hình chóp , hình chóp cụt , hình chóp tam giác, biết gọi tên vẽ hình chóp theo đa giác đáy

K/n hình chóp , cụt , hình chóp tam giác Biết vẽ hình gọi tên h/ chóp

-Nêu giải

64

Diện tích xung quanh hình chóp

1 - Nắm cơng thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng Vận dụng vào tập tính tốn

Cơng thức tính diện tích xung quanh hình chóp

T

h

á

n

g

T

u

Ç

n

T

iÕ

t

(p

p

ct

)

T

ªn

c

h

¬

n

g

Tên bài

S

ố

t

iÕ

t

Mơc tiªu KiÕn thøc trọng tâm Phơng

pháp dạy học

häc

Ghi chó

65 Thể tích hình chóp - Nắm đợc cách tính thể tích hình chóp , vận dụng thành thạo vào tập cụ thể

hình chóp -Nêu giải vấn đề

(20)

5

34

C

h

¬

n

g

I

V

:

H

×n

h

l

ăn

g

t

rụ

®

ø

n

g

H

×n

h

c

h

ã

p

®

Ịu

66 Lun tËp - Cđng cè lý thut vËn dụng công thức tính diện tích , thể tích vào tập

Giải tập -Nêu

giải vấn đề

-SG K - G/án - ĐDGH 67 Ôn tập chơng IV - Hệ thống hố kiến thức hình lăng trụ đứng, hình chóp u , nm chc

các công thức vận dụng thành thạo vào tập

Gii cỏc tập hình lăng trụ đứng , hình chóp

35

68 Ôn tập cuối năm

- Hệ thống hoá kiến thức năm học - Rèn kỹ trình bày lời giải - Rèn luyện tính cần cù , chăm

Ôn luyện , hệ thống hoá

kiến thức -Nêu giải vấn đề

70 Trả kiểm tra cuối năm ( Phần hình học )

1 - Chữa tập đề kiểm tra - Giải đáp thắc mắc học sinh Chữa tập đề kiểm tra Đàm thoại - Đề - Đáp án

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	403,5 KB