phçn i ngµy d¹y lþch sö 7 phçn i kh¸i qu¸t lþch sö thõ giíi trung ®¹i tiõt 1 bµi 1 sù h×nh thµnh vµ ph¸t trión cña x héi phong kiõn ë ch©u ¢u thêi s¬ trung k× trung ®¹i i môc tiªu bµi häc 1 kiõn th

Båi dìng cho häc sinh tinh thÇn ®Êu tranh bÊt khuÊt chèng ¸p bøc bãc lét vµ tinh thÇn s¸ng t¹o trong x©y dùng ®Êt níc, tù hµo d©n téc,biÕt ¬n tæ tiªn vµ ý thøc kÕ thõa truyÒn thèng d©n t[r]

(1)

Phần I: Khái quát lịch sử giới trung đại

Tiết 1- Bài Sự hình thành phát triển xã hội phong kiến Châu Âu ( Thời sơ - Trung kì Trung đại)

I Mục tiêu học

1 Kin thức : Học sinh nắm đợc trình hình thành XHPK Châu Âu, cấu XH ( 2g/c : Chúa + N2) Hiểu khái niệm “ Chúa PK” đặc trng KT

lãnh địa Tại thành thị Trung đại xuất hiện? KT thành thị Trung đại khách với KT lãnh địa ntn?

2 GD T tởng: Thông qua kiện cụ thể, bồi dỡng nhân cách cho HS về hợp quy luật XH loài ngời từ XH CHNL  XHPK

3 Kĩ : Biết sử dụng đồ Châu Âu để xác định quốc gia PK

- Biết vận dụng p2 so sánh, đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ XH CHNL

XHPK

II Đồ dùng Ph¬ng tiƯn DH

GV: Bản đồ Châu Âu thời PK, tranh ảnh TT Trung đại + Bảng ph

III Tiến trình dạy học.

1 n định

2 KiĨm tra : S¸ch vë, bót häc sinh 3 Bµi míi :

a Giới thiệu: Sử dụng đồ cho HS thấy rõ nớc có chế độ PK đời sớm  đặt câu hỏi “ Châu Âu, XHPK hình thành ntn?” Để tìm hiểu trình đó,chúng ta tìm hiểu nội dung

b Néi dung

Hoạt động Thày Hoạt động Trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1

-GV trình bày: Sử dụng đồ : Từ niên kỷ I TCN, quốc gia cổ đại Phơng Tây : Hi Lạp Rôma , tồn đến kỷ V Từ phơng Bắc ngời Giéc man tràn xuống tiêu diệt quốc gia này, lập nên nhiều vơng quốc : Tây Gốt, Đông Gốt, Ăng-glô Xắc Xông

?Khi tràn vào lãnh thổ ĐQ Rơ ma ngời Giecman làm ?

? Những việc làm làm XH phơng Tây biến đổi ntn?

? Những ngời ntn đợc gọi lãnh chúa PK?

-GVGT:Lãnh chúa PK ngời chiếm vùng đất biến thành lãnh đại mình.Lãnh chúa có tồn quyền lãnh đại nh ơng vua

? Nông nô tầng lớp hình thµnh

- HS đọc SGK  quan sát biểu đồ

- Chia ruộng đất, phong tớc vị cho

- Bé m¸y N2 CHNL sơp

đổ

- Các tầng lớp xuất - Vừa có rung t -Cú tc v

-Nô lệ, nông dân

1 Sự hình thành XH PK ở Châu Âu.

a Hoàn cảnh lịch sử

- Cui kỉ V, ngời Giécma tiêu diệt quốc gia cổ đại b Biến đổi XH.

- Tớng lĩnh, quý tộc đợc chia ruộng đất, phong tớc  Lónh chỳa PK

- Nô lệ nông dân  n«ng n« -> phơ  l·nh chóa

(2)

? Quan hệ lÃnh chúa nông nô Châu Âu ntn?

Hot ng 2

? Em hiểu “lãnh địa”, “ lãnh chúa”; “nơng nơ” ?

-GV Më réng so s¸nh với Điền trang; thái ấp VN ( Từ điển thuật ngữ Phổ thông - Tr346)

? Yêu cầu HS miêu tả nêu nhận xét lãnh địa PK ( H1 - SGK)

?Trình bày đời sống sinh hoạt lãnh địa?

? Đặc điểm kinh tế lãnh địa PK

? Phân biệt khác XH cổ đại XH PK?

? Đặc điểm thành thị gì?

? Thành thị Trung đại xuất nh nào?

? C dân thành thị gồm ai? Họ làm nghề gì?

? Thnh th i cú ý ngha gỡ

? Miêu tả lại sống thành thị qua tranh ( H2) SGK

- HS đọc SGK

- Tờng cao, hào sâu, đồ sộ, kiên cố, đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ

 nh đất nớc thu nhỏ

-HS quan s¸t H1 SGK nhËn xÐt

- LÃnh chúa: Giàu có nhờ bóc lột tô thuế nặng nề từ nông nô

- Nụng nụ: Ht sức khổ cực, nghèo đói

- Tự SX tiêu dùng, khơng trao đổi với bên ngồi  tự cấp, tự túc

- XH cổ đại : + Chủ nơ

+ N« lƯ ( C.cơ biÕt nãi)

- XHPK :

+ N«ng n« nép t« thuÕ cho l·nh chóa

-HS: đọc phần SGK - Nơi giao lu, buôn bán, tập trung đông dân c - Hàng hố nhiều cần trao đổi, bn bán 

lập xởng SX, mở rộng thị trấn  thành thị Trung đại đời

-Thợ TC& thơng nhân - SX buôn bán trao đổi hàng hố

- Thúc đẩy SX bn bán  tác động đến

 cña XHPK

- Đông ngời, sầm uất, hoạt động chủ yếu bn bán, trao đổi hàng hố Sự náo nhiệt

2 Lãnh địa PK

- Là vùng đất rộng lớn lãnh chúa làm chủ có lâu đài thành quách

- Đời sống lãnh địa : + Lãnh chúa : Đầy đủ, xa hoa + Nơng nơ: Đói nghèo, khổ cực Họ dậy chống lãnh chúa

- Đặc điểm KT tự cấp tự túc khơng trao đổi với bên ngồi

3 Sự xuất thành thị trung đại.

a Nguyên nhân:

- Cui TK XI, SX , hàng hoá thừa đợc đem bán  thị trấn đời  thành thị Trung đại xuất

b Tổ chức.

- Bộ mặt thành thị : Phố xá, nhà cửa

- Tầng lớp : Thị dân ( Thợ thủ công + thơng nhân)

c Vai trß:

(3)

GVKL: TT hình ảnh tơng phản lãnh địa xuất thành thị yếu tố thúc đẩy kinh tế hàng hoá Châu Âu  đồng thời nguyên nhân sự suy vong CPK Chõu u

các buổi họp chợ làm cho sinh hoạt Vh thành thị sôi hẳn lên.Thành thị châu âu đ-ợc ví nh Những hoa rực rỡ xuất trênvũng bùn đen tối XHPK bÊy giê 4 S¬ kÕt & cđng cè :

- Điểm khác kinh tế lãnh địa KT thành thị? -HS làm tập VBT

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- Lµm tập lại + Học + chuẩn bị bµi

Tiết 2- Bài Sự suy vong chế độ phong kiến hình thành chủ nghĩa t châu âu

I Mơc tiªu bµi häc

1 Kiến thức : Nguyên nhân hệ PKĐL, nh trong nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho s hỡnh thnh QHSX TBCN

- Quá trình hình thành QHSX lòng XHCN Châu Âu

2 GD T tởng: Qua kiện giúp học sinh thấy đợc tính tất yếu, tính quy luật trình  từ XHPK  XHTBCN

3 Kĩ :Biết dùng đồ giới ( hay địa cầu) để đánh dấu ( xác định) đờng nhà PKĐL đợc nói tới Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử

II §å dïng & Ph¬ng tiƯn DH.

- Bản đồ PKĐK , địa cầu - Tranh ảnh - T liệu mẫu chuyn v cỏc cuc PKL

III Tiến trình dạy häc.

1 ổn định

2 Kiểm tra : ? XHPH đợc hình thành Châu Âu ntn?

? Vì xuất thành thị trung đại? Nền kinh tế thành thị có điểm khác với KT lãnh địa?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu : Các thành thị trung đại đời thúc đẩy SX, yêu cầu thị trờng tiêu thụ đợc đặt Nền kinh tế hàng hoá  dẫn đến suy vong CĐPK hình thành CNTB Châu Âu

b Néi dung :

Hoạt dộng Thày Hoạt động Trò Nội dung cần đạt

(4)

GV: Giải thích KN “ PK địa lý” ? Vì lại có PK địa lý ? Các PKĐL đợc thực nhờ nhng K no?

? Mô tả lại tàu Caraven?

? Kể tên PKĐL lớn nêu sơ lợc hành trình bn ?

? Mô tả lại tàu Caraven

-GV giới thiệu phát kiến địa lí lợc đồ H5 SGK

Các phát kiến địa lí xuất phát từ quốc gia BĐN TBN.Sở dĩ nh BĐN TBN có hạm thuyền vào loại mạnh châu âu với nhiều thuỷ thủ gan ? Hệ PKĐL gì?

?C¸c cc PKĐL có ý nghĩa gì?

Hoạt dộng 2

-GV: Các PKĐL giúp cho việc lu thông KT XH đợc đẩy mạnh Q trình tích luỹ TB đợc hình thành Đó q trình tạo số vốn ban đầu ngời làm thuê

? Quý tộc thơng nhân Châu Âu tích luỹ vốn giải phóng nhân công cách

? Tại quý tộc PK không tiếp tục sử dụng nông nô để lao ng

-HS: Đọc SGK

- SX , thợ TC, thơng nhân cần thị trờng nguyên liệu

- KHKT , đóng tàu lớn, có la bàn

-HS quan sát H3 : Đây loại tàu có bánh lái đợc lắp cột buồm lớn Tàu dễ điều khiển lớt nhanh

- Tìm đờng để nối liền châu lục, đem nguồn lợi cho g/cTs Châu Âu

- Là CM KH - KT, thúc đẩy thêng nghiÖp 

- HS đọc phần

- Cớp bóc TN từ  địa - Bn bán nô lệ da đen - Đuổi nông nô khỏi lãnh a

Không có việc làm thuª

- Vì sử dụng lao động da đen thu lợi nhiều

về địa lý.

a Nguyên nhân: - SX phát triển - Cần nguyên liệu - Cần thị trờng - ĐK: KH - KT

b Các phát kiến tiêu biểu

-1487 Đi -a -xơ vòng qua điểm cực nam Châu phi

-1492 Cô lôm bô tìm ch©u MÜ

-1497 Va- Xcơ Ga ma qua Châu Phi tây nam ấn Độ

-1519-1522 Ma- gien-lăng vịng quanh trái đất

c KÕt qu¶:

- Tìm đờng - Đem lại lợi khổng lồ cho g/c TS C.Âu - Đặt sở cho việc mở rộng thị trờng nớc Châu Âu

d ý nghÜa :

- Là CM giao thông

tri thức

- Thúc đẩy thơng nghiệp

2 Sự hình thành CNTB ở Châu Âu.

- Quá trình tích luỹ t nguyên thuỷ hình thành: tạo vốn ngời làm thuê

(5)

? Với nguồn vốn nhân cơng có đợc quý tộc thơng nhân Châu Âu làm

? Những việc có tác động XH?

? Giai cấp TS VS đợc hình thành từ tầng lớp nào?

? Quan hệ SX TBCN đợc hình thành ntn?

- Lập xởng SX quy mô lớn - Các Công tyTM

- lập đồn điền rộng lớn - Hình thức kinh doanh TB thay chế độ tự cấp tự túc

- Các g/c đợc hình thành

+TS: Bao gồm quý tộc, th-ơng nhân chủ đồn điền +VS : Những ngời làm thuê bị bóc lột tệ

- XH : Các giai cấp đợc hình thành : TS VS

- Chính trị: g/cTS >< quý tộc PK  đấu tranh chống PK - TS bóc lột kiệt quệ vơ sản => Quan hệ SXTB hình thành

4.S¬ kÕt vµ cđng cè

? Kể tên PKĐL tác động phát kiến địa lý tới XH Châu Âu

? Quan hệ SX TB chủ nghĩa Châu Âu đợc hình thành nh nào? -HS làm tập VBT

5 Híng dẫn nhà : - Làm tập lại

- Học nghiên cứu

Tiết 3- Bài Cuộc đấu tranh giai cấp t sản chống phong kiến thời đại Hậu kì trung đại châu âu

I Mơc tiêu học

1 Kin thc : Giỳp HS nắm đợc Nguyên nhân XH nội dung t tởng PT việc hoá phục hng Nguyên nhân dẫn đến PT cải cách tôn giáo tác động trực tiếp PT đến XHPK Châu Âu lúc

2 GD T tởng: Tiếp tục bồi dỡng cho học sinh nhận thức phát triển hợp quy luật XH loài ngời, vai trò g/cTS, đồng thời quan giúp học sinh thấy đợc loài ngời đứng trớc bớc ngoặt lớn, sụp đổ CĐPK - chế độ XH độc đoán, lạc hậu, lỗi thời

3 Kĩ :Biết cách phân tích cấu giai cấp để >< XH, từ thấy đợc nguyên nhân sâu xa đấu tranh g/cTS chống PK

(6)

- Bản đồ giới + Tranh ảnh thời phục hng - Một số mẫu chuyện nhân vật lịch sử

III TiÕn trình dạy học.

1 n nh

2 Kiểm tra : -Nguyên nhân PKĐL? Các PKĐL có tác dụng nh đến XH Châu Âu.?

? Quan hệ SXTBCN Châu Âu đợc hình thành ntn? 3 Bài :

a.Giới thiệu: Ngay lịng XHPK, CNTB hình thành Giai cấp TS ngày lớn mạnh, nhiên họ khơng có địa vị thích hợp Do đó, g/cTS chống lại phong kiến nhiều lĩnh vực PTVHPH minh chứng cho đấu tranh g/cTS chống PK

b Néi dung

? Chế độ PK Châu Âu tồn bao lâu? Đến TK XV bộc lộ nững hạn chế nào?

-GV: Trong suốt 1000 năm đêm trờng trung cổ chế độ PK kìm hãm 

của XH Tồn XH có trờng học để đào tạo giáo sĩ Những di sản văn hoá cổ đại bị phá huỷ hoàn toàn, trừ nhà thờ tu viện Do đó, g/cTS đấu tranh chống lại ràng buộc t tởng PK ? Phục hng gì?

? Tại g/cTS lại chọn VH làm mở đờng cho đấu tranh chống PK?

?KĨ tªn mét số nhà văn hoá, khoa học tiêu biểu mà em biÕt?

-GV: giíi thiƯu mét sè t liƯu, tranh ¶nh thêi VHPH(H6 SGK)

? Thµnh tùu nỉi bËt cña PT VHPH?

- TK V - TK XV kho¶ng 10 TK

- Khơi phục lại giá trị VH Hi Lạp Rôma cổ đại, sáng tạo văn hoá g/cTS

- g/cTS lực KT nh-ng khơnh-ng có địa vị XH 

đấu tranh chống PK nhiều lĩnh vực khác bắt đầu VH Những giá trị VH cổ đại tinh hoa nhân loại, việc khơi phục tác động, tập hợp đợc đơng đảo dân chúng để chống lại PK

- KH-KT tiến vợt bậc - Sự phong phú Văn häc

- Thành công lĩnh vực ngth ( có giá trị đến ngày nay)

1 Phong trào VHPH ( XIV - XVII).

a Nguyên nhân :

- CĐPK kìm hÃm XH

(7)

? Qua c¸c t¸c phÈm cđa mình, tác giả phục hng muốn nói điều

? PT VHPH cã ý nghÜa ntn

-GV: PTVHPH đấu tranh công khai g/cTS với g/cPK suy tàn

? Nguyên nhân dẫn đến PT cải cách tôn giáo

-GV: Ngời khởi xớng PT cải cách tôn giáo Lu thơ- tu sĩ ngời đức

-GV hớng dẫn HS quan sát ảnh H7 Lu thơ

? Trình bày nội dung t tởng cải cách Luthơ Can Vanh

-GV: Giai cp PK Châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị ND mặt tinh thần, giáo hội lực KT hùng hậu, có nhiều ruộng đất  bóc lột ND nh lãnh chúa PK Giáo hội ngăn cấm  KHTN Mọi t tởng tiến bị cấm đốn

( KĨ cho HS hi sinh nhà khoa häc)

? PT cải cách tôn giáo  ntn?

? Tác động PT “ Cải cách tôn giáo, đến XH”

GV: Tại thuỵ sĩ : CanVanh sáng lập đạo tin lành  Đạo Kitô bị phân chia giáo phái

- Cùu giáo ( Kitô giáo cũ) >< Tân giáo ( Đạo tin lành)

? Hạn chế PT cải cách tôn giáo

GV: Các t tởng cải cách tôn giáo không tách rời t tởng cải cách XH t tởng nhân văn thời VHPH Tấn công trực tiếp vào giáo hội Thiên Chúa CĐPK, làm bùng nổ chiến tranh ND

- Phê phán XHPK giáo hội

- cao giỏ tr ngời - Mở đờng cho  VH nhõn loi

-HS : Đọc SGK

- Giáo hội cản trở

của g/cTS lên - Phủ nhận vai trò giáo hội

- B·i bá lƠ nghi phiỊn to¸i

- Quay vỊ giáo lý Kitô nguyên thuỷ

- Lan rộng nhiều nớc Tây Âu : Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ

b Nội dung t tởng

- Phê phán XHPK giáo hội

- Đề cao giá trị ngời - Đề cao KH tự nhiên c ý nghĩa:

- Phát động quần chúng đấu tranh chống XHPK

- Mở đờng cho  cao VH Châu Âu VH lồi ngời

2 Phßng trào cải cách tôn giáo.

a Nguyên nhân : - Giáo hội bóc lột ND - Cản trở cña g/cTS b Néi dung

- Phñ nhËn vai trò thống trị giáo hội

- BÃi bá lƠ nghi phiỊn to¸i - Quay vỊ gi¸o lý Kitô nguyên thuỷ

c Tỏc ng n XH

- Thúc đẩy, châm ngòi khởi nghĩa nông dân - Đạo Kitô phân hoá làm phái:

+ Đạo Tin lành +Ki tô giáo

(8)

-HS lµm bµi tËp VBT 5 Híng dÉn vỊ nhµ : - Häc bµi + Lµm bµi tËp

- Nghiên cứu

Tiết 4- Bµi Trung quèc thêi phong kiÕn ( t1)

1 Kin thức : Giúp học sinh nắm nội dung sau: XHPK T.Quốc đ-ợc hình thành ntn? Tên gọi thứ tự triều đại PK TQ Tổ chức máy quyền phong kiến Những đặc điểm KT, văn hoá XHPK TQ

2 GD T tởng: Giúp HS hiểu đợc TQ quốc gia PK rộng lớn điển hình ở Phơng Đơng, đồng thời nớc láng giềng Việt Nam, có ảnh hởng khơng nhỏ tới q trình  lịch sử Việt Nam

3 Kĩ :Biết lập bảng niên biểu thứ triều đại TQ Bớc đầu vận dụng P2 lịch sử để phân tích hiểu giá trị sách XH triều i cựng

những thành tựu VH

II Phơng tiƯn d¹y häc

- Bản đồ Châu + Tranh ảnh số cơng trình kiến trúc TQ thi PK

1 ổn định

2 Kiểm tra : ? Nguyên nhân xuất PTVHPH? Nội dung t tởng PT? - PT cải cách tôn giáo tác động trực tiếp ntn đến XH Châu Âu thời giờ? 3 Bài :

a.Giới thiệu :Là quốc gia đời sớm  nhanh, TQ đạt đ-ợc nhiều thành tựu rực rỡ lĩnh vực khác với nớc Châu Âu, thời PK TQ bắt đầu sớm kết thúc muộn

b Néi dung

-GV: Sử dụng b.đồ Từ 2000TCN, ngời TQ xây dựng đất nớc bên lu vực Sơng Hồng Hà với thành tựu văn minh rực rỡ thời cổ đại, TQ đóng góp lớn cho  nhõn loi

? SX thời kì Xuân thu -Chiến Quèc cã g× tiÕ bé

? Những biến đổi mặt SX tác động tới XH ntn?

?Ntn đợc gọi “ địa chủ”

? Ntn đợc gọi “ Tá điền”

-HS: đọc SGK

- Công cụ sắt đời 

kü tht canh t¸c  më réng diƯn tÝch gieo trồng, suất

- Xuất giai cấp Địa chủ tá điền ( ND lĩnh canh)

- Là giai cấp thống trị XHPK vốn qúy tộc cũ ND giàu có, có ruộng đất

- ND bị ruộng, phải nhận ruộng địa chủ nộp địa tô

1 Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc.

