Yêu cầu học sinh cho biết Học sinh thực hành các tiến trình thực hành trên thao tác trên máy tính máy vi tính theo tiến trình thực hành Lưu ý học sinh cách sao Quan sát học sinh thực ché[r]
(1)Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Ngày soạn: Ngày dạy: 27/09/2015 05/10/2015 Bài Lý thuyết – Thực hành Tuần Lý thuyết: 01 tiết Thực hành: 03 tiết Phần 3: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD § Bài 7: ÔN LẠI MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN A Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hệ thống lại các khái niệm hệ soạn thảo văn - Hiểu các quy tắc việc soạn thảo văn - Hiểu nội dung các thao tác biên tập văn bản, gõ văn chữ Việt, các chế độ hiển thị Kỹ năng: - Phân biệt các thành phần văn - Thành thạo các thao tác: Khởi động và kết thúc Word, gõ văn bản, gõ chữ Việt, sửa chữa văn bản, thị văn các chế độ khác Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập, tuân thủ theo qui trình, vệ sinh lao động B Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, thiết kế bài học - Học sinh: Sách giáo khoa, ôn tập nhà C Các hoạt động dạy học: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: Ổn định lớp - Điểm danh Điểm danh trực tiếp HS báo cáo (Có mặt, vắng) Hoạt động 2: I ÔN LẠI KIẾN THỨC Học sinh trả lời các câu Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang GV yêu cầu học sinh cho hỏi GV Một số quy tắc gõ văn biết các thành phần Hình dung kiến thức văn kí tự, đoạn, dòng, Các thao tác biên tập văn Soạn thảo văn chữ Việt Các thao tác biên tập văn trang… Hoạt động 3: II CÁC CHẾ ĐỘ HIỂN THỊ VĂN GV cho học sinh quan sát BẢN TRÊN MÀN HÌNH các chế độ hiển thị văn Quan sát các cách thể Normal (chuẩn ): hiển thị văn trên màn hình dạng đã đơn giản hoá ? Cho biết ông dụng Print layout (Bố trí trang ) Xem bố trí các cách thể chế độ Trả lời câu hỏi hiển thị văn trên màn văn trên toàn trang Outline(dàn bài) xem cấu trúc hình văn Full Screen (Toàn màn hình): Hiển thị Yêu cầu học sinh xem các Lưu ý công dụng văn trên toàn màn hình Print Screen (xem trước in) thích chế độ hiển thị trên màn cách để vận dụng vào bài cho thích hợp hợp để xem toàn văn trước hình văn in giấy GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -1- (2) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần Tiết 2+3+4 Hoạt động 4: III THỰC HÀNH Nội dung: - Nhập vào văn - Thực các thao tác trên file Tiến trình thực hành: - Khởi động và thực các thao tác trên File - Phân biệt các thành phần văn - Thực nhập văn bản, tuân thủ các quy tắc nhập văn thông thường - Sửa chữa và lưu văn bản, kết thúc Word Đánh giá: - Thao tác thực hành - Thời gian thực hành Hoạt động 5: VI Củng cố, dặn dò: Củng cố lại kiến thức đã học Dặn dò học sinh ôn tập Duyệt Lãnh đạo Yêu cầu học sinh cho biết Học sinh thực hành các tiến trình thực hành trên thao tác trên máy tính máy vi tính theo tiến trình thực hành Lưu ý học sinh cách Quan sát học sinh thực chép văn bản, cách di hành chuyển văn bản, … Có biện pháp uốn nắn học sinh yếu kém Và cho thêm bài thực hành cho học sinh giỏi Sửa chữa bài thực hành thực hành HS tự đánh giá bài thực Đánh giá bài thực hành hành việc tuân thủ học sinh quy trình thực hành, thời gian… GV củng cố lại kiến thức Học sinh nghe đã học Dặn dò học sinh bài lý Ghi phần kiến thức cần thuyết quan tâm Duyệt Tổ trưởng Người soạn Nguyễn Văn Long GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -2- (3) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần D Đánh giá – Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -3- (4)