Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Văn học: Văn du ký nửa đầu thế kỷ XX và tiến trình hiện đại hóa văn học

Luận án Văn du ký nửa đầu thế kỷ XX và tiến trình hiện đại hóa văn học có nội dung trình bày: tổng quan tình hình nghiên cứu, cơ sở văn hóa xã hội và diễn biến của văn du ký nửa đầu thế kỷ XX, nội dung văn du ký nửa đầu thế kỷ XX và hiện đại hóa văn học, nghệ thuật văn du ký Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX và hiện đại hóa văn học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THÚY HẰNG VĂN DU KÝ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ TIẾN TRÌNH HIỆN ĐẠI HỐ VĂN HỌC Chun ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 62 22 34 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2015 Cơng trình hồn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân Văn ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Nho Thìn Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân Văn Đại học Quốc gia Hà Nội Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc gia chấm luận án tiến sĩ họp Hà Nội Vào hồi: ngày tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin Thư viện – Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Qua thời gian dài ý, thập niên gần đây, thể văn du ký nói chung có văn du ký nửa đầu kỷ XX Việt Nam bắt đầu thu hút quan tâm giới nghiên cứu Thực tế cho thấy rằng, ngày, giới nghiên cứu quan tâm đến kiểu thể loại vốn bị xem cận văn học, thể loại dường đứng bên lề văn học Sự quan tâm có sở thực tế văn du ký nay, kỷ XXI, không tính hấp dẫn sức sống mà trái lại có vị trí định đời sống văn học Việt Nam đương đại Vì thế, nghiên cứu thể văn du ký khơng có nội dung khoa học hàn lâm, thuộc nhóm vấn đề tổng kết qui luật văn học sử, mà có ý nghĩa thực tiễn việc sáng tác, thưởng thức nghiên cứu văn du ký đương đại Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Xác định khái niệm thể loại văn du ký giới thiệu số vấn đề lý thuyết thực tiễn văn du ký giới, chủ yếu tác giả phương Tây để định hướng cho việc tiếp cận văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX 2.2 Chỉ tiến trình vận động văn du ký tiến trình chung đại hóa văn học dân tộc 2.3 Luận án làm rõ, văn du ký nửa đầu kỷ XX có đóng góp cho tiến trình đại hóa văn học phương diện nội dung nghệ thuật 2.4 Bước đầu nhận xét khả kế thừa phát triển thành tựu văn du ký nửa đầu kỷ XX văn du ký Việt Nam đương đại, kỷ XXI Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: tác phẩm văn du ký tiêu biểu, có giá trị nội dung nghệ thuật xuất báo tạp chí nửa đầu kỷ XX, đặc biệt ý đến tác phẩm du ký phản ánh trình vận động, thay đổi văn du ký theo thời gian 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.2.1 Các vấn đề lý thuyết văn du ký, từ vấn đề định nghĩa đến đặc trưng thể loại Một số lý thuyết văn du ký phương Tây, khái quát từ đặc trưng văn học phương Tây phạm vi quan tâm 3.2.2 Những tiền đề văn hóa, xã hội văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX 3.2.3 Quá trình hình thành vận động du ký văn học Việt Nam So sánh du ký trung đại du ký đại, đặc điểm tương đồng khác biệt hai kiểu du ký 3.2.4 Những vấn đề đại hóa văn học nửa đầu kỷ XX vị trí văn du ký dịng chảy đại hóa 3.2.5 Tính đại văn du ký nửa đầu kỷ XX nội dung nghệ thuật Phương pháp nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu đặt ra, luận án vận dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: - Phương pháp lịch sử - Phương pháp hệ thống - Phương pháp tiếp cận văn hóa học - Thi pháp học Đóng góp luận án - Về lý luận: xác lập đặc trưng văn du ký từ điểm nhìn giao lưu tiếp biến văn hóa, ý đến nội dung hình thức tiếp nối truyền thống du ký trung đại đồng thời ảnh hưởng xu đại hóa văn học đến văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX Cụ thể vấn đề ảnh hưởng chủ nghĩa lãng mạn văn du ký phương Tây, vấn đề người cá nhân, nhìn nữ quyền tư tả chân du ký