- Goïi moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hoaït ñoäng 3: OÂân luyeän caùch ñaët vaø traû lôøi caâu hoûi coù cuïm töø ñeå laøm gì?. Baøi 3[r]
(1)Tuần 35 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tiết Tập c
Đ 103 Ôn tập kiĨm tra ci häc k× II (T1).
I Mục tiêu Kiến thức:
- Kiểm tra đọc (lấy điểm)
- Nội dung: Các tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Kỹ năng:
- Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
- Kĩ đọc hiểu: Trả lời câu hỏi nội dung đọc
- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi (bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, giờ,… )
- Ôân luyện dấu chấm câu Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động
2 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa học
- Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng HS lớp mà GV định số HS kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết 1, 2, 3, 4, tuần
Hoạt động 2: Thay cụm từ nào câu hỏi cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )
Bài 2
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì?
- Hát
- Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị
- Đọc trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ câu hỏi cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )
- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian
(2)- Hãy đọc câu văn phần a
- Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ
khi nào câu từ khác
- Yêu cầu HS làm theo cặp, sau gọi số HS trình bày trước lớp
- Nhận xét cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu
- Bài tập yêu cầu em làm gì?
- u cầu HS suy nghĩ tự làm Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu
- Gọi số HS đọc trước lớp (đọc dấu câu)
- Nhận xét cho điểm HS 3 Củng cố – Dặn ø
- Dặn HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu
- Chuẩn bị: Tiết
bà nội?
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn q thăm ơng bà nội?
+ Lúc bạn quê thăm ông bà nội?
+ Tháng bạn quê thăm ông bà nội?
+ Mấy bạn quê thăm ông bà nội?
Đáp án:
b) Khi (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) bạn đón Tết Trung thu?
c) Khi (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo?
- Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả
- Làm theo yêu cầu:
Bố mẹ vắng Ơû nhà có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em xuống giường hát ru em ngủ
********************************************
Tiết Tp c
Đ 104 Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T2).
I Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (u cầu tiết 1)
2Kỹ năng:
- Ơn luyện từ màu sắc Đặt câu với từ - Ơn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng chép sẵn thơ tập
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
(3)2 Bài cu õ - Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự tiết
Hoạt động 2: Ôân luyện từ màu sắc Đặt câu với từ
Baøi 2
- Yêu cầu HS đọc đề
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
- Hãy tìm thêm từ màu sắc khơng có
Bài 3
- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm
- Nhận xét cho điểm câu hay Khuyến khích đặt câu cịn đơn giản đặt câu khác hay
Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào?
Baøi 4
- Yêu cầu HS đọc đề tập - Gọi HS đọc câu văn phần a
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn
- Yêu cầu HS lớp tự làm vào Vở Bài tập
Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi HS đọc làm
- Nhận xét chấm điểm số HS 4 Củng cố – Dặn ø
- Nhận xét học
- Yêu cầu HS nhà tìm thêm từ màu sắc đặt câu với từ tìm
- Đọc đề SGK
- Làm bài: xanh, xanh mát, xanh
ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,…
- Bài tập u cầu đặt câu với từ tìm tập - Tự đặt câu, sau nối tiếp đọc câu trước lớp, lớp theo dõi nhận xét Ví dụ:
Những phượng vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn lên vịm xanh thẫm, con biết nhớ ngơi trường Trong vịm xanh non, ve cất lên bài hát rộn ràng mình./…
1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo
- Những hôm mưa phùn gió bấc,
trời rét cóng tay
- Khi trời rét cóng tay? - Làm bài:
b) Khi luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ?
c) Khi cô giáo đưa lớp đi thăm vườn thú?
d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào?
(4)********************************************
TiÕt To¸n
§ 170 Lun tËp chung.
I Mục tieâu :
- Biết đọc, viết , so sánh số phạm vi 1000. - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20
- Biết xem đồng hồ
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kieåm tra.
-Chấm số HS -Nhận xét
2 Bài mới. Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng -Nhận xét
Bài 2: Bài tập u cầu gì? -Nhận xét , chữa Bài 3: Bài tập u cầu gì?
Bài 4: Nêu yêu cầu. -Nhận xét,
Bài 5: Nêu yêu cầu.
