5. Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận, đê tài được kết cấu 3 chương Chương 1: Tổng quan về Trung Tâm Văn hóa quận Hoàn Kiếm Chương 2: Thực trạng công tác tổ chức và quản lý sinh hoạt hè của Trung tâm Văn hóa quận Hoàn Kiếm Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tổ chức và quản lý sinh hoạt hè của Trung tâm Văn hóa quận Hoàn Kiếm
MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thực tập tốt nghiệp năm thứ ba việc có ý nghĩa quan trọng sinh viên cao đẳng q trình học tập Nó khơng việc kết hợp lý luận với thực tiễn mà thực tập dịp để sinh viên học tập tiếp thu kinh nghiệm quý báu thực tế cơng tác để từ tạo sở cho công tác chuyên môn nghiệp vụ sau Thực Kế hoạch trường Đại học Văn hóa Hà Nội hướng dẫn giáo viên hướng dẫn, tơi đến thực tập tìm hiểu cơng tác quản lý hoạt động văn hóa Nhà Văn hóa quận Hồn Kiếm Địa chỉ: Tầng 2, 42 Phố Nhà Chung, Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội Trong thời gian thực tập tai trung tâm giúp đỡ tận tình cán nhân viên trung tâm tơi cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ giao Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm, thiết chế văn hóa quan trọng quận Hồn Kiếm, nơi giáo dục, giải trí, bồi dưỡng ,định hướng văn hóa, tun truyền chủ trương, đường lối, sách văn hóa Đảng nhà nước tới nhân dân địa bàn quận, nôi phong trào văn hóa văn nghệ địa bàn quận Hồn Kiếm, quận có lịch sử lâu đời, có nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, vị trí Trung tâm Văn hóa quận lại quan trọng hết công tuyên truyền, phát động tổ chức hoạt động mừng đại ngày đại lễ Thủ đô địa bàn quận Nhà Văn hóa quận Hồn Kiếm thiết chế văn hóa quan trọng bậc địa bàn quận Hồn Kiếm nói riêng rộng địa bàn thủ đô Việc chăm lo bồi dưỡng, phát triển cho hệ trẻ tương lai nhiệm vụ cấp, ngành toàn xã hội Đảng bộ, quyền phường xác định nhiệm vụ trị địa phương Vì hàng năm việc chăm lo tổ chức sinh hoạt hè cho em học sinh trở thành công tác trọng tâm nghị lãnh đạo Đảng quyền Với tinh thần Ban đạo hè phường hàng năm chủ động xây dựng kế hoạch sinh hoạt hè với mục đích thời gian hè tập trung tổ chức cho em tham gia hoạt động vui chơi giải trí nhiều loại hình: Văn hóa nghệ thuật, TDTT việc làm hữu ích ( giúp bố mẹ chăm lo việc gia đình, tham gia vào hoạt động tình nguyện vệ sinh đường, ngõ, phố, giúp đỡ gia đình sách, thương binh liệt sỹ, người già neo đơn); Kết hợp với việc giáo dục đạo đức công dân tìm hiểu pháp luật ( trật tự an tồn giao thông đô thị, trừ hoạt động văn hóa xấu, phịng chống ma túy ) góp phần hình thành nhân cách cho em- người chủ tương lai đất nước Và nội dung quan trọng khơng thể thiếu tổ chức cho em tìm hiểu truyền thống quê hương đất nước, hình ảnh gương đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh để em sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại Phương châm đề gắn với việc ơn tập văn hóa để chuẩn bị thật tốt cho năm học Xuất phát từ trình thực tập thực tế em định chọn đề tài “Tìm hiểu công tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm” làm báo cáo kiến tập Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích đề tài Tìm hiểu thực trạng giải pháp nhằm nâng cao công tác tổ chức quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm nay.Trên sở tìm giải pháp, kiến nghị, đề xuất nhằm nâng cao chát lượng sinh hoạt hè, đáp ứng yêu cầu giai đoạn hiên 2.2 Nhiệm vụ vủa đề tài - Xác định phương hướng, mục tiêu giải pháp nhằm nâng cao công tác tổ chức quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm - Phân tích thực trạng, vận dụng sách nâng cao hiệu cơng tác tổ chức quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Công tác tổ chức và quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Những giải pháp nhằm nâng cao công tác tổ chức và quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm 3.2 Phạm vi nghiên cứu Không gian - Đề tài nghiên cứu địa bàn quận Hoàn Kiếm Thời gian Đề tài nghiên cứu thời gian tháng 6-7 năm 2014 Phương pháp nghiên cứu -Nghiên cứu dựa phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử chủ nghĩa Mác-Lênin để phân tích, đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu - Nghiên cứu quan điểm Đảng, đường lối chủ trương sách liên quan đế cơng tác cán Đoàn -Hội -Đội -Tiến hành toạ đàm, vấn đến đối tượng có liên quan tìm thực trạng công tác tổ chức quản lý hoạt động sinh hoạt hè quận để thấy ưu khuyết điểm mang tính thực tiễn -Phân tích tổnh hợp, đánh giá rút kinh nghiệm Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận, đê tài kết cấu chương Chương 1: Tổng quan Trung Tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Chương 2: Thực trạng cơng tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Chương TỔNG QUAN VỀ TRUNG TÂM VĂN HĨA QUẬN HỒN KIẾM 1.1 Giới thiệu chung Quận Hồn Kiếm nằm vị trí trung tâm kinh thành Thăng Long xưa Thủ đô Hà Nội ngày nay.Là quận có diện tích nhỏ thành phố Hà Nội, quận Hoàn Kiếm nơi thường xuyên diễn kiện trị văn hóa quan trọng thủ Trên địa bàn quận có nhiều trụ sở quan đại diện ngoại giao, tổ chức quốc tế văn phòng đại diện nước ngoài, quan Nhà nước Trung ương địa phương, nhiều trụ sở tôn giáo lớn, nhiều di tích lịch sử-văn hóa di tích cách mạng, cơng trình kiến trúc-văn hóa có giá trị Quận Hồn Kiếm cịn nơi tập trung dịch vụ có kỹ thuật chất lượng cao, phố kinh doanh, chợ đầu mối lớn Quận Hoàn Kiếm (tên quận đặt theo tên Hồ Hoàn Kiếm) nằm trung tâm Thủ Hà Nội, phía Tây giáp quận Đống Đa, phía Tây Bắc giáp quận Ba Đình quận Đống Đa, phía Nam giáp quận Hai Bà Trưng, dọc từ phía Bắc xuống phía Nam sơng Hồng Tồn quận vốn đất thuộc huyện Thọ Xương cũ, có diện tích 5,29 km2 với dân số 143.528 người (số liệu tháng 4/2009) Quận Hoàn Kiếm hình thành cách gần 1.000 năm, có bề dày lịch sử phát triển.Trước đây, vùng đất Hoàn Kiếm ngã ba sơng, nơi dịng sơng Tơ Lịch tách từ sông Nhị, từ phường Giang Khẩu chảy qua phố phường đông vui, bến thuyền Nơi đầu mối giao lưu với “tứ trấn” điểm hội tụ nhân tài bách nghệ khắp bốn phương mà tên phố hơm cịn ghi đậm dấu ấn Hàng Đào, Hàng Trống, Hàng Bạc, Hàng Khay, Hàng Quạt, Hàng Da… Từ năm 1954-1961, khu vực gồm khu phố Hoàn Kiếm, khu phố Đồng Xuân phần khu phố Hàng Cỏ, khu phố Hai Bà Từ năm 1961-1981, gọi khu Hoàn Kiếm Từ tháng 1/1981, khu Hồn Kiếm thức gọi quận Hồn Kiếm, theo đó, quận Hồn Kiếm gồm 18 phường Quận Hồn Kiếm có 18 đơn vị hành phường gồm Cửa Nam, Hàng Bài, Tràng Tiền, Lý Thái Tổ, Đồng Xuân, Hàng Mã, Cửa Đông, Hàng Gai, Trần Hưng Đạo, Phan Chu Trinh, Hàng Bạc, Hàng Buồm, Hàng Đào, Hàng Bồ, Hàng Bông, Hàng Trống, Chương Dương, Phúc Tân Trụ sở Ủy ban Nhân dân quận 124 phố Hàng Trống 1.2 Văn hóa xã hội Các hoạt động văn hóa, nghệ thuật với nhiều loại hình phong phú, gắn với phong trào thi đua yêu nước, vận động lớn đất nước, Thủ Khơi phục trì lễ hội, phố nghề truyền thống, gìn giữ giá trị văn hóa vật thể, phát huy giá trị văn hóa truyền thống, kế thừa có chọn lọc tiêu chí văn hóa người Hà Nội, xây dựng nếp sống văn minh lịch gắn với phát triển kinh tế Quận có 170 di tích lịch sử-văn hóa di tích cách mạng, cơng trình kiến trúc-văn hóa có giá trị, tiêu biểu Hồ Gươm, Tháp Rùa, nhà tù Hỏa Lị, đình Kim Ngân, chùa Báo Ân (cịn gọi chùa Liên Trì), Tháp Báo Thiên, đền Vua Lê, đền Ngọc Sơn, cửa Ô Quan Chưởng, Nhà hát Lớn Hà Nội Quảng trường 19-8, Nhà Thờ Lớn, Bảo tàng Lịch sử Việt Nam, Bảo tàng Cách mạng Việt Nam, Tượng đài Lý Thái Tổ, Bưu điện Hà Nội, Chợ Đồng Xuân Đặc biệt, toàn khu phố cổ mục bảo tồn di sản nằm quận 1.2 Chức năng, nhiệm vụ Nhà Văn hóa quận Hồn Kiếm 1.2.1 Trung tâm Văn hố quận Hồn Kiếm có nhiệm vụ 1- Xây dựng kế hoạch hoạt động hàng năm định kỳ trình UBND quận Phê duyệt sau có Thẩm định Phịng Văn hố thơng tin-thể dục thể thao Quận tổ chức thực kế hoạch phê duyệt 2- Tổ chức hoạt động loại hình văn hố, văn nghệ, thể dục, thể thao tầng lớp nhân dân; lớp học khiếu văn hoá, nghệ thuật, thể thao, thư viện phục vụ đối tượng địa bàn quận 3- Tổ chức hoạt động thông tin, tuyên truyền, cổ động, triển lãm theo đạo UBND quận hướng dẫn ngành văn hố thơng tin 4- Định kỳ báo cáo cơng tác thực nhiệm vụ, kế hoạch đơn vị với UBND Quận thực nhiệm vụ nghiệp văn hố - thơng tin khác UBND Quận giao cho -Trụ sở Trung tâm: Số 40 Nhà Chung, quận Hồn Kiếm Điều 2: Trung tâm Văn hố quận Hồn Kiếm đơn vị nghiệp có thu, có tư cách Pháp nhân, chịu Quản lý toàn diện trực tiếp UBND quận Hoàn Kiếm, hướng dẫn chun mơn, nghiệp vụ Sở Văn hóa Thơng tin, Sở Thể dục Thể thao Phịng Văn hóa thơng tin - thể dục thể thao Quận phịng, ban chức khác có liên quan; sử dụng dấu riêng có tài khoản Kho bạc Nhà nước Tổ chức Biên chế Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm: Trung tâm có Giám đốc, từ đến Phó Giám đốc, Kế tốn; Giao cho UBND quận Hồn Kiếm Quy định cấu tổ chức Trung tâm theo chức năng, nhiệm vụ giao, Trung tâm sử dụng 07 biên chế từ 03 đến 05 tiêu lao động Hợp đồng Tháng 8/2002, UBND Thành phố Hà Nội định Thành lập Trung tâm Văn hố quận Hồn Kiếm trực thuộc UBND quận Hoàn Kiếm Cơ sở đổi tên bổ sung chức năng, nhiệm vụ Trung tâm văn hố Thanh thiếu nhi quận Hồn Kiếm Chức – Nhiệm vụ: - Xây dựng kế hoạch hoạt động hàng năm định kỳ trình UBND quận Phê duyệt sau có Thẩm định Phịng Văn hố thơng tin-thể dục thể thao Quận tổ chức thực kế hoạch phê duyệt - Tổ chức hoạt động loại hình văn hố, văn nghệ, thể dục, thể thao tầng lớp nhân dân; lớp học khiếu văn hoá, nghệ thuật, thể thao, thư viện phục vụ đối tượng địa bàn quận - Tổ chức hoạt động thông tin, tuyên truyền, cổ động, triển lãm theo đạo UBND quận hướng dẫn ngành văn hố thơng tin - Định kỳ báo cáo cơng tác thực nhiệm vụ, kế hoạch đơn vị với UBND Quận thực nhiệm vụ nghiệp văn hố - thơng tin khác UBND Quận giao cho 1.2.2 Cơ cấu tổ chức Bộ phận thư viện phong trào đọc sách Giám đốc 02 Phó giám đốc Câu lạc vũ hội ( trung niên, niên) Câu lạc trống kèn, nghi thức đội thiếu niên Câu lạc đơn ca, nhóm ca khúc cho niên Câu lạc Hội cựu chiến binh ( Người cao tuổi) Câu lạc măng non ( Đội nghệ thuật múa thiếu nhi) Câu lạc ghi ta ( niên) Câu lạc mỹ thuật thiếu nhi Bộ phận hành Câu lạc Thể dục thẩm mỹ ( phụ nữ) Bộ phận hoạt động chỗ Bộ phận thông tn cổ động, tuyên truyền Bộ phận hoạt động Văn hóa văn nghệ quần chúng Các câu lạc hoạt động trung tâm Đội nghi lễ danh dự ( thiếu niên thiếu nhi) Câu lạc võ thuật cho thiếu nhi Câu lạc bơi cho thiếu nhi Nhà văn hóa thành phố, thư viện Hà Nội…Và phối hợp, đạo của: Phịng Văn hóa thơng tin quận, Ban Tun giáo Quận ủy, Phịng Tài chínhKế hoạch quận phịng, ban đoàn thể quận…đã tạo điều kiện hoàn thành tốt nhiệm vụ kinh tế trị Hoạt động trung tâm ln có nề nếp, trú trọng đến chiều sâu chất lượng bề rộng phong trào Trung tâm có đội ngũ cán nhân viên động sáng tạo nhiệt tình với cơng việc mặt nên ln đạt thành tích xuất sắc hoạt động thi đua Thành phố phát động Trung tâm có truyền thống xây dựng mơn khiếu, CLB, đội chuyên làm nòng cốt cho phong trào hoạt động văn hóa, văn nghệ toàn quận tham gia phục vụ cho thành phố, trung ương Trung tâm đơn vị nghiệp có thu HĐND-UBND quận giao cho tiêu KT-XH hàng năm 1.2.3 Hình thức phương thức hoạt động Nhà Văn hóa quận Hồn Kiếm sử dụng hình thức hoạt động phù hợp với nghề nghiệp, lứa tuổi trình độ người lao động như: Tổ chức nói chuyện chuyên đề, thời sự, nghệ thuật, văn hóa văn nghệ, Thể dục thể thao lĩnh vực khoa học kỹ thuật, công nghệ, môi trường… Tổ chức hội thao, hội thi, hội diễn, biểu diễn văn nghệ, chiếu phim, triển lãm, hội chợ, giao lưu… Tổ chức thành lập đội nhóm, Câu lạc lớp khiếu lĩnh vực Văn hóa – Nghệ thuật – Thể dục thể thao… Phương thức hoạt động: - Tổ chức tham gia hoạt động nhằm giáo dục tình u biển đảo q hương, lịng tự hào dân tộc cho em học sinh - Giáo dục nếp sống văn minh đô thị, ý thức chấp hành pháp luật, phổ biến, tuyên truyền kiến thức pháp luật như: Luật Giao thông đường bộ, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - Các trường học tổ chức ơn tập văn hóa hè sinh động, hiệu quả, khuyến khích thành lập nhóm học tập, đôi bạn học tập để kèm cặp, hướng dẫn, giúp đỡ học sinh có học lực yếu, Tổ chức lớp bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học, bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho thiếu nhi, đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập 2.2.2 Công tác đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh: - Các đơn vị tăng cường công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học, theo dõi, phát để phối hợp xử lý kịp thời hành vi xâm hại đến học sinh trường học khu vực lân cận, đẩy mạnh cơng