đề kiểm tra GDCD 6+7 ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2016 - 2017 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ma trận đề thức Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết TN Xác định hành vi vi phạm quyền trẻ em Và hành vi không vi phạm quyền trẻ em Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 5% Bảo vệ Nhận biết di sản hành vi văn hóa góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa Thông hiểu TL Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam Số câu Số câu Số điểm Số điểm0,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ 5% Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4.Nhà nước CHXH chủ nghĩa VN TN Vận dụng TL Vận dụng thấp Cộng Vận dụng cao Xác định bổn phận trẻ em Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm 1,0 Tỉ lệ 10% Nêu ý nghĩa di sản văn hóa nước nhà.Lấy ví dụ thực tế địa phương Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ 35% Xác định nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Số câu S điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Vẽ sơ đồ phân cấp máy nhà nước tỉnh Hà Giang Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Giải thích nhà nước ta nhà nước dân, dân dân Trình bày Số câu Số điểm Tỉ lệ % 5.Quyền tự tín ngưỡng tôn giáo Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỷ lệ % Số câu 0,5 Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% nhiệm vụ quyền hạn quan máy nhà nước cấp sở xã, phường Số câu 0,5 Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu: Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 50% Số câu Số điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Vận dụng kiến thức học nội dung học để giải tình Số câu S điểm 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu Số điểm 2,0 Tỉ lệ 20% Số câu:7 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề thức GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) (Hãy khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng.) Câu 1(0,5 điểm): Hành vi không vi phạm quyền trẻ em? A Vì nuông chiều nên thấy làm điều sai trái cha mẹ không nói B Cha mẹ chăm lo việc học không cho chơi hoạt động vui chơi giải trí trường C Cha mẹ đánh hư D Nhà nghèo cho học độ tuổi Câu 2(0,5 điểm) Những hành vi thực bổn phận trẻ em? A Học hành chăm làm việc nhà giúp bố mẹ B Học giỏi vô lễ với thầy cô giáo bố mẹ C Chăm việc nhà, lễ phép với người lớn lười học nên kết học tập thấp D Lễ phép với thầy cô giáo không lễ phép với thầy cô giáo khác trường Câu 3(0,5 điểm): Hành vi góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa? A Đi thăm di tích lịch sử văn hóa sợ bạn phê bình B Tìm hiểu di sản văn hóa không muốn tham gia hoạt động bảo vệ di sản văn hóa C Mặc trang phục truyền thống ngày lễ hội ngày tết D Chỉ quan tâm tìm hiểu phong tục, tập quán truyền thống tỉnh mình, không muốn tìm hiểu tỉnh khác Câu 4(0,5 điểm) Nguyên nhân nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? A Do phát triển nhanh kinh tế B Do người không thực biện pháp bảo vệ môi trường C Do khai thác tài nguyên thiên nhiên D Do thiên tai B PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu ( điểm): Di sản văn hoá có ý nghĩa đất nước ta? Hãy kể tên di sản văn hoá phi vật thể Hà Giang ghi vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia mà em biết Câu ( điểm) Vì nói nhà nước ta nhà nước dân, dân dân? Em vẽ sơ đồ phân cấp máy nhà nước Tỉnh Hà Giang? Câu ( điểm) Tình huống: Ở gần nhà Hằng có người chuyên làm nghề bói toán Mẹ Hằng sang xem bói Hằng can ngăn mẹ Hằng cho quyền tự tín ngưỡng người khuyên Hằng không nên can thiệp vào a Theo em, mẹ Hằng nghĩ có không? Vì sao? b Nếu Hằng em làm gì? (Hết) ( Cán coi thi không giải thích thêm ) PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN THI:GDCD7 A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu Đáp án D A Điểm 0,5 0,5 B PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Câu Đáp án Câu C 0,5 B 0,5 - Ý nghĩa: Di sản văn hóa tài sản quý giá dân tộc, nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Các hệ sau tiếp thu, kế thừa truyền thống, kinh nghiệm để phát triển văn hóa mang đậm sắc dân tộc - Những di sản văn hóa phi vật thể Hà Giang: Lễ cúng thần rừng dân tộc Pu Péo Lễ hội nhảy lửa dân tộc Pà Thèn Lễ hội cấp sắc dân tộc Dao Lễ hội Gầu Tào dân tộc Mông Điểm 3,0 2,0 1,0 3,0 Câu -Nhà nước ta nhà nước dân, dân nhân dân nhà nước ta thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập hoạt động lợi ích nhân dân -Sơ đồ phân cấp máy nhà nước tỉnh Hà Giang Bộ máy nhà nước cấp tỉnh Hà Giang HĐND Tỉnh UBND Tòa án nhân Viện kiểm sát nhân Hà Giang Tỉnh Hà dân Tỉnh Hà dân tỉnh Hà Giang Giang Giang Bộ máy nhà nước cấp huyện(thành phố) tỉnh Hà Giang HĐND UBND Tòa án nhân Viện kiểm sát nhân Huyện(thành huyện dân huyện dân phố) (thành phố) (thành phố) huyện (thành phố) Bộ máy nhà nước cấp xã(phường, thị trấn) HĐND xã(phường, thị UBND xã(phường, thị trấn) trấn) 1,5 0,5 0,5 0,5 Câu - Mẹ Hằng nghĩ không bói toán biểu mê tín, dị đoan tự tín ngưỡng pháp luật nghiêm cấm hành nghề Mỗi phải có trách nhiệm chống lại việc làm trái pháp luật - Nếu Hằng em sẽ: Giải thích cho mẹ hiểu tác hại mê tín dị đoan, vận động gia đình người thân khuyên giải mẹ Báo cáo với quyền địa phương can thiệp, xử lí người hành nghề bói toán 2,0 1,0 1,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2016 - 2017 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ma trận đề thức Cấp độ Tên chủ đề Công dân nước CHXH CN Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TN Thông hiểu TL Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quyền nghĩa vụ học tập TL Vận dụng thấp Cộng Vận dụng cao Xác định công dân nước Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm0,5 Tỉ lệ 5% Thực trật tự an toàn giao thông Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3.Quyền bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín TN Vận dụng Nhận biết tín hiệu đèn giao thông số biển báo thông dụng Số câu S điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ 35% Xác định quyền bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Và biết xử lí tình phù hợp Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Xác định nội dung quyền nghĩa vụ học tập Xác định hành vi việc thực quyền nghĩa vụ học tập Biết vận dụng để lấy ví dụ thực tế sống Số câu Số điểm Tỉ lệ % Qyền bất khả xâm phạm chỗ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe,danh dự nhân phẩm Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu7 TS điểm Tỷ lệ % Số câu 0,5 Số câu Số điểm 2,0 Số điểm 0,5 Tỉ lệ 20% Tỉ lệ 5% Xác định nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ: 30% Số câu 0,5 Số điểm 1,0 Tỉ lệ 10% Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ :35% Số câu Số điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Biết vận dụng khái niệm vào giải tình Số câu: 3,5 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60% Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm 2,0 Tỉ lệ 20 % Số câu: Số câu:7 Số điểm: 2,0 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 100 % PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề thức GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(2,0 điểm) (Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất) Câu 1(0,5 điểm) Căn vào yếu tố để xác định công dân nước? A Nơi sinh sống B Trang phục C Ngôn ngữ D Quốc tịch Câu 2(0,5 điểm) Biển báo hình tròn, viền đỏ, màu trắng, hình vẽ màu đen loại biển báo nào? A Biển báo nguy hiểm B Biển báo cấm C Biển báo hiệu lệnh B Biển dẫn Câu 3(0,5 điểm) Nếu tình cờ nhặt thư người khác, em làm gì? A Bóc thư xem xé đốt B Mở thư xem dán lại cũ để trả lại cho người nhận C Không mở thư, tìm cách trả cho người nhận D Để nguyên thư không động đến Câu 4(0,5 điểm) Theo em hành vi thực quyền nghĩa vụ học tập A Trong học, Hoàng hay nêu câu hỏi điều mà thân chưa hiểu B Khi gặp khó Hòa thường mang sách giải chép cho đỡ thời gian C Tuấn Hà ngồi cạnh nhau, thường xuyên hỏi kiểm tra D Lan xin nghỉ tiết thể dục để tập trung thời gian học môn văn hóa khác II Tự luận Câu 1:(3 điểm) Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ nào? Tội xâm phạm chỗ công dân luật hình nước ta quy định sao? Câu 2:(3 điểm) Đối với người việc học tập quan trọng nào? Để có kết học tập tốt em phải làm gì? Câu 3:(2 điểm) Tình huống: Tuấn Hải cạnh nhà Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Tuấn chửi Hải rủ anh trai đánh Hải Theo em, Tuấn anh trai vi phạm quyền gì? Để ngăn chặn hành vi em phải làm gì? Hết ( Cán coi thi không giải thích thêm) PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN THI:GDCD6 A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu Đáp án D B Điểm 0,5 0,5 B PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Câu Đáp án Câu C 0,5 A 0,5 - Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ : Công dân có quyền quan nhà nước người tôn trọng chỗ ở, không tự ý vào chỗ người khác không người đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép - Người khám xét trái pháp luật chỗ người khác, đuổi trái pháp luật người khác khỏi chỗ họ có hành vi trái pháp luật khác xâm phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân bị cảnh cáo cải tạo không giam giữ từ năm phạt tù từ tháng đến năm Điểm 3,0 1,5 1,5 3,0 Câu Câu - Đối với người, việc học tập vô quan trọng Có học tập có kiến thức, có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình xã hội - Học sinh liên hệ thực tế thân: Chăm tự học nhà, nghiên cứu tài liệu, Đến lớp chăm nghe cô giảng bài, học làm đầy đủ tập trước đến lớp Ngoài việc học em tham gia nhiệt tình hoạt động ngoại khóa trường giúp đỡ ô bà, cha mẹ công việc nhà như, nấu cơm,dọn dẹp nhà cửa -Tuấn vi phạm PL: Đã chửi rủ anh đến đánh Hải (lôi kéo người khác phạm tội ) Đó xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Hải; Anh trai Tuấn vi phạm PL can ngăn em, mà tiếp tay cho em dẫn đến em sai lại làm cho em sai thêm - Để ngăn chặn hành vi trên, em cần báo thầy cô, bố mẹ biết để can thiệp kịp thời 1,0 1,0 1,0 2,0 1,0 1,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2016 - 2017 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ma trận đề phụ Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết TN Xác định hành vi vi phạm quyền trẻ em Và hành vi không vi phạm quyền trẻ em Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 5% Bảo vệ Nhận biết di sản hành vi văn hóa góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa Thông hiểu TL Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam Số câu Số câu Số điểm Số điểm0,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ 5% Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỷ lệ % TN Vận dụng TL Vận dụng thấp Cộng Vận dụng cao Xác định bổn phận trẻ em Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm 1,0 Tỉ lệ 10% Nêu ý nghĩa di sản văn hóa nước nhà.Lấy ví dụ thực tế địa phương Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% Biết vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế Số câu Số điểm2,0 Tỉ lệ 20% Xác định nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Số câu S điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Hiểu vai trò môi trường, biết hành động môi trường bị phá huỷ Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% Số câu Số điểm 5,5 Tỉ lệ 55% Số câu 2, Số điểm 3,5 Tỉ lệ 45% Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu:7 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề dự bị GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) (Hãy khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng.) Câu 1(0,5 điểm): Hành vi hành vi vi phạm quyền trẻ em? A Bắt trẻ em lao động sức, làm việc nặng không phù hợp với lứa tuổi B Nhắc nhở làm tập nhà C Tổ chức vui chơi giải trí cho trẻ D Không cho thức khuya để chơi game Câu 2(0,5 điểm) Những hành vi thực bổn phận trẻ em? A Học giỏi vô lễ với thầy cô giáo bố mẹ B Chăm việc nhà, lễ phép với người lớn lười học nên kết học tập thấp C Học hành chăm làm việc nhà giúp bố mẹ D Lễ phép với thầy cô giáo không lễ phép với thầy cô giáo khác trường Câu 3(0,5 điểm): Hành vi di sản văn hóa vật thể? A Danh lam thắng cảnh đất nước B.Trang phục truyền thống dân tộc C Bảo vật