tuaàn 6 ngaøy soaïn 10 9 2009 ngaøy daïy 14 9 2009 tuaàn 6 moân toaùn tieát 26 baøi luyeän taäp i muïc tieâu yeâu caàu 1 kieán thöùc bieát teân goïikí hieäu vaø moái quan heä cuûa caùc ñôn vò

11 6 0
tuaàn 6 ngaøy soaïn 10 9 2009 ngaøy daïy 14 9 2009 tuaàn 6 moân toaùn tieát 26 baøi luyeän taäp i muïc tieâu yeâu caàu 1 kieán thöùc bieát teân goïikí hieäu vaø moái quan heä cuûa caùc ñôn vò

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kó naêng: Bieát chuyeån ñoåi caùc ñôn vò ño dieän tích,so saùnh caùc soá ño dieän tích vaø giaûi baøi toaùn coù lieân quan2. Thaùi ñoä:Yeâu thích moân toaùn.[r]

(1)

Ngày soạn: 10 / / 2009 Ngày dạy: 14 / / 2009 Tuần : Mơn TỐN

Tiết : 26 Bài: LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU:

1 Kiến thức:- Biết tên gọi,kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích

2 Kĩ năng: Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích,so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan Thái độ:u thích mơn tốn

II- CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ ghi giải

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Gọi hs lên đọc viết bảng đơn vị đo diện tích - Gọi hs lên làm

- Chữa 3 BAØI MỚI

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BỔ SUNG a Giới thiệu bài:

Bài học hôm giúp em củng cố mối quan hệ đơn vị đo diện tích Rèn kĩ đổi đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích, giải toán liên quan đến đơn vị đo diện tích

-Lắng nghe nhắc lại tên

b.Luyện tập Bài

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu -Gv hướng dẫn làm mẫu - Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân

Hs lớp làm số đầu Em có khả làm hết Bài

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu

-Gv yêu cầu suy nghĩ chọn kết ghi bảng

- Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs chọn kết ghi bảng

Baøi

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

(2)

- Hs làm cá nhân Bài

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân

- Diện tích viên gạch : 40 x 40 = 1600 (cm2 )

Diện tích phòng :

1600 x 150 = 240000 (cm2 )= 24m2

Đáp số : 24m2

4 Củng cố:

- Tổ chức cho học sinh trò chơi “ Tìm bạn” 5 Dặn dị:

- Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị sau :Héc-ta ĐIỀU CHỈNH BOÅ SUNG:

(3)

Ngày soạn: 10 / / 2009 Ngày dạy: 15 / / 2009 Tuần : Mơn TỐN

Tiết : 27 Bài: HÉC-TA

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU:

1 Kiến thức: - Biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn đơn vị đo diện tích héc-ta - Biết quan hệ héc –ta mét vuông

2 Kĩ năng: - Chuyển đổi đơn vị đo diện tích( mối quan hệ với héc-ta) Thái độ: - Yêu thích mơn tốn

II- CHUẨN BỊ:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIEÅM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs lên bảng làm tập 4/29 - Kiểm tra số hs lớp

3 BAØI MỚI

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BỔ SUNG a Giới thiệu bài:

Hôm nay, em tìm hiểu Héc ta

-Lắng nghe nhắc lại tên b.Tìm hiểu

- Giáo viên giới thiệu đơn vị héc-ta, kí hiệu héc-ta

- Yêu hs đọc tên đơn vị - Gv nêu 1ha = 1hm2

- Hỏi :một héc –ta mét vuông?

- Gv choát: 1ha = 10000 m2

- Hs theo dõi - Hs đọc theo bàn - Hs suy nghĩ trả lời

c.Luyện tập Bài 1

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân

Hs lơp làm 1a(2 dòng đầu;1b (cột đầu) Em có khả làm hết Bài 2

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm

- Gv chữa

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +22200 = 222 km2

(4)

Bài 3( Nếu thời gian)

- Yêu cầu hs đọc điền kết vào ô trống

- Hs làm cá nhân ghi kết bảng

Bài 4( Nếu thời gian)

- Các em đọc đề nêu yêu cầu - Hướng dẫn cách làm

- Làm

-Thực

12 = 120 000 m2

Tồ nhà trường có diện tích :

120000 x 40 1

= 3000 (m2 ) Đáp số : 3000 m2

4 Củng cố:

- Hỏi :một héc –ta mét vuông? 5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị sau :Luyện tập ĐIỀU CHỈNH BOÅ SUNG:

(5)

Ngày soạn: 10 / / 2009 Ngày dạy: 16 / / 2009 Tuần : Mơn TỐN

Tiết : 28 Bài: LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU:

1 Kiến thức Biết tên gọi,kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học.Vận dụng chuyển đổi đơn vị đo diện tích,so sánh số đo diện tích

- Giải tốn có liên quan đến diện tích

2 Kĩ năng: Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích,so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan xác

3 Thái độ:u thích mơn tốn II- CHUẨN BỊ:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gv nêu ý tập tiết trước yêu cầu hs ghi kết bảng 3 BAØI MỚI

