- BiÕt viÕt côm tõ øng dông “Chia ngät sÎ bïi”cì ch÷ nhá.[r]
(1)Tõp c
Bím tóc đuôi sam
I.Mơc tiªu : Gióp HS:
- Đọc trơn bài,đọc từ :Trờng, loạng choạng, ngã phịch xuống, nghợng nghịu, reo lên, nắm, lúc,
- Ph©n biƯt giäng kĨ tõng nh©n vËt
- Hiểu nghĩa từ: Bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngợng nghịu
Ni dung: i vi bạn bè em không nên nghịch ác mà phải đối xử tốt, đặc biệt bạn gái
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh ho bi tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn từ ngữ III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ:
Gọi em đọc thuộc lòng GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: Tiết 1
H§1:Giíi thiƯu
HĐ2: HD HS đọc đoạn 1,2 -Giáo viên đọc mẫu
-GV hớng dãn ngắt giọng luyện đọc từ khó
- Gọi HS luyện đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng
HĐ3: Tìm hiểu nội dung đoạn 1,2 + Hà nhờ mẹ làm gì?
+Khi Hà đến trờng bạn khen bím tóc nh nào?
+Vì vui vẻ Hà lại khóc? +Tuấn trêu Hà nh nào?
+Em nghĩ nh trị đùa đó? - Gv nhận xét hs trả lời
Tiết 2: HĐ1: HD đọc đoạn3,4 - Gọi HS đọc đoạn 3,4
- GV cho HS phát âm từ khó
- Hớng dẫn HS cách ngắt giọng
-GV yờu cu Hs đọc đoạn 3,4 HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn 3,4
+ Thầy giáo làm Hà vui lên
HS đọc thuộc lòng thơ “Gọi Bạn”
-HS đọc nối tiếp câu – Tìm từ khó phát âm Khi Hà đến trờng,/ bạn gái lớp reo lên:// chà chà!// Bím tóc p quỏ!//
-Đọc theo nhóm
-Đọc đoạn 1,2; tr¶ lêi: + TÕt cho bÝm tãc nhá
+ chà chà! Bím tóc đẹp q +Vì Tuấn sấn đến trêu Hà
+ Kéo bím tóc Hà bạn ngã - HS tự nêu ý
-HS đọc
Từ khó: Ngợng nghịu, đẹp nắm, nín, lúc nãy, ng-ớc
Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!//
Tớ xin lỗi/ lúc nãy/ kéo bím tóc bạn./ -HS đọc đoạn 3,4
(2)cách nào?
+ Tan hc Tun ó làm gì?
+ Từ ngữ cho biết Tuấn sấu hổ? + Thầy giáo khuyên tuấn điều gì? - GV cho HS luyện đọc theo vai - GV nhận xét
HĐ3: Thi đọc theo vai nhận xét 4 Củng cố-dặn dò:
+ Bạn Tuấn truyện đáng chê hay khen? Vì sao?
+C©u chuyện khuyên điều gì? -Nhận xét học
-Về nhà HS đọc truyện
+Tuấn gặp Hà xin lỗi +Tuấn gãi đầu ngợng nghịu +Phải đối xử tốt với bạn gái -Đọc chuyện theo vai
-Thi đọc theo vai
+Vì đáng chê nghịch ác với Hà Đáng khen biết nhận lỗi
+Cần đối xử tốt với bạn bè, đặc biệt bạn gái
(3)
Kể chuyện
Bím tóc đuôi sam
I.Mục tiªu :
- Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý kể lại nội dung đoạn 1,2 câu chuyện - Nhớ kể đợc nội dung đoạn ba lời kể
- Biết tham gia bạn dựng lại câu chuyện theo vai - Biết theo dõi lời bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ đoạn 1,2 phóng to III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 ổn định tổ chức :
2.KiĨm tra bµi cũ: Gọi em kể nối tiếp câu chuyện Bạn Nai Nhỏ
GV nhận xét cho điểm 3.Bài míi:
H§1:Giíi thiƯu H§2: HD kĨ chun -GV treo tranh đoạn 1,2 -Giáo viên dẫn chuyện -HS kĨ chun
-u cầu đại diện nhóm trình bày -Gọi Hs nhận xét
-GV đặt câu hỏi gợi ý cho em +Hà nhờ mẹ làm gì?