phương Tây ảnh hưởng đến văn du ký Việt Nam - Về thực tiễn: Chỉ nét tương đồng nét khác biệt, nét kế thừa nét văn du ký đại so với văn du ký Việt Nam trung đại; yếu tố ảnh hưởng văn học phương Tây văn du ký biểu trình đại hóa văn học Phân tích văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX với điểm nhìn lý luận cho phép đánh giá đầy đủ hơn, tồn diện vị trí, ý nghĩa văn du ký tiến trình đại hóa văn học dân tộc nói chung nửa đầu kỷ XX, quan hệ tương tác văn du ký với quan niệm đổi người, nhận thức dân tộc khác, ý thức tôi, vấn đề nữ quyền, nghệ thuật tự sự, tả chân văn học đại Kết nghiên cứu luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho nhiều đối tượng quan tâm văn học Việt Nam nói chung văn du ký nói riêng nửa đầu kỷ XX Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, luận án có chương Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương Cơ sở văn hóa xã hội diễn biến văn du ký nửa đầu kỷ XX Chương Nội dung văn du ký nửa đầu kỷ XX đại hóa văn học Chương Nghệ thuật văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX đại hóa văn học CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Một số khái niệm cần xác định 1.1.1 Khái niệm “du lịch” du lịch đại Khái niệm du ký đề cập sơ bộ, chưa toàn diện Chẳng hạn, với điều chứng kiến, người xa ghi lại suy nghĩ, cảm xúc thân, nhìn lại thân mình, dân tộc so sánh với người Khi du lịch thành tượng tồn cầu hóa văn du ký tất nhiên có vị trí, ý nghĩa to lớn trước nằm tổng thể hoạt động người phạm vi toàn cầu, phục vụ cho nhu cầu tuyên truyền, quảng bá, giải trí ngành du lịch 1.1.2 “Văn du ký” Thực tế, khái niệm “văn du ký” tòa soạn Phụ nữ tân văn dùng để giới thiệu du ký Phạm Vân Anh (năm 1929), nay, thường gặp khái niệm phổ biến “du ký” thấy nói đến “văn du ký” Về tinh thần chung, khái niệm “văn du ký” thống với khái niệm “du ký” mà giới nghiên cứu sử dụng, có điều cách gọi có khả làm rõ nội dung đặc điểm đối tượng 1.1.3 Một số định nghĩa văn du ký Có vơ số định nghĩa du ký nước quốc tế Mỗi định nghĩa đưa từ góc nhìn riêng nhà khoa học, khái quát từ thực tiễn văn học mà nhà nghiên cứu quan tâm nghiên cứu, nên khó lấy tiêu chí để phê phán, đánh giá sai Theo chúng tôi, định nghĩa dài, cụ thể lại có nguy thiếu hụt Vì nên luận án này, chủ trương xem khái niệm văn du ký có nội dung sau: - Là thể loại tự phi cốt truyện, viết văn xuôi, thường có dạng hồi ức, dạng nhật ký, dành cho hoạt động di chuyển địa điểm có khoảng cách lớn, bên ngồi khơng gian sống thường ngày, khoảng thời gian có độ dài định - Ghi lại kiện, điều quan sát nhân vật “tôi” cảnh quan tự nhiên xã hội nơi đến, có tính xác thực có khả xen kẽ hư cấu cung cấp tri thức thiên khảo cứu sách - Ghi lại nhận thức, suy nghĩ, cảm xúc nhân vật “tôi” Người kể chuyện chủ yếu ngơi thứ nhất, đơi có kể chuyện thứ ba (dẫn tài liệu nghiên cứu liên quan) 1.1.4 Khái niệm “hiện đại”và “hiện đại hóa văn học” Hiện đại hóa văn học vấn đề có lịch sử nghiên cứu phong phú ta Chúng xin điểm vài ý kiến tiêu biểu nước quốc tế quanh khái niệm “hiện đại” để có sở triển khai nhiệm vụ luận án Nhìn chung, đa dạng cách hiểu khái niệm đại nước giới, tóm lại nội dung bật “hiện đại”: - Hiện đại gắn với tư duy lý, với tục hóa Từ có phát triển khoa học, kỹ thuật, cơng nghiệp hóa Tư tả chân, tả thực sản phẩm tính lý tính tục - Hiện đại gắn với người cá nhân, từ có chủ nghĩa tư bản, có phong phú cá tính sáng tạo Đề cao người cá nhân kéo theo ý đến quyền người phụ nữ 1.2 Điểm qua lịch sử văn du ký 1.2.1 Văn du ký Việt Nam trung đại Thời trung đại Việt Nam, văn du ký phổ biến thường tác giả nhà nho Họ sứ Trung Quốc thực thuyên chuyển hay du lãm nước lúc nhàn rỗi ngồi hồi tưởng lại, ghi cảm tưởng, suy nghĩ, quan sát thu nhận đường du lữ, để lại văn thơ du ký Số lượng sáng tác văn du ký cịn giữ khơng nhiều, chủ yếu tập trung khoảng thời gian từ kỷ XVIII đến hết kỷ XIX Xét mục đích chuyến đi, địa điểm di