giao an ghep 23 tuan 3

- HS veà nhaø laøm vaøo vôû baøi taäp toaùn - Daën HS hoïc thuoäc baûng nhaân Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. I/.[r]

(1)

TUAÀN 3

Ngày thứ nhất, ngày tháng năm 2008

I/ MT

II/.ÑDDH III/.CHĐDH

MƠN: TẬP ĐỌC BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ

1) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài

- Đọc từ ngữ khó Ngăn cản, hích vai, thông minh, ác,…

2) Rèn kỹ đọc biểu:

- Hiểu nghĩa từ ngữ mới: Ngăn cản, hích vai, thơng minh, ác, gạc

- Thấy đức tính bạn Nai Nhỏ: Khỏe mạnh, nhanh nhẹn, dám liều cứu người

Bài đọc

MƠN: TỐN

BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

Giúp HS:

-Ơn tập, củng cố đường gấp khúc tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

-Củng cố nhận dạng hình vng, hình tứ giác, hình tam giác qua đếm hình vẽ hình

- Các tranh vẽ sgk

TG HĐ NHĨM TRÌNH ĐỘ 2 NHĨM TRÌNH ĐỘ 3

1

2

3

4

- HS đọc “ Mít làm thơ” Lớp theo dõi nhận xét

- Gv giới thiệu bài, đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp câu

- GV nhận xét HD HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc nối tiếp theo, ý ngắt nghỉ

- HS đọc theo nhóm, sau đại diện nhóm thi đọc

- GV nhận xét

-GV:hd lại cách tính độ dài đường gấp khúc.yc: làm bt1

-HS: lên bảng làm bt1, hs khác lớp làm vào nháp

-GV: chữa làm hs Yc:làm bt2

-HS: thảo luận nhóm đơi làm vào nháp -GV:chữa

Nêu câu hỏi bt3

+ có hình vuông? +có hình tam giaùc?

(2)

-HS: luyện đọc lại

- Gv nhận xét, tuyên dương HS học tập tốt

-GV:nhận xét hd làm bt4 Yc: vẽ vào

-HS: thức hành vẽ vào

Gv nhaän xét tiết học

I/ MT

II/.ĐDDH III/.CHĐDH

MƠN: TẬP ĐỌC BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ

- Rèn kỹ đọc hiểu

- Hiểu nghĩa từ mới: Ngăn cản, hích vai, thơng minh, ác, gạc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện

Câu hỏi

MƠN: ĐẠO ĐỨC BÀI: GIỮ LỜI HỨA

-HS hiểu giữ lời hứa, phải giữ lời hứa

-HS biết giữ lời hứa với nhười thân bạn bè

1

2

- HS đọc thầm để trả lời câu hỏi theo đoạn

- GV HD tìm hiểu Gọi HS đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

C1: Nai Nhỏ xin phép cha đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?

C2: Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động bạn mình? C3: Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên Một điểm tốt bạn Em thích điểm nào?

C4: Theo em, người bạn tốt người nào?

- HS trả lời

- GV nhận xét HD luyện đọc - HS đọc phân vai

- Gv nhận xét sửa sai - Hs thi đọc lại toàn truyện - Gv, hs nhận xét tuyên dương - Về nhà học

-GV: kể chuyện Chiếc vòng bạc -HS: số hs đọc lại chuyện Thảo luận câu hỏi Cả lớp thảo luận

-GV: kết luận

-HS:thảo luận nhóm xử lý tình -GV:nêu tình huống, yc xử lý

-HS: đại diện nhóm lên trình bày kết qủa thảo luận

-GV: kết luận

(3)

Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TỐN BÀI: KIỂM TRA

Giuùp HS:

- Học thuộc nêu nhanh cơng thức bảng trừ có nhớ ( trừ số ), vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ ( tính viết ) giảibài tốn có lời văn

- Củng cố tìm số hạng chưa biết, bảng cộng nhớ

PBT

MƠN: TẬP ĐỌC BÀI: CHIẾC ÁO LEN

- Rèn kĩ luyện thành tiếng, ý từ ngữ khó

+ Biết ngắt nghỉ hợp lý, phân biệt lời người kể chuyện lời nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu: nắm nghĩa từ Nắm diễn biến câu chuyện – hiểu ý nghĩa câu chuyện - Tranh minh hoạ

1

3

6

- HS lên bảng chữa BT

61 – 32 ? 71 – 48; 81 – 44 = 51 – 14 21 – x < 24 – x

- HS khác theo dõi, nhận xét lên bảng làm BT 1, lớp làm vào VBt 11 – = 11 – = 11 – =

- GV nhận xét

- HS làm Bt vào phiếu: đặt tính - GV nhận xét, gọi HS lên bảng làm BT 3, lớp làm vào VBT

Tìm x

x +18 = 61 23 + x= 71 x = 61-18 x = 71 - 23 x = 43 x = 48 - HS làm tiếp BT vào VBT - Gv thu chấm

Dặn nhà làm tiếp BT

- GV gọi HS đọc “ Cô giáo tí hon” HS trả lời câu hỏi2

- GV nhận xét giới thiệu mới, GV đọc mẫu tóm tắt nội dung

- HS đọc kết hợp giải nghĩa từ, HS đọc nối tiếp câu

- GV sửa sai

- HS đọc nối tiếp đoạn

- GV gọi HS đọc phần giải, giải nghĩa thêm

- HS đọc đoạn nhóm - GV nhắc nhở học sinh cách đọc

- HS đọc nối tiếp đọc đoạn 2,

(4)