quốc gia D Di tích lịch sử văn hóa Câu 4(0,5 điểm) Hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường? A Thả động vật hoang dã rừng B Phá rừng để trồng lương thực C Trồng phủ xanh đất trống, đồi trọc D Khai thác rừng theo kế hoạch B PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu ( điểm): Di sản văn hoá có ý nghĩa đất nước ta? Hãy kể tên di sản văn hoá phi vật thể Hà Giang ghi vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia mà em biết? Để giữ gìn di sản văn hóa em phải làm gì? Câu ( điểm) Môi trường gì? Vì phải bảo vệ môi trường? Em làm thấy môi trường bị phá huỷ? Câu 3( 2.0 điểm )Tình huống: Khi đào móng nhà ông Hùng nhặt bình cổ đẹp, ông đem cất bình a Ông Hùng làm hay sai? b Nếu chứng kiến việc em làm gì? Hết ( Cán coi thi không giải thích thêm) PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN THI:GDCD7 A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu Đáp án A C Điểm 0,5 0,5 B PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Câu Đáp án Câu B 0,5 D 0,5 - Ý nghĩa: Di sản văn hóa tài sản quý giá dân tộc, nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Các hệ sau tiếp thu, kế thừa truyền thống, kinh nghiệm để phát triển văn hóa mang đậm sắc dân tộc - Những di sản văn hóa phi vật thể Hà Giang Lễ cúng thần rừng dân tộc Pu Péo Lễ hội nhảy lửa dân tộc Pà Thèn Lễ hội cấp sắc dân tộc Dao Lễ hội Gầu Tào dân tộc Mông - Để gìn giữ di sản văn hóa thân em cần phải tìm hiểu nét văn hóa gắn liền với địa phương để tuyên truyền giới thiệu cho người biết di sản văn hóa cua dân tộc Điểm 3,0 1,0 1,0 1,0 3,0 Câu Câu - Môi trường tất điều kiện tự nhiên nhân tạo bao quanh người đất đá, rừng cây, ao hồ sông suối, có tác động tới đời sống phát triển người thiên nhiên - Vì môi trường có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống người, tạo nên sở vật chất để phát triển kinh tế văn hoá xã hội tạo cho người phương tiện sinh sống phát triển trí tuệ, đạo đức - Em có hành động cụ thể để khôi phục lại môi trường, đồng thời tuyên truyền giáo dục ý thức cho tất người tham gia khôi phục bảo vệ môi trường a Yêu cầu học sinh nêu được: - Ông Hùng làm sai - Giải thích: Chiếc bình không thuộc sở hữu ông Hùng, nên ông quyền giữ bình cho Theo quy định PL di sản lòng đất thuộc sở hữu toàn dân b Nếu chứng kiến việc đó, em sẽ: Vận động ông Hùng đem giao nộp bình cho quyền quan văn hóa địa phương 1,0 1,0 1,0 2,0 1,0 1,0 - Giải thích để ông Hùng hiểu: Nghĩa vụ công dân phải giao nộp cổ vật tìm cho quan Nhà nước MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2016 - 2017 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ma trận đề dự bị Cấp độ Tên chủ đề 1.Công ước liên hợp quốc quyền trẻ em Số câu Số điểm Tỉ lệ % Công dân nước CHXH CN Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ % Thực trật tự an toàn giao thông Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quyền bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quyền nghĩa Nhận biết TN Thông hiểu TL TN Vận dụng TL Vận dụng thấp Cộng Vận dụng cao Tôn trọng quyền người Số câu Số điểm2,0 Tỉ lệ 20% Số câu1 Số điểm2,0 Tỉ lệ 20% Xác định công dân nước Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm0,5 Tỉ lệ 5% Nêu quy định pháp luật người người xe đạp Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Xác định nguyên nhân gây tai nạn giao thông Số câu S điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ 35% Biết xử lí tình phù hợp với quyền bảo đảm an toàn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Số câu Số điểm0,5 Tỉ lệ: 5% Xác định Xác định nội hành Biết vận dụng vào Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% vụ học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Qyền bất khả xâm phạm chỗ Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu7 TS điểm Tỷ lệ % dung quyền nghĩa vụ học tập Số câu 0,5 Số điểm 2,0 Tỉ lệ 20% Xác định nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ Số câu S điểm 3,0 Tỉ lệ: 30% Số câu: 3,5 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60% vi việc thực quyền nghĩa vụ học