chuyển đến, hình thức chữ viết, tạm thời chia văn du ký trung đại thành ba loại: loại văn du ký sứ thần Việt Nam Trung Quốc đến kỷ XIX có văn du ký sứ thần nhà Nguyễn sang Đông Nam Á Pháp; văn du ký nhà nho lại vùng nước; loại thứ ba văn du ký viết chữ Latinh mà ngày ta gọi chữ quốc ngữ Philiphê Bỉnh Trương Vĩnh Ký, xuất thời trung đại có nét du ký đại 1.2.2 Văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX Bước sang nửa đầu kỷ XX, văn du ký tiếng Việt phong phú đa dạng số lượng chất lượng, có nhiều giá trị văn học, sử học, văn hóa học So với thời kỳ trung đại, đầu kỷ XX, số người Việt Nam xa, kể nước nhiều hẳn Sự xuất báo chí, xuất đại tạo điều kiện thuận lợi hết cho việc công bố đọc văn du ký Trên hầu hết báo, tạp chí xuất đầu kỷ XX nhiều có đăng văn du ký giá phải báo chí giúp cho người đọc tiếp cận văn du ký đại 1.2.3 Du ký giới So với người Việt Nam phương Đơng nói chung người châu Âu Mỹ kỷ XVIII, XIX, XX nước nhiều Các văn du ký họ kể chuyến du lịch, thám hiểm, nghiên cứu nhiều nước giới không dừng lại viết ngắn văn du ký ta nửa đầu kỷ XX mà thường xuất thành sách (travel book) 1.3 Nghiên cứu, phê bình văn du ký nước giới 1.3.1 Nghiên cứu văn du ký Việt Nam trước năm 1945 Trước cách mạng tháng Tám, có rải rác số viết nhỏ có nội dung nhiều liên quan đến phê bình văn du ký Mấy viết tản mạn tập trung nói nhiều tính chân thực văn du ký, vấn đề mà giới nghiên cứu quan tâm Tuy phê bình văn du ký nửa đầu kỷ XX thưa thớt, mỏng mảnh nhiều vấn đề đại văn du ký chạm đến, như: văn du ký tính chân thực nhật ký, tính lợi ích du lịch (gián tiếp nói cần thiết du ký, so sánh với văn hóa người khác để tự thay đổi), tính chất phiêu lưu, thám hiểm du lịch mà văn du ký cần ghi nhận, du ký phụ nữ… 1.3.2 Nghiên cứu văn du ký Việt Nam thời gian hai thập kỷ gần Trong thời gian dài, văn du ký giới nghiên cứu phê bình quan tâm Cái tơi, người chủ thể nét đặc sắc mà du ký đóng góp cho cơng đại hóa văn học, điều giới nghiên cứu phương Tây Việt Nam đồng loạt nhấn mạnh Trong thời kỳ đổi mới, giới nghiên cứu chuyển đổi điểm nhìn văn học nửa đầu kỷ XX, cách toàn diện đánh giá khách quan đóng góp dòng văn học, tác giả, thể loại khác Văn du ký bắt đầu đặt điểm nhìn q trình đại hóa văn học Chỉ khoảng chục năm trở lại đây, văn du ký bắt đầu có sức hấp dẫn trở lại đối tượng khoa nghiên cứu văn học bắt đầu có chuyên khảo lớn nhỏ dành riêng cho văn du ký 1.3.3 Nghiên cứu văn du ký nước Ở nước phương Tây, việc nghiên cứu văn du ký bắt đầu muộn phần quan trọng kích thích lý thuyết hậu thực dân lý thuyết diễn ngôn Nhìn từ quan điểm Carl Thompson, văn du ký có ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình đại hóa văn học phương Tây nhiều mặt, tác động đến hình thành tiểu thuyết phương Tây buổi ban đầu Những gợi ý có giá trị lớn nghiên cứu văn du ký Việt Nam tác động có hình thành tiểu thuyết đại Tiểu kết 1.Khái niệm văn du ký có nội hàm rộng, nêu số nét nội dung khái niệm trình bày khó đưa định nghĩa ngắn gọn 2.Văn du ký Việt Nam có lịch sử riêng, văn du ký nửa đầu kỷ XX có nhiều điểm khác với du ký truyền thống, nguyên nhân văn du ký đại kiểu tác giả mới, diễn tả tư tưởng cảm xúc lớp người sống kiểu xã hội khác thời trung đại, tiếp nhận ảnh hưởng văn học phương Tây 3.Văn du ký phương Tây có đặc trưng riêng, phản ánh trình thâm nhập, phát giới, xâm nhập giới thể nhìn thực dân người phương Tây giới bên phương Tây Tuy nhiên, đặc trưng văn du ký phương Tây có nét tương đồng với văn du ký Việt Nam kinh nghiệm nghiên cứu văn du ký phương Tây có ích cho nghiên cứu văn du ký Việt Nam Các thành tựu nghiên cứu giới nghiên cứu Việt Nam giới nghiên cứu phương Tây khai thác cho đề tài Văn du ký nửa đầu kỷ XX tiến trình đại hóa văn học dân tộc 2.2 Diễn biến văn du ký Văn du ký, tượng văn hóa xã hội nào, có lịch sử Để phác họa diễn biến khoảng thời gian nửa kỷ văn du ký, cần ý trước hết đến nhân tố lịch sử trị xã hội văn