Tuần 24 Tiết 45 Ngày soạn: 11/02/2009 Ngày dạy: Bài thực hành 6 em tập chỉnh sửa vănbản (tiếp theo) I. Mục tiêu - Luyện các thao tác mở vănbản mới hoặc vănbản đã lu. Nhập nội dung vănbản và kỹ năng gõ vănbản chữ Việt. - Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung vănbản bằng các chức năng sao chép, di chuyển. * Một số lu ý s phạm - GV cần chuẩn bị trớc nội dung bài Bien dep.doc giống nh bài thực hành 5. - Chọn phông chữ VnTime cỡ chữ 14 và kiểu gõ Telex, bảng mã TCVN 3 (ABC) II. Đồ dùng dạy học * Giáo viên: - Phòng máy hoạt động tốt, an toàn. * HS: Sách, vở, bút. III. Tiến trình Dạy Học Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành GV: - Yêu cầu HS ổn định. - Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành - Nhắc lại nội qui an toàn. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành GV: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành (SGK) - Thao tác mẫu các bớc để hoàn thành nội dung bài học. - Khởi động Word - Mở tệp tin ô Bien dep.doc sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản. - Hớng dẫn HS quan sát quá trình và sự thay đổi khi lu tệp với tên cũ. - Mở vănbản mới - Tìm những câu thơ lặp lại. - Sao chép nội dung câu thơ lặp lại. - Sửa nội dung gõ sai. - Lu vănbản với tên Trang oi.doc c) Mở vănbản đã lu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản. HS: Quan sát, nhận biết. d) Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung. HS: Quan sát, nhận biết. Trang 133 Hoạt động 3: Tổ chức cho HS thực hành GV: - Yêu cầu các nhóm thực hành - Quan sát, nhắc nhở HS thực hành - Trả lời thắc mắc của HS. - Nhắc nhở HS thực hiên nghiêm túc, an toàn. HS: Thay nhau thực hành Hoạt động 4: Tổng kết thực hành GV: - Đến từng nhóm kiểm tra kết quả thực hành của HS - Đặt câu hỏi tình huống theo mục tiêu bài học để HS thao tác. - Nhận xét, đánh giá kỹ năng và kiến thức của HS (cho điểm) - Nhận xét ý thức thực hành của HS. - Yêu cầu HS vệ sinh phòng máy HS: Trả lời và thao tác Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Ôn tập quy tắc gõ vănbản trong Word - Quy tắc gõ chữ Việt - Ôn tập trình tự thao tác sao chép, di chuyển phần văn bản. Phân biệt sự khác nhau của hai tao tác này. - Yêu cầu HS đọc trớc bài 16 SGK chuẩn bị cho giờ học sau. Tiết 46 Ngày dạy: Bài 16. địnhdạngvănbản I. Mục tiêu - Hiểu đợc công dụng của sự địnhdạngvăn bản. - Biết cách địnhdạngvăn bản. - Sử dụng đợc các nút lệnh để địnhdạngvănbản II. Đồ dùng Dạy - Học - Trang vănbản in - Bảng phụ III. Tiến trình Dạy Học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học GV: Yêu cầu HS quan sát SGK. Khi chúng ta đọc sách, báo, . Chúng ta thấy có chỗ chữ HOA, chữ thờng, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ có màu khác nhau. Nh vậy, chúng ta phải làm nh thế nào để đợc đoạn vănbản nh vậy. Đó là nội dung bài học hôm nay. Trang 134 Hoạt động 2: Tìm hiểu thế nào là định dạngvănbản GV: Cho HS quan sát 2 trang vănbản cùng nội dung: Vănbản đã địnhdạng và vănbản cha địnhdạng ? Em thấy trang vănbản nào đẹp và dễ đọc. ? Định