Hoaït ñoäng môû ñaàu : Ngöôøi ñieàu khieån cho lôùp haùt taäp theå sau ñoù neâu ngaén goïn lyù do sinh hoaït vaø giôùi thieäu chöông trình cuõng nhö caùc hình thöùc hoaït ñoäng trong bu[r]
(1)* Ngày soạn : 4.9.2010
Chủ điểm tháng : TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG
Tiết 1 : KHAI GIẢNG – BẦU CÁN SỰ LỚP
A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:
- Hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp
- Thảo luận thống phương hướng hoạt động trường, lớp đề - Bầu cán lớp: Năng động sáng tạo để phát huy truyền thống
trường – lớp
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp B Nội dung hình thức hoạt động:
Noäi dung:
- Dự lễ khai giảng năm học
- Tổng kết hoạt động lớp năm học qua - Bầu cán lớp
Hình thức:
- Tập trung chuẩn bị khai giảng - Ổn định tổ chức lớp
- Bỏ phiếu tín nhiệm - Bầu bổ sung
Chuẩn bị:
- Tổng kết hoạt động lớp 8G - Phương hướng lớp 9E
- Có xen kẽ hoạt động văn nghệ - Bầu cán tổ, chi đội mẫu, cờ đỏ Tiến hành:
a Khởi động: Hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình”
b Lớp trưởng – Trương Thị Ái Nhi: Đọc báo cáo tổng kết năm học lớp 8G, năm học 2008-2009
c Lớp phó học tập – Trần Văn Sang đọc phương hướng lớp 9E năm học 2009-2010
d Thảo luận tiêu – biểu e Bầu cán lớp
Cô giáo chủ nhiệm theo dõi nhắc nhở em bầu đối tượng Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét dặn dò
- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến
(2)
Tiết 2 : THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP
A Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
- Hiểu nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS - Tự xác định thân
- Biết sử dụng biện pháp hợp lý để học tập B Nội dung hình thức hoạt động:
Nội dung:
- Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp
- Tầm quan trọng việc hồn thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực
Hình thức : Trao đổi + thảo luận Chuẩn bị:
- Đọc điều 12, 13, 29 công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em - Câu hỏi thảo luận
- Một số tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động:
a Khởi động: Hát tập thể “Tiến lên đoàn viên” b Thảo luận theo tổ: Về nhiệm vụ HS cuối cấp
+ Trong năm học cuối cấp bạn phải thực tốt nhiệm vụ ? (Phải nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học)
+ Thực tốt nhiệm vụ người HS lớp cuối cấp có ý nghĩa tầm quan trọng ? (Tạo cho HS ý thức vươn lên định hướng học tập, rèn luyện Có kiến thức vững vàng, xây dựng phát huy truyền thống tốt đẹp trường , xứng đáng lớp đàn anh , đáp ứng yêu cầu nhà trường thầy cô)
+ Theo bạn để thực tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp tập thể lớp HS cần có biện pháp gì? (Đồn kết, hợp tác, giúp đỡ nhau, học đều, học tốt môn, rèn luyện phương pháp học tích cực để có kết cao)
- Thảo luận theo bàn cử đại diện báo cáo - Bổ sung cụ thể:
Phải hoàn thành tốt môn học
Được xét cấp chứng nhận hoàn thành THCS Rèn luyện đạo đức tốt
c Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên phát biểu ý kiến
- Lớp trưởng nhận xét kết thảo luận
(3)* Ngày soạn : 1.10.2010
Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tiết 3 : ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT
A Yêu cầu giáo dục:
- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao
- Ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên, giúp tiến
B Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực
- Các tổ cá nhân đăng ký thi đua Hình thức:
- Lễ đăng ký thi đua Chuẩn bị:
- Bản đăng ký thi đua cá nhân
- Bản đăng ký thi đua lớp, tổ - Phân công trang trí
Tiến hành hoạt động:
a Khởi động : Chào cờ + hát quốc ca b Lễ đăng ký thi đua:
- Các tổ lên đọc đăng ký thi đua học tập tổ mình:
+ Chỉ tiêu học tập ( chuyên cần , học , làm đầy đủ , xây dựng học lớp)
+ Kết học tập môn xếp hàng tháng
- Lớp phó học tập đọc dự thảo chương trình hành động lớp biện pháp thực
c Thaûo luaän :
o Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy tiêu phù hợp,
những tiêu khơng ? Vì bạn lại nghĩ ?
o Lớp, tổ bạn gặp khó khăn thực tiêu trên?
làm để khắc phục chúng ? - Lớp thảo luận lấy biểu Kết thúc hoạt động :
- Lớp trưởng nhận xét chuẩn bị cá nhân tổ
(4)*************** ***************
Tieát 4 : THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ
A Mục tiêu:
- Nhận thức sụ quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh
- Kính trọng biết ơn Bác Hồ Biết thực theo lời dạy Bác B Chuẩn bị:
- Thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường năm 1945 1968 - Người đọc lời hứa danh dự: Minh Hiếu
- Các câu hỏi thảo luận C Tiến hành:
Khởi động: Hát tập thể “Ai yêu nhi đồng …” Thi hỏi đáp thảo luận:
Người dẫn chương trình nêu câu hỏi (đã gv chép nhà) 1 Bác Hồ gửi thư cho học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học
đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà vào thời gian nào? 2 Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn
hãy đọc lại lời thư Bác
3 Trong thư, Bác Hồ nói vai trị trách nhiệm học sinh, bạn chỉ ra đoạn thư Bác
4 Trong thư 1968, Bác dặn thầy trò công tác chuyên môn học tập naøo?
5 Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác thế nào?
- Tổ tín hiệu trước trả lời, tổ trả lời sai thành viên lớp trả lời bổ sung
- Ban giám khảo chấm cho điểm
- Ban giám khảo cơng bố kết phần thưởng có Văn nghệ: Hát cá nhân ca ngợi Bác
Keát thuùc:
- Gv chủ nhiệm phát biểu ý kiến Động viên em cố gắng làm theo thư Bác Hướng dẫn cho em chuẩn bị cho tiết sau SGV
(5)* Ngày soạn : 1.11.2010
Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tieát 5 : LỄ ĐĂNG KÝ “TUẦN HỌC TỐT , THÁNG HỌC TỐT”
A Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh :
- Nhận thức tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký thi đua
- Đoàn kết , giúp đỡ thực tốt kế hoạch thi đua B Nội dung hình thức hoạt động :
1 Noäi dung :
- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân , tổ ,lớp - Kế hoạch thi đua biện pháp thực
2 Hình thức : Trao đổi, thảo luận C Chuẩn bị hoạt động :
a Về phương tiện hành động cá nhân, tổ, lớp b Về tổ chức :
- Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm khả năng, điều kiện cụ thể lớp
- Hoïc sinh :
+ Họp cán lớp để xây dựng kế hoạch thi đua lớp
+ Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp
+ Từng cá nhân dựa sở kế hoạch tổ khả thân , xây dựng kế hoạch cá nhân
+ Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
+ Phân cơng người điều khiển chương trình: thư ký , trang trí lớp D Tiến hành hoạt động :
1 Khởi đợng: Người điều khiển chương trình tun bố lý (mục đích ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11)
2 Thảo luận giới thiệu thư ký, giới thiệu nội dung thảo luận:
o Thế tuần học tốt, tháng học tốt Tác dụng tuần học tốt,
tháng học tốt Để có tuần học tốt, tháng học tốt, học sinh cần phải làm gì?
