- Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp theo ñoaïn tröôùc lôùp, GV vaø caû lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt. Sau ñoù traû lôøi caùc caâu hoûi veà noäi dung cuûa baøi.. e) Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh [r]
(1)Từ ngày 03 / đến ngày 07 / / 2010 Thứ
ngày Môn Tiết Bài dạy
HAI 03/5 2010
ĐĐ 34 Dành cho địa phương: Biết ơn gia đình TBLS (TT) T 166 Ôn tập phép nhân phép chia (TT)
TĐ 100 Người làm đồ chơi (T1) TĐ 101 Người làm đồ chơi (T2) BA
04/5 2010
TD 67 Chuyền cầu
KC 34 Người làm đồ chơi T 167 Ôn tập đại lượng
MT 34 Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh TƯ
05/5 2010
CT 67 Thi CHKII môn TV đọc TĐ 102 Đàn bê anh Hồ Giáo T 168 Ôn tập đại lượng (TT) TN&XH 34 Ôn tập: Tự nhiên
TC 34 Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (TT)
NĂM 06/5 2010
LTVC 34 Thi CHKII môn TV viết
TV 34 Ơn tập chữ hoa A ; M ; N ; Q ; V T 169 Ơn tập hình học
TD 68 Chuyền cầu
SAÙU 07/5 2010
CT 68 (NV) Đàn bê anh Hồ Giáo TLV 34 Kể ngắn người thân
T 170 Thi CHKII mơn Tốn Âm
nhạc
34 Ôn tập
SH 34 Sinh hoạt cuối tuần Thứ hai ngày 03 tháng năm 2010
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) I MỤC TIÊU : HS biết :
-Tìm hiểu đất nước, người VN
-Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh địa phương gia đình có cơng với CM
(2)II CHUẨN BỊ: Tranh
III : CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Đi học Bài mới:
Hoạt động : Gv kể chuyện gương anh hùng chiến tranh
Cho học sinh xem tranh đặt câu hỏi liên quan đến kiện tranh
Hoạt động : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế đến địa phương mà -Gv yêu cầu Hs nêu lên gia đình TBLS mà em biết
-Từ GD cho Hs biết phải làm để tỏ lịng biết ơn kính trọng
những gia đình có cơng với CM Hoạt động : Củng cố – dặn dò
- Hs hát hàt truyền thống
- Gd tư tưởng hs “ Uống nước nhớ nguồn”
Dặn dị : Tiết kiệm ni heo đất
- Hs theo doõi
- Hs quan sát trả lời
Tổ chức thăm hỏi giao lưu với gia đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng…… với địa phương góp phần nhỏ bé cơng sức vật chất để động viên, an ủi bù đắp lại mát thân họ gia đình vận động Xây dựng nhà tình nghĩa…
- HS thực theo y/c
TỐN
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT). I MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm
- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính ó hc)
- Biết giải toán có phÐp chia - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè - BT cần làm: 1; 2; 3;
II CHUẨN BỊ :
phấn màu.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị 1 Bài cu õ : Ơn tập phép nhân
phép chia: GV nhận xét 2 Bài
Bài 1:-Nêu yêu cầu tập, sau đó cho HS tự làm
Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : không? Vì sao?
Nhận xét làm HS
- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
- Làm vào tập HS nối tiếp đọc làm phần a trước lớp, HS đọc tính
- Có thể ghi kết 36:4=9 lấy tích chia cho thừa số thừa số
(3)Bài 2: Nêu yêu cầu cho HS tự làm
Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức
Nhận xét HS cho điểm Bài 3:
Gọi HS đọc đề
Có tất bút chì màu? Chia cho nhóm nghĩa chia ntn?
Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn?
Chữa cho điểm HS Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời Vì em biết điều đó? 3 Củng cố – Dặn do ø
Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng
bài vào tập
- Coù tất 27 bút chì màu
- Nghóa chia thành phần
Ta thực phép tính chia 27:3 Bài giải
Số bút chì màu nhóm nhận là:
27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút - Hình b khoanh vào phần tư số hình vng
- Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng
- Nxét tiết học TẬP ĐỌC
NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI ( 2T)
I MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch tồn ngắt nghỉ chỗ
- Hiểu ND: lịng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. II CHUẨN BỊ :
- Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ : Lượm
- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm
- Nhận xét, cho điểm HS 2 Bài
Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1,
- Giọng kể: nhẹ nhàng, tình caûm
- Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,…
- HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối
- Theo dõi đọc thầm theo
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
(4)- Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế?