I/ MT

MƠN: ĐẠO ĐỨC

BAØI: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI

-HS hiểu có lỗi nên nhận sửa lỗi để mau tiến người yêu quý

-HS: biết tự nhâ nhận sửa lỗi, biết nhắc bạn nhận sửa lỗi

-HS: biết ủng hộ, cảm phục bạn biết nhận lỗi sửa lỗi

Vở tập

MÔN: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BAØI: CHIẾC ÁO LEN

- Rèn kĩ luyện thành tiếng, ý từ ngữ khó

+ Biết ngắt nghỉ hợp lý, phân biệt lời người kể chuyện lời nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu: nắm nghĩa từ Nắm diễn biến câu chuyện – hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Tranh minh hoạ

1

2

3

4

-GV:chia nhóm kể câu chuyện cho lớp nghe

Yc:thảo luận

-HS:thảo luận nhóm phán đốn phần kết

Đại diện nhóm lên trình bày -GV: kể phần kết kết luận -HS:đọc tong ý kiến sgk Thảo luận

-GV:đưa nhưnngx câu hỏi gợi ý

-HS: bày tỏ ý kiến giải thích lý

-GV:kết luận:biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến

- HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi HS trả lời

+ Chiếc áo len bạn Hòa đẹp tiện lợi nào?

- HS nhận xét bổ sung , đọc thầm đoạn trả lời

+ Vì Lan dỗi meï?

- GV nhận xét bổ sung, HS đọc đoạn + Anh Tuấn nói với mẹ gì?

- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: Vì Lan ân hận?

- GV nhận xét bổ sung giảng - HS đọc đồng

- GV đọc diễn cảm , hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện lời người nhân vật (Lan - Tuấn _ Mẹ)

- HS đọc theo nhóm

- GV hướng dẫn HS kể chuyện theo gợi ý sgk

-HS: dựa vào gợi ý kể theo nhóm -GV: hd nhóm

(5)

Ngày thứ hai, ngày tháng năm 2008

I/ MT

MÔN: THỂ DỤC

BÀI: QUAY PHẢI – QUAY TRÁI : TRÒ CHƠI

- Ơn Yêu cầu thực động tác xác đẹp

- Ơn trị chơi “Bỏ khăn” u cầu cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- còi

BÀI: TẬP HỢP HÀNG NGANG – DĨNG HÀNG…… Ôn động tác: Vươn thở, tay , chân , lườn thể dục phát triển chung, yêu cầu thực động tác tương đối xác Học động tác bụng, yêu cầu động tác dúng

- Chơi trò chơi” Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Vệ sinh sân bãi, còi

1

2

3

Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- HS xoay khớp cổ chân, cổ tay, hông…

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc , địa hình tự nhiên 70m – 80m

Phần bản:

- HS theo hàng dọc điều khiển lớp trưởng

- GV theo dõi, nhận xét

- HS chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên

- GV cho lớp ôn thể dục lần - HS chơi trò chơi : “Bỏ khăn” theo HD GV nhắc lại cách chơi - GV theo dõi, nhận xét

Phần kết thúc:

- HS cúi người thả lỏng

Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- HS xoay khớp cổ chân, cổ tay, hông… Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc ,

địa hình tự nhiên 70m – 80m

Phần bản:

- GV cho HS ôn động tác học thể dục phát triển chung

+ Ôn động tác phát triển chung (2 – 3) lần + Chia tổ ôn luyện động tác

- GV theo dõi uốn naén

- Học động tác bụng, GV vừa làm mẫu vừa giới thiệu động tác, HS tập bắt trước theo - GV nhận xét cho HS tập tiếp lần - Lần GV hô HS tập

- HS chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- GV nhắc nhở HS thực theo quy định trị chơi đ an tồn, vui vẻ, đồn kết

Phần kết thúc:

(6)

- Cúi lắc người thả lỏng - Tập số động tác hồi tĩnh

GV cuøng HS hệ thống GV nhận xét tiết học

Dặn HS nhà ôn lại học lớp

- Cúi lắc người thả lỏng - Tập số động tác hồi tĩnh

GV HS hệ thống GV nhận xét tiết học

Dặn HS nhà ôn lại học lớp Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TỐN

BÀI: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10

Giúp HS:

- Tự lập đượcbảng trừ có nhơ dạng 12 – ( Nhờ thao tác đd dạy học) bước đầu học thuộc bảng trừ

- Biết vận dụng bảng trừ học để tính ( tính nhẩm, tính viết) giải tốn Que tính PBT

MƠN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI: BỆNH LAO PHỔI

- HS có khả

- Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể

- Biết cách xưng hô người họ hàng nội ngoại

- Vẽ sơ đồ họ hàng nội ngoại

- Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoại

Các hình sgk trang 42, 43

1

2

3

4

5

- HS chữa

Số táo lại là: 51 – 26 = 25 (kg) ÑS: 25 kg

- GV nhận xét, giới thiệu giảng que tính

12 – = ? 12

- HS nhắc lại cách trừ đọc bảng trừ

- Gv nhận xét, HD HS laøm baøi1 + = 12 + = 12 12 – = 12 – = 12 – = 12 – =

- HS lên bảng làm, lớp làm vào VBt

- Gv giới thiệu HD HS chơi trò chơi “đi chợ mua gì? Cho ai?”

