1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng văn9 kí 1

122 281 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 122
Dung lượng 1,46 MB

Nội dung

[...]... trong bài viết số 1, chuẩn bị kiểm tra    Tuần: 3 Ngày sọan:5/9/2 010 Tiết: 14 -15 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1- VĂN THUYẾT MINH A Mục tiêu cần đạt: - Viết được bài thuyết minh kết hợp miêu tả, lập luận - Rèn luyện kỷ năng biểu đạt ý trình bày đoạn, bài - Trọng tâm: viết bài B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo: SGK, SGV + Đề bài, đáp án, gợi ý làm bài - HS: Bài cũ, Bài chuẩn bị các... điểm bài làm hs… C Tiến trình lên lớp: 1. Ơn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu các phương pháp thuyết minh? Vai trò của miêu tả, lập luận, trong thuyết minh? 3.Tổ chức trả bài: Giới thiệu bài: - Ở những tiết trước các em đã được làm bài viết số 1 thể loại kể chuyện để thấy rõ ưu- khuyết điểm bài làm của mình hơm nay cơ sửa và trả bài cho cả lớp Hoạt động dạy H động học Nội dung Họat động 1: 1 Đề bài 36... làm bài tập của các từ chân GV cho hs lần lượt đọc, xác định u cầu bài tập Xác định nghĩa GV hướng dẫn, cho hs thời gian suy chính và nghĩa nghĩ- gọi trình bày chuyển của Bài 1 mỗi loại tràXác định u cầu bài tập đồng hồ Bài 2 – 3 chia 2 nhóm Bài 4 Giáo viên cho ví dụ minh họa mẫu 1 ví dụ D Củng cố: - Nghĩa của từ phát triển theo cách nào? Sự phát triển nghĩa – Hiện tượng chuyển nghĩa E Dặn dò: - Học bài. .. u cầu đề nam chia nhóm làm Bài 2 bài tập- Trình Dùng “chúng tơi” trong văn bản khoa học bày- nhận xét Tăng tính khách quan và thể hiện sự khiêm tốn của tác giả (có bài chỉ dùng “tơi” hợp) Bài 3 Cách xưng hơ của Gióng: ơng – ta Gióng là 1 đứa trẻ khác thường Bài 4: Vị tướng gặp thầy xưng “em” – lòng biết ơn và thái độ kính cẩn với người thầy Truyền thống “tơn sư trọng đạo” Bài 5: Tơi – đồng bào => cảm... đề chứng minh B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo: SGK, SGV + Bảng phụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, - HS: Bài cũ, Bài soạn mới, Chuẩn bị dàn ý phần chuẩn bị ở nhà C.Lên lớp 1 Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: - Miêu tả có tác dụng thế nào trong văn bản thuyết minh? - Bài soạn ở nhà 3.Tiến trình dạy – học: Giới thiệu bài: - Như ta đã biết, miêu tả giúp bài văn cụ thể, rõ ràng hơn, vậy làm... Dặn dò: - Học bài Nắm nội dung ghi nhớ - Soạn: Xem lai bài viết tiết sau trả bài    Ngày sọan:25/9/2 010 Tiết 30 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINH A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : - Đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa các sai sót về các mặt ý tứ, bố cục, câu, từ ngữ, chính tả - Rèn kỹ năng diễn đạt sửa chữa lỗi sai - Trọng tâm: chữa lỗi B Chuẩn bị: GV:Chấm bài, ghi nhận... VB Thuyết minh, - HS: Bài cũ, Bài soạn, SGK C Tiến trình lên lớp 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ Tác dụng của yếu tố nghệ thuật trong văn bản thuyết minh? 3 Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: - Miêu tả là một trong những yếu tố quan trọng của nhiều bài văn.Vậy miêu tả trong thuyết minh có tác dụng gì? Ta tìm hiểu ở tiết học này Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hoạt động 1: 1. Tìm hiểu yếu tố miêu... cộng đồng B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo, SGK,SGV, + Bảng phụ, tranh ảnh trẻ em bị bỏ rơi, suy dinh dưỡng… + Kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, 1soos nét về quyền trẻ em - HS: Bài cũ, Bài soạn mới C Lên lớp: 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ Cảm nhận của em về nội dung nghệ thuật của văn bản “ Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” 3 Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: - Thời đại ngày nay khoa... viên hướng dẫn