Giao an Mi thuat 2 CKTKN

- HS khaù,gioûi:Moâ taû ñöôïc caùc hình aûnh,caùc hoaït ñoäng vaø maøu saéc treân tranh,coù caûm nhaän veà veû ñeïp cuûa tranh.... Nh©n vËt chÝnh lµ hai b¹n ®îc vÏ ë phÇn chÝnh gi÷a tr[r]

(1)

Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009

Tuần 1: Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt

I/ Mục tiêu

- Nhận biết ba độ đậm nhạt chính:đậm,đậm vừa,nhạt

- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh -HS khá,giỏi:Tạo ba độ đậm nhạt vẽ trang trí,bài vẽ tranh

II/ Chn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

III/ Hoạt động dạy - học

T.g Hoạt động g v Hoạt động h s

05’

10’

15’

Hoạt động 1: Quan sát, nhn xột

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt:

+ Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt

+ Ngoài ba độ đậm nhạt cịn có mức độ đậm nhạt khác để vẽ sinh động

Hoạt động 2: H/dn cỏch v m, v nht:

- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ + Yêu cầu tập:

* Dựng mu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,

* Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt màu)

* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:

- Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ:

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

Bµi tËp: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào hoa

Nhắc nhở HS: + Chọn màu (có thể chì ®en hc bót viÕt)

+ Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng

- Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành trờn lp

+ HS quan sát nhận biết: + Độ đậm

+ Độ đậm vừa + §é nh¹t

+ Xem hình để em nhận cách làm

+ ë phÇn thùc hành vẽ hình hoa giống

+ Hình 2,3,4 + Các độ đậm nhạt:

* §é đậm - Độ vừa - Độ nhạt + Cách vẽ:

* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày

* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét ®an tha

* Cã thĨ vÏ b»ng ch× ®en màu

03 Hot ng 4: Nhn xét,đánh giá.

- Giáo viên thu số hoàn thành

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét tìm vẽ mà a thích

* Dặn dò:- Su tầm tranh, ảnh in sách, báo tìm độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Su tầm tranh thiếu nhi

Tuần 02 Thêng thøc mÜ thuËt: Xem tranh thiếu nhi

(Tranh Đôi bạn Phơng Liên)

I/ Mục tiêu

- Biết mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh

(2)

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh in Vë TËp vÏ 2

- Mét vµi bøc tranh cđa thiÕu nhi Qc tÕ vµ cđa thiÕu nhi ViÖt Nam HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

III/ Hot động dạy - học

25’

05’

Hoạt động 1: Xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu bút Phơng Liên) nêu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ tìm câu trả lời

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Hai bạn tranh làm gì?

+ Em hóy k nhng mu c sử dụng tranh + Em có thích tranh khơng, sao? - Bổ sung ý kiến trả lời học sinh hệ thống lại nội dung:

+ Tranh vẽ bút sáp màu Nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn

+ Hai bạn ngồi cỏ đọc sách

+ Màu sắc tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, màu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh bạn Ph-ơng Liên, học sinh lớp trờng Tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp, vẽ đề tài học tập

+ HS quan s¸t tranh trả lời:

+ Hai bn ang ngi trờn cỏ đọc sách

+ HS tr¶ lêi:

03’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngợi số học sinh có ý kiến phát biểu * Dặn dị:

- Su tÇm tranh tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh.- Quan sát hình dáng, màu sắc thiên nhiên

Thứ ba ngày tháng năm 2009

Tuần 03 Vẽ theo mẫu: vẽ cây

I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm,maứu saộc vaứ veỷ đẹp vài loại - Biết cách vẽ

- Vẽ đợc vẽ đợc màu theo ý thích

- HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

Giíi thiƯu

- Giáo viên giới thiệu số khác để em nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc loại cây.

(3)

10’

15’

* Giới thiệu số hình ảnh loại (tranh, ảnh, thật) để học sinh thấy vẻ đẹp chúng qua hình dáng màu sắc Đồng thời gợi ý để em nhận tên cỏc loi lỏ cõy ú

? Nêu tên loại

? Các loại có giống không ? Khác chỗ ?

*GV kl: Lá có h/dáng màu sắc khác

Hot ng 2: Hng dn cách vẽ cây:

*Giới thiệu mẫu để lớp quan sát minh họa lên bảng theo bớc sau

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

*Yêu cầu lớp q/sát vẽ HS năm trớc *Nhắc nhở HS

+ Vẽ hình vừa víi phÇn giÊy Vë tËp vÏ + Quan s¸t kü chiÕc l¸ tríc vÏ

+ Thực vẽ theo bớc Thầy h/d *Q/sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng

+ HS quan sát tranh trả lời:

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

+ Q/sát kỹ để tìm đặc điểm

+ VÏ khung h×nh vẽ phác hình dáng chung

+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸

+ Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ màu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ )

+ VÏ mµu theo ý thích: Có màu đậm, có màu nhạt

03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn số có u, có nhợc để lớp nhận xét + Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc

*Cùng với HS xếp loại vẽ – Khen ngợi HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng HS có vẽ đẹp

* Dặn dị: - Quan sát hình dáng màu sắc vài loại khác nhau.- Su tầm tranh, ảnh cây.Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

Thø ba ngày 15 tháng năm 2009

Tun 04 Vẽ tranh: đề tài vờn

I/ Mơc tiªu

-Häc sinh nhËn biÕt hình dáng, mu sc, v p ca số loại -Bit cách vẽ đơn giản

- Vẽ đợc tranh vờn đơn giản(hai hoaởc ba cãy) vẽ màu theo ý thích - HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi,bieỏt chón maứu,veừ maứu phuứ hụùp. II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác

HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bót chì, tẩy, màu sáp

III/ Hot ng dy - học

07’

08’

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

*Giới thiệu tranh ảnh đặt câu hỏi gợi ý : + Trong tranh, ảnh có gì?

+ Em kể loại mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm

+ Em chọn để vẽ tranh * Giáo viờn túm tt

+ Vờn có nhiều loại có loại (Dừa na, mít, soài ).+ Loại có hoa,

Hot ng 2: Cách vẽ tranh vờn đơn giản:

*Minh họa lên bảng theo bớc sau

+ Phi nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc l/cây. + Vẽ hình dáng loại đơn giản khác

(4)

15’

+ Vẽ thêm số chi tiết cho vờn s/động nh:

+ VÏ mµu theo ý thích (không vẽ màu giống nhau, có ®Ëm cã nh¹t

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hnh:

*Nhắc nhở HS : Q/sát vẽ vờn hs l/trc + Sắp xếp hình vẽ phù hợp với phần giấ

*QS tng bn giúp đỡ HS lúng túng

đựng quả, ngời hái Bài tập: Vẽ tranh đề tài v-ờn đơn giản

+ Thực tập theo bớc Thầy h/dẫn

- Giáo viên học sinh chọn số vẽ vờn đơn giản hoàn thành gợi ý để em nhận xét, đánh giá bố cục, cách vẽ màu.- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm v p

* Dặn dò: - Q/sát h/dáng, màu sắc số vật- Su tầm tranh, ảnh vật.

Tuần 05 Tập nặn tạo dáng tự do

nặn vẽ xé dán vật

I/ Mơc tiªu

- Học sinh nhận biết đợc hỡnh daựng ,đặc điểm, veỷ ủeùp số vật - Bieỏt caựch naởn,xeự daựn hoaởc veừ vaọt

- Naởn hoaởc veừ,xeự daựn đợc vật theo ý thích

- HS khá,giỏi:Hình vẽ,xé nặn cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hơpơ.(nếu vẽ xé dán)

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh, ảnh số vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn HS : - Đất nặn, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh vật

III/ Hot ng dạy - học

07’

08’

15’

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giói thiệu số nặn, tranh vẽ, xé dán vật gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tªn vËt?

+ Hình dáng, đặc điểm? + Các phần vật? + Màu sắc vật?

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể mét vµi vËt quen thuéc

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách nặn vật:

- Giáo viên cho học sinh chọn vật mà em định nặn vẽ, xé dán

- Y/c HS nhí lại h/dáng, đ2các phần vật. *Cách nặn:Nặn m/họa cho lớp q/s theo cách:

+ Nặn đầu, thân, chân ghép dính lại thành hình vËt

+ Từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật

Hoạt ng 3: Hng dn thc hnh:

+ Giáo viên hớng dẫn thực hành: - Gợi ý học sinh cách tạo dáng vật

- Quan sỏt tng bn để giúp đỡ HS lúng túng

* Lu ý:

+ Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu + Nên dùng dao hộp đất hoăc tự làm tre, nứa để cắt, gọt đất theo đặc điểm vật

+ Khi có hình vật, điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng cho vật sinh động

+Nặn vật mà em y/thích - Nhớ lại hình dáng,đ2 con vật mà định nặn

- Thực tập theo bớc Thầy h/dẫn

(5)

- Học sinh tự giới thiệu nặn vẽ tranh, xé dán vật - Gợi ý học sinh nhận xét tìm tập hoàn thành tốt

* Dặn dò:

- Su tầm tranh, ảnh vật- Tìm xem tranh dân gian

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Tuần 06 Vẽ trang trí

màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Biết thêm màu cp màu pha trộn với nhau: Da cam, xanh lỏ cây,tím - Biết cách sử dụng màu học

- Vẽ c màu vào hình có sẵn

- HS khá,giỏi:Biết chọn màu,vẽ màu phù hợp,màu tô đều,gọn hình

II/ Chn bÞ

GV:- Bảng màu màu cặp màu pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét)

- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh

- Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn n¸i, vinh hoa, phó q HS :- GiÊy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

06’

09’

15’

* Gợi ý để học sinh nhận màu:

*Y/c h/s tìm màu hộp chì màu,sáp màu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý để h/s thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam

+ Màu xanh màu lam pha với mµu vµng

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách v mu:

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ:

- Gợi ý h/s cách vẽ mµu: Em bÐ, gµ, hoa cóc vµ nỊn tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt

Hot ng 3: Hớng dẫn thực hành:

- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu - Q/sát bàn để giúp đỡ HS l/túng

+ HS quan sát tranh trả lời: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam + Màu da cam, màu tím, màu xanh

+ Häc sinh nhËn hình: + Em bé, gà trống, hoa cúc Đây tranh theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) + Tranh có tên là: Vinh hoa + Bài tập: Vẽ màu vào hình có s½n Vë tËp vÏ

*Hớng dẫn học sinh nhận xét về: + Màu sắc, Cách vẽ màu *Gợi ý học sinh tìm vẽ màu đẹp

(6)

Thø ba ngµy 13 tháng 10 năm 2009

Tuần V tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu đợc nội dung ẹeà taứi em ủi hóc.

- BiÕt c¸ch vẽ tranh Đề tài em học - Vẽ tranh Đề tài em học

-HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài Em học - Các bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, màu sáp, bút chì

15

*Giới thiệu tranh, ảnh đề tài”Em học” đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng

? Hằng ngày, em thờng học ai? ? Khi học, em ăn mặc ntn mang theo gì? ? Phong cảnh hai bên đờng nh nào?

? Màu sắc cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá nh nào?

* Bổ sung thêm số hình ảnh để HS hiểu rõ đề tài

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa diễn giải cụ thể theo bớc sau: Vẽ hình:

- Vẽ màu

-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ nội dung *Y/cầu lớp q/sát vẽ bạn năm trớc

Hot ng 3: Hng dn thc hnh:

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em hc.

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy vë tËp vÏ2 *Nh¾c nhë HS :

+ Thực vẽ theo bớc Thầy h/dẫn + Q/s bàn để giúp đỡ HS lỳng tỳng

+ Quần áo, mũ

+ Chn mt hình ảnh cụ thể đề tài Em học + Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Có thể vẽ nhiều bạn đến tr-ờng

+ Hình ảnh vẽ trớc ( nội dung đề tài ) + Mỗi bạn dáng, mặc quần áo khác (hoặc mặc đồng phục.)

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn số vẽ gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ (ngời, nhà, ) tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ) *Khen ngợi khích lệ học sinh có bi v p

*Dặn dò:- Hoàn thành nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ thiÕu nhi

Tuần 08 Thờng thức mÜ thuaät:

Xem tranh Tiếng đàn bầu

(Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu

(7)

- HS khá,giỏi:Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà thích

II/ Chuẩn bị

GV: - Một vài tranh hoạ sĩ: Tranh phonh cảnh, sinh hoạt, chân dung chất liệu khác (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )- Tranh thiếu nhi

HS: - Vở tập vẽ 2- Su tầm tranh hoạ sĩ, cña thiÕu nhi

a.Giíi thiƯu

- Giới thiệu số tranh chuẩn bị tranh Tiếng đàn bầutrong Vở tập vẽ để học sinh nhận biết thêm loại tranh: Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt chất liệu (màu bột, sơn dầu ) Yêu cầu học sinh xem tranh trả lời câu hi:

+ Tên tranh ?,Các hình ảnh, màu sắc tranh ? + Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ khô

b.Bài giảng

T.g Hot ng ca g v Hoạt động h s

25’ Hoạt động 1: Xem tranh

- Gv y/c h/s q/s tranh Vtv trả lời câu hỏi: + Em hÃy nêu tên tranh vẽ tên hoạ sĩ ? + Tranh vÏ mÊy ngêi?

