Gia ñình coâ Hoøa laø gia ñình vaên hoùa, hoøa thuaän, haïnh phuùc, tieán boä, thöïc hieän keá hoaïch hoùa gia ñình, soáng giaûn dò ñoaøn keát.. Nhaän xeùt – boå sungb[r]
(1)Ngày Soạn: 29 / 09 / 2009 Tiết : 11
Bài 9: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HĨA
I/ Mục tiêu học: 1 Kiến thức :
-Giúp học sinh hiểu : Thế gia đình văn hóa Những tiêu chuẩn gia đình văn hóa Kĩ năng:
- Học sinh biết giữ gìn danh dự gia đình Tránh xa thói hư, tật xấu tệ nan xã Hội 3 Thái độ :
- Hình thành học sinh tình cảm u thương, gắn bó, q trọng gia đình
II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1 Giáo viên:
- Soạn giáo án
- Bảng phụ tài liệu tham khảo 2.Học sinh:
- Sách GK Sách GV GDCD - Giấy khổ A0 bút
- Phiếu học tập
- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn
III/ Hoạt động dạy-học
1/ Ổn định (1’) Só số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học
2/ Kiểm tra cũ (5’)
Câu hỏi : Thế khoan dung ? Tìm tục ngữ, ca dao nói lịng khoan dung?
Trả lời : Khoan dung có nghĩa rộng lịng tha thứ người có lịng khoan dung ln tơn trọng thông cảm với người khác, biết tha thứ họ hối hận
3/ Bài mới
a/ Giới thiệu mới: (1’)
Gia đình bác Quang gương mẫu, sống hòa thuận hạnh phúc b/ Tiến trình dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
10’ Hoạt động1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc
-Giáo viên : Gọi học sinh đọc truyện đọc
-Treo bảng phụ nội dung thảo luận
+Câu1 : Những điều cho thấy gia đình Hịa gia đình hạnh phúc?
+Câu : Mọi sinh hoạt gia đình Hịa nào?
Hoạt động 1:
Tìm hiểu truyện đọc -Học sinh đọc
-Học sinh chia làm nhóm thảo luận – cử đại diện trình bày +Nhóm 1:
Vợ chồng Hịa có cơng ăn việc làm ổn định, có trai học lớp Hồn thành tốt cơng việc quan, ni dạy chu đáo, tăng gia sản xuất chia sẻ giúp đỡ công việc
+Nhóm :
Đều có giấc định,
(2)10’
10’
+Câu : Với khu dân cư, gia đình Hịa nào?
+Câu : Em có nhận xét nếp sống gia đình cô Hòa
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động 2:
Phát triển nhận thức học sinh tìm hiểu tiêu chuẩn gia đình văn hóa
Bài tập nâng cao
-Hỏi : Qua đó, em cho biết tiêu chuẩn gia đình văn hóa?
-Nhận xét – nhấn mạnh :
Gia đình tế bào xã hội Xã hội muốn phát triển bền vững, gia đình sở tảng quan trọng
-Hoûi : Vậy em hiểu gia đình văn hóa?
Liên hệ thực tế
Hỏi : Hãy liền hệ với tình hình địa phương lấy ví dụ số gia đình để minh họa?
cũng chăm lo hồn thành cơng việc
+Nhóm
Tích cực đóng góp xây dựng nếp sống văn hóa, gương mẫu đầu, làm vệ sinh mơi trường, phòng chống Tệ Nạn xã Hội, giúp đỡ bà hàng xóm
+Nhóm 4:
Gia đình Hịa gia đình văn hóa, hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hóa gia đình, sống giản dị đoàn kết Nhận xét – bổ sung
Hoạt động 2:
Tìm hiểu tiêu chuẩn gia đình văn hóa
Bài tập nâng cao
-Tiêu chuẩn gia đình văn hóa là:
+Thực kế hoạch hóa gia đình
+Gia đình hịa thuận, tiến bộ, hạnh phúc sinh hoạt văn hóa lành mạnh
+Đồn kết với cộng đồng
+Giữ gìn vệ sinh nơi mơi trường xung quanh
+Thưc tốt nghóa vụ công dân
+Nuôi dạy tốt
+Không mắc tệ nạn xã Hội…
-Học sinh :
Trả lời theo cách hiểu cá nhân Liên hệ thực tế
1 Gia đình khơng giàu có người thương yêu nhau, thực tốt bổn phận trách nhiệm mình, sinh hoạt lành mạnh
2 Gia đình giàu có cha mẹ
II Nội dung :
1 Gia đình văn hóa gia đình hạnh phúc,
(3)5’ Hoạt động3:Củng cố hướng dẫn học ở nhà.
-Hỏi : Em đồng ý với ý kiến sau đây?
a Trong gia đình thiết phải có trai
b Khơng cần phải có phân cơng chặt chẽ gia đình c Gia đình có nhiều gia đình hạnh phúc
d Con tham gia công việc gia đình
đ Trẻ em tham gia xây dựng gia đình văn hóa
e Trời sinh voi trời sinh cỏ
g Vứt rác bừa bãi môi trường xung quanh
thiếu gương mẫu hư hỏng mắc tệ nạn xã hội
3 Gia đình bất hòa thiếu nề nếp Gia đình nghèo đông con…
Hoạt động 3:
Củng cố hướng dẫn học ở nhà.
-Đồng ý với ý kiến b , d
4/ Dặn dò chuẩn bị tiết học sau: (3’) - Học phần nội dung học SGK - Làm tập lại
-Bài mới: Đọc trước phần đặt vấn đề “Tôn sư trọng đạo”
IV/ Rút kinh nghiệm