tập Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% thực tế để lấy ví dụ thực tế sống Số câu 0,5 Số điểm 1,0 Tỉ lệ 10% Số câu: 2,5 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ :35% Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu Số điểm 3,0 Tỉ lệ 30% Số câu:7 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề dự bị GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(2,0 điểm) (Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất) Câu 1(0,5 điểm) Người công dân Việt Nam? A Người nói tiếng Việt Nam B Người sinh sống Việt Nam C Người sinh Việt Nam D Người có quốc tịch Việt Nam Câu 2(0,5 điểm) Nguyên nhân nguyên nhân phổ biến gây tai nạn giao thông? A Đường hẹp xấu B Người tham gia giao thông không chấp hành quy định pháp luật đường C Người phương tiện tham gia giao thông ngày nhiều D Pháp luật xử lí vi phạm chưa nghiêm Câu 3(0,5 điểm) Khi nhìn thấy bạn lấy trộm thư nghe trộm điện thoại người khác, em làm gì? A Bỏ qua, ý kiến thư B Báo cáo cho người có thư điện thoại bị nghe trộm để họ xử lí bạn C Nhắc nhở, khuyên bạn không làm D Mắng cho bạn trận nói cho lớp biết để cảnh giác với bạn Câu 4(0,5 điểm) Biểu việc thực quyền nghĩa vụ học tập A Chỉ chăm học tập, không cần làm việc khác B Chỉ cần học lớp, nhà không cần ôn lại C Chỉ cần học hai môn Văn-Toán, môn khác không cần học D Học tất môn, xếp thời gian hợp lí để có kế hoạch tự học, lao động giúp bố mẹ , vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể II Tự luận Câu 1:(3 điểm) Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ nào? Tội xâm phạm chỗ công dân luật hình nước ta quy định sao? Câu 2:(3 điểm) Hãy nêu quy định pháp luật người người xe đạp? Bản thân em làm để thực tốt quy định đó? Câu 3:(2 điểm) Tình huống: Đầu học kì II, Hoa theo bố mẹ lên thành phố sống nhận vào học lớp 6A Thấy Hoa có giọng nói khác lạ, số bạn lớp hay trêu chọc Hoa đồ nhà quê không chơi với Hoa a Em có đồng tình với hành vi số bạn lớp 6A không? Vì sao? b Nếu thành viên lớp em 6A , em làm gì? Hết ( Cán coi thi không giải thích thêm) PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN THI:GDCD6 A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu Đáp án D B Điểm 0,5 0,5 B PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Câu Đáp án Câu C 0,5 D 0,5 - Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ : Công dân có quyền quan nhà nước người tôn trọng chỗ ở, không tự ý vào chỗ người khác không người đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép - Người khám xét trái pháp luật chỗ người khác, đuổi trái pháp luật người khác khỏi chỗ họ có hành vi trái pháp luật khác xâm phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân bị cảnh cáo cải tạo không giam giữ từ năm phạt tù từ tháng đến năm Điểm 3,0 1,5 1,5 3,0 Câu Câu - Người bộ: Phải hè phố, lề đường Trường hợp hè phố, lề đường người phải sát mép đường Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người qua đường người phải tuân thủ - Người xe đạp: Không xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng, không vào phần đường dành cho người phương tiện khác, không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khcs, không mang vác chở vật cồng kềnh; không buông tay xe tay Trẻ em 12 tuổi không xe đạp người lớn -Bản thân em cần phải học thuộc luật ATGT dành cho người xe đạp Em luôn chấp hành tốt quy định pháp luật người xe đạp a Không đồng ý với hành vi số bạn lớp Vì: Hành vi số bạn lớp 6A vi phạm quyền đối xử bình đẳng trẻ em b E khuyên bạn không nên phân biệt đối xử với bạn Hoa, nên gần gũi, giúp đỡ Hoa để bạn hòa nhập với tập thể 1,0 1,0 1,0 2,0 0,5 0,5 1,0 ... PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề thức GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0... PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề thức GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(2,0 điểm)... PHỐ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Đề dự bị GV đề: Lê Thị Thoa ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN GDCD - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0