+ Anh đội hai em bé làm gì?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt khơng? Vì

+Trong tranh, hoạ sĩ sử dụng màu nào? - GV gợi ý để HS trả lời theo suy nghĩ riêng - Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cổ Đơ, Huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây

+ Ngồi tranh Tiếng đàn bầu, ơng cịn có nhiều tác phẩm hội hoạ khác nh:

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội ngồi chõng tre say mê gảy đàn Trớc mặt anh hai em bé, em qùy bên chõng, em nằm chõng, tay tì vào má

SGV tr 97 ……

+ HS quan sát tranh trả lời: + Anh đội hai em bé…

+ Em đợc học + Cịn có hình ảnh thôn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu H.ảnh tạo cho tiếng đàn hay …

- NhËn xÐt chung tiÕy häc

- Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng * Dặn dũ:

- Su tầm thêm tranh in sách, báo- Quan sát loại mũ (nón) - Tập nhận xét tranh dựa theo câu hỏi nh häc h«m

Thø ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Tuần 09 VÏ theo mÉu: VÏ c¸i mị (NÓN)

I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu đợc ủaởc ủieồm, hình dáng cuỷa moọt soỏ loái muừ (noựn) - Biết cách vẽ mũ- Vẽ đợc mũ theo mẫu

- HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh, ảnh loại mũ.- Một số vẽ mũ học sinh năm trớc - Chuẩn bị vài mũ có hình dáng màu sắc khác

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Giấy vẽ tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu bút

III/ Hot ng dy - hc

06’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu mũ: + Em kể tên loại mũ mà em biết

(8)

09’

15’

+ Mũ thờng có màu gì?

* Gii thiu tranh, ảnh hình vẽ giới thiệu loại mũ yêu cầu học sinh gọi tên chúng Ví dụ: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi trai, mũ đội,

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ mũ:

* Giíi thiƯu chiÕc mị mÉu råi minh họa lên bảng theo bớc sau

+Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình dáng chung cđa mÉu + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mị

+ Sau vẽ xong hình, trang trí mũ cho đẹp màu sắc tự chọn

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy quy định

+ NhiỊu mµu khác

* HS làm việc theo nhóm (4 nhãm)

- VÏ c¸c bé phËn mũ trang trí, vẽ màu theo ý thÝch

- Yêu cầu học sinh chọn số vẽ hoàn thành hớng dẫn học sinh nhận xét vẽ về:

+ Hình vẽ (đúng, đẹp) + Trang trí (có nét riêng)

- u cầu học sinh tìm vẽ đẹp theo ý thích mình, sau bổ sung, tổng kết học

* Dặn dò: - Su tầm chân dung.

Tuần 10 Vẽ tranh: Đề tài tranh chân dung

I/ Mục tiêu

- Học sinh tập quan sát, nhận xét hỡnh daựng,đặc điểm cuỷa khuôn mặt ngời - Bieỏt cách vẽ chân dung ủụn giaỷn- Vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích

- HS khá,giỏi: Vẽ khuođn maịt đôi tượng,saĩp xêp hình vẽ cađn đoẫi,màu saĩc phù hợp

II/ Chn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số vẽ chân dung học sinh HS :- Giấy vẽ, tập vẽ- Bút chì, màu vẽ loại

III/ Hot ng dy - học T.

g

Hoạt động g v Hoạt động h s

07 Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung

*G/thiệu số tranh chân dung gợi ý để h/s thấy đc: + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu + Tranh ch/dung nhằm diễn tả đ2 ngời đợc vẽ - GV gợi ý để h/s tìm hiểu đặc điểm khn mặt ngời + Hình khuụn mt ngi?

+ Những phần khuôn mỈt?

+ Mắt, mũi, miệng, ngời có giống không? (Giáo viên cho HS quan sát bạn để nhận ra: có ngời mắt to, mắt nhỏ, miệng rng, ming hp )

-Vẽ tranh ch/dung, khuôn mặt,còn vẽ gì? - Em hÃy tả khuôn mặt ông, bà,cha, mẹ bạn bè *Gợi tả thêm phong phú khuôn mặt ngời

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ chân dung:

*Cho h/sinh xem vài chân dung có nhiều cách bố cục

+ Có thể vẽ khuôn mặt, phần thân (bán thân) + Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền,

+ Mắt, mũi, miƯng,

(9)

10

13

đặc điểm khuôn mặt khác để HS n/xét: + Bức tranh đẹp? Vì sao?

+ Em thÝch bøc tranh nào?