tác phịng chống cháy nổ đơn vị vào đợt nắng nóng kéo dài chuẩn bị bước sang mùa mưa - Chủ động phối hợp với công an xã, thị trấn tổ chức tuyên truyền, thông tin âm mưu, thủ đoạn bọn tội phạm để học sinh phụ huynh học sinh nâng cao ý thức cảnh giác, chủ động thực biện pháp phòng ngừa, phối hợp đấu tranh trấn áp tội phạm - Phối hợp với quyền, đoàn thể địa phương phụ huynh học sinh tăng cường biện pháp nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh thời gian nghỉ hè địa phương tham gia hoạt động giáo dục nhà trường - Tăng cường biện pháp phối hợp với cơng an, quyền, đồn thể địa phương gia đình học sinh nhằm ngăn chặn tình trạng học sinh đánh ngồi trường học, đặc biệt không để xảy vụ việc học sinh dùng khí đánh nhau, học sinh đánh hội đồng, quay phim, đưa lên mạng internet - Hiệu trưởng trường Mầm non, Tiểu học, Trung học sở địa bàn tổ chức tuyên truyền, nhắc nhỡ phụ huynh học sinh nghiêm túc thực đội mũ bảo hiểm chở em xe mô tô, xe gắn máy - Đảm bảo tuyệt đối an tồn cho học sinh tham gia ngoại khóa, tham quan hè Hiệu trưởng trường xây dựng kế hoạch tổ chức, phương án đảm bảo an toàn, phòng chống đuối nước…cho em học sinh tham gia 2.2.3 Tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí, phát động phong trào rèn luyện kỹ năng, nâng cao sức khỏe, thể chất cho học sinh cấp; định hướng cho em tham gia bảo vệ môi trường, thực nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị, xây dựng thành phố xanh – – đẹp: Trọng tâm: Gắn hoạt động vui chơi, giải trí cho học sinh với rèn luyện kỹ năng; tập trung tổ chức chương trình dã ngoại, hướng hoạt động đến với thiên nhiên; tổ chức nhiều hoạt động tham gia bảo vệ mơi trường; thực cơng trình măng non hè - Ban Chỉ đạo sinh hoạt hè trường phối hợp xây dựng sân chơi, hoạt động định kỳ thường xuyên đáp ứng nhu cầu sinh hoạt vui chơi, giải trí lành mạnh, bổ ích dịp hè như: hội trại, liên hoan, hội thi, hội diễn văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan, du khảo, nguồn, đố vui, ngày hội… Tiếp tục trì đẩy mạnh hoạt động câu lạc bộ, đội, nhóm nhà trường vào dịp hè gắn với hoạt động sinh hoạt hè - Tăng cường hoạt động Câu lạc đội nhóm trường học, phát huy tính sáng tạo CLB học thuật vào dịp hè thông qua buổi sinh hoạt chuyên đề, ngoại khóa, đẩy mạnh thi sáng tạo khoa học kĩ thuật thiếu nhi học sinh - Đa dạng loại hình vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động “Thiếu nhi sáng tạo” sân chơi, hội thi mạng Internet, hội thi “Tin học trẻ không chuyên”, hội thi “Sáng tạo thiếu nhi”, mở lớp dạy tin học miễn phí, định hướng cho em tham gia giải trí lành mạnh, vui chơi hiệu quả, phục vụ học tập hè - Tổ chức tuyên truyền giáo dục thay đổi hành vi ứng xử với môi trường Tổ chức sân chơi an tồn giao thơng, hội thi vẽ tranh, thuyết trình, tun truyền hiệu, thơng điệp, hóa trang theo chủ đề “Bảo vệ mơi trường”, trồng xanh trường học, khu di tích lịch sử, di tích văn hóa địa bàn Tổ chức hoạt động cải tạo địa bàn dân cư, khu phố, chăm sóc vườn hoa, khu vực xung quanh trường, đặc biệt cổng trường, góp phần bảo vệ môi trường xây dựng thành phố văn minh xanh - - đẹp - Giáo dục thiếu nhi nếp sống văn minh đô thị, ý thức ứng xử văn hóa trường, lớp nơi cơng cộng, ý thức bảo vệ môi trường, vệ sinh nơi công cộng, giáo dục văn hóa xếp hàng kỹ sống khác cho học sinh, … - Các đơn vị tăng cường cơng tác đảm bảo an ninh trật tự, phịng chống cháy nổ, đuối nước vào dịp hè Nhà trường tuyên truyền, phổ biến cho phụ huynh học sinh công tác an toàn cho em vui chơi, du lịch dịp hè, đồng thời nâng cao ý thức chấp hành pháp luật trật tự an toàn giao thông 2.2.4 Tổ chức hoạt động chăm lo, hỗ trợ cho thiếu nhi có hồn cảnh đặc biệt, khó khăn, học sinh nghèo hiếu học: Trọng tâm: Đầu tư chăm lo tổ chức sinh hoạt hè cho thiếu nhi mái ấm, nhà mở; tổ chức nhiều hành trình, hoạt động để kết nối giáo dục ý thức giúp đỡ chia sẻ thiếu nhi với thiếu nhi có hồn cảnh đặc biệt, thiếu nhi chưa ngoan - Vận động học sinh tiết kiệm, đóng góp tạo nguồn kinh phí giúp đỡ học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn; quyên góp đồ chơi cũ tặng bạn nghèo; tổ chức hoạt động giao lưu, động viên, chia sẻ khó khăn với bạn Quyên góp học sinh sách giáo khoa, áo trắng, tập trắng, dụng cụ học tập cho thiếu nhi có hồn cảnh khó khăn, chăm lo thiết thực cho em để chuẩn bị vào năm học Các trường tích cực tham gia Hội thu Sách giáo khoa ngành Giáo dục Đào tạo phát động, tổ chức chăm lo thiết thực cho em có hồn cảnh khó khăn trường để chuẩn bị vào năm học - Tổ chức hoạt động sinh hoạt, ôn tập hè cho học sinh có hồn cảnh khó khăn địa bàn hoạt động chăm lo cho trẻ em mái ấm, nhà mở, trung tâm bảo trợ xã hội, xã vùng sâu, vùng xa - Đẩy mạnh công tác tư vấn tâm lý trẻ em thông qua hoạt động, chương trình nhằm giúp em chia sẻ, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc - Tổ chức diễn đàn “Lắng nghe tiếng nói trẻ em” để học sinh gặp gỡ, bày tỏ ý kiến, tâm tư nguyện vọng đề xuất thiết thực em với cấp ủy Đảng, quyền địa phương 2.3 Công tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm 2.3.1 Tháng 6: “Hè vui, khỏe cho thiếu nhi” - Tổ chức lễ khai mạc hè phát động tháng hành động “Vì trẻ em”; bố trí đủ phụ trách triển khai kế hoạch sinh hoạt hè hàng tuần, chuẩn bị điều kiện sở vật chất địa bàn dân cư trường học để phục vụ việc sinh hoạt hè thiếu nhi Bàn giao thiếu nhi địa bàn dân cư sinh hoạt hè làm tốt công tác quản lý để làm sở cho việc nhận xét kết sinh hoạt hè học sinh - Tổ chức buổi tuyên truyền nhân dân phòng chống tai nạn thương tích trẻ em vấn đề bạo lực, xâm hại đuối nước trẻ em Tăng cường tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, truyền thống lịch sử địa phương, ý thức chấp hành số luật: Luật niên, Giao thông đường bộ, Hơn nhân gia đình, Lao động, Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - Giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức chia sẻ với cộng đồng, vươn lên lập thân, lập nghiệp, sống có trách nhiệm với thân, gia đình xã hội, nâng cao trách nhiệm người công dân trẻ đến tuổi trưởng thành thông qua việc tiếp tục tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo chuyên đề năm 2014: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đơi với làm” - Tổ chức trại hè, tập huấn, bồi dưỡng, trang bị kỹ cho thiếu nhi đặc biệt giáo dục kỹ sống, kỹ thực hành xã hội; hướng dẫn phòng chống đuối nước, kỹ sơ cấp cứu, phịng chống tai nạn thương tích trẻ em gắn với hoạt động sinh hoạt dã ngoại, vui chơi giải trí, chương trình “Học kỳ qn đội” - Xây dựng câu lạc “Ông bà cha mẹ mẫu mực, cháu thảo hiền”; tổ chức diễn đàn để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng thiếu nhi, động viên khuyến khích chăm lo cho thiếu nhi biết ước mơ thực ước mơ để phấn đấu trở thành người công dân tốt 2.3.2 Tháng 7: “Phần việc niên tình nguyện phần việc tình nguyện chăm lo cho niên” - Thành lập đội hình tình nguyện chỗ (Huy động thiếu nhi địa phương tham gia) để tổ chức hoạt động xã hội, chăm sóc sức khỏe nhân dân thiếu nhi vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc; đội hình tham gia xây dựng nơng thơn mới, đảm bảo an tồn giao thơng, chống biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường “Xanh - - đẹp” - Tổ chức ơn tập văn hóa, bổ trợ kiến thức, dạy tin học, ngoại ngữ cho thiếu nhi dịp hè; quan tâm ôn tập kiến thức cho học sinh yếu kém, vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số nhằm giảm thiểu tỷ lệ học sinh lưu ban bỏ học năm học 2013 - 2014; hướng dẫn thiếu nhi sử dụng internet hiệu nhằm phục vụ cho việc học tập, giải trí lành mạnh - Tổ chức hoạt động để phát huy vai trò trách nhiệm thiếu nhi với địa phương như: + Tổ chức hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn” kỷ niệm 67 năm ngày Thương binh liệt sỹ (27/7/1947 - 27/7/2014) thông qua hoạt động: tu sửa, trang trí, vệ sinh nghĩa trang, đài tưởng niệm; tổ chức lễ thắp nến tri ân, thăm tặng quà gia đình thương binh, liệt sỹ, gia đình có cơng cách mạng; huy động lực lượng niên, học sinh, sinh viên đóng góp cơng sức tham gia xây dựng, sửa chữa nhà cho người có cơng với cách mạng + Tổ chức chiến dịch tình nguyện hè thực cơng trình “Năm niên tình nguyện” - Đẩy mạnh hoạt động tình nguyện chăm lo, động viên tạo hội phát triển cho thiếu nhi (Nhất thiếu nhi vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc, trẻ em có hồn cảnh khó khăn, khuyết tật) với hình thức như: nhận đỡ đầu, thăm, tặng quà, tặng đồ dùng học tập, học bổng để thiếu nhi chuẩn bị đón năm học 2014 - 2015; xây nhà nhân ái, - Tăng cường tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh như: trị chơi dân gian, sân chơi cuối tuần, sân chơi lưu động, hội thi văn nghệ thể thao, chương trình dân vũ, hát múa tập thể, tuyên truyền lưu động Đẩy mạnh hoạt động: Câu lạc thơ văn tuổi học trò, sinh hoạt dã ngoại, tham quan, nguồn, hội thi: kể chuyện, ngâm thơ, hội diễn nghệ thuật “Hoa phượng đỏ”, hội thi “Tiếng hát sơn ca”, chương trình “Học làm người có ích” Phát động phong trào thể dục thể thao, hướng dẫn thiếu nhi tham gia tập thể dục buổi sáng tập luyện mơn thể thao u thích Tổ chức khuyến khích em tham gia lớp khiếu: Võ thuật, bóng bàn, cầu lơng, bóng đá, nhạc, họa Trung tâm, nhà sinh hoạt cộng đồng địa phương Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ SINH HOẠT HÈ TẠI TRUNG TÂM VĂN HĨA QUẬN HỒN KIẾM 3.1 Cơng tác giáo dục - 100% Quận – Huyện Đoàn Đoàn tương đương, Đoàn sở tiếp tục triển khai thực có hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cụ thể hóa nội dung học tập thành cơng trình, phần việc niên gắn với nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị, đối tượng thiếu nhi Đẩy mạnh công tác tuyên dương, nhân rộng điển hình Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác, Cháu ngoan Bác Hồ - Đổi mới, nâng cao chất lượng việc tổ chức học tập, nghiên cứu Nghị Đảng, Đoàn, Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh sửa đổi, đảm bảo cho 100% cán đoàn, đoàn viên, 60% niên học tập, quán triệt, tuyên truyền Tiếp tục triển khai học tập lý luận trị sửa đổi, bổ sung - Tổ chức đa dạng hình thức diễn đàn, tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề, hội thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Củng cố, nâng chất hoạt động câu lạc Lý luận trẻ; sở Đoàn trực thuộc Thành Đồn hình thành trì hoạt động sinh hoạt lý luận cho đồn viên nịng cốt, đảng viên trẻ Tổ chức Hội thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh “Ánh sáng thời đại” lần VIII – năm 2014 dành cho cán bộ, giáo viên, giảng viên trẻ trường - Tập huấn, hướng dẫn tổ chức hoạt động định kỳ, thường xuyên cho đội ngũ cán Đoàn làm cơng tác nắm bắt tình hình dư luận xã hội niên; thực nghiêm túc chế độ báo cáo tình hình niên định kỳ quý/lần Xây dựng lực lượng nòng cốt nắm bắt, định hướng tư tưởng niên qua mạng Internet - Tăng cường giáo dục truyền thống lịch sử cho đoàn viên niên truyền thống dân tộc, truyền thống vẻ vang tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh nói chung tuổi trẻ thành phố nói riêng hướng đến kỷ niệm 60 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, 70 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, 25 năm ngày hội Quốc phịng tồn dân, 100 năm ngày sinh anh Lý Tự Trọng gắn với chuyến hành trình nguồn đến với quê hương anh hùng Lý Tự Trọng, chiến trường Điện Biên Phủ năm xưa cho cán bộ, đoàn viên niên thành phố; tiếp tục tổ chức hội thi “Tự hào sử Việt” lần năm 2014 - Từng bước triển khai việc thực giáo dục đoàn viên niên truyền thống tốt đẹp gia đình nhằm hình thành ý thức trách nhiệm thân tham gia xây dựng gia đình hạnh phúc, trở thành ngoan, trị giỏi, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ, đồng thời phát huy truyền thống gia đình tham gia xây dựng xã hội học tập - Thường xuyên mở diễn đàn giáo dục, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nhận thức đắn ý thức thiếu nhi Thành phố tìm hiểu lịch sử chủ trương, sách Đảng, Nhà nước chủ quyền, biên giới, biển đảo; có hành động cụ thể tham gia bảo vệ chủ quyền biển đảo, phát huy tốt ấn phẩm tuyên truyền biển đảo quê hương - Tiếp tục triển khai giải pháp nhằm xây dựng giá trị mẫu hình niên thành phố gắn với đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, lối sống, thực vận động “4 xây, chống”, chương trình “Khi 18” Tăng cường hoạt động tuyên truyền vận động xây dựng, hình thành thói quen đọc sách thiếu nhi góp phần hình thành tư duy, lực thẩm mỹ, nhân cách sống… thông qua việc giới thiệu danh mục 100 sách hay thiếu nhi cần đọc khai thác có hiệu thư viện sách điện tử dành cho cán Đoàn, đoàn viên, niên - Tiếp tục thực chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” đối tượng thiếu nhi Đầu tư tổ chức tuyên dương điển hình thiếu nhi thành phố - Tuyên truyền, giáo dục ý thức công dân, xây dựng nếp sống văn minh đoàn viên, niên Thành phố Tiếp tục triển khai vận động đoàn viên, hội viên, đội viên không vi phạm Luật giao thông đường bộ; tổ chức Ngày pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; xây dựng thường xuyên tập huấn đội ngũ tuyên truyền viên pháp luật Tổ chức góp ý sửa đổi, bổ sung Luật Thanh niên năm 2005 3.2 Tổ chức nhiều hoạt động dịp hè - Tham mưu lãnh đạo thành phố gặp gỡ, lắng nghe tiếng nói trẻ em dịp đầu năm mới; tiếp tục thực Chỉ thị số 06-CT/TU ngày 03/8/2012 Thành ủy tăng cường lãnh đạo cơng tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em xây dựng, phát huy vai trò Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh thành phố Tăng cường công tác tập hợp giáo dục thiếu nhi thông qua mạng internet, đầu tư tổ chức hội thi học thuật, tổ chức chương trình khám phá tri thức, sân chơi trực tuyến có nội dung lành mạnh, phù hợp cho thiếu nhi - Tiếp tục thực việc phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo trường Đại học Sài Gòn đào tạo Tổng phụ trách Đội; triển khai thực Phó Tổng phụ trách Đội trường học, chuẩn hóa chuyên ngành sư phạm cho Tổng phụ trách đương nhiệm, triển khai thực tiết sinh hoạt Đội Đổi nâng cao chất lượng hệ thống Nhà Thiếu nhi, đào tạo chuẩn hóa đội ngũ cán Nhà Thiếu nhi, tham mưu hoàn thiện chế quản lý máy nhân Nhà Thiếu nhi Triển khai thực việc xây dựng, nâng cấp Nhà Thiếu nhi thành phố - Duy trì hoạt động câu lạc phụ trách thiếu nhi địa bàn dân cư, tăng cường công tác tập hợp, chăm lo trẻ em có hồn cảnh khó khăn địa bàn dân cư, xây dựng lực lượng nòng cốt hỗ trợ hoạt động Đội trường học Phát huy lực lượng niên tình nguyện, tổ chức đội hình chuyên tham gia tổ chức hoạt động hè cho thiếu nhi Tiếp tục nâng chất, đổi hình thức, nội dung sinh hoạt hè, phấn đấu nâng tỉ lệ thiếu nhi tham gia sinh hoạt hè - Tiếp tục triển khai thực vận động “Thiếu nhi Thành phố làm theo điều Bác Hồ dạy”; thực “Nhật ký em – làm theo lời Bác”, tham gia phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Triển khai có hiệu chương trình “Rèn luyện đội viên” sửa đổi, bổ sung, tiến hành kiểm tra, giám sát định kỳ việc thực Tổ chức liên hoan “Thiếu nhi làm nghìn việc tốt tồn Thành” năm 2014, hành trình “Điện Biên Phủ vùng đất anh hùng” 3.3 Xây dựng Đoàn tổ chức niên Đồn làm nịng cốt vững mạnh, tích cực tham gia xây dựng Đảng - Quán triệt quan điểm “Tồn Đồn làm cơng tác Hội”, tạo điều kiện cho Hội Liên hiệp Thanh niên, Hội Sinh viên phát triển nhiệm vụ quan trọng xây dựng lực lượng trị mở rộng mặt trận đồn kết tập hợp niên, qua đạo tổ chức thành công Đại hội Hội LHTN Việt Nam cấp Đại hội Đại biểu Hội LHTN Việt Nam thành phố Hồ Chí Minh lần thứ VII nhiệm kỳ 2014 – 2019 Tiếp tục tăng cường đẩy nhanh tiến độ thực tiêu nhiệm kỳ Hội Sinh viên thành phố từ sau hội nghị Đại biểu sơ kết nhiệm kỳ, thành lập Hội Sinh viên trường có yếu tố nước ngồi Đẩy mạnh việc xây dựng tổ chức Đoàn đơn vị doanh nghiệp ngồi nhà nước có 500 lao động theo tinh thần Nghị Đại hội Đảng thành phố đơn vị nghiệp ngồi cơng lập - Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi đoàn chủ điểm: + Đợt 1: Chủ đề “Xây dựng giá trị mẫu hình niên thành phố anh hùng” (Tháng 3/2014) + Đợt 2: Chủ đề: “Ý nghĩa lịch sử Chiến dịch Điện Biên Phủ lịch sử” (Tháng 5/2014) + Đợt 3: Chủ đề “Con đường niên đường cách mạng, khơng thể có đường khác” - Anh Lý Tự Trọng” (Tháng 9, 10/2014) - Tích cực triển khai cơng tác bồi dưỡng phát triển 80.000 đoàn viên “Lớp đoàn viên Lý Tự Trọng”, đổi thực chương trình “Rèn luyện đồn viên” đảm bảo 100% sở triển khai, 95% đồn viên đăng ký tham gia, 90% đoàn viên hoàn thành, 90% đoàn viên hoàn thành lý luận trị sửa đổi, bổ sung Tổ chức tuyên dương “Đoàn viên tiêu biểu” nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh anh Lý Tự Trọng Tiếp tục thực việc quản lý tương tác đoàn viên thơng qua phần mềm quản lý đồn viên, đảm bảo 100% cấp