+Hai bím tóc nh nào?
+Các bạn gái nói nhìn thấy bím tóc Hà
+Tuấn trêu trọc Hà nào?
+Việc làm Tuấn dẫn đến kết gì? -Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK +Kể lời em nghĩa nào? -GV gi HS k
-Yêu cầu HS kể theo hình thức phân vai -Yêu cầu Hs thi kể nhóm với
4.Củng cố Dặn dò -Nhận xét
-Về nhà kể lại cho ngời thân nghe
-HS kể lại câu chuyện theo vai
-Quan s¸t tranh
-HS kĨ chun theo nhãm -Đại diện nhóm kể đoạn 1,2
-Hs kể dựa gỵi ý +TÕt cho bÝm tãc
+Hai bÝm tóc nhỏ bên lại buộc lơ xinh xinh
+Các bạn nói: chà chà! Bím tóc đẹp q! +Kéo bím tóc Hà
+Hà ngã phịch xuống đất khóc -Nêu u cầu SGK
+Là kể từ ngữ mình, không kể y nguyên sách
-HS kể lời -HS kể theo phân vai -Thi kể chuyện hay nhÊt
ChÝnh t¶
BÝm tóc đuôi sam I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Chép lại xác đoạn: Thầy giáo nhìn không khóc Bím tóc đuôi sam
- Trình bày hình thức đoạn văn hội thoi
(4)- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép - Vở tập tiếng Việt
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị: Gäi HS lên viết Dới lớp viết bảng
GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:
HĐ1:Giới thiệu HĐ2: HD tả
-GV treo bng ph đọc đoạn cần chép +Trong đoạn văn có ai?
+Thầy giáo Hà nói với vỊ chun g×?
+Tại Hà khơng khóc nữa? -Giáo viên hớng dẫn HS trình bày +Dấu gạch ngang đặt đâu? +Ngồi có dấu gì? -u cầu HS viết từ khó HĐ3:HD HS viết -HS chép bài- soát lỗi HĐ4: Chấm, chữa bài -GV chm bi
HĐ5: HD làm tập tả Bµi tËp 1
-HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS làm vào
-GV gọi HS lên bảng làm - nhận xét Bài tập 2:
-Đọc yêu cầu -Gọi Hs lên điền -Gv nhËn xÐt bỉ xung Bµi tËp 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu -gv nhận xét,ghi điểm 3.Củng cố - Dặn dị Nhận xét học
ViÕt l¹i lỗi tả em mắc
-Nghiêng ng¶, nghi ngê, nghe ngãng -HS viÕt
-HS quan sát đọc +Thầy giáo Hà +Về bím tóc Hà
+Vì thầy khen bím tóc Hà đẹp +Đặt đầu dòng, đầu câu
+DÊu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang +Xinh xinh, khuôn mặt, ngớc, khóc -Hs chép
-Đọc yêu cầu - làm vào -HS lên bảng làm
-Đọc yêu cầu - HS làm bảng
- Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên -Đọc yêu cầu - HS làm
-3 em lên điền
a) da dẻ, cụ già, da vào, cặp da
b) Vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân
Tp đọc
Trªn chiÕc bÌ I.Mơc tiªu : Gióp HS:
- Đọc trơn
- c từ: Ngao du thiên hạ, núi xa, bãi lầy, lăng xăng, săn sắt, hoan ngênh - Hiểu từ: Ngao du thiên hạ, bèo sen, lăng xăng, bái phục
- Nội dung: Qua chơi sông đầy thú vị Tác giả cho thấy rõ tình bạn đẹp đẽ Dế Mèn D Tri
II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ
- Tranh minh hoạ tập đọc III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
Gọi HS đọc đoạn 1,2 Bím tóc
(5)Gi¸o viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:
H1:Gii thiệu HĐ2: HD đọc -Giáo viên đọc mẫu -GV nhận xét sửa sai
-Hớng dẫn HS đọc câu khó
-GV nhận xét HS đọc HĐ3:HD tìm hiểu bài -GV cho HS đọc đoạn 1,2
+DÕ MÌn Dế Trũi rủ đâu? +Ngao du thiên hạ nghĩa gì?