hóa qui định đời, tồn tôn chỉ, mục đích tờ báo nơi cơng bố văn du ký Sự vận động văn du ký nhìn chung có ba nhân tố chi phối: 1) vấn đề tơn chỉ, mục đích tờ báo, tạp chí đăng văn du ký nói; 2) Vấn đề hệ: thời kỳ này, thay đổi xã hội diễn nhanh chóng nên cần lưu ý hệ nhà văn, nhà báo viết văn du ký 3) tình hình văn học giai đoạn : nửa đầu kỷ XX diễn biến nhanh mà văn du ký phản ánh diễn biến Tiểu kết Sự xuất hiện, vận động văn du ký nửa đầu kỷ XX chịu chi phối nhiều nhân tố khác Có nhân tố túy thuộc kỹ thuật vấn đề giao thông, in ấn xuất , có vấn đề văn hóa xã hội, có nhân tố thuộc hệ thống báo chí với tơn chỉ, mục đích khác nhau, có vấn đề thuộc tư văn học, có vấn đề thuộc hệ người viết Phân tích nhân tố để hiểu tính tất yếu tồn phận văn du ký sản phẩm đặc thù giai đoạn văn học bước đường đại hóa, theo hình mẫu văn học phương Tây Các chương luận án phải trình bày ý nghĩa, vai trị, đóng góp văn du ký văn học đại hóa giai đoạn nửa đầu kỷ XX 11 CHƯƠNG NỘI DUNG VĂN DU KÝ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC 3.1 Nhận thức “người khác” Giới nghiên cứu phương Tây cho tiểu thuyết đại phương Tây hình thành với đời phát triển văn học du lịch, thể loại văn học ghi chép thám hiểm, viễn du, tìm hiểu giới thiệu giới bên ngồi giới phương Tây Chúng ta biết Hoài Thanh có câu nói tiếng “Sự gặp gỡ phương Tây biến thiên lớn lịch sử Việt Nam từ mươi kỷ” Tiếp xúc văn hóa Đơng-Tây vấn đề lớn thời đại Trong tiếp xúc này, nhận thức “người khác” có ý nghĩa lớn So với thể loại khác, văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX phản ánh rõ nội dung Khái niệm “người khác” mà muốn đề cập người thuộc chủng tộc khác, mang văn hóa khác Người khác giới nghiên cứu quan niệm giống gương soi vào tự hiểu Nói đơn giản hơn, so sánh với người khác tự hiểu Cuộc gặp gỡ Đơng-Tây nội dung lớn thời đại 3.1.1 Cái nhìn người Pháp văn hóa Pháp Có nhiều mức độ tiếp xúc văn hóa khác Mức độ giản đơn tiếp xúc bề Khi người phương Tây, có người Pháp, đến phương Đơng, người Việt Nam nhìn họ trực quan bề ngồi cho phép Mức độ tiếp xúc sâu ta biết ngôn ngữ, phương Tây, đọc sách họ, có khả giao tiếp với người phương Tây Những người Nguyễn Trường Tộ, Trương Vĩnh Ký hiểu lý sâu xa khiến cho phương Tây có sức mạnh cần phải đại hóa, học hỏi phương Tây để tiến 12 Mức độ cao vừa hiểu biết tiếng nói, ngơn ngữ, đọc sách báo để hiểu tư tưởng văn hóa, vừa trực tiếp sống bầu khơng khí văn hóa xã hội phương Tây Chuyến Pháp Phạm Quỳnh minh chứng rõ ràng cho hiểu biết sâu, tổng hợp mức độ quan sát, đọc hiểu nhận thức khác Chúng ta so sánh nội dung mức độ tiếp xúc văn hóa Đơng-Tây, nhận thức người khác người Việt qua Tây hành nhật ký Phạm Phú Thứ Thuật chuyện du lịch Paris Pháp du hành trình nhật ký Phạm Quỳnh Từ suy ngẫm tiến trình đại hóa tư tưởng người Việt Quan sát văn hóa nước khác mà thâm nhập sâu vào phần văn hóa tinh thần uyên áo hội họa, điêu khắc đạt đến mức độ hiểu biết sâu sắc “người khác”, hiểu biết Phạm Quỳnh nói, có quan hệ đến tiến hóa tinh thần dân tộc Cảm hứng nhìn ta, nhìn người thấm đậm du ký thời 3.1.2 Cái nhìn người Hoa Trong văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX, hình ảnh người Hoa gợi cho vấn đề nhận thức dân tộc khác người Việt giai đoạn đại hóa Nếu thời trung đại, người Việt tự hào văn hóa khơng thua Trung Quốc nay, người Việt nhìn người Hoa bối cảnh so sánh văn hóa Đơng-Tây, tâm tự thay đổi để phát triển, tâm cạnh tranh sinh tồn, bảo chủng, chấn hưng dân khí, khai dân trí Đây điểm khác biệt văn du ký nửa đầu kỷ XX du ký văn xuôi chữ Hán trung đại Không thể loại nào, nội dung lại chuyển tải rõ văn du ký Vì thế, quan niệm nội dung đại hóa văn hóa đầu kỷ XX mà văn du ký có đóng góp Nhận thức người Hoa khía cạnh khác nhận thức người khác, thể nhu cầu xác lập sắc văn hóa 13 Việt Nam đầu kỷ Nói người Hoa để tự nhìn lại mình, khơng khác nói người Pháp, phần chủ nghĩa yêu nước đầu kỷ XX, điều