* Những biến đổi SX - Công cụ sắt đời 

Kü thuËt canh t¸c  më rộng diện tích gieo trồng, suất

* Những biến đổi trong XH

- Quan lại, ND giàu  địa chủ

- ND mÊt ruéng Tá điền

(9)

Hot ng 2

-GV giới thiệu đời nhà Tần ? Trình bày nét sách đổi nội Nhà Tần ?

? KĨ tªn số công trình mà TTH bắt ND xây dựng

? Em có nhận xét tợng gèm bøc tranh ( H8 ) SGK

- GV: Chính sách tàn bạo, bắt nơ dịch nặng nề khiến ND dậy lật đổ nhà Tần nhà Hán đợc thành lập

-GV giới thiệu đòi nhà Hán ? Nhà Hán ban hành sách gì?

? Em so sánh ( t) tồn nhà Tần nhà Hán Vì có chênh lệch

? Tác dụng sách Tần -Hán có tác động ntn đến XHPK TQ

-GV giới thiệu đời nhà Đ-ờng

? Chính sách đối nội nhà Đờng có đáng ý

? Tác dụng sách

? Trình bày sách đối ngoại nhà Đờng? ( Liên hệ VN, KN Mai Thúc Loan)

? Sù cờng thịnh TQ bộc lộ mặt

- HS đọc SGK -HS đọc SGK

- Vạn Lý Trờng Thành, Cung A Phòng, Lăng Li Sơn

- Cầu kỳ, giống ngời thật, số lợng lớn thể uy quyền Tần Thuỷ Hoàng

- Nhà Tần 15 năm - Nhà Hán : 426 năm

Vì nhà Hán ban hành sách phù hợp với Nhân dân

HS : c SGK

- Đất nớc ổn định - Kinh tế phát triển -Bờ cõi mở rộng

2 X· hội TQ thời Tần -Hán

a Thời TÇn :

- Chia đất nớc  quận, huyện

- Cử quan lại đến cai trị - Ban hành chế độ đo lờng tiền tệ

- Bắt lao dịch

b Thời Hán :

- Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc

- Giảm tô thuế, su dịch - Khuyến khích sản xuất -Tiến hành chiến tranh xâm lợc

CPK đợc xác lập hoàn toàn

3 Sự thịnh vợng TQ dới thời đờng

a Chính sách đối nội - Cử ngời cai quản địa phơng

- Mở khoa thi chọn nhân tài - Giảm thuế, chi ruộng đất cho ND

KT , đất nớc phồn vinh b Chính sách đối ngoại - Tiến hành chiến tranh xâm lợc  mở rộng bờ cõi, trở thành đất nớc cờng thịnh Châu

4 Sơ kết củng cố :GV Khái quát kiến thức ? Lập sơ đồ biểu thị hình thành QHSX PK TQ?

9

Quý tộc Địa chủ

Nông dân

Công xÃ - ND giàu - ND bình th ờng

- ND nghÌo - ND tù canh - ND lÜnh canh ( Tá điền)

(10)

5 Híng dÉn vỊ nhµ

- Häc bµi + làm tập - Đọc phần

TiÕt Bµi Trung quèc thêi phong kiÕn ( t2) I Mục tiêu học

1 Kin thức : Giúp học sinh nắm vững kiến thức: - XHPK T.Quốc đợc hình thành ntn?

- Tên gọi thứ tự triều đại PK TQ - Tổ chức máy quyền phong kiến - Những đặc điểm KT, văn hoá XHPK TQ 2 T tởng:

Giúp HS hiểu đợc TQ quốc gia PK rộng lớn điển hình Phơng Đông, đồng thời nớc láng giềng Việt Nam, có ảnh hởng khơng nhỏ tới q trình 

lịch sử Việt Nam 3 Kĩ :

- Biết lập bảng niên biểu thứ triều đại TQ

- Bớc đầu vận dụng P2 lịch sử để phân tích hiểu giá trị sách XH

của triều đại thành tựu VH II Phơng tiện dạy học

GV: - Bảng phụ tranh ảnh HS: Nghiên cứu

1 ổn định 2 Kiểm tra :

a XHPK Trung Quốc đợc hình thành nh nào?

b Sự thịnh vợng TQ dới thời Đờng đợc biểu mặt nào?

(11)

C«ng viƯc cđa GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

? Nhà Tống thi hành sách gì?

? Những sách có tác dụng ?

? Nhà Nguyên TQ đợc thành lập ntn?

GV: TK XVIII, quân Mông Cổ hùng mạnh, vó ngựa ngời M.Cổ tràn ngập lãnh thổ n-ớc Châu Âu nh Châu Khi tiến vào TQ, ngời M.Cổ lập nên Nhà Nguyên

? Sự phân biệt đối xử ngời M.Cổ ngời Hán đợc biểu ntn?

? Em cã nhận xét sách cai trị nhà Tống nhà Nguyên?

? Vỡ cú s khác ? - Nhà Nguyên ngoại bang ( TQ) đến xâm lợc, đặt ách thống trị, hộ nên sách cai trị nhà Ngun có kì thị với ngời Hán

? Trình bày diễn biến ttị TQ từ sau thêi Nguyªn  cuèi Thanh

? XH TQ cuối thời Minh nhà Thanh có thay đổi?

? MÇm mèng kinh tÕ TBCN biĨu hiƯn ë điểm nào?

GV: Thời Minh Thành tồn

HS : Đọc SGK

- TCN : Khai mỏ, luyện kim, dệt tơ lụa, đúc vũ khí - ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chin tranh, lu lc

- Vua Mông Cổ Hốt Tất Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà Nguyên ë TQ

- Ngời M.Cổ: Địa vị cao, h-ởng nhiều đặc quyền

-Ngời Hán: Bị cấm đoán mang vũ khí, họp chợ, đ-ờng vào ban đêm

- Kh¸c

- HS theo dâi SGK

1368 nhà Nguyên bị lật đổ, nhà Minh thống trị.Sau đó, Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh Quân Mân Thanh từ phơng Bắc tràn xuống lập nên nhà Thanh

- XHPK lâm vào tình trạng suy thoái

+ Vua quan ăn chơi xa xỉ + ND, thợ TC phải nộp tô thuế nặng nề

+ Phải ®i dÞch, ®i phu

- Xuất nhiều xởng dệt lớn, xởng làm đồ sứ… với chuyên môn hố cao, th nhiều nhân cơng - Bn bán với nớc đ-ợc mở rộng

4 TQ thêi Tèng - Nguyªn

a Thêi Tèng:

- MiƠn giảm thuế, su dịch - Mở mang thuỷ lợi

- Phát triển TCN -Có nhiều phát minh b Nhà Nguyªn

- Phân biệt đối xử ngời M.C v ngi Hỏn

- 1368 : Nhà Nguyên tan r·

5 TQ thêi Minh - Thanh

a Thay đổi trị -1368 nhà Minh đợc thành lập Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh

- 1944 nhà Thanh đợc thành lập

b Biến đổi XH thời cuối Minh Thanh.

-Vua, quan sa đoạ -ND đói khổ

c Biến đổi kinh tế

- MÇm mèng kinh tÕ TBCN xuÊt hiÖn

(12)

những 500 năm TQ Trong suốt trình lịch sử ấy, cịn có mặt hạn chế song TQ đạt đợc nhiều tựu nhiều lnh vc

? Trình bày thành tựu bật văn hoá TQ thời PK?

? Kể tên số tác phẩm văn học lớn em biÕt?

? Em có nhận xét trình độ SX đồ gốm qua H10 SGK? ? Kể tên số cơng trình kiến trúc lớn? Quan sát cố cung ( H9) em có nhận xét gì?

? Trình bày hiểu biết em KHKT TQ?

GV: Giới thiệu thêm phát minh lín

- Ngồi TQ cịn nơi đặt móng cho ngành KH - KT TQ?

GV: Giới thiệu phát minh lớn - Ngồi ra, TQ cịn nơi đặt móng cho ngàh KH-KT đại khác: Đóng tàu, khai mỏ, luyện kim …

- HS đọc SGK

Đạt đợc nhiều thành tựu nhiều lĩnh vực khác nhau: Văn học, sử, nghệ thuật điêu khắc, hội hoạ - Tây Du Ký, Tam Quốc diễn nghĩa, Đông Chu liệt quốc

- Đạt đến đỉnh cao, trang trí tinh xảo, nét vẽ điêu luyện Đó tác phẩm nghệ thuật - Cố cung, VLTT, khu lăng tẩm vị vua

- Cố cung đồ sộ, rộng lớn, kiên cố, kiến trúc hài hoà, đẹp…

- Có nhiều phát minh lớn đóng góp cho phát triển nhân loại: Giấy viết, kỹ thuật in n, la bn, thuc sỳng

6 Văn hoá, KH-KT Trung Quốc thời PK.

a Văn Hoá -T tëng: Nho gi¸o - Khoa häc, sư häc rÊt 

- Nghệ thuật : hội hoạ, điêu khắc, kiến trúc … trình độ cao

b Khoa học - kỹ thuật -Tứ đại phát minh

- Kĩ thuật đóng tàu, luyện sắt, khai thác dầu mỏ…có đóng góp lớn cho nhân loại

4 Lun tËp

Lµm bµi tËp, vë bµi tËp

5 Cđng cè

? Trình bày thay đổi XHPK TQ cuối thời Minh - Thanh? ? Văn hoá, KH - KT TQ thời PK có thành tựu gì?

- GV khái quát

6 Hớng dẫn nhµ

- Häc bµi + lµm bµi tËp

(13)

Tiết Bài ấn độ thời phong kiến I Mục tiêu học

1 Kiến thức : Học sinh cần nắm vững nh÷ng néi dung sau:

- Các gia đình lớn lịch sử ấn Độ từ thời cổ đại  1/2 kỷ XIX

- Những sách cai trị vơng triều biểu  thịnh đạt ấn Độ thời PK

- Một số thành tựu văn hoá ấn Độ thời cổ, Trung đại 2 T tởng:

Qua học, giúp học sinh thấy đợc đất nớc ấn Độ trung tâm văn minh nhân loại có ảnh hởng sâu rộng tới  lịch sử văn hoá nhiều dân tộc ụng Nam ỏ

3 Kĩ :

Giúp học sinh (hiểu) biết tổng hợp kiến thức ( Các quốc gia PK ĐN á)

II Phơng tiện dạy học

GV: - Bản đồ ấn Độ thời cổ đại PK -T liệu triều đại n

- Tranh ảnh công trình văn hoá ấn Độ HS: Đọc, nghiên cứu

1 n nh 2 Kiểm tra :

a Sự suy yếu XHPK TQ cuối thời Minh - Thanh đợc biểu ntn? b Trình bày thành tựu lớn văn hoá, KH - KT TQ thời PK?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: ấn Độ trung tâm văn minh lớn nhân loại đợc hình thành từ sớm Với bề dày lịch sử thành tựu văn hố vĩ đại, ấn Độ có đóng góp lớn lao lịch sử nhân loại

(14)

hình thành đâu đất ấn Độ ? vào thời gian nào?

GV: Sử dụng đồ giới thiệu ? Nhà nớc Magađa thống i hon cnh no?

? Đất nớc Magađa tồn bao lâu?

? Vng triu Gỳpta đợc đời vào thời gian nào?

? Sù vơng triều Gupta thể mặt nào?

? Sự sụp đổ vơng triều Gupta diễn ntn?

? Ngời hồi giáo thi hành nhng chớnh sỏch gỡ?

?Vơng triều Đêli tồn bao l©u?

? Vua Acơba áp dụng sách để cai trị ấn Độ ? GV: Giới thiệu Acơba - thiết kế ? Chữ viết đợc ngời ấn Độ sáng tạo loại chữ gỡ? Dựng lm gỡ?

GV: Kinh Vêđa kinh cầu nguyện cổ Vêđa, có nghĩa lµ “ HiĨu biÕt” gåm tËp

HS : Đọc SGK

Những thành thị, tiểu vơng quốc dần liên kết với Đạo phật có vai trò quan trọng trình thống

- Trong khoảng TK: TK VI TCN  TK III TCN - TK IV vơng triều Gúpta đ-ợc thành lập.( HS tự đọc SGK)

- Cả KT - XH văn hoá  chế tạo đợc sắt không rỉ, đúc tợng đồng dệt vải với kỹ thuật cao, làm đồ kim hoàn

- Đầu TK XII, ngời Thổ Nhĩ Kì tiêu diệt miền Bắc ấn Độ  vơng triều Gúpta sụp đổ

- Từ XII - XVI, bị ngời M.Cổ công  lật đổ

- Chữ phạn  để sáng tác văn( thơ) học, thơ ca, kinh nguồn gốc ca ch Hinu

tiên.

-2500 năm TCN thành thị xuất ( S.ấn)

- 1500 năm TCN thành thị xuất ( S Hằng) - TK VI TCN : Nhà nớc Magađa thống

hùng m¹nh ( cuèi TK III TCN)

- Sau TK III TCN : Sụp đổ

- TK IV: Vơng triều Gupta

2 ấn Độ thời PK

* V¬ng triỊu Gupta ( TKIV - VI).

- Lun kim rÊt 

- NghỊ TC, dƯt, chÕ tạo kim hoàn, khắc ngà voi

* Vng quốc hồi giáo - Đê li ( XII - XVI) - Chiếm ruộng đất - Cấm đoán đạo Hinđu

Mâu thuẫn dân tộc

*Vơng triều Môgôn ( TK XVI - TK XIX).

- Xoá bỏ kì thị tôn giáo - Khôi phục KT

- Phát triển văn hoá

3 Văn hoá ấn §é

- Chữ viết : Chữ phạn - Văn học : Sử thi, đồ sộ, kịch, thơ ca

(15)

? Kể tên tác phẩm văn học tiếng ấn Độ ?

GV: Vở Sơkuntơla nói tình yêu nàng Sơkuntơla vua Đusơnta, theo câu chuyện dân gian Ên §é

? Kiến trúc ấn Độ có đặc sắc?

GV: Giíi thiƯu mét sè tranh ¶nh vỊ kiÕn tróc Ên §é

- bé sư thi +Mahabharata + Ramayana

- KÞch cđa Kaliđasa

- Kiến trúc Hinđu : Tháp nhọn, nhiều tầng trang trí phù điêu

- Kiến trúc phật giáo, chùa xây khoét sâu vào vách núi, tháp có mái tròn nh bát úp

- Kiến trúc : Kiến trúc Hinđu kiến trúc phật giáo

4 Luyện tập

Làm tập tập

5 Củng cố: Giáo viên khái quát bào

6.Hớng dẫn nhà :

- Học + làm tập - Chuẩn bị bµi

Tiết Bài Các Quốc gia phong kiến đông nam ( T1) I Mục tiêu học

1 Kiến thức : Nhằm khái quát để học sinh biết:

- Khu vực Đông Nam gồm nớc nào? Tên gọi vị trí địa lý nớc có điểm tơng đồng với để tạo thành khu vực riêng biệt

- C¸c gia đoạn lịch sử lớn khu vực

- Phân rõ vị trí địa lý Campuchia - Lào gia đoạn nớc 2 T tởng:

Qua kiến thức lịch sử, giúp HS nhận thức đợc q trình phát triển lịch sử, tính chất tơng đồng gắn bó lâu đời dân tộc Đông Nam Trân trọng giữ gìn truyền thống đồn kết VN nớc Cam-pu-chia, Lo

3 Kĩ :

- Bit sử dụng đồ hành Đơng Nam để xác định vị trí vơng quốc cổ PK

- Biết sử dụng phơng pháp lập biểu đồ giai đoạn  lịch sử II Phơng tiện dạy học

(16)

III TiÕn tr×nh d¹y häc.

1 ổn định

2 KiĨm tra bµi cị :

? Sự  ấn Độ dới vơng triều Gúp - ta đợc biểu ntn? ? Ngời ấn Độ đạt đợc thành tựu văn hố?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Sử dụng đồ hỏi học sinh

? Khu vực Đông Nam gồm nớc nào?

- Khu vực Đông Nam rộng, gồm 11 nớc (thêm Đông - ti - mo) b Néi dung :

* Hoạt ng 1:

GV: Khu vực ĐNá :11 nớc ( thêm Đông - ti - mo 5/2002) ? Nêu nét chung ĐKTN ĐNá ?

? KTN tác động ntn đến

 n«ng nghiƯp?

? Các quốc gia cổ ( đại) ĐNá xuất từ bao giờ?

? Kể tên số quốc gia cổ xác định vị trị lợc đồ?

* Hoạt động 2:

GV: Các quốc gia PK ĐNá trải qua giai đoạn hình thành hng thịnh suy vong n-ớc q trình diễn thời gian khác nhng nhìn chung, giai đoạn từ 1/2 sau tK X

đầu XVIII thời kỳ thịnh v-ợng quốc gia PK ĐNá

- HS đọc SGK

Chịu ảnh hởng gió mùa - Thuận lợi: Cung cấp đủ n-ớc tới, khí hậu núng m

thích hợp cho cối sinh trờng

- Khó khăn : Gây lũ lụt, hạn hán ảnh hởng NNo - Từ TK đầu SCN ( Trừ VN có từ TCN)

- Chăm pa, Phù Nam hàng loạt quốc gia nhá kh¸c

- HS đọc SGK

1 Sự hình thành v-ơng quốc cổ §N¸ - Khu vùc §N¸ kh¸ réng gåm 11níc

* ĐKTN : Chịu ảnh hởng gió mùa mùa khô mùa ma

- Thuận lợi: Nông No

- Khó khăn : Có nhiều thiên tai

* Sự hình thành vơng quốc cổ.

- Đầu CN

- 10 TK SCN vơng quốc đợc thành lập

2 Sù hình thành của các quốc gia PK ĐNá - Từ TK X - XVIII thời thịnh vợng

- Inđônêxia : Vơng triều Môgiôpahit ( 2113 - 1527) - Campuchia : Thời kỳ Ăng Co ( IX - XV)

- Mianma : V¬ng quèc Pagaro ( XI)

- Thái Lan : Vơng quốc Sukhôthay (XIII)

- Lào: Vơng quốc Lan xang( XV - XVII)

(17)

? Trình bày hình thành quốc gia PK ĐNá ?

? K tờn số quốc gia PK ĐNá khác vào thời điểm hình thành quốc gia đó?

? KĨ tªn số thành tựu thời PK quốc gia ĐNá ?

? Em có nhận xét KT ĐNá qua H12, 13?

- Cui TK XIII dòng vua Giava mạnh lên  chinh phục tất tiểuvơng quốc đảo Xumatơra & Giava, lập nên vơng triều Môgiôpahit hùng mạnh suốt >3TK -Pagan ( XI)

-Sukh«thay ( XIII) - Lanxang ( XIV) Chân Lạp ( VI)

- Thnh tựu bật kiến trúc điêu khắc: Đền ĂngCo, đền Bơrơbuđua, chùa tháp Pagan, tháp chàm - Hình trịn kiểu bát úp,có tháp nhọn đồ sộ, khắc hoạ nhiều hình ảnh sinh động ( chịu ảnh hởng kin trỳc n

- Chăm pa

4 Sơ kết tiết học

-Giáo viên hệ thống lại + hớng dẫn học sinh làm tËp

? Chỉ đồ quốc gia thuộc khu vực Đông Nam á? Đặc điểm chung khu vực Đơng Nam á?

? Q trình hình thành phát triển quốc gia PK Đông Nam ỏ ó din ntn?

5 Dặn dò vỊ nhµ :

- Häc bµi + Lµm tập - Chuẩn bị

Tit Bài Các Quốc gia phong kiến đông nam ( T2) I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

- Trong sè c¸c quốc gia Đông Nam á, Lào Cam-pu-chia hai nớc làng giềng gần gũi với Việt Nam Những giai đoạn lịch sử lớn hai nớc

2 T tëng:

Bồi dỡng cho học sinh tình cảm yêu quý, trân trọng truyền thống lịch sử Lào Campuchia, thấy đợc mối quan hệ mật thiết nớc Đơng Dơng

(18)

II Ph¬ng tiƯn d¹y häc

Đồ dùng : Bản đồ hành khu vực ĐNA -Tranh ảnh cơng trình kiến trúc, văn hoá ĐNA SGK, SGV, Thiết kế, mẫu chuyn lch s th gii

1 ổn định

2 KiĨm tra bµi cò :

? Kể tên nớc khu vực ĐNá xác định vị trí đồ? ? Các nớc khu vực ĐNá có điểm chung điều kiện tự nhiên? Điều kiện có ảnh hởng tới phát triển nơng nghiệp?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Cam - pu -chia Lào nớc anh em bán đảo Đông Dơng với Việt Nam Hiểu đợc lịch sử hai nớc bạn góp phần hiểu thêm lịch sử nớc

b Néi dung :

* Hoạt động 1:

? Từ thành lập 1863 lịch sử Campuchia chia thành giai đoạn?