- Biện pháp cụ thể để thực hiện:
+ Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua tổ + Lớp trưởng trình bày dự kiến thi đua lớp
+ Cả lớp thảo luận để bổ sung cho kế hoạch thi đua phù hợp với khả thực tế lớp, tổ
(6)+ Người điều khiển chương trình thơng qua biên thống kế hoạch thi đua lớp
+ Từng tổ cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, tâm học tập tu dưỡng theo tiêu đặt
4 Văn nghệ
5 Kết thúc hoạt động: GV chủ nhiệm có ý kiến ghi nhận đăng ký thi đua tổ, cá nhân Động viên em thực tốt giao ước
*************** ***************
Tiết 6 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO A Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh :
- Hiểu biết truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Trân trọng tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo”
- Kính trọng , biết ơn thầy, cô giáo Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo”của dân tộc
B Nội dung hình thức hoạt động : Nội dung :
- Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” lịch sử dân tộc Việt Nam - Những dẫn chứng minh hoạ truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa
nay
Hình thức : Trao đổi, thảo luận C Chuẩn bị hoạt động:
Veà phương tiện :
- Những sưu tầm (sách, báo, truyện … ) truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam
- Câu hỏi trao đổi, thảo luận Về tổ chức :
- Giáo viên định hướng nội dung
- Hoïc sinh sưu tầm tài liệu , chuẩn bị văn nghệ
D Tiến hành hoạt động :Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do: Nội dung ý nghĩa truyền thống “Tôn sư trọng đạo “ Việt Nam :
(7)Ngày 20 – 11 chuyển thành ngày hội truyền thống nhà giáo Việt Nam, động viên giáo giới nước nêu cao ý thức trách nhiệm, làm tròn sứ mệnh trồng người vẻ vang
Những việc , hình ảnh đẹp truyền thống “Tơn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam xưa
Phê phán biểu trái với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc
- Đại diện tổ báo cáo thu hoạch
- Văn nghệ: người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn thầy cô giáo
E Kết thúc hoạt động : giáo viên có ý kiến tổng kết nội dung buổi thảo luận
*************** *************** * Ngày soạn : 2.12.2009
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tiết 7 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “ THANH NIÊN PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC “ A Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc
- Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống
B Nội dung hình thức hoạt động : Nội dung:
- Truyền thống cách mạng kiên cường quân dân ta để giành độc lập, tự Các gương chiến đấu tiêu biểu
- Nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc Hình thức:
- Giới thiệu truyền thống đấu tranh, cách mạng
- Kể chuyện gương chiến đấu anh hùng, liệt sĩ
- Thảo luận nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc
3 Chuẩn bị hoạt động:
- Sưu tầm tài liệu truyền thống cách mạng quân dân ta - Các hát, thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước
- Một số câu hỏi, câu đố trưyền thống cách mạng quân dân ta - Cán lớp phân công:
(8)Tổ 2: Tìm hiểu truyền thống cách mạng kháng chiến chống Pháp
Tổ 3: Tìm hiểu truyền thống cách mạng kháng chiến chống Mỹ Tổ 4: Tìm hiểu truyền thống cách mạng công xây dựng đất
nước
- Cán lớp xây dựng chương trình hoạt động C Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể
- Đại diện tổ lên giới thiệu kết tìm hiểu tổ - Cả lớp góp ý bổ sung
- Người điều khiển chương trình tóm tắt kết sưư tầm tìm hiểu lớp - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi: Học sinh lớp cần phải làm
gì? Và làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh?