- Vì bác Nhân định chuyển quê?
- Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê?
- Thái độ bác Nhân sao?
- Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?
- Gọi nhiều HS trả lời
- Thái độ bác Nhân sao?
- Qua câu chuyện hiểu điều gì?
- Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng?
- Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân
3 Củng cố – Dặn do ø
- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Dặn HS nhà đọc lại
- Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau
Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh://
Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
- Lần lượt HS đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho
- HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần giải
- Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn
- Vì bác nặn khéo: ơng Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột
- Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động
- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác
- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác vui mừng thêm yêu công việc
- Cần phải thơng cảm, nhân hậu yêu quý người lao động
- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… - HS đọc lại theo vai
(5)- Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
- Nhận xét tiết học nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồnvới người khác MĨ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TAØI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh vẽ tranh phong cảnh đơn giản *HS khá, giỏi;Sắp xếp hình vẽ cân đới, rõ nội dung, màu sắc phù hợp
*GD tình cảm u q phong cảnh thiên nhiên II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm tranh phong cảnh vài tranh về đề tài khác (c/dung, s/hoạt, ) HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy – học
-KT sĩ số HS, dụng cụ học tập HS.
-Giơí thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn chọn nội dung đề tài - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh gợi ý:
+ Tranh phong cảnh thường vẽ:
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người vật, cảnh vật
*GD tình cảm u mến phong cảnh thiên nhiên Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ tranh phong cảnh
-GV gợi ý học sinh nêu cách vẽ tranh:
- Giáo viên yêu cầu học sinh:
+ Tìm cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển,
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành -Cho HS thực hành vẽ vào
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng: + Gv nhắc HS khơng nên vẽ hình cân đới
*Khai thác nhằm hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh
-Hoạt động cá nhân trả lời
+ Nhà, cây, cổng làng, đường, ao hồ (những hình ảnh có ngồi thiên nhiên) -Hoạt động lớp
+ Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, nhìn thấy
+ Hình ảnh vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy định vẽ
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ h.ảnh
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em vẽ màu theo ý thích
*HS khá, giỏi;Sắp xếp hình vẽ cân đới, rõ nội dung, màu sắc phù hợp
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá
- Gv chọn số vẽ h/d nhận xét về: Nội dung, bớ cục, hình ảnh, vẽ màu - Học sinh tự nhận xét vẽ mình, bạn
- Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh sớ vẻ đẹp * Dặn dị: -Về nhà quan sát phong cảnh quê hương- Tiết sau luyện vẽ Thứ ba ngày 04 tháng năm 2010
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU :
- Biết cách chùn cầu bằng bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
(6)- Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Thời
lượng Tổ chức
1: Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
* Ôn ĐT tay, chân, lườn nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
:
Phần baûn
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû * Trị chơi : Ném bóng trúng đích - Sau phân chia địa điểm phương tiện, Gv giúp tổ ổn định đội hình tập, sửa động tác sai chấn chỉnh kỉ luật tập luyện cần thiết Sau khoảng -> 10 phút lệnh cho tổ đổi chổ nội dung tập
3 : Phần kết thúc
* Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cị bay
- Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dị
5phút
2 x nhịp
25 phuùt
5 phuùt
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X
X X X X X X X
X X X
CB XP ĐÍCH
- HS thực
KỂ CHUYỆN NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU:
- Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện - HS kh¸, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT 2)
II CHUẨN BỊ :
- Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ : Bóp nát cam
- Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát cam
- Nhận xét, cho điểm HS
(7)2 Bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm
- GV chia nhóm yêu cầu HS kể lại đoạn dựa vào nội dung gợi ý
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí nêu
- Chú ý: Trong HS kể lúng túng, GV ghi câu hỏi gợi ý
b) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi)
3 Củng cố – Dặn do ø
- Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị sau: Ôn tập cuối HKII
- HS kể chuyện nhóm Khi HS kể HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn
- Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện
- Truyện kể đến lần - Nhận xét
HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện - Nhận xét tiết học
TỐN
ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU:
- Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản - Biết giải tốn có gắn liền với số đo
- BT cần làm : 1(a) ; ; ; 4(a,b) II CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ : Ôn tập phép nhân phép
chia (TT)
- GV nhận xét 2 Bài
Baøi 1:
- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b
- Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a - chiều gọi giờ?
