Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 38 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
38
Dung lượng
494,29 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THÔNGTIN – THƢ VIỆN CAO THỊ HOAN TÌMHIỂUCÔNGTÁCTỔCHỨCVÀBẢOQUẢNVỐNTÀILIỆUTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN THƢ VIỆNHỌCVIỆNNGÂNHÀNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH THÔNGTIN – THƢ VIỆN Hệ đào tạo : Chính quy Khóa học : QH-2008-X NGƢỜI HƢỚNG DẪN : THS NGUYỄN THỊ THÚY HẠNH HÀ NỘI – 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: khóa luận viết hướng dẫn Th.S Nguyễn Thị Thúy Hạnh Mọi số liệu kết nghiên cứu khóa luận nghiên cứu trung thực Qua xin gửi lời cảm ơn chân thành tới ThS Nguyễn Thị Thúy Hạnh, người giúp em hoàn thành Khóa luận Em gửi lời cảm ơn tới Thầy, Cô giáo Khoa Thông tin-Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn truyền đạt cho em vốn kiến thức vững để kết nối kiến thức lý thuyết với kiến thức thực tế Đồng thời em xin gửi lời cảm ơn tới cô, chú, anh, chị TrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng cung cấp cho em kiến thức thực tế nghề nghiệp quãng thời gian hai tháng thực tập Trungtâm Mặc dù có nhiều cố gắng, song trình độ kiến thức non trẻ điều kiện thời gian hạn chế nên Khóa luận không tránh khỏi thiếu sót Rất mong đóng góp ý kiến quý thầy cô bạn để Khóa luận em hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn! Hà nội, tháng 01 năm 2012 Sinh viên thực Cao Thị Hoan DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Tên đầy đủ CSDL Cơ sở liệu CB Cán DDC Dewey Decimal Classification HVNH HọcviệnNgânHàng Ilib Integrated Library KHPL Ký hiệu phân loại KHXG Ký hiệu xếp giá LCC Library of Congress Classification NCKH Nghiên cứu khoa học OPAC Online Public Access Catalog TrungtâmTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng TTTT-TV HVNH TrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng UDC Universal Decimal Classification Nghĩa dịch Bảng phân loại thập phân Dewey Phần mềm thưviện điện tử tích hợp Bảng phân loại Thưviện Quốc hội Mỹ Mục lục truy cập trực tuyến Khung phân loại thập tiến quốc tế MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Tình hình nghiên cứu theo hƣớng đề tài Đóng góp lý luận thực tiễn đề tài Bố cục Khóa luận CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔCHỨCVÀBẢOQUẢNTÀILIỆU TRONG CƠ QUANTHÔNG TIN-THƢ VIỆN 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm tổchứctàiliệu 1.1.2 Khái niệm bảoquảntàiliệu 1.1.3 Các hình thức tổchức kho tàiliệuquanthông tin-thư viện 1.1.4 Các phương pháp xếp tàiliệuquanthông tin-thư viện 1.1.4.1 Sắp xếp theo nội dung tàiliệu 1.1.4.2 Sắp xếp theo hình thức tàiliệu 10 1.1.5 Bảoquảntàiliệu 10 1.2 Vai trò tổchứcbảoquản kho hoạt động thông