*Minh họa cách vẽ chân dung lên b¶ng:

+ Vẽ hình khn mặt cho vừa với phần giấy ch/ bị

*Y/c HS vÏ ch©n dung ngêi mà em yêu thích: *Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ vai + Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai cho rõđ2 + Vẽ xong hình vẽ màu

Có thể ông, bà, bố, mẹ, + Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai + Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai chi tiÕt

+ VÏ mµu: Mµu tãc, mµu da, mµu ¸o, mµu nỊn

03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*GV chọn hớng dẫn HS nhận xét số vẽ đẹp, cha đẹp: + Màu sắc + Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm phận khuôn mặt)

*Gv khen ngợi HS có vẽ đẹp,gợi ý HS cha h/thành để nhà vẽ tiếp * Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em )

Thø ba ngµy 10 tháng 11 năm 2009

Tuần 11: VÏ trang trÝ

vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm vẽ màu

I/ Mơc tiªu

- Học sinh nhaọn biết cách trang trí đờng diềm đơn giản -Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm

-HS khá,giỏi:Vẽ họa tiết cân đối,tô màu đều,phù hợp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, quạt, giấy khen, khay - Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm HS năm trớc.- Phấn màu HS : - Giấy vẽ tập vẽ - Thớc, bút chì, màu vẽ

T.g Hoạt động gv Hoạt động hs

06’

09’

15’

* Giáo viên cho HS xem số đờng diềm trang trí đồ vật nh:

và gợi ý để HS nhận biết thêm đờng diềm: + Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp + Các h/tiết giống thờng vẽ = vẽ màu

Hoạt động 2: C/vẽ h tiết vào đ/diềm v v mu:

*Giáo viên nêu yêu cầu tập treo hình minh họa h-ớng dẫn cách vÏ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+ Vẽ màu màu hoạ tiết giống vẽ màu khác xen k gia cỏc ho tit

*Yêu cầu HS quan sát hình hình Vở tập vẽ 2 *Híng dÉn HS vÏ mµu:

+ Vẽ màu đều, khơng ngồi hoạ tiết (khơng vẽ nhiều màu) + Nên vẽ thêm màu nền,màu khác với màu h.tiết

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

*Híng dÉn häc sinh thùc hµnh

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình (tuỳ chọn) Đờng diềm hình tập nhà

- VÏ theo nhãm:

+ Vẽ bảng (yêu cầu HS tự vẽ đờng diềm bảng phấn mu)

+ áo, váy, thổ cẩm đĩa, bát, lọ, khăn,

*HS lµm viƯc theo4nhãm

+ Hình 1: Hình vẽ “hoa thị” vẽ tiếp hình để có đờng diềm (vẽ theo nét chấm)

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa

(10)

*Hớng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều), cách vẽ màu họa tiết, màu nền- HS tìm v p theo ý thớch

* Dặn dò: - TiÕp tơc lµm bµi ë nhµ (nÕu cha hoµn thµnh)- Quan sát loại cờ.

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

Tuần 12 Vẽ theo mÉu: vÏ cê tỉ qc hc cê lƠ héi

I/ Mơc tiªu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ - Bieỏt caựch veừ vaứ veừ đợc cờ Toồ quoỏc hoaởc cụứ leó hoọiẽ -HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi,hỡnh veừ gần vụựi mu

GV: - ảnh số loại cờ cờ thật nh: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội - Tranh, ảnh ngày lễ héi cã nhiỊu cê

HS : - Su tÇm tranh, ảnh loại cờ sách, báo Sáp màu, tập vẽ 3, bút chì,tẩy

III/ Hot động dạy - học

T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 06’

09’

15’

* Giới thiệu loại cờ chuẩn bị để HS nhận xét nh: - Giáo viên cho HS xem xét số hình ảnh ngày lễ hội để HS thấy đợc hình ảnh, màu sắc cờ ngày lễ hội

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cờ:

* Híng dÉn cho c¸c em c¸ch vÏ:

- Cê Tỉ quèc:

+ Giáo viên vẽ phác hình dáng cờ lên bảng để HS nhận tỉ lệ vừa

+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ tơi.Ngôi màu vàng

- Cê lÔ héi:

Cê lƠ héi cã c¸ch vÏ:

+VÏ h.b/qu¸t,vÏ tua trớc,vẽ h.v cờ sau + Vẽ hình bao quát trớc, vẽ h.vuông, vẽ tua sau

- Giáo viên gợi ý để HS:

+ Phác hình gần với tỉ lệ cờ định vẽ (có thể vẽ cờ bay)

+ Vè màu đều, tơi sáng

* Q/sát bàn để giúp đỡ HS h.thành lớp

+ HS q/sát tranh trả lời: + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, đỏ có ngơi vàng năm cánh

+ Cê lÔ hội có nhiều hình dạng màu sắc khác

+ Vẽ hình cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ cờ cố gắng vẽ cánh + Vẽ hình dáng bề ngồi tr-ớc, chi tiết sau

+ VÏ mµu theo ý thÝch + VÏ mµu theo ý thÝch + Bµi tập: Vẽ cờ vẽ màu

+ Vẽ cờ vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + Các nhóm hỏi lẫn theo hớng dẫn GV

- Thu số hoàn thành gợi ý HS nhận xét số vẽ tự xếp loại - Yêu cầu học sinh chọn số vẽ đẹp- Nhận xét học động viên HS * Dặn dò: - Quan sát vờn hoa, công viên.