- Vậy đồng hồ A đồng hồ giờ?
- Làm tương tự với đồng hồ lại - Nhận xét làm HS
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề tốn
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm - Nhận xét HS cho điểm
Bài 3:
- HS lên bảng làm baøi
- Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút
- - Là 14
- Đồng hồ A đồng E
Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít)
Đáp số: 15 lít - HS làm
(8)- Gọi HS đọc đề
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm - Chữa cho điểm HS
Bài 4: Nêu yêu cầu 4 Củng cố – Dặn ø :
Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT) - HS nxét tiết học
Bạn Bình cịn lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng)
Đáp số: 200 đồng HS làm bảng con:
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm
Thứ tư ngày 05 tháng năm 2010
CHÍNH TẢ (Nghe viết ) Thi CHKII mơn TV đọc
TẬP ĐỌC
ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MC TIấU :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, c¸c cơm tõ râ ý
- Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đỏng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời đ-ợc CH 1, 2) Hs khỏ, giỏi trả lời CH3
II CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ : Người làm đồ chơi
-Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi nội dung Người làm đồ chơi
-Nhận xét, cho điểm HS 3 Bài
Hoạt động : Luyện đọc a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn
b) Yêu cầu HS luyện đọc câu
c) Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
d) Thi đọc
- HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc Sau trả lời câu hỏi nội dung - Theo dõi đọc thầm theo
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
- Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc
Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng
Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh Đoạn 3: Những bê … đòi bế
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
(9)e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu
- Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải
-Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?
-Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo?
-Những bê đực thể tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo?
-Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu?
-Theo em, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy?
-Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê?
-Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào?
4 Củng cố – Dặn ø - Gọi HS đọc lại
- Qua tập đọc hiểu điều gì?
- Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động
- Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bị: Ôn tập HKII
- HS đọc, HS lớp theo dõi
- Không khí: lành ngào
- Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng
- Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh
- Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh
- Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lịng anh, quơ quơ đơi chân địi bể
- Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái
- Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng
- Vì anh người u lao động, yêu động vật người
- Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi
-2 HS đọc nối tiếp
- Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo anh Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng
- Nhận xét tiết học TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT). I MỤC TIÊU:
- Nhận biết thời gian đợc dành cho số hoạt động - Biết giải toán liên quan đến đơn vị kg, km - BT cần làm : ; ;
II CHUẨN BỊ : Bảng phụ Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ : Ôn tập đại lượng
- GV nhận xét Bài
Bài 1: -Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà
+ Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào?
+ Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu?
- HS lên bảng làm 3, bạn nhận xét
- HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học
(10)Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
-Nhận xét HS cho điểm Bài 3:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm
- Nhận xét HS cho điểm Bài 4: ND ĐC
3 Củng cố – Dặn do ø
-Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuẩn bị: Ôn tập hình học
4
- HS laøm baøi
Bài giải
Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg
- Đọc đề quan sát hình biểu diễn
Bài giải
Qng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là:
20 – 11 = (km) Đáp số: km - Nxét tiết học
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU:
- Khắc sâu kiến thức học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên
II CHUẨN BỊ: Phiếu tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Bài cu õ Mặt trăng 2 Bài
Hoạt động 1: Triển lãm
* Hệ thống kiến thức học tự nhiên. Yêu thiên nhiên cĩ ý thức BV thiên nhiên. Bước : Gv giao nhiệm vụ :
a) Yêu cầu Hs nhóm trưng bày sản phẩm
b) u cầu đại diện nhóm lên thuyết trình
c) u cầu nhóm chuẩn bị sẵn câu hỏi thuộc nội dung học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn
- Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên giao
- Bước : Làm việc lớp
Mỗi nhóm cử bạn vào BGK Gv chấm điểm theo tiêu chí gợi ý sau :
- Hs trưng bày sản phẩm bàn ( bao gồm tranh ảnh, mẫu vật sưu tầm tranh Hs vẽ…)
(11)+ Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh học
+ Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ ý
+ Trả lời câu hỏi BGK đưa
- Các Hs khác theo dõi đưa ý kiến nhận xét mình, Gv nhận xét kết thúc hoạt động
4 Củng cố – Dặn do ø
- Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết sau học tiếp
- Nxét tiết học
- Nghe công bố kết
Nxét tiết học
THỦ CÔNG
ƠN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. (TT)
I MỤC TIÊU :