? C dân cở CPC dân tộc ngời hình thành?

? Tại thời kỳ  CPC lại đợc gọi “ thời kỳ ĂngCo” ? Sự  CPC thời kỳ ĂngCo bộc lộ điểm nào? GV: “ Ăng Co” “ đô thị”, “ kinh thành”, Ăngcovat đợc xây dựng từ kỷ XII, ĂngCo Thom đợc xây dựng suốt bảy kỷ thời kỳ 

? Nhận xét khu đền Ăngcovat H14

? Thêi kú suy yÕu cña CPC lµ thêi kú nµo?

* Hoạt động 2:

? Lịch sử Lào có mốc quan trọng nào?

? Những nét đối nội vơng quốc Lạng Xạng

HS đọc SGK: giai đoạn lớn:- TK I IV : Phù Nam - TK VI - IX : Chân Lạp -IX - XV : Thời kỳ ĂngCo - XV - 1863 : Suy yếu - Dân cổ ĐNA

- Téc ngêi Kh¬me

- TK VI, vơng quốc Chân Lạp hình thành

- ĂngCo -kinh có nhiều đền tháp ĂngCovat, Ăngco Thom đợc xây dựng thời kỳ

- N«ng nghiƯp rÊt 

- Nhiều cơng trình kiến trúc độc đáo

- Quân đội hùng mạnh - Quy mô : Đồ sộ

- Kiến trúc: Độc đáo  thể có thẩm mỹ trình độ KT’ cao ngời CPC - Từ TK XV  1863 bị Pháp đô hộ

- HS đọc SGK

- Tríc XIII : ChØ cã ngêi §NA cổ ngời Lào Thóng - XIII, ngời Thái di c sang Lµo Lïm, bé téc chÝnh cđa ngêi Lµo

- 1353 : Nớc Lạn Xạng đợc thành lập

- XV - XVII : Thịnh vợng - XVIII - XIX : Suy yếu *Đối nội : Chia đất nớc thành mờng, đặt quan cai trị, xây dựng quõn i vng mnh

* Đối ngoại : Giữ mối hoà

3 Vơng quốc CPC.

a TK I - VI : Níc Phï Nam b Tõ TKVI - IX : Nớc Chân Lạp ( tiếp xúc với văn hoá ấn Độ , khắc chữ Phạn ) c Tõ TK IX -XV thêi kú ¡ngCo

- Sản xuất nông nghiệp

- Xõy dng cơng trình, kiến trúc độc đáo

- Më réng l·nh thỉ b»ng vị lùc

d Tõ TK XV  1863 thêi kú suy yÕu

4 Vơng quốc Lào

* Trớc XIII : ngời Lào Thóng * Sau XIII: Ngời Thái di c

Lµo Lïm

* 1353 : Lạn Xạng đợc thành lập

* XV - XVII : thêi kú thịnh vợng

- Đối nội :

(19)

? Nguyên nhân suy yếu vơng quốc Lạng Xạng? ? Kiến trúc Thạt Luổng Lào có giống khác công trình kiến trúc cđa c¸c n-íc khu vùc?

hiÕu víi c¸c nớc nhng cơng chống xâm lợc

- S tranh chấp quyền lực hoàng tộc, đất nớc suy yếu, vơng quốc Xiêm xâm chiếm

- đồ sộ, nhiều tầng, nhiều lớp, có tháp chính, tháp phụ nhiều tháp nhỏ xung quanh Nhng có phần khơng cầy kỳ , phức tạp cỏc cụng trỡnh ca CPC

+ Giữ hoà hiếu với nớc láng giềng

+ Kiên chống xâm lợc * TK XVIII - XIX: suy yếu

4 S¬ kÕt tiÕt häc

-GV hƯ thèng + Hớng dẫn làm tập

5 Dặn dò nhà

- Học + Làm tập - Chuẩn bị sau

Tiết Bài : Những nét chung xÃ hội phong kiến I Mục tiêu học

1 Kin thức : Giúp HS nắm đợc

- Thêi gian hình thành phát triển XHPK - Nền tảng kinh tế giai cấp XHPK - Thể chế trị nhà nớc PK

2 T tëng:

Giáo dục lòng tin lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu kinh tế, văn hoá mà dân tộc đạt c thi PK

3 Kĩ :

Bớc đầu làm quen với phơng pháp tổng hợp, khái quát hoá kiện, biến cố lịch sử để rỳt kt lun

-Đồ dùng : Bản đồ hành khu vực Đông Nam , Châu Âu, Châu -Tranh ảnh cơng trình kiến trúc

-Tµi liƯu : SGK, SGV, ThiÕt kÕ, t liƯu lÞch sư III Tiến trình dạy học.

1 n nh

2 KiĨm tra bµi cị :

? Sự  vơng quốc CPC thời ĂngCo đợc biểu ntn?

? Trình bày sách đối nội, đối ngoại vua Lạn Xạng?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Qua học trớc, biết đợc hình thành và phát triển Phơng Đông Phơng Tây Chế độ PK giai đoạn quan trọng trình  lịch sử loài ngời

b Néi dung :

*Hoạt động 1:Sự hình thành và phát trin XHPK

? XHPK phơng Đông Châu Âu

- Phơng Đông: Trớc CN + đầu CN ( ĐNA)

(20)

hình thành từ nào?

? Nhận xét thời gian hình thành XHPK khu vùc trªn?

?Thêi kú  cđa XHPK Phơng Đông C.Âu kéo dài bao lâu?

* Hoạt động 2: Cơ sở KT-XH của XHPK

? Theo em, c¬ së KT cđa XHPK ë Ph¬ng Đông C.Âu có điểm giống khác nhau?

? Các giai cấp XHPK Phơng Đông C.Âu?

? Hình thức bóc lột chủ yÕu cña XHPK?

? Giai cấp địa chủ, lãnh chúa bóc lột địa tơ ntn?

? KT PK P.Đông khác C.Âu điểm nào?

* Hoạt động 3: Nhà nớc phong kiến

? Trong XHPK ngời nắm quyền lực ?

? Chế độ quân chủ gì?

? Chế độ qn chủ C.Âu P.Đơng có khác biệt?

-C.Âu : TK V

-P.Đông hình thành sớm,

chậm,suy vong kéo dài - P.Tây : Hình thành muộn, kết thúc sớm

P.Đông : 3TK ( XVI -1/2XIX)

C.¢u : RÊt nhanh ( XV -XVI)

- HS đọc SGK

- Gièng : Đều nhờ nông nghiệp chủ yếu

- Khác :+ P.Đông bó hẹp công xÃ nông thôn

+ P.Tây ( C.Âu) đóng kín lãnh địa PK

- P.Đông : Địa chủ - ND - C.Âu : lÃnh chúa - N.nô - Địa tô

- Giao đất cho ND, N.nơ 

thu t«, th nỈng

- C.Âu xuất thành thị trung đại  TN, CN  - Đọc SGK

- Vua ngời đứng đầu máy nhà nớc PK

- Vua ng u, quyn ti cao

-P.Đông Vua cã nhiÒu quyÒn lùc

- C.Âu : Lúc đầu hạn chế lãnh địa  TK XV quyền lực tập trung tay vua

-XHPK P.Đông : Hình thành sớm, chậm, suy vong kéo dài

- XHPK C.Âu : Hình thành muộn, kết thúc sớm so với XHPK P.Đông CNTB hình thành

2 Cơ sở KT - XH của XHPK.

- Cơ sở KT : Nông nghiệp

- P.Đông : Địa chủ - ND - C.Âu : lÃnh chúa - N.nô -Phơng thức bóc lột : Địa tô

3 Nhà nớc phong kiến

- Thể chế N2 : Vua đứng

đầu  chế độ quân chủ - Chế độ quân chủ P.Đông Châu Âu có khác biệt

+ Mức độ + Thời gian

Giáo viên hớng dẫn làm tập +Sơ kết

- Häc bµi + Lµm bµi tËp - ChuÈn bị

Tiết 10 Bài Làm tập lịch sử ( Phần giới) I Mục tiêu học

(21)

- Giỳp HS củng cố kiến thức học lịch sử TG trung đại Những điểm CĐPK Phơng Đơng ( đặc biệt TQ)

- Ph¬ng Tây : Sự khác XHPk P.Đông XHPK P.T©y 2 T tëng:

Giáo dục ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt đợc thi trung i

3 Kĩ :

Biết trình bày kiện học, phân tích, so sánh kiện,  mối liên hệ cỏc bi

Đồ dùng : Tranh ảnh công trình nghệ thuật tiêu biểu Tài liệu : SGK, SGV, Thiết kế, t liệu lịch sử III Tiến trình dạy học.

1 ổn định

2 KiÓm tra: ( Trong giê)

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Qua học em đợc nghiên cứu lịch sử giới. Giờ học hôm em làm tập lịch sử

b Néi dung :

? Các em học lịch sử giới XHPK khu vc no?

? XHPK hình thành phát triĨn nh thÕ nµo?

? Em h·y cho bÕt sở KT -XH XHPK gì?

? Trong XH có giai cấp nào?

? B máy nhà nớc đợc xây dựng sao?

* Hot ng 2:

? XHPK P.Đông XHPK C.Âu khác nh nào?

- Thời gian?

- Sự khác biệt sở KT?

P.Đông P.Tây - HS lên bảng làm - Nông nghiệp - giai cấp

- SH lên bảng làm phần theo h-ớng dẫn GV

1 Những nét tình hình XH-KT thời PK.

- XHPK P.Đông hình thành sớm, chậm chạp, suy vong kéo dài ( 1/2 TK XIX)

- KT : N«ng nghiƯp

- Xh cã giai cấp thống trị bị trị

- Vua đứng đầu , bóc lột đàn áp giai cấp khác  Thể chế quân chủ

2 Điểm riêng biệt XHPK P.Đông vàP.Tây

- Thời gian hình thành :

+P.Đông :TKIII TCN

khoảng TK TK X

+ C.Âu : TKV TK X - Kinh tÕ :

+ P.Đông : SX đóng kín cơng xã

(22)

- Sù kh¸c biƯt vỊ XH?

- Sù kh¸c biƯt vỊ thĨ chÕ chÝnh trÞ?

- XH :

+ P.Đông: Địa chủ - ND lĩnh canh

+ C.Âu : LÃnh chúa nông nô phơng thức bóc lột tô thuế

- Chính trị:

+ P.Đơng : Nền chun có từ thời cổ đại XHPK , nớc quân chủ đợc củng cố, vua có quyền lực - Hồng đế, Đại vơng

+ P.Tây : Lúc đầu quyền lực bị hạn chế lãnh địa ( PK phân quyền)  TK XV quyền lực tập trung tay vua

Giáo viên hớng dẫn làm tập +Sơ kết

- Học + Làm tập - Chuẩn bị

phần hai: Lịch sử việt nam

T th k X đến kỷ XIX

Ch

ơng I: Buổi đầu độc lập

Thêi Ngô - Đinh - Tiền Lê ( Thế kỷ X)

Tiết 10 Bài nớc ta buổi đầu độc lập I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

- Giúp HS thầy Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào triều đại PK nớc ngoài, tổ chức Nhà nớc

- Nắm đợc trình thống đất nớc Đinh Bộ Lĩnh 2 T tởng:

Giáo dục ý thức độc lập tự chủ dân tộc, thống đất nớc ca mi ngi dõn

3 Kĩ :

Bồi dỡng cho học sinh kỹ lập biểu đồ, sơ đồ, sử dụng đồ học bài, trả lời việc xác định vị trí đồ điền ký hiệu chỗ cần thiết

II Phơng tiện dạy học - Sơ đồ tổ chức máy Nhà nớc - Bản đồ loạn 12 sứ quân

- Mét sè tranh ¶nh : Đền thờ vua Đinh, Lê III Tiến trình dạy học.

1 ổn định

(23)

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Sau 1000 năm kiên cờng bền bỉ chống lại ách đô hộ PK phơng Bắc, cuối nhân dân ta giành đợc độc lập Với chiến thắng Bạch Đằng lịch sử ( 938), nớc ta bớc vào thời kỳ độc lập, tự chủ …

b Néi dung :

* Hoạt động 1.

? ChiÕn thắng Bạch Đằng (938) có ý nghĩa gì?

? Tại Ngô Quyền lại bãi bỏ máy cai trị họ Khúc để thiết lập K0 đình mới?

GV: Hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ máy Nhà nớc

( b¶ng phơ)

? Vua có vai trò máy nhà nớc?

?Nhận xét máy nhà nớc thêi Ng«?

* Hoạt động 2:

? Sau trị đất nớc đợc năm, Ngơ Quyền qua đời lúc tình hình đất nớc ta nh nào?

GV: 950 Ngô Xơng Văn giành lại đợc ngơi vua song uy tín nhà Ngơ  sút 

đất nớc không ổn định ? Sứ quân gì?

- Sử dụng lợc đồ hớng dẫn học sinh quan sát “ Lợc đồ 12 sứ quân”

? Việc chiếm đóng sứ quân , đ0 ảnh hởng tới đất

HS c SGK

- Đánh bại âm mu xâm lợc cđa triỊu Nam H¸n

- Chấm dứt > 10 kỷ đô hộ triều đại PK ph-ơng Bắc

- Hä Khóc giµnh qun tù chđ nhng danh nghĩa phụ thuộc Nhà Hán

Ngô Quyềnh tâm xây dựng quốc gia độc lập

- Đứng đầu, định công việc trị - Đơn giản, sơ sài b-ớc đầu thể ý thức độc lập, tự chủ

HS : Đọc SGK - Rối loạn

- Các phe phái lên giành quyền lực Dơng Tam Kha cíp ng«i

- Các lực PK dậy chim lnh mt vựng t

-Các sứ quân nhiều nơi vị trí quan trọng khắp

1. Ngụ Quyn dng nn c lp.

- Năm 939 Ngô Quyềnh lên

- úng ụ : C Loa B mỏy nh nc

Đất nớc bình yên

2 Tình hình trị cuối thời Ng«.

- Năm 944 Ngơ Quyền  Dơng Tam Kha cớp ngơi  triều đình lục đục - Năm 900 : Ngô Xơng Văn lật đổ Dơng Tam Kha qun lớ c t nc

- Năm 965 Ngô Xơng Văn chết loạn 12 sứ quân

Vua

Q.Văn Q.Võ

Thứ sử châu TW

(24)

níc ntn?

* Hoạt động 3:

GV : Loạn 12 sứ quân gây bao đau thơng, tang tóc cho ND, nhà Tống có âm mu xâm lợc nớc ta Do vậy, việc thống đất nớc trở nên cấp bách hết

? §inh Bé LÜnh lµ ai?

? ĐBL làm để chuẩn bị dẹp yên 12 sứ quân?

? Vì ĐBL lại dẹp yên đợc sứ quân?

? Việc ĐBL dẹp loạn 12 sứ quân có ý nghÜa g×?

đất nớc, liên tiếp đánh lẫn  đất nớc loạn lạc 

là điều kiện thuận lợi cho giặc ngoại xâm công đất nớc

- Con thứ sử Đ Công Trứ, ngời Ninh Bình, có tài thống lĩnh qn đội

- Tổ chức lực lợng, rèn luyện vũ khí, xây dựng Hoa L

- Nhõn dõn ủng hộ  sứ quân xin hàng lần lợt bị đánh bại

3 Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc.

* Tình hình đất nớc :

- Loạn 12 sứ quân  đất n-ớc chia ct lon lc

- Nhà Tống có âm mu xâm lợc

* Quá trình thống : ĐBL xây dựng Hoa L

- Liên kết với sứ quân Trần Lâm

- ND ñng

967 đất nớc thống

*ý nghÜa:

- Thống đất nớc, lập lại hoà bình nớc 

Tạo điều kiện xây dựng đất nớc vững mạnh chống lại âm mu xâm lợc kẻ thù

*Giáo viên khái quát:

- Giỳp HS thấy Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào triều đại PK nớc ngoài, tổ chức Nhà nớc

- Nắm đợc trình thống đất nớc Đinh Bộ Lĩnh

- Học + Làm tập

- Chuẩn bị

Tiết 11 Bài Nớc đại cồ việt thời Đinh - Tiền Lê

I Môc tiêu học 1 Kiến thức :

Giúp HS hiểu nắm vững điểm

- Thời Đinh - Tiền Lê, máy N2 đợc xây dựng tơng đối hồn chỉnh, khơng

cịn đơn giản nh thời Ngô Quyền

(25)

- Nhà Đinh Tiền Lê bớc đầu xây dựng đợc kinh tế văn hoá  2 T tởng:

Giáo dục cho HS sinh lòng tự hào, tự tôn Dân tộc, ý thức độ lập tự chủ xây dựng kinh tế, quý trọng truyền thống VH ông cha

- Sự biết ơn ngời có cơng xây dựng, bảo vệ đất nớc thời kỳ đầu giành lại độc lập

3 Kĩ :

Bi dng k nng vẽ sơ đồ, lập biểu đồ, kĩ sử dụng đồ học bài, trả lời câu hỏi kết hợp với xác định đồ điền ký hiệu vào vị trị cần thiết

- Lợc đồ kháng chiến chống Tống L

- Tranh ảnh di tích lịch sử đền vua Đinh, Lê -Bảng phụ

- SGV SGV, thiết kế III Tiến trình dạy học.

1 ổn định (1)

2 KiÓm tra(6)

- ? Tình hình nớc ta cuối thời Ngơ q trình thống đất nớc ĐBL ? Trình bày cơng lao Ngô Quyền ĐBL nớc ta buổi đầu độc lập?

3 Bµi míi

a Giới thiệu (3) Sau dẹp yên 12 sứ quân, nớc ta lại đợc bình thống ĐBL lên ngôi, tiếp tục xây dựng quốc gia vững mạnh mà Ngơ Quyền đặt móng

b Néi dung :

* Hoạt động 1( 9)

? Sau thống đất nớc ĐBL ó lm gỡ?

Giải thích : Đại = lín, Cå = lín”

 Níc ViƯt to lín ngang tÇm Trung Hoa

? Tại Đinh Tiên Hồng lại đóng Hoa L

? Việc Nhà Đinh đặt tên nớc

HS đọc SGK

- Lên Hoàng Đế ( Đinh Tiên Hoàng)

- Đặt tên nớc : Đại Cồ Việt, đóng ụ Hoa L

- Quê Đ Tiên Hoàng - Đất hẹp

-Nhiu i nỳi

Thuận lợi phòng thủ -Khẳng định độc lập - Ngang hng TQ

I Tình hình trị qu©n sù

1 Nhà Đinh xây dựng đất nớc

- 968 : §inh Bé Lĩnh lên vua

(26)

khụng dựng niên hiệu hồng đế TQ nói lên điều gì?

Giải thích Vơng Đế - Vơng : Tíc hiƯu cđa vua ( dïng cho níc nhá , ch hÇu)

- Đế : Tớc hiệu vua nớc mạnh, có nhiều nớc phục (VD: Tần Thuỷ Hoàng thống đất nớc  xng Hoàng Đế)

? Đinh Tiên Hoàng áp dụng biện pháp để xây dựng đất nớc? GV: Thời Đinh nớc ta cha có luật pháp cụ thể, vua sai đạt vạc dầu chuồng cọp trớc điện  răn e k phn lon

? Những việc làm §BL cã ý nghÜa nh thÕ nµo?

* Hoạt động 2: (9)

? Nhà Lê đợc thành lập hồn cảnh nào?

? Vì Lê Hồn đợc suy tơn làm vâu?

? ViƯc th¸i hậu Dơng Vân Nga trao áo bào cho Lê Hoàn nói lên điều gì?

GV: Phân biệt Tiền Lê Hậu Lê

? Chớnh quyn nh Lê đợc tổ chức ntn?

 Kh«ng phơ thuéc TQ

HS : §äc SGK

- Ngời có tài, chí lớn, mu l-ợc, giữ chức Thập đạo tớng quân thống lĩnh quân đội 

lßng ngêi quy phôc

- Thể thông minh, đốn, đặt lợi ích quốc gia lên lợi ích dịng họ, vợt lên quan niệm PK 

b¶o vệ lợi ích dân tộc

- Phong vơng cho -Cắt cử quan lại

- Dng cung điện, đúc tiền, xử phát nghiêm với kẻ phạm tội

 ổn định đời sống XH

 c¬ sở xây dựng

t nc

2 Tỉ chøc chÝnh qun thêi tiỊn Lª

(27)

GV: Hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ

Sơ đồ máy nhà nớc thời Lê

* Trung ¬ng

? Quân đội thời Lê đợc tổ chức ntn? Nhiệm vụ?