Đồn sử dụng có hiệu phần mềm quản lý Đoàn viên triển khai hướng dẫn đoàn viên sinh hoạt nơi cư trú Tiếp tục thực chương trình Dự bị đồn viên - Tiếp tục triển khai thực vận động xây dựng Chi đồn vững mạnh theo tiêu chí “3 nắm – biết – làm” Tập trung sơ kết hướng dẫn sinh hoạt Chi đoàn khu vực đặc thù khu phố - ấp, đơn vị đào tạo theo học chế tín chỉ, sở Đồn cơng trình ngồi thành phố, … Nghiên cứu, thí điểm hình thức sinh hoạt Chi đồn internet, mạng xã hội kết hợp với hình thức sinh hoạt đa dạng khác, đưa vào khai thác có hiệu mạng xã hội MTO - Tiếp tục triển khai chương trình quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn – Hội – Đội giai đoạn 2012 - 2017; thực có hiệu cơng tác quy hoạch, đào tạo cán Đoàn sở; tham mưu với cấp ủy Đảng cơng tác sử dụng, bố trí luân chuyển cán Đoàn theo Quy chế cán Đoàn Tiếp tục phát động thực vận động xây dựng phong cách cán Đoàn, trọng tâm nhân rộng cách thức triển khai thực có hiệu sở Đồn - Tiếp tục tham mưu đẩy mạnh phát triển Đảng đối tượng: cán Đoàn, sinh viên, học sinh, giáo viên trẻ, phóng viên, biên tập viên, niên cơng nhân Phát huy vai trị xung kích đồn viên niên việc tham gia làm thư ký, Ban điều hành tổ dân phố, khu phố - Tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho 100% cán làm công tác kiểm tra sở, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chuyên đề, trọng việc kiểm tra thực Nghị chuyên đề triển khai quy định đoàn viên sinh hoạt nơi cư trú - Đẩy mạnh bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp; tổ chức trao danh sách đoàn viên ưu tú cho cấp ủy Đảng nhân kỷ niệm 84 năm thành lập Đảng, 83 năm thành lập Đoàn Phấn đấu đạt tỷ lệ 30% đoàn viên ưu tú phát triển Đảng, 70% Đảng viên kết nạp từ đoàn viên ưu tú Quán triệt thực Kết luận Bộ Chính trị tiếp tục thực Nghị số 25 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X; cụ thể hóa nội dung Chương trình phát triển niên thành phố giai đoạn 2011 – 2020 Xây dựng chương trình hành động thực Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI “Tăng cường đổi lãnh đạo Đảng cơng tác dân vận tình hình mới” KẾT LUẬN Như vậy, khó khăn sở vật chất, tổ chức máy, tài chính, thiếu người, địa điểm hoạt động lại nhỏ bé nên hoạt động Trung tâm chưa xứng với đòi hỏi nhu cầu hoạt động văn hóa ngày cao tuổi trẻ nhân dân quận Nhưng với tinh thần sáng tạo, động, đoàn kết nội để vượt qua khó khăn, lại biết phát huy sức mạnh tổng hợp tận dụng quan tâm, giúp đỡ quan, ban ngành từ TW đến sở, Trung tâm trở thành địa đỏ, mơi trường sinh hoạt văn hóa lành mạnh thiếu niên dịp hè Nhắc đến Trung tâm, người ta thường nhắc đến thành tích hoạt động đáng tự hào đơn vị mảng hoạt động thiếu nhi có bề dày truyền thống Từ nơi văn hóa nghệ thuật Trung tâm văn hóa quận Hoàn Kiếm, nhiều tài trẻ triển vọng phát ni dưỡng, góp phần cung cấp nhân tài cho Hà Nội nước Song quan trọng cả, hoạt động thiết thực Trung tâm góp phần phổ cập kiến thức văn hóa nghệ thuật thanh, thiếu nhi, từ nâng cao thêm bước trình độ mỹ thuật, cảm thụ văn hóa nghệ thuật cho giới trẻ để em nhận thức hay, đẹp tránh xa xấu, pha tạp Thu hút học sinh theo học, Trung tâm góp phấn làm cho xã hội lành mạnh, văn minh đồng thời cung cấp hạt nhân cho phong trào văn nghệ quần chúng nở rộ giai đoạn Với nỗ lực sáng tạo hoạt động, Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm gặt hái nhiều thành tích đáng kể Trung tâm nhận nhiều khen, giấy khen đội chuyên, cá nhân làm rạng rỡ thêm cho hoạt động Trung tâm Trung tâm công nhận đơn vị thi đua xuất sắc ... TRẠNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ SINH HOẠT HÈ CỦA TRUNG TÂM VĂN HĨA QUẬN HỒN KIẾM 2.1 Vai trị cơng tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm 2.1.1 Vai trị Trung tâm văn hóa. .. cứu Công tác tổ chức và quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Những giải pháp nhằm nâng cao công tác tổ chức và quản lý hoạt động sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận. .. lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hoàn Kiếm Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác tổ chức quản lý sinh hoạt hè Trung tâm Văn hóa quận Hồn Kiếm Chương TỔNG QUAN VỀ TRUNG TÂM