- Ơn tập củng cố đợc kiến thức, kỹ làm thủ công lớp - Làm đợc sản phẩm thủ cơng học
- Víi HS khÐo tay:
+ Làm đợc hai sản phẩm thủ công học + Có thể làm đợc sản phẩm có tính sáng tạo II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Giấy thủ cơng, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ…
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị Bài cũ: HS nêu quy trình
chương làm đồ chơi Bài mới:
Hoạt động : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích -Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm bướm; làm vòng đeo tay…
-Cho Hs thực hành thi theo nhóm
-Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ
-Trong thực hành Gv quan sát Hs giúp đỡ lúng túng
Hoạt động 2:
-Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm Hs
3 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành sản phẩm Hs
- Dặn dò sau mang đầy đủ sản phẩm làm để tiết sau trưng bày
- HS nêu quy trình
a) Hs nêu quy trình bướm Bước : Cắt giấy
Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm
b) Nêu quy trình làm vịng đeo tay Bước : Cắt thành nan giấy. Bước : Dán nối nan giấy Bước : Gấp nan giấy
Bước : Hồn chỉnh vịng đeo tay - Hs tự làm đồ chơi trưng bày sản phẩm cho nhóm đánh giá lẫn để chọn sản phẩm đẹp
(12)LUYỆN TỪ & CÂU Thi CHKII môn TV viết
TẬP VIẾT
ƠN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU 2. I MỤC TIÊU:
- Viết chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ dịng); viết tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dịng)
-Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ : Chữ mẫu kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ Kiểm tra viết
- Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Quân dân lòng - GV nhận xét, cho điểm 3 Bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa b/Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
* Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu - GV viết bảng lớp
- GV hướng dẫn cách viết: a/HS viết bảng
- GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ
1 Giới thiệu câu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc,
Hồ Chí Minh Quan sát nhận xét:
Nêu độ cao chữ
Cách đặt dấu chữ
Các chữ viết cách khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: HS viết bảng
GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Viết vở
GV nêu yêu cầu viết
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa
GV nhận xét chung 3 Củng cố – Dặn do ø
GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét tiết học
Nhắc HS hoàn thành nốt viết
Chuẩn bị: Ôn cách viết chữ hoa: A,
- HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng
- HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng
HS quan saùt
- HS quan saùt
- HS tập viết bảng - HS đọc câu
- HS viết bảng
- HS viết
(13)M, N, Q, V (kiểu 2)
TỐN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
I MUẽC TIÊU - Nhận dạng đợc gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng
- BiÕt vÏ h×nh theo mÉu - BT cần làm : ; ;
II CHUẨN BỊ : Các hình vẽ tập III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cu õ : Ôn tập đại lượng (TT)
- Sửa - GV nhận xét 2 Bài
Bài 1:- Chỉ hình vẽ bảng u cầu HS đọc tên hình
Bài 2:
- Cho HS phân tích để thấy hình ngơi nhà gồm hình vng to làm thân nhà, hình vng nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau yêu cầu em vẽ hình vào tập
Bài 3: ND ÑC
Bài 4: -Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình
-Hình bên có hình tam giác, tam giác nào?
-Có hình tứ giác, hình nào?
-Có hình chữ nhật, hình nào?
3 Củng cố – Dặn do ø
Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS
Chuaån bị: Ôn tập hình học (TT)
- HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét
-Đọc tên hình theo yêu cầu
HS vẽ hình vào tập
- Có hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2)
- Có hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + 3), hình (1 + + 4), hình (1 + + + 4)
- Có hình chữ nhật, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + + 4)
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU TRỊ CHƠI “ CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”. I MỤC TIÊU:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi
II ĐỊA ĐIỂM PHƯONG TIỆN :
Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Gv chuẩn bị cịi , cầu, bóng, kẽ vạch để chơi
(14)Nội dung Thời
lượng Tổ chức
1: Phần mở đầu
-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
-Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường
-Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu * Ơn ĐT tay, chân, lườn, toàn thân nhảy TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển
2: Phần bản
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû * Trị chơi : Con cóc cậu Ơng trời - Gv nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi cho Hs ơn vần điệu, nhóm chơi thử, sau cho hàng tổ theo hiệu lệnh thống
3: Phần kết thúc
- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ
* Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dị
5 phút
2 x nhịp 25 phút
5phút
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X
X X X
Thứ sáu ngày 07 tháng năm2010
CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU :
- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo - Làm đợc BT(2) a/b, BT(3) a/b, BTCT phơng ngữ GV soạn
II CHUẨN BỊ :
Bài tập viết vào tờ giấy to, bút dạ.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ: Người làm đồ chơi
- Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết từ cần ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp
- Yêu cầu HS đọc từ mà bạn tìm
- Nhận xét, cho điểm 3 Bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả
(15)a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết
- Đoạn văn nói điều gì?