- Hs chơi

- GV cho HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi, quan sát hình trang 42

+ Ai trai ? gái ông bà? + Ai dâu / dể ông bà? + Ai cháu nội ? cháu ngoại ông bà?

+ Những thuộc họ nội Quang? + Những thuộc họ ngoại Hương? - HS đổi chéo phiếu tập để chữa bài, nhóm trình bày trước lớp, GV kđ ý kiến

- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ gia đình

(7)

6

7

9

- Gv nhận xét giao phiếu cho lớp làm

12 12 12

- HS đọc kết làm - Gv nhận xét cho HS đọc yêu cầu bài, sau em lên bảng làm, lớp làm VBT

Số trứng vịt là: 12 – = (qủa) ĐS: - HS chữa bảng - Về nhà làm vào VBt

- HS vẽ sơ đồ gia đình vào

- GV nhận xét sửa sai, GV vẽ mẫu gt - HS giới thiệu gia đình vừa vẽ

Chơi trị chơi xếp hình - GV hướng dẫn cách chơi

- Từng nhóm lên giới thiệu sơ đồ nhóm

- GV nhận xét chữa bài, dặn nhà học

I/ MT

MÔN: KỂ CHUYỆN BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ

1/ Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ, trang minh hoạ , kể lại đươc đoạn toàn nội dung câu chuyện_kể tự nhiên , bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2/ Rèn kó nghe:

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn

+ Tranh minh hoạ

MÔN: TỐN

BÀI: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN

-Giúp HS rèn luyện kĩ giải toán phép tốn

- Rèn kó làm tính nhanh, xác

- Phiếu tập

1

- 3HS kể lại đoạn câu chuyện:“phần thưởng”

- GV nhận xét giới thiệu HD HS kể chuyện theo tranh

- GV giới thiệu luyện tập, hướng dẫn làm tập

- HS làm tập 1, em lên bảng giải Cả hai lần số ô tô rời bến là:

-

(8)

3

4

5

6

- HS đọc yêu cầu

- GV kể mẫu nêu câu hoûi

?: nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình?

?: nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kểvề bạn mình? - HS thực hành kể theo nhóm

- GV nhận xét HD kể trước lớp, đại diện nhóm kể

- HS kể tồn câu chuyện, -Gv, HS khác nhận xét

Về nhà tập kể lại

18 + 17 = 35 (ô tô) Số ô tô lại là: 45 – 35 = 10 (ô tô) ĐS: 10 ô toâ

- GV nhận xét sửa sai, hướng dẫn làm tập 2, gọi em lên bảng giải, lớp làm vào Giải

Số thỏ bán là: 48 : = ( con) Số thỏ lại là: 48 – = 40 (con) ĐS: 40 - HS nhận xét chữa

- GV nhận xét sửa sai, hướng dẫn làm tập 3, cho HS lập đề toán giải:

Soá HS là: 14 + = 22 (bạn)

Số HS giỏi là: 14 + 22 = 36 (bạn) ĐS : 36 bạn - HS làm

- GV nhận xét , chữa , hướng dẫn làm tập 4, cho HS làm vào phiếu:

a) 12 x = 72 ; 72 – 25 = 47 b) 56 : = ; – = c) 42 : = ; + 37 = 44 GV chữa

Dặn nhà làm lại tập, xem trước bảng nhân

I/ MT

MÔN: CHÍNH TẢ (T C) BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ

- Chép lại xác nội dung tóm tắt truyện Bạn Nai Nhỏ

MÔN: MỸ THUẬT BÀI: VTM – VẼ QUẢ

(9)

II/.ĐDDH III/.CHÑDH

- viết nhớ cách viết số tiếng có âm ng/ngh ch/tr - học bảng chữ

- GV: + Bảng phụ viết tả

- vẽ cành đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, vào trang trí dạng tập

- Mẫu số cành khác hình dáng , màu sắc

- Hình gợi ý cách vẽ

1

2

3

4

5

6

8

- HS chuẩn bị

- Gv giới thiệu đọc mẫu tập chép

- HS đọc trả lời câu hỏi C1: Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn?

C2: Bài tả có câu? Chữ đầu câu viết nào? Tên nhân vật viết hoa nào? Cuối câu có dấu câu gì?