- 2HS đọc yêu cầu - Thi đua điền theo cặp 732, 733, 734, …
- 2HS đọc đề Nêu: >, <, = - Làm bảng
302 < 310 200 + 20 + < 322 888 > 879 600 + 80 + < 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + = 525 - 2HS đọc
- Điền dấu thích hợp vào trống - Thảo luận theo cặp
(5)3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học Nhắc HS nhà ôn tập
- HS lên bảng vẽ
*********************************************
Tiết Đạo đức
§ 35 Ôn tập cuối năm. I Mục tiêu:
- Giỳp HS củng cố lại kiến thức học từ tuần 26 đến tuần 31 - HS biết lịch đến nhà ngời khác
- Biết giúp đỡ ngời tàn tật
- Bit bảo vệ loài vật có ích
II §å dïng:
- GV: chuẩn bị câu hỏi ôn tập
- Một số đồ dùng cho trò chơi hoạt động
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cò
- Hãy nêu việc cần làm nhận gọi điện thoại ?
- Lịch nhận gọi điện thể điều gì? -Nhận xét
2 Bài mới Giới thiệu bài
- Yêu cầu HS nêu tên học tuần qua
Hoạt động 1:
+ Trò chơi : Cười hay mếu.
- GV treo bảng tình huống, yêu cầu HS nhẩm lựa chọn đưa bảng mếu, cười ; sau yêu cầu HS giải thích, GV bổ sung
Hoạt động 2.
Trị chơi:* Đóng vai xử lí tình
- u cầu nhóm bắt thăm sắm vai xử lí tình sau :
- Gọi HS nhận xét, GV bổ sung - Nhận xét, kết luận
- Dặn HS thực hành theo học
-2 HS trả lời
- HS trả lời
- Nghe phổ biến luật chơi
- HS bắt thăm, thảo luận, sắm vai
- HS nhận xét, bổ sung
(6)Thứ ba, ngày tháng năm 2010. Tiết Tập đọc
§ 105 Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T3).
I Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (u cầu tiết 1)
2Kỹ năng:
- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động
2 Bài cu õ - Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự tiết
Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu?
Bài 2
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?
- Hãy đọc câu văn phần a
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn
- Yêu cầu HS tự làm phần lại bài, sau gợi ý số HS đọc câu hỏi Nghe nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
- Baøi tập yêu cầu làm gì?
- Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng?
- Dấu phẩy đặt vị trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không?
- Gọi HS lên làm bảng lớp Cả
- Haùt
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho câu sau - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi địa
điểm, vị trí, nơi chốn
- Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ
- Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu?
- Làm bài:
b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu? - Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào
mỗi ô trống truyện vui sau?
- Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy
ta không viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu
(7)lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng
- Nhận xét cho điểm HS 4 Củng cố – Daën ø
- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?
- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn:
- Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào?
Chiến đáp:
- Thế bố cậu bác sĩ bé cậu lại chẳng có nào? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi địa
điểm, nơi chốn, vị trí
***********************************************
TiÕt KĨ chun
§ 35 n tËp vµ kiĨm tra ci häc kì II (T4).Ô I Muùc tieõu
1Kin thc: Kim tra đọc (u cầu tiết 1)
2Kỹ năng:
- Ôân luyện cách đáp lời chúc mừng
- Ơân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như nào?
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động
2 Bài cu õ - Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự tiết
Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
Bài 2
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Hãy đọc tình đưa
- Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ơng bà nói gì?
- Haùt
- Đáp lại lời chúc mừng người khác
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
(8)- Khi đáp lại lời ông bà ntn?
- u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại
- u cầu số cặp HS đóng vai thể lại tình Theo dõi nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn
- Gọi HS đọc đề
- Câu hỏi có cụm từ như nào dùng để hỏi điều gì?
- Hãy đọc câu văn phần a
- Hãy đặt câu có cụm từ như nào để hỏi cách gấu
- Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Tiếng
Việt 2, tập hai.
- Nhận xét cho điểm HS 4 Củng cố – Dặn ø - Nhận xét học
- Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ơn tập tiết
giỏi nhé./…
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ơng bà ạ! Cháu thích quà lắm, cháu hứa học giỏi để ơng bà vui ạ./ ng bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./…
- Laøm baøi
b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./…
c) Mình cảm ơn bạn./ Tớ được nhận vinh dự nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn bạn nhiều./…
- Thực yêu cầu GV - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK
- Dùng để hỏi đặc điểm - Gấu lặc lè.