+Dế Mèn Dế Trũi chơi xa cách nào?
-GV cho HS quan s¸t tranh
+Trên đờng đi, bạn nhìn thấy cảnh vật sao?
+Kể tên vật đôi bạn gặp sông
+Từ ngữ thái độ vật Dế
+Tình cảm bạn nh nào? HĐ4: Luyện đọc lại
3.Cđng cè – DỈn dò
+Hai Dế có yêu quý không? V× em biÕt
-NhËn xÐt giê häc
-Hs đọc nối tiếp câu – Tìm từ khó phát âm Mùa thu chớm/nhng nớc vắt/ trông thấy… ới đáy.// d
-Đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm, -Lớp đọc đồng -Đọc đoạn 1,2
+Rủ ngao du thiên hạ +Là dạo khắp nơi
+Hai bn ghộp 3,4 lỏ bèo sen lại thành bè để
-Đọc đoạn lại trả lời câu hỏi
+Nớc vắt,trông thấy cuội nằm phía dới,cỏ
+Gọng vó, cua kềnh, săn sắt +Bái phục, nhìn theo âu yếm
+Hai chỳ đợc xem nhiều cảnh đợc ngời yêu quý
- Thi c hay
Luyện từ câu
Từ vật từ ngữ ngày tháng năm
I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Mở rộng vốn từ ngời, đồ vật, vật, cối
- Biết đặt câu hỏi trả lời thời gian(ngày, tháng năm, tuần ngày tuần) - Biết dùng dấu chấm để ngắt chọn ý ngt li ỳng chớnh t
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung tập 1,3 III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
-Gọi HS lên bảng đặt câu theo mẫu: Ai(cái gì, gỡ,)l gỡ?
GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu HĐ2: HD làm tập Bài 1:
-GV cho HS chơi trò chơi thi tìm từ nhanh
-GV nhận xét ghi điểm thi đua Bài 2:
- Yờu cầu HS đọc đề bài -Gọi HS thực hành theo mẫu
-Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên
-2 HS lên đặt câu theo mẫu
-HS chơi trò chơi -Thi tìm từ nhanh -Đọc đầu
(6)cạnh
-GV nhËn xÐt – sưa sai Bµi 3:
-Gọi 1HS đọc yêu cầu sau đọc liền đoạn văn SGK
+Em có thấy mệt đọc mà khơng đợc ngắt khơng?
+Em cã hiĨu ý đoạn văn không?
+Nu c c lin nh có khó hiểu khơng?
+Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì?
+Chữ đầu câu viết nào?
-Giáo viên chữa cho Hs vào tập 3 Củng cố Dặn dò
-Nhận xét học
-HS nhà tìm thêm từ ngời, đồ vật, cối, vật
-Hs đọc yêu cu
-Đọc liền đoạn văn +Rất mệt
+Không +Khó hiểu
+Cuối câu viết dấu chấm Chữ đầu viết hoa
-HS làm vở(Trời ma to Hà quên mang áo m-a Lan rủ bạn chung áo ma với Đôi bạn vui vẻ vỊ)
TËp viÕt
Ch÷ hoa: C I.Mơc tiªu : Gióp HS:
- Viết viết đẹp chữ hoa C theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng “Chia sẻ bùi”cỡ chữ nhỏ II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn chữ C
- Vit ch ứng dụng khung chữ III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cũ: Gọi HS lên bảng viết -GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới: HĐ1:Giới thiệu HĐ2:HD HS viết
- GV cho HS quan sát mÉuC hoa
- Chữ hoa C cao li?Rộng đơn vị chữ? - Chữ C hoa gồm nét? nét nào? - Nêu quy trình viết ch C hoa
- Gọi HS nhắc lại quy trình - GV cho HS viết bảng - GV gi¶ng cơm tõ øng dơng
Chia sẻ bùi nghĩa yêu thơng đùm bọc lẫn ,sớng khổ chịu
- Côm tõ øng dông gåm chữ? - Độ cao chữ nh nào? vÞ trÝ dÊu ?
- Gv cho hs viết bảng chữ Chia HĐ3: HD luyện viết vở
-2hs lên bảng viết chữ hoa B
-Quan sát mẫu chữ hoa C +Cao li,rộng li
+Viết nét liền -Hs nhắc lại qui trình -Hs nêu qui trình -Hs viết bảng +Chia sẻ bùi
- Gồm chữ
(7)- Gv hng dÉn viÕt vµo vë - Gv viết mẫu chữ đầu dòng
HĐ4:Chấm bài - Gv chấm
3.Củng cố Dặn dò Nhận xét học
Về nhà HS tập viết thêm
-Hs viết bảng -Hs viết vào dòng chữ C cỡ vừa 1dòng chữ C cỡ nhỏ dòng cụm từ ứng dụng
Chính tả
Trªn chiÕc bÌ I.Mơc tiªu: Gióp HS:
- Nghe - viết xác đoạn Tơi Dế Trũi” ”
- Trình bày yêu cầu đoạn vă Chữ đầu đoạn lùi vào ơ.Đầu câu viết hoa Cuối câu có dấu chấm
- Củng cố qui tắc tả:iê/yê.Phân biệt d/gi/r.ân/âng II.Đồ dùng dạy học:
- Bng ph ghi sẵn III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 KiĨm tra bµi cũ:
-Gọi học sinh lên bảng viết từ khó -Giáo viên nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu HĐ2: HD tả
-Gv đọc đoạn viết bài:Trên bè +Đoạn trích kể ai?
+DÕ MÌn vµ DÕ Trịi rđ đâu? Hai bạn cách nào?
-Gv hớng dẫn trình bày
+Đoạn trích có câu ?mấy đoạn? +Chữ đầu câu viết nh nào?
-Híng dÉn hs viÕt tõ khã -NhËn xÐt sưa sai
HĐ3:HD viết bài Gv đọc cho hs viết Gv c soỏt li
HĐ4:Chấm, chữa bài Gv chấm
HĐ5:HD làm tập tả -Trò chơi:Thi tìm chữ có iê/yê -Gv chia lớp làm nhóm thi ®ua -Gv nhËn xÐt
Bài 3:Gọi hs đọc u cầu +dỗ em có nghĩa gì? +Giỗ ơng l gỡ ?
-Gv nêu Hs nhắc lại
+Tìm từ có dỗ giỗ +Tìm từ có từ dòng ròng
+Tìm từ có tiếng chứa vần/vầng,dân/dâng -Gv nhận xét bổ sung
3.Củng cố Dặn dò Nhận xét học
Về nhà chép tả
-Cô tiên,kiên cờng,yên xe,da dẻ
-HS theo dâi
+KĨ vỊ DÕ MÌn vµ DÐ Trũi +Đi ngao du thiên hạ
+Bằng bè đuợc kết từ bèo sen lại +Đoạn trích có câu.3 đoạn
+Viết hoa chữ đầu
+Dế Trũi, ngao du, núi xa, thoáng gặp, -Hs viết
+Hs chơi trò chơi -Thi tìm chữ có iª/yª
-Đồng tiền, miền núi, kiên cờng, -Hs đọc yêu cầu
+Dùng lời nói nhẹ nhàng để em lòng…
+Lễ cúng để tởng nhớ ông ông -Dỗ dành, dỗ ngon, Giỗ tết, ,
-Dịng sơng , dịng nớc, rịng rịng, -Vn th, ni, ỏnh vn,
-vầng trăng, vầng trăng, -Dân c, dân số,
(8)Tập làm văn
Cám ơn - xin lỗi I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết nói lời cảm ơn,xin lỗi phù hợp với t×nh hng giao tiÕp
- Biết nói đến câu nội dung trang ,trong có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi.-
-Viết đợc điều vừa nói thành đoạn văn II.Đồ dựng dy hc:
Tranh minh hoạ tập SGK PhiÕu häc tËp
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiÓm tra cũ:
-Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu HĐ2:HD làm bài Bài 1:
-Gi HS đọc yêu cầu
+Em nãi thÕ nµo bạn lớp cho em chung áo ma ?
-Nhận xét khen ngợi
-Tơng tự tình lại Bài 2:
-Gi HS c yêu cầu + Em lỡ giẫm chân vào bạn
+Em mải chơi quên làm việc mẹ dặn +Em đùa nghịch nên va vào bà cụ đờng -GV nhận xét
Bµi 3:
- Gọi HS đọc yờu cu
Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
- Khi nhận đợc q,bạn nhỏ phải nói gì? - Hãy dùng lời em kể lại nội dung tranh sử dụng lời cảm ơn
Bài 4:
- Gv cho hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm vào Gv nhận xét
3.Củng cố Dặn dò Nhận xét học
-2 HS kể lại câu chuyện:Gọi bạn
-Đọc yêu cầu +Cảm ơn bạn
-Nêu tình 2-trả lời -Nêu yêu cầu
-Hs làm miệng +Mình xin lỗi bạn +Con xin lỗi mẹ +Cháu xin lỗi bà
- Hs nêu yêu cầu
+Một bạn nhỏ nhận quà mẹ + Bạn phải cảm ơn mẹ
- Hs kể lời
- HS nêu yêu cầu - Hs lµm vµo vë
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt nhi đồng
(9)Sinh ho¹t líp
Sơ kết tuần I Mục tiêu
- Giỳp HS thấy đợc u khuyết điểm tuần qua - Thi đua học tập tốt
- §Ị phơng hớng tuần sau II Nội dung
1 Nhận xét chung ( u điểm ) - Đi học đều, - ý thức tự quản tốt
- Hoạt động tham gia tốt - Chịu khó phát biểu, xây dựng 2 Nhợc điểm
- Chuẩn bị đồ dùng cha đầy đủ : …… - Cịn tợng nói chuyện riêng : … - Qn : …
-Cha lµm bµi tËp vỊ nhà: - Học Toán chậm:
- Viết chậm, hay sai lỗi tả: 3 Phơng hớng tuần sau :
- Duy tr× tèt nỊ nÕp líp
- Khắc phục nhợc điểm tuần trớc 4 Vui văn nghệ
- HS hát cá nhân - HS h¸t tËp thĨ
TiÕng viƯt +
Luyện tập:Luyện đọc : Bím tóc sam I Mục tiêu
(10)- Luyện đọc phân vai - GD HS có ý thức học II Đồ dùng dy hc
GV : Bảng phụ ghi câu dài HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị
- GV gọi HS đọc : Bím tóc sam - GV nhận xét
2 Bµi míi
- GV gọi HS đọc
- GV yêu cầu HS đọc tiếp sức câu - GV yêu cầu HS đọc đoạn trớc lớp - GV yêu cầu HS đọc phân vai
- GV cho HS trả lời số câu hỏi SGK
3 Củng cố, dặn dò
- Thi c phõn vai - GV nhận xét học
- VỊ nhµ kÓ cho mäi ngêi nghe
- HS đọc - Nhận xét
- HS theo dõi SGK - HS đọc
- NhËn xÐt
- Đại diện nhóm đọc - Các nhóm tự phân vai - HS đọc
- NhËn xÐt - HS nhËn xÐt
TiÕng viÖt +
LuyÖn tËp:LuyÖn viết : Bím tóc đuôi sam I Mục tiêu
- HS luyện viết đoạn bím tóc đuôi sam - Rèn kĩ viết trình bày cho HS - GD cho HS ý thøc häc tËp
II Đồ dùng dạy học
GV : bảng phụ ghi đoạn chép , Phiếu học tập HS : vë
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị
(11)"Bím tóc đuôi sam"
2 Bài mới
H§ : Híng dÉn tËp chÐp + GV treo bảng phụ
- Đoạn viết có câu ? - Chữ viết hoa, ? - Nêu cách trình bày đoạn viết ? HĐ : HS viÕt bµi
+ GV cho HS viÕt bµi vµo vë
+ GV nhắc nhở HS t ngồi viết, cầm bút , đặt
H§ : GV chấm số ,chữa lỗi - Nhận xét viết HS
- Chữa lỗi HS viết sai HĐ : Bài tập
Điền vào chỗ trống : r,d hay gi ? ….ây điện , ….ây phút, gà …ây ….a đình, …a thịt , …a GV chữa , nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét học - Về nhà luyện viết thêm
+ HS đọc đoạn viết bảng phụ - HS trả lời
- Nhận xét
+ HS nhìn bảng chép - Đổi chữa lỗi
+ HS chữa lỗi
-HS làm phiếu -2 HS lên bảng làm