tin-thƣ viện 11 1.3 Vài nét tổchứcbảoquảntàiliệu hoạt động thông tin-thƣ viện thƣ viện Việt Nam giới 12 1.4 Mối quan hệ côngtáctổchức kho tàiliệu với côngtác bổ sung hệ thống mục lục thƣ viện 14 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁCTỔCHỨCVÀBẢOQUẢNTÀILIỆUTẠITRUNGTÂMTHÔNG TIN-THƢ VIỆNHỌCVIỆNNGÂNHÀNGVÀ PHƢƠNG PHÁP TỔCHỨCQUẢN LÝ TÀILIỆU TỐI ƢU 16 2.1 Khái quát hệ thống thƣ việnHọcviệnNgânhàngTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng 16 2.1.1 Quá trình phát triển 16 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ cấu tổchức hệ thốngthưviệnHọcviệnNgânhàng 17 2.1.3 Cơ sở vật chất 19 2.1.4 Vốntàiliệu 21 2.1.5 Cán thưviện 23 2.1.6 Người dùng tin 24 2.1.7 Hệ thống tra cứu, côngtác bổ sung xử lý tàiliệuTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng 25 2.1.7.1 Hệ thống tra cứu thôngtin 25 2.1.7.2 Côngtác bổ sung tàiliệu 26 2.1.7.3 Xử lý tàiliệu 27 2.2 Thực trạng côngtáctổchứcbảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng 30 2.2.1 Côngtáctổchức kho sách 30 2.2.2 Tổchức kho báo, tạp chí kho sách ngoại văn 36 2.2.3 Kiểm kê tàiliệu 37 2.2.4 Ứng dụng phần mềm ilib tổchứcbảoquản kho tàiliệu 38 2.3 Phƣơng pháp tổchứcquản lý tàiliệu tối ƣu 39 2.3.1 Cách thức tổchức 39 2.3.2 So sánh hai cách xếp (DDC→Cutter→Năm xuất bản) (DDC→Tên tài liệu→Cutter→Năm xuất bản) 40 2.4 BảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng 41 2.4.1 Côngtác vệ sinh kho trang thiết bị kho 41 2.4.2 Tác nhân người 42 2.4.3 Chuyển tàiliệu sang vật mang tin đại 43 CHƢƠNG 3: NHẬN XÉT, KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNGTÁCTỔCHỨCVÀBẢOQUẢNTÀILIỆUTẠITRUNGTÂMTHÔNG TIN-THƢ VIỆNHỌCVIỆNNGÂNHÀNG 44 3.1 Một số nhận xét 44 3.1.1 Ưu điểm 45 3.1.2 Nhược điểm 45 3.2 Kiến nghị giải pháp 46 3.2.1 Kiến nghị 46 3.2.2 Giải pháp 47 3.2.2.1 Chuẩn hóa nghiệp vụ 47 3.2.2.2 Côngtác số hóa tàiliệu 48 3.2.2.3 Đầu tư sở vật chất cho kho mở 50 KẾT LUẬN 51 DANH MỤC TÀILIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trước thực trạng vấn đề tổchứcbảoquảntàiliệutrungtâmthông tin-thư viện nói chung TrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng nói riêng gặp nhiều vấn đề khó khăn nan giải, chọn đề tàiTìmhiểucôngtáctổchứcbảoquảnvốntàiliệuTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng Mục đích nghiên cứu Khi nghiên cứu đề tài này, mong muốn tìm cách tổchứcbảoquản kho tối ưu cho TTTT-TV HVNH nói riêng thưviện chuyên ngành nói chung Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu trạng cách xếp, tổchứcbảoquản kho tàiliệu TTTT-TVV HVNH Từ đó, đưa giải pháp nhằm công nghệ hóa côngtáctổ chức, xếp bảoquản kho tàiliệu TTTT-TV HVNH Trong trình nghiên cứu đề tài này, tập trung vào côngtáctổchứcbảoquản kho tàiliệu kho sách giáo trình, báo kho tàiliệu tham khảo TTTT-TV