Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 122 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
122
Dung lượng
1,46 MB
Nội dung
[...]... trong bài viết số 1, chuẩn bị kiểm tra Tuần: 3 Ngày sọan:5/9/2 010 Tiết: 14 -15 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1- VĂN THUYẾT MINH A Mục tiêu cần đạt: - Viết được bài thuyết minh kết hợp miêu tả, lập luận - Rèn luyện kỷ năng biểu đạt ý trình bày đoạn, bài - Trọng tâm: viết bài B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo: SGK, SGV + Đề bài, đáp án, gợi ý làm bài - HS: Bài cũ, Bài chuẩn bị các... điểm bài làm hs… C Tiến trình lên lớp: 1. Ơn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu các phương pháp thuyết minh? Vai trò của miêu tả, lập luận, trong thuyết minh? 3.Tổ chức trả bài: Giới thiệu bài: - Ở những tiết trước các em đã được làm bài viết số 1 thể loại kể chuyện để thấy rõ ưu- khuyết điểm bài làm của mình hơm nay cơ sửa và trả bài cho cả lớp Hoạt động dạy H động học Nội dung Họat động 1: 1 Đề bài 36... làm bài tập của các từ chân GV cho hs lần lượt đọc, xác định u cầu bài tập Xác định nghĩa GV hướng dẫn, cho hs thời gian suy chính và nghĩa nghĩ- gọi trình bày chuyển của Bài 1 mỗi loại tràXác định u cầu bài tập đồng hồ Bài 2 – 3 chia 2 nhóm Bài 4 Giáo viên cho ví dụ minh họa mẫu 1 ví dụ D Củng cố: - Nghĩa của từ phát triển theo cách nào? Sự phát triển nghĩa – Hiện tượng chuyển nghĩa E Dặn dò: - Học bài. .. u cầu đề nam chia nhóm làm Bài 2 bài tập- Trình Dùng “chúng tơi” trong văn bản khoa học bày- nhận xét Tăng tính khách quan và thể hiện sự khiêm tốn của tác giả (có bài chỉ dùng “tơi” hợp) Bài 3 Cách xưng hơ của Gióng: ơng – ta Gióng là 1 đứa trẻ khác thường Bài 4: Vị tướng gặp thầy xưng “em” – lòng biết ơn và thái độ kính cẩn với người thầy Truyền thống “tơn sư trọng đạo” Bài 5: Tơi – đồng bào => cảm... đề chứng minh B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo: SGK, SGV + Bảng phụ, kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, - HS: Bài cũ, Bài soạn mới, Chuẩn bị dàn ý phần chuẩn bị ở nhà C.Lên lớp 1 Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: - Miêu tả có tác dụng thế nào trong văn bản thuyết minh? - Bài soạn ở nhà 3.Tiến trình dạy – học: Giới thiệu bài: - Như ta đã biết, miêu tả giúp bài văn cụ thể, rõ ràng hơn, vậy làm... Dặn dò: - Học bài Nắm kĩ nội dung ghi nhớ - Soạn: Xem lai bài viết tiết sau trả bài Ngày sọan:25/9/2 010 Tiết 30 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINH A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : - Đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa các sai sót về các mặt ý tứ, bố cục, câu, từ ngữ, chính tả - Rèn kỹ năng diễn đạt sửa chữa lỗi sai - Trọng tâm: chữa lỗi B Chuẩn bị: GV:Chấm bài, ghi nhận... VB Thuyết minh, - HS: Bài cũ, Bài soạn, SGK C Tiến trình lên lớp 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ Tác dụng của yếu tố nghệ thuật trong văn bản thuyết minh? 3 Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: - Miêu tả là một trong những yếu tố quan trọng của nhiều bài văn.Vậy miêu tả trong thuyết minh có tác dụng gì? Ta tìm hiểu ở tiết học này Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hoạt động 1: 1. Tìm hiểu yếu tố miêu... cộng đồng B Chuẩn bị: - GV: + Bài soạn, tài liệu tham khảo, SGK,SGV, + Bảng phụ, tranh ảnh trẻ em bị bỏ rơi, suy dinh dưỡng… + Kiến thức tích hợp: VB Thuyết minh, 1soos nét về quyền trẻ em - HS: Bài cũ, Bài soạn mới C Lên lớp: 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ Cảm nhận của em về nội dung nghệ thuật của văn bản “ Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” 3 Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: - Thời đại ngày nay khoa... viên hướng dẫn Chỉ có ơng giáo hiểu – buồn HS luyện tập Bài 1 Gọi 1 em gạch ý các sự việc Giáo viên nhận xét cả nội dung – cách diễn đạt D Củng cố: - Nêu các bước thực hiện khi tốm tắt văn bản thuyết minh? E Dăn dò: - Học bài nắm kĩ nội dung phần ghi nhớ - Soạn: “ Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh” 22 Tuần: 5 Ngày sọan :18 /9/2 010 Tiết: 21 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG A Mục tiêu cần đạt: Giúp... Đọc bài tậpxác định u cầu- suy nghĩ – => Nghĩa của từ khơng phải bất biến Nó có thể thay đổi theo thời gian.Có những nghĩa cũ mất đi và nghĩa mới được hình thành * Ghi nhớ: ( SGK) Xn 1: mùa Xn 2: tuổi trẻ (ẩn dụ) Tay 1: bộ phận cơ thể Tay 2: chun giỏi về 1 mơn (hốn dụ) =>Nghĩa của từ phát triển – từ nghĩa gốc – nghĩa chuyển Phương thức là ẩn dụ, hốn dụ *Ghi nhớ ( SGK tr56) II Luyện tập Bài 1 Chân 1: