Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên có thể dùng tiêu đề, đề mục không đúng với Sách giáo khoa nhưng không được sai nội dung và không nằm ngoài chuẩn kiến thức kỹ năng.. - Chuẩn kiến thức, kĩ năng chỉ là những[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO- HẠNH PHÚC
………
BIÊN BẢN TẬP HUẤN CHUN MƠN MƠN: ĐịA LÍ
I THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
- Vào lúc: 30 phút ngày 28 tháng 08 năm 2010 - Địa điểm: Văn phịng trường THCS Liêng Srơn II THÀNH PHẦN:
- Thầy: Nguyễn Văn Đông Báo cáo viên -Cô: Nguyễn Thị Kim Hạnh Báo cáo viên
- Cùng 12 giáo viên địa lí trường huyện Đam Rơng - Vắng đơn vị trường Dân Tộc Nội Trú huyện Đam Rông III NỘI DUNG
A Thầy Nguyễn Văn Đông thông qua mẫu giáo án chung ( giáo án dạy) Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
( Nếu ngày dạy thay đổi lí giáo giáo viên dùng bút đỏ gạch bỏ ngày dạy cũ ghi vào bên cạnh)
Giáo án phải soạn trước ngày dạy ngày nhiều tuần I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: Kĩ năng: Thái độ:
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên:
2 Học sinh:
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: ( Giáo viên không thiết phải ghi câu hỏi vào phần này)
3 Bài mới:
Khởi động: ( Giáo viên khơng cần ghi lời giới thiệu vào phần này)
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: (Nhóm/cặp…) Tìm hiểu
giá trị tài nguyên sinh vật: ( Chia theo đơn vị kiến thức)
* Bước 1: * Bước 2: * Bước 3:
I Giá trị tài nguyên sinh vật (ví dụ)
(Giáo viên khơng ghi theo đề mục sách giáo khoa)
Nội dung bám sát chuẩn KT-KN
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu…………
(Nếu giáo viên trường trực thuộc sở giáo dục quản lí giáo viên đăng kí thi giáo viên giỏi cấp tỉnh phải chia thêm thời gian cho hoạt động)
4 Đánh giá:
5 Hoạt động nối tiếp: IV PHỤ LỤC:
- Phiếu học tập: Nội dung phiếu học tập dược ghi phần không cần thông tin phản hồi (Nếu giáo viên trường trực thuộc sở giáo dục quản lí giáo viên đăng kí thi giáo viên giỏi cấp tỉnh cần bổ sung thêm thơng tin phản hồi)
- Thông tin tham khảo
B MẪU GIÁO ÁN TIẾT KIỂM TRA: I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Kĩ năng: Thái độ: II CHUẨN BỊ:
1 Ma trận đề: Nội
dung
Các mức độ nhận thức Tổng
Điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
1 … Tổng điểm
10Đ
(3)2 Đề kiểm tra: (In viết vào phần này) Đáp án: (In viết vào phần này)
III TỔNG HỢP KẾT QUẢ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: Sau kiểm tra khối… lớp… kết đạt sau: LỚP SĨ
SỐ
1 10
… … …
2 Bảng tổng hợp kết kiểm tra:
Xếp loại Tổng số học sinh Tỷ lệ
Giỏi(9 – 10) Khá( 7- 8)
Trung bình(5 – 6) Yếu ( < 5)
Trên trung bình( > 5)
C HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Khi soạn, giảng:
- Mục tiêu giảng đạt yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ Dạy không tải không lệ thuộc hoàn toàn vào sách giáo khoa; việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu học sinh
- Việc xác định mục tiêu học thiết phải dựa vào chuẩn kiến thức, kĩ
- Giáo viên soạn bài, lên lớp phải vào chuẩn kiến thức, kỹ năng
và hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ năng, truờng hợp tài liệu SGK, Chuẩn kiến thức, kỹ hướng dẫn chuẩn kiến thức kỹ có nội dung vênh lấy tài liệu chuẩn kiến thức kỹ để thực hiện.
- Sách giáo khoa tài liệu minh họa kíên thức
- Giáo viên dùng tiêu đề, đề mục không với Sách giáo khoa không sai nội dung khơng nằm ngồi chuẩn kiến thức kỹ
- Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu tối thiểu mà học sinh phải đạt Tùy theo thực tế giảng dạy trường, khả nhận thức học sinh mà giáo viên mở rộng thêm song nội dung mở
(4)rộng không làm cho học sinh rối thêm Chỉ mở rộng nhận thức không mở rộng kiến thức
2 Khi đánh giá:
- Trong kiểm tra, đánh giá Chuẩn tối thiểu, tối đa vùng khó khăn nên dành từ 70-80 % số điểm nằm Chuẩn, còn lại 20-30% Chuẩn.
- Khi đánh giá tùy theo khả học sinh mà chia tỷ lệ mức độ nhận thức khác Với khu vực Đam Rông tỷ lệ mức độ nhận thức ( biết – hiểu- vận dụng) là: 40%- 50%- 10%
- Với đề kiểm tra định kì bắt buộc phải gồm phần: trắc nghiệm tự luận với tỷ lệ tương ứng tối đa 30 % trắc nghiệm, lại tự luận Cần nhiều hình thức trắc nghiệm, mổi câu trắc nghiệm 0.5 điểm
D VẤN ĐỀ DẠY HỘC TÍCH HỢP “SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ” VÀO MƠN ĐỊA LÍ
1 Giới thiệu nội dung vấn đề lượng
2 Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu qua mơn địa lí Các địa tích hợp (giáo viên liên hệ lấy địa tích hợp)
E MỘT SỐ THỐNG NHẤT KHÁC
1 Bài kiểm tra 15 phút phải có đề đáp án giáo án ngắn gọn, có thống kê điểm
2 Nếu có cột 15 phút lấy cột điểm điểm thực hành
Trên nội dung thông qua buổi tập huấn chun mơn nhóm Địa Đam Rơng năm học 2010 – 2011
Biên kết thúc hồi 16 30 phút ngày 28 tháng 08 năm 2010 Thư kí Báo cáo viên Báo cáo viên
(Đã ký) (Đã ký) (Đã ký)
LÊ THỊ KHÁNH LY NGUYỄN VĂN ĐÔNG NGUYỄN THỊ KIM HẠNH