Ba xe cùng chở nguyên vật liệu cho một công trường. Lấn đầu ba xe khởi hành cùng một lúc. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng ? Mỗi phần thưởng có bao nhiêu quyển vở, b[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
Mơn: Tốn - HK I Năm học: 2008−2009
Bài 1:: Tính giá trị biểu thức:
a) 75 – ( 52 – 23 ) c) 24 – [ 131 – ( 13 – )2]
b) 5871 : [ 928 – ( 247 – 82 ) ] d) 100 : {250 : [ 450 – ( 53 – 22 25)]} e) 1125 : 32 + 43.125 − 125 : 52. f) 5047 : [928 – ( 247 – 82 ).5]
g)
22 15
2 14
11.3
2.3
h) Bài 2: Thực phép tính:
a) ( −16) + (−13 ) c) 75 + (−53 )
b) (−96 ) + 45 d) 45 ( 56)
e) 3.52 – 4.23 f) (– 96) + (−45)
g) (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21) k) (25 + 51) + (42 − 25 − 53 − 51) Bài 3: Tìm x bieát :
a) 2x – = b) (3x – 6) = 34
c) 114 – (x – 47) : = d) 24 + 5x = 75 : 73 e) 720 : [ 41 – ( 2x – )] = 30 f) 45 : (3x − 4) = 32.
3 ) 35 5.(2 4)
g x h) (7x-11)3 = 25.52 + 200
k) (2x − 8) = 24 l)
x
m) 7x 1 20 n) 5x 13
q) -12(x-5) +7(3-x) = s) 30(x+2) -6(x-5)-24x=100 Bài 4:Tìm x bieát :
a) (x − 10) 20 = 20 b) (3x − 20).23 = 26 c) 3(5x − 16) − =24 d) x- =
e [ ( 3x – 3) ] :4 =18 f/ x + = ( 123 – 33) : g/ x – 18 : = 16 h/ x – ( 52.4 – 23.3 ) = Bài 5:
a) Tìm số đối số nguyên sau: −6; 4; −7 ; −(−5) ; −3
b) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
−6; −3 ; −12; (+1); (−7); 0; −−4;
Bài 6: Tìm số tự nhiên a, biết:
a) 220 a, 240 a, 300 a a > 10
b) a 12, a 25, a 30 < a < 500
c) a B(15) 40 a 70
d) a 12 < a 30
e) 126 a, 210 a 15 < a < 30
Bài 7: Dùng ba bốn chữ số 7, 5, 2, ghép thành số tự nhiên có ba chữ số cho số đó:
a) chia hết cho b) Chia hết cho không chia hết cho c) Chia hết cho d) Chia hết cho
Bài 8:
(2)b) Cho biểu thức A = 5436 3795 2732.76923 Không thực phép tính , giải thích A chia hết cho 1980
c) Tìm chữ số a b cho a-b = 87ab9
d) Tổng sau có chia hết cho không? A= + 22+23+24 +25 + 26 + 27 +28 +29 +210
Bài : Tìm ƯC thơng qua tìm ƯCLN số sau:
a) 108 144 b) 248 180 c) 42 70
Bài 10: Tìm BC thơng qua tìm BCNN số sau:
a) 48 72 b) 24; 40 168 c) 30 ; 16 56
Bài 11: Số học sinh khối trường không 500 em Nếu xếp hàng em thừa em, cịn xếp hàng em, em 10 em vừa đủ Hỏi số học sinh khối trường em?
Bài 12: Công nhân A 20 ngày trực lần, công nhân B 30 ngày trực một lần Lần đầu hai người trực ngày Hỏi sau ngày hai người lại trực cùng?
Bài 13: Khối lớp có 300 học sinh, khối lớp có 276 học sinh, khối lớp có 252 học sinh. Trong buổi chào cờ học sinh ba khối xếp hàng dọc Hỏi:
a) Có thể xếp nhiều hàng dọc để khối khơng có lẻ hàng ? b) Khi đó, khối có hàng ngang ?
Bài 14:
Ba xe chở nguyên vật liệu cho công trường Xe thứ 20 phút chở chuyến, xe thứ hai 30 phút chở chuyến, xe thứ ba 40 phút chở chuyến Lấn đầu ba xe khởi hành lúc Tính khoảng thời gian ngắn ba xe khởi hành lần thứ hai, xe chở chuyến ?
Bài 15:
Một lớp học có 28 nam 24 nữ Có cách chia học sinh thành tổ (số tổ nhiều 1) cho số nam tổ số nữ tổ nhau? Cách chia để tổ có số học sinh nhất?
Bài 16 : Cô giáo chủ nhiệm muốn chia 128 vở, 48 bút chì 192 tập giấy thành một số phần thưởng để trao dịp tổng kết học kì Hỏi chia nhiều phần thưởng ? Mỗi phần thưởng có vở, bút chì, tập giấy ?
Bài 17: Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15 , hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh
Bài 18:
a) ƯCLN hai số 45 Số lớn 270, tìm số nhỏ
b) Một số tự nhiên chia cho 12, 18, 21 dư Tìm số biết xấp xỉ 1000 c) Có 64 người tham quan hai loại xe: loại 12 chổ ngồi loại chổ ngồi
Biết số người vừa đủ số ghế ngồi, hỏi loại có xe?
Bài 18:
Vẽ ba điểm A, B, C không thẳng hàng Vẽ đường thẳng AC, tia BC, đoạn thẳng AB Vẽ tia Cx cắt đoạn thẳng AB M nằm A B
Bài 19: Cho đoạn thẳng MP, N điểm thuộc đoạn thẳng MP, I
là trung điểm NP Biết MN = cm, MP = cm Tính độ dài đoạn thẳng IP
Bài 20: Cho đoạn thẳng MP, N điểm thuộc đoạn thẳng MP, I trung
điểm MP Biết MN = cm, NP = cm Tính độ dài đoạn thẳng MI
(3)a) Trong ba điểm A, O, B điểm nằm hai điểm lại ? Vì ? b) Tính AB
c) Điểm A có trung điểm OB khơng ? Vì ?
Bài 22: a) Vẽ đoạn thẳng MN = cm Trên đoạn thẳng MN lấy điểm I cho MI = cm
Tính IN ?
b) Trên tia đối tia MN, lấy điểm H cho MH = 2IN Tính HI ? Bài 23 : Trên tia Ox lấy hai điểm M, N cho OM = cm; ON = cm a) Trong ba điểm M; O; N điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) So sánh OM MN
c) Điểm M có trung điểm ON không? Vì sao?
Bài 24: Trên đường thẳng xy, lấy điểm A, B, C theo thứ tự cho AB = 6cm; AC = 8cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng BC