- Gấu như nào?
- HS viết bài, sau số HS trình bày trước lớp
b) Sư tử giao việc cho bề như thế nào?
c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào?
*********************************************
Tiết Toán
Đ 172 Lun tËp chung.
I.Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, chia học tính nhẩm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - biết tính chu vi hionh2 tam giác
(9)Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra :
-Chấm số HS -Nhận xét chung 2 Bài :
Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? - H nối tiếp nêu kết -Nhận xét chữa
Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa Bài 3:
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giaùc?
-Nhận xét – chữa Bài 4:
-Yêêu cầu H làm
-Gv chấm, nhận xét chữa 3 Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà ôn
- HS đọc đề
- Tính nhaåm
2 x 16 : x x 18 : x x 14 : 15 : x 25 : 15 : - 2HS đọc đề
- Làm bảng
- HS nêu cách thực - 2HS đọc đề
- Bằng tổng độ dài cạnh hình tam giác
- 1Hs lên bảng, lớp làm vào - 2HS đọc đề
- Làm vào
Bao gạo 35 + = 44 (kg) Đáp số: 44 kg
**********************************************************************
Thứ t, ngày tháng năm 2010. Tiết Luyện từ câu
(10)I Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (u cầu tiết 1)
2Kỹ năng:
- Ơân luyện cách đáp lời khen ngợi người khác - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Vì sao?
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
-GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động
2 Bài cu õ - Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự tiết
Hoạt động 2: Ôân luyện cách đáp lời khen ngợi người khác
Baøi 2
- Bài tập yêu cầu làm gì? - Hãy đọc tình mà đưa - Hãy nêu tình a
- Hãy tưởng tượng bạn nhỏ tình bà khen ngợi, nói để bà vui lịng
- u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước lớp
- Nhận xét cho điểm HS
Hoạt động 3: Ơân luyện cách đặt câu hỏi có
- Haùt
- Bài tập yêu cầu nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình - HS đọc thành tiếng Cả lớp
đọc thầm theo
- Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bà khen cháu, việc dễ bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc cháu làm hằng ngày mà bà./ Có đâu, cháu cịn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc này chỉ cần quen làm bà ạ Bà làm thử nhé, cháu giúp bà./…
- Laøm baøi:
b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu cịn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều để hát cho dì xem nhé./ Dì khen làm cháu vui quá./…
(11)cụm từ Vì
- Yêu cầu HS đọc đề
- Yêu cầu HS đọc câu văn - Yêu cầu HS đọc lại câu a
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Vậy câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?
- Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với câu cịn lại Sau gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời
- Nhận xét cho điểm HS 4 Củng cố – Dặn ø
- Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, cần phải có thái độ ntn?
- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo
-1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK
-Vì khơn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài
-Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài?
-Vì Sư Tử khơn ngoan
-Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc
b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thốt nạn?
c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh?
- Chúng ta thể lịch sự, mực, không kiêu căng
***************************************************
TiÕt ChÝnh t¶
§ 69 n tËp vµ kiĨm tra ci häc kì II (T6).Ô I Muùc tieõu
1Kin thc:
-Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
-Ơân luyện cách đáp lời từ chối người khác tình giao tiếp hàng ngày
2Kỹ năng:
- Ôân luyện cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì - Ơân luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động
2 Bài cu õ -Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
(12)-Tiến hành tương tực tiết
Hoạt động 2: Ôân luyện cách đáp lời từ chối người khácBài
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Hãy đọc tình đưa
- Yêu cầu HS nêu lại tình a
- Nếu em tình trên, nói với anh trai?
- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại
-Gọi số HS trình bày trước lớp -Nhận xét cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
Bài 3
-Bài tập yêu cầu làm gì?
-u cầu HS đọc câu văn -Yêu cầu HS đọc lại câu a
-Anh chiến sĩ kê lại đá để làm gì?
-Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để
làm trong câu văn trên?
-u cầu HS suy nghĩ tự làm Sau đó, số HS trình bày trước lớp
-Nhận xét cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôân luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy
-Nêu yêu cầu bài, sau yêu cầu HS tự làm tập
-Gọi HS đọc làm, đọc dấu câu
-Yêu cầu HS lớp nhận xét sau kết luận
-Bài tập yêu cầu chúng ta:
Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK -Em xin anh cho xem lớp anh
đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết tập đi.”
-HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết bài tập rồi, anh cho em nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết bài tập anh cho em nhé./…
b) Thế bọn cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn khơng chơi bóng cho tớ mượn nhé./ Khơng sao, tớ mượn bạn khác vậy./…
-Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
-Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì?
-1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK
-Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại đá bị kênh
-Để người khác qua suối không bị ngã
-Đó là: Để người khác qua suối
khơng bị ngã nữa b) Để an ủi sơn ca
c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng.
-Làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Dũng hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ phải tắm cho câu dưới vòi hoa sen.
(13)về lời giải cho điểm HS
4 Củng cố – Dặn ø -Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe
-Chuẩn bị: Ôn tập tiết
với Dũng:
-Ồ! Dạo chóng lớn quá! -Dũng trả lời:
-Thưa thầy, ngày bố
mẹ tưới cho ạ.
*********************************************************
TiÕt Toán
Đ 173 Lun tËp chung.
I Mục tiêu :
- Biết xem đồng hồ
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kieåm tra.
- Chấm số HS - Nhận xét chung 2 Bài mới.
Baøi 1:
-Yêu cầu làm miệng -Nhận xét, chữa
Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa
Baøi 3: Bài tập yêu cầu gì? Bài 4:
-HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14 -Nhận xét chữa Bài 5:
- HS đọc yêu cầu tập
- Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe - Thi đua theo nhóm
- Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801 -Nêu cách đặt tính tính
- Làm bảng -1HS đọc đề -Làm vào
(14)-Nêu cách tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét, chấm số
3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học
- HS nêu cách tính chu vi HTG
*********************************************************
TiÕt MÜ thuËt
§ 35 Trng bày kết học tập học sinh. I-Mơc tiªu :
- HS biết học - HS yêu thích mĩ thuật
II-Thiết bị dạy học :
-Mt s tranh, ảnh đề tài -Tranh vẽ học sinh năm học
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ :
-GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng để trng bày học sinh
2 Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi :
Hoạt động thầy Hoạt động trị
*HĐ 1:Quan sát nhận xét:
Gv cho lớp quan sát số vẽ -HS quan sát
*HĐ 2: Hớng dẫn cách trng bày:
-Chia theo tổ treo vẽ để HS tổ NX
-Cho nhãm HS nhËn xÐt vỊ bµi vẽ nhóm bạn -HS nhận xét -Cho nêu cảm nhận vẽ
3 Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét vẽ hs -HS nghe NX
- Nhắc HS nhà nghØ hÌ vÏ tranh m×nh thÝch.
**********************************************************************
Thø năm, ngày tháng năm 2010
Tiết Tự nhiên xà hội Đ 35. Ôn tËp tù nhiªn.
I.Mục tiêu :
- Khắc sâu kiến thức học thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên
II.Đồ dùng dạy học : -Các hình SGK
III.Các hoạt độâng dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
(15)-Treo bảng phụ -Nêu luật chơi
* Kl: Lồi vật, sống khắp nơi
HĐ 2: Trò chơi: “Ai nhà nhanh” -Treo tranh 32
-Phổ biến luật chơi
-Nhận xét tuyên dương HĐ 3: Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn
-Nghe
-2 - 3HS nhắc lại kết luận
-Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi
-Người thứ xác định nhà, người thứ xác định hướng nhà … -Thực chơi
-Đội xác định thắng
***************************************************
TiÕt TËp viÕt
§ 35. n tập kiểm tra cuối học kì II (T7).Ô I Muùc tieõu
1Kin thc: Kim tra ly điểm học thuộc lịng
2Kỹ năng:
- n luyện cách đáp lời an ủi
- Oân luyện kĩ kể chuyện theo tranh minh hoạ
3Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị 1 Khởi động
2 Bài cu õ
- Ôn tập tiết 3 Bài
Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
-Tiến hành tương tự tiết
Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lịng
Bài 2
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Hát
(16)- Hãy đọc tình đưa
- Yêu cầu HS nêu lại tình a
- Nếu tình trên, nói với bạn?
- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại
- Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS
Hoạt động 3: Ôân luyện cách kể chuyện theo tranh
Baøi 3
- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Chuyện xảy sau đó? Hãy quan sát tìm câu trả lời tranh thứ - Bức tranh thứ cho ta biết điều gì?
- Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái?
- Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số HS trình bày trước lớp
- Nhận xét cho điểm HS
- Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghĩ đặt tên cho truyện
4 Cuûng cố – Dặn ø
số tình
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK
-Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải khơng?”
-HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bạn Chắc lúc hết đau thôi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thơi./ Mình khơng nghĩ lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/ …
b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Khơng biết có tìm âm đẹp không./ …
-Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện
-Quan sát tranh minh hoạ
-Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn
-Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng xồi hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên -Ngã đau q nên bé gái khóc hồi
Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau thôi”
-Hai anh em vui vẻ dắt đến trường
-Kể chuyện theo nhóm
-Kể chuyện trước lớp, lớp nghe nhận xét lời kể bạn
(17)- Khi đáp lại lời an ủi người khác, cần phải có thái độ ntn?
- Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
-Chúng ta thể lịch sự, mực
***********************************************
TiÕt To¸n
§ 174. Lun tËp chung.
I Mục tiêu :
- Biết so sánh số
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số
- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kieåm tra.
-Chấm số hs -Nhận xét chung 2.Bài mới.
Baøi 1: Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét , tuyên dương Bài 2:Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chưa õ Bài 3:
-Nêu yêu cầu
-Nêu cách đặt tính tính? -Nhận xét
Bài 4.
Bài thuộc dạng gì? -Nhận xét chấm 3 Củng cố, dặn dò
-1HS đọc u cầu đề
- Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe - Một số cặp lên đọc
- 2HS đọc đề >, <, = ? - Làm bảng
482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 - 2HS đọc đề
Neâu cách đặt tính tính
(18)-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà làm tập
***************************************************
TiÕt Thđ c«ng
Đ 35. Trng bày sản phẩm thực hành cđa häc sinh. I- Mơc tiªu :
- Trng bày sẩn phẩm học từ học kì
-Thích làm đồ chơi , rèn luyện đơi tay khéo léo cho HS
II ChuÈn bÞ:
- Gấp sẵn sản phẩm học KH2 - Giấy thủ công giấy màu , kéo, hồ dán ,
III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 KiÓm tra
Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài
a Hoàn thiện sản phẩm lại
- Cho HS cha xong sản phẩm làm tiếp trng bày
- HS xong tự trng bày
b Tham quan sả phẩm bình chọn sản phẩm đẹp, ngời có nhiều sản phẩm đẹp nht.
- Tham quan lớp bình chọn
Tuyên dơng học sinh có sản phẩm đẹp , trng bày sản phẩm lên góc nghệ thuật ca lp
3 Củng cố , dặn dò
Nhận xét , đánh giá tiết học
**********************************************************************
Thứ sáu, ngày tháng năm 2010. TiÕt ChÝnh t¶
Đ 70. Kiểm tra tiếng việt cuối năm. (Kiểm tra đọc hiểu, Luyện từ câu)
(Kiểm tra theo đề nhà trờng)
*****************************************************
TiÕt Tập làm văn
Đ 35 Kiểm tra tiếng việt cuối năm. (Kiểm tra Chính tả, Tập làm văn)
(19)*************************************************
Tiết Toán
Đ 175 Kiểm tra cuối năm.
(Kim tra theo nhà trờng)
***************************************************
Sinh hoạt lớp I) Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần qua, đề kế hoạch tuần đến - Rèn kỹ sinh hoạt tập thể
- GD HS ý thøc tæ chøc kØ luật, tinh thần làm chủ tập thể
II) Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III) Cỏc hot ng dạy học:
1) Đánh giá hoạt động tuần qua:
- Các em có ý thức học tập, vào lớp khơng có HS muộn - Vệ sinh cá nhân
- Bên cạnh cịn số em ý thức tổ chức cha đợc cao - Đi học chuyên cần , biết giúp đỡ bạn bè
- Mét sè em cã tiÕn bé ch÷ viÕt
- Bên cạnh cịn số em cịn lời học, không học bài, chuẩn bị trớc
2) Kế hoạch tuần tới:
- Duy trỡ tt n nếp qui định trờng, lớp - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu
- Ôn tập, kiểm tra theo đề lịch nhà trờng - Tiếp tục thu nộp khoản đóng góp