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

(11)

I/ Mơc tiªu

- Hiểu đề tài vườn hoa công viên

- Bieỏt caựch veừ vaứ veừ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay Cơng viên theo ý thích - Saộp xeỏp hỡnh veừ cãn ủoỏi,roừ noọi dung ủề taứi,maứu saộc phuứ hụùp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm ảnh phong cảnh vờn hoa công viên

- Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi- Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh HS : - Giấy vẽ tập vẽ , Bút chì, màu vẽ

III/ Hot động dạy – học

T.g Hoạt động g v Hoạt động hs

06’

09’

15’

- Gv giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận biết:

+ VÏ vên hoa công viên vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, có màu sắc rực rỡ

- Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vờn hoa, công viên mà em biết

- Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm h.ả khác vờn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trợt, tợng, nớc

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa- công viên

- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại góc vờn hoa nơi cơng cộng hay nhà để vẽ tranh

-Tranh vờn hoa,cơng viên vẽ thêm ngời,chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm s động

- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

+ Yêu cầu:

- V hỡnh vi phn giy ó chuẩn bị tập vẽ

- VÏ h×nh ảnh trớc tìm hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung

- Vẽ màu theo ý thích

+ trờng, nhà có vờn hoa, cảnh với nhiều loại hoa đẹp + Công viên Lê - nin, Thủ Lệ, Tây Hồ HNội, công viên Đầm Sen, Suối Tiên Thành phố Hồ Chí Minh, công viên địa phơng)

+ Các nhóm hỏi lẫn theo hớng dẫn GV + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn hoa vẽ màu theo ý thích

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá

- Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đề tài, có bố cục màu sắc đẹp) - GV yêu cầu HS tự tìm vẽ đẹp

* DỈn dò: - Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ hơn. - Su tÇm tranh cđa thiÕu nhi

Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009

TuÇn 14 VÏ trang trÝ

vÏ tiÕp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu

I/ Mơc tiªu

- Hieồu caựch veừ hoạ tiết đơn giản vào hỡnh vuông vẽ màu

- Bieỏt caựch veừ vaứ Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích -HS khaự,gioỷi:Veừ ủửụùc hóa tieỏt cãn ủoỏi,tõ maứu ủều,phuứ hụùp

II/ Chn bÞ

GV: - Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vng có trang trí

- Một số trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí HS : - Giấy vẽ tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ loại

(12)

T.g Hoạt động g v Hoạt động Hs 06’

09’

15’

- Gv g.thiệu số đồ vật dạng h.vng vài trang trí hình vuông gợi ý để HS nhận xét:

- Giáo viên gợi ý để HS nhận xét:

+ Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng hoa, lá, vật + Cách xếp hoạ tiết hỡnh vuụng

* Hình mảng thờng

* Hình mảng phụ góc, xung quanh

* Ho¹ tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu

Hoạt động 2: C/vẽ hoạ tiết vẽ màu vào h vuông:

- Gv y/c HS xem hình Vở tập vẽ (nếu có) để nhận họa tiết cần vẽ tiếp giữa, góc

- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho - Gợi ý HS cách vẽ màu:

- Giáo viên cho quan sát số vẽ trang trí hình vng lớp trớc để em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hnh:

- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào mảng h.v - Giáo viên nhắc HS:

+ Không nên dùng nhiều màu (dùng - màu) + Màu đậm màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại

- GV vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 bản) cho HS vẽ theo nhóm

+ HS q/sát tranh-trả lời: +Vẻ đẹp hình vng đợc trang trí + Nhiều đồ vật dùng sinh hoạt sử dụng cách trang trí hình vng (cái khăn vng, khay )

+ Ho¹ tiết giống nên vẽ màu +Vẽ màu kÝn h.tiÕt + Cã thĨ vÏ mµu nỊn tríc, mµu h.tiÕt vÏsau

+ Bµi tËp:

-VÏ tiÕp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu

- HS tự tìm màu cho hoạ tiết theo ýthích

- Giáo viên chọn số hoàn chỉnh giới thiệu cho lớp xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết vẽ màu- HS tìm v p theo cm nhn riờng

* Dặn dò: - Hoµn thµnh bµi tËp vÏ ë nhµ (nÕu ë líp HS vÏ cha xong).