* Hoạt động 3:(12)

? Quân đội Tống xâm lợc nớc ta hoàn cảnh nào?

GV: Tờng thuật diễn biến theo lợc đồ

Giảng thêm chi tiết Lê Hoàn chọn Bặch Đằng để chặn giặc

 KÕ thừa tài quân Ngô Quyền trớc

? ý nghÜa cđa cc kh¸ng chiÕn chèng Tỉng gì?

HS c SGK

HS thut li diễn biến lợc đồ

- Quân đội + Cấm quân +Quân địa phơng

3 Cuéc kh¸ng chiÕn chống Tống Lê Hoàn

a Hoàn cảnh lịch sử

Cuối 979 nhà Đinh rối loạn

quân Tống xâm lợc b Diễn biến

* Địch :

- Tin theo hai ng ( Thuỷ bộ) Hầu Nhân Bảo huy ( 981)

* Ta :

- Chặn quân thuỷ sông Bạch Đằng

- Diệt quân biên giới phía Bắc thắng lợi

c ý nghÜa :

- Khẳng định làm chủ đất n-ớc

- Đánh bại âm mu xâm lợc kẻ thù,củng cố độc lập

4 S¬ kÕt tiết học (3)

*Giáo viên khái quát: Vua

Thái s - Đại s

Quan văn Quan Võ Tăng quan

Lộ Lộ Lộ Lộ Lộ Lộ

Phđ Ch©u

10 lé

Phđ Ch©u

(28)

cịn đơn giản nh thời Ngơ Quyền

- Nhà Tống xâm lợc nớc ta nhng chúng bị quân dân ta đánh bại - Nhà Đinh Tiền Lê bớc đầu xây dựng đợc kinh tế văn hố 

5 Híng dÉn vỊ nhµ (2)

? Việc nhân dân ta lập đền thơ vua Đinh ( Ninh Bình) chứng tỏ điều gì? - Học + Làm tập

- ChuÈn bị ( tiết 2)

Tit 12 Bi Nớc đại cồ việt thời Đinh - Tiền Lê I Mục tiêu học

1 Kiến thức :

Giúp HS hiểu nắm vững điểm

- Thi inh - Tin Lê, máy N2 đợc xây dựng tơng đối hồn chỉnh, khơng

cịn đơn giản nh thời Ngơ Quyền

- Nhà Tống xâm lợc nớc ta nhng chúng bị quân dân ta đánh bại - Nhà Đinh Tiền Lê bớc đầu xây dựng đợc kinh tế văn hoá  2 T tởng:

Giáo dục cho HS sinh lòng tự hào, tự tôn Dân tộc, ý thức độ lập tự chủ xây dựng kinh tế, quý trọng truyền thống VH ông cha

(29)

3 KÜ :

Bi dng k nng v s , lập biểu đồ, kĩ sử dụng đồ học bài, trả lời câu hỏi kết hợp với xác định đồ điền ký hiệu vào vị tr cn thit

II Phơng tiện dạy học -B¶ng phơ

- Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung giảng III Tiến trình dạy học.

1 ổn định (1)

2 KiÓm tra ( 6)

?Mơ tả máy quyền TW a phng thi Tin Lờ ?

? Trình bày diễn biến kháng chiến chống Tống Lê Hoàn chØ huy ?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài(3) Cuộc kháng chiến chống tống thắng lợi đánh bại âm mu xâm lợc kẻ thù, khẳng định quyền làm chủ đất nớc ND ta củng cố độc lập , thống nớc Đại Cồ Việt Đó sở để xây dựng KT, VH buổi đầu độc lập

b Néi dung

C«ng viƯc cđa GV C«ng viƯc cña HS Néi dung

* Hoạt động (15)

? Em cã suy nghÜ g× vỊ t×nh h×nh nông nghiệp thời Đinh - Tiền Lê

? Vua Lê Đại Hành tổ chức lễ cày tịch điền để lm gỡ ?

Giải thích Tịch điền

? Sự TCN thể mặt nµo?

GV: Vì trớc đợc độc lập, nghề đợc tự , khơng bị kìm hãm nh trớc Mặt khác thợ khéo không bị cống nạp 

TQ

? Hãy miêu tả lại cung điện Hoa L để thấy đợc phát triển nớc ta thời Tiền Lê?

? Thơng nghiệp có đáng ý?

? ViƯc thiÕt lËp quan hệ giao lu với nhà Tống có ý nghĩagì?

HS đọc SGK

-Nông nghiệp đợc coi trọng tảng kinh tế đất nớc… số biện pháp SGK  tạo điều kiện sản xuất NNo ổn định - Vua quan tâm đến sản xuất  khuyến khích nhân dân làm nơng nghiệp

- Các xởng TC’ : Đúc tiền, rèn đúc vũ khí, may mặc, xây dựng … đợc thành lập

Theo SGK

- Nhiều khu chợ đợc hình thành

- Buôn bán với nớc phát triển

- Cng c nn c lp

tạo điều kiện cho ngoại th-ơng

Ii Sự phát triển kinh tế văn hoá 1 Bớc đầu xây dựng nền KT tự chủ.

* Nông nghiệp

- Ruộng đất chia cho ND

- Khai khẩn đất hoang - Chú ý thuỷ lợi  ổn định 

*Thđ c«ng nghiƯp

-LËp nhiỊu xëng TC’ míi

- NghỊ cỉ trun 

* Thơng nghiệp - Đúc tiền đồng

- Trung tâm buôn bán, chợ hình thành

(30)

* Hoạt động (15)

GV: Sử dụng bảng phụ

2 Đời sống XH VH

a Xã hội Sơ đồ tầng lớp xã hội

? Trong XH cã tầng lớp nào?

? Tầng lớp thống trị gồm ai?

? Những ngời thuộc tầng lớp bị trị?

? Vì nhà s thời kỳ đ-ợc trọng dụng?

GV: K chuyn đón tiếp sứ thần nớc Tống nhà s Đỗ thun ( SGV)

? Đời sống sinh hoạt ngời dân diễn nh nào?

- tầng lớp

+ Thống trị bị trị

-Vua, quan văn, võ số nhà s

- ND, ngời buôn bán địa chủ, nô tì

- Đạo phật đợc truyền bá rộng rãi, nhà s có học, giỏi chữ Hán  nhà s trực tiếp dạy học, làm cố vấn tron ngoại giao rt c trng dng

- Bình dị, nhiều loại hình văn hoá dân gian : Ca hát, nhảy múa

b Văn hoá

- Gi¸o dơc cha ph¸t triĨn

- Đạo phật đợc truyền bá rộng rãi

- Chùa chiền đợc XD nhiu, nh s c coi trng

- Các loại hình văn hoá dân gian

4 Sơ kết tiết học (3)

cịn đơn giản nh thời Ngô Quyền

- Nhà Tống xâm lợc nớc ta nhng chúng bị quân dân ta đánh bại - Nhà Đinh Tiền Lê bớc đầu xây dựng đợc kinh tế văn hố 

5 Híng dÉn vỊ nhµ (2)

? Nguyên nhân làm cho kinh tế Đinh - Tiền Lê

- Học + Làm tập - Chuẩn bị 10

Vua

Quan văn - Quan võ - Nhà s

Nông

dân Thợ thủ công nhân Th ơng chủ Địa

Nô tì

Bộ máy thống trị Những

(31)

Ch ơng II: Nớc Đại việt thời lý ( ThÕ kû XI - XII)

Tiết 13 Bài 10 Nhà lý đẩy mạnh công xây dựng đất nớc I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

- Nắm vững kiện việc thành lập nhà Lý với việc dời đô Thăng Long

- Việc tổ chức lại máy Nhà, xây dựng luật pháp quân đội 2 T tởng:

- Lßng tự hào dân nớc Đại Việt

- ý thức chấp hành pháp luật nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc 3 Kĩ :

Rèn cho học sinh kĩ lập bảng, biểu thống kê, hệ thống kiện học

II Phơng tiện dạy học - Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh phục vụ giảng, bảng phụ III Tiến trình dạy học.

1 n nh (1)

2 KiÓm tra (6)

? Nêu nét  KT tự chủ dới thời Đinh - Tiền Lê ? Tại thời Đinh - Tiền Lê nhà s đợc trọng dụng?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài(3) Vào đầu TK XI, nội nhà Tiền Lê lục đục, vua Lê không cai quản đợc đất nớc Nhà Lý thay thế, đất nớc ta có thay đổi nh nào?

Vào

b Nội dung

Công viƯc cđa GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

Hoạt động 1( 13)

GV: Nãi vỊ vua Lª Long Đĩnh tàn bạo ND oán ghét việc làm ông : Cho ngời vào quỹ trả trôi sông róc mía đầu s, dùng dao cùn xẻo thịt ngời

? Lê Long Đĩnh chết quan lại triều tôn làm vua ?

? Tại Lý Công Uẩn đợc tôn làm vua ?

GV: Năm 1010, LCU định dời kinh đô Hoa L  Đại La đổi Đại La thành Thăng Long Sử dụng đồ Việt Nam vũng Hoa L Thăng Long

? Tại LCU định dời đô Đại La đổ tên Thăng Long?

- Lý Công Uẩn đợc tôn làm vua

- HS :Đọc SGK LCU -Ngời có đức, có uy tín 

TriỊu thÇn quý träng

1 Sù thµnh lËp nhµ Lý

-1009 Lê Long Đĩnh chết triều đình Lê chấm dứt

(32)

? Việc dời đô Thăng Long vua Lý nói lên ớc nguyện ông cha ta ?

GV: 1054 nhà Lý đổi tên Đại Việt, xây dựng củng cố quyền từ TW  địa phơng

- B¶ng phơ

- Địa thuận lợi nơi tụ häp cđa ph¬ng ( rång bay)

- Xây dựng đất nớc giàu mạnh khẳng định ý chí tự cờng dân tộc

- 1054 nhà Lý đổi tên n-ớc Đại Việt

SƠ đồ tổ chức quyền nhà Lý

*Trung ¬ng * Địa phơng

? Ai l ngi ng u Nhà nớc ? quyền hành?

? Ai gióp viƯc cho vua lo viƯc n-íc ?

? Bộ máy quyền địa ph-ơng đợc tổ chức ntn?

? Tại nhà Lý lại giao chức vụ quan trọng cho ngời thân cận nắm giữ?

GV: Khi hồng tử đợc chọn làm nối ngơi  phải ngồi thành tìm hiểu sống nhân dân

- bên thềm cung điện, vua lý sai treo chng lớn, cho phép dân có oan ức đánh chng xin vua xét xử?

? Nhà Lý làm nh có ý nghĩa gì?

Hot ng 2( 17)

GV: Thời Ngô- Đinh-Tiền Lê n-ớc ta cha có hệ thống luật pháp GV : Đọc nội dung số điều luật bé H×nh Th

? Bộ Hình th bảo vệ ai? Cái gì? ? Quân đội nhà Lý gồm phận?

- Thể chế độ quân ch

- Chính quyền quân chủ khoảng cách quyền ND, Vua -ND cha xa coi dân gốc rễ quyền

- Bảo vệ vua, triều đình bảo vệ trật tự XH SX NNo

2 Luật pháp quân đội

- 1042 nhµ Lý ban hµnh bé Hình th

Vua, quan i thn

Các quan văn Các quan võ

24, Bộ Phủ Huyện

(33)

Giải thích : “ Ngụ Binh nơng” GV; Quân đội thời lý gồm binh chủng: binh, thuỷ binh tợng binh?

? Nhận xét hình thức quân đội nhà Lý?

? Nhà Lý thi hành chủ trơng để bảo vệ khối đồn kết dân tộc?

?Trình bày sách đối ngoại nhà lý nớc lỏng ging?

? Nhận xét chủ trơng cđa nhµ Lý ?

-Gồm cấm qn qn địa phơng

Đọc : Bảng phân chia cấm quân quân địa phơng ( SGK)

-Tổ chức chặt chẽ, quy cũ - Gả công chúa, ban quan t-ớc cho tù trởng dân tộc - Trấn áp ngời có ý định tách khỏi Đại Việt - Quan hệ hoà hiếu với TQ Chăm pa, kiên bảo vệ chủ quyền dân tộc - Chủ trơng, sách nhà Lý vừa mềm dẻo vừa c-ơng

- Quân đội:Cấm quan quân địa phơng.Nhà Lý thi hành sách “ Ngụ binh nơng”

- Quan hệ bình đẳng vớ i nớc láng giềng

4 S¬ kÕt tiÕt häc ( 3)

- Cỏc s kin việc thành lập nhà Lý với việc dời đô Thăng Long - Việc tổ chức lại máy Nhà, xây dựng luật pháp quân đội

5 Híng dÉn vỊ nhµ( 2) - Häc bµi + Làm tập

- Chuẩn bị 11

+ Nhà Tống âm mu xâm lợc nớc ta ntn?

(34)

TiÕt 14 Bµi 11

Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc tống ( 1075 1077)

I Mục tiêu học 1 KiÕn thøc :

- Giúp HS hiểu đợc âm mu xâm lợc nớc ta thời nhà Tống nhằm bành tr-ớng lãnh thổ, đồng thời giải khó khăn tài XH nớc

- Hiểu đợc tiến công tập kích sang đất Tống ( giai đoạn thứ 1075) Lý Thờng Kiệt hành động tự vệ đáng ta

- Nắm đợc diễn biến kháng chiến chống Tống giai đoạn chiến thắng to lớn quân dân Đại Việt

2 T tëng:

Giáo dục tinh thần yêu nớc, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc trớc nguy c b xõm l-c

3 Kĩ :

Rèn cho học sinh kĩ vẽ sử dụng đồ học trả lời câu hỏi II Phơng tiện dạy học

Bản đồ Đại Việt thời Lý Trần III Tiến trình dạy học.

1 ổn định (1)

2 KiÓm tra( 6)

? Nhà Lý đợc thành lập ntn?

? Nhà Lý làm để củng cố đất nớc?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài( 3) Năm 981, mối quan hệ hai nớc đợc củng cố, nhng từ XI quan hệ giao bang hai nớc bị cắt đứt nhà Tống có hành động khiêu khích xâm lợc Đại Việt

b Néi dung

? Tình hình nhà Tống trớc xâm lợc Đại Việt ntn?

HS c SGK - Gp khú khn :

+ Ngân khố tài … + Néi bé ><

+ ND đấu tranh

+ Bộ tộc ngời Liêu Hạ

I Giai ®o¹n thø nhÊt ( 1075-1076)

(35)

? Nhà Tống xâm lợc Đại Việt nhằm mục đích gì?

? Để chiếm Đại Việt nhà Tống làm gì?

? Chúng xúi dục Chămpa đánh lên từ phía Nam nhằm mục đích gì? ? Đứng trớc âm mu xâm lợc nhà Lý đối phó cách nào? ? Cho biết vài nét LTK? GV: Giảng thêm LTK

-Mộ binh sỹ ngày đêm tập luyện -Vua Lý Thanh Tông

- Thái uý LTK huy vạn quân đánh Chămpa …

? Trớc tình hình quân Tống nh vậy, LTK chủ trơng đánh giặc ntn?

GV: LTK: “ Ngồi yên đợi giặc, chặn mạnh giặc” thể điều gì?

GV: Trình bày diễn biến đồ

GV: Để cô lập tranh thủ ủng hộ nhân dân TQ, LTK cho yết bảng nói rõ mục đích tiến qn tự vệ

? Mục đích việc làm gì? GV: Cuộc tập kích diễn nhanh chóng làm cho quân nhà Tống bị giáng nhiều đòng

quấy nhiễu phía Bắc -Xúi dục vua Chămpa đánh từ phía Nam, phía Bắc nhà Tống ngăn cản việc trao đổi bn bán hai nớc

- Lµm suy yếu lực lợng nhà Lý

- Cử Thái uý LTK làm tổng huy, tổ chức kháng chiÕn

- SGK

-Tiến công trớc để tự vệ

Chủ trơng táo bạo nhằm giành chủ động tiêu hao sinh lực đich từ lúc chúng cha tiến hành xâm lợc

- Tranh thñ sù ñng cña nh©n d©n TQ

- Nhà Tống âm mu xâm lợc Đại Việt để giải tình hình khó khăn nớc

- Nhà Lý chủ động đối phó với nhà Tống cử LTK làm tổng huy tổ chức kháng chiến

2 Nhà Lý chủ động tiến cơng để phịng vệ

a Hoàn cảnh

- Nhà Tống riết chuẩn bị xâm lợc Đại Việt

- Ch trng ca nhà Lý công trớc để tự vệ b Diễn biến

- Tháng 10-1075 LTJ Tống Đản huy >10vạn quân tiến vào đất Tống

c KÕt :

(36)

nặng nề

? Tại công để tự vệ mà công xâm lợc

?Việc chủ động cơng có ý nghĩa nh nào?

- Vì ta cơng quân sự, kho lơng thảo nơi quân Tống tập trung lực lợng, lơng thực , vũ khí để xâm lợc Đại Việt

- Khi hoàn thành mục đích quân ta rút nớc

SGK

ta làm chủ thành Ung Châu, tớng giặc phải tự tử

d ý nghÜa

Làm thay đổi kế hoạch làm chậm lại công xâm lợc nhà Tống vào nớc ta

4 S¬ kết tiết học ( 3)

- Giúp HS hiểu đợc âm mu xâm lợc nớc ta thời nhà Tống nhằm bành tr-ớng lãnh thổ, đồng thời giải khó khăn tài XH nớc

- Cuộc tiến cơng tập kích sang đất Tống ( giai đoạn thứ 1075) Lý Thờng Kiệt hành động tự vệ đáng ta

- DiƠn biÕn kháng chiến chống Tống giai đoạn chiến thắng to lớn quân dân Đại Việt

5 Híng dÉn vỊ nhµ( 2)

? Nhà Lý dùng cách để đối phó trớc âm mu nhà Tống - Học + Làm tập

(37)

TiÕt 15 Bµi 11.

Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc tống ( 1075-1077) I Mục tiêu học

- Diễn biến sơ lợc kháng chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn quân dân Đại Việt

2 T tởng:

Giáo dục tự hào tinh thần bất khuất chống ngoại xâm dân tộc ta thời Lý 3 Kĩ :

S dng lc để thuật lại chiến sông Nh Nguyệt II Phơng tiện dạy học

- Lợc đồ trận chiến phịng tuyến sơng Nh Nguyệt - T liệu v Lý Thng Kit

1 ổn định (1)

2 KiÓm tra(6)`

? Trình bày âm mu xâm lợc Đại Việt nhà Tống ? Trớc âm mu xâm lợc nhà Tống triều Lý làm gì?

3 Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi: Qua kiÕn thøc bµi cũ vào b Nội dung

Công viƯc cđa GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

* Hoạt động 1

? Sau rút quân khỏi Ung Châu, LTK làm gì?

GV: Sử dng lc

LTK : Kế hoạch chặn giặc - §êng thủ

- §êng bé

HS đọc SGK SGK

II Giai đoạn thứ hai (1076 - 1077)

1 Kh¸ng chiÕn bïng nỉ

(38)

? Tại LTK chọn Sông Cầu làm phòng tuyến chống quân Tống?

? Phũng tuyết Sông cầu đợc xây dựng nh nào?

? Sau thất bại Ung Châu nhà Tống làm gì?

GV: Sử dụng lợc đồ tờng thuật

* Hoạt động 2:

GV: Sử dụng lợc đồ để thuật lại trận chiến đấu

GV: Cuối xuân 1077 nhà Lý cho mở phản công lín

? Vì thắng mà LTK cử ngời đến thơng lợng,

- V× :

+ Vị trí chặn ngang hớng cơng địch từ Quảng Tây  T.Long + Đợc ví: chiến hào tự nhiên khó vợt qua - Đắp bừng đất rừng chắc, giậu tre dày đặc - Cho quân xâm lợc Đại Việt

V×:

- Chọn phịng tuyến Sơng Cầu nơi đối phó với quân Tống

a DiÔn biÕn

* Cuèi 1076 qu©n Tèng 

nớc ta 1077, nhà Lý đánh nhiều trận nhỏ cản bớc tiến giặc

- Lý Kế Nguyên mai phục đánh 10 trận nhỏ liên tiếp ngăn bớc tiến đạo quân thuỷ giặc

b KÕt qu¶ :

Qn Tống đóng bờ Bắc sông Cầu không lọt vào sâu đợc

2 Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Nh Nguyệt

a.DiÔn biÕn:

Quách quỳ cho quân vợt sơng đánh phịng tuyến ta  bị ta phản công liệt

- Đêm cuối xuân 1077 nhà Lý cho quân vợt Sông bất ngờ đánh vào đồn giặc b Kết :

+ Qu©n giặc 10 phần chết 5,6 phần

(39)

giảng hoà với giặc?