- GV nhận xét HD HS nhìn bảng viết vào nhắc nhở HS tư ngồi viết

- HS làm xong soát lại lỗi tả nộp cho GV chấm

- GV cho HS laøm BT vaøo VBt, - HS laøm baøi

- Gv nhận xét - HS chữa vào - Về nhà làm Bt1 vào VBt

- GV giới thiệu – Giới thiệu mẫu

- HS quan sát mẫu nhận xét

- GV giới thiệu mẫu số khác gợi ý để HS nhận biết

- HS xem moät vài trang trí

- GV u cầu HS quan sát gợi ý cành vẽ – hướng dẫn vẽ

- HS thực vẽ - GV quan sát gợi ý HS + Phác hình chung

+ Vẽ rõ đặc điểm + Cách vẽ màu

(10)

I/ MT

II/.ĐDDH II/.CHĐDH

MƠN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI: HỆ CƠ

- Sau học, HS biết:

+ Biết cơng việc thường ngày người gia đình

+ Lúc làm việc lúc nghỉ ngơi + Có ý thức giúp đỡ bố mẹ, làm việc nhà tuỳ theo sức

+ u q kính trọng người thân gia đình

- Tranh minh hoạ.ø

MÔN: Chính tả ( N – V) CHIẾC ÁO LEN

- Nghe viết xác, trình bày đoạn cuối “Ai có lỗi”chú ý viết tên riêng người nước

- làm tập

Bảng lớp viết tập

1

4

5

8

- HS chuaån bị

- Gv giới thiệu bài, cho lớp hát “ba nến”

- HS làm việc nhóm nhỏ theo tranh C1: Gia đình bạn Mai có ai? (bố, mẹ, ơng bà, em)

C2: Ai đón em bé trường về? (bà)

C3: Bố Mai làm gì? (sửa quạt) - Gv gọi nhóm trình bày

- HS trình bày

- Gv nhận xét nêu câu hỏi - HS trả lời tiếp

C1: Trong tranh vẽ, mẹ bạn Mai làm gì? (nấu cơm)

C2: Vậy Mai hiúp mẹ làm gì? (nhặt rau)

C3: tranh mô tả cảnh nghỉ ngơi gia đình? (tranh 5) - Gv nhận xeùt

-GV cho học sinh thi giải câu đố tuần trước - HS nhận xét bổ sung

- GV nhận xét – giới thiệu – đọc mẫu

- HS đọc lại trả lời câu hỏi:

? Điệu hò trèo thuyền chị gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì?

Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua sơng thu bồn

- GV nhận xét bổ sung , hỏi tên riêng ( gái, thu bồn)

Hướng dẫn học sinh viết tiếng khó - HS viết

- GV thu chấm – hướng dẫn học sinh làm tập

(11)

9 10

- HS liên hệ thực tế

- Gv rút kết luận cho HS đọc kết luận

- Về nhà làm vào VBt

chữa

Chng xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong , làm xong việc, xoong

GV nhận xét sửa sai – hướng dẫn làm tập

HS làm phiếu - GV nhận xét sửa sai

- HS nhà làm lại tập viết chữ viết sai

Ngày thứ ba, ngày 21 tháng 11 năm 2007

I/ MT

MÔN: MỸ THUẬT

BÀI: VTM – VẼ LÁ CÂY

- HS biết cấu tạo cành lá, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp - vẽ cành đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, vào trang trí dạng tập - Mẫu số cành khác hình dáng , màu sắc

- Hình gợi ý cách vẽ

MƠN: TỐN BÀI: XEM ĐỒNG HỒ

Giúp HS

Tự lập học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân giải toán phép nhân

Các bìa có chấm tròn

1

7

- GV giới thiệu – Giới thiệu mẫu

- HS quan saùt mẫu nhận xét

- GV giới thiệu mẫu số khác gợi ý để HS nhận biết

- HS xem vài trang trí

- GV giới thiệu – GV treo bìa lên bảng

- HS quan sát đếm số chấm tròn bảng, chấm tròn lấy lần 8: x = 8 lấy lần : x = 16

- GV giảng - nêu câu hỏi học sinh trả lời

- HS tự lập bảng nhân

- GV nhận xét viết lên bảng – gọi HS đọc GV xoá kết HS học thuộc

- HS thi học thuộc

- GV hướng dẫn học sinh làm tập1 - HS nêu miêng phép toán

(12)

9

10

- GV yêu cầu HS quan sát gợi ý cành vẽ – hướng dẫn vẽ

- HS thực vẽ - GV quan sát gợi ý HS + Phác hình chung

+ Vẽ rõ đặc điểm + Cách vẽ màu

- HS vẽ tơ màu - GV thu sản phẩm chấm - HS chọn vẽ đẹp xl

x = 64 x = 72 x 10 = 80 GV nhận xét sửa sai

– Gv hướng dẫn làm tập2 em lên giải Giải

Số lít dầu can laø: x = 48 (l)

ÑS: 48 l

GV nhận xét sửa sai hướng dẫn làm tập

- HS làm vào phiếu

Đếm thêm điền số thích hợp vào trống

- GV nhận xét chữa – củng cố - HS nhà làm vào tập toán - Dặn HS học thuộc bảng nhân Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TẬP ĐỌC BÀI: GỌI BẠN

1/ Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lý

- Đọc từ ngữ chứa tiếng, vần dễ lẫn

2/ Rèn luyện kó hieåu:

- Nắm nghĩa từ mới:sâu thẳm, hạn hán, lang thang

- Hiểu nội dung

- Học thuộc lòng thơ - Tranh minh họa

MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: SO SÁNH – DẤU CHẤM

- Mở rộng hệ thống hố vốn từ trẻ em: Tìm từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em

- Củng cố mẫu câu Ai (cái gì, gì) –

- Bài tập

1

4

- HS đọc bài: “Bạn Nai Nhỏ” - Gv nhận xét, giới thiệu mới, đọc mẫu , HD HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp câu, rút từ khó:Xa xưa,thuở nào, năm, suối cạn, lấy ni, bao giờ, lang thang, nẻo, gọi hoài,

- Gv giới thiệu HD HS làm BT - HS đọc yêu cầu BT

- GV HD xếp từ ngữ vào nhóm vật quê hương tình cảm quê hương

- HS làm vào BT

8 16 24 32 40

(13)

5

8 10

- GV nhận xét, HD HS đọc nối tiếp khổ thơ ý đọc ngắt nghỉ dấu câu

- HS đọc theo nhóm thi đọc nhóm

-GV nhận xét, HD tìm hiểu - HS đọc khổ thơ TLCH C1: Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu?