HVNH Phƣơng pháp nghiên cứu Khi nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp quan sát, phân tích, đánh giá, điều tra, vấn, thu thập ý kiến, nghiên cứu tài liệu… Tình hình nghiên cứu theo hƣớng đề tài Trong hoạt động thông tin-thư viện, côngtáctổchứcbảoquảnvốntàiliệu việc làm quan trọng quan Nó tạo tiền đề quan trọng cho cán người dùng tin dễ dàng tìm kiếm, trao đổi nghiên cứu thôngtin Do đó, đề tàitổchứcbảoquảntàiliệuthu hút nhiều quantâm sinh viên cán ngành Một số sinh viên Khoa Thông tinThư viện trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn gần nghiên cứu đề tài sau: - Dương Thị Phương (2008) Tìmhiểucôngtáctổchức kho tàiliệuTrungtâmThông tin-Thư vịên Đại học Quốc gia Hà nội (khoá luận tốt nghiệp) - Ngô Thị Mỹ Hạnh (2008) CôngtáctổchứcbảoquảnvốntàiliệuThưviện mạng thôngtin trường Đại học Bách khoa Hà nội (khoá luận tốt nghiệp) Tuy nhiên, công trình nêu công trình nghiên cứu cách toàn diện hệ thốngtổchứcbảoquảnvốntàiliệuTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng Đề tài vấn đề mà quantâm Do đó, chọn đề tài “Tổ chứcbảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgân hàng” Đóng góp lý luận thực tiễn đề tài Về mặt lý luận: Nghiên cứu nhằm đóng góp vào trình tổchứcbảoquảnvốntàiliệuquanthông tin-thư viện nói chung Về mặt thực tiễn: Khoá luận nghiên cứu trình tổchứcbảoquảnvốntàiliệuTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng Đồng thời đưa đánh giá nhận xét kiến nghị, giải pháp giúp Trungtâm hoàn thiện nâng cao trình tổchứcbảoquảnvốntàiliệuTrungtâm Ngoài phần mở đầu kết luận, Khoá luận gồm có ba chương Chƣơng 1: Một số vấn đề chung tổchứcbảoquảntàiliệuquanthông tin-thƣ viện Chƣơng 2: Thực trạng côngtáctổchứcbảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng phƣơng pháp tổchứcquản lý tàiliệu tối ƣu Chƣơng 3: Nhận xét, kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao côngtáctổchứcbảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng 10 Tầng 3: Giáo trình HọcviệnNgânhàng trường đại học khác * Quy tắc phân loại tàiliệu - Tàiliệu kho tầng 2, 3, phân loại theo cấu trúc Bảng phân loại DDC (Mỹ) gồm lớp sau: 000 Tổng quát 341 Luật quốc tế 100 Triết học tổng quát 342 Luật Việt Nam 150 Tâm lý học 343 Luật thuế - Thương mại 160 Logic học 350 Hành công 170 Đạo đức học 370 Giáo dục 180 Triết 380 Thương mại – Truyền học Phương Đông thông 190 Triết học Phương Tây 390 Phong tục dân gian 200 Tôn giáo 400 Ngôn ngữ 300 Khoa học xã hội 420 Tiếng Anh 310 Thống kê tổng quát 500 Khoa học tự nhiên 320 Chính trị học 510 Toán học 330 Kinh tế 600 Khoa họccông nghệ 24 332 Tài – Ngân 610 Y học 650 Quản lý- dịch vụ hàng 335 CN Mác- Lênin & TT HCM 336 Tàicông 657 Kế toán 337 Kinh tế quốc tế 658 Quản trị 338 Kinh tế vi mô 800 Văn học 339 Kinh tế vĩ mô 810 Văn học Việt Nam 340 Luật học 900 Địa lý- Lịch sử Trong giá tàiliệu xếp theo khoang, theo trật từ xuống từ trái qua phải Như vậy, tàiliệu sách TTTT_TV HVNH xếp giá theo thứ tự ưu tiên sau: Chỉ số phân loại DDC→Chỉ số Cutter→Năm xuất Cách xếp theo trật tự dẫn tới thực tế tàiliệu có tên sách cách xa nhau.