- Học sinh tranh luận , trả lời câu hỏi
- Người điều khiển chương trình tóm tắt kết thảo luận
- Người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ: hát ngâm thơ, kể chuyện, đố vui mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục mình, sau họ có quyền mời bạn khác bất kù lên trình diễn tiếp
- Cả lớp bình chọn tiết mục hay để tặng quà chương trình D Kết thúc hoạt động: GVCN phát biểu ý kiến
*************** ***************
Tiết 8 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CĨ
CÔNG VỚI CÁCH MẠNG A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết thông tin, tư liệu gia đình có cơng với cách mạngở địa phương Biết người có tặng thưởng huân huy chương kháng chiến Những gia đình thương binh liệt sỹ khó khăn địa phương cần giúp đỡ
- Có ý thức học tập rèn luyện phẩm chất “Uống nước nhớ nguồn” B Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện:
- Tìm hiểu lập danh sách gia đình thương binh liệt sỹ địa phương, gia đình gặp khó khăn
- Tư liệu tham khảo
(9)- Mời số bác cựu chiến binh tham gia hoạt động b Về tổ chức:
- GVCN họp cán lớp để phổ biến kế hoạch
- Cán tổ lớp hội ý để phân công nhiệm vụ cho
- Cá nhân HS tìm hiểu gia đình thương binh liệt sỹ địa phương bàn cách giúp đỡ gia đình gặp khó khăn
C.Tiến hành hoạt động:
a Khởi động:Hát tập thể Tuyên bố lý do, giới thiệu khách chương trình hoạt động
b Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có công với cách mạng địa phương
- Đại diện tổ trình bày gia đình tổ tìm hiểu cần giúp đỡ
- HS nêu câu hỏi thắc mắc
c Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng địa phương
- Lớp thảo luận: Lớp ta giúp đỡ gia đình ? Cần tổ chức việc giúp đỡ ?
- Các tổ lập kế hoạch báo cáo trước lớp
d Văn nghệ: Một số tiết mục văn nghệ trình diễn tổ D Kết thúc hoạt động:
Đại diện cán lớp nhận xét tìm hiểu tổ, hoan nghênh kế
hoạch bạn
GVCN bày tỏ tin tưởng việc thực kế hoạch em
(10)Ngày soạn : 2.1.2010 Ngày dạy: 7/1/2010
Chủ điểm tháng + : MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Tiết 9 : TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VAØ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu quyền tiếp nhận thông tin, tư liệu đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo
- Tự hào Đảng, tin yêu Đảng
- Không ngừng học tập rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kỳ đổi mới, biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Noäi dung:
- Những nét đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội từ 1986 đến
2 Hình thức: Trao đổi thảo luận Văn nghệ
C Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện :
Tư liệu, sách báo liên quan đến đổi phát triển đất nước
Đảng lãnh đạo
Thực tiễn đời sống, văn hóa, xã hội đất nước mà học sinh trải
nghiệm, nhận thức
Các thơ, hát ca ngợi Đảng
Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em (Xem phần tư
liệu tham khảo) b Về tổ chức :
Yêu cầu học sinh sưu tầm tìm hiểu tư liệu, viết phản ánh
đổi đất nước lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội , tìm đọc Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em
Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đề để trao đổi, tham luận (Xem phần
Tư liệu tham khảo)
Mời giáo viên môn Giáo dục công dân cán tuyên truyền địa
phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổ, thảo luận
Phân công ngươiø điều khiển chương trình, nhóm trang trí
D Tiến hành hoạt động:
(11)b Nêu vấn đề, trao đổi, thảo luận :
Người điều khiển chương trình đưa câu hỏi vấn đề Yêu cầu lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận (Xem câu hỏi phần Tư liệu tham khảo) Lưu ý câu hỏi liên quan đến Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em
Bạn có quyền biết thông tin đổi phát triển đất nước hiện khơng ? Vì sao?
Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn tượng tiêu cực, sai trái đời sống văn hoá , xã hội kinh tế không? Tại ? Nêu thành phần kinh tế nước ta ?
Bạn bày tỏ cảm nhận bạn với đổi đất nước mặt đời sống văn hoá ?
