1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tiet 3 HINH THANG CAN

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bài toán 2: Chứng minh rằng trong hình thang cân, hai đường chéo bằng nhau... Hãy vẽ các điểm A,B thuộc m sao cho ABCD là hình thang có hai đường chéo CA, DB bằng nhau.2[r]

(1)(2)

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ Nêu định nghĩa hình thang?

1.Hình thang tứ giác có hai cạnh đối song song Tìm x, y hình thang ABCD?

Trả lời

2 Xét hình thang ABCD có

 

A + D =180

 

B + C =180 ( AB//CD)

(3)

1 Định nghĩa

? 1

Hình thang ABCD( AB//CD) hình bên có đặc biệt ?

ABCD hình thang cân

 

A = B

hoặc

ABCD AB//CD

 

C = D

(4)

1 Định nghĩa ? 2

Cho hình 24.

a, Tìm hình thang cân.

b, Tính góc cịn lại hình thang đó.

c, Có nhận xét hai góc đối hình thang cân?

(5)

1 Định nghĩa

? 2 Bài làm

a)

Xét tứ giác ABCD có

:

A + D =180

(gt)

Mà hai góc A D có vị trí phía hai cạnh AB CD Nên AB//DC (1)

Lại có

A = B( =180 )  (2)

Từ (1) (2) suy ra: ABCD hình thang cân

B + C =180 (vì AB//CD)

C =100

(6)

1 Định nghĩa ? 2

b)

Xét tứ giác EFGH có:

0

G + H =80 +80 =160

G + H <180

GF không song song với HE

Chứng minh tương tự ta có

0

G + F =190 >180

GH không song song với FE

(7)

1 Định nghĩa

? 2 Xét tứ giác MNIK có:

  0

IKM + KMN =110 + 70 =180

Mà hai góc K M có vị trí phía hai cạnh KI MN Nên KI//MN (1)

Mặt khác: N =70 (do KI//MN)

Nên: M = N (= 70 )  (2)

Từ (1) (2) suy ra: MNIK hình thang cân Khi KIN + INM =180  (do KI//MN)

KIN =110 (do N = 70 )

(8)

1 Định nghĩa ? 2

d) Xét tứ giác PQST có:

PT//QS ( Vì vng góc với PQ) Mà P = Q (= 90 ) 

Do tứ giác PQST hình thang cân

a) b) c) d)

HÌNH THANG CÂN

(9)

2 Tính chất

Bài tốn1: Chứng minh hình thang cân, hai cạnh bên nhau? Chứng minh GT KL ABCD; AB//CD   C = D

AD = BC A B

C D

Xét hai trường hợp sau: 1, Nếu AD cắt BC O

O

12 21

Xét Δ OCD có: C = D  (gt)

OC = OD (1)

Mặt khác: A = B 1  1 Nên A = B   Δ OAB cân O

OA = OB

(2)

(10)

2 Tính chất

GT KL

ABCD; AB//CD

  C = D

AD = BC Chứng minh

2 Nếu AD//BC AD = BC (vì AB//CD theo giả thiết )

A B

C D

Bài toán1:

Chứng minh hình thang cân, hai cạnh bên nhau?Định lí1: Trong hình thang cân hai cạnh bên nhau

GT KL

ABCD; AB//CD

  C = D

AD = BC

A B

(11)

2 Tính chất

Bài tốn 2: Chứng minh hình thang cân, hai đường chéo

A B C D GT KL ABCD; AB//CD   C = D

AC = BD Chứng minh

Δ ABC

Δ BAD

Xét có

Cạnh AB chung

 

ABC = BAD (vì ABCD hình thang cân)

AD = BC (cạnh bên hình thang cân) Δ ABC = Δ BAD (c.g.c)

AC = BD

(cặp cạnh tương ứng)

(12)

3 Dấu hiệu nhận biết

? Cho đoạn thẳng CD đường thẳng m song song với CD (h.29)

Hãy vẽ điểm A,B thuộc m cho ABCD hình thang có hai đường chéo CA, DB Sau đo góc và hình thang ABCD để dự đốn dạng hình thang có hai đường chéo nhau.

D

C

m

o

A

o

B

(13)

Định lí 3: Hình thang có hai đường chéo hình thang cân

3 Dấu hiệu nhận biết

GT KL

ABCD; AB//DC AC = BD

C = D

A B

(14)

Củng cố:

1 Nêu định nghĩa hình thang cân

2 Làm để nhận biết tứ giác hình thang cân

Định nghĩa:

Hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy nhau.

Dấu hiệu nhận biết hình thang cân:

(15)

Bài tập lớp: Bài 12 trang 74 SGK

Cho hình thang cân ABCD (AB//CD, AB <CD) Kẻ đường cao AE,BF hình thang Chứng minh DE = CF

A B

C

D E F

Chứng minh

Δ AED

Δ BFC

Xét có

E = F(= 90 )

AD = BC (tính chất hình thang cân)

 

C = D ( theo gt)

Δ AED = Δ BFC

( cạnh huyền – góc nhọn)

GT KL

ABCD; AB//DC AB < CD;

AE CD; BF CD

DE = CF

(16)(17)

Ngày đăng: 28/04/2021, 00:44

w