[r]
(1)Tiết Ngày soạn: Ngày giảng:
Nhân đa thức với đa thức
A.Mơc tiªu:
- Hiểu vận dụng đợc quy tắc nhân đa thức với đa thức - Biết trình bày đợc cách hân đa thức với đa thc
B.Chuẩn bị:
GV : Giáo án, SGK HS ; Vë ghi
C.Lªn líp:
*n nh lp:
HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng
*H1: Kim tra bi c HS1: ? Nhắclại quy tắc nhân đơn thức với đa thức ? áp dụng làm tập 2a?
HS2: Bài tập 3a. *HĐ2: Quy tắc - GV giới thiệu ví dụ
- Cho HS dọc phần gợi ý SGK
- Híng dÉn HS thùc hiƯn theo gỵi ý SGK
- GV lu ý HS dấu
- Đó tích phép nhân
- Tơng tự thực tiếp (?1) ? Vậy muốn nhân đa thức với ®a thøc ta thùc hiƯn nh thÕ nµo?
- GV chốt lại sửa sai (nếu có) giới thiệu quy tắc - GV khắc sâu quy tắc
? Nhận xét kết phép nhân đa thức với đa thức? ? Ngoài cách nhân có cách khác không ?
- GV giới thiệu ý ( cách nhân khác)
- Hớng dẫn HS cách xếp cách nhân dể suy kết +) Đặc biệt lu ý cho HS áp dụng cách nhân đa thức mt bin
*HĐ2: Vận dụng
- yêu cầu HS thùc hiƯn (?2) b»ng c¸ch
? Theo hàng dọc? ? Theo hàng ngang?
- GV chữa kiểm tra vài
- 2HS lên bảng
- HS ghi - 1HS đọc
- HĐ cá nhân dới điều khiển GV
- HĐ cá nhân theo hớng dẫn GV
- HS nªu
- HS đọc quy tắc - đa thức - HĐ cá nhân - HĐ theo hớng dẫn GV
+) D·y lµm ý a +) D·y lµm ý b
1.Quy t¾c VÝ dơ: TÝnh
(x – 2)(6x2 – 5x + 1)
=x(6x2 – 5x + 1) -2(6x2 –
5x+1)
= 6x3 – 5x2 + x – 12x2 + 10x
-2
= 6x3 – 17x2 + 11x – 2.
*Quy t¾c: SGK tr.7
*Chó ý:
6x2 – 5x + 1
x - - 12x2 +10x – 2
6x3 - 5x2 + x
6x3 – 17x2 + 11x - 2
2.VËn dông (?2)
(2)HS (sửa sai HS mắc phải)
- Tiếp tục cho HS làm (?3) ? TÝnh S = ?
? Cho x = 2,5; y = 1. S = ? - ¸p dơng làm tập 7SGK/8 *Riêng HS giỏi làm tËp sau:
CMR:
(x – 1)(x2 + x + 1) = x3 – 1.
- Hớng dẫn HS biến đổi 1vế thành vế
- 1HS đọc (?3) - HS tính - HS tính
- HĐ cá nhân.2 HS lên bảng, dới lớp thực
- HĐ cá nhân
b) x2y2 + 4xy – 5
(?3)
S = 4x2 – y2
+) NÕu x = 2,5; y = S = 24 (m2)
*Củng cố dặn dò:
? Nhắc lại cách nhân đa thức với đa thức ? ? Có cách nhân đa thức ?
- BTVN : 8; 9; SGK tr.8
- HS kh¸ giái lµm bµi tËp 11; 12 SGK/8+ BT 9; 10 SBT/4 *Rót kinh nghiƯm giê d¹y:
………
………