? Nột c ỏo cách đánh giặc LTK?

? ChiÕn th¾ng ë phòng tuyến song Nh Nguyệt có ý nghĩa gì?

+ Đảm bảo mối quan hệ giao bang hoà hiếu gi÷a hai níc

+ Khơng làm tổn thơng danh dự nớc lớn để đảm bảo hồ bình lõu di

- Cách công : + Phòng thđ

- C¸ch kÕt thóc ch Tranh + Tinh thần đoàn kết xây anh dũng nhân dân ta

+ Sự huy tài tình LTK

SGK

c ý nghÜa:

- Là trận đánh tuyệt vời lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc - Nền độc lập tự chủ Đại Việt đợc củng cố - Nhà Tống từ bỏ mộng xâm lợc Đại Việt

4 S¬ kÕt tiết học

- Một HS lên trình bày lại diễn biến kháng chiến chống Tống sông Nh Nguyệt

- Diễn biến sơ lợc kháng chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn quân dân §¹i ViƯt

5 Cđng cè - Híng dÉn vỊ nhµ

? Trình bày diễn biến trấn chiến Nh Nguyệt đồ? - Học + Làm bi

Tiết 16 ÔN tập I Mục tiêu học

- Giúp HS củng cố kiến thức học lịch sử TG Trung Đại Những đặc điểm chế độ PK phơng Đơng ( Đặc biệt TQ) P.Tây Sự khác XHPK P Đơng XHPK P.Tây

- VỊ lÞch sử Việt Nam : Những nét lớn trình phát triển lịch sử dân tộc giai đoạn Ngô - Đinh - Tiền Lê giai đoạn nhà Lý C¸c cuéc kh¸ng chiÕn chÝnh TK X  TKXII

2 T tëng:

- Giáo dục HS ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt đợc thời Trung Đại, niềm tự hào tự cờng dân tộc, lòng yêu nớc, yêu quê hng

3 Kĩ :

Rốn luyn k trình bày kiện học, phân tích so sánh kiện, 

(40)

- Tranh nh cỏc cơng trình nghệ thuật tiêu biểu - Lợc đồ khởi nghĩa

- B¶ng phơ

1 n nh

2 Kiểm tra: ( Trong giê)

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Giáo viên khái quát nội dung học từ đầu năm  để củng cố kiến thức chuẩn bị kiểm tra viết hôm chung ta học T17 ôn tập

b Néi dung

* Hoạt động 1:

? Các em học LSTG khu vực nào?

?XHPK đợc hình thành 

ntn?

? C¬ së KT cđa XHPK? ? ThĨ chÕ chÝnh trÞ cđa quốc gia thời Trung Đại ntn? ? XHPK P.Đông P.Tây khác ntn?

Sự khác thĨ chÕ chÝnh trÞ ?

GV: P.Tây chế độ phong kin phõn quyn

SHPK P Đông (TQ) XHPK P.Tây

+ Thi gian i + Cơ sở KT - XH

I LÞch sư thÕ giới

1 Những nét lớn tình hình XH, KT thời PK.

- XHPK P.Đông hình thành TKIII TCN chậm, khủng hoảng suy vong kéo dài ( XIX)

- XHPK Châu Âu hình thành TK V vµ kÕt thóc sím TK XV  TBCN

- KT nông nghiệp chủ yếu - Thể chế quân chủ

2 Điểm khác XHPK P.Đông P.Tây.

-KT :

+ P.ụng : SX đóng kín cơng xã nơng thơn + C.Âu : SX khép kín lãnh địa

-XH:

+ P.Đông địa chủ ND lĩnh canh

+ C.Âu : LÃnh chúa N.nô

Phơng thức bóc lột = tơ thuế

- ChÝnh trÞ :

+ P.Đơng : Nền chun chế cí từ thời cổ đại N2 quân chủ

chuyên chế ngày hồn thiện  vua có nhiều quyền lực trở thành hoàng đế hay Đại vơng

(41)

? Những kiện khẳng định thắng lợi hoàn nhân dâ đấu tranh bảo vệ độc lập tự chủ tổ quốc ( TK X - XII) ?

? KÕt qu¶, ý nghÜa cđa c¸c cc kh¸ng chiÕn ?

? Sù KT nớc ta thời Ngô-Đinh - Tiền Lê - Lý ntn?

? Tình hình XH - VH thời k ú sao?

? So sánh tình hình CT thời Ngô -Đinh - Tiền Lê nhà

HS:Đọc nghiên cứu diễn biến SGK

lúc đầu hạn chế lãng địa  TK XV quốc gia PK đợc thống quyền hành tập trung tay vua

II LÞch sư Việt Nam

3 Đặc điểm cuộc kháng chiến chống ngoại xâm dân tộc ta

-Chiến thắng Bạch Đằng 938 Ngô Quyền

- Chiến thắng chống Tống Lê Hoàn

- Thắng lợi chống Tống LTK

u ginh thắng lợi, xây dựng bảo vệ độc lập,tự ch ca t quc

4 Nêu tình hình trị -KT - XH - VH thời Ngô-Đinh - Tiền Lê - Lý.

* Kinh tế: - Nông nghiƯp

+ Ruộng đất cơng làng xã - ND nhận ruộng  nộp tơ thuế, lính, phu

+ Khai khẩn đất hoang  mở rộng diện tích đất trồng trọt - Thủ cơng nghiệp :

+ Xëng TC nhµ níc + NghỊ TC cỉ trun

- Thơng nghiệp

+Buôn bán nớc + Buôn bán với nớc * XÃ hội :

2 tầng lớp ( Thống trị bị trị - Nô tì có sống thấp hèn)

* Văn hoá :

- Sinh hoạt chủ yếu làng xÃ - Chùa chiền xây dựng nhiều

o pht

- Loại hình VH dân gian đa dạng

(42)

Lý?

GV: Híng dÉn

HS : Tù lµm

*Giáo viên khái qu¸t:

- Củng cố kiến thức học lịch sử TG Trung Đại Những đặc điểm chế độ PK phơng Đông ( Đặc biệt TQ) P.Tây Sự khác XHPK P Đông XHPK P.Tây

5 Cđng cè- Híng dÉn vỊ nhµ

- Ơn tập theo đề cơng thảo luận - Chuẩn bị kiểm tra viết

TiÕt 17 Kiểm tra viết I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

(43)

- Xác định kiến thức trọng tâm  phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm 2 T tởng:

- Gi¸o dơc ý thøc làm kiểm tra viết 3 Kĩ :

Rèn luyện kỹ trình bày kiện , vấn đề lịch sử qua giấy II Phơng tiện dạy học

- Đề + đáp án

1 n nh 2 Kim tra: 3 Bài mới : Đề bài:

Câu 1: Hãy lựa chọn đánh dấu (+) vào  phù hợp với ý kiến em ?( điểm)

1 XHPK P Đồng hình thành sớm nhng phát triển chậm khủng hoảng suy vong kéo dài

Đ Không biết Sai

2 XHPK Châu Âu hình thành muộn kết thúc muộn

Đ Không biết  Sai 

3 Chế độ quân chủ XHPK phơng Đông biểu sớm sâu sắc chế độ quân chủ XHPK Châu Âu

§  Kh«ng biÕt  Sai 

4 Cơ sở KT XHPK nông nghiệp chủ yếu

Đ Không biết Sai 

Câu 2: Trong sách sau,chỉ triều đại Ngô, Đinh - Tiền Lê, nhà Lý thi hành sách ?

1 Bỏ chế độ tiết độ sứ, lập triều đình theo chế độ quân chủ Gả công chúa, ban tớc cho tự trng nỳi

3 Cày tịch điền

4 Chính sách Ngụ binh nông

5 Xây dựng xởng thủ công nhà nớc

6 Xây dựng quân đội mạnh để bảo vệ quyền TW Phong vơng cho con, đúc tiền để tiêu dùng nớc Giữ quan hệ hoà hiếu vi nh Tng

(44)

Đáp án:

- Bé luËt H×nh th

- Tổ chức máy nhà nớc ( Trung ơng, địa phơng) - Vua theo chế độ cha truyền nối - Quân đội : ( Cấm quân quân địa phơng) - Vũ khí : Giáo, mác

 Hoµn thiƯn, chặt chẽ thời Ngô, Đinh - Tiền Lê

4 Sơ kết kiểm tra

Giáo viên thu bài, nhận xét kiểm tra

5 Cđng cè - Híng dÉn vỊ nhµ

- Chuẩn bị 12: Đời sống KT - XH

Tiết 18 Bài 12 Đời sống kinh tế, văn hóa I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

- Dới thời Lý kinh tế nơng nghiệp, TCN có chuyển biến đạt đợc số thành tựu định Diện tích đất đai đợc mở rộng, thuỷ lợi đợc ý, nhiều nghề TC xuất

- ViƯc bu«n bán với nớc

-XH có chuyển biến giai cấp, VH, giáo dục phát triển, hình thành văn hoá Thăng Long

2 T tởng:

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng bảo vệ văn hoá dân tộc cho HS - Bớc đầu có ý thức vơn lên xây dựng đất nớc, độc lập, tự chủ

3 Kĩ :

Lm quen vi k nng quan sát ảnh, phơng pháp phân tích , lập bảng so sánh, đối chiếu vẽ sơ đồ

II Phơng tiện dạy học - Tranh ảnh

- Bảng phụ

1 ổn định 2 Kiểm tra: 3 Bài mới :

(45)

b Néi dung

* Hoạt động 1:

GV KĐ : NNo ngành chủ yếu quan trọng dới thời Lý ? Ruộng đất nớc thuộc quyền sở hữu ai?

? GV: Thực tế ruộng đất ND canh tác Hằng năm ND địa phơng theo tục lệ chia ruộng đất để cày cấy nộp thuế cho vua

Tuy nhiên, XH Lý phân hoá ruộng đất diễn mạnh Vua lấy số ruộng đất làm nơi thời phụng, tế lễ …

? Trong lễ tịch điền nhà vua tự cày đờng thể điều gì? ? Những biện pháp nhà Lý khuyến khích  nơng nghiệp? GV: Dới thời Lý mùa màng bội thu

? T¹i NNo thêi Lý  m¹nh nh thÕ?

-Nông nghiệp tạo điều kiện cho ngành TCN thơng nghiệp

* Hot ng 2:

? ND đoạn in nghiêng cho thấy nghề ?

? Tại vua Lý không dùng gÊm vãc cđa ngµ Tèng?

GV: Ngồi nghề dệt có nhiều nghề thủ cơng khác Chăn tằm -ơm tơ, gốm, xây dựng đền đài, cung điện … nghề dân gian

- Ngoài ngành nghề đồ

- Nhµ vua

- HS đọc phần in nghiêng - Khuyến khích ND SX - HS : Trả lời SGK

- N2 quan tâm tới SX NNo

-ND chăm lo SX

- Đọc từ đầu đến hết in nghiêng (1)

- Nghề dệt

- Vì muốn nâng cao giá trị hàng hoá nớc

- HS quan sát hình đồ gốm

I §êi sèng kinh tÕ

1 Sù chun biÕn cđa nỊn n«ng nghiƯp

- Rđ  quyền sở hữu vua, ND canh tác

- Nhà Lý quan tâm tới NNo đề nhiều giải pháp khuyến khích NNo 

 Mïa mµng béi thu

2 Thủ công nghiệp thơng nghiệp

(46)

trang sức, làm giấy, đúc đồng, rèn sắt u

GV: Bàn tay ngời thợ TC tạo dựng công trình tiếng : Vạc Phổ Minh, Chuông Quy Điền ? Bớc TCN thời Lý gì?

GV: Thng nghip buụn bỏn nớc đợc mở mang



GV: Vân Đồn hải đảo, nơi th-ơng nhân nớc ngồi thờng đến bn bán

? Tại nhà Lý cho nớc ngồi bn bán hải đảo, vùng biên giới mà không cho họ tự lại nội địa?

? Việc thơng buôn nhiều nớc vào trao đổi với Đại Việt phản ánh tình hình thơng nghiệp nớc ta hồi ntn?

GV : Giíi thiƯu

? Sù  TCN thơng nghiệp thời Lý chứng tỏ điều ?

tráng men nhận xét

-Tạo sản phẩm mới, kỹ thuật ngày cao

- HS : Đọc in nghiêng

- Th hin ý thức cảnh giác, tự vệ nhà Tống

- Quan s¸t H 22  nhËn xÐt

- Nhân dân Đại Việt có đủ khả để xây dựng KT tự chủ phát triển

- Hoạt động bn bán ngồi nớc diễn mạnh

- Vân Đồn đợc coi nơi buôn bán thuận tiện với thơng nhân nớc ngồi

- Dới thời Lý kinh tế nông nghiệp, TCN có chuyển biến đạt đợc số thành tựu định Diện tích đất đai đợc mở rộng, thuỷ lợi đợc ý, nhiều nghề TC xuất hin

- Việc buôn bán với nớc

-XH cã sù chun biÕn vỊ giai cÊp, VH, giáo dục phát triển, hình thành văn hoá Thăng Long

? Nhà Lý làm để đẩy mạnh sản xuất nơng nghiệp - Học + Làm tập

(47)

Tiết 19 Bài 12 Đời sống kinh tế, văn hóa I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

-XH có sù chun biÕn vỊ giai cÊp, VH, gi¸o dơc ph¸t triển, hình thành văn hoá Thăng Long

2 T tëng:

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng bảo vệ văn hoá dân tộc cho HS - Bớc đầu có ý thức vơn lên xây dựng đất nớc, độc lập, tự ch

3 Kĩ :

Lm quen vi kỹ quan sát ảnh, phơng pháp phân tích , lập bảng so sánh, đối chiếu vẽ sơ đồ

II Phơng tiện dạy học - Tranh ảnh

(48)

1 ổn định 2 Kiểm tra:

? Nhà Lý làm để đẩy mạnh SX nơng nghiệp?

? Nêu tình hình TCN thơng nghiệp thời lý? Mối quan hệ nông nghiệp, TCN thơng nghiƯp?

3 Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi: Tõ kiÕn thøc bµi cị  bµi míi Tõ kinh tế chuyển biến văn hoá, XH b Nội dung

Công việc GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

* Hoạt động 1:

GV: Thêi Lý x· héi chia làm nhiều tầng lớp

HS c SGK

II Sinh hoạt xÃ hội và văn hoá

1 Những thay đổi về mặt XH

Sơ đồ cấu xã hội thời lý

? Nêu tầng lớp c dân đời sống họ XH Lý ?

? Đời sống tầng lớp g/c thống trị ntn?

? Đời sống tầng lớp g/c bị trị ntn?

? ? Em cã suy nghÜ g× vỊ XH thêi Lý so với XH Đinh - Tiền Lê?

- Thống trị ND bị trị số nô tì

- S phõn bit ng cp sõu sắc Địa chủ ngày phát triển, ND tá in b Quan li

Hoàng tử, công chúa

Nụng dõn giu a ch

Đ ợc cấp có ruộng

Nông dân

( T 18 tui trở lên) Đ ợc nhận đất làng xã Nông dõn th ng

Nông dân

Không có ruộng Nông dân tá điền

c nhn t ca địa chủ Cày cấy nộp tô thuế cho địa chủ

Tï binh , ng êi ph¹m téi, ng êi nợ nần bán

thân Nô tì

(49)

* Hoạt động 2:

? Nªu dÉn chøng chứng tỏ giáo dục bớc đầu ?

So sỏnh với thời Đinh - T.Lê ? GV: Văn Miếu xây dựng 9/1070 nơi thờ tổ đạo Nho, nơi dạy cho vua

GV: Nhà Lý quan tâm giáo dục song chế độ thi cử cha quy củ, nề nếp

- Việc học chức Hán bớc đầu  đặc biệt vua nhà Lý sùng đạo phật

? Dẫn chứng thời Lý đạo phật đợc sùng bái ?

GV: Nói qua hai cơng trình > ? Nêu vị trí đạo phật thời Lý ?

? Thời Lý hoạt động văn hố có đặc sắc?

VD: Héi Giãng

? Nhận xét kiến trúc điêu khắc thêi Lý?

GV: - Giíi thiƯu rång nhµ Lý - Đề tài trạm trổ

Kể luận :

bóc lột ngày nhiều Đọc từ đầu 1000 ngời Thăng Long làm s

- SGK

- HS quan s¸t H 24-25 SGK - VÞ trÝ quan träng

- Hình thức theo đạo nhà, lễ chùa, tu chùa

HS quan s¸t H24, 25,26 - Tinh vi, thoát -Đọc in nghiêng

2.Giáo dục văn hoá

* Giáo dục : Bớc đầu

- 1070 X dựng văn miếu

-1075 : Mở khoa thi

- 1076: Quc T Giỏm c thnh lp

- Đạo phật

* Văn hoá : Văn hoá đa dạng, ca hát, nhảy múa, chèo, rối nớc có dàn nhạc, môn TT, lễ hội

Nền văn hoá mang tÝnh d©n téc

(50)

-XH cã sù chun biÕn vỊ giai cÊp, VH, gi¸o dơc phát triển, hình thành văn hoá Thăng Long

5 Hớng dẫn nhà

? Trình bày nÐt chÝnh XH thêi Lý - Häc bµi + Lµm bµi tËp

TiÕt 20 Lµm bµi tập lịch sử

( Phần chơng I chơng II)

- Cđng cè kiÕn thøc träng t©m cđa chơng I II - Giáo dục ý thức tự chủ dân tộc tự hào dân tộc

- Rèn luyện kỹ theo dõi, phân tích kiện lịch sử II Phơng tiện dạy học

- Bảng phụ - Câu hỏi ôn tập

1 n nh 2 Kim tra:

(51)

? Thµnh tùu vỊ giáo dục văn hoá thời lý?

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Khái quát chơng I vµ II  vµo bµi b Néi dung

GV: Hớng dẫn HS làm đề cơng KT -đánh giá - cho điểm - Trả lời thắc mắc HS

- HS tự làm vào -> Lên bảng làm - Làm ngắn gọn, không dài

HS tù lµm díi sù h-íng dÉn cđa GV

Câu 1: Vẽ sơ đồ tổ chức quyền Ngơ nhn xột?

Câu 2: Nêu công lao Ngô Quyền ĐBL?

- Sau chin thng Bch ng vĩ đại năm 938 ngời anh hùng Ngô Quyền định xng vơng năm 939 xố bỏ hệ thống quyền cũ, xây dựng nhà nớc (bỏ chức Tiết độ sứ) đóng Cổ Loa -> Đất nớc bớc đầu ổn định Các tớng lĩnh đợc giao cai quản địa phơng

Câu 3: Vẽ sơ đồ tổ chức quyền thời Lê so với nhà Ngơ ?

Câu 4: Nhà Lý thành lập hoàn cảnh nào?

*Trung ơng: *Địa phơng

Cõu 5: Vẽ sơ đồ tổ chức quyền nhà Lý? Nêu nhận xét em?