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BỔ SUNG a Giới thiệu bài:

-Hôm làm số tốn với số đo diện tích

-Lắng nghe nhắc lại tên c.Luyện tập

Baøi 1

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân - Kết quả:

a) = 50000 m2 km2 = 2000000 m2 b) 400 dm2 = m2

1500 dm2 = 15 m2

70000 cm2 = m2

Hs lơp làm 1a,b Em có khả làm hết

Bài 2

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân + Kết quả:

(6)

790 < 79 km2 7900 4cm2 5mm2 = 100

5

cm2

100

5

cm2

Baøi 4

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

-1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết quả:

Chiều rộng khu đất : 200 x 4

3

= 150(m) Diện tích khu đất :

200 x 150 = 30000 (m2) = ha Đáp số : 30000 m2 ; ha

Bài : ( Nếu thời gian)

Tiến hành tươ tự Diện tích phòng : x = 24 (m2)

Tiền mua gỗ để lát phòng : 280000 x 24 = 6720000 (đồng)

Đáp số : 720 000 đồng 4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị sau :luyện tập chung ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:

(7)(8)

Ngày soạn: 12 / / 2009 Ngày dạy: 17 / / 2009 Tuần : Mơn TỐN

Tiết : 29 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: Kiến thức: - Biết:

+ Tính diện tích hình học

+ Giải toán liên quan đến diện tích Kĩ năng: Giải đúng,

3 Thái độ: u thích mơn tốn II- CHUẨN BỊ:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs lên làm tập Cả lớp làm giấy nháp 3 BAØI MỚI

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BỔ SUNG a Giới thiệu bài:

-Giúp hs củng cố đơn vị đo diện tích học Tính diện tích giải tốn có liên quan đến diện tích hình

Qua bài: Luyện tập chung

-Lắng nghe nhắc lại tên

b.Luyện tập Bài 1

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

1 HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết quả:

Diện tích viên gạch : 30 x 30 = 900 (cm2)

Diện tích phòng :

x = 54 (m2) = 540000 cm2 Số viên gạch cần thiết để lót hết phịng:

540000 : 900 = 600 (viên) Đáp số : 600 viên

Baøi 2

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

(9)

a) Chiều rộng ruộng : 80 : x = 40 (m) Diện tích ruộng : 80 x 40 = 3200 (m2)

b)3200 m2 gấp 100 m2 số lần : 3200 : 100 = 32 (laàn)

Số thóc thu đựơc từ ruộng 50 x 32 = 1600 (kg)

Đáp số : a)3200 m2 ; b) 16 tạ

Baøi 3

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết

Chiều dài mảnh đất :

x 1000 = 5000 (cm) = 50 m Chiều rộng mảnh đất :

x 1000 = 3000(cm) = 30 m Diện tích mảnh đất :

50 x 30 = 1500 (m2) Đáp số : 1500 m2 Bài :

-Hs đọc đề, phân tích đề nhà làm

- Gọi hs giải thích chọn kết

- Hs ghi kết bảng - Giải thích

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị sau :Luyện tập chung ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:

(10)

Ngày soạn: 13 / / 2009 Ngày dạy: 18 / / 2009 Tuần : Mơn TỐN

Tiết : 30 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU: Kiến thức: -Biết

- So sánh phân số, tính giá trị biểu thức với phân số - Giải toán Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Kĩ năng: Giải tốn

3 Thái độ: u thích m6i tốn II- CHUẨN BỊ:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIỂM TRA BAØI CŨ -Gọi hs lên chữa tập - Chữa

3 BAØI MỚI

Hoạt động thầy Hoạt động trị a-Giới thiệu

-Hôm nay, em học :luyện tập chung

- Lắng nghe, nhắc lại tên học b- Luyện tập

Baøi :

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

Baøi :

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm 2a,d - Gv chữa

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết

a) 3518352835313235

b) ;

12 ; 12   12 10 

Vì 121 128 129 1210

Neân 121 324365

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết

a) 43 32 125 91285116

(11)

Baøi

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

Baøi :

- Gv mời đọc đề - Gv yêu cầu hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv yêu cầu hs làm - Gv chữa

d) :83 43 1615 38 43 158 16

15

  

   

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết

-Vẽ sơ đồ

Hiệu số phần : – = (phần)

Tuổi :

30 : = 10 (tuoåi) Tuoåi cha :

10 + 30 = 40 (tuoåi )

Đáp số : Con 10 tuổi ; Cha 40 tuổi

- HS đọc, lớp theo dõi - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm cá nhân +kết

5 = 50000 m2

Diện tích hồ nước :

50000 : 10 x = 15000 (m2) Đáp số : 15000 m2

Khuyết khích hs làm cịn thời gian

4 Củng cố:

- Nêu bước giải tốn tìm số biết hiệu tỉ hai số 5 Dặn dị:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị sau :Luyện tập chung ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:

(12)

Ngày đăng: 28/04/2021, 02:04

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan