1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tiet 15 Giai Tich 12 Co ban

23 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

[r]

(1)

GIẢI TÍCH 12

SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THI

GV:NGUYỄN NGỌC ẤN

(2)

III/ SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THI:

:y= f(x)

:y=g(x)

(C1)

(C2)

M(x 0;y0)

  

 yy0=f(x0)

0=g(x0)

Do đó: f(x0) = g(x0) M(x0;y0)  (C 1)  (C

(3)

Vậy x0 nghiệm phương trình: f(x) = g(x) (1)

Ta có: f(x0) = g(x0)

Phương trình (1) gọi phương trình

hồnh độ giao điểm (C1) (C2)

(4)

1/ Số nghiệm phương trình (1)= Số giao điểm đồ thị

2/ Mỗi nghiệm phương trình (1) cho biết hoành độ

giao điểm

Vậy muốn biết số giao điểm ( tìm hoành độ giao điểm) đồ

(5)

Ví dụ : Xác định giá trị tham số m để đường thẳng

d:y=m-x cắt đồ thị điểm phân biệt

 

1 :

  

x x y

C

Bài giải

(6)

) ( 1 x m x x    

Phương trình hồnh độ giao điểm (C) (d):

          ) )( ( x x m x x            ) ( ) ( x m x m x

(d) cắt (C)

điểm phân biệt  (1)phân biệt có nghiệm

(2) có nghiệm phân biệt khác -1

(7)

   

x2+(2-m)x-m-1=0 (2)

(2) có hai nghiệm phân biệt 2  2  4(1)(  1)  0

m m

-1 không nghiệm (2)

  1  (2  m).( 1)  m  1 0

  

 8 0

2   m 0 2

0m  

  

mR

R

m   mR

(8)

Phương pháp (Tìm số

giao điểm hai đồ thị):

(9)

Ví dụ : Cho hàm số y= x3+3x2-2 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số

b)Dùng đồ thị (C), biện luận tùy theo tham số m số nghiệm

của phương trình: x3+3x2-2-m=0 Bài giải

Bài tốn 2:Biện luận số nghiệm

(10)

a)Khảo sát hàm số y=x3+3x2-2

8 -2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y

2

o -2

-2

(C)

(11)

x3+3x2-2-m=0 (1)  x3+3x2-2 = m (2) Ta có (C): y =x3+3x2-2

Do đặt (d): y=m

b)Biện luận số nghiệm phương trình đồ thị:

(12)

Vậy số nghiệm phương trình

chính số giao điểm (C) (d) Ta thấy phương trình x3+3x2-2=m

chính phương trình hồnh độ giao điểm (C) (d)

(d):y=m đường thẳng phương với trục hoành

(13)

8

-2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y (C)

2

-2

(d) m

 

 

m>2 : 1giao điểm  1nghiệm

(14)

8

-2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y (C)

-2

    

m (d)

 

(15)

m (d)  -2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y (C)

-2

    

 

m= -2 :

 2nghiệm

(16)

m (d)  -2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y (C)

-2

    

 

m< -2 :

 1nghiệm

(17)

8 -2 -4 -6 -8

-10 -5 10

x y (C)          d  m

Chú ý cho d di động

2

(18)

Đáp số:

(19)

Muốn dùng đồ thị (C):y=f(x) để biện luận theo tham số m số nghiệm phương trình F(x;m)=0, ta biến đổi:

Phương pháp giải

F(x;m)=0   f(x) = g(m)

Sau cứ vào số giao điểm (C):y=f(x) đường thẳng

(20)

Có hai chú ý sau :

1/ (d):y=g(m) đường thẳng phương với Ox

2/ So sánh g(m) với yCĐ yCT

(21)

Củng cố bài:

Bài tốn 1:

Tìm số giao điểm hai đồ thị):

(22)

Bài toán 2:

Muốn dùng đồ thị (C):y=f(x) để biện luận theo tham số m số nghiệm phương trình F(x;m)=0, ta biến đổi:

F(x;m)=0   f(x) = g(m)

Sau cứ vào số giao điểm (C):y=f(x) đường thẳng

(23)

Bài tập về nhà:

Bài số 6 và số 8

trang 44/ sách giáo khoa

Ngày đăng: 28/04/2021, 00:20

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w