chuan kien thuc 10

Hệ thống hoá được những thành tựu về chính trị : sự ra đời của các quốc gia cổ đại đầu tiên (Văn Lang  Âu Lạc, Lâm Ấp  Cham-pa, Phù Nam) ; quá trình xây dựng và phát triển của nhà nướ[r]

Phần hai

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Môn lịch sử lớp 10

Chương trình chuẩn

LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

Chủ đề 1

XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Nguồn gốc người trình chuyển biến từ vượn cổ thành Người tối cổ, Người tinh khôn - Đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội giai đoạn đầu xã hội nguyên thuỷ - Vai trị cơng cụ kim loại tiến sản xuất, quan hệ xã hội

- Nêu trình tan rã xã hội nguyên thuỷ hiểu ngun nhân q trình

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Nguồn gốc lồi người q trình chuyển biến từ vượn cổ thành Người tối cổ, Người tinh khôn

Biết nguồn gốc loài người trình chuyển biến từ vượn cổ thành Người tối cổ, Người tinh khôn :

+ Nguồn gốc lồi người : q trình tiến hố sinh giới + Thời gian tồn : khoảng đến 15 triệu năm trước

+ Đặc điểm : đứng chân, chi trước cầm, nắm ; ăn hoa quả, củ động vật nhỏ (mơ tả theo kênh hình) + Địa điểm tìm thấy hố thạch : Đơng Phi, Tây Á, Đông Nam Á (xác định lược đồ)

- Người tối cổ :

+ Thời gian tồn : từ khoảng triệu đến vạn năm trước

+ Đặc điểm : người, hoàn tồn đứng chân, đơi tay trở nên khéo léo, thể tích sọ não lớn hình thành trung tâm phát tiếng nói não nhiên dáng lom khom, trán thấp bợt sau, u mày cao (miêu tả theo kênh hình)

+ Biết chế tạo cơng cụ phát minh lửa

+ Nơi tìm thấy di cốt : Đông Phi, Đông Nam Á, Trung Quốc, châu Âu (sử dụng lược đồ để giới thiệu) - Người tinh khôn :

+ Thời gian xuất : vạn năm trước

+ Đặc điểm : có cấu tạo thể người ngày nay, thể tích sọ não lớn, tư phát triển (miêu tả theo kênh hình, lập bảng so sánh Người tối cổ Người tinh khơn)

+ Nơi tìm thấy di cốt : khắp châu lục

- Động lực trình chuyển biến từ vượn thành người : + Do vai trị quy luật tiến hố

+ Vai trò lao động tạo người xã hội loài người

2 Đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội giai đoạn đầu xã hội nguyên thuỷ

Trình bày đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội giai đoạn đầu xã hội ngun thuỷ ; giải thích khái niệm cơng xã thị tộc mẫu hệ :

xã hội mà trước hết gia đình bắt đầu xuất bất bình đẳng đối kháng Vì vậy, coi cơng xã thị tộc phụ hệ thuộc "giai đoạn cuối" công xã nguyên thuỷ

Về nội dung có "đơn vị kiến thức" sau :

a) Thời kì bầy người nguyên thuỷ

- Đời sống vật chất : biết sử dụng đá ghè, đẽo thô sơ làm công cụ ; sống chủ yếu nhờ săn bắt, hái lượm ; hang động, mái đá ; biết làm lửa để sưởi nướng chín thức ăn (sử dụng kênh hình)

- Đời sống tinh thần : có ngơn ngữ mầm mống tôn giáo, nghệ thuật nguyên thuỷ - Tổ chức xã hội : sống thành bầy gồm – gia đình, khơng ổn định

b) Cơng xã thị tộc mẫu hệ

- Đời sống vật chất : sử dụng công cụ đá mài, xương sừng ; kinh tế chủ yếu nhờ trồng trọt chăn nuôi nguyên thuỷ kết hợp với săn bắn, hái lượm ; biết làm đồ gốm, dệt vải, đan lưới đánh cá, làm nhà

- Đời sống tinh thần : ngôn ngữ, tôn giáo nghệ thuật nguyên thuỷ phát triển (tô tem, vạn vật hữu linh, ma thuật, thờ cúng tổ tiên ; hội hoạ, điêu khắc sử dụng đồ trang sức)

- Tổ chức xã hội : thị tộc lạc ; quan hệ huyết thống, làm chung, hưởng chung

3 Vai trị cơng cụ kim loại tiến sản xuất, quan hệ xã hội

Biết xuất công cụ kim loại, hiểu hệ việc sử dụng công cụ kim loại :

- Sự xuất công cụ kim loại :

+ Sự phát triển từ công cụ đồ đá sang công cụ kim loại

+ Khoảng 5500 năm trước, phát đồng đỏ Nơi phát sớm Tây Á Ai Cập + Khoảng 4000 năm trước, phát đồng thau nhiều nơi (trong có Việt Nam) + Khoảng 3000 năm trước, người biết sử dụng đồ sắt

- Hệ việc sử dụng công cụ kim loại :

+ Sự tiến kĩ thuật chế tác công cụ : kĩ thuật luyện kim, đúc đồng sắt ; loại hình cơng cụ : lưỡi cuốc, lưỡi cày sắt (sử dụng kênh hình, tài liệu)

+ Sản xuất phát triển : nông nghiệp dùng cày (khai phá đất hoang, mở rộng diện tích trồng trọt) ; thủ công nghiệp (luyện kim, đúc đồng, làm đồ gỗ ) ; suất lao động tăng, làm xuất lượng sản phẩm thừa thường xuyên

+ Quan hệ xã hội : công xã thị tộc phụ quyền thay cơng xã thị tộc mẫu quyền (hình thành khái niệm "công xã thị tộc phụ quyền" ; so sánh hai giai đoạn xã hội nguyên thuỷ)

4 Quá trình tan rã xã hội thị tộc ngun nhân q trình đó

Biết trình tan rã xã hội thị tộc

khi xuất công cụ kim loại (từ hình thành cơng xã thị tộc phụ quyền) :

- Một số người lợi dụng chức phận chiếm cải dư thừa, làm xuất chế độ tư hữu

- Trong gia đình phụ hệ xuất bất bình đẳng đối kháng đàn ông đàn bà

- Do trình chiếm hữu cải dư thừa khả lao động gia đình khác làm xuất kẻ giàu – người nghèo Xã hội nguyên thuỷ chuyển dần sang xã hội có giai cấp

- Nguyên nhân : phát triển sức sản xuất, làm xuất cải dư thừa thường xuyên Chủ đề 2

Xã HộI Cổ ĐạI

Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI PHƯƠNG ĐÔNG

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Hiểu biết tình hình phát triển sớm Ai Cập, Lưỡng Hà,

Trung Quốc, Ấn Độ cổ đại hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng - Phân tích kết cấu xã hội chế độ chuyên chế cổ đại

phương Đông

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Tình hình phát triển sớm Ai Cập, Lưỡng Hà, Trung Quốc, Ấn Độ cổ đại hình thành quốc gia cổ đại phương Đông

Hiểu giải thích nhà nước hình thành sớm phương Đơng ; biết q trình hình thành nhà nước ; giải thích sở nguyên nhân trình hình thành nhà nước sớm :

a) Nhà nước hình thành sớm

- Ở Ai Cập : 3200 TCN, hình thành nhà nước thống

- Ở Lưỡng Hà : khoảng thiên niên kỉ IV TCN, hình thành nước nhỏ người Su-me - Ở Ấn Độ : khoảng thiên niên kỉ III TCN, hình thành quốc gia cổ đại lưu vực sông Ấn - Ở Trung Quốc : khoảng kỉ XXI TCN, hình thành vương triều nhà Hạ

Như vậy, nhà nước phương Đông thời cổ đại hình thành sớm Hi Lạp Rô-ma tới 1000 năm sớm giới

- Lập niên biểu hình thành quốc gia cổ đại phương Đông

b) Quá trình hình thành nhà nước

Khi xã hội ngun thuỷ tan rã, hình thành cơng xã Do nhu cầu trị thuỷ làm thuỷ lợi, công xã tự liên kết thành liên minh công xã, thành nhà nước

c) Cơ sở nguyên nhân trình hình thành nhà nước sớm

- Được hình thành lưu vực dịng sơng lớn, có : + Thuận lợi : đất phù sa màu mỡ mềm, nước tưới đầy đủ + Khó khăn : trị thuỷ dịng sơng, phải làm kênh tưới tiêu

2 Kết cấu xã hội chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông

Nêu tầng lớp xã hội địa vị tầng lớp, giai cấp xã hội ; hiểu chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông :

- Xã hội cổ đại phương Đơng phân hố thành tầng lớp

+ Nông dân công xã : tầng lớp đơng đảo có vai trị to lớn ; nhận ruộng đất canh tác nộp tô thuế + Quý tộc : vua, quan lại tăng lữ giai cấp bóc lột có nhiều cải quyền

+ Nô lệ : số lượng không nhiều, chủ yếu phục vụ, hầu hạ tầng lớp quý tộc + Vẽ lược đồ giai cấp xã hội cổ đại phương Đông

- Về chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông :

+ Khái niệm "chế độ chuyên chế cổ đại" chế độ nhà nước xã hội có giai cấp phương Đơng, vua người đứng đầu, có quyền lực tối cao

+ Quyền lực vua : nắm pháp quyền thần quyền, có tên gọi khác nước : Pha-ra-ôn (Ai Cập), En-xi (Lưỡng Hà) hay Thiên tử (Trung Quốc)

- Dưới vua máy hành quan liêu, đứng đầu quan Vidia Thừa tướng ; có chức thu thuế, trơng coi xây dựng cơng trình cơng cộng huy qn đội

3 Một số thành tựu văn hoá cổ đại phương Đơng

Trình bày số thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng :

- Sự đời lịch thiên văn học :

+ Gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp trị thuỷ dịng sơng

+ Nơng lịch : năm có 365 ngày chia thành 12 tháng, tuần, ngày mùa + Biết đo thời gian ánh sáng Mặt Trời ; ngày có 24

- Chữ viết :

+ Thời gian xuất chữ viết : khoảng thiên niên kỉ IV TCN + Chữ tượng hình, tượng ý tượng

+ Nguyên liệu để viết : giấy papirút, đất sét, xương thú, mai rùa, thẻ tre, lụa

- Toán học :

+ Thành tựu : phát minh hệ đếm thập phân, hệ đếm 60 ; chữ số từ đến số ; biết phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính diện tích hình trịn, tam giác, thể tích hình cầu, tính số pi 3,16

+ Giá trị : phát minh quan trọng, có ảnh hưởng đến thành tựu văn minh nhân loại

- Kiến trúc :

+ Một số cơng trình kiến trúc tiêu biểu nước : kim tự tháp Ai Cập, thành Ba-bi-lon Lưỡng Hà, khu đền tháp kiểu kiến trúc Hinđu Ấn Độ

+ Giá trị : di tích lịch sử văn hố tiếng giới, thể sức lao động tài sáng tạo vĩ đại người + Quan sát hình 4, (SGK) nêu nhận xét các cơng trình kiến trúc

- Lập bảng hệ thống kiến thức thành tựu văn hoá cổ đại phương Đông Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI PHƯƠNG TÂY –

HI LạP Và RÔ-MA

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Phân tích điều kiện tự nhiên trình xuất văn minh cổ đại Hi Lạp, Rơ-ma - Trình bày thành bang, hoạt động kinh tế, thể chế trị : dân chủ cộng hồ

- Phân tích thành tựu văn hoá cổ đại phương Tây (liên hệ với thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Điều kiện tự nhiên xuất văn minh cổ đại Hi Lạp Rô-ma

- Điều kiện tự nhiên :

+ Vùng ven biển, nhiều đảo, đất canh tác khơ cứng tạo thuận lợi khó khăn

+ Nền tảng kinh tế công – thương : phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp (nông nghiệp nhằm xuất khẩu) ; kinh tế hàng hoá  tiền tệ cổ đại

- Nền văn minh Hi Lạp Rô-ma :

+ Ảnh hưởng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế hình thành phát triển văn minh + Xuất muộn (so với phương Đông) : đầu thiên niên

kỉ I TCN

+ Hình thành sở trình độ phát triển cao sức sản xuất (đồ sắt phổ biến) tảng kinh tế công thương - Quá trình hình thành thị quốc Hi Lạp Rô-ma

- Lập bảng so sánh điều kiện tự nhiên kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây

2 Nhà nước thành bang, hoạt động kinh tế, thể chế trị : dân chủ cộng hồ

Trình bày hình thành thành bang, hoạt động kinh tế thể chế trị : a) Nhà nước thành bang (thị quốc)

- Hình thành khái niệm "thành bang" (hay thị quốc)  lấy thành thị làm trung tâm vùng phụ cận để hình thành nhà nước nhỏ - Lí giải ngun nhân hình thành thị quốc : đất đai phân tán ảnh hưởng kinh tế công thương

- Miêu tả tổ chức thị quốc : thành thị có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát, bến cảng

b) Hoạt động kinh tế

- Sự phát triển thủ công nghiệp : làm đồ gốm, đồ mĩ nghệ, chế tác kim loại, làm rượu nho, dầu ơliu ; có xưởng thủ công quy mô lớn

- Thương nghiệp : chủ yếu thương mại đường biển ; nhiều hải cảng (Đê Lốt, Pi-rê ) ; có thuyền lớn, có buồm nhiều mái chèo ; xuất hàng thủ công, nơng sản chế biến, nhập lúa mì, thực phẩm, lông thú, tơ lụa, hương liệu, xa xỉ phẩm

- Kinh tế hàng hoá  tiền tệ : biểu sản xuất hàng hoá để xuất ; lưu thông tiền tệ

điều hành đất nước

- "Cộng hoà quý tộc Rơ-ma" : biểu khơng có vua, Đại hội cơng dân bầu Chấp quan để điều hành đất nước, Viện Nguyên lão đại quý tộc có quyền lực tối cao

- Bản chất : dù dân chủ hay cộng hoà bước tiến lớn so với chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông Nhưng chất dân chủ chủ nơ, bóc lột đàn áp nô lệ

- Hiểu rõ khái niệm "chế độ chiếm hữu nô lệ"

- Quan sát hình - Pê-ri-clét (SGK), tìm hiểu nhân vật

3 Những thành tựu văn hoá cổ đại phương Tây (liên hệ với thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng)

Phân tích thành tựu văn hố cổ đại phương Tây (liên hệ với thành tựu văn hoá cổ đại phương Đông) :

- Lịch chữ viết :

Dùng dương lịch : năm có 365 ngày 1/4, xác

Hệ chữ Rơ-ma (chữ Latinh) gồm 26 chữ ; hoàn chỉnh, đơn giản linh hoạt, dùng phổ biến - Sự đời khoa học :

Đã đạt tới trình độ khái qt hố trừu tượng hoá, trở thành tảng khoa học

Một số nhà khoa học tiếng : Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clít (Tốn học) ; Ác-si-mét (Vật lí) ; Pla-tơn, Đê-mơ-crít, A-ri-xtốt (Triết học), Hi-pơ-crát (Y học), Hê-rơ-đốt, Tu-xi-đít (Sử học), A-ri-xtác (Thiên

văn học) - Văn học :

+ Văn học viết phát triển cao, hình thành thể loại văn học : tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch

Một số tác phẩm nhà văn, nhà thơ tiếng : I-li-át Ô-đi-xê ; Xa-phơ "nàng thơ thứ mười", Et-xin, Xơ-phốc-lơ, Ơ-ri-pít - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc hội hoạ :

Nghệ thuật hoàn mĩ, đậm tính thực tính dân tộc

Kiến trúc : số cơng trình tiêu biểu đền Pác-tê-nơng, đấu trường Cô-li-dê

Vệ nữ Mi-lô - Khái quát :

+ Phát triển cao, đạt tới trình độ khái qt hố trừu tượng hố

+ Có ảnh hưởng sâu rộng lâu dài tới trình phát triển lịch sử văn minh nhân loại - Nguyên nhân :

+ Do phát triển cao kinh tế công thương

+ Bóc lột sức lao động nơ lệ, giải phóng giai cấp chủ nơ khỏi lao động chân tay + Do giao lưu tiếp thu thành tựu văn hố phương Đơng

- Thái độ di sản văn hoá nhân loại

- Quan sát hình 9,10,11 (SGK) nêu nhận xét thành tựu văn hoá cổ đại Hi Lạp Rô-ma, liên hệ so sánh với thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng

Chủ đề 3

Xã HộI PHONG KIếN

Nội dung TRUNG QUốC THờI PHONG KIếN

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Trình bày sơ giản hình thành xã hội cổ đại Trung Quốc

- Những nét q trình hình thành chế độ phong kiến Trung Quốc

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH XÃ HỘI PHONG KIẾN

1 Sự hình thành xã hội cổ đại Trung Quốc

Trình bày hình thành xã hội cổ đại Trung Quốc :

- Cuối thời Xuân Thu - Chiến Quốc (thế kỉ VIII - kỉ III TCN), Trung Quốc, diện tích sản xuất mở rộng, sản lượng, suất tăng Do đó, xã hội có biến đổi, hình thành giai cấp : địa chủ nông dân

+ Địa chủ : quan lại có nhiều ruộng đất, trở thành địa chủ Có nơng dân giàu có biến thành địa chủ

+ Nông dân bị phân hố : mơt số người giàu trở thành giai cấp bóc lột ; (địa chủ), nơng dân giữ ruộng đất gọi nông dân tự canh ; người khơng có ruộng đất phải nhận ruộng địa chủ để cày cấy nộp tô ruộng đất gọi nông dân lĩnh canh Nông dân phải nộp thuế, lao dịch cho nhà nước

- Quan hệ bóc lột địa tơ địa chủ với nơng dân lĩnh canh thay cho quan hệ cũ xã hội phong kiến hình thành - Vẽ sơ đồ cấu xã hội Trung Quốc lúc hình thành

- Quan sát hình 12 (SGK) để biết tượng đất nung lăng mộ Tần Thuỷ Hoàng hiểu biết thêm nhân vật lịch sử

2 Những nét trình hình thành chế độ phong kiến Trung Quốc

Trình bày nét q trình hình thành chế độ phong kiến Trung Quốc :

- Năm 221 TCN, Tần nước có tiềm lực kinh tế, quân mạnh thống Trung Quốc, Tần Thuỷ Hồng lên ngơi vua, chế độ phong kiến hình thành

- Sau 15 năm, vào năm 206 TCN Lưu Bang lập nhà Hán, chế độ phong kiến Trung Quốc tiếp tục xác lập - Năm 618, Lý Uyên đàn áp khởi nghĩa nông dân, lên vua, lập nhà Đường

- Năm 1368, Chu Nguyên Chương lãnh đạo khởi nghĩa nông dân thắng lợi, lên vua, lập nhà Minh (1368 - 1644)

II  NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, XÃ HỘI

1 Tổ chức máy nhà nước

Trình bày tổ chức máy nhà nước phong kiến Trung Quốc :

- Thời Tần - Hán :

+ Ở Trung ương : Hoàng đế có quyền tối cao, bên có Thừa tướng, (quan văn) Thái uý (quan võ) quan coi giữ mặt khác. + Tại địa phương, chia thành quận, huyện với chức Thái thú Huyện lệnh, phải chấp hành mệnh lệnh nhà vua.

- Chính quyền thời Đường, bước hồn chỉnh quyền từ trung ương xuống địa phương nhằm tăng cường quyền lực tuyệt đối

hoàng đế

+ Lập thêm chức Tiết độ sứ (là thân tộc công thần) cai trị vùng biên cương. + Tuyển dụng quan lại thi cử (con em địa chủ)

- Đến thời nhà Minh, quan tâm đến xây dựng chế độ quân chủ chuyên chế tập quyền việc : + Bỏ chức Thái uý Thừa tướng, vua nắm quân đội

+ Lập sáu quan thượng thư phụ trách : Lễ, Binh, Hình, Cơng, Lại, Hộ. + Các đạo trực tiếp quan tỉnh.

- Nhà Thanh củng cố máy quyền thực : + Chính sách áp dân tộc.

+ Mua chuộc địa chủ, thu hút người Hán vào máy quan lại.

- Các triều đại phong kiến Trung Quốc tiến hành nhiều xâm lược vùng xung quanh + Thời Tần – Hán : xâm chiếm Triều Tiên đất đai người Việt cổ

+ Nhà Đường tiếp tục sách xâm lược : Nội Mơng, Tây Vực, Triều Tiên, An Nam lãnh thổ mở rộng.

2 Sự phát triển kinh tế

Trình bày phát triển kinh tế Trung Quốc thời phong kiến :

- Nông nghiêp :

+ Thời Đường, thực sách quân điền chế độ tô - dung - điệu Ruộng tư nhân phát triển Do vậy, kinh tế thời Đường phát triển cao so với triều đại trước (hình thành khái niệm tơ -

dung - điệu)

+ Thời Minh - Thanh, nông nghiệp có bước tiến kĩ thuật canh tác, diện tích mở rộng hơn, sản lượng lương thực tăng

- Thủ công nghiệp thương nghiệp :

+ Thời Đường bước vào giai đoạn thịnh đạt : có xưởng thủ cơng (tác phường) luyện sắt, đóng thuyền có đơng người làm việc

+ Thời Minh – Thanh, mầm mống kinh tế TBCN xuất : hình thành cơng xưởng thủ cơng (trong nghề làm giấy, gốm, dệt ) ; có người làm thuê số nghề dệt, mía đường

- Ngoại thương :

+ Thời Đường, đường biển hình thành "con đường tơ lụa", bn bán với nước làm cho ngoại thương khởi sắc + Thời Minh - Thanh, thành thị mở rộng đơng đúc, trung tâm trị kinh tế lớn (như Bắc Kinh, Nam Kinh) Nhưng sách "đóng cửa" triều đại phong kiến làm hạn chế bn bán với nước ngồi

- Lập bảng hệ thống kiến thức để thấy phát triển kinh tế thời kì phong kiến Trung Quốc 3 Tình hình xã hội

Biết tình hình xã hội Trung Quốc thời phong kiến :

- Trong giai đoạn đầu thời kì hình thành phát triển xã hội phong kiến, đời sống nhân dân cải thiện nhiều - Vào cuối triều đại, giai cấp thống trị tăng cường bóc lột nhân dân, tơ thuế nặng nề, đời sống nhân dân khổ cực

- Mâu thuẫn giai cấp xã hội ngày tăng, nhiều khởi nghĩa nổ có tính chất chu kì, làm sụp đổ triều đại Những lãnh tụ khởi nghĩa lại lên vua, tiếp tục xây dựng triều đại phong kiến

III  VĂN HOÁ TRUNG QUỐC

Trình bày thành tựu văn hố Trung Quốc thời phong kiến : Nho giáo, Sử học, Văn học, kiến trúc, khoa học - kĩ thuật :

+ Giữ vai trò quan trọng lĩnh vực tư tưởng, sở lí luận, tư tưởng công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền + Đến đời Tống, Nho giáo phát triển thêm, vua nhà Tống tôn sùng nhà nho

+ Sau này, học thuyết Nho giáo trở nên bảo thủ, lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội + Đánh giá mặt tích cực hạn chế Nho giáo

- Phật giáo :

+ Thịnh hành, thời Đường, Tống Các nhà sư Trung Quốc sang Ấn Độ tìm hiểu giáo lí đạo Phật, nhà sư Ấn Độ đến Trung Quốc truyền đạo

+ Kinh Phật dịch, in chữ Hán ngày nhiều, chùa chiền xây dựng nơi - Sử học :

+ Thời Tần – Hán, Sử học trở thành lĩnh vực khoa học độc lập : Tư Mã Thiên với Sử kí, Hán thư Ban Cố Thời Đường thành lập quan biên soạn gọi Sử quán

+ Đến thời Minh – Thanh, sử học ý với tác phẩm lịch sử tiếng - Văn học :

+ Văn học lĩnh vực bật văn hoá Trung Quốc Thơ ca thời Đường có bước phát triển nhảy vọt, đạt đến đỉnh cao nghệ thuật, với thi nhân mà tên tuổi sống đến ngày nay, tiêu biểu Đỗ Phủ, Lý Bạch, Bạch Cư Dị

+ Ở thời Minh - Thanh, xuất loại hình văn học "tiểu thuyết chương hồi" với kiệt tác Thuỷ Thi Nại Am, Tam quốc diễn nghĩa La Quán Trung

- Khoa học - kĩ thuật :

+ Nhiều thành tựu rực rỡ lĩnh vực Toán học, Thiên văn, Y học

+ Người Trung Quốc có nhiều phát minh, có phát minh quan trọng, có cống hiến văn minh nhân loại giấy, kĩ thuật in, la bàn thuốc súng

- Nghệ thuật kiến trúc :

- Quan sát hình 14, 15 (SGK) nêu nhận xét thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến

Nội dung ẤN Độ THờI PHONG KIếN

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết sơ giản xã hội Ấn Độ cổ đại (hình thành quốc gia Ma-ga-đa, thịnh trị thời vua A-sơ-ca)

- Hiểu nét hình thành, phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ : Ấn Độ thống Vương triều Gúp-ta Sự chinh phục người Hồi giáo lập nên Vương triều Đê-li Những sách tích cực A-cơ-ba

- Nêu văn hố truyền thống Ấn Độ, tơn giáo, nghệ thuật, chữ viết

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  XÃ HỘI CỔ ĐẠI ẤN ĐỘ

Biết đôi nét Ấn Độ thời cổ đại :

- Nằm vùng Đông Bắc sông Hằng, thiên nhiên thuận lợi nên phát triển sớm miền Bắc Ấn Độ, hình thành số nhà nước tiểu vương đứng đầu

- Các tiểu vương ý phát triển kinh tế, thường xảy tranh giành ảnh hưởng với - Ma-ga-đa nước mạnh nhà vua Bim-bi-sa-ra đứng đầu, có kinh Pa-ta-li-pu-tra - Vua kiệt xuất A-sô-ca (thế kỉ III TCN) :

+ Đánh dẹp nước nhỏ, thống lãnh thổ

II  SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN QUỐC GIA PHONG KIẾN ẤN ĐỘ

Trình bày hình thành, phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ :

1 Vương triều Gúp-ta

- Vai trò Vương triều Gúp-ta (319 - 467) : chống lại xâm lược tộc Trung Á, thống miền Bắc, làm chủ miền Trung Ấn Độ, tồn qua đời vua

- Đến kỉ VII, Ấn Độ lại rơi vào tình trạng chia rẽ, phân tán, quyền trung ương suy yếu đất nước rộng lớn Lúc có n-ước Pa-la vùng Đơng Bắc nn-ước Pa-la-va miền Nam trội

2 Vương triều Hồi giáo Đê-li

- Hoàn cảnh đời Vương triều Hồi giáo Đê-li : phân tán không đem lại sức mạnh thống để chống lại công bên người Hồi giáo gốc Thổ

- Quá trình hình thành : năm 1206, người Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, lập nên Vương quốc Hồi giáo Ấn Độ, gọi Đê-li

- Chính sách thống trị : truyền bá, áp đặt Hồi giáo, tự dành cho quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại ; có phân biệt sắc tộc tơn giáo Văn hố Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ

3 Vương triều Mô-gôn

- Năm 1398, thủ lĩnh – vua Ti-mua Leng thuộc dịng dõi

Mơng Cổ cơng Ấn Độ, đến năm 1526 Vương triều Mô-gôn thành lập

Các đời vua sức củng cố theo hướng "Ấn Độ hoá" xây dựng đất nước, Ấn Độ có bước phát triển thời vua Acơba (1556 -1605) với nhiều sách tích cực (xây dựng quyền mạnh, hồ hợp dân tộc, phát triển kinh tế, văn hoá, nghệ thuật )

- Giai đoạn cuối, sách cai trị hà khắc giai cấp thống trị (chuyên chế, đàn áp, lao dịch nặng nề, xây dựng nhiều cơng trình tốn ) tạo nên phản ứng nhân dân ngày cao, nên Ấn Độ lâm vào khủng hoảng Ấn Độ đứng trước xâm lược thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha Anh)

III  VĂN HỐ TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ

Trình bày thành tựu văn hoá Ấn Độ, qua hiểu ảnh hưởng đến văn hố nước khu vực Đơng Nam Á Việt Nam :

- Tôn giáo :

+ Đạo Phật : tiếp tục phát triển, truyền bá khắp Ấn Độ Kiến trúc Phật giáo phát triển (chùa hang, tượng Phật đá)

+ Ấn Độ giáo hay đạo Hin-đu đời phát triển, với tín ngưỡng từ cổ xưa, tơn thờ nhiều thần thánh Các cơng trình kiến trúc thờ thần xây dựng với phong cách nghệ thuật độc đáo

+ Hồi giáo bắt đầu truyền bá đến Trung Á, lập nên Vương quốc Hồi giáo Tây Bắc Ấn Độ.

- Chữ viết : có từ sớm, từ chữ đơn giản Bra-mi (Brahmi) nâng lên, sáng tạo hoàn thiện thành hệ chữ Phạn (Sanskrit) dùng để viết văn, khắc bia Chữ Pa-li viết kinh Phật

- Văn học cổ điển Ấn Độ – văn học Hin-đu, mang tinh thần triết lí Hin-đu giáo phát triển (giới thiệu vắn tắt sử thi tiếng)

- Về kiến trúc : có nghệ thuật tạc tượng Phật ; số cơng trình mang dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê-li trở thành thành phố lớn giới lúc

Những giá trị ý nghĩa làm cho văn hố truyền thống Ấn Độ có giá trị văn hố vĩnh cửu

- Có ảnh hưởng bên ngồi, khu vực Đông Nam Á, đồng thời bước đầu tạo giao lưu văn hố Đơng - Tây - Quan sát hình 17 (SGK) để biết nét đặc sắc văn hoá

Ấn Độ

- Miêu tả cơng trình kiến trúc tiếng Ấn Độ (sưu tầm tư liệu, ảnh )

Nội dung CáC NƯớC ĐÔNG NAM THờI PHONG KIếN A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Sự hình thành quốc gia cổ đại Đơng Nam Á (điều kiện tự nhiên, đời quốc gia cổ đại, đơi nét tình hình trị, xã hội )

- Các chặng đường lịch sử thành tựu văn hoá truyền thống đặc sắc Cam-pu-chia Lào

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Sự hình thành quốc gia cổ đại Đông Nam Á

Trình bày nét bật điều kiện tự nhiên hình thành quốc gia cổ đại Đơng Nam Á :

- Điều kiện tự nhiên :

+ Gió mùa ảnh hưởng tới khí hậu Đơng Nam Á + Địa hình bị chia cắt, nhỏ, manh mún

- Sự đời quốc gia cổ đại :

+ Điều kiện hình thành : xuất kĩ thuật luyện kim ; phát triển nông nghiệp trồng lúa nước ; ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ Trung Hoa

+ Quá trình hình thành : số vương quốc hình thành giai đoạn : Cham-pa, Phù Nam, Tam-bra-lin-ga, Tu-ma-sic, Ma-lay-u, Ka-lin-ga

- Kinh tế, trị – xã hội :

+ Kĩ thuật luyện kim (đồng sắt) ; trồng ăn củ, ăn quả, nông nghiệp trồng lúa nước ; dệt vải, làm gốm + Là quốc gia nhỏ, phân tán địa bàn nhỏ hẹp

- Quan sát lược đồ, xác định vị trí quốc gia cổ đại Đơng Nam Á

2 Sự hình thành, phát triển suy thoái quốc gia phong kiến Đơng Nam Á

Trình bày hình thành, phát triển suy thoái quốc gia phong kiến Đơng Nam Á :

- Sự hình thành :

+ Tên địa bàn số quốc gia tiêu biểu : Cam-pu-chia người Khơ-me ; Sri Kset-tria lưu vực sông I-ra-oa-đi ;

Hi-ri-pun-giay-a, Đva-ra-va-ti Mê Nam ; Sri-vi-giay-a, Ma-ta-ram In-đô-nê-xi-a - Giai đoạn phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á :

+ Thời gian : từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVIII + Tên địa bàn số quốc gia tiêu biểu : Đại Việt, Ăng-co, Pa-gan Tôn-gu, Mô-giô-pa-hit, Su-khô-thay – A-út-thay-a, Lan Xang

Những nét : kinh tế phát triển (lúa gạo, sản phẩm thủ cơng, hương liệu) ; trị ổn định, tập quyền - Thời kì suy thối :

+ Thời gian : từ nửa sau kỉ XVIII đến kỉ XIX

+ Những nét : khủng hoảng kinh tế, trị ; xâm nhập nước tư phương Tây

3 Các chặng đường lịch sử thành tựu văn hoá truyền thống đặc sắc Cam-pu-chia Lào

Trình bày chặng đường lịch sử thành tựu văn hoá truyền thống đặc sắc Cam-pu-chia Lào : - Vương quốc Cam-pu-chia :

+ Các giai đoạn phát triển lịch sử : kỉ VI đến năm 802 : nước Chân Lạp  Từ năm 802 đến năm 1432 : thời kì Ăng-co, giai đoạn phát triển thịnh đạt

 Từ năm 1432 đến năm 1863 : thời kì Phnơm Pênh thời kì suy thối, sau trở thành thuộc địa Pháp

+ Thành tựu văn hoá tiêu biểu : chữ Khơ-me cổ ; văn học dân gian văn học viết ; kiến trúc điêu khắc : Ăng-co Vát Ăng-co Thom đặc sắc, độc đáo

- Vương quốc Lào :

+ Các giai đoạn phát triển lịch sử :  Trước kỉ XIV : mường Lào cổ

 Từ nửa sau kỉ XVIII đến năm 1893 : suy yếu (chia thành

3 nước : Luông Pha-bang, Viêng Chăn Chăm-pa-xắc) bị thực dân Pháp xâm lược + Thành tựu văn hoá tiêu biểu : chữ viết, kiến trúc : Thạt Luổng độc đáo

- Lập niên biểu trình phát triển lịch sử Lào, Cam-pu-chia thời phong kiến - Tìm hiểu cơng trình kiến trúc tiếng Lào,

Cam-pu-chia

Nội dung TÂY ÂU THờI TRUNG ĐạI

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Trình bày q trình phong kiến hố Vương quốc Phơ-răng

- Hiểu biết lãnh địa phong kiến, quan hệ xã hội phong kiến Tây Âu

- Trình bày trình đời, phát triển thành thị trung đại Tây Âu, phát triển kinh tế hàng hoá, phát kiến lớn địa lí - Nêu nảy sinh phương thức sản xuất TBCN Tây Âu, biến đổi xã hội

- Trình bày phong trào Văn hố Phục hưng, Cải cách tơn giáo Chiến tranh nông dân (nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC PHONG KIẾN Ở TÂY ÂU

Các vương quốc người Giéc-man

Biết suy yếu đế quốc Rô-ma xâm nhập người Giéc-man :

- Đến cuối kỉ V, người Giéc-man từ phương Bắc thời kì chế độ công xã nguyên thuỷ tan rã tràn vào Rô-ma Năm 476, chế độ chiếm nô kết thúc

2 Sự hình thành quan hệ phong kiến

Trình bày q trình phong kiến hố Vương quốc Phơ-răng :

- Những việc làm người Giéc-man :

+ Thủ tiêu máy nhà nước cũ, thành lập nên nhiều vương quốc "man tộc" Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Đông Gốt, Tây Gốt,

+ Chiếm ruộng đất chủ nô Rô-ma cũ chia cho

+ Thủ lĩnh họ tự xưng vua phong tước vị : công tước, bá tước, nam tước + Từ bỏ tôn giáo nguyên thuỷ, tiếp thu Ki-tô giáo

- Kết :

+ Hình thành tầng lớp quý tộc vũ sĩ, tăng lữ, quan lại có đặc quyền, giàu có + Nơ lệ, nơng dân biến thành nơng nô phụ thuộc vào lãnh chúa

+ Quan hệ phong kiến hình thành Tây Âu, điển hình Vương quốc Phơ-răng

II  LÃNH ĐỊA PHONG KIẾN

Hiểu biết lãnh địa phong kiến ; quan hệ xã hội phong kiến Tây Âu :

- Lãnh địa khu đất rộng, có ruộng đất trồng trọt, đồng cỏ, rừng rú, sông đầm Trong khu đất lãnh chúa có lâu đài, dinh thự, nhà thờ, nhà kho, thơn xóm nơng dân

- Đặc điểm lãnh địa :

+ Là đơn vị kinh tế riêng biệt đóng kín, tự cấp, tự túc :

 Cùng với sản xuất lương thực, nơng nơ cịn dệt vải, làm giày dép, đóng đồ đạc, rèn vũ khí cho lãnh chúa  Về khơng có mua bán, trao đổi với bên (trừ sắt, muối, tơ lụa, đồ trang sức )

+ Mỗi lãnh địa đơn vị trị độc lập :

 Lãnh chúa nắm quyền trị, tư pháp, tài chính, có qn đội, chế độ thuế khố, tiền tệ riêng có quyền "miễn trừ" khơng can thiệp vào lãnh địa lãnh chúa

 Mỗi lãnh địa pháo đài bất khả xâm phạm, có hào sâu, tường cao, có kị sĩ bảo vệ - Quan hệ lãnh địa :

+ Đời sống lãnh chúa :

 Sống nhàn rỗi, xa hoa, sung sướng Thời bình luyện tập cung kiếm, cưỡi ngựa, hội, tiệc tùng  Bóc lột nặng nề đối xử tàn nhẫn với nông nô

+ Cuộc sống nông nô :

 Nông nô người sản xuất lãnh địa Họ bị

gắn chặt lệ thuộc vào lãnh chúa, nhận ruộng đất để cày cấy phải nộp tơ nặng, ngồi họ phải nộp nhiều thứ thuế khác (thuế thân, cưới xin )

 Mặc dù có gia đình riêng, có nơng cụ gia súc, phải sống túp lều tối tăm bẩn thỉu

+ Các đấu tranh nông nô :

 Do bị bóc lột nặng nề, lại bị lãnh chúa đối xử tàn nhẫn, nông nô nhiều lần dậy chống lại lãnh chúa

 Hình thức : đốt kho tàng, bỏ trốn vào rừng, khởi nghĩa (như khởi nghĩa Giắc-cơ-ri Pháp năm 1358, Oát Tay-lơ Anh năm 1381) - Quan sát hình 25 (SGK) miêu tả lãnh địa phong kiến

III  THÀNH THỊ TRUNG ĐẠI TÂY ÂU

Trình bày trình đời, phát triển thành thị trung đại Tây Âu :

- Nguyên nhân xuất thành thị :

+ Sản xuất phát triển có nhiều biến đổi, xuất tiền đề kinh tế hàng hoá, sản phẩm xã hội ngày nhiều, khơng bị đóng kín lãnh địa

+ Thủ cơng nghiệp diễn q trình chun mơn hố mạnh mẽ, nhiều người bỏ ruộng đất, thoát khỏi lãnh địa - Sự đời thành thị :

+ Những người thợ thủ cơng có nhu cầu tập trung nơi thuận tiện (ngã ba, ngã tư đường, bến sông, ) để sản xuất mua bán bên lãnh địa

+ Tại nơi cư dân ngày đông lên, trở thành thị trấn nhỏ, sau phát triển thành thành thị

- Hoạt động thành thị :

+ Cư dân thành thị chủ yếu thợ thủ công thương nhân

+ Phường hội, thương hội : tổ chức người lao động thủ công làm nghề, nhằm giữ độc quyền sản xuất, tiêu thụ sản phẩm, chống áp bức, sách nhiễu lãnh chúa ; phát triển sản xuất bảo vệ quyền lợi thợ thủ công Người ta đặt quy chế riêng gọi Phường quy

+ Vai trò thương nhân : thu mua hàng hoá nơi sản xuất, bán cho người tiêu thụ tổ chức hội chợ để thúc đẩy thương mại

- Vai trò thành thị :

+ Phá vỡ kinh tế tự cấp tự túc, tạo điều kiện cho kinh tế hàng hố giản đơn phát triển + Tạo khơng khí dân chủ tự thành thị, hình thành trường đại học lớn + Góp phần xố bỏ chế độ phong kiến phân quyền, thống quốc gia

Hiểu nguyên nhân, điều kiện dẫn tới phát kiến địa lí :

- Do nhu cầu hương liệu, vàng bạc, thị trường tăng cao

- Con đường giao lưu buôn bán qua Tây Á Địa Trung Hải bị người Ả Rập độc chiếm

- Khoa học - kĩ thuật có nhiều tiến :

+ Ngành hàng hải có hiểu biết địa lí, đại dương, sử dụng la bàn

+ Kĩ thuật đóng tàu có bước tiến quan trọng, đóng tàu lớn xa dài ngày đại dương lớn 2 Các phát kiến lớn địa lí

Trình bày phát kiến lớn lược đồ :

- Năm 1487, B Đi-a-xơ đến cực Nam lục địa châu Phi, đặt tên mũi Bão Tố, sau đổi thành mũi Hảo Vọng

- Năm 1492, C Cô-lôm-bô từ Tây Ban Nha đến Cu Ba số đảo thuộc vùng biển Ăng-ti, người phát châu Mĩ - Năm 1497, Va-xcô Ga-ma đến Ca-li-cút (Ấn Độ,

5 - 1498)

- Năm 1519, Ph Ma-gien-lan người thực chuyến vòng quanh giới đường biển (1519 - 1521) - Lập niên biểu phát kiến lớn địa lí

3 Hệ phát kiến địa lí

Rút hệ phát kiến địa lí :

- Đem lại hiểu biết Trái Đất, đường mới, dân tộc Tạo điều kiện cho giao lưu văn hoá, văn minh khác

V  SỰ NẢY SINH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở TÂY ÂU

1 Sự tích luỹ ban đầu chủ nghĩa tư bản

Biết trình tích luỹ ban đầu chủ nghĩa tư :

- Sau phát kiến địa lí, tầng lớp quý tộc, thương nhân Tây Âu tích luỹ số vốn ban đầu thơng qua việc cướp bóc cải, tài nguyên, vàng bạc nước châu Mĩ, châu Phi châu Á

- Việc buôn bán với nước phương Đông, đặc biệt buôn bán nô lệ phát triển.

- Quý tộc, thương nhân Tây Âu tiến hành tước đoạt ruộng đất nông dân tư liệu sản xuất thợ thủ công, biến họ thành người làm thuê

2 Những hình thức kinh doanh tư chủ nghĩa biến đổi xã hội Tây Âu

Trình bày hình thức kinh doanh biến đổi xã hội Tây Âu :

- Các hình thức kinh doanh :

+ Thủ công nghiệp : công trường thủ công mọc lên thay phường hội, hình thành quan hệ chủ với thợ

+ Trong nông nghiệp, đồn điền trang trại hình thành, người lao động trở thành công nhân nông nghiệp, làm công ăn lương + Trong thương nghiệp, công ti thương mại lớn thay cho thương hội trung đại

- Sự biến đổi xã hội Tây Âu : giai cấp xã hội Tây Âu hình thành – giai cấp tư sản giai cấp vô sản.

+ Giai cấp tư sản : đại diện cho sản xuất chủ công trường thủ công, trang trại, ngân hàng + Những người làm th, bị bóc lột trở thành giai cấp cơng nhân

Như thế, chủ nghĩa tư đời

- Lập bảng so sánh cấu xã hội phong kiến xã hội tư

VI  PHONG TRÀO VĂN HOÁ PHỤC HƯNG

Trình bày hồn cảnh đời, thành tựu, nội dung ý nghĩa phong trào Văn hố Phục hưng :

- Hồn cảnh đời :

+ Giai cấp tư sản lực kinh tế, song chưa có địa vị

xã hội tương ứng, muốn xoá bỏ trở ngại phong kiến, muốn có văn hố riêng + Chế độ phong kiến, giáo lí đạo Ki-tơ kìm hãm phát triển giai cấp tư sản

- Khái niệm "Văn hố Phục hưng" : khơi phục, phát huy giá trị, tinh hoa văn hoá xán lạn cổ đại Hi Lạp  Rô-ma, đấu tranh xây dựng văn hoá mới, sống tiến

- Thành tựu :

+ Khoa học - kĩ thuật có tiến vượt bậc y học, tốn học

+ Văn học - nghệ thuật phát triển phong phú với tài Lê-ô-na Vanh-xi, Sếch-xpia - Nội dung ý nghĩa phong trào Văn hoá Phục hưng :

+ Lên án Giáo hội Ki-tô công vào trật tự xã hội phong kiến + Đề cao giá trị người, xây dựng giới quan tiến

+ Đấu tranh cơng khai lĩnh vực tư tưởng văn hố, chống lại hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời Giáo hội Thiên Chúa + Mở đường cho phát triển cao văn hố lồi người

- Quan sát hình 28 (SGK) để biết thành tựu phong trào Văn hoá Phục hưng

VII  CẢI CÁCH TƠN GIÁO

Trình bày ngun nhân, diễn biến, nội dung ý nghĩa phong trào cải cách tôn giáo :

- Nguyên nhân :

+ Giáo hội giàu có, dựa vào thần quyền bóc lột nhân dân, sống xa hoa

- Diễn biến :

+ Đi đầu Đức, Thuỵ Sĩ, sau Bỉ, Hà Lan, lan rộng khắp nước Tây Âu + Nổi tiếng cải cách Lu-thơ Đức Can-vanh Thuỵ Sĩ - Nội dung ý nghĩa :

+ Không muốn thủ tiêu tơn giáo, dùng biện pháp ơn hồ để quay với giáo lí Ki-tơ ngun thuỷ + Cải cách, bãi bỏ thủ tục nghi lễ phiền toái

Dẫn đến phân hoá thành Tân giáo Cựu giáo

+ Đây đấu tranh công khai lĩnh vực văn hoá tư tưởng giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến, cổ vũ mở đường cho văn hoá châu Âu phát triển cao

VIII  CHIẾN TRANH NƠNG DÂN ĐỨC

Trình bày ngun nhân, diễn biến, ý nghĩa chiến tranh nông dân Đức :

- Nguyên nhân :

+ Giai cấp tư sản lên bị chế độ phong kiến bảo thủ cản trở phát triển họ

+ Nơng dân bị áp bóc lột nặng nề, tiếp thu tư tưởng cải cách tôn giáo tư tưởng Lu-thơ - Diễn biến :

+ Từ mùa xn năm 1524, đấu tranh có tính chất liệt, mở đầu cho chiến tranh nông dân Lãnh tụ kiệt xuất phong trào Tô-mát Muyn-xe

+ Là kiện lịch sử lớn lao, biểu tinh thần đấu tranh liệt khí phách anh hùng nơng dân Đức chống lại chế độ phong kiến + Báo hiệu khủng hoảng, suy vong chế độ phong kiến

Tây Âu Chủ đề 4

ÔN TậP LịCH Sử THế GIớI

THờI NGUYÊN THUỷ, Cổ ĐạI Và TRUNG ĐạI

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Hệ thống hố nội dung kiện lịch sử tiêu biểu, so sánh (những nét chính) xã hội phong kiến phương Đơng xã hội phong kiến phương Tây

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

- Hệ thống hoá kiện tiêu biểu lịch sử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại câu hỏi nêu vấn đề Phân tích nguyên nhân dẫn đến đời, biểu phát triển nước phương Đông phương Tây tiêu biểu

- Lập bảng hệ thống kiến thức, bảng so sánh nét xã hội phong kiến phương Đông phương Tây

Gợi ý :

Nội dung so sánh

Xã hội phong kiến phương Đông

LịCH Sử VIệT NAM Từ NGUồN GốC ĐếN GIữA THế Kỉ XIX

Chủ đề 5

VIệT NAM Từ THờI NGUYÊN THUỷ ĐếN THế Kỉ X Nội dung VIệT NAM THờI NGUYÊN THUỷ

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết cách ngày khoảng 30 - 40 vạn năm, Người tối cổ sống đất nước ta : di tích Lạng Sơn, Thanh Hố, Đồng Nai, Bình Phước

- Biết hình thành cơng xã thị tộc (văn hố Sơn Vi) phát triển cơng xã thị tộc (văn hố Hồ Bình, "cuộc cách mạng đá mới")

- Hiểu ý nghĩa đời thuật luyện kim biết đặc điểm sống lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Những dấu tích Người tối cổ Việt Nam

Biết dấu tích Người tối cổ sống đất nước ta :

- Cách 30 - 40 vạn năm, đất nước ta có người sinh sống Các chứng khảo cổ học chứng minh điều : hoá thạch công cụ đá ghè đẽo thô sơ mà nhà khảo cổ học tìm thấy Lạng Sơn, Thanh Hố, Đồng Nai, Bình Phước (sử dụng kênh hình)

- Đặc điểm Người tối cổ : sống thành bầy, săn bắt thú rừng hái lượm để sinh sống

- Sử dụng lược đồ, xác định địa điểm có dấu tích Người tối cổ giải thích rìu tay tìm núi Đọ (Thanh Hố) (hình 71 - SGK) Đây công cụ đá ghè đẽo qua loa thuộc sơ kì thời đại đá cũ mà Người tối cổ dùng để chặt, đập

Biết hình thành cơng xã thị tộc (văn hoá Sơn Vi)

sự phát triển cơng xã thị tộc (văn hố Hồ Bình ; "cuộc cách mạng đá mới") :

- Sau trình dài phát triển tiến hố, Người tối cổ chuyển hố thành Người tinh khơn Đó dấu tích mà nhà khảo cổ học tìm thấy di tích văn hố Ngườm (Võ Nhai - Thái Nguyên), Sơn Vi (Lâm Thao - Phú Thọ)

- Chủ nhân văn hoá Sơn Vi cư trú hang động, mái đá trời, ven bờ sông, suối, địa bàn rộng : Sơn La, Lai Châu, Lào Cai, Yên Bái, Bắc Giang, Thanh Hoá, Nghệ An, Quảng Trị Họ sống thành thị tộc Cơng cụ lao động họ hịn đá ghè đẽo (sử dụng kênh hình)

- Hoạt động kinh tế : săn bắt, hái lượm hoạt động chủ đạo - Sau văn hoá Sơn Vi, Hồ Bình, Bắc Sơn nhiều địa phương khác đất nước Việt Nam, nhà khảo cổ học

tìm thấy dấu tích văn hố sơ kì đá mới, cách ngày khoảng 6000 - 12000 năm

- Tổ chức xã hội : cư dân Hồ Bình, Bắc Sơn hợp thành thị tộc, lạc Họ sống định cư lâu dài hang động, mái đá gần nguồn nước

- Hoạt động kinh tế : săn bắt, hái lượm nguồn sống cư dân Hồ Bình, Bắc Sơn Ngồi họ cịn biết tới loại rau, củ, ăn

- Đời sống vật chất tinh thần cư dân Hồ Bình, Bắc Sơn nâng cao thêm

- Cuộc "cách mạng đá mới" : Cách ngày khoảng 5000 - 6000 năm, người biết sử dụng kĩ thuật cưa khoan đá làm đồ gốm bàn xoay Phần lớn thị tộc biết sử dụng cuốc đá nông nghiệp trồng lúa

- Công cụ cải tiến làm tăng suất lao động Việc trao đổi sản phẩm lạc đẩy mạnh Nhờ vậy, sống người ổn định cải thiện Đời sống tinh thần nâng cao Địa bàn cư trú người mở rộng trước

- Cuộc "cách mạng đá mới" tạo tiền đề cho đời thuật luyện kim nông nghiệp trồng lúa nước

3 Sự đời thuật luyện kim nghề trồng lúa nước

- Cách ngày khoảng 3000 - 4000 năm, lạc đất nước ta, sở trình độ phát triển cao kĩ thuật chế tác đá, làm gốm biết khai thác, sử dụng nguyên liệu đồng thuật luyện kim để chế tạo công cụ lao động vật dụng sống Nghề trồng lúa nước trở nên phổ biến

- Các lạc Phùng Nguyên làm nông nghiệp trồng lúa nước, sống định cư lâu dài thị tộc mẫu hệ Công cụ lao động chủ yếu đá Họ làm đồ gốm bàn xoay, biết xe chỉ, dệt vải, chăn nuôi gia súc, gia cầm trâu, bò, lợn, gà Trong di văn hoá Phùng Nguyên, nhà khảo cổ học tìm thấy xỉ đồng, dây đồng, dùi đồng

- Các lạc vùng châu thổ sơng Mã (Thanh Hố), sơng Cả (Nghệ An) tiến đến thời đại sơ kì đồng thau Hoạt động kinh tế cư dân chủ yếu nông nghiệp trồng lúa Bên cạnh có nghề thủ cơng làm đá, làm gốm Ở di tích, nhà khảo cổ tìm thấy vật đồng

- Ở khu vực Nam Trung Bộ (Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Khánh Hồ), chủ nhân văn hoá Sa Huỳnh biết đến kĩ thuật luyện kim tiến đến buổi đầu thời đại kim khí, cách ngày chừng 3000 - 4000 năm Hoạt động kinh tế chủ yếu cư dân Sa Huỳnh nơng nghiệp trồng lúa Ngồi họ cịn làm gốm, dệt vải làm đồ trang sức

- Ở lưu vực sơng Đồng Nai (Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Phước, Đồng Nai, Bình Dương, Long An ), nhà khảo cổ học phát số di tích thuộc thời đại đồ đồng Cư dân văn hố Đồng Nai làm nơng nghiệp trồng lúa nước lương thực khác Ngồi ra, họ cịn làm nghề khai thác sản vật rừng, săn bắn, làm nghề thủ công

- Như vậy, cách ngày khoảng 3000 - 4000 năm, lạc sinh sống vùng miền khác Việt Nam bước vào thời đại kim khí Đó sở, tiền đề làm cho xã hội nguyên thuỷ nước ta chuyển sang thời đại dựng nước

- Lập niên biểu văn hoá nêu Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI

TRÊN ĐấT NƯớC VIệT NAM

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Tóm tắt trình hình thành quốc gia Văn Lang, Âu Lạc Tình hình kinh tế, xã hội

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Quốc gia Văn Lang - Âu Lạc

Trình bày nét q trình hình thành quốc gia Văn Lang, Âu Lạc ; tình hình kinh tế, xã hội :

- Quá trình hình thành quốc gia Văn Lang - Âu Lạc :

+ Sự chuyển biến kinh tế : với công cụ lao động đồng thau phổ biến bắt đầu có cơng cụ sắt Nền nơng nghiệp trồng lúa nước với việc dùng cày sức kéo trâu bị phổ biến Đã có phân cơng lao động nông nghiệp thủ công nghiệp

+ Sự chuyển biến xã hội : từ chuyển biến kinh tế dẫn đến phân hoá giàu nghèo ngày rõ rệt Cùng với phân hoá xã hội tan rã công xã thị tộc đời công xã nơng thơn với gia đình nhỏ theo chế độ phụ hệ

+ Công tác trị thuỷ, thuỷ lợi phục vụ nông nghiệp chống ngoại xâm đặt Đưa đến đời Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc

- Tổ chức Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc đơn giản, sơ khai Đứng đầu Nhà nước Văn Lang vua Hùng, đứng đầu Nhà nước Âu Lạc vua Thục An Dương Vương Giúp việc cho vua có Lạc hầu, Lạc tướng Cả nước chia làm 15 bộ, Lạc tướng đứng đầu Dưới xóm, làng Bồ (già làng) cai quản (vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước này)

Nhà nước Âu Lạc mở rộng lãnh thổ so với Nhà nước Văn Lang, có quân đội mạnh, vũ khí tốt thành Cổ Loa kiên cố Nhờ đó, nhân dân Âu Lạc tiến hành kháng chiến chống ngoại xâm thắng lợi

- Kết cấu xã hội Văn Lang - Âu Lạc gồm có tầng lớp : vua, quý tộc, dân tự do, nô tì

- Cư dân Văn Lang - Âu Lạc có đời sống vật chất tinh thần phong phú : ăn gạo nếp, gạo tẻ, khoai, sắn, nhà sàn, có tục nhuộm đen, ăn trầu Nữ mặc áo, váy, nam đóng khố

Tín ngưỡng phổ biến sùng bái tự nhiên, thờ cúng tổ tiên, sùng kính anh hùng có cơng với nước, với làng

- Quan sát hình 30 - Lưỡi cày đồng hình 31 - Một đoạn thành ngoại Cổ Loa (SGK) nhận xét quốc gia Văn Lang - Âu Lạc

2 Quốc gia cổ Cham-pa

- Quốc gia cổ Cham-pa hình thành sở văn hố Sa Huỳnh khu vực đồng ven biển miền Trung Nam Trung Bộ Việt Nam ngày (sử dụng lược đồ)

- Thời gian : cuối kỉ II, nước Lâm Ấp đời sau khởi nghĩa Khu Liên lãnh đạo giành thắng lợi

- Lãnh thổ nước Lâm Ấp sau mở rộng đến sơng Gianh (Quảng Bình) phía Bắc, đến sơng Dinh (Bình Thuận) phía Nam đổi tên nước Champa, kinh ban đầu đóng Sinhapura (Trà Kiệu Quảng Nam) Sau rời đến Inđrapura (Đồng Dương

-Quảng Nam) đến Vi-giay-a (Chà Bàn - Bình Định)

- Cham-pa theo chế độ quân chủ, vua nắm quyền hành trị, kinh tế, tơn giáo

- Hoạt động kinh tế cư dân Cham-pa : chủ yếu nông nghiệp trồng lúa, sử dụng công cụ sắt sức kéo trâu bị Ngồi nơng nghiệp, họ cịn có nghề thủ cơng khai thác lâm thổ sản Nhiều cơng trình xây dựng đạt trình độ cao tháp Chăm, tượng chạm

- Văn hoá : người Chăm nhà sàn, có tục ăn trầu, thờ cúng tổ tiên hoả táng người chết Từ kỉ IV, dân tộc Chăm có chữ viết Tôn giáo người Chăm Hin-đu Phật giáo

- Xã hội : gồm tầng lớp quý tộc, dân tự do, nông dân lệ thuộc nô lệ

- Sau thời kì phát triển, từ cuối kỉ XV Cham-pa suy thoái trở thành phận lãnh thổ, cư dân văn hoá Việt Nam - Quan sát hình 32 - Khu di tích thánh địa Mĩ Sơn (Quảng Nam) nhận xét cơng trình kiến trúc

3 Quốc gia cổ Phù Nam

Trình bày nét khái qt tình hình kinh tế, văn hố, xã hội quốc gia Phù Nam :

- Thời gian đời : sở văn hoá Óc Eo (An Giang), vào khoảng kỉ I, quốc gia cổ Phù Nam hình thành ; phát triển kỉ III - V

- Về kinh tế : cư dân Phù Nam chủ yếu sản xuất nơng nghiệp trồng lúa nước, ngồi cịn làm nghề thủ cơng, ngoại thương

- Về văn hố : cư dân có tập qn nhà sàn, mặc áo chui đầu, xăm mình, xỗ tóc Nghệ thuật ca múa nhạc phát triển Tôn giáo Phật giáo Hin-đu giáo Tục chôn người chết có thuỷ táng, hoả táng, thổ táng (sử dụng hình 78, SGK)

- Xã hội : có phân hoá giàu nghèo, gồm tầng lớp quý tộc, bình dân nơ lệ - Từ cuối kỉ VI, Phù Nam suy yếu, bị Chân Lạp thơn tính

- Lập bảng so sánh điểm giống khác đời sống

kinh tế, văn hố, tín ngưỡng cư dân Văn Lang – Âu Lạc, cư dân Cham-pa cư dân Phù Nam

Nội dung THờI BắC THUộC Và CáC CUộC ĐấU TRANH GIàNH ĐộC LậP DÂN TộC

(Từ kỉ II TCN đến đầu kỉ X)

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Trình bày sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc : tổ chức máy cai trị, bóc lột kinh tế đồng hố văn hố Giải thích mục đích sách Những chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội Việt Nam ảnh hưởng sách

- Trình bày nét số khởi nghĩa tiêu biểu : khởi nghĩa Hai Bà Trưng, khởi nghĩa Lý Bí thành lập nước Vạn Xuân, khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ, Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  THỜI BẮC THUỘC

1 Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc

Trình bày sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc Giải thích mục đích sách :

- Tổ chức máy cai trị :

Sau chiếm Âu Lạc, nhà Triệu chia thành quận sáp nhập vào nước Nam Việt Trung Quốc Tiếp triều đại Hán, Tuỳ, Đường tiếp tục đặt ách cai trị lên đất nước ta Đặc biệt từ sau lật đổ quyền Hai Bà Trưng

- Chính sách bóc lột kinh tế đồng hoá văn hoá :

+ Mở trường học dạy chữ Hán truyền bá Nho giáo vào Việt Nam, bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục theo người Hán + Đưa người Hán lẫn với người Việt

+ Chính quyền hộ cịn áp dụng luật pháp hà khắc thẳng tay đàn áp dậy nhân dân ta - Phân tích âm mưu phong kiến Trung Quốc việc thực sách

2 Những chuyển biến kinh tế, văn hố xã hội

Trình bày chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội Việt Nam ảnh hưởng sách :

- Về kinh tế :

+ Nông nghiệp : công cụ sắt ngày sử dụng phổ biến Cơng khai hoang mở rộng diện tích canh tác đẩy mạnh, cơng trình thuỷ lợi xây dựng Năng suất lúa tăng trước

+ Thủ cơng nghiệp có bước phát triển Các nghề cũ rèn sắt, khai thác vàng bạc, làm đồ trang sức tiếp tục phát triển Một số nghề xuất nghề làm giấy, làm thuỷ tinh

+ Đường giao thông thuỷ vùng, quận hình thành - Về văn hoá, xã hội :

+ Mặc dù triều đại phong kiến phương Bắc tìm cách để nơ dịch đồng hoá, nhân dân ta mặt biết tiếp thu yếu tố tích cực văn hố Trung Quốc ngơn ngữ, văn tự Đồng thời cải biến cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam Các phong tục tập quán truyền thống dân tộc bảo tồn

+ Mâu thuẫn bao trùm xã hội mâu thuẫn nhân dân ta với quyền hộ phong kiến phương Bắc Vì vậy, đấu tranh giành độc lập nổ

II  CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC 1 Khái quát phong trào đấu tranh từ kỉ I đến đầu kỉ X

Biết khái quát phong trào đấu tranh chống Bắc thuộc nhân dân ta :

- Nhiều khởi nghĩa giành thắng lợi thành lập quyền tự chủ : khởi nghĩa Hai Bà Trưng, khởi nghĩa Lý Bí khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ

- Các khởi nghĩa nổ liên tiếp chứng tỏ tinh thần yêu nước ý chí quật cường dân tộc

2 Một số khởi nghĩa tiêu biểu

Trình bày nét số khởi nghĩa tiêu biểu :

- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng :

+ Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng dậy khởi nghĩa

+ Cuộc khởi nghĩa đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia

+ Quân khởi nghĩa đánh chiếm Mê Linh (Vĩnh Phúc), Cổ Loa (Đông Anh - Hà Nội) Luy Lâu (Thuận Thành - Bắc Ninh) Thái thú Tô Định phải bỏ chạy nước

+ Cuộc khởi nghĩa thắng lợi, Trưng Trắc suy tơn làm vua, đóng Mê Linh - Cuộc kháng chiến chống quân Hán xâm lược :

+ Trưng Vương xây dựng quyền độc lập tự chủ năm

+ Mùa hè năm 42, Mã Viện vua Hán cử làm huy đạo quân sang xâm lược nước ta

+ Cuộc kháng chiến nhân dân ta Hai Bà Trưng lãnh đạo diễn liệt lực lượng yếu nên cuối thất bại (trình bày theo lược đồ)

+ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thể khí phách anh hùng dân tộc vai trò to lớn phụ nữ Việt Nam - Cuộc khởi nghĩa Lý Bí thành lập Nhà nước Vạn Xuân :

+ Cuộc khởi nghĩa nổ vào năm 542 Chưa đầy tháng, nghĩa quân chiếm châu thành Long Biên, quyền hộ bị lật đổ

+ Năm 545, nhà Lương cử Trần Bá Tiên với Thứ sử Giao Châu đem quân sang xâm lược nước ta Lý Nam Đế mang quân trấn giữ Chu Diên Nhưng trước giặc mạnh, Lý Nam Đế phải rút quân Vĩnh Phúc, Phú Thọ sau trao quyền cho Triệu Quang Phục

-một tướng trẻ tài

+ Năm 550, kháng chiến kết thúc thắng lợi, Triệu Quang Phục lên làm vua + Ý nghĩa khởi nghĩa Lý Bí

- Cuộc khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ :

+ Năm 905, nhân suy yếu nhà Đường, Khúc Thừa Dụ nhân dân ủng hộ, đánh chiếm Tống Bình (Hà Nội), giành quyền tự chủ + Năm 907, Khúc Hạo lên thay, tiến hành số cải cách kinh tế, hành nhằm ổn định tình hình xã hội

+ Phân tích rõ ý nghĩa khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ, đặc biệt cải cách Khúc Hạo tồn tiến trình khởi nghĩa nhân dân ta thời Bắc thuộc, đưa đến thắng lợi trận Bạch Đằng năm 938

- Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng năm 938 :

+ Năm 931, Dương Đình Nghệ lãnh đạo nhân dân đánh bại xâm lược quân Nam Hán xưng Tiết độ sứ thay họ Khúc Nhưng sau ơng bị Kiều Công Tiễn giết hại

+ Công Tiễn cho người sang cầu cứu nhà Nam Hán Nhân hội đó, quân Nam Hán sang xâm lược nước ta

+ Ngơ Quyền dùng kế đóng cọc sông Bạch Đằng, cho quân mai phục hai bên bờ sông nhử quân địch vào trận địa bãi cọc Với kế sách này, Ngô Quyền đánh bại xâm lược quân Nam Hán (kết hợp sử dụng lược đồ trang 86, SGK)

+ Ý nghĩa lịch sử : chiến thắng Bạch Đằng lịch sử năm 938 mở thời đại - thời đại độc lập, tự chủ lâu dài dân tộc Chủ đề 6

Nội dung QUá TRìNH HìNH THàNH Và PHáT TRIểN CủA NHà NƯớC PHONG KIếN A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Trình bày khái qt hình thành nhà nước phong kiến (thời Ngô  Đinh – Tiền Lê) ngày phát triển, hoàn thiện (qua thời Lý, Trần, Hồ, Lê sơ) Sự hoàn chỉnh luật pháp qua luật : Hình thư, Hình luật, Quốc triều hình luật (cịn gọi Luật Hồng Đức) ; quân đội tổ chức quy, sách "ngụ binh nơng"

- Biết sách đối nội (quan tâm tới đời sống nhân dân, đoàn kết dân tộc), đối ngoại (khéo léo song giữ vững tư quốc gia độc lập, tự chủ)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Bước đầu xây dựng Nhà nước độc lập kỉ X

Trình bày khái quát hình thành nhà nước phong kiến thời Ngô - Đinh – Tiền Lê :

- Năm 939, sau đánh bại quân xâm lược Nam Hán, Ngơ Quyền xưng vương, đóng Cổ Loa (Đông Anh - Hà Nội) Năm 944, Ngô Quyền mất, nhà Ngô suy vong, dẫn đến "loạn 12 sứ quân"

- Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh đem quân dẹp loạn thống đất nước Ông lên ngơi Hồng đế, đặt quốc hiệu Đại Cồ Việt chuyển kinh Hoa Lư (Ninh Bình)

- Tiếp nối nhà Đinh, nhà Tiền Lê xây dựng nên nhà nước quân chủ sơ khai Ở trung ương gồm ban : Văn ban, Võ ban Tăng ban Cả nước chia làm 10 đạo Quân đội tổ chức lại xây dựng theo hướng quy

- Mặc dù nhà nước quân chủ sơ khai nhà nước thời Đinh - Tiền Lê đặt sở cho việc xây dựng hoàn thiện nhà nước quân chủ triều đại sau

- Lập bảng hệ thống kiến thức thời kì đầu nhà nước phong kiến dân tộc

2 Phát triển hoàn chỉnh nhà nước phong kiến kỉ XI - XV

Hiểu nhà nước phong kiến ngày phát triển, hoàn thiện qua thời Lý, Trần, Hồ, Lê sơ :

Năm 1010, Lý Thái Tổ cho dời đô Thăng Long (Hà Nội), mở thời kì phát triển lịch sử dân tộc Năm 1054, Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt

- Tổ chức máy nhà nước :

Trải qua triều đại Lý, Trần, Hồ, Lê sơ (từ kỉ XI đến kỉ XV), nhà nước quân chủ ngày hoàn thiện tổ chức chặt chẽ Từ trung ương đến địa phương, tổ chức quyền bổ sung có hệ thống Chức năng, quyền hạn nhiệm vụ quan, chức quan quy định cụ thể rõ ràng

+ Thời Lý, Trần, Hồ :

Ở Trung ương, đứng đầu có vua, có tể tướng, số quan đại thần bên quan sảnh, viện, đài, cục Ở địa phương, nước chia thành lộ, trấn Dưới lộ phủ, huyện, châu xã

+ Thời Lê sơ :

Năm 1428, sau khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi, Lê Lợi lên vua, nhà nước quân chủ tổ chức theo mơ hình thời Trần, Hồ với số thay đổi

Đến thời Lê Thánh Tông với cải cách hành chính, tổ chức máy nhà nước trung ương quyền địa phương có thay đổi chặt chẽ hệ thống

Đây thời kì xác lập chế độ phong kiến Việt Nam

Thời Lê sơ, giáo dục phát triển Thi cử trở thành nguồn để tuyển chọn quan lại chủ yếu, đặc biệt thời Lê Thánh Tông Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước quyền thời Đinh

-Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ Lê sơ để so sánh thấy phát triển hoàn thiện, hệ thống, chặt chẽ từ kỉ X đến kỉ XV, đặc biệt thời Lê Thánh Tông

- Luật pháp :

+ Năm 1042, vua Lý Thái Tơng ban hành Hình thư - luật thành văn nước ta

+ Thời Trần có Hình luật, thời Lê sơ có Luật Hồng Đức (hay Quốc triều hình luật) Đây luật hoàn chỉnh tiến chế độ phong kiến Với 722 điều 16 chương, bên cạnh việc bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị, luật đề cập đến mặt đời sống kinh tế, trị, xã hội văn hoá

+ Từ thời Lý, quân đội ngày tổ chức chặt chẽ so với thời Đinh - Tiền Lê

+ Trải qua thời Trần, Hồ đến thời Lê sơ, lực lượng quân đội ngày tăng cường số lượng, chất lượng trang bị vũ khí Điều thể vững mạnh nhà nước phong kiến qua thời kì lịch sử

- Nhận xét luật thành văn nước ta điều luật thể tính tiến tích cực Luật Hồng Đức - Hoạt động đối nội :

+ Thực sách nhằm đoàn kết dân tộc xây dựng nhà nước quân chủ vững mạnh triều đại Lý, Trần Lê sơ, : + Luôn coi trọng vấn đề an ninh đất nước

+ Quan tâm đến đời sống nhân dân : đắp đê chống lụt, quan tâm đến sản xuất nơng nghiệp + Chính sách "nhu viễn" vùng dân tộc người

- Chính sách đối ngoại :

+ Thực sách mềm dẻo, khéo léo kiên giữ vững độc lập chủ quyền triều đại phương Bắc (triều cống đầy đủ sẵn sàng kháng chiến xâm phạm đến lãnh thổ Đại Việt)

+ Đối với nước láng giềng phía tây phía nam Lan Xang, Cham-pa Chân Lạp, nhà nước Đại Việt giữ quan hệ thân thiện, đôi lúc xảy chiến tranh

Nội dung CÔNG CUộC XÂY DựNG Và PHáT TRIểN KINH Tế TRONG CáC THế Kỉ X – XV A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết nông nghiệp ngày mở rộng phát triển : khai hoang ngày gia tăng, nhà nước quan tâm đến đê điều ; thủ công nghiệp phát triển ; triều đại lập xưởng thủ công, nghề dân gian ngày phát triển tinh xảo ; thương nghiệp ngày phát triển đô thị nông thôn

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Mở rộng phát triển nông nghiệp

Biết ruộng đất ngày mở rộng, nông nghiệp phát triển :

- Cơng khai hoang, mở rộng diện tích canh tác phát triển, mặt nhà nước phong kiến có sách khuyến khích khai hoang, mặt khác nhân dân làng xã tự động tiến hành khai hoang Nhờ vậy, vùng châu thổ sông lớn vùng ven biển khai phá, nhiều xóm làng thành lập

- Công việc đắp đê từ thời Lý ý Đến thời Trần thời Lê sơ, nhà nước có biện pháp đắp đê sông lớn đê biển

- Sản xuất nông nghiệp : nhà nước thời Tiền Lê, Lý, Trần Lê sơ quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, năm vua làm lễ cày tịch điền để khuyến khích nhân dân sản xuất Trong luật có điều luật bảo vệ sức kéo trâu bò sản xuất nông nghiệp

- Phép quân điền đặt từ thời Lê sơ để chia ruộng đất công làng xã

- Trao đổi, nêu kết luận : nhờ sách trên, nơng nghiệp nước ta từ kỉ X đến kỉ XV có bước phát triển

2 Phát triển thủ công nghiệp

Biết phát triển thủ công nghiệp :

- Kinh tế nông nghiệp phát triển tạo tiền đề cho thủ công nghiệp phát triển

- Trong dân gian, nghề thủ công truyền thống đúc đồng, rèn sắt, làm đồ gốm sứ, ươm tơ dệt lụa phát triển Bên cạnh đó, nghề làm gạch, chạm khắc đá, làm đồ trang sức, làm giấy phát triển trước

- Việc khai thác mỏ vàng, bạc, đồng có bước phát triển

- Một số làng chuyên làm nghề thủ cơng hình thành : Thổ Hà (Bắc Giang), Bát Tràng (Hà Nội), Chu Đậu (Hải Dương), Huê Cầu (Hưng Yên)

- Các xưởng thủ công nhà nước thành lập Ở đây, thợ thủ công lo việc đúc tiền, sản xuất vũ khí, đóng thuyền chiến, may quần áo cho vua quan, quý tộc, xây dựng cung điện

3 Mở rộng thương nghiệp

Trình bày thương nghiệp ngày phát triển đô thị nông thôn :

- Từ kỉ X đến kỉ XV, thương nghiệp nước ngày mở rộng Các chợ làng, chợ liên làng, chợ chùa mọc lên nhiều nơi Các sản phẩm nông nghiệp, thủ công nghiệp mặt hàng mang buôn bán chợ vùng với

- Thời Lý, Trần Lê sơ, Thăng Long đô thị lớn với nhiều phố phường chợ, sản xuất buôn bán loại hàng hoá sản phẩm - Giao thương với nước mở rộng Các cảng Vân Đồn (Quảng Ninh), Lạch Trường (Thanh Hoá), Càn Hải (Nghệ An), Hội Thống (Hà Tĩnh), Thị Nại (Bình Định) hình thành phát triển thời kì Ngồi ra, biên giới Việt - Trung cịn có địa điểm để thương nhân hai nước trao đổi buôn bán

4 Tình hình phân hố xã hội đấu tranh nhân dân

Biết phân hoá xã hội ngày sâu sắc :

- Sự phát triển mặt kinh tế chế độ phong kiến, mặt góp phần phát triển đất nước, nâng cao đời sống nhân dân, mặt khác đẩy nhanh phân hoá xã hội, giai cấp thống trị giai cấp bị trị, chủ yếu nông dân

- Từ cuối kỉ XIV, vua quan, quý tộc nhà Trần ăn chơi xa xỉ, không quan tâm đến sống nhân dân Thêm vào tình trạng mùa, đói dẫn đến đấu tranh nông dân

- Cuộc khủng hoảng xã hội Đại Việt cuối kỉ XIV đưa đến cải cách Hồ Quý Ly thành lập Vương triều Hồ vào năm 1400 thay nhà Trần

Nội dung NHữNG CUộC KHáNG CHIếN CHốNG NGOạI XÂM CáC THế Kỉ X – XV

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Các kháng chiến chống quân xâm lược Tống

Trình bày theo lược đồ nét khái quát diễn biến, kết quả, ý nghĩa kháng chiến - hai lần chống Tống :

- Cuộc kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê :

+ Năm 981, nhà Tống nhân hội Đinh Tiên Hồng mất, người nối ngơi Đinh Tồn cịn nhỏ tuổi, mang quân sang xâm lược nước ta Trước tình hình đó, Thập đạo tướng qn Lê Hồn Thái hậu Dương Vân Nga tướng lĩnh suy tôn làm vua, lãnh đạo kháng chiến

+ Nhân dân Đại Việt chiến đấu anh dũng, bắt nhiều tướng giặc, quân Tống phải rút quân Đất nước độc lập - Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý :

+ Âm mưu xâm lược nhà Tống Đại Việt : vào năm 70 kỉ XI, nhà Tống gặp khó khăn Trong nước, nơng dân dậy đấu tranh, phía Bắc hai nước Liêu Hạ uy hiếp Theo lời khuyên Vương An Thạch, vua Tống cho tập trung quân số nơi giáp với Đại Việt, chuẩn bị xâm lược

+ Trước tình hình đó, vua Lý giao cho Thái Lý Thường Kiệt lãnh đạo kháng chiến

+ Năm 1075, Lý Thường Kiệt kết hợp quân đội triều đình với lực lượng dân binh tù trưởng dân tộc người tập kích sang đất Tống, đánh tan đạo quân nhà Tống điểm Ung Châu, Khâm Châu, Liêm Châu rút nước

+ Năm 1077, khoảng 30 vạn quân Tống sang xâm lược Đại Việt Dưới lãnh đạo Lý Thường Kiệt, nhân dân ta xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt (sông Cầu) đánh tan quân xâm lược Nền độc lập nước ta giữ vững

2 Các kháng chiến chống quân xâm lược Mơng - Ngun kỉ XIII

Trình bày theo lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên :

- Thế kỉ XIII, đế quốc Mông Cổ hình thành phát triển, vó ngựa chúng giày xéo từ Đông sang Tây, từ Âu sang Á Nhân dân Đại Việt phải lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên (1258, 1285 1287 - 1288)

- Các vua Trần tướng lĩnh đặc biệt nhà quân Trần Quốc Tuấn lãnh đạo nhân dân đứng lên đánh giặc

3 Phong trào đấu tranh chống quân xâm lược Minh khởi nghĩa Lam Sơn

Trình bày lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn :

- Năm 1407, quân Minh xâm lược nước ta, kháng chiến quân dân ta gây nhiều khó khăn cho địch Tuy nhiên, chênh lệch lực lượng, kháng chiến thất bại, nước ta lại rơi vào ách đô hộ nhà Minh

- Hàng loạt khởi nghĩa nổ đầu kỉ XV Tiêu biểu khởi nghĩa Lê Lợi lãnh đạo nổ Lam Sơn (Thanh Hoá) vào năm 1418 Với chiến lược chiến thuật tài giỏi, có

bộ tham mưu khởi nghĩa sáng suốt, nhân dân hưởng ứng

- Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi Đất nước giải phóng, nhà Hậu Lê lập nên vào năm 1428, mở đầu thời kì lịch sử dân tộc

- Lập bảng hệ thống kiến thức kháng chiến quân dân Đại Việt từ kỉ X đến kỉ XV - Rút nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm kháng chiến

Nội dung XÂY DựNG Và PHáT TRIểN VĂN HOá DÂN TộC TRONG CáC THế Kỉ X – XV A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Tư tưởng tôn giáo : Nho giáo, Phật giáo Đạo giáo, thay đổi vai trò thống trị tư tưởng Phật giáo Nho giáo - Biết giáo dục ngày phát triển có quy củ ; phát triển văn học chữ Hán chữ Nôm

- Biết đặc điểm bật nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc ; khái quát hình thành phát triển loại hình sân khấu, đặc biệt múa rối nước

- Kể cơng trình khoa học đặc sắc

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Tư tưởng, tôn giáo

+ Nho giáo trở thành hệ tư tưởng giai cấp thống trị tư tưởng chi phối nội dung giáo dục, thi cử

+ Mặc dù vậy, từ kỉ X đến kỉ XIV, nhân dân ảnh hưởng Nho giáo Trong đó, Phật giáo lại giữ vị trí quan trọng phổ biến Từ vua đến quan dân sùng đạo Phật, nhà sư triều đình coi trọng

+ Đạo giáo tồn song song với Nho giáo Phật giáo Một số đạo quán xây dựng

- Từ cuối kỉ XIV, Phật giáo Đạo giáo suy giảm Trong đó, kỉ XV, Nho giáo nâng lên địa vị độc tơn, trở thành hệ tư tưởng thống nhà nước phong kiến thời Lê sơ Sự phát triển giáo dục Nho học góp phần củng cố vị trí Nho giáo

2 Giáo dục, văn hoá, nghệ thuật, khoa học - kĩ thuật

Biết giáo dục ngày phát triển có quy củ ; phát triển văn học chữ Hán chữ Nôm ; kể tên cơng trình khoa học đặc sắc :

- Giáo dục :

+ Từ kỉ XI đến kỉ XV, giáo dục Đại Việt bước hoàn thiện phát triển, trở thành nguồn đào tạo quan lại chủ yếu + Năm 1070, vua Lý Thánh Tông cho lập Văn Miếu Năm 1075, khoa thi quốc gia tổ chức kinh thành

+ Sang thời Trần, giáo dục, thi cử quy định chặt chẽ

+ Thời Lê sơ, nhà nước quy định : năm có kì thi Hội để chọn tiến sĩ Trong dân gian, số người học ngày đông số người đỗ đạt tăng thêm nhiều Riêng thời Lê Thánh Tông (1460 - 1497) tổ chức 12 khoa thi Hội, có 501 người đỗ tiến sĩ Năm 1484, nhà nước định dựng bia ghi tên tiến sĩ Nhiều trí thức tài giỏi góp phần quan trọng vào công xây dựng, phát triển đất nước

Tìm hiểu thêm việc tổ chức thi cử, lập bia tiến sĩ - Văn học :

+ Ban đầu, văn học mang nặng tư tưởng Phật giáo Từ thời Trần, văn học dân tộc phát triển Công xây dựng đất nước kháng chiến chống ngoại xâm trở thành chủ đề thơ, phú hịch "Hịch tướng sĩ", "Bạch Đằng giang phú", "Bình Ngơ Đại cáo" Hàng loạt tập thơ chữ Hán đời thể lòng yêu nước tự hào dân tộc

+ Cùng với văn học chữ Hán, tập thơ chữ Nôm đời : "Hồng Đức quốc âm thi tập" Lê Thánh Tông "Quốc âm thi tập" Nguyễn Trãi

+ Nghệ thuật kiến trúc phát triển, chùa, tháp xây dựng chùa Một Cột, chùa Dâu, chùa Phật Tích, tháp Báo Thiên, tháp Phổ Minh, kinh đô Thăng Long xây dựng từ thời Lý Thành nhà Hồ xây dựng cuối kỉ XIV cơng trình nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc Việt Nam Ngoài ra, đền tháp Chăm xây dựng

+ Nghệ thuật điêu khắc có nét đặc sắc : rồng trơn cuộn đề, bệ chân cột hình hoa sen nở, phù điêu có tiên, vũ nữ vừa múa, vừa đánh đàn

+ Nghệ thuật sân khấu tuồng, chèo ngày phát triển Múa rối nước loại hình nghệ thuật đặc sắc, phát triển từ thời Lý + Âm nhạc phát triển với nhạc cụ trống cơm, sáo, tiêu, đàn cầm, đàn tranh

+ Ca múa ngày lễ hội dân gian phổ biến

+ Quan sát hình 39 - Chùa Một Cột (Hà Nội), hình 40 - Tháp chùa Phổ Minh (Nam Định), hình 41 - Lan can đá chạm rồng điện Kính Thiên (Hà Nội) để giải thích, minh hoạ cho cơng trình văn hoá - nghệ thuật tiêu biểu Việt Nam kỉ X - XV, tổ chức tham quan có điều kiện

- Khoa học - kĩ thuật :

+ Từ kỉ X đến kỉ XV, nhiều cơng trình khoa học đời, : "Đại Việt sử kí" Lê Văn Hưu (thời Trần), "Lam Sơn thực lục", "Dư địa chí" Nguyễn Trãi, "Hồng Đức đồ" thời Lê Thánh Tông

+ Về quân có "Binh thư yếu lược" "Vạn Kiếp tơng bí truyền thư" Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Tốn học có "Đại thành tốn pháp" Lương Thế Vinh, "Lập thành toán pháp" Vũ Hữu

+ Đầu kỉ XV, Hồ Nguyên Trừng cho chế tạo súng thần thuyền chiến Kinh đô Thăng Long xây dựng từ thời Lý, sang thời Trần thời Lê sơ xây dựng thêm

- Sử dụng kiến thức môn học có liên quan để hiểu sâu cơng trình văn hố tiêu biểu lĩnh vực giáo dục, văn học, nghệ thuật khoa học mà nhân dân ta làm kỉ X - XV Từ đó, xác định trách nhiệm việc gìn giữ phát huy di sản văn hoá dân tộc

Chủ đề 7

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết khái quát biến đổi nhà nước phong kiến kỉ XVI - XVIII : nguyên nhân sụp đổ nhà Lê, thành lập nhà Mạc ; nguyên nhân đất nước bị chia cắt (Bắc triều Nam triều, Đàng Ngoài Đàng Trong) ; tổ chức nhà nước phong kiến Đàng Ngồi Đàng Trong

- Trình bày tình hình phát triển kinh tế giải thích nguyên nhân phát triển kinh tế hàng hố

- Hiểu tình hình văn hố kỉ XVI - XVIII : Nho giáo suy thoái, du nhập đạo Thiên Chúa ; phát triển giáo dục, nghệ thuật khoa học - kĩ thuật

- Trình bày vai trị Nguyễn Huệ nghiệp thống đất nước (đánh đổ chúa Nguyễn, chúa Trịnh, bước đầu thống đất nước) chống ngoại xâm (chống quân Xiêm quân Thanh)

- Sự thành lập Vương triều Tây Sơn Trình bày sách kinh tế, trị, xã hội, văn hoá

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

I  NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII 1 Sự suy sụp triều Lê sơ Nhà Mạc thành lập

Biết khái quát biến đổi nhà nước phong kiến kỉ XVI - XVIII : nguyên nhân sụp đổ nhà Lê thành lập nhà Mạc :

- Đầu kỉ XVI, triều Lê sơ suy sụp Các vua Lê Uy Mục, Tương Dực khơng cịn quan tâm đến việc triều đời sống nhân dân Bọn quan lại, địa chủ nhân mà hạch sách, chiếm đoạt ruộng đất Nhân dân cực khổ vùng dậy đấu tranh Một số lực phong kiến hợp quân, đánh Mạnh lực Mạc Đăng Dung Năm 1527, Mạc Đăng Dung ép vua Lê phải nhường lập nhà Mạc

- Thay triều Lê, triều Mạc thực số sách kinh tế, trị văn hố nhằm ổn định trật tự xã hội : xây dựng quyền, tổ chức lại quân đội, giải vấn đề ruộng đất tổ chức thi cử để tuyển chọn quan lại

- Quan sát hình 42 - Di tích thành nhà Mạc (Lạng Sơn) để hiểu thêm nhà Mạc 2 Đất nước bị chia cắt

- Khơng chấp nhận quyền nhà Mạc, số quan lại cũ nhà Lê (đứng đầu Nguyễn Kim) tập hợp lực lượng để chống lại nhà Mạc

- Chiến tranh Nam - Bắc triều diễn ; đến năm 1592, nhà Mạc bị lật đổ Nhưng sau đó, lực phong kiến họ Nguyễn lại hình thành phía Nam

- Chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn từ năm 1627 đến năm 1672 Cuối không phân thắng bại, hai bên giảng hồ, lấy sơng Gianh làm ranh giới Đất nước chia làm hai : Đàng Trong Đàng Ngoài

3 Nhà nước phong kiến Đàng Ngồi

Trình bày tổ chức nhà nước phong kiến Đàng Ngoài :

- Sau lật đổ nhà Mạc, quyền Nam triều chuyển Thăng Long, nhà nước phong kiến xây dựng lại vua Lê đứng đầu Tuy nhiên, địa vị vua Lê khơng cịn trước Ở trung ương có hai phận : triều đình vua đứng đầu phủ chúa chúa Trịnh đứng đầu

- Ở địa phương : Đàng Ngoài chia thành 12 trấn, Trấn thủ đứng đầu Dưới trấn phủ, huyện, châu, xã

- Nhà nước Lê - Trịnh tổ chức thi cử để tuyển chọn quan lại Ngoài việc sử dụng luật Hồng Đức, số điều luật bổ sung thêm cho phù hợp với hoàn cảnh đương thời

- Quân đội tổ chức lại Nhà nước Lê - Trịnh ý đến việc xây dựng lực lượng quân đội có sách ưu quân đội

- Quan sát hình 43 - Phủ chúa Trịnh (tranh vẽ kỉ XVII) nhận xét máy nhà nước thời Lê - Trịnh

4 Chính quyền Đàng Trong

Trình bày tổ chức nhà nước phong kiến Đàng Trong :

- Đối với Đàng Trong, chúa Nguyễn xây dựng quyền riêng mình, quyền địa phương, niên hiệu dùng vua Lê, giai đoạn đầu quan lại vua Lê - chúa Trịnh cử vào Từ năm 1614, chúa Nguyễn dùng người để bổ dụng quan lại Tuy nhiên, dùng niên hiệu vua Lê năm 1744

- Sau chiến tranh Trịnh - Nguyễn chấm dứt, họ Nguyễn mở rộng lãnh thổ phía Nam (từ Quảng Bình đến Nam Bộ ngày nay)

- Quân đội chúa Nguyễn tổ chức chặt chẽ

- Do điều kiện đặc biệt, việc tuyển dụng quan lại chúa Nguyễn chủ yếu lấy từ dòng họ Nguyễn tiến cử Mãi đến kỉ XVII, chúa Nguyễn mở khoa thi để tuyển quan lại, không phổ biến

- Năm 1744, Nguyễn Phúc Khoát định xưng vương, thành lập triều đình trung ương Nhưng tồn thời gian ngắn Từ kỉ XVIII, quyền Đàng Trong lâm vào khủng hoảng

- Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước Đàng Ngoài Đàng Trong, so sánh với giai đoạn trước

II  TÌNH HÌNH KINH TẾ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII 1 Tình hình nơng nghiệp kỉ XVI - XVIII

Trình bày tình hình nơng nghiệp Đàng Ngồi Đàng Trong kỉ XVI – XVIII :

- Từ cuối kỉ XV - đầu kỉ XVI, ruộng đất ngày tập trung vào tay tầng lớp địa chủ, quan lại Ruộng đất tư hữu ngày phát triển

Nhà nước không quan tâm đến sản xuất trước Mất mùa, đói xảy ln Đời sống nông dân khổ cực họ vùng dậy đấu tranh - Từ nửa sau kỉ XVII, nông nghiệp ổn định trở lại

- Nhân dân Đàng Ngoài Đàng Trong tiến hành khai hoang, mở rộng diện tích canh tác Đặc biệt Đàng Trong, diện tích ruộng đất tăng nhanh, vùng đất Nam Bộ khai phá trở thành vựa lúa Đàng Trong

- Các giống lúa sử dụng sản xuất nông nghiệp đem lại suất cao, đồng sông Cửu Long - Việc đắp đê, đào sông, làm thuỷ lợi trọng

- Ngoài trồng lúa, loại sắn, khoai, ngô, đậu loại ăn phát triển

- Từ kỉ XVI - XVIII thời kì gia tăng tình trạng tập trung ruộng đất vào tay giai cấp địa chủ phong kiến Ở Đàng Trong, vùng đất Gia Định có địa chủ lớn có nhiều ruộng đất

2 Sự phát triển thủ công nghiệp

Trình bày biểu phát triển thủ cơng nghiệp Đàng Ngồi Đàng Trong kỉ XVI – XVIII :

- Một số nghề thủ công xuất : nghề khắc in gỗ, nghề làm đường trắng, nghề làm đồng hồ, nghề làm tranh sơn mài Một số làng nghề xuất

- Ngành khai mỏ phát triển Đàng Trong Đàng Ngoài Nhiều mỏ đồng, kẽm, thiếc, vàng khai thác thời kì Bên cạnh việc nhà nước đứng khai mỏ, cịn có số chủ mỏ người Việt người Hoa

3 Sự phát triển thương nghiệp

Biết phát triển thương nghiệp kỉ XVI - XVIII :

- Từ kỉ XVI – XVIII, bn bán nước có bước phát triển Nhiều chợ làng, chợ liên làng, chợ huyện mọc lên Một số làng buôn xuất số vùng có trung tâm bn bán

- Một số người dám bỏ vốn kinh doanh Mua hàng thủ cơng, thóc lúa mang bán Việc buôn bán miền xuôi miền núi tăng cường

- Ở Đàng Trong, nhiều nhà buôn mua thóc từ Gia Định mang bán Phú Xuân miền Trung Nhà nước lập nhiều trạm dịch bến sông chỗ giao thông quan trọng để thu thuế

- Từ kỉ XVI, bối cảnh chung tình hình giới, việc giao lưu buôn bán nước mở rộng Ngoại thương Việt Nam có bước phát triển nhanh chóng

- Bên cạnh việc bn bán với nước Trung Quốc, Nhật Bản, Gia-va, Xiêm, Việt Nam buôn bán với nước Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, Hà Lan, Anh Pháp

- Tuy nhiên, từ kỉ XVIII, sách thuế khố thái độ chúa Nguyễn chúa Trịnh, ngoại thương sa sút dần - Quan sát hình 45 - Thương cảng Hội An (tranh vẽ cuối kỉ XVIII) để biết phát triển thương nghiệp thời kì 4 Sự hưng khởi thị

Trình bày hưng khởi đô thị :

- Sự phát triển kinh tế hàng hố tạo điều kiện cho thị cũ phát triển đô thị hình thành

- Đàng Trong : Hội An phố cảng lớn nhất, nhiều thương nhân Nhật Bản, Trung Quốc làm nhà có khu phố riêng Các thuyền bn nước ngồi thường vào buôn bán Thanh Hà đô thị bên bờ sơng Hương đời Ngồi ra, Gia Định, thị tứ Nước Mặn (Bình Định) phát triển thời kì

Tuy nhiên, đến cuối kỉ XVIII, ngoại thương sa sút ; đầu kỉ XIX số đô thị suy tàn

III  PHONG TRÀO NÔNG DÂN TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CUỐI THẾ KỈ XVIII 1 Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước cuối kỉ XVIII

Trình bày nét phong trào Tây Sơn lật đổ chúa Nguyễn, vua Lê, chúa Trịnh, thống đất nước :

- Vào kỉ XVIII, chế độ phong kiến Đàng Ngoài khủng hoảng sâu sắc Phong trào nông dân bùng lên rầm rộ, kéo dài 10 năm, cuối bị đàn áp

- Nửa sau kỉ XVIII, chế độ phong kiến Đàng Trong bước vào khủng hoảng Năm 1771, khởi nghĩa nơng dân bùng nổ ấp Tây Sơn (Bình Định) anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lãnh đạo Từ Tây Sơn, khởi nghĩa phát triển, lật đổ quyền họ Nguyễn Đàng Trong, làm chủ vùng đất từ Quảng Nam trở vào

- Từ năm 1786 đến năm 1788, phong trào Tây Sơn tiếp tục tiến Đàng Ngoài, lật đổ quyền vua Lê chúa Trịnh, làm chủ đất nước Sự nghiệp thống đất nước hoàn thành

2 Các kháng chiến cuối kỉ XVIII

Trình bày lược đồ kháng chiến chống quân Xiêm quân Thanh : - Kháng chiến chống Xiêm (1785) :

+ Đầu năm 80 kỉ XVIII, sau quyền chúa Nguyễn bị lật đổ, người cháu chúa Nguyễn Nguyễn Ánh chạy sang Xiêm (nay Thái Lan) cầu cứu Vua Xiêm sai tướng đem vạn quân thuỷ, sang xâm lược nước ta

+ Đầu năm 1785, quân Tây Sơn huy Nguyễn Huệ tổ chức trận Rạch Gầm - Xoài Mút đánh tan quân xâm lược Xiêm, bảo vệ vững độc lập dân tộc

- Kháng chiến chống Thanh (1789) :

+ Được tin đó, Bắc Bình Vương Nguyễn Huệ định lên ngơi Hồng đế, lấy niên hiệu Quang Trung, huy quân tiến Bắc Chỉ ngày (từ đêm 30 tháng Chạp năm Mậu Thân đến mồng Tết Kỉ Dậu) với hành quân thần tốc, nghĩa quân Tây Sơn đánh bại hoàn toàn quân xâm lược tiến vào Thăng Long Chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa vang sau

- Nhận xét vai trò nghệ thuật quân tài giỏi Nguyễn Huệ nghĩa quân Tây Sơn hai lần kháng chiến chống ngoại xâm

3 Vương triều Tây Sơn

Trình bày thành lập Vương triều Tây Sơn sách kinh tế, trị, xã hội, văn hố :

- Sau đánh tan quân xâm lược Mãn Thanh, Nguyễn Huệ thức xây dựng quyền theo chế độ quân chủ chuyên chế, thống trị từ Thuận Hoá trở Bắc Quang Trung có ý thức mời người tài giỏi giúp nước (3 lần viết thư mời Nguyễn Thiếp làm Viện trưởng Viện Sùng chính)

- Quang Trung ban chiếu kêu gọi dân phiêu tán quê sản xuất Lập lại sổ hộ tịch, địa bạ, không để ruộng đất bỏ hoang - Mở rộng phát triển kinh tế công thương nghiệp

- Tổ chức lại giáo dục thi cử, đưa chữ Nơm làm văn tự thức quốc gia - Quân đội tổ chức quy củ trang bị vũ khí đầy đủ

- Đặt quan hệ tốt đẹp với nhà Thanh nước Lào Chân Lạp - Năm 1792, Quang Trung đột ngột qua đời

- Năm 1802, trước công Nguyễn Ánh, Vương triều Tây Sơn sụp đổ

- Quan sát hình 47 - Tượng Quang Trung (Quy Nhơn - Bình Định), tìm hiểu công lao to lớn Nguyễn Huệ - Quang Trung đất nước, dân tộc

IV  TÌNH HÌNH VĂN HỐ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII 1 Về tư tưởng, tôn giáo

Hiểu tình hình văn hố kỉ XVI - XVIII : Nho giáo suy thoái, du nhập đạo Thiên Chúa :

- Cùng với phát triển kinh tế hàng hoá, từ kỉ XVI, số giáo sĩ đạo Thiên Chúa phương Tây theo thuyền bn

nước ngồi vào Đại Việt truyền đạo Một tôn giáo xuất : đạo Thiên Chúa

- Thế kỉ XVII, nhu cầu việc truyền đạo, chữ Quốc ngữ theo mẫu tự Latinh đời Tuy nhiên, chữ Quốc ngữ chưa phổ cập xã hội, phải đến đầu kỉ XX, chữ Quốc ngữ sử dụng phổ biến

- Các tín ngưỡng truyền thống dân gian trì phát huy tục thờ cúng tổ tiên, thờ người anh hùng có cơng với nước, với làng

2 Phát triển giáo dục văn học

Biết phát triển giáo dục văn học chữ Nôm văn học dân gian :

- Giáo dục :

+ Thay nhà Lê, nhà Mạc tiếp tục phát triển giáo dục, tổ chức đặn kì thi để chọn lựa nhân tài Thời kì nhà Mạc tổ chức 22 kì thi hội lấy 485 Tiến sĩ

+ Nhà nước Lê - Trịnh khôi phục, giáo dục Nho học tiếp tục trì Nhiều khoa thi tổ chức số người đỗ đạt thi không nhiều trước Ở Đàng Trong, năm 1646 chúa Nguyễn mở khoa thi

+ Ở triều đại Tây Sơn, với sách chăm lo giáo dục Quang Trung, chữ Nơm dùng cơng việc hành chính, thi cử Mặc dù vậy, nội dung giáo dục kinh sử Các môn khoa học tự nhiên ý

- Văn học :

+ Bên cạnh dòng văn học chữ Hán, văn học chữ Nôm phát triển mạnh trước chiếm vị trí trọng yếu Các nhà thơ tiếng Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ, Phùng Khắc Khoan dùng chữ Nôm để sáng tác

+ Văn học dân gian phát triển rầm rộ, thể ước mơ sống tự bình người dân lao động

3 Nghệ thuật khoa học - kĩ thuật

Trình bày phát triển giáo dục, nghệ thuật khoa học kĩ thuật :

- Nghệ thuật dân gian hình thành cơng trình điêu khắc kiến trúc

- Nghệ thuật sân khấu phát triển Đàng Trong Đàng Ngoài với nhiều phường tuồng, chèo làng, điệu dân ca địa phương - Nhiều cơng trình khoa học lĩnh vực sử học, địa lí, y học, triết học đời

- Kĩ thuật : kĩ thuật đúc súng theo kiểu phương Tây, đóng thuyền, xây thành luỹ hình thành phát triển, nghề làm đồng hồ đời

Chủ đề 8

VIệT NAM NửA ĐầU THế Kỉ XIX

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết triều Nguyễn, nhà nước phong kiến tập quyền xây dựng củng cố : quyền hành vua, luật pháp, quân đội ; quan hệ ngoại giao khép kín

- Nơng nghiệp khó khăn, thủ cơng nghiệp phát triển - Văn học chữ Nơm, kiến trúc phát triển

- Giải thích tình hình xã hội triều Nguyễn không ổn định, nhiều đấu tranh, khởi nghĩa diễn

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

I  TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HOÁ DƯỚI TRIỀU NGUYỄN (NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX) 1 Xây dựng củng cố máy nhà nước - sách

ngoại giao

Biết triều Nguyễn, nhà nước phong kiến tập quyền xây dựng củng cố :

- Sau đánh bại Vương triều Tây Sơn, năm 1802, Nguyễn Ánh lên vua, lấy hiệu Gia Long, lập nhà Nguyễn đóng Phú Xuân Năm 1804, nhà Nguyễn đổi tên nước Việt Nam đến thời Minh Mạng đổi thành Đại Nam

nay) gọi Bắc thành Gia Định thành tổng trấn đứng đầu Tổng trấn có quyền định cơng việc báo cáo Trung ương có cơng việc quan trọng

- Năm 1831 - 1832, vua Minh Mạng định bãi bỏ Bắc thành Gia Định thành, chia nước làm 30 tỉnh phủ Thừa Thiên Mỗi tỉnh có Tổng đốc, Tuần phủ cai quản, hai ti Bố Án sát Dưới tỉnh phủ, huyện (châu miền núi), tổng xã

- Nhà Nguyễn ý tổ chức thi cử để tuyển dụng quan lại

- Nhà Nguyễn ban hành Hoàng Việt luật lệ hay gọi Luật Gia Long với gần 400 điều, bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị, tôn ti trật tự phong kiến vấn đề kinh tế, xã hội, trị,

văn hố

- Quân đội tổ chức chặt chẽ, khoảng 20 vạn người, trang bị vũ khí đầy đủ

- Đối ngoại : nhà Thanh, nhà Nguyễn giữ thái độ hoà hảo Đối với nước nhỏ Lào, Chân Lạp, nhà Nguyễn bắt họ phải thần phục Đối với nước phương Tây, nhà Nguyễn có phần dè dặt hạn chế quan hệ

2 Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn

Biết tình hình kinh tế nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp, thương nghiệp sách nhà Nguyễn :

- Nông nghiệp :

+ Vấn đề ruộng đất tình hình nơng nghiệp đầu kỉ XIX có khó khăn định Do vậy, nhà nước có sách để giải khó khăn

+ Ruộng đất tư phát triển, ruộng đất cơng bị thu hẹp Diện tích ruộng đất bỏ hoang tăng lên

+ Nhà nước ban hành sách qn điền Ngồi ra, nhà nước khuyến khích khai hoang với hình thức khác lập đồn điền ; cho dân tự khai hoang nhà nước cấp phần kinh phí cho dân khai hoang (gọi doanh điền) Nhờ vậy, diện tích trồng trọt phần tăng lên

+ Việc sửa đắp đê điều, nạo vét kênh mương đào sông nhà nước ý

- Các nghề thủ công tiếp tục phát triển :

+ Nghề gốm, dệt vải, làm đường, khai mỏ

+ Bộ phận thủ công nghiệp nhà nước với ngành nghề đúc tiền, chế tạo vũ khí, đóng thuyền, làm đồ trang sức Đặc biệt thợ quan xưởng thời kì đóng tàu thuỷ chạy nước

- Thương nghiệp :

+ Việc buôn bán nước trì Tuy nhiên, thuyền bè xa bị đánh thuế nhiều lần

+ Nhà nước giữ độc quyền ngoại thương, cho phép thuyền bè nước vào số cảng Gia Định, Đà Nẵng Nhà nước cho số thuyền sang nước xung quanh để bn bán

3 Tình hình văn hố, giáo dục

Biết nét tình hình văn hoá, giáo dục thời Nguyễn :

- Nhà Nguyễn chủ trương độc tôn Nho giáo, hạn chế hoạt động Thiên Chúa giáo Nhà nước quan tâm đến việc thờ thần đình, đền, miếu làng

- Về giáo dục : Giáo dục Nho học củng cố Nhà nước tổ chức đặn kì thi Hương thi Hội để tuyển người làm quan.

- Về văn học : Bên cạnh dòng văn học chữ Hán, văn học chữ Nôm với thơ Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan ; đạt đến đỉnh cao nghệ thuật "Truyện Kiều" Nguyễn Du

- Về sử học : Các sử Quốc sử quán biên soạn đời "Đại Nam thực lục" Ngồi cịn có sử cá nhân biên

soạn "Lịch triều hiến chương loại chí" Phan Huy Chú, "Lịch triều tạp kỉ" Ngô Cao Lãng, "Gia Định thành thơng chí" Trịnh Hồi Đức

- Về kiến trúc : Kinh đô Huế xây dựng hoàn thiện với hệ thống cung điện, lăng tẩm thể trình độ phát triển cao nghệ thuật kiến trúc

và điêu khắc

- Nhã nhạc cung đình Huế di sản văn hố cịn lại đến ngày Các loại hình ca múa nhạc dân gian tiếp tục phát triển nhân dân

II  TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX VÀ PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN 1 Tình hình xã hội đời sống nhân dân

Giải thích tình hình xã hội triều Nguyễn khơng ổn định :

- Về xã hội :

+ Ra đời bối cảnh lịch sử mà phong trào nông dân nổ liên tiếp kỉ XVIII khủng hoảng xã hội Bộ máy nhà nước phong kiến Nguyễn phải gia tăng tính chuyên chế

+ Xã hội có hai giai cấp : giai cấp thống trị gồm vua quan địa chủ, cường hào ; giai cấp bị trị gồm tầng lớp nhân dân lao động mà đa số nông dân

+ Nhà Nguyễn tìm cách để ổn định tình hình xã hội tệ tham quan lại tiếp diễn, đặc biệt nông thôn làm cho đời sống nông dân khổ cực, thêm vào việc bắt dân lao dịch xây dựng cơng trình cơng cộng

- Đời sống nhân dân :

+ Thiên tai, mùa, đói thường xuyên xảy ra, đời sống nhân dân khổ cực

+ Những vấn đề nguyên nhân phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân chống lại triều Nguyễn 2 Phong trào đấu tranh nhân dân binh lính

Trình bày phong trào đấu tranh nhân dân binh lính nửa đầu kỉ XIX :

- Ngay từ đầu kỉ XIX, nhiều khởi nghĩa nông dân nổ liên tục phát triển kỉ XIX

- Tiêu biểu khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821 - 1827) nổ trấn Sơn Nam hạ khởi nghĩa Cao Bá Quát (1854 - 1855) bùng lên Ứng Hoà (Hà Tây) Ở Phiên An (Gia Định), nổ khởi nghĩa binh lính Lê Văn Khơi lãnh đạo (1833 - 1835)

3 Đấu tranh dân tộc người

Trình bày đấu tranh dân tộc người :

- Phong trào đấu tranh dân tộc người diễn từ Bắc đến Nam Tiêu biểu :

+ Cuộc khởi nghĩa người Mường Hồ Bình Tây Thanh Hoá, lãnh đạo tù trưởng họ Quách (1832 - 1838) + Các khởi nghĩa người Khơ-me nổ Tây Nam Kì (1840 - 1848)

- Phong trào đấu tranh nhân dân chống triều đình Nguyễn nổ liên tục từ đầu đến kỉ XIX chứng tỏ bất bình tầng lớp nhân dân quyền nhà Nguyễn nói chung bọn địa chủ cường hào nơng thơn nói riêng

Chủ đề 9

SƠ KếT LịCH Sử VIệT NAM Từ NGUồN GốC ĐếN GIữA THế Kỉ XIX

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Các thời kì xây dựng phát triển đất nước :

+ Thời dựng nước Sự đời quốc gia : Văn Lang, Âu Lạc Bắc Bộ ; tiếp quốc gia Lâm Ấp, Cham-pa Nam Trung Bộ, quốc gia Phù Nam Tây Nam Bộ

+ Giai đoạn đầu nước Đại Việt phong kiến độc lập : Quá trình hình thành phát triển nhà nước quân chủ Sự phát triển kinh tế, xã hội văn hoá, giáo dục

+ Thời kì đất nước bị chia cắt : Chiến tranh phong kiến bùng nổ kéo dài dẫn đến chia cắt đất nước thành hai miền ; kinh tế sau thời gian khủng hoảng dần phục hồi phát triển ; phong trào Tây Sơn bước đầu thống đất nước

+ Đất nước nửa đầu kỉ XIX : Chế độ quân chủ thời nhà Nguyễn ; tình hình khủng hoảng kinh tế xã hội - Các kháng chiến bảo vệ Tổ quốc

- Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam thời phong kiến

+ Sự hình thành truyền thống yêu nước Việt Nam biểu

+ Sự phát triển tơi luyện truyền thống yêu nước kỉ phong kiến độc lập : biểu truyền thống yêu nước trình dựng nước giữ nước

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC

1 Các thời kì xây dựng phát triển đất nước

Biết thời kì xây dựng phát triển đất nước :

- Thời kì dựng nước :

+ Vào khoảng kỉ VII TCN, nhà nước Văn Lang đời

-quốc gia người Việt cổ, sau nước Âu Lạc Đánh dấu thời kì dựng nước dân tộc Nền văn minh sông Hồng mà thực chất văn minh nông nghiệp trồng lúa nước hình thành với nhiều thành tựu văn hoá mang sắc riêng

+ Đầu kỉ II TCN, Âu Lạc rơi vào ách đô hộ triều đại phương Bắc Trong suốt 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân ta đấu tranh anh dũng để giải phóng, xây dựng, phát triển giữ gìn sắc văn hố dân tộc

+ Những kỉ đầu Công nguyên, Nam Trung Bộ ngày nay, quốc gia Lâm Ấp - Champa đời phát triển ; vùng Tây Nam Bộ, quốc gia Phù Nam hình thành Cả hai quốc gia xây dựng cho nhà nước quân chủ với kinh tế văn hoá độc đáo

- Giai đoạn đầu nước Đại Việt phong kiến độc lập :

+ Đầu kỉ X, với nghiệp tự cường họ Khúc, nhà Đường bị lật đổ, quyền tự chủ, độc lập đất nước xác lập Năm 968, quốc hiệu Đại Cồ Việt thể nước tự chủ phía Nam Trung Quốc Năm 1054, quốc hiệu đổi thành Đại Việt trở thành tên nước đến cuối kỉ XVIII

+ Cùng với độc lập đất nước, nhà nước quân chủ phong kiến bước xây dựng củng cố Từ kỉ X đến cuối kỉ XV, nhà nước ngày hồn chỉnh, có hệ thống từ trung ương đến địa phương

+ Kinh tế nơng nghiệp có bước phát triển : diện tích canh tác ngày mở rộng, kĩ thuật sản xuất, hệ thống trị thuỷ, thuỷ lợi nhà nước nhân dân quan tâm Nhờ suất ngày nâng cao, vừa ổn định đời sống nhân dân vừa góp phần kháng chiến chống ngoại xâm thắng lợi

+ Nền giáo dục Đại Việt thức đời năm 1070, đào tạo bậc "hiền tài" cho đất nước nâng cao dân trí qua thời kì lịch sử Phật giáo, Nho giáo bước du nhập vào Đại Việt Tuy nhiên, vào nước ta phải hiệu chỉnh cho phù hợp với tín ngưỡng tâm linh người Việt

+ Thời kì phong kiến độc lập thời kì mà văn hố dân tộc đạt thành tựu rực rỡ lĩnh vực văn học, nghệ thuật khoa học - kĩ thuật

- Thời kì đất nước bị chia cắt :

+ Sự suy yếu quốc gia phong kiến tập quyền đầu kỉ XVI dẫn đến hình thành lực phong kiến khác Chiến tranh phong kiến dẫn đến chia cắt đất nước thành Đàng Trong Đàng Ngoài

+ Mặc dù với hai quyền khác nhau, kinh tế nơng nghiệp hai miền có bước phát triển Các giống lúa có suất cao, kĩ thuật thâm canh sản xuất, tạo điều kiện cho suất trồng ngày cao Cùng với kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp mở rộng Kinh tế hàng hoá kỉ XVI - XVII có bước phát triển Đây sở cho việc hình thành hưng khởi đô thị

+ Cuộc khủng hoảng xã hội từ kỉ XVIII làm bùng nổ phong trào đấu tranh nơng dân Đàng Ngồi phong trào Tây Sơn Đàng Trong Phong trào Tây Sơn thực nhiệm vụ đấu tranh giai cấp mà thực nhiệm vụ dân tộc, bước đầu thống đất nước hai lần chống ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc Vương triều Tây Sơn cịn có sách tiến bộ, đặc biệt kinh tế, văn hố, góp phần phát triển đất nước

- Đất nước nửa đầu kỉ XIX :

+ Sau đánh bại phong trào Tây Sơn, Nguyễn Ánh lên triều Nguyễn thành lập Với đất nước thống từ Bắc vào Nam lãnh thổ rộng lớn, vua triều Nguyễn có sách để xây dựng nhà nước quân chủ nhằm trì thống trị Nhà Nguyễn thực sách kinh tế, vấn đề khẩn hoang, trị thuỷ thuỷ lợi nông nghiệp trọng Tuy nhiên, sống nhân dân, có nơng dân khổ cực Vì vậy, phong trào đấu tranh chống triều đình diễn suốt nửa đầu kỉ XIX

+ Dưới thời Nguyễn, văn hoá dân tộc phát triển Các thành tựu văn học, giáo dục đặc biệt nghệ thuật khoa học - kĩ thuật di sản văn hố quan trọng cịn lại đến ngày

2 Cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc

- Song song với trình xây dựng đất nước, nhân dân Việt Nam phải liên tục cầm vũ khí chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc

- Từ cuối kỉ III TCN, nhân dân Lạc Việt Tây Âu hợp lực với kháng chiến chống quân Tần - Hơn 1000 năm Bắc thuộc, khởi nghĩa chống lại quyền hộ để giải phóng nhân dân ta liên tục nổ

- Thế kỉ X, với nghiệp tự cường họ Khúc chiến thắng Bạch Đằng Ngơ Quyền năm 938 mở đầu cho thời kì phong kiến độc lập Việt Nam

- Mặc dù độc lập, suốt thời Tiền Lê, Lý, Trần, nước ta thường xuyên phải đối phó với giặc ngoại xâm : kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê thời Lý, kháng chiến chống Mông - Nguyên thời Trần, bảo vệ vững độc lập dân tộc

- Đầu kỉ XV, phong trào đấu tranh chống quân Minh, mà đỉnh cao khởi nghĩa Lam Sơn, lãnh đạo Lê Lợi mang lại độc lập tự cho đất nước

- Thế kỉ XVIII, phong trào nơng dân Tây Sơn ngồi nhiệm vụ đấu tranh giai cấp vươn lên làm nhiệm vụ dân tộc Với hai kháng chiến chống quân Xiêm quân xâm lược Mãn Thanh, độc lập Tổ quốc giữ vững

Các kháng chiến bảo vệ Tổ quốc nhân dân Việt Nam thể tinh thần kiên trung, lịng dũng cảm ý chí tự lập tự cường dân tộc

II  TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM THỜI PHONG KIẾN 1 Sự hình thành truyền thống yêu nước Việt Nam

Hiểu sở hình thành truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam :

- Lịng u nước bắt nguồn từ tình cảm người người thân gia đình mở rộng quê hương, làng xóm cao quốc gia, dân tộc hay Tổ quốc

- Sự đồn kết người, làng xóm sống phát huy phát triển mức độ cao chống giặc ngoại xâm để bảo vệ thành mà người tạo dựng nên Sự đời Nhà nước Âu Lạc từ kháng chiến chống quân Tần đánh dấu bước phát triển lòng yêu nước

- Trong 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân ta lại đấu tranh không ngừng để chống lại ách đô hộ phong kiến phương Bắc, giành lại quyền tự chủ Đồng thời xây dựng, phát triển đất nước giữ gìn, phát huy di sản văn hố tổ tiên để lại nâng cao phát triển lòng yêu nước Việc thờ cúng người anh hùng kháng chiến chống xâm lược thể lòng tự hào dân tộc khắc ghi lòng yêu nước người dân Việt để từ hình thành truyền thống u nước Việt Nam

2 Phát triển luyện truyền thống yêu nước kỉ phong kiến độc lập

Biết truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam phát triển luyện kỉ phong kiến độc lập :

- Bối cảnh lịch sử thập kỉ độc lập tác động đến lòng yêu nước người dân Việt Nam

- Việc thể truyền thống yêu nước thời kì vừa việc xây dựng đất nước lĩnh vực, vừa chống ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc

- Từ kỉ X, đất nước độc lập, tự chủ với lãnh thổ, tiếng nói, phong tục tập qn tín ngưỡng riêng Nhưng nhiệm vụ quan trọng đặt cho dân tộc vừa phải xây dựng phát triển đất nước để "làm chủ phương" Mặt khác, phải thường xuyên đối phó với âm mưu xâm chiếm nước phương Nam triều đại phương Bắc

- Các kháng chiến chống ngoại xâm thắng lợi với hàng loạt chiến công oanh liệt anh hùng thời Lý, Trần chống Minh chứng tỏ tình yêu Tổ quốc khắc sâu tầng lớp người dân Việt Nam

- Công xây dựng quyền riêng để chứng tỏ "Nam, Bắc chủ nước mình, khơng phải noi nhau" kinh tế độc lập tự chủ với văn hoá mang sắc dân tộc Điều đòi hỏi người phải lao động, phải kiên trì sáng tạo, đồng thời phải có lịng u nước Vì xây dựng đất nước vững mạnh góp phần chiến thắng giặc ngoại xâm

- Truyền thống yêu nước Việt Nam cịn ln ln gắn với ý thức đồn kết tầng lớp nhân dân đoàn kết tộc người đất nước Việt Nam

- Truyền thống yêu nước mang thêm yếu tố nhân dân, dân thương dân

3 Nét đặc trưng truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến

- Lịch sử Việt Nam lịch sử dựng nước đôi với giữ nước Mở đầu cho thời kì phong kiến độc lập lúc mà nhân dân ta vừa phải đấu tranh gian khổ để giành độc lập Chính vậy, ý thức tự chủ, tình cảm tinh thần đoàn kết từ giai cấp thống trị đến nhân dân lao động thể phát huy

- Chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc nét đặc trưng bật truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến - Trong nghiệp xây dựng đất nước thời kì phong kiến độc lập, truyền thống yêu nước tiếp tục giữ gìn phát huy

- Truyền thống yêu nước Việt Nam hình thành từ xa xưa Nó phát huy phát triển thời phong kiến Đó truyền thống quý báu dân tộc Sau phát triển mạnh mẽ nghiệp chống thực dân Pháp chống đế quốc Mĩ Ở thời kì tại, truyền thống yêu nước Việt Nam thể cách rõ rệt nghiệp bảo vệ xây dựng đất nước Nhiệm vụ gìn giữ, phát huy truyền thống dân tộc công việc dựng nước giữ nước ngày

LịCH Sử THế GIớI CậN ĐạI

Chủ đề 10

CáC CUộC CáCH MạNG TƯ SảN (Từ kỉ XVI đến cuối kỉ XVIII)

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Khái quát chuyển biến kinh tế, xã hội dẫn đến cách mạng tư sản Nguyên nhân sâu xa, duyên cớ trực tiếp cách mạng

- Cách mạng Hà Lan kỉ XVI - Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII

- Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ Tuyên ngôn Độc lập, thành lập Hợp chúng quốc Mĩ - Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII:

+ Trình bày diễn biến qua giai đoạn cách mạng Pháp : quân chủ lập hiến, cộng hồ, chun dân chủ cách mạng, chiến tranh cách mạng

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH 1 Cách mạng Hà Lan

Biết nét vị trí địa lí, tình hình xã hội, kinh tế Nê-đéc-lan trước cách mạng diễn biến chính, ý nghĩa cách mạng tư sản giới :

- Vào kỉ XVI, kinh tế tư chủ nghĩa Nê-đéc-lan phát triển mạnh châu Âu Nhưng nhân dân Nê-đéc-lan lại bị Vương quốc Tây Ban Nha thống trị (từ kỉ XII), ngăn cản phát triển

- Chính sách cai trị hà khắc chế độ phong kiến Tây Ban Nha làm tăng thêm mâu thuẫn dân tộc Nhiều đấu tranh nhân dân Nê-đéc-lan chống lại quyền phong kiến Tây Ban Nha diễn ra, đỉnh cao khởi nghĩa nhân dân miền Bắc

Nê-đéc-lan (8 - 1566)

- Năm 1581, tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập "Các tỉnh liên hiệp" (sau Cộng hoà Hà Lan), thực dân Tây Ban Nha không chấp nhận đấu tranh tiếp diễn

- Năm 1648, quyền Tây Ban Nha công nhận độc lập Hà Lan Cuộc cách mạng kết thúc, Hà Lan giải phóng - Ý nghĩa :

+ Cách mạng Hà Lan kỉ XVI cách mạng tư sản giới

+ Cách mạng lật đổ ách thống trị thực dân Tây Ban Nha, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển 2 Cách mạng tư sản Anh

Biết nét tình hình kinh tế, trị, xã hội Anh trước cách mạng Trình bày diễn biến lược đồ ý nghĩa cuộc Cách mạng tư sản Anh :

+ Đến kỉ XVII, kinh tế tư chủ nghĩa Anh phát triển mạnh với nhiều công trường thủ công luyện kim, làm sứ, len dạ, Trong đó, Ln Đơn trở thành trung tâm cơng nghiệp, thương mại tài lớn nước Anh

+ Ở nông thôn, nhiều quý tộc phong kiến chuyển sang kinh doanh theo đường tư bản, cách "rào đất cướp ruộng", biến ruộng đất chiếm thành đồng cỏ, thuê công nhân nuôi cừu để lấy lông cung cấp cho thị trường Họ trở thành tầng lớp q tộc mới, cịn nơng dân đất nghèo khổ

Hình thành khái niệm "rào đất cướp ruộng"

+ Trong đó, chế độ phong kiến tiếp tục kìm hãm giai cấp tư sản quý tộc mới, ngăn cản họ phát triển theo đường tư

Vì vậy, giai cấp tư sản quý tộc liên minh lại với nhằm lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, xác lập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa

- Diễn biến cách mạng :

Cách mạng tư sản Anh chia làm hai giai đoạn :

+ Giai đoạn (1642 – 1648)

 Năm 1640, vua Sác-lơ I triệu tập Quốc hội Anh (Quốc hội gồm phần lớn quý tộc mới) nhằm đặt thuế mới, thực sách cai trị độc đốn Quốc hội ủng hộ nhân dân phản đối kịch liệt Sác-lơ I liền chuẩn bị lực lượng chống lại

Quốc hội

 Năm 1642, nội chiến bùng nổ, bước đầu thắng lợi nghiêng phía nhà vua Nhưng từ Ơ-li-vơ Crơm-oen lên làm huy quân đội Quốc hội, xây dựng đội quân có kỉ luật liên tiếp đánh bại quân đội nhà vua Sác-lơ I bị bắt

+ Giai đoạn (1649 – 1688)

 Ngày 30 – – 1649, trước áp lực quần chúng nhân dân, vua Sác-lơ I bị xử tử Nước Anh chuyển sang cộng hoà cách mạng đạt tới đỉnh cao Tuy nhiên, có giai cấp tư sản quý tộc hưởng quyền lợi Vì vậy, nhân dân tiếp tục đấu tranh

 Để đối phó với đấu tranh nhân dân, quý tộc tư sản lại thoả hiệp với phong kiến, đưa Vin-hem Ô-ran-giơ (Quốc trưởng Hà Lan rể vua Giêm II) lên ngôi, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến

Cách mạng tư sản Anh kết thúc - Ý nghĩa lịch sử :

+ Tuy nhiên, cách mạng khơng triệt để cịn ngơi vua

+ Cách mạng đáp ứng quyền lợi cho giai cấp tư sản quý tộc mới, nhân dân khơng hưởng - Quan sát hình 52 - Ơ.Crơm-oen (SGK) nhận xét vai trị ông cách mạng

II  CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ 1 Sự phát triển chủ nghĩa tư Bắc Mĩ Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh

Biết phát triển kinh tế tư thuộc địa mâu thuẫn nhân dân, giai cấp tư sản, chủ nô Bắc Mĩ với thực dân Anh :

- Sau Cơ-lơm-bơ tìm châu Mĩ, người Anh đến Bắc Mĩ ngày nhiều Đến kỉ XVIII, họ thiết lập 13 thuộc địa tiến hành chế độ cai trị, bóc lột nhân dân địa (người Indian)

- Giữa kỉ XVIII, kinh tế tư chủ nghĩa 13 thuộc địa phát triển mạnh, thực dân Anh lại tìm cách ngăn cản, kìm hãm tăng thuế, độc quyền bn bán ngồi nước, Vì vậy, mâu thuẫn tồn thể nhân dân, giai cấp tư sản, chủ nô Bắc Mĩ với thực dân Anh trở nên gay gắt

- Dưới lãnh đạo giai cấp tư sản, chủ nô, nhân dân Bắc Mĩ đứng lên đấu tranh để lật đổ ách thống trị thực dân Anh, đồng thời mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển

2 Diễn biến chiến tranh thành lập Hợp chúng quốc Mĩ

Trình bày diễn biến chiến tranh theo lược đồ :

- Tháng 12 – 1773, nhân dân cảng Bô-xtơn công tàu chở chè Anh để phản đối chế độ thu thuế Đáp lại, thực dân Anh lệnh đóng cửa cảng

- Năm 1774, đại biểu thuộc địa họp Hội nghị lục địa

Phi-la-đen-phi-a, yêu cầu vua Anh phải xố bỏ luật cấm vơ lí, khơng đạt kết

- Ngày – – 1776, Tuyên ngôn Độc lập công bố, xác định quyền người quyền độc lập 13 thuộc địa Nhưng thực dân Anh không chấp nhận chiến tranh tiếp diễn

- Tháng 10 – 1777, quân thuộc địa giành thắng lợi lớn Xa-ra-tô-ga, làm cho quân Anh suy yếu Năm 1883, thực dân Anh phải kí Hiệp ước Véc-xai, công nhận độc lập 13 thuộc địa

- Cuộc chiến tranh kết thúc

- Lập niên biểu diễn biến chiến tranh

- Quan sát hình 55 - G.Oa-sinh-tơn (SGK) nhận xét vai trị ơng chiến tranh

3 Kết quả, ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập

Trình bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ : - Kết :

+ Cuộc chiến tranh kết thúc, Anh phải thừa nhận độc lập 13 thuộc địa Hợp chúng quốc Mĩ đời

+ Năm 1787, Mĩ ban hành Hiến pháp, quy định Mĩ nước cộng hoà liên bang, đứng đầu Tổng thống nắm quyền hành pháp, Quốc hội nắm quyền lập pháp

- Ý nghĩa :

+ Cuộc Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ thực chất cách mạng tư sản, thực hai nhiệm vụ lúc : lật đổ ách thống trị thực dân mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển

+ Tuy nhiên, Cách mạng tư sản Anh, cách mạng khơng triệt để có giai cấp tư sản, chủ nơ hưởng quyền lợi, cịn nhân dân lao động nói chung khơng hưởng

III  CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII 1 Nước Pháp trước cách mạng

Biết nét tình hình kinh tế, trị - xã hội nước Pháp trước cách mạng, hiểu nguyên nhân sâu xa dẫn tới bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ; đấu tranh lĩnh vực tư tưởng bước dọn đường cho cách mạng bùng nổ :

- Về kinh tế :

+ Cuối kỉ XVIII, Pháp nước nông nghiệp, cụng cụ phương thức canh tác thô sơ (chủ yếu dùng cày, cuốc) nên suất thấp Nạn mùa, đói thường xuyên xảy ra, đời sống nông dân khổ cực

+ Trong lĩnh vực công thương nghiệp, kinh tế tư chủ nghĩa phát triển lại bị chế độ phong kiến cản trở, kìm hãm Nước Pháp lại chưa có thống đơn vị đo lường tiền tệ

- Về xã hội :

+ Trước cách mạng, Pháp nước quân chủ chuyên chế vua Lu-i XVI đứng đầu Xã hội tồn đẳng cấp Tăng lữ, Quý tộc Đẳng cấp thứ ba, mâu thuẫn với gay gắt

+ Đẳng cấp Tăng lữ Quý tộc có tay quyền lợi, khơng phải đóng thuế Trong đó, Đẳng cấp thứ ba gồm tư sản, nông dân dân nghèo thành thị khơng có quyền lợi trị, phải đóng nhiều thứ thuế Nông dân chiếm 90% dân số, giai cấp nghèo khổ Hình thành khái niệm "đẳng cấp", "đẳng cấp Quý tộc", "Tăng lữ", "Đẳng cấp thứ ba"

- Dưới lãnh đạo giai cấp tư sản, nông dân Pháp hăng hái tham gia cách mạng để lật đổ chế độ phong kiến

- Quan sát hình 56 - Tình cảnh nơng dân Pháp trước cách mạng (SGK) nhận xét đời sống người nông dân Pháp trước cách mạng

b) Đấu tranh lĩnh vực tư tưởng

- Cuộc đấu lĩnh vực tư tưởng bước dọn đường cho cách mạng bùng nổ

- Thời kì này, đại diện cho trào lưu Triết học Ánh sáng Pháp Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô ủng hộ tư tưởng tiến giai cấp tư sản, kịch liệt tố cáo lên án chế độ quân chủ chuyên chế Lu-i XVI

- Cuộc đấu tranh lĩnh vực tư tưởng thúc đẩy cách mạng sớm bùng nổ

2 Tiến trình cách mạng

Trình bày nguyên nhân trực tiếp cách mạng thành lập quân chủ lập hiến ; diễn biến cách mạng với việc tư sản công thương cầm quyền - cộng hoà thành lập ; thành lập chun dân chủ Gia-cơ-banh :

+ Do ăn chơi xa xỉ, vua Lu-i XVI phải vay tư sản tỉ livơrơ(1) (tính đến năm 1789) Số tiền nợ nhà vua khơng có khả trả nên

tìm cách liên tiếp tăng thuế Mâu thuẫn nơng dân với chế độ phong kiến trở nên sâu sắc

+ Ngày – – 1789, Lu-i XVI lại triệu tập Hội nghị ba đẳng cấp để tăng thuế Nhưng đại diện Đẳng cấp thứ ba kịch liệt phản đối họ tự họp Hội đồng dân tộc, tuyên bố Quốc hội lập hiến, tự soạn thảo Hiến pháp, thông qua đạo luật tài Ngay lập tức, nhà vua quý tộc dùng quân đội để uy hiếp

- Cách mạng bùng nổ Thời kì thống trị phái đại tư sản tài :

+ Ngày 14 – – 1789, lãnh đạo phái Lập hiến, tầng lớp đại tư sản tài chính, quần chúng nhân dân kéo đến công chiếm pháo đài – nhà ngục Ba-xti Họ đốt văn tự, khế ước phong kiến làm chủ quan quan trọng thành phố

+ Sau giành thắng lợi, phái Lập hiến lên nắm quyền họ làm hai việc quan trọng cách mạng : + Thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền, nêu cao hiệu "Tự – Bình đẳng – Bác ái" (8 – 1789)

+ Ban hành Hiến pháp (9 – 1791), xác lập chế độ qn chủ lập hiến Theo đó, vua khơng nắm thực quyền mà Quốc hội Vì vậy, Lu-i XVI liên kết với lực lượng phản cách mạng nước, cầu cứu lực phong kiến bên ngồi để giành lại quyền (Tìm đọc tài liệu lịch sử nêu điều chính, vài nhận xét)

+ Tháng – 1792, liên minh hai nước Áo – Phổ bọn phản động Pháp chống phá cách mạng Phái Lập hiến không kiên chống lại, đất nước trở nên lâm nguy

- Quan sát hình 57 - Tấn cơng ngục Ba-xti (SGK) nhận xét kiện

b) Tư sản cơng thương cầm quyền Nền cộng hồ thành lập

- Ngày 10 – – 1792, phái Gi-rông-đanh - tầng lớp tư sản công thương đứng lên lãnh đạo nhân dân tiếp tục làm cách mạng, lật đổ phái Lập hiến xoá bỏ chế độ phong kiến

- Sau lật đổ phái Lập hiến xoá bỏ chế độ phong kiến, phái Gi-rông-đanh bầu Quốc hội mới, thiết lập cộng hoà Ngày 21 – – 1793, vua Lu-i XVI bị xử tử tội phản quốc

- Mùa xuân năm 1793, quân Anh quân đội nước phong kiến châu Âu công nước Pháp Bọn phản động nước nhiều nơi dậy cơng cách mạng, làm cho tình hình nước Pháp gặp nhiều khó khăn Trong đó, phái Gi-rơng-đanh khơng lo chống ngoại xâm nội phản, lo củng cố quyền

- Ngày – – 1793, lãnh đạo phái Gia-cô-banh, đứng đầu Rô-be-spie, quần chúng nhân dân lật đổ phái Gi-rơng-đanh - Hình thành khái niệm "phái Gi-rơng-đanh"

- Quan sát hình 59 - Vua Lu-i XVI bị xử chém (SGK) nhận xét kiện

c) Nền chun dân chủ Gia-cơ-banh Đỉnh cao cách mạng

- Sau lật đổ phái Gi-rông-đanh, phái Gia-cô-banh ủng hộ nhân dân lên nắm quyền, thiết lập chun dân chủ Rơ-be-spie đứng đầu Chính quyền cách mạng thi hành nhiều biện pháp quan trọng để trừng trị bọn phản cách mạng, giải yêu cầu nhân dân xoá bỏ nghĩa vụ nông dân phong kiến, chia ruộng đất cho nông dân, quy định giá mặt hàng bán cho dân nghèo,

- Phái Gia-cô-banh ban hành lệnh tổng động viên, xây dựng đội quân cách mạng hùng mạnh, nhờ đánh bại ngoại xâm nội phản

- Vì nội bị chia rẽ, nhân dân lại không ủng hộ trước

(do phái Gia-cô-banh không đem lại đầy đủ quyền lợi cho họ hứa), nên phái tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính, bắt Rơ-be-spie tiến hành xử tử vào ngày 27 – – 1794

- Hình thành khái niệm "phái Gia-cơ-banh", "nền chun dân chủ"

d) Thời kì thối trào

Biết sau đảo ngày 27 - - 1794, cách mạng bước vào thời kì thoái trào nhiều thành cách mạng bị thủ tiêu Giai cấp tư sản đưa Na-pô-lê-ông lên nắm quyền tháng

11 - 1799 Cách mạng tư sản Pháp kết thúc

3 Ý nghĩa Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII

Đánh giá ý nghĩa Cách mạng tư sản Pháp :

- Cách mạng tư sản Pháp lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, xoá bỏ nhiều trở ngại đường phát triển chủ nghĩa tư Quần chúng nhân dân lực lượng chủ yếu đưa cách mạng đạt tới đỉnh cao với chuyên dân chủ

- Tuy Cách mạng tư sản Pháp coi cách mạng tư sản triệt để nhất, chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi cho nhân dân, không hồn tồn xố bỏ chế độ phong kiến, có giai cấp tư sản hưởng lợi

Chủ đề 11

CáC NƯớC ÂU - Mĩ

(Từ đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX)

Nội dung CáCH MạNG CÔNG NGHIệP CHÂU ÂU

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Tình hình cách mạng cơng nghiệp Anh lục địa châu Âu Những phát minh việc sử dụng máy móc

- Hệ cách mạng cơng nghiệp Sự hình thành sản xuất mới, tạo biến đổi mặt xã hội : hình thành giai cấp xã hội tư (tư sản công nghiệp vô sản công nghiệp)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Cách mạng công nghiệp Anh

Biết tiền đề cách mạng công nghiệp, phát minh lớn ý nghĩa phát minh đời sống xã hội :

- Cách mạng công nghiệp Anh năm 60 kỉ XVIII kết thúc vào năm 40 kỉ XIX Trao đổi : "Vì Anh, cách mạng công nghiệp nổ sớm (giữa kỉ XVIII) ?" (Có đủ điều kiện để tiến hành cách mạng cơng nghiệp vốn, nhân công, phát triển kĩ thuật)

- Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế máy kéo sợi Gien-ni, nâng cao suất gấp lần Năm 1769, Ác-crai-tơ phát minh máy kéo sợi chạy sức nước

- Đặc biệt, năm 1784 Giêm Oát phát minh máy nước, khắc phục tất nhược điểm máy móc trước đây, thúc đẩy nhiều ngành kinh tế khác đời ngành dệt, luyện kim, khai thác mỏ, tiêu biểu ngành giao thông vận tải có tàu thuỷ, tàu hoả sử dụng đầu máy chạy nước

- Kết :

+ Nhờ cách mạng công nghiệp, nước Anh sớm diễn q trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ, thủ cơng sang sản xuất lớn máy móc, nước tiến hành cơng nghiệp hố

+ Từ nước nông nghiệp, Anh trở thành nước công nghiệp phát triển giới, "công xưởng" giới - Lập bảng hệ thống kiến thức trình tiến hành cách mạng cơng nghiệp

- Quan sát hình 60, 61, 62 (SGK) để biết phát minh cách mạng công nghiệp Anh

2 Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức

Biết nét cách mạng cơng nghiệp Pháp, Đức :

- Năm 1830, cách mạng công nghiệp Pháp bắt đầu, tốc độ lại diễn nhanh Đến năm 1870, nước Pháp có 27000 máy nước, giúp cơng nghiệp Pháp vươn lên đứng hàng thứ hai giới (sau Anh)

- Ở Đức, từ năm 40 kỉ XIX, dù đất nước chưa thống trình cách mạng cơng nghiệp diễn Được thừa hưởng kinh nghiệm nước trước, đến năm 1850 – 1860, ngành kinh tế Đức sử dụng máy móc Sau năm 1870, cơng nghiệp Đức vươn lên đứng đầu châu Âu đứng thứ hai giới (sau Mĩ)

3 Hệ cách mạng công nghiệp

Rút kết luận hệ cách mạng công nghiệp :

- Cách mạng công nghiệp làm thay đổi mặt nước tư bản, nâng cao suất lao động, hình thành trung tâm kinh tế, thành phố lớn,

Nội dung HOàN THàNH CáCH MạNG TƯ SảN ở CHÂU ÂU Và Mĩ GIữA THế Kỉ XIX

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Cuộc vận động thống Đức I-ta-li-a : đường thống "từ xuống" "từ lên" ; kết ý nghĩa - Nội chiến Mĩ : diễn biến, kết ý nghĩa

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Cuộc đấu tranh thống Đức

Biết nét tình hình kinh tế, trị, xã hội Đức kỉ XIX trình bày lược đồ trình thống nước Đức :

- Đánh giá đường "từ xuống" trình thống nước Đức ý nghĩa lịch sử q trình thống

+ Giữa kỉ XIX, Đức từ nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp Sự phát triển nhanh chóng kinh tế tư chủ nghĩa bị kìm hãm tình trạng chia cắt thành nhiều vương quốc Vấn đề thống đất nước đặt vô cấp thiết

+ Bộ phận quý tộc quân phiệt Phổ, đặc biệt Bi-xmác, ủng hộ giai cấp tư sản thông qua chiến tranh để thống đất nước : Chiến tranh với Đan Mạch năm 1864

Chiến tranh với Áo năm 1866 Chiến tranh với Pháp năm 1871

+ Đầu năm 1871, Đức hoàn thành việc thống đất nước, thành lập Đế chế Đức

+ Tháng - 1871, Hiến pháp ban hành, nước Đức liên bang gồm 22 bang thành phố tự Vai trò quý tộc quân phiệt Phổ củng cố

- Quan sát hình 63 Ơ P Bi-xmác (SGK), nhận xét vai trị Ơng q trình thống nước Đức - Lập niên biểu trình thống Đức

2 Cuộc đấu tranh thống I-ta-li-a

Biết vài nét I-ta-li-a kỉ XIX, trình bày theo lược đồ trình thống I-ta-li-a, ý nghĩa đấu tranh thống I-ta-li-a :

- Giữa kỉ XIX, I-ta-li-a bị chia cắt thành nhiều vương quốc nhỏ Ngoài vương quốc Pi-ê-mơn-tê giữ độc lập với chế độ trị, kinh tế tiến bộ, vương quốc khác chịu khống chế đế quốc Áo (sử dụng lược đồ)

- Tại I-ta-li-a, từ năm 1859 đến năm 1870, lãnh đạo quý tộc tư sản hố, đại diện Ca-vua, sau người anh hùng dân tộc Ga-ri-ban-đi, vương quốc I-ta-li-a thoát khỏi thống trị đế quốc Áo thống quốc gia, mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển

- Cuộc đấu tranh thống I-ta-li-a mang tính chất cách mạng tư sản, lật đổ thống trị đế quốc Áo lực phong kiến bảo thủ, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển

3 Nội chiến Mĩ

Biết vài nét tình hình nước Mĩ vào kỉ XIX, trình bày diễn biến nội chiến lược đồ hiểu rõ ý nghĩa cuộc Nội chiến Mĩ :

- Đến kỉ XIX, lãnh thổ Mĩ mở rộng đến bờ biển Thái Bình Dương, bao gồm 30 bang Miền Bắc có kinh tế cơng nghiệp tư chủ nghĩa phát triển Miền Nam phát triển kinh tế đồn điền, dựa bóc lột sức lao động nô lệ Sự tồn chế độ nô lệ cản trở kinh tế tư chủ nghĩa phát triển Mĩ Mâu thuẫn tư sản trại chủ miền Bắc với chủ nô miền Nam ngày gay gắt

+ Ngày 12 - - 1861, nội chiến bùng nổ

+ Ngày - - 1863, sắc lệnh bãi bỏ chế độ nô lệ ban hành

+ Ngày - - 1865, nội chiến kết thúc Thắng lợi thuộc quân đội Liên bang Tổng thống Lin-côn đứng đầu

Nội dung CáC NƯớC TƯ BảN CHUYểN SANG GIAI ĐOạN Đế QUốC CHủ NGHĩA

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Sự tiến bộ, thành tựu khoa học tự nhiên, kĩ thuật cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX ; đánh giá ảnh hưởng phát triển sức sản xuất

- Sự xuất chủ nghĩa tư độc quyền sản xuất, tài chính, việc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa sách đối ngoại hiếu chiến nước đế quốc, chuẩn bị chiến tranh giới

- Phân tích mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc

- Trình bày nét tình hình kinh tế, trị nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ ; đặc điểm chủ nghĩa đế quốc nước

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Những thành tựu khoa học - kĩ thuật cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

Biết trình bày thành tựu tiêu biểu khoa học - kĩ thuật cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, phát minh lớn lĩnh vực vật lí, hố học, sinh học Sử dụng tranh, ảnh tài liệu tham khảo, tổng hợp kiến thức môn học liên quan :

- Trong lĩnh vực vật lí, có phát minh nhà bác học G Xi-môn, E.K Len-xơ (1804 - 1865) người Nga, mở khả ứng dụng nguồn lượng mới, phát minh tượng phóng xạ nhà bác học Pi-e Quy-ri Ma-ri Quy-ri, phát minh nhà bác học người Đức V Rơn-ghen (1845 - 1923) tia X vào năm 1895, giúp y học chẩn đốn bệnh xác

- Trong lĩnh vực hố học có định luật tuần hồn nhà bác học Nga Men-đê-lê-ép - Trong lĩnh vực sinh học có thuyết tiến hố Đác-uyn

(người Anh) ; phát minh nhà bác học người Pháp Lu-i Pa-xtơ (1822 - 1895)

- Những sáng kiến, cải tiến kĩ thuật thúc đẩy phát triển nhanh chóng cơng nghiệp ; tiêu biểu kĩ thuật luyện kim với việc sử dụng lò Bét-xme lị Mác-tanh, đẩy nhanh q trình sản xuất thép ; việc phát minh máy điện tín giúp cho việc liên lạc ngày nhanh xa

- Những tiến khoa học - kĩ thuật cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX có ý nghĩa to lớn, làm thay đổi sản xuất cấu kinh tế tư chủ nghĩa, đánh dấu bước tiến chủ nghĩa tư giai đoạn

2 Sự hình thành tổ chức độc quyền

Trình bày nét đời tổ chức độc quyền biểu nước tư vào cuối kỉ XIX -đầu kỉ XX :

- Vào cuối kỉ XIX, để tập trung nguồn vốn lớn đủ sức cạnh tranh, nhà tư thành lập công ti độc quyền Nhiều tổ chức độc quyền đời ngày lũng đoạn đời sống kinh tế nước tư

- Biểu : Pháp, ngành luyện kim khai mỏ nằm tay hai công ti lớn ; Đức, công ti than Ranh Vét-xpha-len kiểm soát tới 95% tổng sản lượng than vùng Rua, 50% tổng sản lượng than nước

- Tổ chức độc quyền diễn lĩnh vực tài chính, tạo nên tầng lớp tư tài chính, xuất tư

- Các nước tư đua xâm chiếm thuộc địa Mâu thuẫn nước đế quốc việc tranh chấp thuộc địa ngày trở nên gay gắt, dẫn đến chiến tranh nhằm phân chia lại thuộc địa

- Sự đời tổ chức độc quyền đánh dấu bước chuyển chủ nghĩa tư sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Trong giai đoạn này, mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt, : nước đế quốc, nhân dân thuộc địa với đế quốc ; giai cấp vơ sản với giai cấp tư sản Tình hình dẫn đến nhiều đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội nhằm thủ tiêu ách áp bức, bóc lột, giải phóng nhân dân lao động

- Hình thành khái niệm : "tổ chức độc quyền, tư tài chính"

- Sử dụng đồ giới để tìm hiểu phân chia thuộc địa nước đế quốc 3 Các nước Anh Pháp cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

Biết nét lớn tình hình kinh tế, trị nước Anh Pháp cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX giải thích đặc điểm mỗi nước đế quốc, hai nước đế quốc phát triển chậm lại :

a) Nước Anh

- Về kinh tế :

+ Tuy vai trò bá chủ giới công nghiệp, Anh đứng đầu xuất tư bản, thương mại thuộc địa Nhiều công ti độc quyền cơng nghiệp tài đời, chi phối toàn kinh tế

- Về trị : Anh nước quân chủ lập hiến, hai đảng Bảo thủ Tự thay cầm quyền bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư sản - Về đối ngoại : Anh ưu tiên đẩy mạnh sách xâm lược thuộc địa Đến năm 1914, thuộc địa Anh có mặt khắp giới với 33 triệu km2

và 400 triệu dân, gấp 50 lần diện tích dân số nước Anh giờ, gấp 12 lần thuộc địa Đức Chính vậy, Lê-nin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh "chủ nghĩa đế quốc thực dân"

b) Nước Pháp

- Về kinh tế :

+ Trước năm 1870, công nghiệp Pháp đứng hàng thứ hai giới (sau Anh), từ năm 1870 trở đi, Pháp phải nhường vị trí cho Đức tụt xuống hàng thứ tư giới

+ Tuy nhiên, tư Pháp phát triển mạnh, ngành khai mỏ, đường sắt, luyện kim, chế tạo ô tô, Nhiều công ti độc quyền đời chi phối kinh tế Pháp, đặc biệt lĩnh vực ngân hàng Pháp cho nước tư chậm tiến vay với lãi suất cao, nên

Lê-nin gọi Pháp "chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi"

- Về trị : tháng - 1870, Cộng hoà thứ ba thành lập thi hành sách đàn áp nhân dân, tích cực xâm lược thuộc địa Vì vậy, Pháp đế quốc có thuộc địa lớn thứ hai giới (sau Anh), với 11 triệu km2.

4 Các nước Đức Mĩ cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

Biết nét bật tình hình kinh tế, trị nước Đức Mĩ cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX Chú ý nhấn mạnh phát triển không nước đế quốc, so sánh phát triển kinh tế Đức, Mĩ với Anh Pháp :

a) Nước Đức

- Về kinh tế :

+ Trước năm 1870, kinh tế Đức đứng hàng thứ ba giới (sau Anh, Pháp), từ hoàn thành thống (1871), công nghiệp Đức phát triển nhanh, vượt qua Anh Pháp, vươn lên đứng hàng thứ hai giới (sau Mĩ)

+ Sự phát triển mạnh công nghiệp Đức dẫn đến tập trung tư cao độ Nhiều công ti độc quyền đời, luyện kim, than đá, sắt thép, chi phối kinh tế Đức

+ Đức nước quân chủ lập hiến, theo thể chế liên bang, thi hành sách đối nội đối ngoại phản động : đề cao chủng tộc Đức, đàn áp phong trào công nhân, truyền bá bạo lực chạy đua vũ trang

+ Đức nước "tư trẻ", công nghiệp phát triển mạnh địi hỏi cần có nhiều vốn, ngun liệu thị trường

+ Trong nước châu Á, châu Phi có nguồn nguyên liệu thị trường lớn đã bị "đế quốc già" (Anh, Pháp) chiếm hết Vì vậy, Đức hãn muốn dùng vũ lực để chia lại thị trường Người ta gọi Đức "chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến" (hình thành khái niệm này)

b) Nước Mĩ

- Về kinh tế :

+ Trước năm 1870, tư Mĩ đứng thứ tư giới (sau Anh, Pháp Đức) Từ năm 1870 trở đi, công nghiệp Mĩ phát triển đột biến, vươn lên vị trí số giới Sản phẩm công nghiệp Mĩ gấp đôi Anh gấp 1/2 nước Tây Âu gộp lại

+ Công nghiệp phát triển mạnh dẫn đến tập trung tư cao độ Nhiều công ti độc quyền Mĩ đời "vua dầu mỏ" Rốc-phe-lơ, "vua thép" Mc-gan, "vua tơ" Pho, chi phối toàn kinh tế Mĩ

+ Về nông nghiệp, nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi, lại áp dụng phương thức canh tác đại, Mĩ vừa đáp ứng đầy đủ nhu cầu lương thực nước, vừa xuất cho thị trường châu Âu

- Về trị :

+ Mĩ theo chế độ cộng hoà, đứng đầu Tổng thống Hai đảng Dân chủ Cộng hoà thay cầm quyền, thi hành sách đối nội đối ngoại phục vụ cho giai cấp tư sản

+ Cũng Đức, Mĩ đế quốc "trẻ", công nghiệp phát triển mạnh nhu cầu vốn, nguyên liệu thị trường trở nên cấp thiết Để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế tư bản, Mĩ tăng cường bành trướng khu vực Thái Bình Dương, gây chiến tranh với Tây Ban Nha để tranh giành thuộc địa, dùng vũ lực đồng đôla để can thiệp vào khu vực Mĩ La-tinh

+ Điểm giống lớn rõ rệt nước đế quốc cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX hình thành tổ chức độc quyền chi phối tồn đời sống xã hội Ở Mĩ, có "vua dầu mỏ", "vua thép"; Đức, có ơng chủ độc quyền luyện kim, than đá ; Pháp, công ti độc quyền lĩnh vực ngân hàng,

Chủ đề 12

PHONG TRàO CÔNG NHÂN

(Từ đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX )

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Sơ lược q trình hình thành giai cấp cơng nhân phong trào đấu tranh trị quan trọng họ năm 30 - 40 kỉ XIX : tình cảnh giai cấp cơng nhân cơng nghiệp, đấu tranh giai cấp công nhân Anh, Pháp, Đức

- Trình bày tóm tắt đời chủ nghĩa xã hội không tưởng : nguồn gốc, nội dung bản, hạn chế, ý nghĩa - Sự đời chủ nghĩa xã hội khoa học, C Mác Ph Ăng-ghen

- Tuyên ngơn Đảng Cộng sản (một số đoạn trích)

- Quốc tế thứ đóng góp tổ chức phong trào công nhân quốc tế - Công xã Pa-ri : nguyên nhân đời, q trình hoạt động vai trị lịch sử

- Phong trào công nhân quốc tế cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX ; tổng bãi công công nhân dệt Si-ca-gô (Mĩ) ngày - - 1886 Quốc tế thứ hai Sự thành lập đảng giai cấp công nhân

- Phong trào cơng nhân Nga vai trị Lê-nin việc lãnh đạo cách mạng Nga phát triển chủ nghĩa Mác thời kì Hoạt động Lê-nin, Cách mạng 1905 - 1907 Nga với khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va (12 - 1905) ; tính chất, ý nghĩa cách mạng

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

I  SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO CƠNG NHÂN

1 Sự đời tình cảnh giai cấp vô sản công nghiệp Những đấu tranh đầu tiên

- Cùng với phát triển công nghiệp, giai cấp công nhân sớm đời từ nửa sau kỉ XVIII Ngay từ buổi đầu, họ bị giai cấp tư sản bóc lột nặng nề, thường phải làm việc từ 14 đến 16 ngày điều kiện thiếu an toàn, đồng lương lại rẻ mạt Cả phụ nữ trẻ em bị bóc lột Vì vậy, cơng nhân dậy đấu tranh

- Hình thức đấu tranh công nhân đập phá máy móc đốt cơng xưởng Cuộc đấu tranh nổ Anh, sau Pháp, Đức, Bỉ, Đến đầu kỉ XIX, công nhân chuyển sang đấu tranh bãi cơng, địi tăng lương, giảm làm, thành lập nghiệp đoàn để bảo vệ quyền lợi cho

2 Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nửa đầu kỉ XIX

Trình bày phong trào đấu tranh tiêu biểu giai cấp công nhân Pháp, Anh, Đức ; đánh giá ý nghĩa nguyên nhân thất bại của phong trào :

- Ở Pháp năm 1831, công nhân dệt thành phố Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm làm Họ nêu cao hiệu "Sống lao động chết chiến đấu !" Cuộc khởi nghĩa cuối bị giới chủ đàn áp

- Ở Anh, từ năm 1836 đến năm 1847 diễn "Phong trào Hiến chương" địi tăng lương, giảm làm có quy mơ, tổ chức mang tính chất trị rõ rệt

- Ở Đức năm 1844, công nhân vùng Sơ-lê-din khởi nghĩa, chống lại hà khắc giới chủ

- Các đấu tranh công nhân Pháp, Đức, Anh nêu cuối bị thất bại, đánh dấu trưởng thành phong trào công nhân quốc tế, tạo điều kiện cho đời lí luận cách mạng sau

- Quan sát hình 71, 72 (SGK) để biết phong trào đấu tranh công nhân nửa đầu kỉ XIX 3 Chủ nghĩa xã hội không tưởng

Biết đời chủ nghĩa xã hội không tưởng, đại biểu xuất sắc ; đánh giá mặt tích cực hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng :

xã hội không tưởng Đại biểu xuất sắc Xanh Xi-mơng, Phu-ri-ê Ơ-oen

- Các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán sâu sắc xã hội tư bản, dự đoán xã hội tương lai Hạn chế họ không thấy lực lượng xã hội có khả xây dựng xã hội giai cấp công nhân, không đưa phương pháp đấu tranh đắn

- Trong bối cảnh xã hội giờ, chủ nghĩa xã hội không tưởng trào lưu tư tưởng tiến bộ, có tác dụng cổ vũ người lao động tiền đề cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học

- Hình thành khái niệm "chủ nghĩa xã hội không tưởng"

II  MÁC VÀ ĂNG-GHEN, SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1 Bước đầu hoạt động cách mạng C Mác Ph Ăng-ghen

Biết nét hoạt động Mác Ăng-ghen, đời chủ nghĩa xã hội khoa học, điều đáp ứng yêu cầu, phong trào công nhân châu Âu lúc phát triển nhanh, cần có lí luận khoa học cách mạng để giải phóng giai cấp cơng nhân tồn thể nhân dân lao động :

- C Mác sinh năm 1818, gia đình trí thức gốc Do Thái Tơ-ri-ơ (Đức) Từ nhỏ, Mác tiếng người thông minh, quý trọng người lao động Sau đỗ Tiến sĩ triết học, Mác vừa nghiên cứu khoa học, vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng Đức châu Âu

- Ăng-ghen sinh năm 1820, gia đình chủ xưởng giàu có Bác-men (Đức) Khi lớn lên, Ăng-ghen hiểu rõ thủ đoạn bóc lột giai cấp tư sản người lao động Vì vậy, năm 1842, ơng sang Anh để tìm hiểu thêm đời sống người công nhân viết "Tình cảnh giai cấp cơng nhân Anh"

- Năm 1844, Mác Ăng-ghen gặp Pháp Hai người có chí hướng nên kết bạn thân với nhau, hoạt động cách mạng - Quan sát hình 73 - C Mác, hình 74 - Ph.Ăng-ghen (SGK) để biết thêm hai ông, qua cảm phục học tập tình bạn thân thiết, vĩ đại Mác Ăng-ghen

2 Tổ chức Đồng minh người cộng sản Tuyên ngôn Đảng Cộng sản

- Khi hoạt động Anh, Mác Ăng-ghen tham gia tổ chức bí mật cơng nhân Tây Âu "Đồng minh người nghĩa", sau hai ơng cải tổ thành "Đồng minh người cộng sản" Đây đảng độc lập giai cấp vơ sản quốc tế

- Tháng – 1848, Mác Ăng-ghen công bố cương lĩnh "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" Đây văn kiện quan trọng, luận điểm phát triển xã hội cách mạng xã hội

chủ nghĩa

- Tun ngơn Đảng Cộng sản gồm có lời mở đầu chương, khẳng định sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản lật đổ thống trị giai cấp tư sản, xây dựng chế độ xã hội cộng sản Muốn thực mục tiêu đó, giai cấp cơng nhân phải thành lập đảng mình, thiết lập chun vơ sản, đồn kết lực lượng cơng nhân tồn giới

- Tun ngơn Đảng Cộng sản văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa xã hội khoa học, đánh dấu bước đầu kết hợp chủ nghĩa xã hội khoa học với phong trào công nhân Từ đây, giai cấp công nhân có lí luận soi đường để thực mục tiêu cuối người cộng sản xây dựng chủ nghĩa cộng sản toàn giới

- Quan sát hình 75 - Mác phiên họp Đồng minh người cộng sản (SGK) nhận xét vai trị Ơng việc thành lập tổ chức Đồng minh người cộng sản

III  QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG XÃ PA-RI 1871 1 Quốc tế thứ

Biết vài nét hoàn cảnh đời hoạt động đóng góp Quốc tế thứ phong trào công nhân quốc tế :

- Về hoàn cảnh đời :

Vào kỉ XIX, phong trào công nhân châu Âu diễn rộng khắp liệt song cịn tình trạng phân tán tổ chức, thiếu thống tư tưởng Điều địi hỏi phải có tổ chức cách mạng quốc tế để đoàn kết lãnh đạo phong trào công nhân quốc tế

Ngày 28 - - 1864, Quốc tế thứ thành lập với tham gia tích cực Mác - Hoạt động Quốc tế thứ :

+ Quốc tế thứ tồn gần 12 năm (từ tháng - 1864 đến tháng - 1876) với lần đại hội Hoạt động chủ yếu Quốc tế thứ truyền bá học thuyết Mác, đoàn kết phong trào cơng nhân, thành lập cơng đồn, địi ngày làm giờ, cải thiện đời sống công nhân

- Quan sát hình 76 - Buổi lễ tuyên bố thành lập Quốc tế thứ (SGK) để tìm hiểu đời tổ chức

2 Cơng xã Pa-ri 1871

Trình bày nét hồn cảnh đời, diễn biến ý nghĩa lịch sử Cơng xã Pa-ri 1871 :

- Cuộc cách mạng ngày 18 - - 1871 thành lập Công xã

+ Với hi vọng giảm bớt mâu thuẫn nước ngăn cản nước Đức thống nhất, ngày 19 - - 1870 Pháp tuyên chiến với Phổ Song chiến tranh gây cho Pháp nhiều khó khăn

+ Ngày – – 1870, Hồng đế Na-pơ-lê-ơng III 10 vạn quân chủ lực bị quân Phổ bắt làm tù binh Nhân hội này, ngày – – 1870, nhân dân Pa-ri (phần lớn công nhân tiểu tư sản) đứng lên

khởi nghĩa

+ Chính quyền Na-pơ-lê-ơng III bị lật đổ, giai cấp tư sản cướp thành cách mạng quần chúng nhân dân, thành lập Chính phủ lâm thời tư sản, mang tên "Chính phủ vệ quốc"

+ Khi quân Phổ kéo vào nước Pháp bao vây Pa-ri, Chính phủ tư sản hèn nhát, vội vàng xin đình chiến Trước tình hình đó, quần chúng nhân dân lần lại đứng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc

+ Khi mâu thuẫn phủ tư sản (ở Véc-xai) với nhân dân gay gắt, Chi-e thực âm mưu bắt hết ủy viên Uỷ ban Trung ương (đại diện cho nhân dân)

+ Ngày 18 – – 1871, Chi-e cho quân đánh úp đồi Mông-mác (Bắc Pa-ri) - nơi tập trung đại bác Quốc dân quân, cuối thất bại Âm mưu chiếm đồi Mông-mác không thành, Chi-e phải cho quân chạy Véc-xai Nhân dân nhanh chóng làm chủ Pa-ri đảm nhiệm vai trị Chính phủ lâm thời

- Cơng xã Pa-ri - Nhà nước kiểu :

Hình thành khái niệm "nhà nước kiểu mới", phân tích, đánh giá sách Cơng xã Pa-ri

+ Ngày 26 – – 1871, nhân dân Pa-ri tiến hành bầu cử Hội đồng Công xã theo nguyên tắc phổ thông đầu phiếu, bầu 86 người trúng cử, phần đơng cơng nhân trí thức - đại diện cho nhân dân lao động Pa-ri

+ Công xã sắc lệnh giải tán quân đội máy cảnh sát tư sản, thành lập lực lượng vũ trang nhân dân Công xã ban hành sắc lệnh : tách nhà thờ khỏi hoạt động Nhà nước, quy định tiền lương tối thiểu, thực giáo dục bắt buộc khơng đóng học phí, quy định giá bán bánh mì,

+ Tất sách Công xã phục vụ quyền lợi cho nhân dân lao động Đây thực nhà nước kiểu

- Quan sát hình 78 - Cơng xã Pa-ri mở họp uỷ viên công xã tồ Thị (SGK) nhận xét tính chất, sách Cơng xã

IV  QUỐC TẾ THỨ HAI

1 Phong trào công nhân cuối kỉ XIX

Biết nét phát triển phong trào công nhân cuối kỉ XIX, đặc biệt Đức, Pháp, Anh, Mĩ :

- Trong 30 năm cuối kỉ XIX thập niên đầu kỉ XX, chủ nghĩa tư chuyển sang chủ nghĩa đế quốc, mâu thuẫn tư sản vô sản ngày gay gắt, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nước diễn liên tục, Đức, Anh, Pháp Mĩ

- Ở Đức, phong trào công nhân phát triển mạnh thập niên 70 - 80 kỉ XIX, buộc giai cấp tư sản phải bác bỏ "Đạo luật đặc biệt"

- Ở Anh, bãi cơng cơng nhân địi tăng lương, thực ngày làm giờ, cải thiện đời sống liên tục diễn Luân Đôn

- Ở Mĩ, ngày – – 1886, gần 40 vạn cơng nhân Si-ca-gơ xuống đường biểu tình địi ngày làm giới chủ chấp thuận cho vạn người Về sau, ngày – năm trở thành ngày Quốc tế

Lao động

- Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân giới dẫn tới đời nhiều tổ chức trị độc lập giai cấp cơng nhân nước Đảng Công nhân xã hội dân chủ Đức, Đảng Công

nhân Pháp,

- Lập bảng hệ thống kiến thức phong trào công nhân

2 Quốc tế thứ hai

- Sự phát triển phong trào công nhân cuối kỉ XIX địi hỏi phải có tổ chức quốc tế để đoàn kết biểu dương lực lượng giai cấp vô sản quốc tế

- Ngày 14 – – 1889, nhân kỉ niệm 100 năm ngày phá ngục Ba-xti, gần 400 đại biểu công nhân 22 nước họp Pa-ri tuyên bố thành lập Quốc tế thứ hai

- Đại hội thông qua định quan trọng : cần thiết phải thành lập đảng giai cấp công nhân nước ; đấu tranh giành quyền ; địi ngày làm lấy ngày – năm ngày Quốc tế Lao động

- Quốc tế thứ hai hoạt động trải qua hai thời kì (từ năm 1889 đến năm 1895 từ năm 1895 đến năm 1914), có nhiều đóng góp cho phong trào cơng nhân giới, làm chậm lại trình chiến tranh đế quốc nước, Ăng-ghen coi "linh hồn Quốc tế thứ hai"

- Khi Chiến tranh giới thứ bùng nổ, Quốc tế thứ hai bị phân hố, trừ Đảng Cơng nhân xã hội dân chủ Nga tiếp tục hoạt động tích cực, gắn liền với lãnh tụ Lê-nin

V  LÊ-NIN VÀ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA ĐẦU THẾ KỈ XX 1 Hoạt động bước đầu Lê-nin phong trào công

nhân Nga

Trình bày nét chủ yếu Lê-nin việc thành lập Đảng vô sản kiểu Nga :

- Lê-nin sinh ngày 22 – – 1870, gia đình nhà giáo tiến Từ nhỏ, Lê-nin sớm có tinh thần cách mạng chống lại chế độ chuyên chế Nga hoàng Năm 1893, Lê-nin trở thành người lãnh đạo nhóm cơng nhân mác-xít Pê-tơ-rơ-grát, bị bắt bị tù đày

- Năm 1903, Lê-nin thành lập Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga, thông qua Cương lĩnh cách mạng lật đổ quyền tư sản, xây dựng xã hội chủ nghĩa

- Quan sát hình 79 - V I Lê-nin (SGK) nhận xét vai trò Lê-nin đời Đảng vô sản kiểu Nga

2 Cách mạng Nga 1905 - 1907

- Nguyên nhân cách mạng bùng nổ :

+ Đầu kỉ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng, đời sống nhân dân nói chung, công nhân cực khổ, phải lao động từ 12 đến 14 giờ/ngày tiền lương không đủ sống

+ Từ năm 1905 đến năm 1907, Nga hoàng đẩy nhân dân vào chiến tranh với Nhật Bản để tranh giành thuộc địa, bị thua nặng nề, làm cho nhân dân chán ghét chế độ Nhiều bãi công nổ với hiệu "Đả đảo chế độ chuyên chế", "Đả đảo chiến tranh", "Ngày làm giờ",

- Cách mạng Nga 1905 – 1907 :

+ Trong phong trào đấu tranh công nhân Nga đầu kỉ XX, lớn Cách mạng 1905 – 1907 có tham gia cơng nhân, nơng dân binh lính

+ Mở đầu ngày – – 1905, 14 vạn cơng nhân Xanh Pê-téc-bua gia đình tay khơng vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đơng đưa yêu sách đến Nga hoàng Nga hoàng lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người làm 1000 người chết bị thương Ngày trở thành "Ngày chủ nhật đẫm máu" Lập tức, công nhân dậy cầm vũ khí khởi nghĩa

+ Tiếp đó, tháng – 1905, nông dân nhiều vùng dậy phá dinh địa chủ phong kiến, lấy người giàu chia cho người nghèo + Tháng – 1905, binh lính chiến hạm Pơ-tem-kin

khởi nghĩa

+ Đỉnh cao khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va (12 – 1905) chiến sĩ cách mạng kéo dài gần hai tuần lễ khiến phủ Nga hoàng lo sợ

+ Sau khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va, phong trào cách mạng tiếp tục diễn nhiều nơi, đến năm 1907 tạm dừng

- Kết quả, ý nghĩa :

+ Cách mạng Nga 1905 – 1907 thất bại làm lung lay phủ Nga hồng bọn tư sản + Là bước chuẩn bị cần thiết cho cách mạng xã hội chủ nghĩa diễn 10 năm sau

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Lịch sử giới thời nguyênthuỷ, cổ đại trung đại

Chủ đề 1

Xã HộI NGUYÊN THUỷ

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Nguồn gốc lồi người : vượn cổ, trình lao động chuyển biến từ Người tối cổ thành Người tinh khơn, hình thành chủng tộc

- Đời sống vật chất, tinh thần : chế tác công cụ, dùng lửa, săn bắt, hái lượm, trồng trọt, chăn nuôi - Tổ chức xã hội

- Văn hoá nguyên thuỷ : tranh vẽ hang động, tượng (vật, người), tục mai táng

- Sự tan rã xã hội nguyên thuỷ Sự xuất tư hữu, gia đình phụ hệ, phân chia giai cấp

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Nguồn gốc loài người : vượn cổ, trình lao động chuyển biến từ Người tối cổ thành Người tinh khơn, hình thành chủng tộc

Hiểu nguồn gốc loài người trình chuyển biến từ vượn thành Người tối cổ, Người tinh khôn :

- Khái niệm "vượn cổ" :

Các khái niệm "vượn cổ", "Người tối cổ", "Người tinh khơn" hình thành thơng qua việc nắm kiến thức :

+ Nguồn gốc lồi người : q trình tiến hố sinh giới + Thời gian tồn : khoảng đến 15 triệu năm trước

+ Đặc điểm : đứng chân, chi trước cầm, nắm, ăn hoa quả, củ động vật nhỏ

+ Nơi tìm thấy hố thạch : Đông Phi, Tây Á, Đông Nam Á - Người tối cổ :

+ Thời gian tồn : từ khoảng triệu đến vạn năm trước

+ Đặc điểm : người, hoàn toàn đứng chân, đôi tay trở nên khéo léo, thể tích sọ não lớn hình thành trung tâm phát tiếng nói não (tuy nhiên dáng lom khom, trán thấp bợt sau, u mày cao )

+ Biết chế tạo công cụ phát minh lửa

+ Nơi tìm thấy di cốt : Đông Phi, Đông Nam Á, Trung Quốc, châu Âu

- Người tinh khôn :

+ Thời gian xuất : vạn năm trước

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

+ Nơi tìm thấy di cốt : khắp châu lục (sử dụng lược đồ) - Động lực trình chuyển biến từ vượn thành người + Do vai trò quy luật tiến hố

+ Vai trị lao động : tạo người xã hội loài người - Sự hình thành chủng tộc :

+ Ngay từ trở thành Người tinh khôn xuất màu da khác da vàng, da trắng da đen

+ Nguyên nhân : điều kiện địa lí - mơi trường sống khác

- Lập bảng so sánh trình chuyển biến từ vượn cổ sang Người tối cổ, sang Người tinh khơn

- Quan sát hình - Người tối cổ (SGK) mơ tả hình dáng bên

2 Đời sống vật chất, tinh thần : chế tác công cụ, dùng lửa, săn bắt, hái lượm, trồng trọt, chăn ni

Trình bày đời sống vật chất, tinh thần tổ chức xã hội giai đoạn đầu xã hội nguyên thuỷ :

- Thời kì bầy người nguyên thuỷ :

+ Sử dụng đá ghè, đẽo, biết chế tạo cung tên, sống chủ yếu nhờ săn bắt, hái lượm + Ngủ hang động, mái đá

+ Biết làm lửa để sưởi nướng chín thức ăn

- Công xã thị tộc mẫu hệ :

+ Sử dụng công cụ đá mài, xương sừng

+ Kinh tế chủ yếu nhờ trồng trọt chăn nuôi nguyên thuỷ kết hợp với săn bắn, hái lượm + Biết làm đồ gốm, dệt vải, đan lưới đánh cá, làm nhà (sử dụng kênh hình, tài liệu tham khảo)

- Cơng xã thị tộc phụ hệ :

+ Sử dụng công cụ kim loại

+ Nông nghiệp dùng cày, chăn nuôi đàn súc vật lớn đồng cỏ + Thủ công nghiệp thương nghiệp trở thành ngành kinh tế riêng

+ Xuất sản phẩm dư thừa thường xuyên (sử dụng kênh hình, tài liệu tham khảo)

3 Tổ chức xã hội

Hiểu tổ chức xã hội thời kì xã hội nguyên thuỷ :

- Thời kì bầy người : họ sống thành bầy gồm đến gia đình, khơng ổn định. - Thời kì cơng xã thị tộc :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Công xã thị tộc : tổ chức xã hội mà người có quan hệ huyết thống với làm chung, hưởng chung

+ Công xã thị tộc mẫu hệ : người đàn bà tơn trọng, có quyền điều hành bầu làm tộc trưởng tù trưởng

+ Bộ lạc tập hợp số thị tộc sống cạnh nhau, có họ hàng với nguồn gốc tổ tiên xa xôi

+ Công xã thị tộc phụ hệ : gồm nhiều gia đình phụ hệ, người đàn ơng nắm quyền hành dẫn tới xuất lần bất bình đẳng đối kháng

4 Văn hố nguyên thuỷ : tranh vẽ hang động, tượng (vật, người), tục mai táng

Biết bước đầu hình thành văn hố thời ngun thuỷ :

- Thời kì bầy người : có ngơn ngữ, mầm mống tôn giáo nghệ thuật nguyên thuỷ - Thời kì cơng xã thị tộc : ngơn ngữ, tơn giáo nghệ thuật nguyên thuỷ phát triển (vạn vật hữu linh, ma thuật, thờ cúng tổ tiên ; hội hoạ, điêu khắc đồ trang sức)

5 Sự tan rã xã hội nguyên thuỷ Sự xuất tư hữu, gia đình phụ hệ, phân chia giai cấp

Biết trình tan rã xã hội thị tộc xuất công cụ kim loại : - Sự xuất công cụ kim loại :

Sử dụng kênh hình trình bày

+ Khoảng 5.500 năm trước, phát đồng đỏ Nơi phát sớm Tây Á Ai Cập + Khoảng 4.000 năm trước phát đồng thau nhiều nơi (trong có Việt Nam) + Khoảng 3.000 năm trước biết sử dụng đồ sắt

- Hệ việc sử dụng cơng cụ kim loại :

+ Tính vượt trội nguyên liệu đồng sắt so với đá, xương sừng

+ Sự tiến kĩ thuật chế tác công cụ : kĩ thuật luyện kim, đúc đồng sắt ; loại hình cơng cụ : lưỡi cuốc, lưỡi cày sắt

+ Sản xuất phát triển : nông nghiệp dùng cày (khai phá đất hoang, mở rộng diện tích trồng trọt) ; thủ công nghiệp (luyện kim, đúc đồng, làm đồ gỗ ) ; suất lao động tăng, làm xuất lượng sản phẩm thừa thường xuyên

+ Quan hệ xã hội : công xã thị tộc phụ hệ thay công xã thị tộc mẫu hệ

- Sự xuất tư hữu phân chia giai cấp :

+ Một số người lợi dụng chức phận chiếm dư thừa, làm xuất chế độ tư hữu

+ Trong gia đình phụ hệ xuất bất bình đẳng đối kháng đàn ông đàn bà + Do trình chiếm hữu cải dư thừa khả lao động gia đình khác làm xuất kẻ giàu – người nghèo Xã hội nguyên thuỷ chuyển dần sang xã hội có giai cấp

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI PHƯƠNG ĐÔNG

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Xã hội có giai cấp xuất sớm phương Đông : điều kiện thiên nhiên thuận lợi, kinh tế sớm phát triển

- Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng

- Phân hố xã hội, xuất giàu – nghèo : quý tộc, bình dân Các quốc gia hình thành Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc

- Kết cấu xã hội chế độ chuyên chế cổ đại phương Đơng : xã hội có hai giai cấp thống trị bị trị ; nhà vua có quyền lực tối cao, tuyệt đối

- Những thành tựu văn hố phương Đơng cổ đại : chữ viết, thiên văn, lịch, toán học

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

1 Xã hội có giai cấp xuất sớm phương Đông : điều kiện thiên nhiên thuận lợi, kinh tế sớm phát triển

Hiểu xã hội có giai cấp xuất sớm phương Đơng giải thích ngun nhân :

- Xã hội có giai cấp xuất sớm :

+ Từ cuối thiên niên kỉ IV TCN, xã hội nguyên thuỷ tan rã, hình thành tầng lớp quý tộc thị tộc người bình dân

-nơng dân cơng xã

+ Xã hội phân hố thành kẻ giàu, người nghèo, hình thành hai giai cấp thống trị bị trị

– Cơ sở nguyên nhân trình hình thành sớm xã hội có giai cấp phương Đơng :

+ Được hình thành lưu vực dịng sơng lớn :

* Thuận lợi : đất phù sa màu mỡ mềm ; nước tưới đầy đủ

Nông nghiệp phát triển sớm cho suất cao, xuất cải dư thừa từ chưa có đồ sắt

* Khó khăn : phải trị thuỷ dịng sơng ; phải làm kênh tưới tiêu + Cơng tác thuỷ lợi địi hỏi hợp sức sáng tạo

2 Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng

Trình bày trình hình thành quốc gia cổ đại phương Đông :

- Nhà nước hình thành sớm :

+ Ở Ai Cập : 3200 năm TCN, hình thành nhà nước thống

+ Ở Lưỡng Hà : khoảng thiên niên kỉ IV TCN, hình thành tiểu quốc người Su-me + Ở Ấn Độ : khoảng thiên niên kỉ III TCN, hình thành quốc gia cổ đại lưu vực sông Ấn + Ở Trung Quốc : khoảng kỉ XXI TCN, hình thành vương triều nhà Hạ

Như vậy, nhà nước phương Đông thời cổ đại hình thành sớm Hi Lạp Rơ-ma tới 1000 năm sớm

thế giới

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Khi xã hội nguyên thuỷ tan rã, hình thành cơng xã

+ Do nhu cầu trị thuỷ làm thuỷ lợi, công xã tự liên kết thành liên minh công xã, thành nhà nước

- Lập bảng niên biểu trình hình thành quốc gia cổ đại phương Đông

3 Kết cấu xã hội chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông

Vẽ sơ đồ, trình bày nội dung khái niệm có liên quan : - Các tầng lớp xã hội địa vị họ xã hội :

+ Nông dân công xã tầng lớp đông đảo có vai trị to lớn ; nhận ruộng đất canh tác nộp tô thuế

+ Quý tộc gồm vua, quan lại tăng lữ, giai cấp bóc lột có nhiều cải quyền + Nô lệ, số lượng không nhiều, chủ yếu phục vụ, hầu hạ tầng lớp quý tộc

+ Giai cấp thống trị gồm vua, quý tộc quan lại quý tộc tăng lữ + Giai cấp bị trị gồm tầng lớp lại xã hội

- Chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông :

+ Chế độ chuyên chế cổ đại chế độ nhà nước xã hội có giai cấp phương Đơng, vua người đứng đầu, có quyền lực

tối cao

+ Quyền lực vua : nắm pháp quyền thần quyền, gọi Pha-ra-ôn (Ai Cập), En-xi (Lưỡng Hà) hay Thiên tử (Trung Quốc)

+ Dưới vua máy hành quan liêu, đứng đầu quan Vidia Thừa tướng ; có chức thu thuế, trơng coi, xây dựng cơng trình cơng cộng huy quân đội

4 Một số thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng

Trình bày số thành tựu văn hố phương Đông cổ đại : - Sự đời lịch thiên văn học :

+ Gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp trị thuỷ dịng sơng

+ Nơng lịch : năm có 365 ngày, chia thành 12 tháng, tuần, ngày mùa + Biết đo thời gian ánh sáng Mặt Trời ; ngày có 24

- Chữ viết :

+ Cư dân phương Đông người phát minh chữ viết ; phát minh lớn loài người

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Toán học :

+ Thành tựu : phát minh hệ đếm thập phân, hệ đếm 60 ; chữ số từ đến số ; biết phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính diện tích hình trịn, tam giác, thể tích hình cầu, tính số pi 3,16 Người Lưỡng Hà biết làm phép tính với số thập phân

+ Giá trị : phát minh quan trọng, có ảnh hưởng đến thành tựu văn minh nhân loại

- Kiến trúc :

+ Một số cơng trình kiến trúc tiêu biểu : kim tự tháp Ai Cập, thành Ba-bi-lon Lưỡng Hà, khu đền tháp kiểu kiến trúc

Hin-đu Ấn Độ

+ Giá trị : di tích lịch sử, văn hố tiếng giới, thể sức lao động tài sáng tạo người

- Quan sát hình 4, 5, (SGK) để biết thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI PHƯƠNG TÂY –

HI LạP Và RÔ-MA

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Điều kiện thiên nhiên : đất đai khơ hạn, màu mỡ, đồng hẹp, có bờ biển dài - Kinh tế : nông nghiệp hạn chế, thủ công thương nghiệp

phát triển

- Hiểu biết thành bang dân chủ chủ nơ ; thể chế trị : dân chủ, cộng hồ Chế độ chiếm hữu nơ lệ

- Hiểu chế độ chiếm nô : chế độ kinh tế  xã hội dựa lao động nô lệ, bóc lột nơ lệ ; hai giai cấp : chủ nơ nơ lệ

- Văn hố cổ đại Hi Lạp, Rô-ma : lịch, chữ viết, lĩnh vực khoa học, văn học, nghệ thuật ; liên hệ, so sánh với thành tựu văn hoá cổ đại phương Đông

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Điều kiện tự nhiên

Trình bày đặc điểm điều kiện tự nhiên quốc gia cổ đại phương Tây :

- Phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên, đất canh tác ít, chủ yếu đất ven đồi, khô cứng - Lãnh thổ bị chia cắt núi cao nguyên, dẫn tới phân tán kinh tế dân cư (dẫn tới hình thành thị quốc)

- Hi Lạp Rô-ma bán đảo, biển bao bọc, nhiều hải cảng, nhiều đảo, thuận lợi cho thương mại đường biển

2 Kinh tế

Trình bày hoạt động kinh tế nông nghiệp, thủ công thương nghiệp quốc gia cổ đại phương Tây :

- Nông nghiệp hạn chế :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

như nho, ôliu, cam, chanh

+ Nhập lúa mì, lúa mạch từ Ai Cập Tây Á - Thủ công nghiệp thương nghiệp :

+ Thủ công nghiệp :

Nhiều ngành nghề khác : luyện kim, đồ mĩ nghệ, đồ gốm, đồ gỗ, đồ da, làm rượu nho, dầu ôliu

Nhiều xưởng thủ cơng có quy mơ lớn, sử dụng từ 10 đến 100 nhân công

+ Thương nghiệp :

Sản xuất hàng hoá làm cho thương nghiệp phát triển, đặc biệt thương mại đường biển Xuất : rượu nho, dầu ôliu, đồ mĩ nghệ, đồ dùng kim loại,

đồ gốm

Nhập : lúa mì, súc vật, lơng thú, tơ lụa, hương liệu Nơ lệ thứ hàng hố quan trọng

+ Lưu thông tiền tệ : thị quốc có tiền riêng ; đồng tiền vàng Rơ-ma lưu hành toàn đế chế

- Quan sát hình Xưởng chế biến dầu ơliu Nam I-ta-li-a (SGK) nêu nhận xét đặc trưng kinh tế quốc gia cổ đại phương Tây

3 Thành bang thể chế trị

Hiểu biết thành bang dân chủ chủ nô ; thể chế trị : dân chủ cộng hồ, chế độ chiếm hữu nơ lệ :

- Nhà nước thành bang (thị quốc) :

+ Khái niệm : lấy thành thị làm trung tâm vùng phụ cận để hình thành nhà nước nhỏ + Nguyên nhân hình thành thị quốc : đất đai phân tán ảnh hưởng kinh tế công thương

+ Tổ chức thị quốc : thành thị có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát, bến cảng

- Thể chế trị :

+ Dân chủ chủ nơ A-ten : biểu khơng có vua, Đại hội cơng dân có quyền tối cao, bầu Hội đồng 500 người Hội đồng 10 Tư lệnh (như Quốc hội Chính phủ) để điều hành đất nước + Cộng hồ q tộc Rơ-ma, biểu khơng có vua, Đại hội cơng dân bầu hai Chấp quan để điều hành đất nước, Viện Nguyên lão đại quý tộc có quyền lực tối thượng

+ Bản chất : dù dân chủ hay cộng hoà thể chế mang tính chất dân chủ bước tiến lớn so với chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông Nhưng chất dân chủ chủ nơ, bóc lột đàn áp nơ lệ

Hình thành khái niệm chế độ chiếm hữu nô lệ : chế độ kinh tế

-xã hội dựa lao động nơ lệ, bóc lột nơ lệ có hai giai cấp chủ nơ nơ lệ - Phân tích mối quan hệ hoạt động kinh tế tổ chức xã hội

4 Văn hố cổ đại Hi Lạp Rơ-ma

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

nghệ thuật ; liên hệ, so sánh với thành tựu văn hoá cổ đại phương Đông :

- Lịch chữ viết :

+ Sáng tạo dương lịch : năm có 365 1/4 ngày, xác

+ Hệ chữ Rô-ma (chữ La-tinh) gồm 26 chữ cái, hoàn chỉnh, đơn giản linh hoạt, dùng phổ biến

+ Hệ thống "số La Mã" mà ngày thường dùng để đánh số đề mục lớn - Sự đời khoa học :

+ Đã đạt tới trình độ khái quát hoá trừu tượng hoá nhận thức, trở thành tảng ngành khoa học sau

+ Một số nhà khoa học tiếng : Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clít (Tốn học) ; Ác-si-mét (Vật lí) ; Pla-tơn, Đê-mơ-crít, A-ri-xtốt (Triết học),

Hi-pơ-crát (Y học), Hê-rơ-đốt, Tu-xi-đít (Sử học), A-ri-xtác (Thiên văn học)

- Văn học :

+ Văn học viết phát triển cao, hình thành thể loại văn học : tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch

+ Một số tác phẩm nhà văn, nhà thơ tiếng : I-li-át Ô-đi-xê ; Xa-phơ "nàng thơ thứ mười", Ê-sin, Xơ-phốc-clơ, O-ri-pít (Hi Lạp), Lu-cre-xơ, Viếc-gin (Rơ-ma)

+ Giá trị : đạt tới trình độ hồn thiện ngơn ngữ văn học cổ đại, kết cấu chặt chẽ mang tính nhân văn sâu sắc

- Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc hội hoạ :

+ Nghệ thuật đạt đến trình độ hồn mĩ, đậm tính thực tính dân tộc

+ Kiến trúc : số cơng trình tiêu biểu đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li-dê + Điêu khắc : số tác phẩm tiêu biểu tượng lực sĩ ném đĩa,

tượng nữ thần A-te-na, tượng thần Dớt (khảm ngà voi vàng), tượng thần Vệ nữ Mi-lô - Khái quát :

+ Phát triển cao, đạt tới trình độ khái qt hố trừu tượng hố Có ảnh hưởng sâu rộng lâu dài tới trình phát triển lịch sử văn minh nhân loại

+ Nguyên nhân phát triển : phát triển cao kinh tế cơng thương ; việc bóc lột sức lao động nơ lệ, giải phóng giai cấp chủ nơ khỏi lao động chân tay

Giao lưu tiếp thu thành tựu văn hố phương Đơng

- Quan sát hình 8, 9, 10 (SGK) để biết thành tựu văn hố cổ đại Hi Lạp Rơ-ma ; giải thích phát triển văn hố cổ đại

Hi Lạp Rô-ma

Chủ đề 3

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Nội dung TRUNG QUốC THờI PHONG KIếN

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Trình bày sơ giản hình thành xã hội cổ đại Trung Quốc

- Những nét q trình hình thành chế độ phong kiến Trung Quốc

- Những nét bật tình hình kinh tế, trị, xã hội thời kì Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh

- Nêu phân tích thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến : Nho giáo, sử học, văn học, kiến trúc, kĩ thuật

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH XÃ HỘI PHONG KIẾN

Trước trình bày hình thành xã hội phong kiến, cần nhắc lại đơi nét hình thành xã hội cổ đại Trung Quốc (đã học lớp trước) : sơng Hồng Hà bồi đắp phù sa, tạo nên đồng Hoa Bắc màu mỡ Nhà nước hình thành vào khoảng 2000 năm TCN, mở rộng xuống phía Nam Xã hội cổ đại trải qua thời : Hạ, Thương, Chu

1 Sự hình thành xã hội phong kiến

Hiểu khái quát trình hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc ; phân hố giai cấp, hình thành hai giai cấp địa chủ, nông dân lĩnh canh :

- Cuối thời Xuân Thu - Chiến Quốc (thế kỉ VIII - kỉ III TCN), người Trung Quốc chế tạo, sử dụng cơng cụ sắt, xây dựng cơng trình thuỷ lợi giao thơng Do diện tích mở rộng, tổng sản lượng, suất tăng

- Xã hội có biến đổi, hình thành giai cấp : địa chủ nông dân

+ Địa chủ có nhiều ruộng đất, vốn, lực trị kinh tế (có địa chủ kiêm quan lại) + Nông dân gồm nông dân tự canh nơng dân lĩnh canh Nơng dân tự canh có nhiều ruộng đất, phải nộp thuế, lao dịch cho Nhà nước ; nơng dân lĩnh canh khơng có ruộng, phải nhận ruộng địa chủ để cày cấy nộp tơ ruộng đất (có nơng dân giàu trở thành địa chủ)

- Quan hệ phong kiến : bóc lột địa tơ địa chủ nông dân lĩnh canh Xã hội phong kiến hình thành

2 Các triều đại xã hội phong kiến Trung Quốc

Trình bày nét q trình hình thành, phát triển chế độ phong kiến Trung Quốc :

- Năm 221 TCN, Tần Thuỷ Hoàng thống Trung Quốc, chế độ phong kiến hình thành - Năm 206 TCN, Lưu Bang lập nhà Hán, chế độ phong kiến Trung Quốc tiếp tục xác lập - Năm 618, Lý Uyên đàn áp khởi nghĩa nông dân, lên vua, lập nhà Đường

- Năm 960, nhà Tống thành lập Đến năm 1127, nước Kim xâm lược, Nam Tống cai quản phía nam

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Năm 1644, khởi nghĩa Lý Tự Thành lật đổ triều Minh, lại bị người Mãn xâm chiếm, lập nhà Thanh

- Đến năm 1911, chế độ phong kiến nhà Thanh sụp đổ - Lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc

II  NHỮNG NÉT NỔI BẬT VỀ TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, XÃ HỘI 1 Về trị

Trình bày nét bật tổ chức máy quyền phong kiến thời kì Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh :

- Bộ máy nhà nước hình thành thời Tần – Hán :

+ Ở Trung ương : Hồng đế có quyền tuyệt đối, bên có Thừa tướng, Thái uý quan văn võ

+ Ở địa phương : có quan Thái thú Huyện lệnh (tuyển dụng quan lại chủ yếu hình thức tiến cử)

- Chính quyền củng cố mở rộng thời Đường - Tống, bước hồn thiện quyền

từ Trung ương đến địa phương

Lập thêm chức Tiết độ sứ (là thân tộc công thần) cai trị vùng biên cương (đến thời nhà Tống bỏ chức này)

- Tuyển dụng quan lại thi cử

- Đến thời nhà Minh, máy quyền có thay đổi quan trọng nhằm tập trung quyền lực

trong tay nhà vua việc bỏ chức Thái uý Thừa tướng, vua nắm quân đội

+ Lập sáu quan thượng thư phụ trách : Lễ, Binh, Hình, Cơng, Lại, Hộ + Các đạo trực tiếp quan tỉnh

- Nhà Thanh củng cố máy quyền, thực :

+ Chính sách áp dân tộc

+ Có mua chuộc địa chủ, thu hút người Hán vào máy quan lại, quyền hành tập trung chủ yếu tay người Mãn

- Các triều đại phong kiến tiến hành nhiều xâm lược vùng xung quanh : + Thời Tần – Hán : xâm chiếm Triều Tiên đất đai người Việt cổ

+ Thời Đường - Tống : tiếp tục sách xâm lược Nội Mông, Tây Vực, Triều Tiên, An Nam lãnh thổ mở rộng

+ Nhà Minh nhà Thanh : mở rộng bành trướng bên Mông Cổ, Tây Tạng, Tân Cương sang xâm lược Đại Việt, thất bại nặng nề

2 Sự phát triển kinh tế đời sống nhân dân

Trình bày tình hình kinh tế đời sống nhân dân qua thời kì Tần, Hán, Đường, Tống, Minh, Thanh :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Nông nghiệp :

Nhà Đường thực sách qn điền chế độ tơ - dung - điệu Ruộng tư nhân phát triển Do vậy, kinh tế thời Đường phát triển cao so với triều đại trước

Nhà Tống tiến hành "Cải cách Vương An Thạch."

Thời Minh – Thanh, nơng nghiệp có bước tiến kĩ thuật canh tác, diện tích mở rộng hơn, sản lượng lương thực tăng

+ Thủ công nghiệp thương nghiệp mở rộng.

Có xưởng thủ cơng với nhiều nghề : gốm, dệt, in, luyện sắt, đóng thuyền phường hội xuất hịên (tác phường)

Đến thời Minh – Thanh, hình thành cơng xưởng thủ cơng (trong nghề làm giấy, gốm, dệt ) ; có người làm thuê số nghề dệt, mía đường mầm mống kinh tế TBCN xuất

+ Ngoại thương phát triển :

Thời Đường, đường biển hình thành đường tơ lụa bn bán với nước

Ngoại thương khởi sắc thời Minh - Thanh, có thương nhân châu Âu đến Trung Quốc buôn bán, thành thị mở rộng đơng đúc Nhưng sách đóng cửa làm hạn chế việc bn bán với nước ngồi

- Đời sống nhân dân :

+ Giai đoạn đầu thời phong kiến, đời sống nhân dân cải thiện nhiều

+ Cuối triều đại, giai cấp thống trị tăng cường bóc lột nhân dân, tơ thuế nặng nề, đời sống nhân dân khổ cực, nhiều khởi nghĩa nổ có tính chất chu kì, làm sụp đổ triều đại

+ Những lãnh tụ khởi nghĩa lại lên vua, tiếp tục xây dựng triều đại phong kiến

III  VĂN HỐ TRUNG QUỐC

Trình bày thành tựu rực rỡ văn hoá Trung Quốc thời phong kiến : Nho giáo, sử học, văn học, kiến trúc, y học, kĩ thuật :

- Nho giáo :

+ Thời Tần - Hán, Nho giáo giữ vai trị quan trọng sở lí luận tư tưởng, công cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến

+ Thời Tống, Nho giáo phát triển thêm lí luận, vua nhà Tống tôn sùng nhà nho + Học thuyết Nho giáo trở nên bảo thủ, lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội - Phật giáo thịnh hành thời Đường, Tống ; nhiều chùa chiền mọc lên khắp nơi - Sử học :

+ Thời Tần – Hán, Sử học trở thành lĩnh vực độc lập : Tư Mã Thiên với Sử kí, Hán thư Ban Cố, Hậu Hán thư Phạm Việp

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Văn học :

+ Thể loại phú phát triển mạnh với nhà sáng tác tiếng Tây Hán Giả Nghị, Tư Mã Tương Như (tìm hiểu đơi nét thể "phú")

+ Thơ ca thời Đường có bước phát triển nhảy vọt, với thi nhân tiếng đến ngày Đỗ Phủ, Lý Bạch, Bạch Cư Dị

+ Ở thời Minh – Thanh, xuất loại hình văn học "tiểu thuyết chương hồi" với kiệt tác Thuỷ Thi Nại Am, Tam quốc diễn nghĩa La Quán Trung

+ Nhiều tác phẩm văn hoá, từ điển biên soạn Vĩnh Lạc đại điển, Tứ khố toàn thư

- Khoa học - kĩ thuật :

+ Đạt nhiều thành tựu rực rỡ lĩnh vực Toán học, Thiên văn, y học

+ Người Trung Quốc có nhiều phát minh, có phát minh quan trọng, có cống hiến văn minh giới : giấy, kĩ thuật in, la bàn thuốc súng

- Nghệ thuật kiến trúc đạt thành tựu bật Vạn lí trường thành, cung điện cổ kính, tượng Phật sinh động

- Quan sát hình 15, 16, 17, 18 (SGK) nêu nhận xét thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến

Nội dung ấN Độ THờI PHONG KIếN

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết sơ giản xã hội Ấn Độ cổ đại (hình thành quốc gia Ma-ga-đa, thịnh trị thời vua A-sơ-ca)

- Hiểu nét hình thành, phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ : Ấn Độ thống V-ương triều Gúp-ta Sự chinh phục người Hồi giáo, lập nên VV-ương triều Đê-li Những sách tích cực A-cơ-ba

- Nêu văn hố truyền thống Ấn Độ, tơn giáo, nghệ thuật, chữ viết

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  XÃ HỘI CỔ ĐẠI ẤN ĐỘ

Trình bày đơi nét Ấn Độ thời cổ đại :

- Vùng Đông Bắc sông Hằng, thiên nhiên thuận lợi nên phát triển sớm miền Bắc Ấn Độ, hình thành số nhà nước tiểu vương đứng đầu

- Các tiểu vương ý phát triển kinh tế, thường xảy tranh giành ảnh hưởng - Ma-ga-đa với nhà vua Bim-bi-sa-ra nước mạnh, đứng đầu, có kinh Pa-ta-li-pu-tra - Vua kiệt xuất (vua thứ 11) A-sô-ca (thế kỉ III TCN)

+ Đánh dẹp nước nhỏ, thống lãnh thổ

+ Theo đạo Phật có cơng tạo điều kiện cho đạo Phật truyền bá rộng khắp Ông cho dựng nhiều cột sắt, khắc chữ, gọi "cột A-sô-ca"

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

II  SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN QUỐC GIA PHONG KIẾN ẤN ĐỘ

Hiểu nét hình thành, phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ :

1 Vương triều Gúp-ta

Vai trò Vương triều Gúp-ta (319 - 467) : chống xâm lược tộc Trung Á, thống miền Bắc, làm chủ miền Trung

Ấn Độ, tồn qua đời vua

Đến kỉ VII, Ấn Độ lại rơi vào tình trạng chia rẽ, phân tán, quyền trung ương suy yếu đất nước rộng lớn Lúc có nước Pa-la vùng Đông Bắc nước Pa-la-va miền Nam trội

2 Vương triều Hồi giáo Đê-li

- Hoàn cảnh đời Vương triều Hồi giáo Đê-li : phân tán nên không đem lại sức mạnh thống để chống lại cơng bên ngồi người Hồi giáo gốc Thổ

- Quá trình hình thành : năm 1206 người Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, lập nên Vương quốc Hồi giáo Ấn Độ gọi tên Đê-li

- Chính sách thống trị : truyền bá, áp đặt Hồi giáo, tự dành cho quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại Có phân biệt sắc tộc tơn giáo Văn hoá Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ

3 Vương triều Mô-gôn

- Năm 1398, thủ lĩnh - vua Ti-mua Leng dịng dõi Mơng Cổ công Ấn Độ, đến năm 1526 Vư-ơng triều Mô-gôn thành lập

- Các đời vua sức củng cố theo hướng "Ấn Độ hoá" xây dựng đất nước, Ấn Độ có bước phát triển thời vua

A-cơ-ba (1556 - 1605) với nhiều sách tích cực (xây dựng quyền mạnh, hồ hợp dân tộc, phát triển kinh tế, văn hoá, nghệ thuật ) Tìm hiểu khái niệm "Ấn Độ hố"

- Những sách cai trị hà khắc giai cấp thống trị (chuyên chế, đàn áp, lao dịch nặng nề, xây dựng nhiều cơng trình tốn ) tạo nên phản ứng nhân dân ngày cao, nên Ấn Độ lâm vào khủng hoảng

- Ấn Độ đứng trước thách thức xâm lược thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha Anh) Liên hệ với Việt Nam nước châu Á khác

III  VĂN HỐ TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ

Trình bày thành tựu văn hoá Ấn Độ, qua hiểu ảnh hưởng đến văn văn hố nước khu vực Đơng Nam Á Việt Nam :

- Đạo Phật tiếp tục phát triển, truyền bá khắp Ấn Độ Kiến trúc Phật giáo phát triển (chùa hang, tượng Phật đá)

- Ấn Độ giáo hay đạo Hinđu đời phát triển, với tín ngưỡng từ cổ xưa, tục thờ nhiều thần thánh Các cơng trình kiến trúc thờ thần xây dựng với phong cách nghệ thuật độc đáo

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Văn học cổ điển Ấn Độ – văn học Hinđu, mang tinh thần triết lí Hinđu giáo phát triển (có hai sử thi tiếng)

- Về kiến trúc : số cơng trình mang dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê-li trở thành thành phố lớn giới lúc

- Những thành tựu làm cho văn hố truyền thống Ấn Độ có giá trị văn hố vĩnh cửu có ảnh hưởng bên ngồi, khu vực Đơng Nam Á, đồng thời bước đầu tạo giao lưu văn hố Đơng - Tây

- Quan sát hình 20, 21, 22 (SGK) để biết nét đặc sắc văn hoá Ấn Độ

Nội dung CáC NƯớC ĐÔNG NAM THờI PHONG KIếN A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Nêu xuất vương quốc cổ Đông Nam Á (điều kiện tự nhiên, đơi nét tình hình trị, xã hội )

- Điều kiện tự nhiên : ảnh hưởng gió mùa ; năm có hai mùa : mùa khô mùa mưa - Các quốc gia cổ người Việt, Chăm, Môn,

- Hiểu biết hình thành, phát triển thịnh đạt suy thối quốc gia phong kiến Đơng Nam Á

- Nêu thành tựu văn hóa truyền thống đặc sắc

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Sự xuất vương quốc cổ Đông Nam Á

Hiểu điều kiện tự nhiên khu vực Đông Nam Á, trình bày hình thành quốc gia cổ trong khu vực :

- Điều kiện tự nhiên :

+ Gió mùa ảnh hưởng tới khí hậu Đơng Nam Á + Tạo nên hai mùa rõ rệt, mùa khô mùa mưa

Cung cấp đủ nước tưới cho trồng

Khí hậu nóng, ẩm, thích hợp cho rừng nhiệt đới phát triển

+ Đông Nam Á phong phú động, thực vật, quê hương loại gia vị hương liệu (hồ tiêu, sa nhân, đậu khấu ), đặc biệt lúa nước

+ Địa hình Đông Nam Á bị chia cắt nhỏ manh mún với đan xen núi, đồi, sông, biển - Sự đời quốc gia cổ đại :

+ Điều kiện hình thành : xuất kĩ thuật luyện kim ; phát triển nông nghiệp trồng lúa nước ; ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ Trung Hoa

+ Quá trình hình thành : số vương quốc hình thành Cham-pa, Phù Nam, Tam-bra-lin-ga, Tu-ma-sic, Ma-lay-u, Ka-lin-ga

- Kinh tế, trị – xã hội :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

gốm phát triển

+ Đông Nam Á quốc gia nhỏ, phân tán địa bàn nhỏ hẹp trung tâm quần cư

2 Sự hình thành, phát triển suy thối quốc gia phong kiến Đông Nam Á

Hiểu biết hình thành, phát triển thịnh đạt suy thoái quốc gia phong kiến Đơng Nam Á :

- Sự hình thành :

+ Khái niệm "quốc gia phong kiến dân tộc" : lấy tộc đông phát triển làm nịng cốt + Thời gian hình thành : kỉ VII đến kỉ X

+ Tên địa bàn số quốc gia tiêu biểu : Cam-pu-chia người Khơ-me ; Sri Kset-tria lưu vực sông I-ra-oa-đi, Hi-ri-pun-giay-a, Đva-ra-va-ti Mê Nam, Sri-vi-giay-a, Ma-ta-ram In-đô-nê-xi-a

- Giai đoạn phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á : + Thời gian : từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVIII + Tên địa bàn số quốc gia tiêu biểu : Đại Việt, Ăng-co, Pa-gan, Mơ-giơ-pa-hít , Su-khơ-thay – A-út-thay-a, Lan Xang

+ Biểu : kinh tế phát triển (lúa gạo, sản phẩm thủ công, hương liệu : Cham-pa gỗ trầm hương, In-đô-nê-xia hồ tiêu dừa, Mã Lai hương liệu ) ; trị ổn định, chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền ; xây dựng văn hoá dân tộc phong phú, đa dạng phát triển cao

- Thời kì suy thoái :

+ Thời gian : từ nửa sau kỉ XVIII đến kỉ XIX

+ Biểu : khủng hoảng kinh tế, trị, khởi nghĩa nông dân chống nhà nước phong kiến ; chiến tranh, xung đột

các quốc gia ; xâm nhập nước tư phương Tây ;

nước Đông Nam Á trở thành thuộc địa phụ thuộc nước tư phương Tây

- Quan sát hình 24 - Lược đồ quốc gia Đông Nam Á thời phong kiến (SGK) xác định vị trí quốc gia cổ đại Đông Nam Á lược đồ

3 Những thành tựu văn hố đặc sắc

Trình bày thành tựu văn hoá truyền thống đặc sắc khu vực Đông Nam Á:

- Khái quát chung :

+ Là văn hố địa, có cội nguồn chung từ thời tiền sử sơ sử trước tiếp xúc với văn hoá Trung Hoa Ấn Độ

+ Mang tính thống khu vực, đồng thời có sắc riêng dân tộc, phát triển liên tục suốt chiều dài lịch sử

- Tín ngưỡng tơn giáo :

+ Các tín ngưỡng nguyên thuỷ : thờ cúng tổ tiên, tơn sùng tượng tự nhiên, tín ngưỡng phồn thực

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

Q trình truyền bá : thời kì đầu Hinđu giáo phổ biến hơn, từ kỉ XIII dòng Phật giáo Tiểu thừa phát triển mạnh

+ Từ kỉ XII, Hồi giáo du nhập vào

+ Đạo Ki-tô truyền bá với xâm nhập người phương Tây

- Văn tự văn học :

+ Trên sở chữ Phạn, hình thành nên chữ viết riêng dân tộc : chữ Chăm cổ kỉ IV, chữ Khơ-me cổ Mã Lai cổ kỉ VII, chữ Thái cổ kỉ XIII

+ Văn học :

Văn học Đông Nam Á chịu ảnh hưởng văn học Ấn Độ

Hình thành dòng văn học dân gian : thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện trạng Dịng văn học viết : bia kí, truyện thơ, kịch thơ, sử thi, trường ca

- Kiến trúc điêu khắc : + Kiến trúc

Chịu ảnh hưởng kiến trúc Ấn Độ (kiến trúc Hinđu Phật giáo), Trung Hoa kiến trúc Hồi giáo, "bản địa hoá", mang phong cách riêng

Một số di tích tiêu biểu : tháp Chăm (Việt Nam), Bơ-rơ-bu-đua (In-đô-nê-xi-a), co Vát, Ăng-co Thom (Cam-pu-chia), Suê Đa-gôn (Chùa Vàng – Mi-an-ma), Thạt Luổng (Lào)

+ Điêu khắc :

Chịu ảnh hưởng Ấn Độ Trung Hoa

Loại hình : tượng trịn (tượng Phật), phù điêu (miêu tả Phật Bô-rô-bu-đua, vũ nữ Áp-sa-ra Ăng-co )

- Quan sát hình 26, 27, 28 (SGK) nhận xét thành tựu văn hoá nước Đông Nam Á

Nội dung Sự HìNH THàNH Và PHáT TRIểN CHế Độ PHONG KIếN TÂY ÂU A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Trình bày q trình phong kiến hố hình thành vương quốc người Giéc-man (sự tan rã xã hội nguyên thuỷ xâm nhập người Giéc-man)

- Biết lãnh địa phong kiến : tổ chức lãnh địa, hoạt động kinh tế lãnh địa - Các quan hệ giai cấp, đẳng cấp xã hội phong kiến châu Âu

- Trình bày đời phát triển thành thị trung đại Tây Âu Sự phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp (hội chợ, thương đồn)

- Văn hố Tây Âu thời trung đại Đạo Thiên Chúa vai trò Giáo hội

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  Q TRÌNH PHONG KIẾN HỐ Ở VƯƠNG QUỐC PHƠ-RĂNG

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Biết phát triển người Giéc-man, trình xâm nhập việc làm dẫn đến hình thành vương quốc người Giéc-man :

- Người Giéc-man :

Ở phía Bắc Rơ-ma, thời kì chế độ cơng xã ngun thuỷ tan rã + Kinh tế phát triển dân số tăng nhanh, cần mở rộng đất đai để sinh sống

+ Nhân việc người Hung Nô công vào khu vực Đông Nam Âu, nên người Giéc-man tràn vào Rô-ma

- Những việc làm người Giéc-man :

+ Thủ tiêu máy nhà nước cũ, thành lập nên nhiều vương quốc "man tộc" Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Tây Gốt,

+ Chiếm ruộng đất chủ nô Rô-ma cũ chia cho nhau, thành lập công xã nông thôn "mác cơ" Như vậy, chế độ công xã nguyên thuỷ người Giéc-man tan rã bước vào q trình phong kiến hố

2 Q trình phong kiến hố Vương quốc Phơ-răng

Trình bày trình phong kiến hoá Vương quốc Phơ-răng :

- Người Phơ-răng tộc sống Bắc Âu, đứng đầu Clơ-vít, xâm lược xứ Gơ-lơ - Những việc làm thủ lĩnh Clơ-vít :

+ Chiếm ruộng đất quý tộc chủ nô Rô-ma, mang tặng cho quý tộc thị tộc Phơ-răng, thân binh người thân, hình thành lãnh chúa phong kiến

+ Tiếp thu Kitô giáo, xây dựng ban đất cho nhà thờ

- Nông dân tự bị lãnh chúa cướp ruộng đất, phải nhận ruộng cấy rẽ nộp tô thuế ; số khác phải hiến dâng đất cho lãnh chúa để nhận bảo hộ

- Kị sĩ chuyên làm nghề võ sĩ bảo vệ lãnh chúa phục vụ lãnh chúa chiến tranh - Như vậy, xã hội hình thành bậc thang đẳng cấp phong kiến

Dưới thời ma-nhơ, Vương quốc Phơ-răng phát triển cực thịnh, hình thành đế quốc Sác-lơ-ma-nhơ rộng lớn

- Trong trình phát triển Vương quốc Phơ-răng lại mang nhiều yếu tố phong kiến phân tán : + Các lãnh chúa ngày mạnh, không chịu nghe theo mệnh lệnh nhà vua

+ Có quân đội riêng để bảo vệ lãnh địa - Sự thành lập quốc gia phong kiến khác :

+ Sau Sác-lơ-ma-nhơ chết, Phơ-răng bị chia thành ba vương quốc phong kiến phân tán (sau trở thành nước Pháp, Đức,

I-ta-li-a)

+ Các lãnh chúa địa phương nắm tồn ruộng đất, tư pháp, tài nhà vua phải thừa nhận có quyền lãnh địa riêng

II  LÃNH ĐỊA PHONG KIẾN

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Khái niệm lãnh địa hình thành sở miêu tả theo sơ đồ : khu đất rộng, có ruộng đất trồng trọt, đồng cỏ, rừng rú, sơng ngịi, ao đầm Trong khu đất lãnh chúa có lâu đài, dinh thự, nhà thờ, nhà kho, thơn xóm nơng dân )

- Nội dung, đặc điểm lãnh địa :

+ Là đơn vị kinh tế riêng biệt đóng kín, tự cấp, tự túc : Nơng dân lãnh địa nhận ruộng cày cấy nộp tô, bị buộc chặt vào lãnh chúa Cùng với sản xuất lương thực, nơng nơ cịn dệt vải, đóng đồ đạc, rèn vũ khí cho lãnh chúa Về khơng có mua bán, trao đổi với bên (trừ sắt, muối, tơ lụa, đồ trang sức )

+ Mỗi lãnh địa đơn vị trị độc lập : Lãnh chúa nắm quyền trị, tư pháp, tài ; có qn đội, chế độ thuế khố, tiền tệ riêng Mỗi lãnh địa pháo đài bất khả xâm phạm, có hào sâu, tường cao, có kị sĩ bảo vệ

+ Trong lãnh địa, thủ công nghiệp chưa tách khỏi nông nghiệp, trao đổi buôn bán thứ yếu Thủ công nghiệp hoạt động

trong lãnh địa, nông nô làm nghề phụ dệt vải, may quần áo, làm cơng cụ + Lãnh chúa có xưởng thủ công riêng xưởng rèn, đồ gốm, may mặc

- Quan sát hình 32 - Lâu đài thành quách kiến cố lãnh chúa (SGK) miêu tả lãnh địa phong kiến

2 Quan hệ lãnh địa

Hiểu quan hệ lãnh địa :

- Đời sống lãnh chúa :

Sống nhàn rỗi, xa hoa, sung sướng Thời bình luyện tập cung kiếm, cưỡng ngựa, hội, tiệc tùng Bóc lột nặng nề đối xử tàn nhẫn với nông nô

- Cuộc sống nông nô :

+ Nông nô người sản xuất lãnh địa Họ bị gắn chặt lệ thuộc vào lãnh chúa, nhận ruộng đất cày cấy phải nộp tơ nặng, ngồi họ phải nộp nhiều thứ thuế khác (thuế thân, cưới xin )

+ Mặc dù có gia đình riêng, có nơng cụ gia súc, phải sống túp lều tối tăm, bẩn thỉu

- Các đấu tranh nông nô :

+ Do bị bóc lột nặng nề, lại bị lãnh chúa đối xử tàn nhẫn, nông nô nhiều lần dậy chống lại lãnh chúa

+ Hình thức : đốt cháy kho tàng, bỏ trốn vào rừng, khởi nghĩa khởi nghĩa Giắc-cơ-ri Pháp (1358), Oát Tay-lơ Anh (1381)

III  QUÁ TRÌNH RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THÀNH THỊ TRUNG ĐẠI TÂY ÂU SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HOÁ

1 Sự đời thành thị trung đại Tây Âu

Trình bày trình đời, hoạt động thành thị trung đại Tây Âu :

- Hình thành khái niệm "thành thị trung đại" trình học tập

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Nông nghiệp : công cụ sản xuất cải tiến, kĩ thuật canh tác tiến bộ, khai hoang đẩy mạnh, diện tích tăng, sản phẩm xã hội ngày nhiều

+ Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp : q trình chun mơn hố diễn mạnh mẽ, nhiều người bỏ ruộng đất làm nghề thủ công

- Sự đời thành thị :

+ Thợ thủ cơng có nhu cầu tập trung nơi thuận tiện (ngã ba, ngã tư đường, bến sông, chân tường lâu đài ) để sản xuất mua bán bên lãnh địa

+ Tại nơi cư dân ngày đông lên, trở thành thị tứ, thị trấn nhỏ, sau phát triển thành thành thị

- Hoạt động thành thị :

+ Thành thị nơi sản xuất hàng hoá chủ yếu từ xưởng thủ công

+ Phường hội tổ chức người lao động thủ công làm nghề, nhằm giữ độc quyền sản xuất, tiêu thụ sản phẩm, chống áp sách nhiễu lãnh chúa ; phát triển sản xuất bảo vệ quyền lợi thợ thủ công

+ Trong thành thị, xuất tầng lớp thương nhân thu mua hàng hoá nơi sản xuất, bán cho người tiêu thụ ; để bảo vệ quyền lợi, họ lập thương hội tổ chức hội chợ để thúc đẩy thương mại

- Vai trò thành thị :

+ Phá vỡ kinh tế tự cấp tự túc, thúc đẩy sản xuất phát triển, hình thành thị trường thống + Tạo khơng khí dân chủ tự thành thị

2 Sự phát triển kinh tế hàng hoá

Hiểu đời, hoạt động vai trị hội chợ, thương đồn : a) Hội chợ

- Nguyên nhân đời : phát triển thành thị thúc đẩy thương mại châu Âu phát triển, hội chợ xuất từ thời sơ kì, đến lúc có điều kiện phát triển

- Hoạt động : Hội chợ nơi giới thiệu hàng hoá, mua bán, trao đổi, đặt hàng - Ý nghĩa : kích thích thương mại qua thúc đẩy kinh tế phát triển

b) Thương đoàn

- Nguyên nhân đời : thương mại thành thị phát triển mạnh, song việc buôn bán xa gặp khó khăn : nạn cướp biển, chèn ép, khơng an tồn chuyến biển Để giúp nhau, thương nhân lập thương đoàn

- Thương đoàn : tổ chức nghề nghiệp thương nhân, mục đích giúp đỡ vận chuyển hàng hoá, bảo vệ dọc đường

- Hoạt động :

+ Các thương đoàn lập thương điếm thành thị để buôn bán + Các thương nhân có cửa hàng cửa hiệu, kho tàng để bn bán

- Vai trị :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Tạo thay đổi mặt thành thị châu Âu : thị dân trở nên giàu có, nhiều cơng trình có giá trị xây dựng

- Quan sát hình 33 - Hội chợ Đức (SGK), nêu nhận xét vai trò thành thị trung đại 3 Văn hoá Tây Âu thời trung đại

Trình bày văn hố trung đại Tây Âu qua thời kì :

- Trước kỉ XI : văn hố khơng phát triển Ngun nhân kinh tế đóng kín, lãnh chúa lười biếng, học vấn nghèo nàn Riêng ca nhạc, nhảy múa, cung kiếm lại thịnh hành Giai cấp phong kiến lấy giáo lí đạo Kitơ hệ tư tưởng thống

- Sau kỉ XI : có khởi sắc

+ Giáo dục hình thành : có trường học riêng, nội dung học tập không học thần học mà học triết học Nhiều trường đại học đời

+ Văn học phát triển, với hai dòng văn học chủ đạo kị sĩ thành thị : dòng văn học kị sĩ với anh hùng ca ; cịn văn học thành thị có thơ kịch, truyện ngắn

- Kiến trúc : nhà thờ xây dựng mang đậm phong cách Rơ-măng Gơ-tích

- Quan sát hình 34 - Nhà thờ Đức Bà Pa-ri (Pháp) (SGK) để biết thêm thành tựu văn hoá Tây Âu thời trung đại

Nội dung TÂY ÂU THờI HậU Kì TRUNG ĐạI

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Những phát kiến lớn địa lí (nguyên nhân tiền đề, diễn biến, hệ quả)

- Trình bày nảy sinh phương thức sản xuất TBCN lòng chế độ phong kiến châu Âu, thay đổi quan hệ xã hội

- Nêu nét phong trào Văn hố Phục hưng, Cải cách tôn giáo, Chiến tranh nông dân (nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ LỚN

1 Nguyên nhân điều kiện phát kiến địa lí

Hiểu nguyên nhân điều kiện dẫn tới phát kiến địa lí :

- Nguyên nhân :

Do nhu cầu hương liệu, vàng bạc, thị trường tăng cao

Con đường giao lưu buôn qua Tây Á Địa Trung Hải bị người Ả Rập độc chiếm

- Điều kiện :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

+ Ngành hàng hải có hiểu biết địa lí, đại dương, sử dụng la bàn

+ Kĩ thuật đóng tàu có bước tiến quan trọng, đóng tàu lớn xa dài ngày đại dương lớn

+ Có tài liệu hành trình trước kỉ XV ghi chép lại

2 Các phát kiến lớn địa lí

Trình bày lược đồ phát kiến lớn :

- Năm 1487, B Đi-a-xơ đến cực Nam lục địa châu Phi, đặt tên mũi Bão Tố, sau đổi thành Hảo Vọng

- Năm 1492, C Cô-lôm-bô từ Tây Ban Nha đến Cu Ba

và số đảo thuộc vùng biển Ăng-ti, người phát châu Mĩ - Năm 1497, Va-xcô Ga-ma đến Ca-li-cút (Ấn Độ, 1498)

- Năm 1519, Ph Ma-gien-lan người thực thành cơng chuyến vịng quanh giới đường biển (1519 - 1521)

- Quan sát hình 36, 37 (SGK) để biết thêm phát kiến lớn địa lí

3 Hệ phát kiến địa lí

Rút hệ phát kiến địa lí :

- Mặt tích cực : đem lại hiểu biết Trái Đất, đường mới, dân tộc Tạo điều kiện cho giao lưu văn hoá, văn minh khác Thúc đẩy thương nghiệp phát triển, thị trường mở rộng

- Hạn chế : nảy sinh trình cướp bóc thuộc địa bn bán nơ lệ

II  SỰ NẢY SINH CỦA PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA Ở TÂY ÂU

1 Tích luỹ ban đầu chủ nghĩa tư bản

Hiểu q trình tích luỹ ban đầu chủ nghĩa tư :

- Hình thành khái niệm "tích luỹ ban đầu" để hiểu trình chuẩn bị cho phát triển hàng hoá, dẫn đến đời CNTB

- Những đường tích luỹ (vốn nhân cơng) :

+ Q tộc thương nhân Tây Âu sức cướp bóc cải, tài nguyên, vàng bạc nước châu Mĩ, châu Phi châu Á

+ Buôn bán với nước phương Đông, đặc biệt buôn bán nô lệ phát triển

+ Tước đoạt ruộng đất nông dân, tư liệu sản xuất với thợ thủ công, biến họ thành người làm thuê

+ Chèn ép, đánh thuế nặng nề

+ Quá trình tích luỹ ban đầu tập trung vốn tước đoạt

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

2 Sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản

Trình bày nảy sinh phương thức sản xuất TBCN trong lòng chế độ phong kiến châu Âu, thay đổi quan hệ xã hội :

- Sự tan rã quan hệ sản xuất phong kiến : tô tiền, nông nô tự do, quý tộc phong kiến sa sút

- Xuất hình thức kinh doanh tư chủ nghĩa :

+ Thủ công nghiệp : công trường thủ công mọc lên thay phường hội, hình thành quan hệ chủ - thợ

+ Trong nông nghiệp, đồn điền trang trại hình thành, người lao động trở thành công nhân nông nghiệp

+ Trong thương nghiệp, công ti thương mại lớn thay cho thương hội trung đại

- Sự biến đổi xã hội Tây Âu : giai cấp hình thành – giai cấp tư sản giai cấp công nhân

+ Giai cấp tư sản, đại diện cho sản xuất ông chủ công trường thủ công, trang trại, ngân hàng

+ Những người làm thuê, bị bóc lột, trở thành giai cấp công nhân Như thế, CNTB đời

III  PHONG TRÀO VĂN HỐ PHỤC HƯNG 1 Hồn cảnh đời

Hiểu hoàn cảnh dẫn đến phong trào Văn hoá Phục hưng :

- Thời hậu kì trung đại, mặt kinh tế Tây Âu có nhiều thay đổi : Sự tiến khoa học - kĩ thuật Quan hệ sản xuất TBCN hình thành

- Giai cấp tư sản lực kinh tế, song chưa có địa vị xã hội tương ứng, muốn xoá bỏ trở ngại phong kiến (văn hoá, quan điểm phong kiến lỗi thời, tư tưởng khắt khe Giáo hội ), muốn có văn hố riêng

- Những hậu thuẫn cho giai cấp tư sản : cải cách tôn giáo, khởi nghĩa nông dân chống phong kiến - Những lỗi thời xã hội phong kiến kìm hãm phát triển giai cấp tư sản

2 Thành tựu

Trình bày thành tựu phong trào Văn hoá Phục hưng :

- Khái niệm "Văn hố Phục hưng" : khơi phục, phát huy giá trị tinh hoa văn hoá xán lạn cổ đại Hi Lạp - Rô-ma, đấu tranh xây dựng văn hoá mới, sống tiến

- Thành tựu :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Văn học - nghệ thuật phát triển phong phú với tài Lê-ô-na-đơ Vanh-xi, Sếch-xpia

- Nội dung phong trào Văn hoá Phục hưng :

+ Lên án Giáo hội Thiên Chúa công vào trật tự xã hội phong kiến + Đề cao giá trị người

+ Đòi tự cá nhân

3 Ý nghĩa

Trao đổi, rút ý nghĩa phong trào Văn hoá Phục hưng : - Những đóng góp :

+ Đánh bại hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời chế độ phong kiến Giáo hội Thiên Chúa, xây dựng giới quan tiến

+ Mở đường cho phát triển cao văn hố lồi người : đóng góp trí tuệ, tài năng, làm phong phú thêm kho tàng văn hoá nhân loại

+ Đây đấu tranh giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến mặt trận văn hố tư tưởng

- Hạn chế : có lúc cịn thoả hiệp với Giáo hội, ủng hộ bóc lột để làm giàu.

IV - CẢI CÁCH TÔN GIÁO

Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa Cải cách tôn giáo :

- Nguyên nhân :

+ Giáo hội trở nên phản động, ngăn cản hoạt động giai cấp tư sản lên + Giáo hội giàu có, dựa vào thần quyền bóc lột nhân dân, sống

xa hoa

- Diễn biến phong trào :

+ Đi đầu Đức, Thuỵ Sĩ, sau Bỉ, Hà Lan, diễn khắp nước Tây Âu + Nổi tiếng cải cách Lu-thơ Đức Can-vanh Thuỵ Sĩ - Nội dung :

+ Không muốn thủ tiêu tôn giáo, dùng biện pháp ơn hồ để quay với giáo lí Kitơ ngun thuỷ

+ Địi thủ tiêu vai trị Giáo hội, Giáo hồng, địi bãi bỏ thủ tục nghi lễ phiền toái + Nêu Thuyết định mệnh, ủng hộ việc làm giàu (Can-vanh)

- Ý nghĩa :

+ Là đấu tranh cơng khai lĩnh vực văn hố tư tưởng giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Châm ngịi cho chiến tranh nơng dân

V - CHIẾN TRANH NƠNG DÂN ĐỨC

Trình bày ngun nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến tranh nông dân Đức : - Nguyên nhân :

+ Giai cấp tư sản lên bị chế độ phong kiến bảo thủ cản trở phát triển họ

+ Nơng dân bị áp bóc lột nặng nề, tiếp thu tư tưởng cải cách tôn giáo tư tưởng Lu-thơ

- Diễn biến :

+ Từ mùa xuân năm 1524, đấu tranh có tính chất liệt, mở đầu cho chiến tranh nông dân Lãnh tụ kiệt xuất phong trào Tô-mát Muyn-xe

+ Phong trào nông dân giành thắng lợi bước đầu, đến đòi thủ tiêu chế độ phong kiến Những cuối bị thất bại

- Ý nghĩa :

+ Là kiện lịch sử lớn lao, biểu tinh thần đấu tranh liệt khí phách anh hùng nông dân Đức đấu tranh chống lại giáo hội phong kiến

+ Báo hiệu khủng hoảng, suy vong chế độ phong kiến Tây Âu

Chủ đề 4

ÔN TậP LịCH Sử THế GIớI

THờI NGUYÊN THUỷ, Cổ ĐạI Và TRUNG ĐạI

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Hệ thống hố nội dung kiện lịch sử tiêu biểu, so sánh (những nét chính) xã hội phong kiến phương Đơng xã hội phong kiến phương Tây

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

- Hệ thống hoá kiện tiêu biểu lịch sử giới nguyên thuỷ, cổ đại trung đại câu hỏi nêu vấn đề

- Phân tích nguyên nhân dẫn đến đời, biểu phát triển của nước phương Đông phương Tây tiêu biểu

- Lập bảng thống kê, so sánh nét xã hội phong kiến phương Đông và

phương Tây theo bảng sau :

Nội dung so sánh

Xã hội phong kiến phương Đông

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

LịCH Sử VIệT NAM

(Từ nguồn gốc đến kỉ XIX)

Chủ đề 5

VIệT NAM Từ THờI NGUYÊN THUỷ ĐếN THế Kỉ X Nội dung VIệT NAM THờI NGUYÊN THUỷ

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Biết cách khoảng 30 – 40 vạn năm, Người tối cổ sinh sống đất nước ta (dấu tích tìm thấy Lạng Sơn, Thanh Hố, Đồng Nai, Bình Phước, )

- Sự chuyển biến từ Người tối cổ thành Người tinh khôn Biết so sánh mặt thời gian, địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội người thời văn hố Sơn Vi với văn hố Hồ Bình – Bắc Sơn để thấy hai giai đoạn hình thành phát triển công xã thị tộc

- Hiểu ý nghĩa đời thuật luyện kim (đưa xã hội nguyên thuỷ bước sang giai đoạn cuối) Biết so sánh giống văn hoá Phùng Nguyên, Hoa Lộc, Sa Huỳnh, Đồng Nai, Óc Eo để thấy cách khoảng 4000 năm, Việt Nam hình thành văn hố sơ kì đồ đồng

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ 1 Những dấu tích Người tối cổ đất nước Việt Nam

Hiểu dấu tích Người tối cổ sống đất nước Việt Nam :

- Cách 30 - 40 vạn năm, đất nước ta có người sinh sống Các chứng khảo cổ học chứng minh điều : hoá thạch công cụ đá ghè đẽo thô sơ mà nhà khảo cổ học tìm thấy Lạng Sơn, Thanh Hố, Đồng Nai, Bình Phước

- Những địa điểm di tích Người tối cổ giải thích rìu tay tìm núi Đọ (Thanh Hoá) (theo lược đồ trang 122, SGK) Đây công cụ đá ghè đẽo qua loa thuộc sơ kì thời đại đá cũ mà Người tối cổ dùng để chặt, đập

- Liên hệ kiến thức lịch sử giới thời nguyên thuỷ học

2 Sự hình thành cơng xã thị tộc

Biết hình thành cơng xã thị tộc (văn hoá Sơn Vi) :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

- Chủ nhân văn hố Sơn Vi cư trú địa bàn rộng hang động, mái đá, ven bờ sông suối Họ sống thành thị tộc, lạc, lấy săn bắt hái lượm làm nguồn sống

3 Sự phát triển công xã thị tộc

Biết so sánh mặt thời gian, địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội của người thời văn hoá Sơn Vi với văn hố Hồ Bình – Bắc Sơn để thấy hai giai đoạn hình thành phát triển công xã thị tộc :

- Qua văn hố Sơn Vi, văn hố Hồ Bình, công cụ lao động ngày phát triển (quan sát kênh hình để nhận thấy đặc điểm văn hố này)

- Văn hố Hồ Bình cách ngày chừng 7000 - 12000 năm

+ Cư dân Hồ Bình sống định cư lâu dài hang động, mái đá gần nguồn nước, hợp thành thị tộc

+ Công cụ lao động : ghè đẽo nhiều bước đầu biết mài lưỡi rìu

+ Kinh tế : lấy hái lượm săn bắn làm nguồn sống ; bên cạnh cịn biết trồng loại rau, củ ăn

- Văn hoá Bắc Sơn nối tiếp văn hố Hồ Bình cách ngày khoảng 6000 - 10000 năm, có bước phát triển cao

+ Công cụ phổ biến cư dân Bắc Sơn rìu mài lưỡi Đặc biệt họ biết làm gốm + Sản xuất nơng nghiệp có bước tiến triển cư dân Hồ Bình

+ Cuộc sống vật chất tinh thần nâng cao

- Cuộc "cách mạng đá mới" cách ngày khoảng 5000 - 6000 năm.

+ Con người biết sử dụng kĩ thuật cưa khoan đá làm đồ gốm bàn xoay Phần lớn thị tộc biết sử dụng cuốc đá nông nghiệp trồng lúa

+ Công cụ cải tiến làm tăng suất lao động Việc trao đổi sản phẩm lạc đẩy mạnh Nhờ vậy, sống người ổn định cải thiện Đời sống tinh thần nâng cao Địa bàn cư trú người mở rộng trước

+ Cuộc "cách mạng đá mới" tạo tiền đề cho đời thuật luyện kim nông nghiệp trồng lúa nước

- Hình thành khái niệm "cách mạng đá mới"

- Quan sát hình 42, 43 (SGK) để biết công cụ đồ dùng ‘‘cách mạng đá mới’’ nhận xét ý nghĩa cách mạng

II  VIỆT NAM CUỐI THỜI NGUYÊN THUỶ

1 Sự đời thuật luyện kim nghề trồng lúa nước

Hiểu ý nghĩa đời thuật luyện kim :

- Cách ngày khoảng 3000 - 4000 năm, lạc đất nước ta sở trình độ phát triển cao kĩ thuật chế tác đá, làm gốm, biết khai thác, sử dụng nguyên liệu đồng thuật luyện kim để chế tạo công cụ lao động vật dụng để phục vụ sống

- Nghề trồng lúa nước trở nên phổ biến

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Hiểu rằng, vào cuối thời nguyên thuỷ đất nước ta, văn hoá với phổ biến các cơng cụ đồng sơ kì đồ sắt đời Đó sở để hình thành quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam :

- Từ Phùng Nguyên (văn hoá đồ đồng) đến văn hố Đơng Sơn (sơ kì sắt) miền Bắc : Văn hoá Phùng Nguyên (đầu thiên niên kỉ II TCN) :

- Các lạc sống vùng lưu vực sông Hồng đưa kĩ thuật chế tác đá lên đến đỉnh cao, đồng thời biết sử dụng hợp kim đồng thuật luyện kim để chế tạo cơng cụ Đây thời kì mở đầu cho sơ kì thời đại đồng thau Việt Nam

- Hoạt động kinh tế, đời sống tinh thần cư dân Phùng Nguyên có chuyển biến mới, phong phú so với trước

- Khai thác nội dung cần sử dụng hình trang 27 (SGK), giới thiệu rìu đá văn hố Phùng Ngun

- Văn hố Đơng Sơn :

+ Cùng với lạc Phùng Nguyên lưu vực sông Hồng, lạc sống vùng châu thổ sơng Mã (Thanh Hố) bước vào thời sơ kì đồng thau

+ Mở đầu thời kì văn hố Đơng Sơn (sơ kì đồ sắt) miền Bắc

- Từ Bình Châu (văn hố đồ đồng) đến Sa Huỳnh (sơ kì đồ sắt) miền Trung :

Cách ngày khoảng 3000 - 4000 năm, vùng Nam Trung Bộ, lạc Bình Châu, Long Thạnh (Quảng Ngãi) chủ nhân văn hoá tiền Sa Huỳnh tiến đến sơ kì thời đại đồng thau, biết đến kĩ thuật luyện kim

- Từ Dốc Chùa (văn hố đồ đồng) đến Cần Giờ (sơ kì đồ sắt, văn hố tiền Ĩc Eo) miền Nam : Ở tỉnh miền Nam, nhà khảo cổ học phát số di tích văn hố đồ đồng Dốc Chùa, Bình Đa, Cầu Sắt gọi chung văn hố sơng Đồng Nai Đây cội nguồn hình thành văn hố Ĩc Eo sau

Như vậy, cách ngày khoảng 3000 - 4000 năm, đất nước Việt Nam hình thành văn hoá lớn, phân bố khu vực khác Từ miền Bắc đến miền Trung miền Nam, sở, tiền đề cho xã hội nguyên thuỷ chuyển biến sang giai đoạn cao

Quan sát hình 44 - Rìu đá Phùng Nguyên (SGK) để biết tiến kĩ thuật chế tác đá đạt đến đỉnh cao

Nội dung CáC QUốC GIA Cổ ĐạI TRÊN ĐấT NƯớC VIệT NAM

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Trình bày nét đời sống vật chất tinh thần cư dân quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam

- Trình bày sở điều kiện văn hố Đơng Sơn, Sa Huỳnh Óc Eo, quốc gia Văn Lang - Âu Lạc, Cham-pa Phù Nam đời phát triển

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  NƯỚC VĂN LANG - ÂU LẠC

1 Những chuyển biến đời sống kinh tế

Trình bày chuyển biến kinh tế cư dân Đông Sơn :

- Vào thời Đông Sơn (từ nửa sau thiên niên kỉ I TCN), công cụ lao động đồng thau trở nên phổ biến người cịn biết rèn sắt

- Con người mở rộng địa bàn cư trú vùng lưu vực sông Hồng, sông Mã sông Cả - Sự chuyển biến công cụ lao động đưa hoạt động kinh tế cư dân văn hố Đơng Sơn có bước phát triển

- Kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước, dùng cày với sức kéo trâu bị

- Các nghề thủ cơng phát triển, đặc biệt nghề làm đồ gốm nghề đúc đồng Có phân cơng lao động nông nghiệp thủ công nghiệp

- Khai thác hình trang 130, 131 (SGK) 2 Sự chuyển biến xã hội

Biết phát triển kinh tế dẫn đến chuyển biến xã hội :

- Từ thời Phùng Nguyên có phân hố giàu nghèo, đến Đơng Sơn phân hoá rõ rệt phổ biến

- Điều phản ánh qua vật chôn theo khu mộ táng

3 Cơ cấu tổ chức nhà nước Văn lang - Âu Lạc

Trình bày cấu tổ chức nhà nước Văn Lang :

- Sự phát triển kinh tế phân hoá xã hội chưa sâu sắc với yêu cầu trị thuỷ, thuỷ lợi chống ngoại xâm đẩy nhanh trình hình thành nhà nước Quốc gia Văn Lang đời (khoảng kỉ VII TCN)

Tổ chức nhà nước Văn Lang đơn giản, sơ khai

- Cuối kỉ III TCN, trước yêu cầu kháng chiến chống quân Tần, nhân dân Lạc Việt nước Văn Lang nhân dân Âu Việt (hay Tây Âu sống phía Bắc nước Văn Lang) đứng

lên chiến đấu lãnh đạo Thục Phán Nhà nước Âu Lạc đời vào năm 208 TCN, kinh đô Cổ Loa, Thục Phán tự xưng An Dương Vương

Bộ máy nhà nước Âu Lạc khơng có thay đổi lớn so với thời Văn Lang Tuy nhiên lãnh thổ mở rộng hơn, tổ chức quản lí đất nước chặt chẽ Kinh Cổ Loa xây dựng kiên cố

- Trong xã hội Văn Lang - Âu Lạc có tầng lớp : vua quan quý tộc, dân tự (đông đảo nhất) nơ tì

- Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước, cấu tạo xã hội thời Văn Lang - Âu Lạc

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Hiểu điểm đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang - Âu Lạc :

- Đời sống vật chất cư dân Văn Lang - Âu Lạc ăn, mặc, ở, lại đời sống tinh thần tín ngưỡng, phong tục tập quán, tục lệ cưới xin, ma chay, lễ hội

- Ý nghĩa đời nhà nước Văn Lang - Âu lạc : mở thời đại dựng nước giữ nước dân tộc Đồng thời với

sự đời nhà nước, văn minh sông Hồng đời đánh dấu thành tựu lớn lao cư dân Văn Lang với sắc văn hoá riêng dân tộc Việt

II  QUỐC GIA CỔ CHAM-PA VÀ PHÙ NAM 1 Quốc gia cổ Cham-pa

Trình bày nét khái quát tình hình kinh tế, văn hoá, xã hội quốc gia Cham-pa:

- Sự hình thành phát triển quốc gia Cham-pa :

+ Trên địa bàn văn hoá Sa Huỳnh (khu vực miền Trung Nam Trung Bộ ngày hình thành quốc gia cổ Lâm Ấp – Cham-pa

+ Thời gian : vào cuối kỉ II, sau khởi nghĩa Khu Liên lãnh đạo

+ Trong trình phát triển, lãnh thổ Lâm Ấp không ngừng mở rộng từ Bắc đến sơng Gianh (Quảng Bình), Nam đến sơng Dinh (Bình Thuận) Đến kỉ VI, gọi tên nước Cham-pa

+ Quốc gia Cham-pa phát triển đến kỉ XV suy thối hồ nhập vào lãnh thổ Đại Việt

- Tình hình kinh tế, trị, văn hố xã hội :

+ Những nét hoạt động kinh tế cư dân Cham-pa + Thể chế trị quốc gia Cham-pa

+ Tổ chức quân đội

+ Văn hố, tín ngưỡng, tơn giáo, phong tục tập qn, nghệ thuật đặc biệt cơng trình điêu khắc kiến trúc, chữ viết Cham-pa

+ Tình hình xã hội Cham-pa

- Quan sát hình 50 - Lược đồ Giao Châu Cham-pa kỉ V - X (SGK), xác định vị trí quốc gia cổ Cham-pa lược đồ

- Quan sát hình 51 (SGK) để giới thiệu tháp Chăm lại đến ngày

2 Quốc gia cổ Phù Nam

Trình bày nét khái qt tình hình kinh tế, văn hố, xã hội quốc gia Phù Nam :

- Sự hình thành quốc gia cổ Phù Nam :

Trên sở văn hố Ĩc Eo (được hình thành địa bàn châu thổ sông Cửu Long Nam Bộ ngày nay), quốc gia cổ Phù Nam cư dân cổ Nam Á Nam Đảo đời vào khoảng kỉ I ; phát triển vào kỉ III - V làm chủ vùng rộng lớn Đông Nam Á

- Tình hình kinh tế, trị, văn hoá :

+ Hoạt động kinh tế cư dân Phù Nam nông nghiệp, thủ công nghiệp, hoạt động thương nghiệp

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Về văn hố : tín ngưỡng, tơn giáo, phong tục tập quán + Về xã hội : có phân hoá xã hội

- Lập bảng so sánh điểm giống khác hoạt động kinh tế, trị, văn hố xã hội cư dân Cham-pa với cư dân Phù Nam cổ cư dân Văn Lang - Âu Lạc

Nội dung THờI BắC THUộC Và CUộC ĐấU TRANH GIàNH ĐộC LậP DÂN TộC A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Trình bày sách hộ triều đại phong kiến phương Bắc : tổ chức máy cai trị, bóc lột kinh tế, đồng hố văn hố Giải thích mục đích sách chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội nước ta ảnh hưởng sách cai

trị

- Nhận xét khái quát đấu tranh giành độc lập nhân dân ta kỉ I – X Trình bày nét số khởi nghĩa tiêu biểu : khởi nghĩa Hai Bà Trưng, khởi nghĩa Bà Triệu, khởi nghĩa Lý Bí thành lập nước Vạn Xuân, khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ, Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng Ý nghĩa khởi nghĩa, đặc biệt khởi nghĩa Lý Bí chiến thắng Bạch Đằng (năm 938)

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

I  CHÍNH SÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM

1 Chính sách hộ

Hiểu sách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc nước ta các mặt :

- Tổ chức máy cai trị : với ý đồ sáp nhập Âu Lạc vào lãnh thổ Trung Quốc - Về kinh tế : thực sách bóc lột, cống nạp nặng nề.

- Về văn hố, xã hội : thực sách đồng hoá dân tộc ta, mở trường dạy học chữ Nho, bắt nhân dân ta thay đổi phong tục tập quán theo người Hán, cho người Hán lẫn với người Việt

- Qua đó, nhận biết rằng, triều đại phong kiến Trung Quốc đô hộ nước ta thi hành luật pháp hà khắc, thẳng tay đàn áp dậy đấu tranh nhân dân

- Quan sát hình 52 - Lược đồ nước ta thời thuộc Đường kỉ VII – IX (SGK), xác định ví trí tên châu lược đồ

2 Những chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội

Hiểu triều đại phong kiến phương Bắc tìm cách để cai trị nô dịch nhân dân ta, biết tiếp nhận tốt, tiến bộ, tích cực Vì vậy, thời Bắc thuộc Âu Lạc có chuyển biến rõ rệt lĩnh vực :

- Về kinh tế :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Trong nông nghiệp, thủ công nghiệp thương nghiệp có chuyển biến đáng kể

- Về văn hoá, xã hội :

+ Nhân dân ta tiếp thu Việt hoá âm đọc chữ Hán, làm cho ngôn ngữ, văn tự phong phú thêm

+ Tiếng Việt bảo tồn, phong tục tập quán Việt trì

+ Những sách hộ triều đại phong kiến phương Bắc tác động đến phân hoá xã hội nước ta làm cho mâu thuẫn nhân dân ta với quyền hộ ngày sâu sắc Đó nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa chống quyền hộ để giành độc lập dân tộc

II  CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (TỪ THẾ KỈ I ĐẾN THẾ KỈ V)

1 Khái quát đấu tranh từ kỉ I đến kỉ V

Sử dụng bảng thống kê trang 143 (SGK) nắm cách khái quát khởi nghĩa giai đoạn thời gian, địa điểm, diễn biến, kết

2 Một số khởi nghĩa tiêu biểu

Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng lược đồ, biết nét khởi nghĩa Bà Triệu :

- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng :

+ Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng dậy khởi nghĩa

+ Cuộc khởi nghĩa đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia

+ Quân khởi nghĩa đánh chiếm Mê Linh (Vĩnh Phúc), Cổ Loa (Đông Anh - Hà Nội) Luy Lâu (Thuận Thành - Bắc Ninh) Thái thú Tô Định phải bỏ chạy nước

Cuộc khởi nghĩa thắng lợi, Trưng Trắc suy tơn làm vua, đóng đô Mê Linh

- Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu : năm khởi nghĩa, nơi bùng nổ khởi nghĩa, lãnh đạo khởi nghĩa diễn biến chính, ý nghĩa

- Trao đổi, nêu ý nghĩa lịch sử phong trào đấu tranh nhân dân ta nhằm giành lại độc lập kỉ I đến kỉ V

II  CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TỪ THẾ KỈ VI ĐẾN THẾ KỈ X) 1 Khái quát đấu tranh vũ trang từ kỉ VI đến đầu kỉ X

- Sử dụng bảng thống kê trang 148 (SGK), học sinh nắm nét khái quát khởi nghĩa giai đoạn mặt : số lượng khởi nghĩa, năm khởi nghĩa, diễn biến kết khởi nghĩa

- Nêu nhận xét

2 Cuộc khởi nghĩa Lý Bí thành lập nước Vạn Xuân

Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Lý Bí :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Chưa đầy ba tháng, nghĩa quân đánh chiếm châu thành Long Biên (Bắc Ninh) Các phản công quân Lương bị nghĩa quân đánh bại

- Kết quan trọng khởi nghĩa Lý Bí lật đổ quyền đô hộ, lên vua, thành lập nhà nước Vạn Xuân - nhà nước độc lập tự chủ

- Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược Lý Nam Đế Vai trò Triệu Quang Phục kháng chiến

- Năm 603, nhà Tuỳ mang quân xâm lược Vạn Xuân, Lý Phật Tổ bị bắt Nhà nước Vạn Xuân kết thúc

3 Những khởi nghĩa tiêu biểu đầu kỉ X

Trình bày nét số khởi nghĩa tiêu biểu đầu kỉ XX :

- Cuộc khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ :

+ Năm 905, nhân suy yếu nhà Đường, Khúc Thừa Dụ nhân dân ủng hộ, đánh chiếm Tống Bình (Hà Nội), giành quyền tự chủ

+ Năm 907, Khúc Hạo lên thay, tiến hành số cải cách kinh tế, hành nhằm ổn định tình hình xã hội

+ Phân tích rõ ý nghĩa khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ, đặc biệt cải cách Khúc Hạo tồn tiến trình khởi nghĩa nhân dân ta thời Bắc thuộc để tạo điều kiện cho thắng lợi trận Bạch Đằng năm 938

- Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng năm 938 :

+ Năm 931, Dương Đình Nghệ lãnh đạo nhân dân đánh bại xâm lược quân Nam Hán, thay họ Khúc nắm giữ quyền tự chủ Nhưng sau ơng bị Kiều Cơng Tiễn giết hại

+ Công Tiễn cho người sang cầu cứu Nam Hán Nhân hội đó, quân Nam Hán sang xâm lược nước ta

+ Ngô Quyền dùng kế đóng cọc sơng Bạch Đằng, cho qn mai phục hai bên bờ sông nhử quân địch vào trận địa bãi cọc Với kế sách này, Ngô Quyền đánh bại xâm lược quân Nam Hán (938) (kết hợp sử dụng lược đồ trang 150, SGK)

+ Ý nghĩa lịch sử : chiến thắng Bạch Đằng lịch sử năm 938 mở thời đại - thời đại độc lập, tự chủ lâu dài dân tộc

Chủ đề 6

VIệT NAM Từ THế Kỉ X ĐếN THế Kỉ XV

Nội dung QUá TRìNH XÂY DựNG Và PHáT TRIểN NHà NƯớC ĐộC LậP THốNG NHấT

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Bước đầu xây dựng nhà nước thời Ngô, Đinh - Tiền Lê

Trình bày khái quát hình thành nhà nước phong kiến thời Ngơ -Đinh – Tiền Lê :

- Sau chiến thắng Bạch Đằng, năm 939 Ngơ Quyền xưng vương, đóng Cổ Loa, thành lập quyền Điều đánh dấu thời kì mở đầu chế độ phong kiến độc lập tự chủ

- Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh đem quân dẹp loạn thống đất nước Ơng lên ngơi Hồng đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư Một nhà nước quân chủ sơ khai đời

- Tiếp nối nhà Đinh, nhà Tiền Lê củng cố máy nhà nước trung ương Quân đội chấn chỉnh Quan hệ ngoại giao trọng

- Mặc dù nhà nước quân chủ sơ khai nhà nước thời Đinh - Tiền Lê đặt sở cho việc xây dựng hoàn thiện nhà nước quân chủ triều đại sau

2 Nhà nước Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ

Hiểu nhà nước phong kiến ngày phát triển, hoàn thiện qua thời Lý, Trần, Hồ :

- Trải qua triều đại Lý (1009 - 1225), Trần (1226 - 1400), Hồ (1400 - 1407), độc lập thống đất nước ngày củng cố Đồng thời, nhà nước phong kiến bước xây dựng có hệ thống quy củ

- Năm 1010, vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư Thăng Long Kinh đô Thăng Long bắt đầu xây dựng Năm 1054, nhà Lý đổi quốc hiệu Đại Cồ Việt

- Chính quyền trung ương bước tổ chức hồn chỉnh - Chính quyền địa phương vua Lý, Trần ý xây dựng

- Quân đội tổ chức ngày quy củ

- Năm 1042, nhà Lý ban hành Hình thư - luật thành văn nước ta đời Thời Trần có Hình luật

- Giáo dục, thi cử có vai trị quan trọng việc đào tạo quan lại cho đất nước - Cuối kỉ XIV, xã hội Đại Việt khủng hoảng Tể tướng Hồ Quý Ly tiến hành cải cách lớn thành lập nhà Hồ

- Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Đinh - Tiền Lê Lý, Trần để dễ theo dõi kiện chủ yếu

- So sánh để thấy bước phát triển tổ chức nhà nước giai đoạn sau Phân tích ý nghĩa việc đời luật thành văn nước ta

3 Đồn kết dân tộc Chính sách ngoại giao

Hiểu sách đồn kết dân tộc ngoại giao triều đại Đinh - Tiền Lê, Lý, Trần :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Các triều đại Đinh - Tiền Lê, Lý, Trần sớm ý thức điều Chính sách "Nhu viễn" nhà nước Đinh - Tiền Lê, Lý, Trần vùng dân tộc người miền núi nhằm củng cố khối đoàn kết dân tộc, thống đất nước

- Đối với triều đại phong kiến phương Bắc nước láng giềng phía Nam, nhà nước phong kiến Đại Việt giữ thái độ hoà hảo, mềm dẻo, đảm bảo giữ vững tư nước độc lập, bảo vệ vững biên cương

Nội dung XÂY DựNG Và PHáT TRIểN KINH Tế Sự PHÂN HOá CáC GIAI TầNG TRONG Xã HộI ở CáC THế Kỉ X – XV

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Nắm mở rộng phát triển nông nghiệp, phát triển thủ công nghiệp, mở rộng thương nghiệp qua thời Ngô, Đinh – Tiền Lê Lý, Trần, Hồ, Lê sơ

- Hiểu phận ruộng đất tư ngày phát triển, ngun nhân làm cho phân hố xã hội ngày sâu sắc

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Mở rộng ruộng đất, phát triển nông nghiệp

Hiểu nguyên nhân diện tích ruộng đất ngày mở rộng nông nghiệp phát triển :

- Công khai hoang, mở rộng diện tích canh tác nhà nước phong kiến Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần quan tâm

- Từ thời Tiền Lê, việc đào kênh mương nhà nước ý Thời Lý, đặc biệt sang thời Trần, nhà nước có biện pháp đắp đê sông lớn đê biển

- Nhà nước thời Tiền Lê, Lý, Trần quan tâm đến sản xuất nông nghiệp Hằng năm, vua làm lễ cày tịch điền để khuyến khích nhân dân sản xuất Trong luật có điều bảo vệ trâu bị sức sản xuất nơng nghiệp

- Nhờ sách trên, nông nghiệp nước ta từ kỉ X đến đầu kỉ XV có bước phát triển

2 Phát triển thủ cơng nghiệp thương nghiệp

Trình bày biểu phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp :

- Kinh tế nông nghiệp phát triển tạo tiền đề cho thủ công nghiệp thương nghiệp phát triển - Trong dân gian, nghề thủ công truyền thống phát triển

hơn trước

- Việc khai thác mỏ vàng, bạc, đồng có bước phát triển

- Một số làng chun làm nghề thủ cơng hình thành Thổ Hà (Bắc Giang), Bát Tràng (Hà Nội), Chu Đậu (Hải Dương), Huê Cầu (Hưng Yên)

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Từ kỉ X đến đầu kỉ XV, thương nghiệp nước ngày mở rộng Các chợ làng, chợ liên làng, chợ chùa mọc lên nhiều nơi

- Thăng Long thời Lý, Trần đô thị lớn với nhiều phố phường chợ

- Giao thương với nước ngồi mở rộng Thuyền bn nước Gia-va, Xiêm, Ấn Độ thường xuyên qua lại buôn bán Các cảng Vân Đồn (Quảng Ninh), Lạch Trường (Thanh Hoá), Càn Hải (Nghệ An) hình thành phát triển thời kì Ở biên giới Việt - Trung, cịn có địa điểm để thương nhân hai nước trao đổi bn bán

Sử dụng hình trang 159 160 (SGK) để minh hoạ cho thành tựu thủ công nghiệp nước ta thời Lý, Trần

3 Phân hoá xã hội Bước đầu đấu tranh nhân dân

Hiểu nguyên nhân dẫn đến xã hội phân hoá ngày sâu sắc :

- Sự ổn định trị phát triển kinh tế đưa Đại Việt trở thành quốc gia hùng mạnh Đông Nam Á Đời sống nhân dân ổn định Mặt khác, đẩy nhanh phân hoá xã hội Tầng lớp địa chủ ngày gia tăng Trong đó, phát triển chế độ tư hữu ruộng đất làm cho phân hoá giàu nghèo tăng cao cuối

kỉ XIII

- Những năm đói kém, nhân dân nhiều người phải bán ruộng đất, trai, gái làm nô tì - Vào nửa sau kỉ XIV, số vua Trần, quý tộc quan lại lo ăn chơi, không quan tâm đến sống nhân dân Nạn đói liên tục diễn Nhiều khởi nghĩa nông dân bùng nổ

Nội dung NHữNG CUộC KHáNG CHIếN CHốNG NGOạI XÂM

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Biết nét khái quát (nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa) kháng chiến : hai lần chống Tống, kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên, phong trào đấu tranh chống quân xâm lược Minh khởi nghĩa Lam Sơn

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Các kháng chiến chống quân xâm lược Tống (thế kỉ X - XI)

Hiểu diễn biến khởi nghĩa vai trò lãnh đạo Thập đạo tướng quân Lê Hoàn :

- Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1077) :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

+ Trước tình hình đó, vua Lý giao cho Thái uý Lý Thường Kiệt lãnh đạo kháng chiến

+ Năm 1075, Lý Thường Kiệt kết hợp quân đội triều đình với lực lượng dân binh tù trưởng dân tộc người tập kích sang đất Tống, đánh tan đạo quân nhà Tống điểm Ung Châu, Khâm Châu, Liêm Châu rút nước

+ Năm 1077, khoảng 30 vạn quân Tống sang xâm lược Đại Việt Dưới lãnh đạo Lý Thường Kiệt, nhân dân ta xây dựng phịng tuyến sơng Như Nguyệt (sông Cầu) đánh tan quân xâm lược Nền độc lập nước ta giữ vững

2 Các kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên (thế kỉ XIII)

Trình bày lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên :

- Thế kỉ XIII, đế quốc Mông Cổ hình thành phát triển, vó ngựa chúng giày xéo từ Đông sang Tây, từ Âu sang Á Nhân dân Đại Việt phải ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên (1258, 1285 1287 - 1288)

- Các vua Trần tướng lĩnh đặc biệt nhà quân Trần Quốc Tuấn lãnh đạo nhân dân đứng lên đánh giặc Cả ba lần quân Mông - Nguyên thất bại Với chiến thắng Bạch Đằng năm 1288, kết thúc thắng lợi oanh liệt quân dân Đại Việt bảo vệ vững độc lập dân tộc

- Cuộc kháng chiến nhân dân Cham-pa vào năm 1282 : tinh thần chiến đấu anh dũng chống lại quân Mông – Nguyên xâm lược, phối hợp Đại Việt Cham-pa chống quân xâm lược Mông – Nguyên

3 Phong trào đấu tranh chống xâm lược đầu kỉ XV khởi nghĩa Lam Sơn

Trình bày lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn :

- Năm 1407, quân Minh xâm lược Đại Việt, kháng chiến quân dân ta gây nhiều khó khăn cho địch Tuy nhiên, chênh lệch lực lượng, kháng chiến thất bại, Đại Việt lại rơi vào ách đô hộ nhà Minh

- Hàng loạt khởi nghĩa nổ đầu kỉ XV Tiêu biểu khởi nghĩa Lê Lợi lãnh đạo nổ Lam Sơn (Thanh Hoá) vào năm 1418

- Chiến lược, chiến thuật tài giỏi, có tham mưu khởi nghĩa sáng suốt, đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Chích

- Nhân dân hưởng ứng Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi Đất nước giải phóng

- Nhà Hậu Lê lập nên vào năm 1428, mở đầu thời kì lịch sử dân tộc - Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Nội dung XÂY DựNG

Và PHáT TRIểN NềN VĂN HOá DÂN TộC

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Tư tưởng tôn giáo : Sự du nhập phát triển Nho giáo, Phật giáo Đạo giáo Sự thay đổi vai trò thống trị tư tưởng Phật giáo Nho giáo

- Biết giáo dục ngày phát triển có quy củ Sự phát triển văn học chữ Hán chữ Nôm

- Phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc Khái quát hình thành phát triển loại hình sân khấu dân gian

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Tư tưởng, tơn giáo, tín ngưỡng

Hiểu tình hình tư tưởng tơn giáo giải thích thay đổi vai trị thống trị tư tưởng của Phật giáo Nho giáo :

- Từ thời Bắc thuộc, hệ tư tưởng phong kiến Nho giáo tôn giáo lớn Phật giáo, Đạo giáo truyền vào nước ta có vị trí khác xã hội

- Thời kì phong kiến độc lập, hệ tư tưởng phong kiến Nho giáo giai cấp thống trị tiếp nhận bước nâng cao

- Phật giáo truyền bá sâu rộng nhân dân giai cấp thống trị tôn sùng - Từ thời Đinh - Tiền Lê, đến thời Lý sang thời Trần nhiều vua tìm đến Phật giáo

- Thời Trần, Phật giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị Nhà nước phong kiến Vua Trần Nhân Tông lên làm Thái Thượng hoàng xuất gia đầu Phật lập dòng Thiền Trúc Lâm Đại Việt Chùa chiền mọc lên nhiều nơi

- Đạo giáo truyền bá nhân dân

- Các tín ngưỡng cổ truyền thờ cúng tổ tiên anh hùng có cơng với nước với làng gìn giữ

2 Giáo dục, văn học, nghệ thuật

Hiểu giáo dục ngày phát triển có quy củ ; phát triển văn học chữ Hán và chữ Nơm Phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc :

+ Giáo dục : nhu cầu xây dựng nhà nước nâng cao dân trí thúc đẩy nhà nước đương thời quan tâm đến giáo dục

+ Năm 1070, nhà Lý cho dựng Văn Miếu kinh đô Thăng Long Năm 1075, nhà Lý tổ chức khoa thi Dưới thời Trần, khoa thi tổ chức đặn quy củ

+ Năm 1247, nhà Trần đặt lệ lấy "Tam khơi" Nhờ vậy, nhiều trí thức tài giỏi đất nước đào tạo Vị trí Nho giáo ngày nâng cao

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Nghệ thuật :

+ Kinh đô Hoa Lư thời Đinh - Tiền Lê, kinh đô Thăng Long thời Lý, Trần thành nhà Hồ Thanh Hoá với cung điện, tháp chuông, đền đài, chùa, tháp xây dựng Ngoài chùa, tháp xây dựng địa phương đánh dấu bước phát triển nghệ thuật kiến trúc

+ Cùng với nghệ thuật kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc với loại hình khác thể nét đặc sắc văn hoá Đại Việt

+ Nghệ thuật ca múa nhạc : tuồng, chèo, múa rối nước Các lễ hội dân gian thể bước phát triển

- Khai thác nội dung hình trang 169, 170 171 (SGK) để giải thích cho học sinh

3 Khoa học - kĩ thuật

Nhớ cơng trình khoa học đặc sắc :

- Hơn kỉ xây dựng đất nước, nhân dân ta sáng tạo nên thành tựu khoa học - kĩ thuật đặc sắc lĩnh vực Sử học, Y học, Thiên văn học

- Văn hoá Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ thường gọi văn hố Thăng Long đạt đến trình độ phát triển cao toàn diện

Nội dung VIệT NAM THế Kỉ XV - THờI LÊ SƠ

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Ở chương trình chung, nội dung Việt Nam kỉ XV - thời Lê sơ chủ đề Nhưng SGK viết thành riêng ; giai đoạn lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV thời Lê sơ thời kì quan trọng Giáo viên hướng dẫn HS biết thành tựu lĩnh vực xây dựng đất nước phát triển - kinh tế, văn hoá vua thời Lê Sử dụng loại kênh hình, tài liệu đọc thêm, tham quan di tích lịch sử

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Nhà nước quân chủ đạt đến đỉnh cao

Hiểu nhà nước quân chủ thời Lê sơ đạt đến đỉnh cao :

- Năm 1428, sau chiến thắng qn Minh, Lê Lợi lên ngơi Hồng đế, sáng lập nhà Lê, đặt lại tên nước Đại Việt

- Nhà nước quân chủ xây dựng theo mơ hình thời Trần, Hồ với số thay đổi

- Vào năm 60 kỉ XV, đất nước ổn định Vua Lê Thánh Tông (1460 - 1497) tiến hành cải cách hành đưa nhà nước quân chủ đạt đến đỉnh cao

- Quan lại tuyển chọn chủ yếu qua giáo dục, thi cử

- Một luật ban hành gọi "Quốc triều hình luật" (hay "Luật Hồng Đức") gồm 700 điều, đề cập đến mặt đời sống xã hội mang tính dân tộc sâu sắc (giới thiệu số điều tiêu biểu)

- Quân đội tổ chức chặt chẽ, quy củ

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Vẽ sơ đồ tổ chức quyền thời Lê Thánh Tơng để học sinh so sánh với giai đoạn trước, tổ chức thời gian hoạt động ngoại khoá phù hợp với điều kiện thực tế

2 Khôi phục phát triển kinh tế

Hiểu tình hình Đại Việt Lê Lợi lên ngơi gặp nhiều khó khăn kinh tế, 20 năm bị nhà Minh hộ Các vua thời Lê sơ có sách để khơi phục phát triển kinh tế :

- Kinh tế nông nghiệp trọng

+ Ban hành sách quân điền, quy định việc phân chia ruộng công làng xã, khuyến khích khai hoang, mở rộng diện tích canh tác

+ Nhà nước ý đào đắp kênh mương, đê sông, đê biển trọng Kinh tế nơng nghiệp có bước phát triển

- Kinh tế thủ công nghiệp thương nghiệp phục hồi phát triển Nhiều chợ mọc lên làng Nhiều làng thủ cơng hình thành

Nhà nước ban hành lệ lập chợ Tuy nhiên, vua thời Lê sơ không chủ trương mở rộng bn bán với thương nhân nước ngồi

3 Những chuyển biến văn hố

Trình bày chuyển biến văn hoá thời Lê sơ :

- Thời Lê sơ, Nho giáo độc tôn Giáo dục Nho học phát triển thịnh đạt, khoa thi tổ chức đặn, đặc biệt thời Lê Thánh Tông Những người đỗ tiến sĩ khắc tên vào bia đá Văn Miếu

- Phật giáo Đạo giáo tôn giáo nhân dân Tuy nhiên thời này, Nhà nước hạn chế việc xây dựng chùa chiền

- Văn học chữ Hán, chữ Nôm phát triển

- Khoa học - kĩ thuật : cơng trình Sử học, Toán học đời - Nghệ thuật điêu khắc kiến trúc phát triển chậm chạp

- Nghệ thuật sân khấu, ca múa dân gian bị loại khỏi cung đình

- Khai thác hình trang 175 176 (SGK) giải thích cho học sinh biết : thời Lê sơ kỉ XV thực giai đoạn phát triển thịnh đạt nước Đại Việt Trên lĩnh vực nước Đại Việt đạt thành tựu rực rỡ

Chủ đề 7

VIệT NAM Từ THế Kỉ XVI ĐếN THế Kỉ XVIII Nội dung CHIếN TRANH PHONG KIếN Và Sự CHIA CắT ĐấT NƯớC

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Trình bày sơ lược diễn biến chiến tranh phong kiến dẫn đến hình thành Nam triều – Bắc triều Đàng Trong - Đàng Ngồi Giải thích ngun nhân chiến tranh hậu

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Sự suy yếu triều Lê thành lập triều Mạc

Biết năm 1527 nhà Lê sụp đổ, nhà Mạc đời Một số sách nhà Mạc nhằm ổn định đất nước :

- Đầu kỉ XVI, triều Lê suy yếu sụp đổ

- Năm 1527, Mạc Đăng Dung ép vua Lê phải nhường ngôi, lập nhà Mạc - Nhà Mạc tồn 65 năm (từ năm 1527 đến năm 1592)

- Nhà Mạc thực sách nhằm xây dựng quyền, củng cố phát triển đất nước kinh tế văn hố

- Trong sách đối ngoại, nhà Mạc tỏ lúng túng việc đối phó với nhà Minh (Trung Quốc)

- Khai thác hình trang 179 (SGK) để hiểu thành tựu văn hoá thời Mạc

2 Nội chiến Nam - Bắc triều

Trình bày nội chiến Nam - Bắc triều :

- Cựu thần nhà Lê, đứng đầu Nguyễn Kim quy tụ lực lượng chống Mạc với danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc" thành lập quyền

ở Thanh Hoá gọi Nam triều, đối đầu với nhà Mạc Thăng Long -Bắc triều

- Từ năm 1545 đến năm 1592, chiến tranh Nam - Bắc triều bùng nổ, nhà Mạc bị lật đổ, đất nước thống Nhưng sau lực phong kiến họ Nguyễn lại hình thành phía Nam

3 Nội chiến Trịnh - Nguyễn phân chia Đàng Trong - Đàng Ngồi

Trình bày nét chiến tranh Trịnh - Nguyễn hậu :

- Ở Thanh Hố, Nam triều tồn quyền lực nằm tay họ Trịnh

- Ở mạn Nam, họ Nguyễn cát xây dựng quyền riêng, phát triển kinh tế trở thành lực lượng đối địch với họ Trịnh

- Năm 1627, họ Trịnh đem quân đánh họ Nguyễn, chiến tranh Trịnh - Nguyễn bùng nổ - Năm 1672, hai bên giảng hồ, lấy sơng Gianh làm giới tuyến

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

+ Đàng Trong : bao gồm vùng đất Thuận - Quảng phía Nam Chúa Nguyễn xây dựng cho quyền riêng Về sau cải tổ cấu quyền theo quy cách triều đình đế vương

- Quan sát hình 66, 67 (SGK) để biết thêm máy nhà nước vua Lê, chúa Trịnh

Nội dung TìNH HìNH KINH Tế

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Những biểu suy yếu, khủng hoảng nơng nghiệp

Đàng Ngồi ngun nhân tượng Sơ lược q trình khẩn hoang Đàng Trong kết

- Những biểu phát triển thủ công nghiệp : thủ công nghiệp nhà nước trọng ; làng nghề nông thôn

phát triển

- Về thương nghiệp : trao đổi hàng hoá địa phương mở rộng ; mối quan hệ buôn bán với nước phương Đông phát triển ; hình thành hưng thịnh số đô thị (Thăng Long, Hội An, Phố Hiến )

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Tình hình ruộng đất kinh tế nơng nghiệp Đàng Ngồi

Trình bày biểu suy yếu, khủng hoảng nơng nghiệp Đàng Ngồi nguyên nhân tượng :

- Từ đầu kỉ XVI, ruộng đất tư hữu phát triển làm cho sách ruộng đất thời Lê sơ bị phá sản (chính sách quân điền)

- Chính sách ruộng đất họ Trịnh nhằm phục vụ cho quyền

lợi nhà nước phong kiến, giai cấp địa chủ, tầng lớp quan liêu binh sĩ

- Tuy vậy, với sáng tạo mình, người nơng dân đúc kết nhiều kinh nghiệm sản xuất

- Ruộng đất cơng ngày bị thu hẹp Trong đó, nhà nước Lê - Trịnh ngày tăng cường bóc lột tô thuế, lao dịch, binh dịch nông dân

- Do bất ổn trị, nhà nước không chăm lo đến đê điều công trình thuỷ lợi, làm cho hạn hán, lụt lội, đê vỡ xảy liên tiếp

- Những nông dân nghèo khổ đất bỏ làng lang thang kiếm sống ngày nhiều Từ năm 30 kỉ XVIII, mâu thuẫn xã hội gay gắt đẩy xã hội Đàng Ngồi vào tình trạng suy yếu khủng hoảng nghiêm trọng

2 Công khẩn hoang kinh tế nông nghiệp Đàng Trong

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Từ kỉ XVII, đất Thuận Quảng mở rộng thêm phía Nam

- Cũng từ đầu kỉ XVII, bắt đầu có lớp cư dân Việt

vượt biển vào Đồng Nai khai khẩn đất hoang, lập làng Việt

- Vùng đất Thuận Quảng vốn khai phá từ kỉ trước, tiếp tục khai phá thời kì

- Vùng đất phía Nam, đặc biệt vùng đồng sông Cửu Long, ruộng đất phì nhiêu, dân cư thưa thớt Chúa Nguyễn có sách khuyến khích khai hoang vùng đất

- Lực lượng khai hoang chủ yếu lưu dân người Việt, ngồi cịn có phận người gốc Cham-pa, Chân Lạp

- Kết : nhờ sức lao động cần cù sáng tạo tầng lớp nhân dân., vùng Đồng Nai, Gia Định nhanh chóng trở thành khu vực sản xuất nông nghiệp phát triển

Nội dung Sự PHáT TRIểN CủA KINH Tế HàNG HOá

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Khác với chương trình chuẩn, chương trình nâng cao, phát triển kinh tế hàng hoá dạy thành riêng HS cần hiểu phát triển kinh tế hàng hoá thời kì này, kể nội thương ngoại thương Những tác động tình hình kinh tế, trị xã hội Đại Việt đương thời

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Thủ cơng nghiệp

Trình bày biểu phát triển thủ công nghiệp : thủ công nghiệp nhà nước chú trọng ; làng nghề nông thôn phát triển :

- Thủ công nghiệp nhà nước :

+ Để phục vụ cho nhu cầu nhà nước, quyền Lê - Trịnh quyền chúa Nguyễn trọng xây dựng quan xưởng

+ Lực lượng lao động xưởng thủ công nhà nước thợ thủ công giỏi, trưng tập từ địa phương theo chế độ cơng tượng

+ Mặc dù thời kì này, quan xưởng nhà nước có mở rộng quy mô kĩ thuật, người thợ bị ràng buộc tổ chức sản xuất với quan hệ cưỡng nơ dịch, có tác động đến phát triển kinh tế hàng hoá

- Thủ công nghiệp nhân dân :

+ Các nghề thủ công phát triển dẫn đến làng nghề thủ công nông thôn phường thủ công chuyên nghiệp thành thị xuất ngày nhiều

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

Ở Đàng Trong, nghề sản xuất đường mía phát triển mạnh, đạt đến trình độ cao số lượng xuất ngày lớn

2 Thương nghiệp

Hiểu phát triển kinh tế hàng hoá nước ta kỉ XVI, XVII, XVIII : - Buôn bán nước :

+ Hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hoá địa phương mở rộng trước Ở địa phương, hầu hết làng có chợ, nơi mà sản phẩm nơng nghiệp thủ công nghiệp mang trao đổi, buôn bán

+ Thời kì hình thành luồng buôn bán, trao đổi thường xuyên miền ngược miền xuôi, miền duyên hải, hải đảo với nội địa trung tâm kinh tế, thương mại với vùng nông thôn phụ cận Đặc biệt bn bán Đàng Trong Đàng Ngồi

- Bn bán với nước ngồi :

+ Bn bán với nước phương Đông, đặc biệt với Trung Quốc Nhật Bản trì phát triển

+ Từ kỉ XVI, nước phương Tây sang buôn bán với nước ta nhộn nhịp kỉ XVII Các nước Bồ Đào Nha, Hà Lan, Anh, Pháp đến lập thương điếm buôn bán với Đàng Trong Đàng Ngoài

- Sự thông thương buôn bán với nước phương Tây bước đầu đưa nước ta tiếp xúc với luồng thương mại quốc tế phát triển, góp phần mở rộng thị trường nước thúc đẩy hưng thịnh số đô thị

3 Sự hưng thịnh số thị

Trình bày hưng khởi đô thị Đàng Trong Đàng Ngồi :

- Ở Đàng Ngồi, có hai đô thị tiêu biểu Thăng Long Phố Hiến

- Đàng Trong : tiêu biểu Hội An (Quảng Nam) Các đô thị khác Thanh Hà (Huế), Nước Mặn (Bình Định), Gia Định (Thành phố Hồ Chí Minh) thị sầm uất

Khai thác hình 69, 70 (SGK) để tìm hiểu thêm số thị nước ta thời kì Nội dung VĂN HOá, TƯ TƯởNG

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Trình bày tình hình phát triển tư tưởng văn hoá, giáo dục khoa học – kĩ thuật giải thích nguyên nhân phát triển

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Tư tưởng, tơn giáo, tín ngưỡng

Hiểu tình hình văn hố kỉ XVI - XVIII : Nho giáo suy thoái, Phật giáo, Đạo giáo có sự phát triển, du nhập đạo Thiên Chúa :

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Trong Phật giáo, Đạo giáo hình thức tín ngưỡng dân gian khác lại có điều kiện phục hồi phát triển Nhiều chùa, đền, miếu, quán khôi phục xây dựng Đàng Trong Đàng Ngoài

Từ kỉ XVI, tôn giáo du nhập vào Đại Việt -đạo Thiên Chúa

- Các tín ngưỡng dân gian thờ cúng tổ tiên, thờ anh hùng dân tộc có cơng với nước, với làng, vị tổ nghề trì phát huy

- Cùng với du nhập đạo Thiên Chúa vào nước ta, chữ Quốc ngữ đời Tuy nhiên, phải đến đầu kỉ XX chữ Quốc ngữ thức trở thành chữ viết dân tộc Việt Nam

2 Giáo dục khoa cử

Trình bày tình hình phát triển giáo dục :

- Đây thời kì trị khơng ổn định việc giáo dục khoa cử theo hệ thống Nho giáo trì tương đối liên tục

- Thời kì nhà Mạc tổ chức 22 kì thi Hội để lấy tiến sĩ

- Triều Lê trung hưng, tiếp tục tổ chức kì thi Tuy vậy, giáo dục thi cử thời kì khơng cịn nghiêm túc chặt chẽ thời Lê sơ

- Ở Đàng Trong, khoa cử xuất muộn không trọng Đàng Ngồi - Tìm hiểu Văn Miếu, Quốc tử giám

3 Văn học nghệ thuật

Trình bày phát triển văn học nghệ thuật :

- Văn học : thời kì văn học chữ Hán chiếm ưu Bên cạnh nở rộ tác phẩm văn thơ viết chữ Nơm, có truyện Nơm khuyết danh

- Nghệ thuật : đánh dấu phát triển phục hồi loại hình nghệ thuật diễn xướng tạo hình cổ truyền

+ Nghệ thuật sân khấu phong phú, đa dạng, phản ánh tình hình đời sống ước vọng nhân dân

+ Nghệ thuật điêu khắc kiến trúc đình, chùa, miếu mang đậm phong cách dân gian Quan sát hình 71 (SGK) để biết thành tựu đặc sắc nghệ thuật điêu khắc thời kì

4 Khoa học - kĩ thuật

Trình bày phát triển khoa học - kĩ thuật :

- Sự xuất nhiều cơng trình sử học lớn : Lê triều cơng nghiệp thực lục Hồ Sĩ Dương, Ơ Châu cận lục Dương Văn An, Thiên Nam ngữ lục (khuyết danh), Đại Việt sử kí tồn thư nhóm sử thần triều Lê bổ sung hoàn chỉnh sở sách Ngô Sĩ Liên khởi thảo từ kỉ XV

- Khoa học quân đạt thành tựu quan trọng

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

Nội dung KHởI NGHĩA NƠNG DÂN ĐàNG NGOàI Và PHONG TRàO TÂY SƠN

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Đặc điểm phong trào nơng dân Đàng Ngồi ngun nhân kết Phong trào nơng dân Tây Sơn đặt móng cho thống đất nước kháng chiến chống quân Xiêm, quân Thanh thắng lợi Vai trò Nguyễn Huệ – Quang Trung công dựng nước giữ nước

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THƯC, KĨ NĂNG 1 Khởi nghĩa nơng dân Đàng Ngồi

Trình bày nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa phong trào nông dân Đàng Ngoài :

- Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa nơng dân Đàng Ngồi :

+ Chính quyền phong kiến từ vua chúa đến quan lại làng xã trở thành máy quan liêu nặng nề ăn bám xã hội

+ Người nông dân phải chịu tô thuế, lao dịch, binh dịch nặng nề Thêm vào cịn bị chiếm đoạt ruộng đất, hạn hán, đói kém, đê vỡ, mùa liên tiếp xảy

+ Ruộng đất bỏ hoang, nơng nghiệp đình đốn làm cho nhiều nông dân phải bỏ làng phiêu tán Không đường khác, họ vùng dậy đấu tranh

- Đến cuối thập niên 30 - đầu thập niên 40 kỉ XVIII, Đàng Ngoài bùng nổ hàng loạt khởi nghĩa nông dân khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu, Nguyễn Danh Phương lôi hàng vạn người tham gia

- Mặc dù cuối khởi nghĩa thất bại, đánh vào tồn thống trị vua Lê - chúa Trịnh, chuẩn bị cho bùng nổ thắng lợi phong trào Tây Sơn

2 Phong trào Tây Sơn bùng nổ, quân Tây Sơn làm chủ tồn Đàng Trong

Trình bày nguyên nhân bùng nổ nét phong trào Tây Sơn lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, kháng chiến đánh tan quân xâm lược Xiêm :

- Nguyên nhân bùng nổ : kỉ XVIII, chế độ phong kiến Đàng Ngoài, Đàng Trong khủng hoảng sâu sắc, phong trào nông dân bùng nổ

- Năm 1771, khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ

- Từ năm 1773 đến năm 1783, qn Tây Sơn cơng giải phóng hầu hết vùng đất Đàng Trong tiêu diệt lực lượng cát chúa Nguyễn Nguyễn Ánh chạy sang cầu cứu vua nước Xiêm (Thái Lan ngày nay)

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Tháng - 1785, với tài nghệ thuật quân tài giỏi, Nguyễn Huệ đánh tan quân Xiêm khúc sông Tiền, đoạn từ Rạch Gầm đến Xoài Mút Đập tan tham vọng xâm lược nước ta vua Xiêm, bảo vệ độc lập dân tộc

Sử dụng lược đồ hình 72 (SGK) để nhận thấy tài giỏi Nguyễn Huệ ông định tiêu diệt quân Xiêm khúc sông Tiền

3 Tiến quân Đàng Ngoài, lập lại thống đất nước kháng chiến chống quân Thanh thắng lợi

Trình bày tiến quân Đàng Ngoài lật đổ chế độ vua Lê, chúa Trịnh lập lại thống nhất đất nước kháng chiến chống quân Thanh thắng lợi :

- Sau chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút quân Tây Sơn làm chủ toàn vùng đất Đàng Trong

- Năm 1786, Nguyễn Huệ dẫn đầu quân Tây Sơn Đàng Ngoài lật đổ chế độ vua Lê, chúa Trịnh, lập lại thống đất nước

- Lê Chiêu Thống cho người cầu cứu nhà Mãn Thanh Vua Thanh cho 29 vạn quân dân công, giao cho Tôn Sĩ Nghị huy sang xâm lược nước ta

- Được tin quân Thanh sang xâm lược, Nguyễn Huệ lên Hoàng đế, lấy niên hiệu Quang Trung, huy quân tiến Bắc Chỉ ngày đêm từ 30 tháng Chạp năm Mậu Thân đến mồng Tết Kỉ Dậu, với hành quân thần tốc, nghĩa quân Tây Sơn đánh bại hoàn toàn quân xâm lược tiến vào Thăng Long, với chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa vang sau

- Sử dụng lược đồ hình 73 (SGK) kết hợp với trình bày diễn biến trận Ngọc Hồi - Đống Đa - Sau đánh tan quân xâm lược Thanh, Quang Trung thực việc xây dựng quyền thi hành số sách tiến nhằm xây dựng phát triển đất nước Năm 1792, Quang Trung đột ngột qua đời, triều Tây Sơn khơng cịn chỗ dựa, dần vai trò tiến sụp đổ trước công Nguyễn Ánh

- Chú ý khả quân tuyệt vời Nguyễn Huệ kháng chiến chống quân Thanh ; sâu vào số sách kinh tế, trị, văn hoá, xã hội mà vương triều Tây Sơn thực Từ đó, học sinh thấy cống hiến phong trào Tây Sơn không nghiệp thống đất nước bảo vệ độc lập dân tộc mà phát triển đất nước xây dựng văn hoá

dân tộc Chủ đề 8

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Nhà nước phong kiến tập quyền thời Nguyễn xây dựng quy củ Những hạn chế sách đối ngoại

nhà Nguyễn

- Nông nghiệp sa sút, nhà Nguyễn thi hành sách "trọng nông ức thương", mâu thuẫn xã hội ngày sâu sắc Phong trào đấu tranh nhân dân liên tiếp nổ

- Phật giáo tín ngưỡng dân gian phát triển Văn học phát triển phong phú, đa dạng ; khoa học, đặc biệt sử học đạt số thành tựu Nghệ thuật phát triển Nguyên nhân tượng

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG I  SỰ THÀNH LẬP VÀ TỔ CHỨC VƯƠNG TRIỀU NGUYỄN 1 Sự thành lập vương triều

Biết thành lập vương triều Nguyễn :

- Từ tháng - 1801 đến tháng - 1802, Nguyễn Ánh công Phú Xuân (Huế) Thăng Long

- Quang Toản triều đình Tây Sơn khơng chống cự phải bỏ chạy Vương triều Tây Sơn chấm dứt

- Nguyễn Ánh lên ngơi Hồng đế, đặt niên hiệu Gia Long, lập nên vương triều Nguyễn (1802 - 1845)

2 Tổ chức vương triều

Trình bày nhà nước phong kiến tập quyền thời Nguyễn xây dựng quy củ :

- Lần thống trị lãnh thổ rộng lớn, tương đương với lãnh thổ Việt Nam Gia Long định xây dựng thể chế quân chủ quan liêu chuyên chế, vua người đứng đầu triều đình, tồn quyền định cơng việc hệ trọng

đất nước

- Đến thời Minh Mạng, tổ chức máy nhà nước hoàn thiện chặt chẽ - Phú Xuân (Huế) chọn làm kinh đô, trung tâm đầu não nước

- Thời Gia Long, hai đầu đất nước Bắc thành Gia Định thành Tổng trấn thay mặt Hoàng đế định việc

- Trong hai năm 1831 - 1832, vua Minh Mạng bãi bỏ

Bắc Thành Gia Định thành, chia nước làm 30 tỉnh phủ (Thừa Thiên) - Ở địa phương, đơn vị hành chấn chỉnh lại

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Quan sát lược đồ hình 74 (SGK), xác định đơn vị hành tỉnh phủ thời Minh Mạng

3 Chính sách đối ngoại

Hiểu hạn chế sách đối ngoại nhà Nguyễn :

- Nhà Nguyễn chủ trương thần phục nhà Thanh Riêng Lào Cao Miên (nay Cam-pu-chia) bắt hai nước phải

thần phục

- Đối với nước phương Tây : thời Gia Long tương đối cởi mở với Pháp đạo Thiên Chúa Nhưng từ thời Minh Mạng, triều Nguyễn tìm cách để khước từ dần quan hệ với phương Tây Đặc biệt thi hành sách đàn áp Thiên Chúa giáo

- Chính sách đối ngoại nhà Nguyễn thể bảo thủ hạn chế đến phát triển, tân đất nước

- Sử dụng lược đồ trang 202 bảng thống kê trang 205, 206 (SGK), vẽ sơ đồ tổ chức quyền thời Nguyễn (trước cải cách sau cải cách Minh Mạng)

II  TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX 1 Tình hình kinh tế

Trình bày tình hình kinh tế nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp, thương nghiệp sách của nhà Nguyễn đầu kỉ XX :

- Kinh tế nông nghiệp chủ yếu, coi trọng :

+ Năm 1803, Gia Long cho đo đạc lại ruộng đất lập địa bạ cho thôn, xã Bắc Hà + Năm 1839 thời Minh Mạng, việc lập địa bạ thơn, xã tồn quốc hồn thành + Năm 1804, Gia Long ban hành sách quân điền Tuy nhiên, hoàn cảnh giờ, sách qn điền khơng phát huy tính tích cực

+ Chính sách khai hoang nhà Nguyễn, hình thức khai hoang doanh điền có hiệu

- Thủ công nghiệp :

+ Nhà Nguyễn ý tăng cường xây dựng quan xưởng, tập trung Phú Xuân (Huế) + Trong dân gian, nghề thủ công truyền thống phát triển

+ Hoạt động khai khoáng nhà nước trọng

- Thương nghiệp : nhà Nguyễn thi hành sách thuế khố phức tạp chế độ kiểm soát ngặt

nghèo hoạt động buôn bán

- Ngoại thương : nhà Nguyễn dè dặt việc buôn bán với nước phương Tây

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

2 Tình hình xã hội

Giải thích tình hình xã hội triều Nguyễn không ổn định biết khởi nghĩa nông dân đầu kỉ XX :

- Trong bối cảnh chung tình hình kinh tế, xã hội đầu kỉ XIX, nhà Nguyễn không cải thiện tình hình Đời sống nhân dân khổ cực, máy quyền quan liêu, tha hố Mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt, làm bùng lên sóng đấu tranh tầng lớp xã hội miền đất nước

- Các khởi nghĩa khơng miền xi, mà cịn có dậy dân tộc người miền núi Trong thời gian này, nước có tới 400 khởi nghĩa, tiêu biểu khởi nghĩa Phan Bá Vành, Cao Bá Quát, Lê Văn Khôi

- Các khởi nghĩa cuối bị đàn áp chứng tỏ bất bình tầng lớp nhân dân với quyền nhà Nguyễn

- Lập bảng thống kê khởi nghĩa lớn nông dân nửa đầu kỉ XIX

III  ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ - TƯ TƯỞNG NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX 1 Tư tưởng, tôn giáo, tín ngưỡng

Trình bày nét bật tình hình tư tưởng, tơn giáo, tín ngưỡng nửa đầu kỉ XIX :

- Nhà Nguyễn thi hành sách độc tơn Nho giáo hạn chế Phật giáo

- Trong nhân dân, Phật giáo tín ngưỡng dân gian tiếp tục phát triển Tục thờ cúng tổ tiên, anh hùng dân tộc người có cơng với nước, với làng trở thành phổ biến xã hội Đình, đền, chùa, miếu tu bổ xây dựng khắp nơi

- Đối với đạo Thiên Chúa, từ thời Minh Mạng (1820 - 1840) nhà Nguyễn thi hành biện pháp cấm đạo, sát đạo Nhưng giáo sĩ phương Tây tìm cách truyền bá phát triển đạo Thiên Chúa dân chúng

2 Giáo dục, khoa cử

Hiểu giáo dục bước phát triển :

- Do yêu cầu việc tuyển lựa nhân tài, để chọn người làm quan

- Đầu năm 1807, Gia Long ban hành quy chế thi Hương thi Hội Tháng 10 - 1807, nhà Nguyễn bắt đầu mở khoa thi Hương từ Nghệ An trở Bắc Đến năm 1822, Minh Mạng cho khôi phục kì thi Hội thi Đình

- Dưới thời Nguyễn, nhiều người đỗ đại khoa trở thành nhà văn hoá lớn hay quan lại cao cấp triều đình

- Năm 1803, Gia Long cho xây dựng trường Quốc học (sau đổi thành Quốc tử giám kinh đô Phú Xuân)

- Năm 1808, Văn Miếu xây dựng

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

3 Văn học, khoa học

Hiểu văn học, nghệ thuật ngày đa dạng phong phú :

- Ở kỉ XIX, dòng văn học chữ Hán tiếp tục phát triển với nhiều nhà thơ, nhà văn tiêu biểu Nguyễn Du, Cao Bá Quát, Minh Mạng, Tự Đức Trong đó, văn học dân gian trì phát triển với loại thơ ca, hò vè, ca dao, tục ngữ phong phú

- Dịng văn học chữ Nơm phát triển rực rỡ, mà đỉnh cao "Truyện Kiều" Nguyễn Du - Về khoa học : nhiều lịch sử địa lí lịch sử đời Kĩ thuật vẽ đồ đạt thành tựu Đó thành tựu quan trọng mà cịn có giá trị ý nghĩa lớn lao

- Kĩ thuật : Các quan xưởng nhà nước chế tạo máy cưa, xẻ gỗ chạy sức nước đóng thành cơng tàu thuỷ chạy nước

4 Kiến trúc loại hình nghệ thuật khác

Trình bày thành tựu tiêu biểu kiến trúc loại hình nghệ thuật khác :

Kiến trúc : tiêu biểu cơng trình kinh Huế Ngồi ra, tơn tạo tu bổ Văn Miếu -Quốc tử giám Hà Nội coi trọng xây dựng Khuê Văn Các vào năm 1804

- Nghệ thuật vẽ tranh, đặc biệt dòng tranh dân gian Đơng Hồ, Hàng Trống, Kim Hồng tạo nên nét đặc sắc văn hoá dân gian

- Nghệ thuật sân khấu, diễn xướng phát triển Ở kinh đô Huế, xuất nhà hát sàn diễn chuyên nghiệp

- Sử dụng hình trang 213 (SGK) để tìm hiểu Khuê Văn Các Văn Miếu - Quốc tử giám (Hà Nội)

- Hiểu đánh giá vai trò ý nghĩa giá trị văn hoá mà nhân dân ta xây dựng thời Nguyễn : cố đô Huế tổ chức UNECO công nhận "Di sản văn hố giới" Nhã nhạc cung đình Huế cơng nhận "Di sản văn hố phi vật thể" giới

Chủ đề 9

SƠ KếT LịCH Sử VIệT NAM Từ THờI NGUYÊN THUỷ ĐếN GIữA THế Kỉ XIX

Nội dung NHữNG THàNH TựU CHíNH CủA DÂN TộC TRONG Sự NGHIệP DựNG NƯớC Và GIữ NƯớC

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Những thành tựu trị : đời quốc gia cổ đại (Văn Lang  Âu Lạc, Lâm Ấp  Cham-pa, Phù Nam) ; trình xây dựng phát triển nhà nước phong kiến tập quyền

- Những thành tựu kinh tế : ruộng đất mở rộng ; hệ thống đê thuỷ lợi xây dựng ; thủ công nghiệp thương nghiệp ngày mở rộng, thương nghiệp phát triển

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

- Trình bày đặc điểm nghiệp chống ngoại xâm nhân dân ta : thường xuyên phải chống ngoại xâm, nhân dân ta không chịu khuất phục làm nên nhiều chiến công hiển hách

B HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Những thành tựu trị

Hệ thống hố thành tựu trị : đời quốc gia cổ đại (Văn Lang  Âu Lạc, Lâm Ấp  Cham-pa, Phù Nam) ; trình xây dựng phát triển nhà nước phong kiến tập quyền :

- Trên sở điều kiện thiên nhiên khí hậu thuận lợi, quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam đời : Văn Lang - Âu Lạc ; Lâm Ấp – Cham-pa Phù Nam

- Từ kỉ X, sau 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân ta giành độc lập Trải qua triều đại : Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ, Hậu Lê, Mạc, Tây Sơn, Nguyễn, nhà nước theo chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền xây dựng ngày hoàn chỉnh, hệ thống chặt chẽ Từ kỉ XIX, đất nước Việt Nam trải dài từ Mục Nam Quan đến mũi Cà Mau, chia thành đơn vị hành thống nhất, có quyền cai quản

- Quân đội xây dựng ngày quy củ trang bị tốt

- Từ thời Lý, luật thành văn đời Sang triều đại Trần, Hậu Lê Nguyễn có luật thành văn riêng

- Các triều đại phong kiến Việt Nam có sách dân tộc riêng nhằm bảo vệ thống lãnh thổ khối đồn kết dân tộc ; đối ngoại ln giữ thái độ mềm dẻo giữ tinh thần độc lập tự chủ

2 Những thành tựu kinh tế

Trình bày thành tựu kinh tế : ruộng đất mở rộng ; hệ thống đê thuỷ lợi xây dựng ; thủ công nghiệp thương nghiệp ngày mở rộng, thương nghiệp phát triển :

- Nền kinh tế nông nghiệp chủ yếu nên trọng :

+ Các sách khai hoang, làm thuỷ lợi, đắp đê chống lụt, bảo vệ sức sản xuất nông nghiệp tạo điều kiện cho suất trồng ngày nâng cao

+ Kinh tế nông nghiệp phát triển vừa góp phần nâng cao đời sống nhân dân, vừa góp phần đánh thắng giặc ngoại xâm

- Thủ công nghiệp :

+ Các công xưởng Nhà nước nghề thủ công dân gian qua thời kì lịch sử có bước phát triển

+ Các sản phẩm thủ công nghiệp không phục vụ cho nhu cầu tiêu dùng sử dụng nhân dân mà nhiều sản phẩm mang trao đổi, bn bán với nước ngồi

- Thương nghiệp : ngoại thương phát triển mạnh kỉ XVII - XVIII Nhiều thương

cảng đô thị đời

3 Những thành tựu văn hoá

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ môn sử

- Từ buổi đầu dựng nước, người Việt cổ để lại nhiều thành tựu văn hoá làm sở cho phát triển văn hoá dân tộc sau

- Bước sang thời kì độc lập (từ kỉ X đến kỉ XIX) nhân dân ta có điều kiện để xây dựng phát triển văn hoá với thành tựu to lớn sắc riêng :

+ Các tín ngưỡng cổ truyền lưu truyền phát triển dân gian Phật giáo, Đạo giáo Nho giáo du nhập vào Việt Nam phải hiệu chỉnh cho phù hợp với tín ngưỡng tâm linh

người Việt

+ Giáo dục Nho học đào tạo cho đất nước nhiều nhà văn, nhà sử học, nhà khoa học lỗi lạc phục vụ cho nghiệp xây dựng đất nước

+ Những thành tựu lĩnh vực văn học, nghệ thuật, khoa học -kĩ thuật thể khẳng định văn hoá dân tộc đáng tự hào

4 Sự nghiệp kháng chiến chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc

Trình bày nghiệp chống ngoại xâm, nhân dân ta không chịu khuất phục làm nên nhiều chiến công hiển hách :

- Do vị trí địa lí nước ta, từ dựng nước, nhân dân ta phải kháng chiến để giữ nước Trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc, từ dựng nước đến kỉ XIX, phải thường xuyên chống ngoại xâm để bảo vệ độc lập dân tộc

- Chính nghiệp giữ nước đó, tinh thần đồn kết dân tộc, tinh thần tương thân, tương ái, lòng dũng cảm anh hùng xả thân nước xuất

- Truyền thống yêu nước dân tộc ngày phát triển phát huy không thời kì phong kiến mà giai đoạn sau

- Lập bảng thống kê kháng chiến chống ngoại xâm tiêu biểu nhân dân ta từ kỉ X đến kỉ XVIII

Nội dung ĐóNG GóP CủA CáC DÂN TộC íT NGƯờI VàO Sự NGHIệP CHUNG CủA DÂN TộC

A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

- Sự hồ hợp dân tộc, hình thành ý thức dân tộc dân tộc người

- Những đóng góp mặt kinh tế – văn hoá : nghề truyền thống dân tộc người ; nét đặc sắc nghệ thuật, chữ viết dân tộc

- Những đóng góp vào nghiệp dựng nước : số kiện phản ánh đóng góp vào kháng chiến chống ngoại xâm

dân tộc

Vũ Văn Quyết – Tổ nghiệp vụ mơn sử

Trình bày hồ hợp dân tộc, hình thành ý thức dân tộc dân tộc người :

- Khái quát dân tộc Việt Nam : nước ta có 54 dân tộc sống đất Việt Nam, dân tộc Việt (Kinh) chiếm đa số (80% dân số) Các dân tộc sống nhiều vùng miền khác đất nước

- Trải qua hàng nghìn năm sinh sống, giao lưu, tộc người hoà hợp Ý thức dân tộc hình thành trình lao động chiến đấu Các dân tộc biết thương yêu đoàn kết với nghiệp chung dân tộc

2 Những đóng góp dân tộc người kinh tế - văn hoá

Biết đóng góp quan trọng kinh tế - văn hố dân tộc người : - Về mặt kinh tế :

+ Nông nghiệp khai thác lâm thổ sản phát triển Đặc biệt nghề thủ công truyền thống nhiều dân tộc người cịn có nhiều sản phẩm có giá trị cao : nghề dệt thổ cẩm, nghề thêu, nghề làm gốm

+ Các cơng trình kiến trúc người Chăm cịn lưu lại thể tài nghệ thuật họ xây dựng

- Về văn hoá : dân tộc có văn hố riêng

+ Thể rõ rệt tín ngưỡng dân gian, lễ hội truyền thống, phong tục tập quán, ca múa nhạc làm phong phú cho văn hoá dân tộc

+ Cho đến nhiều sử thi, truyện dân gian, ca múa nhạc dân tộc bảo tồn phát huy, thể nét đặc sắc văn hoá tộc người nói riêng văn hố Việt Nam nói chung

+ Người Thái, người Chăm có chữ viết riêng

Đặc biệt hệ thống tháp Chăm tượng thần Si-va, Vi-snu, tượng Phật phù điêu khắc đá nhiều bi kí có giá trị lịch sử - văn hố cao

3 Những đóng góp vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc

Trình bày đóng góp dân tộc người vào nghiệp dựng nước giữ nước :

- Từ dựng nước, dân tộc người có đóng góp vào kháng chiến chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc

- Thời kì phong kiến độc lập : dân tộc người tham gia tích cực vào kháng chiến chống ngoại xâm kháng chiến chống Tống thời Lý ; lần kháng chiến chống Mông - Nguyên thời Trần ; phong trào đấu tranh khởi nghĩa Lam Sơn chống quân Minh để giải phóng đất nước

- Thế kỉ XVIII, nhân dân dân tộc Tây Nguyên nghĩa quân Tây Sơn đánh tan quân xâm lược Xiêm quân Thanh, giữ vững độc lập Tổ quốc