mà giới nghiên cứu văn học thường bỏ qua Nghiên cứu văn học nửa đầu kỷ XX, nay, giới nghiên cứu chủ yếu tập trung vào mảng văn thơ kịch với vấn đề chủ nghĩa thực, nhấn mạnh nội dung phê phán xã hội thực dân phong kiến, chủ nghĩa lãng mạn, tư văn học tả chân… lãng quên nội dung quan trọng phải nghiên cứu ý thức sắc văn hóa dân tộc thể nhìn so sánh với người khác, kẻ khác để tự phản tỉnh Song song với nhìn so sánh với người Pháp, văn hóa Pháp, nhìn tầng lớp trí thức Tây học, có ý thức so sánh với người Hoa, sắc dân diện nhiều kỷ đất nước ta, cạnh tranh thu vét nguồn lợi ta, điều khơng trí thức nho sĩ quan tâm Cảm hứng cạnh tranh, ưu thắng liệt bại thấm nhuần vào nhiều văn du ký giai đoạn đầu kỷ XX Vấn đề cạnh tranh sinh tồn không nảy sinh trước thất bại người Nam trước người Tây mà thua thiệt người Nam trước người Hoa 3.1.3 Cái nhìn người Chăm Còn nhớ, nhà nho yêu nước nhắc đến người Chăm (xưa gọi Chiêm Thành, hay Chàm) muốn cảnh báo cạnh tranh sinh tồn, ưu thắng liệt bại Văn du ký giai đoạn có tác phẩm viết người Chăm, văn hóa Chăm tiếp tục mạch suy nghĩ nhà nho đầu kỷ 3.2 Khuynh hướng lãng mạn chủ nghĩa nét đại văn học 3.2.1 Lãng mạn gắn với phiêu lưu, mạo hiểm Trong tiến trình đại hóa văn học Việt Nam giai đoạn nửa đầu kỷ XX , ảnh hưởng chủ nghĩa lãng mạn văn học phương Tây điều giới nghiên cứu khẳng định Nhưng 14 nhà nghiên cứu chủ yếu khoanh vùng nghiên cứu vào thơ tiểu thuyết Tự lực văn đoàn Văn du ký chưa ý, trữ lượng lãng mạn văn du ký không nhỏ Đi xa, xem nguy hiểm, tai họa thử thách hấp dẫn, làm cho sống tránh nhàm chán biểu quan trọng hàng đầu chủ nghĩa lãng mạn Tính tích cực dễ thấy: khuyến khích khám phá giới, tìm hiểu văn hóa lạ, vùng đất Tinh thần phiêu lưu đầy chất lãng mạn bắt gặp văn du ký số tác giả nửa đầu kỷ XX Cảm giác nguy hiểm thêm ý vị cho phiêu lưu Nhìn từ góc độ chủ nghĩa lãng mạn văn học du lịch Anh từ kỷ XVIII, nói văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX có màu sắc lãng mạn Chủ nghĩa lãng mạn nghĩa rõ ràng điểm tích cực, làm giàu cho chủ nghĩa lãng mạn nói chung văn học, cấp cho ta tư liệu để khắc phục cách nhìn trị hóa văn học, xem văn học lãng mạn thoát ly, tiêu cực Mặt khác, thể loại, văn du ký đảm nhiệm tốt việc chuyển tải nội dung phiêu lưu, mạo hiểm tốt thơ lãng mạn 3.2.2 Văn du ký với nhìn lý tưởng hóa sống thơn dã chất hồi cổ Quay lưng với sống xô bồ, quay với khứ lý tưởng hóa, với sống bình dị nơi sơ thủy tận xa biệt phố thị ồn ào, nét lãng mạn văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX Tuy nhiên, điều muốn nhấn mạnh nét lãng mạn định hành hương di tích, danh thắng tìm khơng gian thời gian bên ngồi không gian thời gian thực sống 15 3.3 Văn du ký phụ nữ phụ nữ viết văn du ký 3.3.1 Văn du ký viết phụ nữ Một dấu hiệu rõ đại hóa văn học ý thức nữ quyền Điều dễ hiểu Xã hội phương Đơng hàng ngàn năm tồn văn hóa nam quyền, người phụ nữ bị nam giới thống trị, quyền sống quyền bình đẳng họ bị hạn chế Hiện đại hóa văn học dân tộc gắn liền với thay đổi nhìn phụ nữ Một nhìn chịu ảnh hưởng ý thức nữ quyền văn hóa văn học phương Tây nảy nở văn hóa văn học Việt Nam từ kỷ XIX có thêm biến chuyển mẻ, quan trọng Văn du ký có đóng góp riêng q trình hình thành ý thức nữ quyền toàn văn học đại hóa Trong du ký ghi chép nước ngồi quan sát Phạm Quỳnh gợi mở cho văn hóa văn học Việt Nam nửa đầu kỷ nhiều vấn đề nữ quyền phổ rộng vấn đề đặt văn học lãng mạn nước Văn du ký phụ nữ chưa phải thật phong phú song cho thấy nhìn đại tác giả nam giới viết phụ nữ Cái nhìn đại phát vấn đề, khía cạnh người phụ nữ mà văn học trung đại chưa chạm đến, đồng thời thể loại khác văn học đại chưa đề cập 3.3.2 Văn du ký phụ nữ Trong văn du ký phương Tây kỷ XVIII-XIX, phụ nữ du lịch độc lập Ở Việt Nam, người phụ nữ viết chuyến văn xuôi du ký tượng mẻ chưa thấy văn học trung đại Văn du ký tác giả nữ trước hết kết việc người phụ nữ đi-đi khỏi nhà, xa hay gần để có trải