C2: Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? C3: Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng làm gì? Vì đến Dê Trắng kêu “Bê! Bê!”

- GV nhận xét HD luyện đọc - HS thi đọc thuộc lòng khổ

- GV HS nhận xét - Về nhà đọc lại

- GV gọi HS đọc làm Gv nhận xét HD làm BT 3: Tìm câu đựơc viết theo mẫu Ai làm gì? Và rõ phận - HS đọc làm

- GV nhận xét HD HS làm Bt vào VBT Dũng từ ngữ cho để đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

- HS đọc làm - GV HS nhận xét

- Về nhà làm vào vơt BT 1.vở

I/ MT

MƠN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU

BAØI:TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT KIỂU CÂU AI LÀ GÌ?

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập

- Rèn kỹ đặt câu

Tranh minh hoạ tập

MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BAØI: MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN

HS có khả

- Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể

- Biết cách xưng hô với người họ hàng họ nội, họ ngoại

- Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại

- Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, ngoại

- Các hình SGK

1

2

- HS chữa BT 3, lớp theo dõi, nhận xét

- GV nhận xét giới thiệu bài, HD HS làm BT

- Gv cho HS làm việc theo nhóm, trả lời câu hỏi Quan sát hình Tr42

+ Ai trai, gái ông bà? + Ai dâu, cháu ngoại ông bà?

…

(14)

3 10

- HS đọc yêu cầu quan sát nhận xét tranh đồ vật

- GV yêu cầu HS cho biết đồ vật ẩn tranh công dụng chúng

- HS thảo luận nhóm cử đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét HD làm Bt vào VBT Gạch từ ngữ bạn nhỏ thơ

- HS laøm vaøo VBt

- GV gọi HS đọc làm - HS khác nhận xét, bổ sung - GV cho HS nhắc lại nội dung học

- Về nhà làm vào

- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng - HS vẽ sơ đồ gia đình vào

- GV nhận xét, sửa sai

- HS giới thiệu gia đình mối quan hệ gia đình

- Gv cho HS chơi trị chơi xếp hình - HS chơi hướng dẫn GV - Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm

- HS GV hệ thống lại baøi

- Gv dặn HS nhà làm lại tập - Chuẩn bị

I/ MT

MƠN: TỐN BÀI: 24 + 6, 36 + 24

Giúp học sinh

- Vận dụng bảng trừ học để thực phép trừ dạng 32 – làm tính giải tốn

- Củng cố cách tìm số hạng biết tổng số hạng

- PBT

MƠN: TẬP ĐỌC BAØI: QUẠT CHO BAØ NGỦ

- Đọc trơi chảy tồn bài, từ ngữ khó, dễ lẫn

- hiểu nghĩa từ ngữ mới- hiểu nội dung

Tranh minh hoạ

1

2

4

- GV giới thiệu giảng 32 – = ? 32 24 - HS nhắc lại cách trừ

- GV gọi HS lên bảng làm, lớp theo dõi

52 82 22 … 92 … 43 78 19 … 88 - HS khác nhận xét

- Gv cho HS làm BT vào phiếu

- HS đọc nối tiếp Đất quý đất yêu

- GV nhận xét giới thiệu – đọc mẫu giới thiệu nội dung

- HS nối tiếp đọc dòng thơ khổ thơ, em đọc nối tiếp khổ

- GV nhắc nhở HS đọc chỗ - HS đọc phần giải

-

- _

(15)

6

7

8

72 42 62 65 36 54 - HS đọc kết

- GV nhận xét, HD làm vào Số táo Hoa lại là: 22 – = 12 (quả táo)

Đáp số: 13 táo,

- HS lên bảng chữa bài, GV HS khác nhận xét

- Về nhà làm BT vào VBt

- GV choHS đọc thầm trả lời câu hỏi + Kể tên cảnh vật tả

thơ( Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà , ngói mới, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót)…

- Hs đọc trả lời câu hỏi GV nhận xét bổ sung

- HS trao đổi nhóm trả lời câu hỏi

+ Vì tranh quê hương đẹp? Chọn câu trả lời em cho

a) Vì quê hương đẹp

b) Vì bạn nhỏ quê hương vẽ giỏi

c) Vì bạn nhỏ u q hương Câu c câu

- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày GV nhận xét bổ sung

- HS học thuộc lòng thơ – học khổ đến

Gv nhaän xét tiết học

Ngày thứ tư, ngày 22 tháng 11 năm 2007

I/ MT

II/.ÑDDH III/.CHÑDH

BÀI: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ

- Tiếp tục ôn Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp

- Ôn trò choi “Bỏ khăn” - GD HS yêu thích môn học

Địa điểm: + Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

Phương tiện: + Chuẩn bị còi khăn phục vụ trò chơi

BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: ……

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Học động tác phối hợp Yêu cầu thực động tác

- Chơi trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” yêu cầu biết cách chơi biết tham gia vào trò chơi cách tương đối chủ động

- Còi, kẻ sẵn cách vạch cho trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”

1 Phần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu học.Phần mở đầu:

- _ - _

(16)

2

3

hoïc

- HS giậm chân chỗ, vỗ tay hát - Khởi động khớp tay chân

Phaàn bản:

- HS điểm số 1-2, 1-2 điểm số từ đến hết

- GV nhận xét, cho lớp sau chuyển đội hình vòng tròn, quay mặt vào tâm để chơi trò chơi “ Bỏ khăn” - HS chơi, lớp trưởng điều khiển - GV nhận xét

Phần kết thúc: - Vỗ tay theo nhịp hát - GV HS hệ thống lại

- HS giậm chân chỗ, vỗ tay hát - Khởi động khớp tay chân

Phần bản:

- GV cho HS ôn động tác học phát triển chung Chia tổ tập luyện liên tiếp động tác học

- HS tập luyện

- Gv dạy động tác toàn thân - HS thực theo GV hướng dẫn - HS chơi trị chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”

Phần kết thúc: Phần kết thúc:

- Vỗ tay theo nhịp hát - GV HS hệ thống lại Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TỐN BÀI: LUYỆN TẬP

Giuùp HS

- Biết thực hành phép trừ mà số bị trừ số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị số 2; số trừ số có hai chữ số

- Biết vận dụng phép trừ học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết) giải tốn

Que tính, PBT

MÔN: CHÍNH TẢ (T.C) BÀI: CHỊ EM

- Nhớ – viết lại xác đoạn văn 55 tiếng “Cơ giáo tí hon” - Làm tập tả: phân biệt: s/x; ăn/ăng

- Chép sẵn BT tả lên bảng

1

2

- HS chữa BT NTĐ3

Số táo hoa là: 32 – = 23 (quả) ĐS: 23

- GV nhận xét, giới thiệu giảng: 52 – 28 = 24

52 28 24

- GV giới thiệu đọc mẫu

- HS đọc trả lời câu hỏi

H : Trong đọcn thơ có chữ phải viết hoa? (chữ đầu tên chữ đầu mối câu thơ)

H : Cần trình bày thơ chữ ntn? (cách

(17)

3

4

5

7

- HS nhắc lại cách trừ 2 HS lên bảng làm Bt 1, lớp làm vào VBT

62 32 82 92 19 16 37 23 43 16 45 69 - GV nhận xét, cho lớp làm BT 2

Vào phiếu Đặt tính

72 82 92 27 38 55 45 44 37 - HS đọc làm - GV nhận xét, HD BT

- HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Gv nhận xét

- HS chép vào - nhà học bài, làm Bt

lề ô)

- GV nhận xét HD HS viết chữ khó: làng xóm, lúa xanh

- HS viết vào

Gv nhắc nhở cách ngồi trình bày đẹp.HS viết xong đổi soát lỗi - GV thu chấm, HD HS làm Bt

- HS laøm VBT

+ Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy …

+ Mồ hôi mà chảy xuống vườn.

Dâu xanh … vương tơ tằm - GV gọi HS chữa bảng - HS viết lại từ viết sai

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết sau Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TẬP VIẾT BÀI: CHỮ HOA B

- Rèn luyện kĩ viết chữ

+ Biết viết chữ hoa B cỡ vừa nhỏ + Viết , , đẹp cụm từ ứng dụng Bạn bè xum họp

- Rèn học sinh có tính cẩn thận viết chữ

- Chữ B mẫu đặt khung chữ

MƠN: TỐN

BÀI: XEM ĐỒNG HỒ(TT)

- Giuùp HS:

+ Củng cố kĩ học thuộc bảng nhân + Biết vận dụng bảng nhân vào giải tốn

- Phiếu tập

1

- HS quan sát chữ mẫu nhận xét độ cao chữ

- GV viết mẫu, HD HS viết

- GV giới thiệ luyện tập Hưỡng dẫn HS làm tập

- HS làm tập 1: Tính nhẩm

x = ; x = 40 ; x = ; x = 64

-

(18)

3

6

7

9

- HS tập viết bảng

- GV nhận xét HD qui trình viết từ ứng dụng

- HS theo dõi viết baûng

- GV cho HS đọc câu ứng dụng viết vào

- HS viết vào vở, ý trình bày sạch, đẹp

- GV thu chấm Nhận xét chung

- HS nghe nhận xét

- Về nhà viết lại chuẩn bị

x = 16; x = 32 ; x = 48 ; x = 72

- GV gọi HS nêu miệng kết tập - HS nhận xét làm tập 1b

x = 16; x = 32; x = 48; x = 56 x = 16; x = 32; x = 48; x = 56 - GV nhận xét sửa sai hướng dẫn làm tập

- HS làm vào phiếu

x + = 32 x + = 72 x + = 40 x + = 80 Bài tập HS giải vào vở:

Giải: Số m Dây điện cắt là: x = 32 (m)

Soá m Dây điện lại là: 50 – 32 = 18( m )

ĐS: 18 mét - GV gọi HS lên bảng chữa

- HS nhận xét chữa vào vở, làm tập vào

a) x = 24 (ô vuông) b) x = 24 ( ô vuông) Nhận xét x = x - GV nhận xét chữa - HS chữa vào

- GV dặn nhà làm tập toán

I/ MT

MÔN: THỦ CÔNG

BÀI: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC

- Đánh giá kiến thức kỹ HS qua sản phẩm hình gấp học

- GV: + Các mẫu hình gấp học - HS: + Giấy màu, kéo …

-MÔN: THỦ CÔNG

BÀI: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI

- HS biết cách kẻ, só chữ đơn giản: I , T

- Kẻ cắt số chữ đơn giản quy trình kĩ thuật

- Hứng thú cắt chữ

- Mẫu chữ I, T cắt dán chữ I , Tcăté chưa dán

(19)

1

3

HS chuẩn bị

- GV giới thiệu kiểm tra: Em gấp hình gấp học, hình gấp phải đựơc thực qui trình, cân đối, nếp gấp phẳng đẹp

- HS ý theo dõi nhớ lại hình học

- Gv nêu yêu cầu, nhắc lại tên hình gấp cho HS quan sát lại mẫu hình

- HS làm KT

- GV thu sản phẩm, chấm nhận xét Về nhà chuẩn bị

- GV giới thiệu mới, kiểm tra đồ dùng HS, GV giới thiệu mẫu chữ I, T - HS quan sát nhận xét

I T

- GV hoûi HS

+ Nét chữ ô rộng li

- HS trả lời: Chữ I , T có nửa bên trái nửa bên phải giống nhau…

- GV hướng dẫn HS Bước 1: kẻ chữ I, T - Hướng dẫn HS cắt chữ - HS tập kẻ

GV theo dõi uốn nắn

HS nhà tập kẻ chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau thực hành

Ngày thứ năm, ngày 23 tháng 11 năm 2007

I/ MT II/.ĐDDH III/.CHĐDH

TIẾT1: ÂM NHẠC

BÀI: ÔN BÀI HÁT THẬT LÀ HAY,

hát giai điệu thuộc lời ca - biết hát kết hợp với gõ đệm - Biết phân biệt âm cao

thấp, dài ngắn - Nhạc cụ

MÔN: ÂM NHẠC

BÀI: HỌC HÁT BÀI: ‘ BÀI CA ÑI HOÏC”

- Thuộc hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản

- Tập biểu diễn hát

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc, vài động tác phụ hoạ

1

- Gv hát lại hát Hs hát tập thể thật hay, hát gõ đệm, hát thầm

- Hs ôn tập hát xoè hoa Hát kết hợp động tác múa đơn giản

- Hs ôn hát “ Gà gáy” Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 - Gv cho hs dùng nguyên âm hát

(20)

3

5

- Gv cho hs hát múa vui kết hợp với vận động phụ hoạ - Hs hát lại hát: Thật

hay, xoè hoa, múa vui Gv dùng giọng hát thể âm cao thấp dài ngắn cho hs phân biệt Gv đưa số ví dụ tương tự để hs phân biệt

- Hs, lớp hát lại hát ôn tập, vài hs hát lại

- Hs hát theo tiết tấu

- Gv cho hs hát lại múa vui, hát dùng nguyên âm: a,u,i

- Hs thi biểu diễn trước lớp Gv nhận xét tiết học

I/ MT

MƠN: TỐN

BÀI: CỘNG VỚI MỘT SỐ + 5

Giuùp HS :

- Củng cố rèn kỹ thực phép trừ dạng 12 trừ số

- Củng cố rèn kỹ cộng, trừ có nhớ ( dạng tính viết)

- Củng cố kỹ tìm số hạng chưa biết biết tổng số hạng kia, kỹ giải tốn có lời văn ( Liên quan đến tìm số hạng biết tổng số hạng kia)

- PBT

MÔN: TẬP LÀM VĂN

BÀI: KỂ VỀ GIA ĐÌNH – ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN

- Dựa vào mẫu viết đơn xin vào đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh

- Viết sẵn câu hỏi gợi ý hai tâp lên bảng

1

3

6

- HS lên bảng chữa Bt 2, lớp theo dõi nhận xét

- GV giới thiệu bài, gọi HS lên bảng làm BT 1, lớp làm VBT

12 – = 12 – = 12 – = 12 – = - HS khác nhận xét

- Gv nhận xét, HD làm Bt 2 vào phiếu - HS làm vào phiếu:

62 72 32 27 15 35 57 24 - Gv nhaän xét HD làm Bt x + 18 = 52 x + 24 = 62

- Gv giới thiệu HD HS làm Bt nghe GV đọc “Tơi có đọc đâu”

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét, HD viết chưc khó: xồi, xồi cát, lẫm chẫm

- HS viết vào

- Gv quan sát, nhắc nhở HS viết trình bày đẹp

- HS chữa bảng

_

(21)

7

8

x = 52 – 18 x = 62 – 24 x = 34 x = 38 - HS làm tiếp BT vào VBT

Số vịt có bờ là: 95 – 65 = 27 (con)