( Xem phụ lục 1) Do đó, tạo vấn đề khó khăn cho bạn đọc tìm kiếm tài liệu, khó khăn cho cán thưviện xếp kiểm kê tàiliệu 2.2.2 Tổchức kho báo, tạp chí kho sách ngoại văn 25 Số lượng báo, tạp chí TTTT-TV HVNH tương đối nhiều, với 102 đầu báo đó: 55 loại báo 42 loại tạp chí Báo, tạp chí chuyên ngành bổ sung hàng tháng biếu tặng theo số tạp chí *Nguyên tắc xếp Báo, tạp chí Phòng đọc tự chọn Tầng 5: - Sắp xếp theo chủ đề báo, tạp chí - Sắp xếp theo năm xuất tạp chí chuyên ngành *Nguyên tắc xếp tàiliệu kho sách ngoại văn Đối với sách ngoại văn: - Sắp xếp theo trật tự tăng dần từ số nhỏ đến số lớn số phân loại DDC - Sắp xếp theo chữ họ tên tác giả/tên tàiliệu - kí hiệutác giả (đối với tàiliệu có số phân loại) - Sắp xếp theo năm xuất (đối với tàiliệu có ký hiệu phân loại kí hiệutác giả / tên tài liệu) Đối với Luận án, luận văn, khoá luận tốt nghiệp, đề tài NCKH cấp, kỷ yếu khoa học: Đầu năm 2009 Trungtâm tiến hành làm đĩa CD, tháng 9/ 2010 Trungtâm có tàiliệu số hóa cho Luận văn, Luận án Tuy nhiên, số lượng tàiliệu số hóa chưa nhiều: 26 luận án, 76 đề tài nghiên cứu khoa học, 50 luận văn, 21 khóa luận Đối với tàiliệu loại dạng giấy xếp sau: 26 - Sắp xếp theo trật tự tăng dần từ số nhỏ đến số lớn thứ tự sách đưa vào kho (số đăng ký cá biệt: ĐKCB ) 2.2.3 Kiểm kê tàiliệuCông việc kiểm kê tàiliệuhọcviệnngânhàng tiến hành định kỳ hàng năm Tàiliệu kiểm kê theo đầu mục sau: Tên tàiliệu Chỉ DDC số Chỉ số Năm xuất Số đăng ký Số lượng Cutter cá biệt * Quá trình kiểm kê: - Hai người làm côngtác kiểm kê Một người đọc tên sách giá, người tìmtàiliệu sổ Công việc kiểm kê gặp nhiều khó khăn do: + Tàiliệu xếp không chỗ + Nhiều tàiliệu đánh sai số phân loại + Kiểm kê phục vụ 2.2.4 Ứng dụng phần mềm Ilib tổchứcbảoquản kho tàiliệu Hiện tại, Trungtâm sử dụng phần mềm Ilib 4.0 công ty CMC Côngtáctổchứcbảoquản kho tàiliệu bước đầu nhận hỗ trợ phần mềm thông qua module Kho Các chức module Kho: 27 - Tổ chức, xếp kho theo yêu cầu thưviện - Quản lý thôngtin hệ thống kho: cấp lưu trữ, hệ thống lưu trữ - Hỗ trợ tối đa côngtác kiểm kê kho - Xử lý trình kiểm kê - Xếp giá tự động - Đánh lại số đăng ký cá biệt - Thống kê in danh sách tàiliệu có kho - Thanh lý tàiliệu - Thực in nhãn tàiliệu Với chức vấn đề quản lý kho tàiliệuTrungtâm bước đầu đạt hiệu Trong phân hệ Kho, Trungtâm ứng dụng sơ lược phần: Báo cáo kho, thống kê sách, lý Côngtác kiểm kê tài liệu, đánh lại số đăng ký cá biệt xử lý chưa tiến hành triệt để 2.3 Phƣơng pháp