Tập trung, tích cực tham gia nâng cao chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn, nắm vững khung PPCT và chuẩn kiến thức kỹ năng thái độ để thống nhất vận dụng vào việc xây dựng phương pháp[r]
(1)THAM LUẬN
THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUN MƠN
Kính thưa q vị đại biểu! Thưa tồn thể Đại hội!
Trong nhà trướng phổ thơng, nội quy, quy chế chun mơn đóng vai trị hành lang pháp lí đảm bảo cho mục tiêu hoạt động dạy học Để thực tốt nội quy, quy chế chuyên môn, giáo viên trực tiếp giảng dạy xin mạnh dạn đư số ý kiến sau:
Đối với giáo viên môn
Cần tham gia học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ nhận thức trị Học tập, quán triệt nội dung, quan điểm đạo nhiệm vụ năm học
Xây dựng kế hoạch công tác, học tập, rèn luyện cá nhân cụ thể, sát thực tiễn
Tham gia, thực tốt nề nếp hoạt động chuyên môn như: thao giảng , dự giờ, sử dụng thiết bị dạy học, thực hành , thí nghiẹm chứng minh, hồ sơ sổ sách, hội họp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
kém….v.v theo quy chế, quy định ngành
Tích cực thực tốt việc đổi phương pháp day_ học, tăng cường mạnh mẽ cụ thể biện pháp nhằm phát huy tính tích cực tự học tập, tự nghiên cứu, tự đánh giá học sinh
Không lạm dụng công nghệ chúng khơng tác động tích cực đến q trình dạy học phát triển học sinh Công nghệ mô không phản ánh nội dung, giá trị nghệ thuật thực tế khơng nên sử dụng Chuẩn kiến thức mức độ vận dụng nên kết hợp với phương pháp dạy học khác có hiệu tốt
Tích cực sử dụng nguồn học liệu mở, nguồn học liệu mạng internet để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy
Đối với tổ chuyên môn
Tập trung, tích cực tham gia nâng cao chất lượng sinh hoạt nhóm chun mơn, nắm vững khung PPCT chuẩn kiến thức kỹ thái độ để thống vận dụng vào việc xây dựng phương pháp, nội dung giảng dạy bài, chương cụ thể
(2)Ngoài tổ chức dự , đánh giá dạy giáo viên thực thường xuyên theo tình hình cụ thể
Triển khai cụ thể hoá nội dung tiêu chí thi đua để kiểm tra đánh giá xếp loại công tác cuối kỳ khách quan, xác
Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy_ học quản lý chất lượng dạy học; tổ chức thao giảng số tiết có ứng dụng cơng nghệ thơng tin để học hỏi, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tích cực xây dựng đề tài sang kiến kinh nghiệm áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá
Kiểm tra hồ sơ giáo án, sổ dự giờ, sổ điểm cá nhân, sổ kế hoạch giảng dạy, sổ đầu bài… , thực cập nhật, quản lý điểm số theo quy chế hành
Thực quy định cột điểm, điểm số vàquy chế đánh giá xếp loại học sinh
Trên vài ý kiến cá nhân tơi Rất mong sụ đóng góp ý kiến quý vị đẻ tham luận hoàn thiện hơn.