nghiệm người xã hội Những người phụ nữ Việt Nam truyền thống vốn sống không gian khép kín, gọi kh phịng, kh 16 Mở rộng hơn, họ sống không gian cánh đồng q, dịng sơng, chợ q Những người phụ nữ trung lưu xa theo chồng làm quan đó, phụ thuộc Bản thân việc người phụ nữ Việt Nam du lịch xa bước đột phá tư tưởng xã hội Nhiều bậc cha mẹ, nhiều người chồng thấy cần tôn trọng quyền đi, quyền diện không gian xã hội ngồi gia đình Người phụ nữ du lịch dấu hiệu quan trọng đại hóa xã hội Nhưng văn du ký cho thấy có thực người phụ nữ kiểu du lịch Một khía cạnh chủ nghĩa nữ quyền cần phân tích Chuyến gái Nam Kỳ Nguyễn Thị Kiêm Bắc Kỳ có ý nghĩa văn học đại Ít nhất, ta có nhìn so sánh Nam-Bắc người phụ nữ trẻ tuổi, tân tiến, có tư tưởng đại quyền phụ nữ sống nói chung Những vấn đề phụ nữ nêu lên văn du ký, tác giả nhiều, thay đổi khơng gian văn hóa phạm vi địa lý rộng, thực tác giả tai nghe mắt thấy, nên có giá trị riêng, khác với vấn đề phụ nữ đặt tác phẩm hư cấu Tiểu kết Hiện đại hóa văn học Việt Nam giai đoạn nửa đầu kỷ XX trình bao gồm nhiều phương diện, nhiều xu hướng Văn du ký thể loại văn xuôi trung gian đứng thể loại hư cấu truyện ngắn, tiểu thuyết thể loại phi hư cấu nên có đóng góp riêng so với mảng sáng tác hư cấu cơng đại hóa văn học dân tộc nửa đầu kỷ XX Ba mảng nội dung chủ đạo, bật xem đóng góp văn du ký cho diện mạo văn học đại nhận thức “người khác” từ nhu cầu tự thay đổi để phát triển; tính chất lãng mạn cảm hứng du lịch ý thức nữ quyền thể văn du ký tác giả nam giới văn du ký tác giả nữ 17 CHƯƠNG NGHỆ THUẬT VĂN DU KÝ VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC Ở phương Tây, văn du ký có đóng góp quan trọng cho đời tiểu thuyết đại phương Tây Giới nghiên cứu phương Tây nhận thấy văn du ký kỷ XVI, XVII XVIII sử dụng phổ biến bốn hình thức tự sau: viết thư, nhật ký, tự thứ nhất, tự thứ ba hình thức khơng điển đối thoại Các hình thức tự giới nghiên cứu phương Tây xem tảng thi pháp cần thiết chuẩn bị cho đời tiểu thuyết đại Nói cách khác, văn du ký phương Tây hình thái tiền thân tiểu thuyết đại Khác với văn học phương Tây, tiểu thuyết Việt Nam đại hình thành khơng từ tảng văn học tự phương Đông mà tiếp thu trực tiếp kỹ thuật viết tiểu thuyết từ văn học phương Tây 4.1 Thi pháp tả thực văn du ký nửa đầu kỷ XX Tả thực xu hướng văn xi quốc ngữ Âu hóa – tức đại hóa - giai đoạn nửa đầu kỷ XX Theo nghĩa đó, dễ dàng quan sát thấy tư thi pháp tả thực trội văn du ký nửa đầu kỷ XX 4.1.1 Hiện thực nhiều chiều, đa dạng, phong phú Văn du ký trung đại không quan tâm ghi chép kiện thực đời sống Nhưng ghi chép thường nhằm phục vụ cho mục đích định sẵn khơng nhằm nhận thức khách quan sống thực phong phú, đa dạng, nhiều chiều Du ký hình thức nhật ký sứ thần có ghi chép tỉ mỉ điều quan sát để báo cáo, giải trình với triều đình tiến trình làm việc 4.1.2 Hiện thực qua chi tiết Tả chân hay tả thực địi hỏi tính cụ thể, chi tiết đối tượng miêu tả Tư kể, tả chi tiết không xa lạ với văn du ký nửa đầu kỷ XX Tả không gian phong cảnh văn du ký nửa đầu 18 kỷ XX có nhiều tác phẩm khắc phục tính ước lệ việc tả cảnh du ký trung đại 4.2 Sự thể tơi 4.2.1 Các hình thức kể chuyện văn du ký - Kể chuyện ngơi thứ - Hình thức nhật ký văn du ký - Hình thức viết thư Cả ba hình thức tự chủ yếu văn du ký nửa đầu kỷ XX gắn với thi pháp tự đại, hướng khẳng định vị tơi cá nhân văn học đại nói chung Người kể chuyện ba hình thức kể chuyện xuất thứ có hình thức nhật ký mức độ khác 4.2.2 Các trải nghiệm khám phá cá nhân Văn du ký không kể chuyện mà điều quan trọng tác giả tự phân tích tâm lý thân, chừng mực đó, văn du ký có nét tự truyện Cuộc du lịch nội tâm tác giả hay tranh tình cảm người viết du ký hấp dẫn quan trọng ngang hàng với kiện giới bên ngồi 4.3 Ngơn ngữ văn du ký Văn du ký chữ quốc ngữ có cội nguồn từ Sách sổ sang chép việc (năm 1822) Philiphê Bỉnh Nhận xét tiếng Việt tác phẩm này, Thanh Lãng nói đến thứ tiếng Việt rịng , túy Việt Điều đáng ý khu vực văn học viết chữ Nôm thời trung đại, văn xuôi phát triển Tiếng Việt văn du ký nửa đầu kỷ XX có thay đổi vượt bậc Văn xi quốc ngữ mau chóng hình thành báo chí, xem văn du ký trường đào tạo, trau dồi quốc văn Các báo chí đời hàng loạt dễ hiểu nhu cầu hay, hấp dẫn để bán báo trở nên lớn Trong chờ đợi sáng tác văn xuôi hư cấu truyện ngắn hay tiểu thuyết đăng dài kỳ loại tác phẩm hấp dẫn cơng chúng văn du ký 19 Xét ngơn ngữ, chia ba loại văn du ký với ba loại tác giả văn du ký có phong cách ngôn ngữ khác Các tác giả nhà nho tân, tác giả Tây học tác giả Nam Bộ Tiểu kết Xét thi pháp phương diện nghệ thuật khác, văn du ký nửa đầu kỷ XX đóng góp vào đại hóa văn học bật hai vấn đề tư tả thực, tả chân thể hiện, khám phá, trình diễn tơi Đây hai vấn đề mà người đương thời nửa đầu kỷ XX quan tâm giới nghiên cứu xác nhận Tả thực bao gồm việc kể, tả theo hướng vào chi tiết, tỉ mỉ, cụ thể Khơng có vậy, quan trọng việc tả thực bao quát thực khách quan rộng lớn, đa chiều, phong phú không đơn tuyến Cái cá nhân mà tác giả văn du ký bộc lộ hành trình du lịch mang tính chất tự khám phá cảm xúc suy tư có hội nảy nở, xuất trước cảnh đời, cảnh thiên nhiên, trước thực tế xã hội Cái người kể chuyện ngơi thứ trực tiếp hoặc hình thức viết nhật ký, viết thư cần có tác động ngoại cảnh để trữ tình Sự đa dạng văn du ký giai đoạn nửa đầu kỷ XX chịu qui định mặt thân đa dạng chủ thể du lịch xét giới (nam hay nữ), địa vị xã hội, tuổi tác, học vấn… thân loại hình du lịch, địa điểm du lịch, mục đích du lịch Ngôn ngữ văn du ký phản ánh q trình vận động đến thể hóa ngơn ngữ văn học nói chung nửa đầu kỷ XX 20 KẾT LUẬN Khái niệm văn du ký sử dụng luận án kết cân nhắc thuật ngữ quốc tế (travel literature, travel writingdịch sát văn học du lịch) thực tế tồn thơ du ký Trong văn du ký có tất phương thức tạo tác văn bản, tự trữ tình, có thơ song văn xuôi chiếm tỷ lệ áp đảo Sự phát triển giao thông đầu kỷ XX, công giao lưu tiếp xúc phương Đông –phương Tây, quan niệm sống người Việt Nam, kích thích hình thức du lịch đại mà thời trung đại chưa thể có Nếu thời trung đại, việc chiếm lĩnh khơng gian cịn hạn chế tốc độ chậm chạp đầu kỷ XX, giao thông đường sắt, đường bộ, đường biển đường khơng giúp cho lại nhanh chóng, thuận lợi Nhờ có giao thơng tăng tốc độ, khơng gian đất nước giới trở nên nhỏ hẹp tâm lý ngại xa bị đẩy lùi Việc tiếp nhận ảnh hưởng văn học phương Tây có mảng văn học du lịch qua dịch hay trực tiếp từ tiếng Pháp tác động đến cảm hứng du lịch cách viết du ký Văn du ký kế thừa truyền thống quan trọng từ văn du ký trung đại nói chung, thể loại riêng văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX, có nhiều điểm khác biệt so với văn du ký trung đại Nếu khơng đủ sở để nói văn du ký giai đoạn có vai trị thúc đẩy chủ nghĩa lãng mạn hay chủ nghĩa thực văn học hay hình thành tiểu thuyết đại văn du ký phương Tây, nói thể loại hịa nhịp tiến trình đại hóa văn học nói chung, góp phần tơ đậm đặc điểm đại hóa văn học Về phương diện nội dung, văn du ký nửa đầu kỷ XX có nét đại riêng Du lịch di chuyển qua không gian, đến địa điểm khác Vì thế, vấn đề tiếp xúc với “người khác” nội dung đặc biệt văn du ký so với thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết Nói 21 đến người khác, tức nói đến khía cạnh chủng tộc, khía cạnh văn hóa Về mặt này, có văn du ký tiếp tục mạch tư tưởng văn học yêu nước nửa đầu kỷ XX : cạnh tranh sinh tồn, bảo chủng Có nhiều kiểu người khác xuất văn du ký giai đoạn Hình ảnh người Pháp gợi ý vấn đề đại phát triển dân tộc khoa học cơng nghệ, văn học nghệ thuật Hình ảnh người Hoa cho thấy cần thiết người Việt phải thay đổi để giữ lấy quyền lợi đáng dân tộc Đối với người Chăm, lại học mạnh yếu thua Về phương diện đó, du lịch thám hiểm, phiêu lưu mạo hiểm Vì văn du ký, có hàm chứa tinh thần lãng mạn vốn tiêu biểu cho chủ nghĩa lãng mạn văn học phương Tây Chủ nghĩa lãng mạn văn du ký bộc lộ lý tưởng hóa sống thơn dã, đối lập lại xã hội cạnh tranh xô bồ, hỗn độn Một điểm tiêu biểu văn du ký nửa đầu kỷ XX tinh thần nữ quyền Người phụ nữ du lịch viết du lịch, tác giả nam giới quan tâm đến thân phận, sống người phụ nữ Các nhà văn viết du ký sang phương Tây nhận thấy bình đẳng nam nữ, người phụ nữ phương Tây có trí tuệ, có trình độ điều kiện cho bình đẳng Nhưng Việt Nam, cụ thể dân tộc Chăm, người phụ nữ gánh vác nhiều trách nhiệm nặng nề nam giới phó mặc cho người phụ nữ gánh nặng Người phụ nữ không đối tượng văn du ký Một số phụ nữ du lịch, quan sát người phụ nữ Việt vùng miền Nếu nói ý thức nữ quyền dấu hiệu quan trọng đại hóa văn học văn du ký có đóng góp riêng, xứng đáng Các tác phẩm văn xuôi hư cấu tập trung vào vấn đề giải phóng người phụ nữ khỏi đại gia đình phong kiến, khỏi ách áp bóc lột Cịn văn du ký lại tiếp cận người thực việc 22 thực, qua mà đặt vấn đề người phụ nữ mới, có tinh thần giải phóng, hướng đến mẫu phụ nữ đại Về phương diện nghệ thuật thi pháp, văn du ký có số đóng góp xứng đáng cho đại hóa văn học nửa đầu kỷ XX Chúng ta nói, tinh thần lý chủ nghĩa cá nhân dấu hiệu chủ nghĩa đại Văn du ký thể tinh thần lý qua tư tả thực Tư tả thực có mặt khuynh hướng văn học lãng mạn khuynh hướng văn học thực; tả thực văn du ký có biểu chung riêng Hai biểu quan trọng thiếu thi pháp tả thực: đa dạng đối tượng quan sát miêu tả chi tiết cụ thể, cảm tính Xét biểu người cá nhân văn du ký có nét đặc sắc riêng so với thể loại khác Về cấu trúc, văn du ký thường kể việc, cảnh quan sau kể phản ứng tâm lý, cảm xúc, suy tư, nhà nghiên cứu quốc tế nói, văn du ký có hai du lịch song song-cuộc du lịch giới bên du lịch nội tâm Sự tự khám phá văn du ký thú vị chân thực phản ứng tâm lý người kể chuyện trước kiện, biến cố ngẫu nhiên khơng thể hình dung trước tiến trình chuyến du lịch Vì thế, chuyến đi, có nhiều cảm xúc, tư tưởng, quan điểm sống thổ lộ, dựng thành khảm tâm hồn, trí tuệ người kể chuyện Vì chuyến du lịch khác xét địa điểm, mục đích, người kể chuyện khác địa vị, tuổi tác, giới tính, trình độ hiểu biết phạm vi quan tâm nên cá nhân bộc lộ văn du ký khác Ngơn ngữ văn du ký phản ánh q trình từ chỗ cịn có khác biệt hệ (nhà nho-trí thức Tây học) vùng miền (tiếng Việt miền Nam , miền Bắc) tiến đến chỗ thể hóa nửa đầu kỷ XX 23 Những kinh nghiệm văn du ký nửa đầu kỷ XX nội dung nghệ thuật ngày giữ nguyên giá trị Nhận thức người khác, nhìn người để đánh giá lại thân, khám phá cá nhân đa diện, đặt vấn đề nữ quyền, tư tả chân v.v… đóng góp độc đáo, riêng biệt văn du ký cho văn học nước nhà 24 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẠN ÁN Nguyễn Thị Thúy Hằng (2009), “Giá trị văn hóa văn học du ký (khảo sát qua sách Du ký Việt Nam)”, Tạp chí Khoa học (25), Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.63-71 Nguyễn Thị Thúy Hằng (2009), “Hành trình du ký – góc nhìn mẻ hiệu quảng bá du lịch”, Tạp chí du lịch (3), tr.38-39 Nguyễn Thị Thúy Hằng (2014), “Những đặc điểm văn học du ký trung đại”, Tạp chí Khoa học (30), Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.75-83 Nguyễn Thị Thúy Hằng (2015), “Những tiền đề văn hóa xã hội Du ký Việt Nam đại”, Tạp chí Khoa học (31), Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.11-20 25 ... Chương Cơ sở văn hóa xã hội diễn biến văn du ký nửa đầu kỷ XX Chương Nội dung văn du ký nửa đầu kỷ XX đại hóa văn học Chương Nghệ thuật văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX đại hóa văn học CHƯƠNG TỔNG... Tây Các chương luận án phải trình bày ý nghĩa, vai trị, đóng góp văn du ký văn học đại hóa giai đoạn nửa đầu kỷ XX 11 CHƯƠNG NỘI DUNG VĂN DU KÝ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC 3.1 Nhận... biệt văn du ký nửa đầu kỷ XX du ký văn xuôi chữ Hán trung đại Không thể loại nào, nội dung lại chuyển tải rõ văn du ký Vì thế, chúng tơi quan niệm nội dung đại hóa văn hóa đầu kỷ XX mà văn du ký