tổchứcquản lý tàiliệu tối ƣu Tại TTTT_TV HVNH thực công việc xếp tàiliệu theo thứ tự ưu tiên: DDC→Cutter→Năm xuất Cách xếp dẫn tới thực trạng tàiliệu có nhan đề không xếp gần giá sách khiến cho bạn đọc gặp nhiều khó khăn cho việc tìmtàiliệu Để khắc phục thực trạng Khóa luận đưa giải pháp xếp tàiliệu theo trật tự sau: DDC→Tên tài liệu→Cutter→Năm xuất 28 2.4 BảoquảntàiliệuTrungtâmThông tin-Thƣ việnHọcviệnNgânhàng TTTT_TV HVNH trọng nhiều đến côngtác vệ sinh kho trang bị trang thiết bị kho để bảoquảntàiliệu Tuy nhiên, tác nhân người gây hư hại cho tàiliệu Phương pháp bảoquảntàiliệu cách chuyển tàiliệu sang vật mang tin đại trọng Tuy nhiên, côngtác chưa triển khai cách tích cực CHƢƠNG KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNGTÁCTỔCHỨCVÀBẢOQUẢNTÀILIỆUTẠITRUNGTÂMTHÔNG TIN-THƢ VIỆNHỌCVIỆNNGÂNHÀNG Chương trình bày nhận xét ưu, nhược điểm côngtáctổchứcbảoquảntàiliệu TTTT-TV HVNH Đồng thời, Khóa luận đưa kiến nghị giải pháp để nâng cao côngtáctổchứcbảoquản kho tàiliệu TTTT-TV HVNH Trungtâm nên trọng nhiều vào côngtác số hóa tài liệu, phát triển vốntàiliệu số để bảoquảntàiliệu lâu dài hiệu 3.1 Một số nhận xét Côngtáctổchức kho tàiliệucông việc quan trọng hoạt động thôngtinthưviện Nó có mối quan hệ mật thiết với côngtác khác thư viện, đặc biệt mối quan hệ với côngtác bổ sung xây dựng hệ thống mục lục tra cứu thưviện Do đó, công việc làm tốt tạo tiền đề quan 29 trọng cho côngtáctổchứcbảoquản kho tàiliệu TTTT-TV HVNH cần ý tới công việc để có sách tổchứctàiliệuhiệu Trong trình xếp tài liệu, Trungtâm nên kết hợp nhiều phương pháp xếp nhằm tìm cách xếp khoa học, sáng tạo, phù hợp với nhu cầu tin bạn đọc TTTT-TV HVNH cần nhanh chóng tăng cường công việc số hoá tàiliệubảoquản số để thúc đẩy hợp tác trao đổi thôngtin nước quốc tế Khóa luận đưa ưu, nhược điểm côngtáctổchứcvốntàiliệuTrungtâm Sắp xếp theo môn loại tri thức tổchức kho mở giúp bạn đọc tăng cường khả học tập nghiên cứu, mở mang tri thức, chủ động tìm kiếm tàiliệu nghiên cứu Tuy nhiên, Cách xếp thưviện khiến cho kho sách thưviện trở nên lộn xộn, không theo trật tự ban đầu, bạn đọc không nắm bắt cách xếp theo số Cutter 3.2 Kiến nghị giải pháp 3.2.1 Kiến nghị Côngtác phân loại tàiliệu cần phải làm xác, quán từ đầu để tạo tiền đề tốt cho côngtáctổchức xếp kho tàiliệu Đổi cách xếp tổchức kho tàiliệu theo hướng thân thiện với người dùng tin TTTT-TV HVNH quanthưviện chuyên ngành, tàiliệu phục vụ chủ yếu lĩnh vực ngân hàng, quản trị, kế toán, tài chính… tàiliệu có tính lỗi thời cao có nhiều tàiliệu tên sách viết nhiều tác giả khác Do vậy, Trungtâm cần nghiên cứu kĩ kí hiệu xếp giá để tàiliệu vị trí dễ dàng thuận lợi cho người học, giúp cho họ 30 nghiên cứu loại tàiliệu nhiều tác giả khác Từ đó, bạn đọc sáng tạo học tập, nghiên cứu Trungtâm nên thực côngtác lưu thôngtàiliệu thường xuyên nghiêm túc Bởi lẽ, việc kiểm tra lượt bạn đọc tần suất sử dụng tàiliệu người dùng tin góp phần quan trọng vào việc bổ sung tàiliệucông việc dồn kho, giãn kho hợp lý, khoa học Các tàiliệu kho đưa dán nhãn lại cần phải nhanh chóng xử lý xếp vào kho sách, kịp thời phục vụ bạn đọc Trungtâm nên nhanh chóng thực thao tác nghiệp vụ lên phân hệ Kho phần mềm ilib để giúp côngtáctổchức kho diễn nhanh chóng, thuận tiện Tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị số hoá tàiliệu để đáp ứng tối ưu nhu cầu người dùng tinTại TTTT_TV HVNH, lớp tập huấn hướng dẫn người dùng tin sử dụng thưviện chưa nhiều Đây việc làm quan trọng, giúp người dùng tin hình dung cấu trúc kho sách, loại tàiliệu hình thức phục vụ Trungtâm cần ý tới côngtác đào tạo kiến thức thưviện cho người dùng tin 3.2.2 Giải pháp 3.2.2.1 Chuẩn hoá nghiệp vụ Tìm cách xếp tàiliệu phù hợp khắc phục tình trạng tàiliệu có nhan đề lại xếp xa Trungtâm tham khảo tài liệu: Định ký hiệutác giả Cục Khoa họcCông nghệ Quốc gia bảng định kí hiệutác giả thưviện giới để biên soạn tàiliệu định ký hiệutác giả cho thưviện cho phù hợp, khoa học, vừa đáp 31 ứng nhu cầu hợp tác, trao đổi, vừa tạo điều kiện thuận lợi cho bạn đọc tìm kiếm tàiliệuhọc tập thuận tiện, dễ dàng Xây dựng mục lục công vụ để thống số phân loại cho tàiliệu Từ đó, Trungtâm khắc phục trạng tàiliệu có nhiều số phân loại khác xếp nhiều chỗ khác kho sách Cán thưviện cần nâng cao tinh thần trách nhiệm cho côngtác lưu thôngquản lí kho Mỗi phòng phục vụ có thiết bị hỗ trợ côngtác lưu thông như: Máy đọc mã vạch, phiếu mượn tài liệu, phiếu chụp tàiliệu Cán phục vụ nên thực công việc: quẹt thẻ sinh viên, quẹt sách, giữ gìn bảoquản phiếu mượn, chụp tàiliệu sinh viên cách cẩn thận thường xuyên chấn chỉnh kho tài liệu… để tìm phương hướng tổchứcbảoquản kho xác, khoa học Tăng cường mở lớp tập huấn, đào tạo người dùng tin sử dụng thưviện Các ngày học đầu năm, Trungtâm nên mở lớp học nội quy thư viện, sau đưa kiểm tra để kiểm tra kiến thức thưviện sinh viên Nếu sinh viên vượt qua kiểm tra sử dụng thư viện, sinh viên sai phải học lại đạt mức yêu cầu 3.2.2.2 Côngtác số hoá tàiliệu Mỗi biết lợi ích mà thưviện điện tử, thưviện số mang lại như: Mang thôngtin đến cho người khắp nơi theo chế quản trị quyền truy cập; tăng cường việc sử dụng thôngtin việc phá vỡ hàng rào thời gian, không gian, ngôn ngữ văn hóa; tăng cường chia sẻ thôngtintổ chức, công ty, trường đại học, viện nghiên cứu sử dụng tài nguyên thôngtin internet thưviện số… Mặt khác, tàiliệuTrungtâm chủ yếu dạng in ấn, tàiliệu điện tử, tàiliệu số chiếm tỉ lệ 32 nhỏ Do đó, TTTT_TV HVNH cần thúc đẩy côngtác số hoá tàiliệu khoảng thời gian tới để nâng cao côngtáctổchứcbảoquản kho tài liệu, tiếp nhận