Câu 6: Nêu cách đánh giặc độc đáo LTK? ý nghĩa kháng chiến chống Tống? Câu7: Tình hình KT - VH thời Lý

Giáo viên khái quát dạy

? Tình hình CT -KT thời Lý

Vua

Q.Văn Q.Võ

Thứ sử châu TW

Địa ph ơng

Vua, quan i thn

Các quan văn Các quan võ

24, Bộ Phđ

Hun

(52)

- Häc bµi + Làm tập - Chuẩn bị 13

Ch ơng Iii : Nớc Đại việt thời Trần ( ThÕ kû XIII - XIV)

TiÕt 21 Bài 13 Nớc Đại Việt Thế kỷ XIII

Giúp HS nắm đợc nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập; thành lập nhà Trần cần thiết cho đất nớc XH Đại Việt lúc Việc nhà Trần thay nhà Lý góp phần củng cố CĐ QCTW tập quyền vững mạnh thông quan việc sửa đổi, bổ sung thêm PL, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

2 T tëng:

Bồi dỡng cho học sinh tinh thần đấu tranh bất khuất chống áp bóc lột tinh thần sáng tạo xây dựng đất nớc, tự hào dân tộc,biết ơn tổ tiên ý thức kế thừa truyền thống dân tc

3 Kĩ :

Rốn luyn k vẽ biểu đồ sử dụng đồ, phơng pháp so sáng đối chiếu II Phơng tiện dạy học

- Bản đồ Đại Việt Trần - Bng ph

? GV vµ Văn hoá thời Lý ? Một số công trình kiến tróc nhµ Lý ?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Nhà Lý thành lập vua quan chăm lo đến việc phát triển đất nớc, chăm lo tới đời sống nhân dân Vì vật nhân dân hăng hái tham gia sản xuất đạt nhiều thành tựu rực rỡ Nhng đến cuối kỷ XII, nhà Lý xuống đến mức trầm trọng

b Néi dung

C«ng viƯc cđa GV Công việc HS Nội dung

HS Đọc mục

I Nhà Trần thành lập 1 Nhà Lý sụp đổ

(53)

-Quan lại ăn chơi sa đoạ, quyền khơng quan tâm đến đời sống ND -HS : Đọc in nghiêng ( 1)

- HS trả lời

- Dựa vào lực họ Trần chống lại lực lợng loạn - HS ;Đọc in nghiêng (2)

- Dp yờn rối loạn, xây dựng máy nhà nớc - Theo chế độ quân chủ TW tập quyền gồm cấp :

+ Triu ỡnh

+ Đơn vị hành chÝnh trung gian

+ Đơn vị hành sở - quy củ, đầu đủ

- Vua nhờng ngơi cho sớm  xng Thái Thợng Hồng cai quản đất nớc

nh Lý ăn chơi sa đoạ,à không chăm lo đời sống nhân dân

- Lụt lội, hạn hán  mùa  ND đói  đấu tranh

- T12 .1226 Lý Chiêu Hồng nhờng ngơi cho Trần Cảnh  nhà Trần đợc thành lập ,

2 Nhà Trần củng cố chế độ PK tập quyền.

- Bộ máy nhà nớc đợc tổ chức theo chế độ quân chủ TW tập quyền đợc phân làm cp

- Đặt thêm số chức quan : Quốc sử viện, Thái y viện số chức quan

(54)

- Các chức quan đại thần ngời họ nắm giữ

- Đặt số chức quan

- Các nớc chia 12 - HS : Đọc SGK

- XĐ điều ban hành thời Lý

- Bổ sung thêm

+ Xác nhận bảo vệ quyền t hữu tài sản

+ Quy định cụ thể việc mau bán ruộng đất

3 Pháp luật thời Trần

- Ban luật mới: Quốc triều thống chế, sửa chữa bổ sung 

Qc triỊu h×nh lt

- Đặt quan thẩm hình viện để xử kiện

 Củng cố vơng triều Trần  KT, ổn định, XH

*Giáo viên khái qu¸t:

- Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập; thành lập nhà Trần cần thiết cho đất nớc XH Đại Việt lúc Việc nhà Trần thay nhà Lý góp phần củng cố CĐ QCTW tập quyền vững mạnh thông quan việc sửa đổi, bổ sung thêm PL, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

5 Híng dÉn nhà

? Bộ máy nhà nớc thời Trần có khác so với thời Lý - Học bµi + Lµm bµi tËp

(55)

TiÕt 22 Bài 13 Nớc Đại việt kỷ XIII

Giúp HS nắm đợc nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập; thành lập nhà Trần cần thiết cho đất nớc XH Đại Việt lúc Việc nhà Trần thay nhà Lý góp phần củng cố CĐ QCTW tập quyền vững mạnh thông quan việc sửa đổi, bổ sung thêm PL, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

2 T tëng:

Bồi dỡng cho học sinh tinh thần đấu tranh bất khuất chống áp bóc lột tinh thần sáng tạo xây dựng đất nớc Lòng yêu nớc, tự hào dân tộc,biết ơn tổ tiên ý thức kế thừa truyền thống dân tộc công xây dựng bảo vệ tổ quốc cho học sinh

3 Kĩ :

Rốn luyn k nng v biu đồ sử dụng đồ, phơng pháp so sáng đối chiếu II Phơng tiện dạy học

- Bản đồ Đại Việt Trần - Bảng phụ

1 n nh 2 Kim tra:

? GV Văn hoá thời Lý ? Một số công trình kiến trúc nhà Lý ?

(56)

a Giới thiệu bài: Cuối thời Lý quan lại ăn chơi sa đoạ, không chăm lo đến việc sản xuất, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng T12 … 1226 nhà Lý buộc phải nh -ờng cho nhà Trần Sau nhà Trần thành lập củng cố chế độ PK tập quyền vững mạnh Bên cạnh cịn thực chủ trơng biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi  KT

b Néi dung

* Hoạt động 1:

? Vì thành lập nhà Trần quan tâm tới việc xây dựng quân đội củng cố quốc phòng ?

? Quân đội Trần gốm phn?

? Cấm quân gì? ? Hơng binh?

? Quân vơng hầu, quý tộc? ? Qua văn học, nhân vật bóp nát cam?

? Vì họ Trần tuyển niên khoẻ mạnh quê hơng Trần cấm quân? ? Quân đội nhà Trần đợc tuyển dụng theo sách ch tr-ng no?

? Chính sách ngụ binh nông? GV: Giíi thiƯu H27

? NhËn xÐt g× vỊ H27

? Nhà Trần tổ chức củng cố quốc phßng ntn?

? Nhận xét quân đội thời Trần ?

* Hoạt động 2:

? KT nµo lµ chđ u?

? Nhà Trần làm để  nông nghiệp?

HS đọc SGK

- Nớc ta đứng trớc nguy giặc ngoại xâm - phận

- HS tr¶ lêi

- Trần Quốc Toản - quân vơng hầu quý tộc - Tăng độ tin cậy - HS trả lời

HS quan s¸t H27

- ChiÕn binh lun tËp vâ nghƯ

- HS tr¶ lêi

- Tinh nhuệ, hùng mạnh HS : Đọc SGK

- KT nông nghiệp - Đắp đê quy mô lớn

Ii Nhà trần xây dựng quân đội và phát triển kinh tế

1 Nhà Trần xây dựng quân đội củng cố quốc phòng

- Quân đội gồm : + Cấm quân + Hơng binh

+ Quân vơng hầu, quý tộc

- Chủ trơng : Cốt tinh, không cốt nhiều

-Chính sách : Ngụ binh nông

* Cng c quc phòng : - Luyện tập võ nghệ - Tớng giỏi đóng vị trí hiểm yếu …

2 Phục hồi phát triển kinh tế:

a Nông nghiƯp : *BiƯn ph¸p :

(57)

? Nhận xét chủ trơng nhà Trần so với nhµ Lý ?

GV: 1248 chiến dịch đắp đê ( đê Quai Vạc : Thái Bình)

? BiĨu TCN thời Trần? ? Kể tên nghỊ TC ND? ? Giíi thiƯu H28

? Tình hình thơng nghiệp thời Trần ntn?

? Nhận xét tình hình TCN TN thời TrÇn TK XIII?

- Xëng TC N2 

- HS : Quan s¸t  nhËn xÐt

- Buôn bán tấp nập xuất buôn bán Héi thèng ( NghƯ An); Héi TriỊu ( T.Ho¸), Vân Đồn -Từng bớc khôi phục

mnh, trình độ ngày cao

- LËp ®iỊn trang - Làm thuỷ lợi

b Thủ công nghiệp th-ơng nghiệp.

- Phát triển mạnh

- Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập; thành lập nhà Trần cần thiết cho đất nớc XH Đại Việt lúc Việc nhà Trần thay nhà Lý góp phần củng cố CĐ QCTW tập quyền vững mạnh thông quan việc sửa đổi, bổ sung thêm PL, xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

? So sánh quân đội Tần quân đội Lý ?( Giống khác) * Giống : Chính sách “ Ngụ binh ng ơng”

* Kh¸c :

Lý TrÇn

- Quân đội phận + Cấm quân +Quân địa phơng

- Tuyển chọn: Thanh niên nớc

-3 thứ quân : + Cấm quân + Hơng binh

+ Quân vơng hầu, quý tộc - Tuyển chọn: Quê hơng họ Trần

* Học + Làm tập Chuẩn bị

Tiết 23: Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc mông - nguyên (thế kỷ XIII) I Mục tiêu bµi häc

1 KiÕn thøc :

- Âm mu xâm lợc Đại Việt Mông Cổ

- Chủ trơng sách việc làm vua quan nhà Trần để đối phó qn Mơng Cổ

2 T tëng:

(58)

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc truyền thống dân tộc ta 3 Kĩ :

- Học diễn biến trận đánh cách đồ - Đọc vẽ lợc đồ

- Phân tích đánh giá, nhận xét kiện lịch sử II Phơng tiện dạy học

- Tranh nh - Bn

? Nhà Trần làm để xây dựng quân đội củng cố quốc phòng ? ? Để phục hồi phát triển kinh tế nhà Trần làm gì?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Sau nắm quyền, nhà Trần bắt tay vào công xây dựng máy N2, phục hồi SX Vua tơi nhà Trần cịn phải chuẩn bị nhiều mặt

để đối phó với âm mu xâm lợc bọn PK Mông - Nguyên Đầu 1258, vạ quân Mông Cổ tràn vào nớc ta Vậy chiến diễn ntn?

Tõ kinh tế chuyển biến văn hoá, XH b Nội dung

Công việc GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

* Hoạt động 1:

GV: Chỉ đất nớc Mông Cổ đồ giới thiệu Mông Cổ

GV: 1257 vua Mông Cổ mở xâm lợc Nam Tống để chiếm toán TQ

 để đạt đợc mục tiêu chúng cho tớng Ngột Lơng Hợp Thai huy quân xâm chiếm Đại Việt

? Quân Mơng Cổ xâm chiếm Đại Việt nhằm mục đích gì?

? Tại vua Mông Cổ

HS : §äc SGK

- HS quan sát H29 nhận xét - Quân đội mạnh, có tổ chức, trang bị tốt

- HS trả lời

I Cuộc kháng chiến lần thứ chống quân xâm lợc Mông cổ ( 1258)

1 Âm mu xâm lợc Đại Việt Mông Cổ.

- 1257 vua Mụng Cổ cho quân xâm lợc Đại Việt để đánh lên phía Nam TQ 

(59)

cho quân đánh Đại Việt tr-ớc?

? Trớc kéo vào nớc ta, tớng Mơng Cổ làm gì? ? Vua trần làm sứ giả Mơng Cổ đến?

* Hoạt động 2:

? Khi đợc tin quân Mông Cổ vào nớc ta vua Trần làm gì?

GV: Sử dụng lợc đồ thuật diễn biến T1- 1258

Ta rút Thăng Long để bảo tồn lực lợng

-ND : Thùc hiƯn chÝnh sách vờn không, nhà trống

Quân Mông Cổ giết hại ngời lại

GV: Nêu câu nói Trần Hữu Độ ý nghĩa

? Nhà Trần phản công lớn Đông Bộ §Çu

- 29.1.1958 Qn Mơng Cổ rút khỏi Thăng Long

 Quy Hoá bị chặn đánh ? Vì ta đánh bại qn Mơng Cổ?

? Bài học kinh nghiệm

HS trả lời theo SGK

- Cho sứ đa the đe doạ dụ hàng vua Trần

- Bắt tống giam vào ngơc

- Ban lệnh sắm sửa vũ khí, qn i luyn

- HS quan sát + lắng nghe

- Sử dụng cách đánh thông minh biết chớp thời - Địch mạnh  không đánh

 nhử địch … Dùng kế “ Lấy yếu đánh mạnh, lấy đánh nhiều”

2 Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến đánh bại

a Nhà Trần chuẩn bị - Vua Trần ban lệnh sắm sửa vũ khí, quân đội tập luyện

b DiƠn biÕn:

T1.1258 : Vạn qn Mơng Cổ  nớc ta theo đ-ờng Sông Thao quan Bạch Hạc  Binh Lệ Nguyên bị chặn lại, sau tin

Thăng Long

- Ta thực kế sách V-ờn không nhà trống

Giặc vào Thăng Long thiếu lơng thực thực phẩm

- Ta mở phản công lớn Đông Bộ Đầu

c Kết :

Quân Mông Cổ phải rút khỏi nớc ta chạy nớc

(60)

- Chủ trơng sách việc làm vua quan nhà Trần để đối phó qn Mơng Cổ

? Trình bày diễn biến lợc đồ - Học + Làm bi

- Chuẩn bị

Tiết 24: Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc mông nguyên

I Mục tiêu bµi häc 1 KiÕn thøc :

- Việc chuẩn bị cho xâm lợc Đại Việt lần thứ nhà Nguyên chu đáo với lần

- Nhờ chuẩn bị chu đáo, đờng lối đánh giặc đắn với tâm cao, quân dân Đại Việt giàng thắng lợi vẻ vang

2 T tëng:

- Båi dìng cho HS lòng căm thù giặc ngoại xâm, niềm tự hào dân tộc 3 Kĩ :

- Rốn luyn k sử dụng lợc đồ để thuật lại kiện lịch sử II Phơng tiện dạy học

- Lợc đồ kháng chiến lần hai - Bảng phụ

1 n nh 2 Kiểm tra:

? Trình bày diễn biến kháng chiến chống qn Mơng Cổ lần 1? ? Vì quân giặc mạnh mà lại bị quân ta đánh bại?

3 Bµi míi :

a Giíi thiệu bài: Sau thất bại 1258, quân Mông Cổ không chịu từ bỏ âm mu xâm lợc nớc Đại Việt vào

b Nội dung

Công việc cđa GV C«ng viƯc cđa HS Néi dung

* Hoạt động 1:

GV: 1279 sau thơn tính đợc nhà Tống vua Mông Cổ lập nhà Nguyên đặt thống trị lên toàn TQ Vua Nguyên Hốt Tất Liệt riết chuẩn bị xâm lợc Chămpa Đại Việt ? Hốt Tất Liệt cho quân xâm lợc Chămpa Đại Việt nhằm mục đích gì?

- Cầu nối thôn tính nớc phía Nam TQ

- HS tr¶ lêi

II Cuộc kháng chiến lần thứ Hai chống

quân xâm lợc

Nguyên ( 1285)

1 Âm mu xâm lợc Chămpa Đại Việt của nhà Nguyên.

(61)

Chămpa trớc

? Nhà Nguyên cho quân đánh Chămpa trớc nhằm mục đích GV: 1283, 10 vạn qn Toa Đơ huy xâm lợc Chămpa nh-ng bị nhân dân Chămpa tiến hành chiến tranh du kích đánh trả  Quân Nguyên bị thất bại phải cố thủ phía Bắc chuẩn bị xâm lợc Đại Việt

* Hoạt động 2:

? Sau biết tin quân Nguyên có ý định xâm lợc Đại Việt vua Trần lm gỡ?

? Hội nghị có ý nghĩa quan trọn sao?

GV: Giới thiệu nhân vật Trần Quốc Toản

1285 Hội nghị Diên Hồng

? Hội nghị Diên Hồng có tác dụng đến việc chuẩn bị kháng chiến ?

GV: Gi¶ng theo SGK

? Việc quân sỹ thích hai chữ Sát thát có ý nghĩa gì?

* Hot động 3:

GV: Sử dụng lợc đồ tờng thuật -T1.1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy  nớc ta ( gấp 20 lần so với trớc) …

- Trình bày diễn biến lợc đồ

GV: Tríc thÕ nguy cÊp mét sè

- HS đọc SGK - HS trả lời

Tập hợp vơng hầu quan lại nhà Trần bàn kế sách đánh giặc

- HS đọc in nghiêng

- ý chí kiên cờng nhân dân Đại Việt

- Quyết tâm cao độ quân sĩ chết không chu mt nc

- HS quan sát + lắng nghe

- 1283 tớng Toa Đô cho quân xâm lợc ChămPa

2 Nhà Trần chuẩn bị kháng chiÕn

- Vua Trần triệu tập Hội nghị bến Bình Than bàn kế đánh giặc

- 1285 bô lÃo có uy tín nớc dự Hội nghị Diên Hồng

- Cuc tập trận lớn duyệt binh đợc tổ chức Đơng Bộ Đầu

3 DiƠn biÕn vµ kết quả của kháng chiến

- T1.1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy  nớc ta  quân ta chặn đánh địch biên giới  lui Vạn Kiếp 

Thiên Trờng để bảo toàn lực lợng

(62)

quý tộc Trần đầu hàng giặc, Trần Quốc Tuấn phải rút lui để chuẩn bị lực lợng tiêu diệt địch HS : Đọc SGK ( Tr 61)

? Không thực đợc âm mu bắt sống vua Trần qn chủ lực, Thốt Hoan làm gì? GV: Dựa thời đó, nhà Trần tổ chức phản cơng đánh bại giặc nhiều nơi  giải phóng Thăng Long quân giặc hoảng loạn, bỏ chạy, Thoát Hoan …

? Nêu cách đánh quân dân ta kháng chiến chống quân Nguyên Mông lần

- Cho quân Thăng Long chờ tiếp viện

- Giặc mạnh rút lui

Bảo toàn lực lợng + chờ thời giành thắng lợi

- Cách đánh “ Vờn không nhà trống”

- Nhân lúc quân giặc gặp khó khăn nhà Trần cho quân tổ chức phản công đánh bại quân giặc nhiều nơi

* KÕt qu¶:

Quân giặc phần bị chết, phần cịn lại nớc Thốt Hoan chui vào ống đồng nớc, Toa Đô bị chém đầu

- Việc chuẩn bị cho xâm lợc Đại Việt lần thứ nhà Nguyên chu đáo với lần

- Nhờ chuẩn bị chu đáo, đờng lối đánh giặc đắn với tâm cao, quân dân Đại Việt giàng thắng lợi vẻ vang

? Trình bày kháng chiến lần hai lợc đồ? - Học + Làm tập

(63)

TiÕt 25: Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc mông nguyên

I Mục tiêu häc 1 KiÕn thøc :

- ¢m mu xâm lợc Đại Việt lần quân Nguyên

- Vua nhà Trần tâm tiến hành kháng chiến chống lại nhà Nguyên với trận đánh lớn Vân Đồn, Bạch Đằng giàng thắng lợi vẻ vang

2 T tëng:

- Båi dỡng cho HS lòng căm thù giặc ngoại xâm, niềm tự hào truyền thống hào hùng dân tộc kháng chiến chống giặc Nguyên Mông

3 Kĩ :

- Rốn luyn k nng s dụng lợc đồ để tóm tắt kiện lịch sử II Phơng tiện dạy học

- Lợc đồ kháng chiến lần ba chống quân nguyên III Tiến trình dạy học.

? Nêu công việc nhà Trần chuẩn bị chống quân xâm lợc lần 2? Qua nêu ý chí dân tộc ta?

? Trình bày tóm tắt diễn biến kháng chiến lần chống quân Nguyên nhà Trần? Cách đánh độc đáo nhà Trần?

3 Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi: Tõ kiÕn thøc bµi cị  bµi míi b Néi dung

* Hoạt động 1

? Hai lần xâm lợc Đại Việt thất bại vua Nguyên làm gì? GV: Vua Nguyên nghe tin trai Thoát Hoan phải chui vào ống đồng nớc tức giận tâm xâm lợc lần Lần chuẩn bị chu đáo

HS đọc SGK

- Quyết tâm đánh Đại Việt lần

- HS trả lời

III Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm l-ợc Nguyên ( 1287-1288)

1 Nhà Nguyên xâm l-ợc Đại Việt

- Hoàn cảnh :

- Vua Nguyên tâm cho quân xâm lợc Đại Việt lÇn

(64)

Nguyên chuẩn bị chu đáo cho xâm lợc

? Trớc nguy nhà Trần làm gì?

GV: Trình bày theo lợc đồ + Đờng

+ Đờn biển ( Cuối 12 - 1287) - Đầu 1288 : Thoát Hoan cho quân đánh chiếm Vạn Kiếp Về phái ta, sau vài trận chặn cửa ải, Trần Quốc Tuấn cho rút khỏi Vạn Kiếp  Sông Đuống 

chặn giặc Thăng Long

* Hot ng 2:

? Ô Mã Nhi đợc giao bảo vệ đoàn thuyền lơng, nhng lại tiến Vạn Kiếp với Thốt Hoan?

? Chiến thắng Vân Đồn cã ý nghÜa g×?

Hoạt động 3:

? Sau trận Vân Đồn tình quân Nguyên ntn?

? Đợi khơng thấy đồn thuyền lơng đến Thốt Hoan làm gì?

ND thực kế hoạch “ Vờn không nhà trống”  điên cuồng cho quân đánh vào

- ChuÈn bÞ kháng chiến, cử Trần Quốc Tuấn làm Tổng huy

HS đọc SGK

- HS tr¶ lêi theo SGK

- Giặc rơi vào tình trạng khốn đốn, hoang mang - Khó khăn, thiếu lơng thực - Cho quân chiếm Thăng Long

* DiÔn biÕn

- T12.1287 quân Nguyên ạt công Đại Việt

- Đầu 1288 Thoát Hoan chọn Vạn Kiếp để xây dng cn c

2 Trận Vân Đồn diệt đoàn thuyền lơng của Trơng Văn Hổ.

-Trn Khỏnh D cho quân mai phục Vân Đồn đợi đoàn thuyền l-ơng quân địch - Khi đoàn thuyền lơng qua Vân Đồn bị quân Trần Khánh D từ nhiều phía đánh dội

* KÕt qu¶ :

Phần lớn thuyền lơng bị đắm, số lại bị quân Trần chiếm

3 ChiÕn thắng Bạch Đằng

(65)

nhà Trần

? Trớc tình qn Ngun làm ?