- Những bê đực có đặc điểm đáng u?
- Những bê sao? b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn?
- Những chữ thường phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ
- Nhận xét chữa lỗi cho HS, có d) Viết tả
e) Soát lỗi g) Chấm
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập chính tả
Bài 2a
- Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ
- Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh
Bài
Trò chơi: Thi tìm tiếng
- Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to bút Trong phút nhóm tìm từ theo u cầu bài, sau dán tờ giấy ghi kết đội lên bảng Nhóm tìm nhiều từ thắng
- Yêu cầu HS đọc từ tìm - Tun dương nhóm thắng 3 Củng cố – Dặn do ø
-Dặn HS nhà làm tập 2, vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII
- Theo dõi SGK
- Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo
- Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi
- Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái
- Hồ Giáo
- Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa
- HS đọc cá nhân
- HS lên bảng viết từ - HS lớp viết vào nháp
- Đọc yêu cầu
Nhiều cặp HS thực hành a) chợ – chò - trịn
- HS hoạt động nhóm Một số đáp án:
a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm,… - Cả lớp đọc đồng
Nhận xét tiết học
THI CHKII Mơn Tốn TẬP LÀM VĂN
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT) I MỤC TIÊU
(16)II CHUẨN BỊ : Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33 Tranh số nghề nghiệp khác Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý SGK,
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Bài cu õ :Đáp lời an ủi Kể chuyện
chứng kiến
- Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt bạn
- Nhận xét, cho điểm 2 Bài
Baøi
- Cho HS tự suy nghĩ phút
- GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, cơng việc
- Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp cơng việc ích lợi cơng việc
- Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? - Sửa nói sai, câu khơng ngữ pháp
- Cho điểm HS nói tốt Bài
- GV nêu yêu cầu để HS tự viết - Gọi HS đọc
- Gọi HS nhận xét bạn - Cho điểm viết tốt 3 Củng cố – Dặn do ø
Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra
Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII
- HS đọc làm
-2 HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý
-Nhiều HS kể
- HS trình bày lại theo ý bạn nói - Tìm bạn nói hay Ví dụ:
+ Bố đội Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố yêu công việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc
+ Mẹ cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm Công việc mẹ nhiều người u q mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người
- HS viết vào
- Một số HS đọc trước lớp - Nhận xét bạn
- - Nhận xét tiết học ÂM NHẠC
ƠN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC. I Mục tiêu
- HS nhớ lại tên hát, tên tác giả hát HK II - Hát giai điệu, thuộc lời ca
- Tập tính mạnh dạn cho HS biểu diễn II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ - Phách, song loan
III Hoạt động dạy - học chủ yếu:
(17)Hoạt động 1: Ôn tập
- HS ôn lại bai học kỳ - Hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
- GV đệm đàn - Quan sát sửa sai - GV nhận xét Hoạt động 2:
Tập biểu diễn
- HS tự tạo thành cặp đơn ca, song ca, tốp ca lên biểu diễn
- Hs lên biểu diễn
- GV đệm đàn
- GV khuyến khích động viên Hoạt động 3.
Củng cớ - dặn dị - Nhắc lại nội dung học- Chú ý nghe, ghi nhớ - Củng cớ lại bài- Nhận xét, nhắc nhở SINH HOẠT TUẦN 34
I Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt
- Còn ồn học
- Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Thi đua hoa điểm 10 : tốt
- HS yếu tích cực học phụ đạo
- Chưa khắc phục tình trạng quên sách đồ dùng học tập - Thực hát đầu giờ, cuối nghiêm túc
- Thực vệ sinh hàng ngày buổi học - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt
III Kế hoạch tuần 35
- Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng ngày Sinh nhật Bác 19/5 - Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tuần 35
- Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường
- Tích cực ơn tập kiến thức chuẩn bị thi CKII - Thi cuối HKII theo lịch :
- Thực VS lớp
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống
KT tổ trưởng Duyệt BGH
……… ………
……… ………
……… ………
Ngày………tháng……… năm 2010 Tổ trưởng
……… ………
……… ………
……… ………
(18)