thôngtin cập nhật thời đại cách xác nhanh chóng Muốn làm tốt côngtác này, Trungtâm cần tập trung thúc đẩy nâng cao yếu tố: Vốntàiliệu số; hạ tầng kĩ thuật; đội ngũ cán có trình độ chuyên môn; người sử dụng thưviện điện tử a) Vốntàiliệu số Vốntàiliệu số hay gọi sưu tập số bao gồm đối tượng số siêu liệu để hỗ trợ, tra cứu định vị tài nguyên số Đối tượng số cách thức cấu tạo thôngtin dạng số, có siêu liệu phận định danh * TTTT_TV HVNH nên tăng cường côngtác sưu tập lưu trữ tàiliệu có mục đích lưu trữ lâu dài thưviện như: Các luận án, luận văn, khóa luận, tàiliệu chuyên ngành có giá trị lâu dài người dùng tin Tháng 9/2010, Trungtâm tiến hành nhận lưu chiểu đĩa mềm luận án, luận văn họcviên trường Việc làm tạo tiền đề quan trọng cho côngtác sưu tập số tương lai Bên cạnh đó, sưu tập máy chủ, sưu tập gương sưu tập liên kết cần phải tâm b) Hạ tầng kĩ thuật Các thiết bị tin học, mạng, công cụ hỗ trợ tìm kiếm, phần mềm, định vị tài nguyên, kho liệu số… * Hạ tầng phần cứng bao gồm hệ thống mạng; hệ thống máy trạm, máy chủ… 33 Hệ thống mạng bao gồm: Hệ thống mạng, hệ thống thiết bị, hệ thống truyền thông phục vụ cho mục đích kết nối mạng WAN LAN, kết nối truy cập internet Tại TTTT_TV HVNH có kết nối mạng wireless mạng internet Hệ thống máy chủ máy trạm: Phục vụ cho côngtác nghiệp vụ tra cứu thôngtin Sau xây dựng sở liệu, Trungtâm cần cần xây dựng máy chủ sở liệu để thực chứcquản trị hệ thốngquản trị hệ thốngliệuthôngtinthư viện; bổ sung máy trạm quản trị nhằm phục vụ côngtácquản trị mạng cán thưviện tăng cường dịch vụ hướng dẫn người dùng tin sử dụng máy trạm tra cứu * Trungtâm cần tăng cường thiết bị an toàn thôngtin (các thiết bị lưu điện, chống sét, lưu liệu, bảo vệ, bảo mật…), thiết bị ngoại vi ( in laser, photocopy…) thiết bị nhập liệu (Scanner, digital camera, card xử lý…) * Hạ tầng phần mềm: Khi thực số hóa tài liệu, phần mềm giữ vai trò quan trọng Phần mềm thưviện ilib sử dụng Trungtâm chưa đủ để làm côngtác số hóa tàiliệuTrungtâm cần mua thêm phần mềm số hóa tàiliệuthưviện cho phép số hóa, biên mục, quản lý truy nhập dạng tài liệu: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video Dữ liệu chưa số hóa đưa vào dây chuyền nhập vào hệ thống Các liệu số hóa phân quyền truy nhập cho đối tượng khác (giảng viên, sinh viên, học viên…) ghi lại trình sử dụng đối tượng liệu khác Module số hóa tàiliệu thiết kế đặc thù cho thưviện nhằm phù hợp với nguồn tin điện tử thưviện Có thể tích hợp với kỹ thuật nhận dạng quang học để áp dụng số hóa văn Đồng thời Trungtâm cần nhanh chóng xây dựng triển khai kế hoạch số hóa tàiliệu 34 c) Đội ngũ cán Là người có khả kỹ quản trị thưviện điện tử, tổchứcthôngtin tri thức số, phổ biến thôngtin số các, phục vụ dịch vụ tra cứu thôngtin số, số hóa, lưu trữ bảoquảnthôngtin