GV: Đi đến đâu nhân dân ta căm ghét, Thoát Hoan tuyệt vọng 

rút Vạn Kiếp  nớc ? Trớc tình hình vua Trần làm gì?

? Dựa vào đâu mà vua Trần Trần Quốc Tuấn chọn Sơng Bạch Đằng nơi mai phục? GV: Trình bày lợc đồ + th.trình theo SGK

- 9.4.1288

Cánh quân Thoát Hoan bị quân ta tập kịch liên tiếp sau 10 ngày tới Quảng Tây

? Nêu ý nghĩa trận Bạch Đằng 1288.?

- HS trả lời

Mở phản công mai phục sông Bạch Đằng HS trả lời

HS quan sát +lắng nghe

Đập tan mộng xâm lăng Đại Việt giặc Nguyên

T1-1288 Thoát Hoan cho quân chiếm Thăng Long

- Kế hoạc Vờn quân Nguyên tuyệt vọng, nhà Trần chọn sộng Bạch Đằng làm trận chiến

* Diễn biÕn :

- T4.1288 đồn thuyền Ơ Mã Nhi rút theo sông Bạch Đằng - Ta nhử địch vào sâu … địa nớc cao

- Nớc rút thuyền địch xô vào  quân ta từ hai bên hồ đánh

* KÕt qu¶ : Nhiều tên giặc bị chết, Ô MÃ Nhi bị bắt sèng

- Âm mu xâm lợc Đại Việt lần quân Nguyên

- Vua nhà Trần tâm tiến hành kháng chiến chống lại nhà Nguyên với trận đánh lớn Vân Đồn, Bạch Đằng giàng thắng lợi vẻ vang

? Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên lần 3? Kết quả, ý nghĩa?

(66)

Tiết 26: Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc mông nguyên

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :

- Hiểu đợc TK XIII, lần chống quân xâm lợc Mông - Nguyên, quân dân Đại Việt giành thắng lợi

- ý nghÜa lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông - Nguyªn 2 T tëng:

- Bồi dỡng niềm tự hào truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc -Bài học kinh nghiệm lịch sử tinh thn on kt dõn tc

3 Kĩ :

- Phân tích, so sánh kiện nhân vật lịch sử qua lần nhận xét chung II Phơng tiện dạy học

- Bn đồ đánh Ngun - Mơng TK XIII ( có) - Bng ph

? Tờng thuật trận Vân Đồn Nêu ý nghĩa trận thắng đó?

? Diễn biến lịch sử chiến thắng Bạch Đằng lần Nêu cách đánh giặc nhà Trần trận

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông - Nguyên của quân dân nhà Trần diễn điều kiện gian khó, nhng giành thắng lợi Vì có thuận lợi đó?

b Néi dung

(67)

* Hoạt ng 1

? Nguyên nhân làm cho ba lần kháng chiến chống quân Nguyên dân tộc ta giành thắng lợi?

GV: Phân tích nguyên nhân ? Nêu số dẫn chứng tinh thần đoàn kết dân tộc?

? Những việc làm nhà Trần chuẩn bị cho 3lần kháng chiến?

? trình bày đóng góp Trần Quốc Tuấn kháng chiến chống quân M-N?

? Cách đánh sáng tạo nhà Trần lần kháng chin?

GV: Yêu cầu HS nêu lại nguyên nhân thắng lợi quân ta

GV: Tng kết nguyên nhân  thuận lợi quân

Học sinh tự đọc SGK

- ND thùc Vờn - Hội nghị Diên Hồng - Quân sĩ Sát thát

- Vua v a phơng tìm hiểu c/c ND

- Gi¶i qut bÊt hoà vơng triều Trần đoàn kết dân tộc

- Cách đánh độc đáo, sáng tạo, phù hợp vi hon cnh tng giai on

- Là tác giả Hịch T-ớng sĩ

- HS trả lời

nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm l-ợc Mông - Nguyên

1 Nguyên nhân thắng lợi

- Trong lần kháng chiến tất tầng lớp ND tham gia

- Nhà Trần chuẩn bị chu đáo mặt

(68)

vµ dân ta lần kháng chiến

* Hot động 2:

GV: Năm 1257 vua Mông Cổ đa vạn quân san xâm lợc Đại Việt Lần lực lợng chúng lên tới 50 vạn quân 1288 Hốt Tất Liệt phải đình xâm lợc Nhật Bản đa 30 vạn quân sang nớc ta với lực lợng mạnh nh nhng sau lần xâm lợc quân Nguyên thất bại

? Những thắng lợi qn ta hồn cảnh nh vy cú ý ngha gỡ?

? Bài học lịch sử từ lần chiến thắng chống quân xâm lợc Mông - Nguyên

GV: Dựng mu trớ m ỏnh giặc, lấy đoàn kết toàn dân làm sức mạnh

HS tr¶ lêi

- Một nớc nhỏ phải đơng đầu với nớc lớn

2 ý nghÜa lÞch sö

- Đập tan tham vọng ý chí xâm lợc Đại Việt đế chế Nguyên , bảo vệ độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ - Thuận lợi góp phần xây đắp truyền thng quõn s Vi nam

- Để lại học vô quý giá

- Ngn chn xâm lợc quân Nguyên nớc khác

- Hiểu đợc TK XIII, lần chống quân xâm lợc Mông - Nguyên, quân dân Đại Việt giành thắng lợi

- ý nghÜa lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông - Nguyên

? Nguyên nhân lần thắng lợi kháng chiến chống quân xâm lợc - Học + Làm tËp

(69)

TiÕt 27: Bµi 15 sự phát triển kinh tế văn hoá thời Trần

- Biết đợc số nét chủ yếu tình hình KT - XH nớc ta sau chiến tranh Mông - Nguyên

- Biết đợc số thành tựu phản ánh phát triển VH, giáo dụ, KH-KT thời Trần

2 T tởng:

- Tự hào văn hoá dân tộc thời Trần

- Bồi dỡng ý thức giữ gìn phát huy VH dân tộc 3 Kĩ :

- Nhn xột ỏnh giỏ cỏc thành tựu KT, VH - So sánh  thời Lý thời Trần II Phơng tiện dạy học

- Bảng phụ

? Vì kháng chiến chống xâm lợc Mông- Nguyên nhà Trần giành thắng lợi

3 Bài míi :

a Giới thiệu bài: Nền kinh tế- văn hoá thời Lý đạt đợc thành tựu rực rỡ song  thời Trần, bị chiến tranh tàn phá nhng thành tựu ln đợc gìn giữ  trớc

b Néi dung

(70)

* Hoạt động 1:

? Nãi tíi sù  kinh tÕ lµ nãi tíi mặt SX nào?

? Sau chin tranh, nh Trn thực sách để 

n«ng nghiƯp

GV: Nói thêm ruộng đất nhà Trần

? So với thời Lý, ruộng đất  thời Trần có khác ?

? T¹i ruộng t dới thời Trần ngày nhiều?

? Nhận xét tình hình KT Đại Việt sau chiến tranh? ? Kể tên nghề TC díi thêi TrÇn?

? Quan sát H35, 36 đối chiếu với H23  nhận xét

? Nhận xét tình hình TCN thời Trần?

GV: Nông nghiệp, TCN th-ơng nghiệp

DÉn chøng SGK

* Hoạt động 2:

? Nhắc lại tầng lớp XH Lý ? Địa chủ, ND thờng, ND tá điền, Nô tì

? Thời Trần có tầng lớp nào?

? So sánh thời Lý Trần tầng lớp XH?

? Phân hoá tầng lớp XH

thời Trần có nét khác so với

- Nông nghiệp, TCN, TN - HS trả lời

- Ruộng đất cị nhiều hình thức : Ruộng t ND, địa chủ, quý tộc

- Do kh2 khai hoang vµ nhµ

nớc quan tâm cấp đất

- Ngày mạnh mẽ trớc

HS:Đọc SGK ( TCN  hÕt

 Tr 69) - HS trả lời

- mạnh, kỹ thuật nâng cao

HS : Đọc SGK

- HS trả lêi

- Các tầng lớp XH nh nhng mức độ tài sản cách thức bóc lột có khác - Phân hoá sâu sắc hơn, địa chủ ngày đơng, nơng nơ nơ tì ngày nhiều

1 T×nh h×nh KT sau chiÕn tranh

* N«ng nghiƯp :

- Đợc phục hồi  Ruộng đất công, làng xã chiếm phần lớn diện tích đất nớc

* Thđ c«ng nghiƯp - RÊt  N2 trùc tiÕp

quản lý gồm nhiều ngành nghề khác Các sản phẩm làm ngày nhiều,trình độ kỹ thuật cao - Thơng nghiệp : Việc trao đổi buôn bán nớc thơng nhân nớc đợc đẩy mạnh

- Nhiều trung tâm KT đ-ợc mở nớc : Thăng Long, Vân Đồn

2 Tình h×nh XH sau chiÕn tranh.

(71)

thời Lý? - HS vẽ sơ đồ tầng lớp XH

- Biết đợc số nét chủ yếu tình hình KT - XH nớc ta sau chiến tranh Mông - Nguyên

- Biết đợc số thành tựu phản ánh phát triển VH, giáo dụ, KH-KT thời Trần

- Học + Làm tập - Chuẩn bị 10

Tiết 28 Bài 15 phát triển kinh tế văn hoá thời Trần

- Đời sống XH tình thần ND ta thời Trần p2, đa dạng

- Một văn hoá phong phú mang đậm sắc dân tộc làm rạng rỡ cho văn hoá Đại ViÖt

- Giáo dục, KH - KT thời Trần đạt tới trình độ cao, nhiều cơng trình nghệ thuật tiờu biu

Vua, v ơng hầu - quý tộc

Quan li, a ch

Tầng lớp thống trị

Thợ TC, th ơng nhân

Nông dân, tá điền

Nông nô, nô tì

(72)

2 T tëng:

3 Kĩ :

Gỳp HS nhỡn nhận  XH VH quan phơng pháp so snáh với thời kỳ trớc - Phân tích đánh giá nhận xét thành tựu văn hoá đặc sc

- Tranh ảnh thành tựu văn hoá thời Trần - Sư dơng H35, 36, 37 SGK

III TiÕn tr×nh d¹y häc.

? Đặc điểm kinh tế thời Trần sau chiến tranh? ? Trình bày vài nét XH thời Trần

3 Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi: Tõ kiÕn thøc bµi cị  bµi míi b Néi dung

* Hoạt động 1

? KÓ tên vài tín ngỡng nhân dân?

? Đạo phật thời Trần so với thời Lý ntn?

GV: Đạo phật không trở thành quốc giáo, không ảnh hởng CT, chùa không nơi dạy học

trung tâm sinh hoạt văn hố Nho giáo khơng đợc sử dụng phổ biến ? So với đạo phật Nho giáo  phát triển ntn?

GV: Nêu vị trí Nho giáo số nhà Nho đợc triều đình trọng dụng

? DÉn chøng vỊ tËp quán sống giản dị ND?

? Nhn xột hoạt động văn hoá dới thời Trần?

HS đọc SGK

- Thê cóng tỉ tiªn, anh hïng dân tộc

- Có nhng không mạnh thêi Lý

-HS tr¶ lêi

- HS tr¶ lời theo SGK Phong phú, đa dạng, đậm tính dân tộc

Ii Sự phát triển văn hoá

1 Đời sống văn hoá

Cả đạo phật Nho giáo  Nho giáo phát triển mạnh nhu cầu xây dựng máy nhà nớc

(73)

* Hoạt động 2:

? Văn học thời Trần có đặc im gỡ?

? Kểt tên số tập quán mà em biết?

GV: văn học thời kỳ bao gồm văn học chữ Hán chữ Nôm Phản ánh niềm tự hào dân tộc thời lịch sử hào hùng

* Hot ng 3:

GV: Giáo dục thời trần đợc quan tâm

? Quốc sử viện có nhiệm vụ gì? đứng dầu điều hành? GV: 1272 ông biên soạn Đại Việt Sử Kí, gồm 30 đợc coi sử nớc ta

? Trong kháng chiến lần 2, chống quân Nguyên, ngời huy kháng chiến? GV: Ông nhà quân tài ba, viết “ Binh th Yếu lợc”

GV: Giíi thiƯu vỊ lÜnh vùc ý häc vµ kÜ thuËt

? NhËn xét tình hình giáo dục, KT, KT thời TrÇn

* Hoạt động 4:

GV: Giới thiệu cho HS tranh ảnh Tháp Phổ Minh thành Tây Đơ GV: Nghệ thuật ngày đạt tới trình độ tinh xảo rõ nét

HS tr¶ lêi theo SGK

- Cơ quan viết sử ( Lê Văn Hu)

- Trần Hng Đạo

- mnh trờn mi lĩnh vực có nhiều đóng góp cho VH dân tộc, tạo bớc phát triển cao

HS: quan sát H38  nhận xét đối chiếu với thời Lý

hoạt văn hoá ca hát, nhảy múa đợc ph bin

2 Văn học

- Văn học bao gồm VH chữ Hán VH chữ Nôm Chứa đựng nhiều nội dung phong phú làm rạng rỡ VH Đại Việt

3 Gi¸o dôc & KH -KT

GD: Trờng học mở ngày nhiều, kỳ thi chọn ngời giỏi đợc tổ chức thờng xuyên

- Lập quốc sử viện - 1272 “ Đại Việt Sử Ký” đời

Quân sự, y học, KH -KT đạt nhiều thành tựu

4 NghƯ tht kiÕn tróc

(74)

Minh, Thành Tây Đô - Nghệ thuật chạm khắc tinh tế

- Đời sống XH tình thần ND ta thời Trần p2, đa dạng

- Một văn hoá phong phú mang đậm sắc dân tộc làm rạng rỡ cho văn hoá Đại Việt

- Giỏo dc, KH - KT thời Trần đạt tới trình độ cao, nhiều cơng trình nghệ thuật tiêu biểu

- Häc bµi + Lµm bµi tập - Chuẩn bị

Tiết 29 Bài 16 Sự suy sụp nhà Trần cuối Thế Kỷ XIV I Mục tiêu học

(75)

- Tình hình KT - XH cuối Trần : Vua quan ăn chơi sa đoạ không quan tới SX, đời sống dân ngày cực khổ

- Các đấu tranh nông nô, nơ tì diễn ngày mạnh, rầm rộ 2 T tởng:

- Bồi dỡng tình cảm yêu thơng ngời dân lao động

- Thấy đợc vai trò quần chúng nhân dân lịch sử 3 Kĩ :

Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử II Phơng tiện dạy học

Lợc đồ khởi nghĩa nhân dân 1/2 cuối kỷ XIV III Tiến trình dạy học.

? Tr×nh bày số nét tình hình Văn học, giáo dục, KH dới thời Trần? Nhận xét?

? Tại VH -GD thời Trần phát triển?

3 Bài míi :

a Giới thiệu bài: Sau kháng chiến chống quân xâm lợc Mông -Nguyên, tình hình KT - XH Trần đạt nhiều thành tựu rực rỡ đóng góp cho  đất nớc Nhng đến cuối kỷ XIV nhà Trần sa sút nghiêm trọng tạo tiền đề cho triều đại lên thay

b Néi dung

*Hoạt động 1:

GV: Khó khăn sau chiến tranh

Vơng hầu, qúy tộc tìm cách gia tăng tài sản, ăn chơi xa xỉ, không quan tâm SX nông nghiệp đời sống dân

? HËu qu¶ việc làm vua quan Trần?

GV: Nêu số dẫn chứng : - Vua Trần Dụ Tơng bắt dân đào hồ lớn hồng thành, chất đá làm núi, chở nớc từ biển đổ xuống hồ nuụi hi sn

- Tớng Trần Khánh D ói Tớng chim ng, dân vịt, lấy vịt nuôi chim ng có lạ

- HS đọc SGK

- Nhiều năm SX mùa, đói kém, nhân dân phải bán vợ đợ

HS : Đọc in nghiêng

- HS trả lời

I.Tình hình KT, XH và phong trào khởi nghĩa

của Nông dân, nô tì

1 Tình h×nh kinh tÕ

- Cuối TK XIV nhà n-ớc không quan tâm đến SX nông nghiệp 

(76)

kû XIV?

* Hoạt động 2:

? Trớc tình hình đời sống ng-ời dân nh vậy, vua quan nhà Trần làm gì?

? Lợi dụng tình nịnh thần làm rối loạn kỷ cơng phép nớc Chu Văn An dâng sớ chém bảy tên nịnh thần nhng không đợc 

ông từ quan

? Việc làm Chu Văn An chứng tỏ điều gì?

GV: Nhà Trần ngày suy sụp Dụ Tông chết Dơng Nhật Lễ lên cầm quyền

GV: Trc tỡnh ú Chmpa dũm ngó xâm lợc nớc ta, nhà Minh đa yêu sách ngang ngợc Trong điều kiện ngời dân chịu nhiều khổ cực  vùng dậy đấu tranh GV: Dùng lợc đồ thuật trình khởi nghĩa tiêu biểu

GV: Trình bày lợc đồ - Bùng nổ : 1344 - Hải Dơng - Khẩu hiệu “ Chẩn cứu dân nghèo”

- Thất bại : Thiếu tổ chức, thiếu ủng hộ nhân dân -b 1373 Nguyễn Thanh tập hợp ND khởi nghĩa Sông Chu tự xng Linh Đức Vơng Cùng lúc Nguyễn Ky Nơng Cống xng vơng tiến hành khởi nghĩa  thất bại

c Nhà s Phạm S Ơn hơ hào nhân dân dậy Quốc Oai vào 1390 hoạt đồng mạnh Sơn Tây

Thăng Long Vua Trần bỏ chạy

Vẫn lao vào ăn chơi sa đoạ

- ễng quan liêm, khơng vụ lợi, đặt lợi ích nhân dân lên hết

- HS đọc Dơng Nhật Lễ

- HS theo dâi + lắng nghe

HS lắng nghe

2 Tình hình XH

- Vua quan ăn chơi sa ®o¹

- Bên ngồi Chămpa xâm lợc, nhà Minh yêu sách  đời sống nhân dân khổ cực

* Các khởi nghĩa tiêu biểu :

a Khëi nghÜa cđa Ng« BƯ

- Diễn từ 1344-1360 Hải Dơng - Kết bị đàn áp b Khởi nghĩa

NguyÔn Thanh,

NguyÔn Ky Thanh Hoá

-1379 thất bại

(77)

 B¾c Giang  Khëi nghÜa thÊt bại

?Các khởi nghĩa liên tiếp nổ vào cuối triều Trần báo hiệu điều gì?

Đó phản ứng mạnh mẽ ND nhà Trần

Phạm S Ôn 1390 Hà Tây  đàn áp

d Khëi nghÜa cña Nguyễn Nh Cái nổ 1399 Sơn Tây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang Năm 1400 bị thất bại

- Tình hình KT - XH cuối Trần : Vua quan ăn chơi sa đoạ không quan tới SX, đời sống dân ngày cực khổ

- Các đấu tranh nơng nơ, nơ tì diễn ngày mạnh, rầm rộ

(78)

TiÕt 30 Bµi 16 Sù suy sụp nhà Trần cuối Thế Kỷ XIV

I Mục tiêu học 1 Kiến thøc :

- Nhà Hồ thay nhà Trần hồn cảnh đất nớc gặp nhiều khó khăn, đói - Sau lên ngôi, Hồ Quý Ly cho thi hành sách cải cách để chấn h-ng đất nớc

2 T tëng:

- Thấy đợc vai trò to lớn quần chúng nhân dân 3 Kĩ :

Phân tích đánh giá nhân vật lịch sử ( Hồ Quý Ly) II Phơng tiện dạy học

- Tranh ¶nh - B¶ng phơ

1 n nh 2 Kiểm tra: 3 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Giới thiệu tình hình cuối Trần b Néi dung

* Hoạt động 1:

? Cuối TK XIV, đấu tranh nhân dân diễn mạnh mẽ dẫn đến điều gì?

GV: Nhà Trần không đủ sức cai trị, HQLy phế truất vua Trần lên làm vua 1400

Quèc hiÖu Đại Ngu - Sự yên vui lớn

GV: Núi xuất thân HQLy ? Về mặt CT, HQLy thực biện pháp nào?