- Các thành viên lớp trao đổi, thảo luận nêu thắc mắc số vấn đề để lớp trao đổi
- Vấn đề chưa rõ xin ý kiến cố vấn
Người điều khiển chương trình (hoặc cố vấn) chốt lại kết thảo luận c Văn nghệ : Người dẫn chương trình văn nghệ giới thiệu tiết
mục lên trình diễn
E Kết thúc hoạt động:
- Người điều kiển chương trình nhận xét, đánh giá kết hoạt động
- GVCN phát biểu ý kiến, nêu bật quyền trẻ emtrong công ước Liên hợp quốc
*************** ***************
Tiết 10 : TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG
A Mục tiêu: Giúp học sinh;
- Hiểu ý nghĩa việc trồng lưu niệm học sinh lớp cuối cấp trường
- Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường - Có ý thức thường xuyên chăm sóc bảo vệ
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Cả lớp trồng lưu niệm
2 Hình thức : Trồng Phát biểu cảm tưởng Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động :
(12)- Giáo viên chủ nghiệm nêu ý nghĩa việc trồng lưu niệm trường - Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống để trồng lưu niệm, chọn vị
trí trồng Phân cơng nhóm chuẩn bị - Chuẩn bị đưa vị trí để trồng
- Dự kiến mời đại biểu (cán địa phương, đại diện ban giám hiệu trường )
D Tiến hành hoạt động:
Hoạt động mở đầu: Lớp hát tập thể bài: “Lớp đoàn kết” Nhạc lời Mộng Lân “Ước mơ ngày mai” nhạc Trần Đức, lời Trần Đức – Phong Thu
- Giới thiệu chương trình hoạt động “Trồng lưu niệm với nhà trường” - Giới thiệu nhiệm vụ đội phân công: Đội trồng cây, đội
làm que rào bảo vệ, đội chuẩn bị nước tưới Hoạt động 1: Tiến hành trồng
- Đội trồng đưa vị trí cần trồng Cả lớp thành hàng lối nơi trồng cây, đứng vòng tròn xung quanh
- Lớp trưởng tuyên bố lý Đội trồng làm nhiệm vụ trồng - Đội trồng đào hố đưa đưa vào vị trí trồng
- Đội làm hàng rào bảo vệ trồng
- Người điều khiển mời đại biểu tham gia tưới trồng Hoạt động 2: Phân công chăm
Phân công tổ nhiệm vụ chăm theo lịch quy định lớp
E Kết thúc hoạt động:
- Học sinh phát biểu cảm tưởng trồng lưu niệm - Đại biểu phát biểu ý kiến
- Nhận xét kết hoạt động
(13)Ngày soạn : 10.2.2010 Ngày dạy: 11.2.2010
Chủ điểm tháng + : MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Tiết 11 : GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG
A Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương
- Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương
- Học tập, rèn luyện tốt theo gương đảng viên tiêu biểu
B Nội dung hình thức hoạt động:
- Giao lưu - Văn nghệ
C Chuẩn bị:
- Báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng
- Mời Đảng viên tiêu biểu tham dự Câu hỏi giao lưu Một số tiết mục văn nghệ
D Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động :
- Thể vài tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng Giao lưu văn nghệ:
- Người điều khiển chương trình mời:
Giáo viên chủ nhiệm báo cáo nét tình hình lớp Đại diện Đảng viên tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa phương, công tác đảng Đảng viên tiêu biểu
Đảng viên tiêu biểu trả lời vấn đề học sinh đặt (Hỏi trình phấn đấu thành tích anh chị Đảng viên tham gia giao lưu Hỏi phong trào địa phương vai trị lãnh đạo Đảng phong trào đó)
Trong q trình giao lưu có xen kẽ tiết mục văn nghệ (của lớp Đảng viên)
E Kết thúc hoạt động:
- Các đại biểu đội văn nghệ lớp thể chung tiết mục văn nghệ ( hát tập thể )
(14)
Tiết 12 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước
- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Những hát, thơ, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp
2 Hình thức : Trình diễn văn nghệ Trị chơi văn nghệ
C Chuẩn bị hoạt động:
1 Về phương tiện : Những hát, thơ, tiểu phẩm Một số nhạc cụ Về tổ chức :
- Phân cơng người điều khiển chương trình
- Mọi học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệï để tham gia - Cá nhân nhóm, tổ đăng ký tiết mục văn nghệ
- Chuaån bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, kể tên hát
D Tiến trình hoạt động:
1 Khởi động : Hát tập thể liên quan đến chủ đề mừng Đảng, mừng xuân - Người dẫn chương trình tuyên bố lý giới thiệu đại biểu, giới
thiệu chương trình hoạt động Ca hát mừng Đảng, mừng xuân :
- Người điều khiển chương trình lần lướt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng ký lên trình diễn cá nhân xung phong lên ttrình diễn
3 Trị chơi văn nghệ : Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi tiết mục chơi
E Kết thúc hoạt động: Cả lớp hát “Nối vòng tay lớn”
(15)Ngày soạn : 3.2010 Ngày dạy : 10.3.2010
Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN
Tiết 13 : TỌA ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐOÀN VÀ LÝ TƯỞNG CỦA
THANH NIÊN HIỆN NAY
A Mục tiêu:
- Nhận thức vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh lý tưởng người niên
- Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh
- Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lý tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người Đồn viên
B Nội dung hình thức hoạt động:
- Vai trị tổ chức Đồn
- Nhiệm vụ đoàn viên niên - Lý tưởng niên
C Chuẩn bị hoạt động:
- Điều lệ Đoàn Sổ tay Đoàn viên nhà trường
- Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lý tưởng niên
- Các câu hỏi để tọa đàm, thảo luận
- Điều 12, 13, 15, 31 Công ưức Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Học sinh tìm đọc Điều lệ Đồn cơng ước quyền trẻ em - Mời cán Đoàn trường làm cố vấn
- Phân cơng người điều khiển chương trình - Phân cơng người trang trí
D Tiến hành hoạt động:
1 Khởi động : Cả lớp hát “ Thanh niên làm theo lời Bác ” Nhạc và lời Hoàng Hòa
2 Tọa đàm thảo luận :
(16)- Sau ý kiến, người điều khiển chương trình chốt lại đề nghị thầy cô cố vấn giúp đỡ
- Cuối người điều khiển chương trình khái quát lại nét chủ yếu vai trị Đồn lý tưởng niên nhằm cố khắc sâu cho thành viên lớp
- Văn nghệ: Cán giới thiệu tiết mục văn nghệ
E Kết thúc hoạt động:
- Mời vài bạn phát biểu ngắn gọn cảm nghĩ hoạt động toạ đàm, lý tưởng niên mà nhận thức
- Nhận xét kết hoạt động
*************** ***************
Tiết 14 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP
ĐOÀN 26–3
A Mục tieâu:
- Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn hình thức
- Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành Lập Đoàn 26–3
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung :
- Các hát đoàn
- Tên hát, tên tác giả hát Đồn Hình thức :
- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành Lập Đoàn 26–3
C Chuẩn bị hoạt động:
1 Về phương tiện :
- Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả
- Câu hỏi, câu đố thi (Ví dụ: Nghe lời hát – nói tên bài; Kể tên hát – tên tác giả; Hát đoạn hát; Hát liên khúc hát đoàn; …)
2 Về tổ chức :
- Thành lập tổ đội chơi: Mỗi tổ cử đội gồm học sinh Các đội tự đặt tên ( ví dụ: đội Sao Mai …)
- Chuẩn bị câu hỏi, câu đố Chuẩn bị đáp án, thang điểm
- Phân cơng người điều khiển chương ttrình, ban giám khảo, nhóm trang trí chuẩn bị phần thưởng (nếu có) Mời đại biểu
D Tiến hành hoạt động:
(17)- Người điều khiển chương trình đưa câu đố, câu hỏi (VD: nêu tên hát có chữ “Đồn” mà bạn biết? Tác giả hát ai?)