- Tìm đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vng, lọ hoa )- Q/sát loại cốc

Thø ba ngµy tháng 12 năm 2009

Tuần 15 Vẽ theo mẫu: Vẽ cốc(CAI LI) I/ Mục tiêu

- Học sinh biết ủaởc ủieồm,hình dáng moọt soỏ loại cốc - Biết cách vẽ vẽ đợc cốc theo mu

-HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Chọn ba cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu so sánh - Có thể tìm ảnh số vẽ cốc HS

HS : - GiÊy vÏ hc vë tËp vẽ- Bút chì, màu vẽ

III/ Hot ng dy – học

06’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giới thiệu mẫu (hình ảnh hay vật thật) gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc

+ Loại có miệng đáy

+ Loại có đế, tây cầm.+ Trang trí khác

+ Làm chất liệu khác nhau: nhựa, thuỷ tinh - G/viên vào hình vẽ cốc để HS nhận thấy hình dáng đợc tạo nét thẳng, nét cong

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cốc:

+ HS quan sát tranh-trả lời: + Loại cốc có miệng, thân đáy:

(13)

09’

15’

- Giáo viên cho HS chọn mẫu để vẽ:

- GV nhắc HS vẽ hình cốc vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu hình hớng dẫn để nhận cách vẽ cốc, nên theo thứ tự sau:

L

u ý : Tỉ lệ chiều cao thân, chiều ngang miệng, đáy cốc

- Gv cho HS xem số cốc-gợi ý HS cách tr: - Giáo viên gợi ý cho HS cách vẽ mµu theo ý thÝch

Hoạt động 3: Hớng dn thc hnh

+ Yêu cầu:

- V hình vừa với phần giấy quy định - Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu

* HS lµm viƯc theo nhóm (4 nhóm)

không to quá, không nhỏ hay xô lệch bên + Vẽ phác hình bao quát + Vẽ miệng cốc

+ V thân đáy cốc - Vẽ tay cầm (nếu có) -Tr2 miệng, thân,gần đáy. + Trang trí tự hình hoa,

+ Bµi tËp: Vẽ cốc trang trí theo ý thích

- Giáo viên gợi ý HS nhận xét:

+ Hình dáng cốc giống với mẫu hơn?+Cách trang trí(hoạ tiết màu sắc) - Giáo viên cho HS tự tìm vẽ mà thích

* Dặn dò: - Quan sát vật quen thuộc

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

Tuần 16 Tập nặn tạo dáng

Nặn vẽ, xé dán vật

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiu cách nỈn, c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n vËt -Biết cách nỈn hoỈc vÏ, xÐ d¸n vËt

-Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo yự thich

-HS khá,giỏi:Hình vẽ,xé nặn cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp.(Nếu vẽ xé dán)

GV: - Su tầm số tranh, ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác - Bài tập nặn số vật học sinh

HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vÏ

- Đất nặn (đất sét đất dẻo có màu) bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán,

III/ Hoạt động dạy – học

07’

08’

- GVgiới thiệu h.ảnh vật đặt câu hỏi : + Tên vật

+ Sù kh¸c vỊ hình dáng màu sắc

Ví dụ: * Con mÌo gåm cã nh÷ng bé phËn chÝnh? * Em nhận voi, mèo nhờ đ2 nào?

* Con mèo thờng có màu gì?

* Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy

Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dỏn vt:

- Giáo viên hớng dẫn cách tiến hành nh sau:

* Cách nặn: Có cách nặn:

+ Nặn phận ghÐp, dÝnh l¹i

+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng vật - Tạo dáng cho vật: đi, đứng, chạy,

* C¸ch vÏ:

Chú ý vẽ hình dáng vật đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh)

* C¸ch xÐ d¸n: SGV(Tr 124)

+ HS quan sát tranh - trả lời: + Con gà, vịt, trâu… (để em rõ c im ca cỏc vt)

(đầu, mình, chân, đuôi, ) (màu đen, màu vàng, )

+ Thay đổi

Đầu, mình, chân, đuôi, tai, L

u ý : Có thể nặn đất1 màu hay nhiều màu

(14)

15’ Hoạt động 3: - GVgợi ý học sinh làm nh hớng dẫn:Hớng dẫn thực hành: + Chọn vật no lm bi

+ Cách nặn, cách vẽ, xé dán

Vẽ màu theo ý thích + Bài tập: Vẽ xé dán vật mà em yêu thích - Học sinh làm tự 03