số…Đội ngũ cán thưviện TTTT-TV HVNH người có trình độ chuyên môn nghiệp vụ thưviện trình độ tinhọc để phục vụ cho côngtác số hóa chưa đủ Trungtâm cần tăng cường mở lớp đào tạo tinhọc cho cán thưviện để tăng vốn kiến thức tinhọc kiến thức tàiliệu số d) Người sử dụng thưviện Đối tượng dùng tinTrungtâm sinh viên, họcviên cao học, giảng viên trường nên họ có trình độ tin họ Trong môi trường thôngtin điện tử, người dùng tinTrungtâm không bị giới hạn thời gian, không gian để truy cập tới nguồn tinthông qua máy tính có nối mạng Chính vậy, Trungtâm phải đào tạo thêm cho người dùng tin kiến thức chuyên môn 3.2.2.3 Đầu tư sở vật chất cho kho mở Trước mắt, TTTT_TV HVNH cần củng cố nâng cao phân hệ quản trị hệ thống phần mềm ilib, tạo tảng vững cho phân hệ khác (lưu thông, quản lý kho…) hoạt động hiệu Đầu tư kinh phí cho bổ sung vốntàiliệu độc TrungtâmCôngtácbảoquảntàiliệu tốt hơn, TTTT_TV HVNH lắp đặt thêm hệ thống máy điều hoà máy camera phòng phục vụ 35 Bổ sung thêm thiết bị khử từ, đầu tư diện tích kho sách lượng sách để nhanh chóng mở dịch vụ cho sinh viên mượn tàiliệu nhà Có vậy, thưviện hoàn thành chức nó, phục vụ bạn đọc học nghiên cứu lúc, nơi Mở rộng diện tích phục vụ bạn đọc Các phòng phục vụ Trungtâm tình trạng thiếu chỗ ngồi cho sinh viên khoảng thời gian ôn thi sinh viênTrungtâm nên bổ sung thêm bàn ghế tầng để phục vụ nhu cầu người họcTrungtâmThông tin-Thư việnHọcviệnNgânhàng cần tăng số lượng tàiliệu độc kho sách lên để phù hợp với cách thức tổchức kho mở, đáp ứng đủ tàiliệu cung cấp cho bạn đọc nhiều bạn đọc có nhu cầu tìm đọc tàiliệu thời điểm không gian lưu trữ 36 KẾT LUẬN Côngtáctổchứcbảoquảntàiliệuthưviện giữ vai trò quan trọng Côngtác trở nên quan trọng thời đại bùng nổ công nghệ thôngtin Nhiều thưviện lớn nước giới không ngừng đổi công nghệ để tổchứcbảoquản kho tin cách hiệu an toàn Ngày nay, tất thưviện có xu hướng hợp tác để trao đổi chia sẻ nguồn thôngtin cho Vì vậy, hi vọng TTTT-TV HVNH nhanh chóng số hóa kho tàiliệutìm thấy hướng chung với bạn bè nước quốc tế tổchứcbảoquản kho tàiliệu nói riêng hoạt động thông tin-thư viện nói chung 37 38 ... TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN- THƢ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC QUẢN LÝ TÀI LIỆU TỐI ƢU 2.1 Khái quát hệ thống thƣ viện Học viện Ngân hàng Trung tâm Thông tin- Thƣ viện Học viện Ngân hàng. .. đề tổ chức bảo quản tài liệu trung tâm thông tin- thư viện nói chung Trung tâm Thông tin- Thư viện Học viện Ngân hàng nói riêng gặp nhiều vấn đề khó khăn nan giải, chọn đề tài Tìm hiểu công tác tổ. .. đọc thông tin lý luận tổ chức bảo quản tài liệu quan, trung tâm thông tinthư viện nói chung Trình bày vai trò tổ chức bảo quản kho hoạt động thông tin- thư viện đưa vài nét tổ chức bảo quản kho tài