1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giao an Huong nghiep

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42,5 KB

Nội dung

- Cã ý thøc cÇu thÞ trong khi tiÕp xóc víi nhµ t vÊn.. II.[r]

(1)

Chủ đề 7

T vÊn híng nghiƯp

I Mục đích u cầu: Giúp học sinh:

- Hiểu đợc ý nghĩa t vấn hớng nghiệp trớc chọn nghề Có đợc số thông tin cần thiết để tiếp xúc với quan t vấn có hiệu

- Biết đợc cách chuẩn bị t liệu cho t vấn hớng nghiệp - Có ý thức cầu thị tiếp xúc với nhà t vấn

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nghiên cứu bảng xác định đối tợng lao động - Học sinh: + Lí lịch thân, gia đình

+ Các văn bằng, chứng (nếu có) + Sở thích lực sở trờng + Nghề định chọn

III tỉ chøc híng dÉn sinh ho¹t

Hoạt động thầy trò Nội dung

Bài cũ:

? Nêu hớng sau tèt nghiÖp THCS ?

? Nêu yêu cầu tuyển sinh trờng THPT địa phơng?

Bµi míi

Hoạt động 1:

Kh¸i niƯm t vÊn híng nghiƯp

? Em hiĨu g× vỊ t vÊn híng nghiƯp?

? VËy t vÊn híng nghiƯp cã ý nghÜa nh thÕ nµo?

? Khi cần t vấn nghề nghiệp, nên đến địa nào?

? Khi đến với trung tâm, cần cung cấp thông tin gỡ?

- HS trình bày, giáo viên nhận xét chun vµo bµi míi

- T vấn hớng nghiệp cho lời khuyên chọn nghề muốn chọn cho nghề u thích

+ Tìm đợc nghề u thích, phù hợp với lực thân

+ Hiểu đợc thông tin yêu cầu triển vọng nghề chn

- Trung tâm xúc tiến việc làm

- Trung tâm hớng nghiệp dạy nghề * Thông tin ngời cần t vấn: - Thể lực sức khỏe

+ Tuổi (chính xác ngày, tháng, năm sinh) + Chiều cao

+ Cân nặng

+ Các tật mắc phải, bệnh mÃn tính

- Học vấn sở thích: + Những văn có + Trình độ ngoại ngữ

+ Trình độ sử dụng máy tính + Những lớp tập huấn dài hạn + Những lĩnh vực tri thức a thích + Năng khiếu

+ Những hoạt động xã hội

- Qua hệ gia đình xã hội: + Nghề nghiệp bố mẹ

+ Nghề truyền thống gia đình + ý kiến cha mẹ ngời thân

- Nghề định chọn: + Nghề yêu thích

(2)

Hoạt động 2:

Xác định nghề cần chọn theo đối tợng lao động. ? Có đối tợng lao động nào?

Giáo viên phát cho học sinh bảng xác định đối tợng lao động cần chọn hớng dẫn em cách trả lời

- Sau xác định xong cộng theo cột dọc số mang dấu + ghi tổng số điểm cột vào ô tơng ứng

? Em cho biết đối tợng lao động phù hợp với thân - Giáo viên tổng kết nêu lên sai lầm chọn nghề mà học sinh thờng mắc phải

Hoạt động 3:

Thảo luận đạo đức nghề nghiệp

? Nghề mà em định chọn cần phải có phẩm chất đạo đức gì? ? Nêu biểu cụ thể đạo đức nghề nghiệp?

không có điều kiện lựa chọn cho thân

Có đối tợng lao động: + Đối tợng lao động tự nhiên: (Ngời - Tự nhiên)

+ Đối tợng lao động máy móc kỉ thuật: (Ngời - Kĩ thuật)

+ Đối tợng lao động dấu hiệu: (Ngời - Dấu hiệu) + Đối tợng lao động nghệ thuật: (Ngời - Nghệ thuật) + Đối tợng lao động ngời: (Ngời - Ngời)

- HS theo dõi điền vào bảng xác định đối t-ợng lao động

- HS céng theo cét däc c¸c sè mang dÊu + råi ghi tỉng số điểm cột vào bảng sau:

Đối tợng LĐ

Điểm

- Ơ có điểm cao đối tợng lao động phù hợp

- HS vào bảng xác định đối tợng lao động để trình bày

- HS nghe:

- HS thảo luận trình bày, giáo viên chốt lại: Đạo đức lơng tâm nghề nghiệp ngời lao động là:

+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, lao động có suất cao

+ Toàn tâm toàn ý chăm lo đến đối tợng lao động

+ Ln ln phấn đấu để hồn thiện nhân cách tay nghề

IV. đánh giá kết chủ đề hớng dẫn học bài:

- Giáo viên nêu câu hỏi SGV cho học sinh trả lời Qua đánh giá việc tiếp thu học em

Ngày đăng: 28/04/2021, 03:55

w