- Giáo viên thu số hoàn thành hớng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, vẽ, xé dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm vật+ Màu sắc

- Giáo viên cho học sinh chọn đẹp mà thích

* Dặn dò: - Quan sát vật ý đến dáng đi, đứng, chúng. - Vẽ xé dán vật vào giấy chuẩn bị tập vẽ Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009

(Tranh dân gian Đông Hå) I/ Mơc tiªu

- Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian VN

- HS khá,giỏi:Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em yêu thích

II/ Chn bÞ

GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to)

- Su tầm thêm số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cỏt, )

HS : - Su tầm tranh dân gian (in sách, báo, lịch, )- Su tầm vẽ bạn năm trớc

III/ Hot động dạy – học

T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

15’

Hoạt động 1: Xem tranh

* Tranh Phó quý:

- GVcho HS xem tranh mẫu ĐDDH đặt câu hỏi: + Tranh có hình ảnh ?

+ Hình ảnh tranh ? + Hình em bé đợc vẽ nh nào?

- GV gợi ý để HS thấy đợc hình ảnh khác: - Giáo viên phân tích thêm:

+ Những hình ảnh gợi cho thấy em bé tranh bụ bẫm, khoẻ mạnh

+ Ngoi h.nh em bé, tranh cịn có h.ảnh nào? + Hình vịt đợc vẽ nh nào?

+ Mµu sắc hình ảnh ?

- Giỏo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ớc vọng ng-ời nông dân sống: mong cho khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý

* Tranh Gà mái (15 )

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh gợi ý: + Hình ảnh rõ tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà đợc vẽ ? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đ-ợc mồi cho Đàn gà dáng vẻ: chạy, đứng, lng mẹ, )

+ Những màu có tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, ) - Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà chạy quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên n vui "gia đình" nhà gà, mong muốn sống đầm ấm, no đủ ngời nông dân

- Giáo viên hệ thống lại nội dung học nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian đờng nét, hình vẽ, màu sắc cách lựa chọn đề tài thể Muốn hiểu nội dung tranh, em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét

+HS q/sát tranh-trả lời (Em bé vịt) (em bé)

(Nét mặt, màu, ) (vịng cổ, vịng tay, phía trớc ngực mặc yếm đẹp, )

(con vịt, hoa sen, chữ, ) (Con vịt to béo, vơn cổ lên)

(Mu m bụng sen cánh mỏ vịt, màu xanh sen, lơng vịt;…

(Gà mẹ đàn gà con)

- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu * Dặn dò:

(15)

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

Tuần 18 Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiĨu thªm vỊ nội dung đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết caựch vẽ màu vào hình có sẵn

- HS khỏ,gii:Tụ mu u, gn hình,màu sắc phù hợp,làm rõ hình ảnh

GV:- Tranh dân gian Gà mái. - Một số vẽ màu học sinh năm trớc

- Mét vµi bøc tranh d/gian nh: Gà trống, chăn trâu,(nếu tranh in giấy dó tốt)- Phóng to hình vẽ Gà mái (cha vẽ mµu)- Mµu vÏ

HS : - GiÊy vÏ Vở tập vẽ- Màu vẽ, bút dạ, chì màu, sáp màu

III/ Hot ng dy hc

T.g Hoạt động g v Hoạt động hs

15

- Giáo viên cho học sinh xem hình vẽ nét Gà mái (vẽ nét đen) để em nhận ra:

- Hình vẽ có gà mẹ nhiều gà - Gà mẹ to giữa, vừa bắt đợc mồi

-Gµ quây quần x/quanh gà mẹ với nhiều dáng

Hot động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu:

- GVgợi ý để HS nhớ lại màu gà nh: màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu hoa mơ, màu đen, - Học sinh tự chọn màu vẽ theo ý thích

- Cã thĨ vÏ mµu nỊn không

- Giáo viên cho học sinh xem vài vẽ màu khác học sinh năm trớc

- GV phóng to hình Gà mái (2 - bản) cho:

-GVgợi ý HS tìm màu khác để vẽ cho đẹp - HS vẽ màu theo ý thích trí tởng tng

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV + Häc sinh vÏ theo nhãm + Bµi tập: Vẽ màu vào hình có sẵn (Tr.23Vở tập vẽ 2)

- Giáo viên học sinh chọn số vẽ đẹp gợi ý em nhận xét: + Em có nhận xét vẽ màu bạn?+ Theo em, đẹp? + Vì em thích vẽ màu đó? v.v

- Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh về: + Cách vẽ màu (ít hình)

+ Màu tơi sáng, hình gà