- Đội có tín hiệu trước vào
- Hoặc đội câu hỏi, câu cho đội khác (ví dụ: đội Hơm hát đoạn hát, đội khác nói tên hát, tên tác giả; yêu cầu đội khác hát tiếp …)
- Nên dành số câu hỏi, câu đố cho khán giả (VD:Hát câu đoạn hát có từ “Thanh Niên” Nói tên hát tác giả hát)
- Ban giám khảo chấm điểm cho đội - Công bố kết thi
E Kết thúc hoạt động:
- Người điều khiển nói lời cám ơn kết thúc hoạt động Phát phần thưởng cho đội đạt kết cao
*************** *************** Ngày soạn : 21.4.2010
Ngày dạy : 22.4.2010
Chủ điểm tháng : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
Tiết 15 : DIỄN ĐAØN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HOÀ BÌNH
VÀ HỮU NGHỊ”
A Mục tiêu giáo dụ c : Giúp học sinh:
- Nhận thức ý nghĩa to lớn Hồ Bình Hữu nghị giới - Biết thân thiện, cởi mở với tất bạn lứa tuổi miền tổ
quốc không phân biệt dân tộc hay tôn giáo - Không chia bè, chia phái lớp
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Một số nội dung Công Ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em áp dụng vào nhà trường
2 Hình thức :
- Hình thức trình bày nội dung diễn đàn
C Chuẩn bị hoạt động:
- Phương tiện: Nội dung Công Ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em
- Tổ chức: GVCN định hướng HS chuẩn bị nội dung hình thức trình bày nội dung diễn đàn Cán lớp xây dựng chương trình gợi ý GVCN Mỗi tổ chuẩn bị 02 ý kiến chuẩn bị cho diễn đàn
(18)D Tiến trình hoạt động:
1 Hoạt động mở đầu :
- Người điều khiển nêu lý hoạt động cách ngắn gọn, giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu
2 Hoạt động : Đại diện tổ trình bày phần chuẩn bị mình:
- Tổ + nêu vấn đề hồ bình hữu nghị: Trên giới cần hồ bình để trẻ em cắp sách đến trường, học hành… Tình hữu nghị Việt Nam – Lào, Việt Nam – Cuba…
- Tổ 3: Nêu số nội dung chủ yếu công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em
- Tổ 4: Trình bày vài nét bảo vệ mơi trường
Người dẫn chương trình tóm tắt nét rút từ ý kiến tổ Hoạt động : Phát biểu tự
Người dẫn chương trình khéo léo gợi ý động viên để thành viên lớp phát biểu ý kiến cá nhân
E Kết thúc hoạt độn g : Nhận xét ý thức tham gia lớp Nhắc nhở chuẩn bị
hoạt động
*************** ***************
Tiết 16 : HỘI VUI HỌC TẬP CHAØO MỪNG NGAØY GIẢI PHÓNG
MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC
A Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Bao quát kiến thức nhiều môn học, biết vận dụng tri thức để giải thích tượng tự nhiên, xã hội người Tìm hiểu chiến cơng lẫy lừng cha anh công kháng chiến chống Mỹ, qua cố gắng học tập để góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc
- Kích thích sáng tạo, trí thơng minh học sinh
- Có ý thức học tập rèn luyện, tất môn học để chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm
B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Hệ thống câu hỏi theo chủ đề môn học Hình thức : Hội vui học tập
C Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện : Một số câu hỏi phục vụ cho hoạt động
- Một vài tình nói ôn thi cuối năm tình học tủ, học lệch …
- Xây dựng vài tập mang tính chất đố vui để đưa vào nội dung hoạt động
(19)- GVCN định hướng cho cán lớp chuẩn bị nội dung cụ thể hội vui học tập
- Phổ biến yêu cầu hội vui học tập để HS có phương hướng chuẩn bị Tập hợp HS giỏi lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi cho hội vui học tập
- Phân cơng người điều khiển chương trình + văn nghệ
D Tiến trình hoạt động:
1 Hoạt động mở đầu: Người điều khiển nêu lý hoạt động cách ngắn gọn, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban giám khảo
2 Hoạt động : Thi trả lời
Người dẫn chương trình mời hai đội thi vào vị trí phát lệnh thi