Chỉ có ơng giáo hiểu – buồn HS luyện tập Bài 1 Gọi 1 em gạch ý các sự việc Giáo viên nhận xét cả nội dung – cách diễn đạt D Củng cố: - Nêu các bước thực hiện khi tốm tắt văn bản thuyết minh? E Dăn dò: - Học bài nắm nội dung phần ghi nhớ - Soạn: “ Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh”    22 Tuần: 5 Ngày sọan :18 /9/2 010 Tiết: 21 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG A Mục tiêu cần đạt: Giúp... Đọc bài tậpxác định u cầu- suy nghĩ – => Nghĩa của từ khơng phải bất biến Nó có thể thay đổi theo thời gian.Có những nghĩa cũ mất đi và nghĩa mới được hình thành * Ghi nhớ: ( SGK) Xn 1: mùa Xn 2: tuổi trẻ (ẩn dụ) Tay 1: bộ phận cơ thể Tay 2: chun giỏi về 1 mơn (hốn dụ) =>Nghĩa của từ phát triển – từ nghĩa gốc – nghĩa chuyển Phương thức là ẩn dụ, hốn dụ *Ghi nhớ ( SGK tr56) II Luyện tập Bài 1 Chân 1:

Ngày đăng: 30/11/2013, 14:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Đồ dùng, bảng phụ, kiến thức tích hợp: Hội thoại                  - Học sinh: Bài soạn. - Bài giảng văn9 kí 1
d ùng, bảng phụ, kiến thức tích hợp: Hội thoại - Học sinh: Bài soạn (Trang 3)
Hình thức: Vận dụng một số biện pháp nghệ thuật để làm cho bài viết vui tươi hơn, hấp dẫn hơn như: - Bài giảng văn9 kí 1
Hình th ức: Vận dụng một số biện pháp nghệ thuật để làm cho bài viết vui tươi hơn, hấp dẫn hơn như: (Trang 7)
+ Bảng phụ, kiến thức tích hợp:, tiết 3: hội thoại lớp 8                         - HS: Bài cũ, Bài soạn mới - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, kiến thức tích hợp:, tiết 3: hội thoại lớp 8 - HS: Bài cũ, Bài soạn mới (Trang 9)
+ Bảng phụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh,                         - HS: Bài cũ, Bài soạn, SGK - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, - HS: Bài cũ, Bài soạn, SGK (Trang 11)
TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH - Bài giảng văn9 kí 1
TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH (Trang 12)
+ Bảng phụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, (Trang 12)
+ Bảng phụ, tranh ảnh trẻ em bị bỏ rơi, suy dinh dưỡng… - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, tranh ảnh trẻ em bị bỏ rơi, suy dinh dưỡng… (Trang 13)
- Giáo viên: bảng phụ, Các văn bản tự sự đã họ cở lớp 8-9    - Học sinh : Bi soạn - Bài giảng văn9 kí 1
i áo viên: bảng phụ, Các văn bản tự sự đã họ cở lớp 8-9 - Học sinh : Bi soạn (Trang 21)
- Sự phát triển của từ vựng thể hiện trước hế tở hình thức một từ ngữ phát triển thành nhiều nghĩa trên cơ sở một nghĩa gốc. - Bài giảng văn9 kí 1
ph át triển của từ vựng thể hiện trước hế tở hình thức một từ ngữ phát triển thành nhiều nghĩa trên cơ sở một nghĩa gốc (Trang 23)
Hình  nh Quang Trung trong ả tr n   đánh   t   đ   h u   xôngậảộữ đ ượ c miêu t  c  th    nh ngả ụể ởữ chi ti t nào?ế - Bài giảng văn9 kí 1
nh nh Quang Trung trong ả tr n đánh t đ h u xôngậảộữ đ ượ c miêu t c th nh ngả ụể ởữ chi ti t nào?ế (Trang 27)
Những hình ảnh nghệ thuật nào mang tính ước lệ khi gợi tả vẻ đẹp của Thúy Vân? - Bài giảng văn9 kí 1
h ững hình ảnh nghệ thuật nào mang tính ước lệ khi gợi tả vẻ đẹp của Thúy Vân? (Trang 32)
- GV:Vốn thuật ngữ trong các ngành khoa học- Bảng phụ   - HS: Bài soạn - Bài giảng văn9 kí 1
n thuật ngữ trong các ngành khoa học- Bảng phụ - HS: Bài soạn (Trang 35)
ng giàu hình nh màu ể - Bài giảng văn9 kí 1
ng giàu hình nh màu ể (Trang 42)
A. Mc tiêu bà ih cụ ọ :- Giúp hc sin họ - Bài giảng văn9 kí 1
c tiêu bà ih cụ ọ :- Giúp hc sin họ (Trang 43)
- GV :+ Bảng phụ, máy, bài soạn, Tài liệu tham khảo.               +  Kiến thức tích hợp: T - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, máy, bài soạn, Tài liệu tham khảo. + Kiến thức tích hợp: T (Trang 43)
2. Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga: - Bài giảng văn9 kí 1
2. Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga: (Trang 47)
Hình ảnh trong những câu thơ gợi cho em cảm nghĩ gì? - Bài giảng văn9 kí 1
nh ảnh trong những câu thơ gợi cho em cảm nghĩ gì? (Trang 58)
Hình ảnh trong những câu thơ gợi  cho em cảm nghĩ gì? - Bài giảng văn9 kí 1
nh ảnh trong những câu thơ gợi cho em cảm nghĩ gì? (Trang 58)
2. Hình ảnh những người lính lái xe - Bài giảng văn9 kí 1
2. Hình ảnh những người lính lái xe (Trang 59)
- GV: Bảng phụ, các đoạn văn tự sự các yếu tố lập luận    - HS: Bài soạn - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, các đoạn văn tự sự các yếu tố lập luận - HS: Bài soạn (Trang 63)
- Trọng tâm: phân tích hình ảnh đồn thuyền ra khơi, cảnh thiên nhiên cảm hứng lãng mạn - Bài giảng văn9 kí 1
r ọng tâm: phân tích hình ảnh đồn thuyền ra khơi, cảnh thiên nhiên cảm hứng lãng mạn (Trang 64)
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, ngơn ngữ, âm điệu) vừa cổ kính vừa mới mẻ trong bài thơ. - Bài giảng văn9 kí 1
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, ngơn ngữ, âm điệu) vừa cổ kính vừa mới mẻ trong bài thơ (Trang 64)
?Cảm nhận về hình ảnh thiên nhiê nở hai câu đầu? (Phân tích nghệ thuật so sánh, nhân hĩa) - Bài giảng văn9 kí 1
m nhận về hình ảnh thiên nhiê nở hai câu đầu? (Phân tích nghệ thuật so sánh, nhân hĩa) (Trang 65)
B. Chuẩn bị :- GV: Soạn bài, một số đoạn thơ 8 chữ- Bảng phụ, máy chiếu - Bài giảng văn9 kí 1
hu ẩn bị :- GV: Soạn bài, một số đoạn thơ 8 chữ- Bảng phụ, máy chiếu (Trang 67)
*  Hoạt  động  2: Hình  thành  kiến thức mới: - Bài giảng văn9 kí 1
o ạt động 2: Hình thành kiến thức mới: (Trang 67)
?Hãy tìm những hình ảnh thơ thể hiện sự hồi tưởng về tuổi thơ và về bà, về bếp lửa? - Bài giảng văn9 kí 1
y tìm những hình ảnh thơ thể hiện sự hồi tưởng về tuổi thơ và về bà, về bếp lửa? (Trang 70)
B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ - Bài giảng văn9 kí 1
hu ẩn bị: GV: Bảng phụ (Trang 74)
Ti t: 59 ếT NG KT TV NGỔ Ự - Bài giảng văn9 kí 1
i t: 59 ếT NG KT TV NGỔ Ự (Trang 74)
GV: Bảng phụ, các đoạn vă nở các văn bản truyện    HS: Bài soạn: - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, các đoạn vă nở các văn bản truyện HS: Bài soạn: (Trang 82)
Tác dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích - Bài giảng văn9 kí 1
c dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích (Trang 83)
GV: Bảng phụ - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ (Trang 84)
Hình   tượng   anh  thanh  niên  tiêu  biểu cho kiểu nhân vật nào trong văn học, trong kháng chiến? - Bài giảng văn9 kí 1
nh tượng anh thanh niên tiêu biểu cho kiểu nhân vật nào trong văn học, trong kháng chiến? (Trang 88)
Giáo viên chép đề lên bảng, đọc lại đề - Bài giảng văn9 kí 1
i áo viên chép đề lên bảng, đọc lại đề (Trang 89)
GV: Bảng phụ, các đoạn văn tự sư.    HS: Bài soạn. - Bài giảng văn9 kí 1
Bảng ph ụ, các đoạn văn tự sư. HS: Bài soạn (Trang 91)
a.Hình ảnh bé Thu trong lần gặp cha về thăm nhà: - Bài giảng văn9 kí 1
a. Hình ảnh bé Thu trong lần gặp cha về thăm nhà: (Trang 94)
?Hình ảnh Nhuận Thổ xuất hiện trước mặt tôi so với Nhuận Thổ 20 năm về trước khác nhau như thế nào? - Bài giảng văn9 kí 1
nh ảnh Nhuận Thổ xuất hiện trước mặt tôi so với Nhuận Thổ 20 năm về trước khác nhau như thế nào? (Trang 107)
Giáo viên chuẩn bị bảng phụ - Bài giảng văn9 kí 1
i áo viên chuẩn bị bảng phụ (Trang 112)
Hình ảnh người bà nhân hậu: kể chuyện cổ tích cho cháu nghe, khái quát “có lẽ tình cảm những người bà đều tốt” chúng kể về ngày trước, trước kia, có lúc.. - Bài giảng văn9 kí 1
nh ảnh người bà nhân hậu: kể chuyện cổ tích cho cháu nghe, khái quát “có lẽ tình cảm những người bà đều tốt” chúng kể về ngày trước, trước kia, có lúc (Trang 115)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w