ĐS: 27 - GV thu chấm nhận xét

- Dặn HS nhà làm Bt chuẩn bị cho tiết sau

- GV cho HS nhắc lại nội dung học

- HS nhà học bài, làm tập vào BT - Chuẩn bị tiết sau

I/ MT

MÔN: CHÍNH TẢ (N V) BÀI: GỌI BẠN

- Nghe viết xác, trình bày đoạn cuối bài” làm việc thật vui”

- củng cố quy tắc viết g/gh (qua trị chơi thi tìm chữ)

- ôn bảng chữ -Bảng phụ

MƠN: TỐN BÀI: LUYỆN TẬP

Giúp HS:

- Biết thực hành nhân số có chữ số với số có chữ số

- Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan

- Củng cố tốn tìm số bị chia chưa biết

- Phấn màu, bảng phụ

1

3

6

- Gv giới thiệu đọc mẫu - HS đọc trả lời câu hỏi: ?: Bê Vàng Dê Trắng gặp phải hồn cảnh khó khăn nào? -Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng làm gì?

?: Bài tả có chữ viết hoa? - Tiếng gọi Dê Trắng ghi với dấu câu gì?

- Gv nhận xét, HD viết chữ khó: suối cạn, ni, lang thang, nẻo, …

- HS viết vào

- GV quan sát nhắc nhở HS cách viết, trình bày

- HS tự sốt lại lỗi

- HS chữa BT 3, đọc bảng nhân

- Gv nhận xét giới thiệu Giảng 123 x = ?

123 246

- HS nhaéc lại cách nhân

326 x = (thực tương tự trên) - Gv gọi HS lên bảng làm Bt 1, lớp theo dõi

- HS nhận xét làm BT vào phiếu 437 205 319 171 874 820 957 855

- Gv nhận xét, ghi điểm Cho HS lên bảng làm Bt 3, lớp làm VBt

Bài giải

Cả chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 (người)

x

x x

(22)

7

8

- Gv thu chấm, nhận xét HD HS làm tập vào

- HS lên bảng chữa

Về nhà viết lại bài, xem trước

ĐS: 348 người

- HS làm xong, Gv nhận xét, HD làm Bt vaøo VBt

4) a x : = 101 b x : = 107 x = 101 x x = 107 x x = 707 x = 642 - GV nhận xét

Dặn HS học làm tập

I/ MT

MÔN: TẬP LÀM VĂN

BÀI: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SAÙCH

- Rèn luỵên kỹ nghe nói: Biết cách chào hỏi – tự giới thiệu

- có khả tập trung nghe bạn phát biểu nhận xét ý kiến bạn - Rèn kỹ viết: biết viết tự thuật ngắn

- bưu thiếp

MƠN: TẬP VIẾT BÀI : ÔN CHỮ HOA: B

- Củng cố cách viết chữ viết hoa B qua tập ứng dụng

- Viết tên riêng Aâu Lạc cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Aên nhớ kẻ trồng cây/ Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Mẫu chữ

1

5

- HS đọc yêu cầu thảo luận BT Đại diện nhóm trình bày Ôn ơi, ông mệt ạ!

- Gv nhận xét, HD làm Bt

- HS đọc u cầu bài: nói lời an ủi với ơng bà em

- GV gọi HS trả lời: ng đừng tiếc ơng ạ! Cái kính cũ Bố cháu mua cho ông kính khác

- HS nối tiếp trả lời

- GV HS nhận xét GV HD làm BT

Vào BT: Được tin quê em có bão, bố mẹ em thăm ơng bà Em

- GV gọi HS viết bảng con( ghi Vừ A Dính) - HS- Gv nhận xét giới thiệu Quan sát mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn HS viết Ă Â L

- HS viết bảng

GV nhận xét sửa sai – GV giới thiệu tên riêng Aâu lạc - giải nghĩa

- GV viết mẫu hướng dẫn học sinh viết - HS viết bảng

Aâu Laïc

(23)

7

8

viết thư ngắn giống bưu thiếp để hỏi thăm ông bà

- HS làm sau đọc làm

- GV HS nhận xét - Hs hệ thống lại toàn

- Về nhà làm tập vào

- GV ghi câu ứng dụng

Aên nhớ kẻ trồng cây

Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng HS nêu chữ nêu chữ viết hoa câu - HS viết bài.GV theo dõi uốn nắn kèm cặp HS yếu

- GV thu chấm

- Dặn HS viết – xem trước 12 Gv nhận xét tiết học

SINH HOẠT LỚP

Noäi dung:

- Đánh giá hoạt động học tập lao động tuần - Biện pháp thực tuần tới

* Đánh giá: Ưu điểm:

- Về học tập trì tốt nề nếp học tập

- Đi học – , nhà có học trước đến lớp - Có cố gắng vệ sinh cá nhân tương đối

- Về lao động : thực buổi lao động tuần, làm lại bồn hoa chăm sóc bóng mát

Tồn tại:

- Một số em học muộn em: - Chưa học nhà:

Biện pháp tuần tới:

- Phát huy ưu điểm nêu, khắc phục tồn đưa ra, cần học , làm tập đầy đủ

- Duy trì só số

- Vệ sinh cá nhân, trường lớp

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	381,5 KB