*Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các học động văn hoá, nghệ thuật (0,7[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN : GDCD.6
Câu 1: ( 2,5 đ ).Hãy nêu số quy định đường: Đi bộ, xe đạp, xe gắn máy? Quy định vượt, tránh giao thông đường thuỷ?
Câu 2: ( điểm ).Tình huống: Ở lớp ,An Khoa tranh luận với quyền học tập
An nói: Học tập quyền mình, học củng mà không học chẳng sau
Khoa nói: Tớ chẳng muốn học lớp tí tồn bạn nghèo.chúng lẽ khơng học
Hãy nhận xét cách suy nghĩ An Khoa
Câu (2 điểm )Hãy nêu quy định pháp luật quyền pháp luật bảo hộ về tính mạng ,sức khoẻ,danh dự nhân phẩm
Câu (1,5 điểm ) Em làm trường hợp sau: a/ Đến nhà bạn mượn truyện khơng có nhà
b/ Em nhà có người gõ cửa muốn vào nhà kiệm tra đờng hồ điện c/Nhà hàng xóm khơng có nhà, lại thấy có khói bóc lên nhà bị cháy
Câu ( điểm )Thế quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tính nơng dân
(2)ĐÁP ÁN Câu (2,5 điểm ).Một số quy định đường.
- Người bộ: Phải hè phố, lề đường, khơng có lề sát mép đường (0,25điểm)
+ Đi phần đường quy định
+ Đi theo tín hiệu giao thông (0, 25 điểm ) - Điểu khiển xe đạp
+ Khơng:( đầy đủ ý sau đạt 0,5 điểm ) Đèo
.Đi hàng ba .Kéo, đẩy
Phóng nhanh vượt ẩu Lườn lách, đánh võng Thả hai tay
Rẽ trước đầu xe giói
- Phải:( đủ ý đạt o,5 điểm ) Đi phần đường
Đi chiều Đi bên phải Tránh bên phải Vượt bên trái
- Đối với người điều khiển xe giới: Trẻ em 16 tuổi không điều khiển xe giới (0,5 điểm )
- Giao thông đường thuỷ ( 0,5 điểm ) Tránh bên phải
Vượt bên trái Câu ( điểm )
An sai: Học tập quyền bên cạnh cịn nghĩa vụ.( điểm )
Khoa sai: Điều luật giáo dục quy định << Trẻ em khơng phân biệt giới tính, dân tộc, địa vị xã hội… điều bình đẳng hội học tập.>> (1 điểm )
Câu 3: ( điểm ) Pháp luật quy định:
- cơng dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể, không xâm phạm tới thân thể người khác việc bắt giữ người phải tuân theo pháp luật (điểm )
- Cơng có quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Mọi hành vi xâm phạm điều bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc (1 điểm ) Câu ( 1,5 điểm )
a/ Đợi bạn về nhà tuyệt đối khơng tự ý vào nhà người khác
b/Nếu quen cho vào tự chối hẹn ngày khác có người lớn nhà(0, đ) c/ Báo tin cho người xung quanh biếtđể vào kiểm tra.(0,5 điểm )
(3)KIỂM TRA TIẾT GIÁO DỤC CÔNG DÂN
I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1.(0,5đ)
Khoanh tròn chữ đầu câu tương ứng với việc làm thực quyền trẻ em A.Tổ chức việc làm cho trẻ em khó khăn
B.Cha mẹ li khơng chăm sóc C.Bắt trẻ em thơi học để lao động sức D.Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em Câu 2.(0,5đ)
Hãy đánh dấu x vào ô vuông với trường hợp công dân Việt Nam A.Người Việt Nam cơng tác có thời hạn nước ngồi
B.Người nước ngồi sang cơng tác Việt Nam c.Người Việt Nam phạm tội bị hạt tù giam
D.Người Việt Nam định cư nhập quốc tịch nước ngồi Câu 3.(1đ)
Điền từ cịn thiếu vào ô trống cho câu sau hồn chỉnh *Các loại biển báo thơng dụng:
A.Biển báo cấm: ……… ………thể điều cấm
B.Biển báo nguyn hiểm: ……… ……… thể điều nguy hiểm Câu (1đ)
Hãy nối cột A với cột B cho hợp lí
A B
a.Học khơng hạn chế
b.Hồn thành bậc giáo dục tiểu học c.Học nhiều hìn thức
d.Gia đình tạo điều kiện cho em học tập
1.Quyền 2.nghĩa vụ II.Tự luận (7 điêm)
Câu 1.(3đ)
Hãy trình bày nhóm quyền trẻ em quy định công ước Liên hiệp quốc Câu (2đ)
Cho tình huống: Có nhóm bạn học sinh xe đạp, vừa vừa kéo đẩy nhau,có lúc dang hàng 3, gần đến ngã tư đèn vàng bậc sáng bạn tăng tốc rẽ trước xe gắn máy đẻ vào đường chiều
-Hãy phân tích lỗi vi phạm bạn học sinh ?
-Nếu em người điều khiển xe đạp, em ? Câu 3.(2đ)
Cho tình huống: Nam học sinh chăm ngoan, nhà em nghèo lắm, sau Nam cịn có em Đang học lớp mẹ mất, cịn bố bị đau ốm ln Nam phải nghỉ học nhà để lao động giúp bố nuôi em
(4)ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm (3điểm)
Câu (0,5đ) A D câu đạt 0,25 điểm Câu 2.(0,5đ)
Đánh dấu x vào A C Mỗi câu đạt 0,25 điểm Câu (1đ)
Học sinh cần từ:
A: hình trịn, màu trắng có viền đỏ hình vẽ màu đen (0,5đ) B:Hình tam giác đều, có vàng, viền đỏ, hình vẽ màu đen (0,5đ) Câu 4(1đ)
-Nối câu : a, c với câu (0,5đ) -Nối câu: b, d với câu (0,5đ) II.Tự luận (7đ)
Câu (3đ)
Học sinh trình bày:
*Nhóm quyền sống còn: quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn như: ni dưỡng, chăm sóc sức khoẻ,… (0,75đ)
*Nhóm quyền bảo vệ: quyền bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại (0,75đ)
*Nhóm quyền phát triển: quyền đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện học tập, vui chơi giải trí, tham gia học động văn hoá, nghệ thuật (0,75đ)
*Nhóm quyền tham gia: quyền tham gia vào cơng việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình.(0,75đ)
Câu 2.Phân tích lỗi vi phạm (1đ) +Xe đạp chở
+Kéo, đẩy +Dang hàng
+Đèn vàng không chậm lại +Rẽ trước đầu xe giới
-Nếu nhữnghọc sinh (1đ) +Khơng chở
+Chạy hàng +Không đùa giỡn
+Chạy chậm lại đèn vàng sáng +Không rẽ trước xe giới
Câu 3.(2đ)
Tuỳ theo mức độ học sinh nêm mà giáo viên cho điểm: (đại ý sau) +Ban ngày giúp gia đình, ban đêm học