- Đại diện nhóm lên hái hoa đọc to câu hỏi, nhóm trao đổi phút, khơng trả lời khơng ghi điểm, quyền trả lời thuộc nhóm
3 Hoạt động 2: Thi giải nhanh tình
Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm khơng có cách giải cách giải chưa xác nhóm có quyền trả lời thay Điểm số ghi cho cách giải hay
E Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình mời ban giám khảo công bố
kết thi hai đội Nhắc nhở chuẩn bị hoạt động *************** ***************
(20) Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU
Tiết 17 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN”
A Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Sưu tầm lời dạy Bác Hồ niên, tìm hiểu mẩu chuyện nói Bác
- Biết tình cảm Bác hệ Thanh niên
- Tự hào học tập rèn luyện theo gương đạo đức Bác Hồ B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Một số lời Bác Hồ dạy Thanh niên Việt Nam Hình thức : Thảo luận theo chủ đề
C Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện : Một số lời Bác Hồ dạy niên
- Một vài câu chuyện ngắn nói lê tình cảm quan tâm Bác niên
2 Tổ chức :
- GVCN nêu yêu cầu việc sưu tầm lời dạy Bác niên Yêu cầu HS đọc trước số điều Công Ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em
- Cán lớp họp giao nhiệm vụ sưu tầm cho tổ Xây dựng chương trình thảo luận
D Tiến trình hoạt động:
1 Hoạt động mở đầu : Người điều khiển nêu ngắn gọn lý có buổi thảo luận này, giới thiệu chương trình hoạt động
2 Hoạt động : Thảo luận chung
- Người dẫn chương trình giới thiệu kết sưu tầm lớp, tổ Sau nêu tóm tắt nội dung rút từ sưu tầm Người dẫn chương trình đưa vài vấn đề để định hướng thảo luận cho lớp
Bạn cho biết Bác Hồ có câu thơ nói tinh thần tâm của thanh niên cơng việc.
Bác có câu hỏi nào?Lời dạy nói vai trị tiên phong của thanh niên ? Hãy đọc rõ ràng câu ?
Hãy kể câu chuyện ngắn ca ngợi tình cảm, quan tâm Bác với Thanh niên.
Hãy nêu số điều Công ước liên hợp quốc quyền trẻ em có liên quan đến quyền phát triển niên? Học sinh ?
(21)Một số tiết mục văn nghệ trình bày để khơng khí thảo luận thêm hào hứng hấp dẫn
E Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình tổng kết đánh giá kết thảo luận, biểu dương cá nhân, nhóm tổ có nhiều ý kiến tốt
Nhắc nhở chuẩn bị hoạt động cuối năm *************** ***************
Tiết 18 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG
NGÀY SINH NHẬT BÁC 19-5 A Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Sưu tầm hát, thơ ca ngợi Bác Hồ - Qua hát, thơ tự hào Bác
- Phấn đấu học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ B Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung : Một số hát, thơ nói Bác Hồ Hình thức : Sinh hoạt văn nghệ
C Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện : : Một số hát, thơ nói Bác Hồ Tổ chức :
- GVCN giao nhiệm vụ cho cán tổ chức tốt buổi sinh hoạt văn nghệ Yêu cầu HS đọc trước số điều công ước liên hợp quốc quyền trẻ em
- Cán lớp họp dự kiến tiết mục văn nghệ, thể loại văn nghệ thực chương trình văn nghệ
D Tiến trình hoạt động:
1 Hoạt động mở đầu : Người điều khiển cho lớp hát tập thể sau nêu ngắn gọn lý sinh hoạt giới thiệu chương trình hình thức hoạt động buổi sinh hoạt
2 Hoạt động : Thi hát tổ
- Người dẫn chương trình nêu yêu cầu cách thức thi hát tổ - Đại diện tổ lên hái hoa, đọc tên hát biểu diễn hát - Kết thúc phần thi hát tổ, ban giám khảo công bố điểm
3 Hoạt động : Biểu diễn cá nhân
- Cá nhân biểu diễn tiết mục chuẩn bị Cá nhân thuộc tổ cộng điểm cho tổ
(22)E Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình tổng kết đánh giá kết thảo luận, biểu dương cá nhân, nhóm tổ có tiết mục văn nghệ xuất sắc