? T¹i HQLy lại bỏ quan lại họ Trần?

? Việc quan triều đình thăm hỏi đời sống ND có ý nghĩa gì? ? Biện pháp KT ?

? NhËn xÐt chÝnh s¸ch vỊ KT thêi Hå?

- N2 suy yếu, làng xÃ tiêu

điều, dân đinh

- HS c in nghiờng

- HS tr¶ lêi SGK

- Sợ lật đổ vị HQL

 Chứng tỏ đất nớc dới thời Hồ quan tâm tới đời sống nhân dân

- HS đọc in nghiêng

- KT tho¸t khái khủng hoảng lên

Ii Nhà Hồ cải cách Hồ quý ly

1.Nhà Hồ thành lập

- 1400 nhà Trần suy sụp, HQLy lên lập nhà Hồ

2. Những biện pháp cải cách Hồ Quý Ly.

-Chính trị: Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay quý tộc nhà Trần ngời không thuộc họ Trần

(79)

? VỊ mỈt XH ?

? Thi hành sách hạn nơ để làm gì?

? Nhà Hồ đa sách văn hoá, giáo dục?

? Chớnh sỏch ú l gỡ?

? Cải cách giáo dục, văn hoá nói có tác dụng ntn?

GV: Giới thiệu số sách quốc phòng

GV: Giới thiệu cho HS ảnh thành nhà Hồ

? Nhận xét sách quân sự, quốc phòng HQLy?

? Nhận xét cải cách ?

? Vì sách khơng đợc nhân dân ủng hộ?

- Mặc dù hạn chế cải cách HQLy cải cách lớn, liên qua tới toàn XH

? Tại HQLy lại làm đợc nh

- Chính sách hạn nô

- Tăng thêm số ngời SX cho XH

HS trả lời

- Đọc in nghiêng - Thay đổi chế độ cũ

- HS tr¶ lêi

- Cha đảm bảo sống quyền tự ND - Đụng chạm tới quyền lợi tầng lớp

quy định thuế ruộng

- XH: Thùc hiÖn chÝnh sách hạn nô

- VH, gd : Dch sỏch chữ Hán chữ Nôm Sửa đổi quy chế thi c hc

- Quốc phòng : Làm tăng quân số, chế tạo nhiều loại súng mới, phòng thủ nơi hiểm yếu, xây dựng thành kiên cố

3 Tác dụng cải cách HQLy.

- Góp phần hạn chế tập tập trung ruộng đất g/c địa chủ, quý tộc - Tăng nguồn thu nhập cho đất nớc

- Hạn chế: Những sách cha triệt để, cha phù hợp tình hình thực tế phù hợp với lịng dân

- Nhà Hồ thay nhà Trần hoàn cảnh đất nớc gặp nhiều khó khăn, đói - Sau lên ngơi, Hồ Quý Ly cho thi hành sách cải cách để chấn h-ng đất nớc

5 Híng dÉn vỊ nhà

(80)

Tiết 31 ÔN tập chơng II chơng III I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

Gióp HS củng cố kiến thức lịch sư thêi Lý TrÇn Hå ( 1010 -1400)

- Nắm đợc thành tựu chủ yếu mặt trị - KT- VH Đại Việt 2 T tởng:

- Giúp HS củng cố nâng cao lòng yêu nớc, lòng tự cờng tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên để noi gơng học tập

3 Kĩ :

HS bit s dng đồ, quan sát, phân tích tranh ảnh, lập bảng thống kê, trả lời câu hỏi

- Lợc đồ Đại Việt thời Lý Trần

- Lợc đồ kháng chiến chống Tống, Mơng - Ngun III Tiến trình dạy học.

1 ổn định

2 KiÓm tra: ( Trong giê)

3 Bµi míi :

a Giíi thiệu bài: Ngắn gọn, khái quát thời Lý, Trần b Néi dung

1 Thời Lý, Trần nhân dân ta phải đơng đầu với xâm lợc nào? thời gian?Triều đại? Nớc đến xâm lợc? Lực lợng quân xâm lợc?

(81)

chống X.lợc xâm lợc

K/c chống xâm lợc Tống

10-1075 

3-1077 Lý Tèng

Quách Quỳ- Triệu Tiết : 10 vạn binh, vạn ngựa chiến, 20 vạn dân phu, có đạo quân đờng

1257

29.1.1258 TRần M.Cổ

Ngột Lơng Hợp Thai huy vạn quân

Cuộc K/c chống

quân XL Nguyên 1285 Trần Q.Nguyên Thoát Hoan tổng huy ( 50 vạn quân)

Lần 12.1287

19.4.1288 Trần Q.Nguyên

Thoát Hoan : 30 vạn quân, 600 chiến thuyền , thuyền lơng 10 chiếc, 17 vạn thạch ( Trơng Văn Hổ)

2 Diễn biến cuéc khëi nghÜa chèng Tèng thêi Lý, chèng M«ng - Nguyên thời Trần?

a Thi gian bt u v kết thúc kháng chiến ( Bảng trên) b Đờng lối đánh giặc kháng chiến

* Cc kh¸ng chiÕn chèng Tèng

Đờng lói chung “ Chủ đống đánh giặc” buộc giặc đánh theo cách đánh ta Nhng giai đoạn khác

+ Giai đoạn

+ Giai đoạn ( HS tù nªu)

* Cuộc kháng chiến chống qn xâm lợc Mơng - Ngun : HS trình by trờn l-c

c Gơng tiêu biểu kháng chiến

- Thời Lý: Lý Thờng Kiệt, Tôn Đản, Lý Kế Nguyên - Thời Trần : Trần Thủ Độ, Trần Thái Tông

d Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến

3 Nớc Đại Việt thời Lý - Trần đạt đợc thành tựu bật a Kinh tế:

* N«ng nghiƯp:

- Khai hoang sản xuất, mở rộng diện tích, khai khẩn đất hoang chế độ t hữu ruộng đất  ( lập điền trang, thái ấp)

- Lấy đất làm nơi thờ phụng, tế lễ, phong cấp, làm đền chùa * TCN: Đồ gốm, tráng men, dệt lụa , chế tạo vũ khí …

*TN: Bn bán trao đổi với nớc ngồi m rng b.Vn hoỏ:

Đa dạng : + Đạo phật

+ Nho giáo

+ Hình thøc sinh ho¹t phong phó

(82)

- Củng cố kiến thức lịch sử thời Lý - Trần - Hồ ( 1010 - 1400) - Nắm đợc thành tựu chủ yếu mặt trị - KT- VH Đại Việt

- Häc bµi + Lµm bµi tập - Chuẩn bị

Ch

¬ng IV.

Đại việt từ kỷ XV đến đầu kỷ XIX thời Lê sơ Tiết 32 Bài 18 Cuộc kháng chiến nhà Hồ phong trào khởi nghĩa chống quân minh đầu kỷ XV I Mục tiêu học

1 KiÕn thøc :

(83)

- Nắm đợc diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa qúy tộc Trần, tiêu biểu khởi nghĩa Trần Ngơi Trần Q Khống

2 T tởng:

- Vai trò to lớn quần chúng kháng chiến chống quân Minh xâm l ợc, học tập gơng anh dũng, bất khuất

3 Kĩ :

- Lợc thuật kiện lịch sử

- Đánh giá cao công lao nhận vật lịch sử, kiện lịch sử II Phơng tiện dạy häc

Lợc đồ khởi nghĩa đầu TK XV III Tiến trình dạy học.

a Giới thiệu bài: Từ đầu kỷ XV, nhà Hồ lên nắm quyền, HQLy đem hàng loạt sách nhằm thay đổi tình hình đất nớc.Tuy nhiên số sách khơng đợc lịng dân, khơng đợc ND ủng hộ việc cai trị nhà Hồ gặp nhiều khó khăn Giữa lúc nhà Minh ạt  xâm lợc nớc ta Cuộc kháng chiến chống giặc minh diễn ntn?

b Néi dung

* Hoạt động 1

GV: Giới thiệu thành Tây Đô Thành xây dựng chu vi lan, xây dựng đá, khối đá nặng 10 -16 1405 nạn đói xảy ra, nhà Hồ gặp khó khăn Nhân hội nhà minh xõm lc nc ta

? Vì nhà Minh xâm lợc nớc ta?

GV: S dng lc đô mô tả kháng chiến nhà Hồ

- Mợn cớ khôi phục lại nhà Trần để ủng h nc ta

- Không thu hút toàn thể

1. Cuộc xâm lợc của nhà Minh thất bại nhà Hồ

- Quõn Minh mợn cớ khôi phục nhà Trần để xâm chiếm hộ n-ớc ta

(84)

? Vì kháng chiến nhà Hồ nhanh chóng thất bại? GV: Nêu câu nói Hồ Nguyên Trừng “ Tơi khơng sợ đánh mà sợ lịng dân khơng theo”

* Hoạt động :

? Hãy nêu sách cai trị nhà Minh đất nớc ta

? NhËn xÐt chÝnh s¸ch cai trị nhà Minh?

? Chớnh sỏch cai tr nhằm mục đích gì?

* Hoạt động 3:

GV: Têng thuËt cuéc khëi nghÜa - T10 1407

- T12.1408

GV: Thuật lại khởi nghĩa Dới đạo Trần Quý Khoáng khởi nghĩa  nhanh chóng từ Thanh Hố  Hố Châu

Thất bại

? Các khởi nghĩa có ý nghĩa gì?

nhân dân tham gia, không phát huy sức mạnh toàn dân

HS đọc in nghiờng

- Muốn nhân dân ta phải lệ thuộc vµo chóng

- Tuy thất bại nhng khởi nghĩa đợc coi lửa ni dỡng tinh thần yêu nớc nhân dân ta

2 Chính sách cai trị của nhà Minh:

- Chính trị: Xoá bỏ quốc hiệu nớc ta, sáp nhập vµo TQ

- KT: + Đặt hàng trăm thứ thuế, bắt phụ nữ, trẻ em TQ làm nô tì - Văn hố : Chính sách đồng hóa ngu dân + Bắt nhân dân bỏ phong tục tập quán

3 Cuộc đấu tranh của quý tộc Trn:

a Khởi nghĩa Trần Ngỗi - 10.1407 Trần Ngỗi lên làm minh chủ

- T12 1408 Ngha quân đánh tan vạn quân Minh Bô Cô

b Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng

- Cuộc khëi nghÜa ph¸t triĨn nhanh chãng tõ Thanh Ho¸  Hoá Châu - 1413 khởi nghĩa thất bại

(85)

- Thấy rõ âm mu hoạt động bành trớng nhà Minh nớc xung quanh, trớc hết Đại Việt

- Nắm đợc diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa qúy tộc Trần, tiêu biểu khởi nghĩa Trần Ngơi Trần Q Khống

5 Híng dẫn nhà

? Nguyên nhân làm cho kinh tế Đinh - Tiền Lê

- Học + Làm tập

- Chuẩn bị sau làm tập lịch sử

Tiết 33 Làm tập lịch sử ( chơng III)

- Hệ thống lại kiến thức thông qua làm tËp lÞch sư 2 T tëng:

Nâng cao lịng say mê, u thích học mơn lịch sử Từ truyền thống yêu nớc dân tộc ta  phấn đấu đền đáp công lao cha ông ta

(86)

Rèn kỹ vận dụng kiến thức học vào làm tập lịch sử,so sánh, lập bảng thống kê, miêu tả tờng thuật

II Phơng tiện dạy học - Hệ thống câu hỏi III Tiến trình dạy học.

1 n nh 2 Kiểm tra:

? Nêu sách cai trị nhà Minh nớc ta ?

? Trình bày diễn biến khởi nghia quý tộc Trần? ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa đó?

3 Bµi míi :

a Giới thiệu bài: Khái quát chơng vào b Nội dung

Giáo viên đa câu hỏi hớng dân HS làm HS trình bày Nhận xét

1 Lập biểu bảng thống kê kiện lớn lịch sử thời Trần ( theo bảng sau)

Sự kiện lịch sử Thời gian Triều đại Nội dung

1.Trần Cảnh lên ngơi hồng đề  nhà Trần thành lập

12/1226 TrÇn

- Cuèi TK XIII nhµ Lý suy yÕu  dùa vµo thÕ lực họ Trần tạo điều kiện thời cho họ Trần buộc Lý Chiêu Hoàng phải nhờng cho Trần Cảnh

2 Ban hành Quốc

Triều hình luật Trần

- Ging nh hỡnh th thi Lý nhng bổ sung thêm : Pháp luật xác nhận bảo vệ quyền t hữu tài sản đặc biệt l rung t

3 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Cổ

1257

29.1.1258 Trần

- Ngột Lơng Hợp Thai huy vạn quân M.Cổ nớc ta

- Ta rút lui thực Vờn không nhà Trần mở công Đông Bô Đầu K/n thắng lợi vòng cha đầy tháng

4 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên

1.1285

6.1285 Trần

- Thoát Hoan huy 50 vạn quân Nguyên n-ớc ta

- TQT cho rút lui thực Vờn không - Nhà Trần mở phản công Bắc 5.1285 giải phóng Thăng Long

- Chn ỏnh tiờu dit quõn Toa Đô Tất Kết  K/cthắng lơị sau gần tháng phản cơng

5 Cc kh¸ng chiÕn lần chống quân xâm lợc Nguyên

12.1287

19.4.1288 Trần

- Thoát Hoan Tổng huy 30 vạn quân

- TV Hổ : Đoàn thuyền lơng ( 600 thuyền) ; 70 chở 17 vạn thạch thóc

-TQT cho quân rút lui bảo toàn lực lợng - Trần Khánh D tiêu diệt đoàn thuyền lơng TV Hổ Vân Đồn

- Dân thực Vờn không TQT mở phản công sông Bạch Đằng Kháng chiến thắng lợi vẻ vang

(87)

- Hớng dẫn dùng màu + Đờng biên giới + Đất liền

+ Biển

+ Địa phơng nơi có khởi nghĩa nhân dân - HS : Vẽ vào giấy A GV thu chấm điểm

4 Sơ kÕt tiÕt häc

- HƯ thèng l¹i kiÕn thức thông qua làm tập lịch sử

- Häc bµi + Làm tập - Chuẩn bị

Tiết 34 Bài 19 Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ( 1418 - 1427)

- Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đấu tranh giải phóng đất nớc, từ cuôc khởi nghĩa nhỏ miền rừng núi Thanh Hoá  nớc

- Tầng lớp quý tộc Trần -Hồ suy yếu khơng đủ sức lãnh đạo khởi nghĩa, có tầng lớp địa chủ Lê Lợi lãnh đạo có đủ uy tín tập hợp tầng lớp nhân dân

2 T tëng:

Giáo dục HS lịng u nớc, biết ơn ngời có cơng với đất nớc nh Lê Lợi, Nguyễn Trân

3 KÜ :

Nhận xét nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tiêu biểu khởi nghĩa Lam S¬n

II Phơng tiện dạy học - Lợc đồ khởi nghĩa Lam Sơn - Bia Vĩnh Lăng, ảnh Nguyễn Trãi III Tiến trình dạy học.

a Giới thiệu bài: Nhắc lại sách cai trị nhà Minh, khởi nghĩa Trần Ngỗi Trần Quý Khoáng vào

b Nội dung

? H·y cho biết vài nét Lê Lợi?

GV: Giới thiệu thêm Lê Lợi ? Lê Lợi chọn nơi làm ? cho biết vài nét v cn c ú?

GV: Giới thiệu Lam Sơn ( T liệu lịch sử 7)

HS : Đọc SGK HS trả lời theo SGK - HS trả lời

I Thời Kỳ miền tây Thanh hoá

1 Lê Lợi dựng cờ KN

(88)

- Nghe tin Lê Lợi khởi nghĩa, hào kiệt khắp nơi hởng ứng có Nguyễn Trãi

? Em hiĨu biÕt g× vỊ Ngun Tr·i?

GV: Giíi thiƯu vỊ Ngun Tr·i ( ThiÕt kÕ)

GV: Giới thiệu Hội thề Lúng Nhai Lê Lợi đọc lời thề sống chết chống giặc Minh

? Trong thêi kú đầu khởi nghĩa, nghĩa quân gặp khó khăn gì?

GV: 1418 nghĩa quân phải rút lui lên núi Chí Linh gặp nhiều khó khăn giặc Minh nhằm bắt giết Lê Lợi

? Trc tỡnh hình nghĩa qn nghĩ cách để giải vây? ? Em suy nghì gơng hi sinh Lê Lai?

GV: §Ĩ ghi nhí công lao Lê Lai 21 Lê Lai, 22 Lê Lợi

Cui 1421, quõn Minh huy động > 10 vạn quân mở vây quét lớn  buộc quân ta phải rút lên Chí Linh

? Trong lần rút lui nghĩa quân gặp khó khăn gì? ?Tại Lê Lợi đề nghị tạm hồ hỗn với qn Minh?

GV: Cuối 1424 sau nhiều lần dụ dỗ không đợc quân Minh công ta Giai đoạn kết thúc mở thời kỳ

- HS tr¶ lêi

HS đọc in nghiêng

- Lỵc lỵng non u, thiếu thốn lơng thực

- Lê Lai cải trang làm Lê Lợi Phá vòng vây giặc

- HS đọc in nghiêng - HS trả lời

- HS trả lời

- Có thời gian để củng cố lực lợng

- NguyÔn Tr·i ngêi häc rộng, tài cao, giàu lòng yêu nớc

-1416 Lê Lỵi cïng bé chØ huy tỉ chøc héi thỊ Lóng Nhai

- 1418 Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Lam Sơn tự xng Bình Định Vơng

2 Những năm đầu hoạt động ngha quõn.

- 1418 nghĩa quân phải rút lên nói ChÝ Linh

- Quân Minh huy động lực lợng để bắt giết Lê Lợi, Lê Lai cải trang làm Lê Lợi cứu chủ t-ớng

- 1421 quân Minh mở càn quét buộc ta phải rút lªn nói ChÝ Linh

- 1423 Lê Lợi định hồ hỗn với qn Minh

4 Sơ kÕt tiÕt häc

- Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đấu tranh giải phóng đất nớc, từ cuôc khởi nghĩa nhỏ miền rừng núi Thanh Hoá  nớc

(89)

- Häc + Làm tập - Chuẩn bị

Tiết 35 Ôn tập I Mục tiêu học

- Giúp HS củng cố kiến thức học, xác định kiến thức trọng tâm ( LSTG: XHPK Châu Âu  Sự hình thành phát triển LSVN từ kỷ X  đầu TK XV) 

các khởi nghĩa chống ngoại xâm

-Nm đợc thành tựu chủ yếu trị, KT, VH, XH Đại Việt 2 T tởng:

- Giúp học sinh nâng cao lòng yêu nớc, niềm tạo tự cờng dân tộc 3 Kĩ :

Rèn luyện kỹ tổng hợp, so sánh, tờng thuật, miêu tả II Phơng tiện dạy học

- Lc đồ khởi nghĩa - Câu hỏi

- Tranh ảnh số nhân vật thời PK,điêu khắc,đồ gốm III Tiến trình dạy học.

1 ổn định

(90)

3 Bµi míi : a Giíi thiƯu bµi: b Néi dung

GV: Cho HS ôn tập hình thức gắp thăm

HS: Trả lời câu hỏi nhận xét giáo viên bổ sung cho điểm củng cố kiến thức

Câu hái:

1 Nguyên nhân phát kiến địa lý? Các phát kiến địa lý có tác động ntn đến XH Châu Âu?

2 Quan hệ TBCN Châu Âu đợc hình thành ntn?

4 PTci cỏch tôn giáo tác động trực tiếp đến XH Châu Âu thời giờ? XH TQ đợc hình thành ntn?

6 Sự thịnh vợng TQ dới thời Đờng đợc biểu mặt nào?

7 Nêu thành tựu lớn văn hoá, khoa học, kỹ thuật nhân dân TQ thời PK? Vẽ sơ đồ máy quyền TW địa phơng thời Lý?

9 Nhà Lý làm để củng cố đất nớc?

10 Âm mu xâm lợc Đại Việt nhà Tống? Trớc âm mu xâm lợc quân Tống triều Lý làm gì?

11 Trình bày lần k/c chống quân xâm lợc Mông - Nguyên ( TK XIII)

4 Sơ kết tiết häc

- Củng cố kiến thức học, xác định kiến thức trọng tâm ( LSTG: XHPK Châu Âu  Sự hình thành phát triển LSVN từ kỷ X  đầu TK XV)  khởi nghĩa chống ngoại xâm

-Nắm đợc thành tựu chủ yếu trị, KT, VH, XH Đại Việt

- Häc bµi - Lµm bµi tËp