dạngvănbản là gì? Có mấy loại định dạngvăn bản? ? Mục đích của việc định dạng? GV: Hớng dẫn HS hiểu sự khác biệt khi định dạng. Sau đó kết luận 1. Định dạngvăn bản. HS: Đọc, quan sát trang văn bản. - Trang vănbản đã định dạng. Khái niệm: Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các ký tự, các đoạn vănbản và các đối tợng khác trên trang. - Có 2 loại định dạngvăn bản: Địnhdạng ký tự và địnhdạng đoạn vănbản Mục đích: Để vănbản dễ đọc, trang vănbản có bố cục đẹp. HS: nghe giảng Hoạt động 3: Tìm hiểu địnhdạng ký tự GV: - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi ? Phông chữ là nh thế nào ? Cỡ chữ thể hiện điều gì? ? Kiểu chữ gồm có các kiểu gì? ? Màu sắc chữ thể hiện điều gì? GV: Hớng dẫn HS nhận biết sự khác biệt giữa phông chữ và kiểu chữ. GV: Treo bảng phụ. Yêu cầu HS đọc SGK để nhận biết các nút lệnh. ? Nêu cách chọn phông chữ ? Nêu cách chọn cỡ chữ GV: Hớng dẫn HS chọn cỡ chữ bằng cách gõ số. 2. Địnhdạng ký tự. HS: Đọc, quan sát SGK thảo luận trả lời - Phông chữ: Thể hiện các nét chữ khác nhau. - Cỡ chữ: Thể hiện chữ to, nhỏ. - Kiểu chữ: Chữ đậm, nghiêng, gạch chân, . - Màu sắc: Màu của chữ khác nhau. HS: Nhận xét a) Sử dụng nút lệnh * Phông chữ: Nháy chuột vào nút bên phải ô Font để chọn phông chữ. * Cỡ chữ: - Cách 1: Nháy chuột vào nút bên phải ô Size để chọn cỡ chữ. - Cách 2: Nháy chuột vào ô cỡ chữ, xóa cỡ chữ cũ và gõ cỡ chữ mới. * Kiểu chữ: Nháy chuột vào các nút lệnh tơng ứng. Trang 135 ? Nêu cách chọn kiểu chữ ? Nêu cách chọn màu chữ ? Nêu các bớc địnhdạng ký tự GV: Đa ra bài tập ? Nêu cách địnhdạng phần vănbản thành chữ nghiêng gạch chân, cỡ chữ 14. GV: Yêu cầu một nhóm trả lời GV: Nhận xét bổ sung. Nút chữ đậm Nút chữ nghiêng Nút chữ gạch chân * Màu chữ: Nháy nút bên phải hộp Font Color chọn màu thích hợp. B1: Chọn phần vănbản cần định dạng. B2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng. HS: Thảo luận theo nhóm HS: Trả lời - Các nhóm khác nhận xét HS: Nghe giảng Hoạt động 4: Tổng kết GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu và hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi ở SGK. - Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS. HS: Trả lời và nhận xét Câu 1. * Khái niệm: Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các ký tự, các đoạn vănbản và các đối tợng khác trên trang. * Gồm có các nút lệnh và hộp thoại Câu 2.Nút chữ đậm Nút chữ nghiêng Nút chữ gạch chân Câu 3. - Chọn phông chữ đó - Đặt ở chế độ gõ tiếng Việt - Gõ thử các ký thự có dấu Việt nếu ra ký tự không phải tiếng Anh thì phông đó có hỗ trợ tiếng Việt Câu 4. - Chọn phần vănbản -> Nháy chuột ô Font size -> Xóa cỡ chữ cũ -> Gõ 13 -> Nhấn phím Enter Câu 6. Có thể địnhdạng các phần vănbản khác nhau của vănbản bằng nhiều phôg chữ khác nhau. Không nên dùng nhiều phông chữ khác nhau trong một đoạn văn bản. Vì nh vậy vănbản sẽ dối rất khó đọc. Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà GV: - Yêu cầu HS học bài cũ ở nhà, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc trớc bài 17 SGK. Trang 136