- Hô hấp nội bào là sự chuyển hóa năng lượng hóa học trong các liên kết của các chất hữu cơ đã được tế bào tổng hợp thành năng lượng trong các liên kết cao năng ATP dễ sử dụng. - Em hiể[r]
(1)Giáo án giảng dạy môn Sinh học 10 (nâng cao)
Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh
CHƯƠNG CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Bài 21 CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG
o0o
-I Mục tiêu:
Sau học xong học sinh cần phải: 1. Kiến thức
- Trình bày khái niệm lượng dạng lượng tế bào động Phân biệt với động cách đưa ví dụ
- Xác định q trình chuyển hóa lượng Cho ví dụ chuyển hóa dạng lượng - Nhận biết cấu trúc phân tử ATP chức ATP
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ tư phân tích, tổng hợp, khái qt hóa 3. Thái độ
- Thấy rõ tính thống vật chất lượng tế bào Nội dung trọng tâm:
- Các khái niệm lượng dạng lượng tế bào động - Xác định q trình chuyển hóa lượng
- Cấu trúc phân tử ATP chức ATP II Phương pháp phương tiện dạy học:
- Phương pháp:
o Phương pháp chính: Vấn đáp tái hiện, tìm tịi quan sát o Phương pháp xen kẽ: thảo luận nhóm
- Phương tiện dạy học:
o Tranh vẽ hình 21.1, 21.2, 21.3 – SGK phóng to III Nội dung tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra cũ:khơng kiểm tra cũ
Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh
2. Vào mới: a Mở <1 phút>
GV đặt vấn đề:
- Mỗi thể sống dùng lượng để thúc đẩy trình sống Sự sinh trưởng tế bào, vận động dẫn truyền phân tử vật chất qua màng… tất cần có lượng Vậy lượng gì? Có dạng lượng tế bào sống? Chúng chuyển hóa sao?
b Tiến trình học <42 phút>:
Hoạt động GV HS Nội dung mới
Hoạt động 1:
GV: Hãy kể vài dạng lượng mà em biết?
Em hiểu lượng?
GV nêu ví dụ động năng, từ HS phân biệt động năng?
- Trong tế bào tồn dạng lượng nào? Chủ yếu dạng nào?
I Năng lượng dạng lượng 1 Khái niệm lượng
Năng lượng khả sinh công hay khả mang lại thay đổi ( thay đổi liên kết hóa học)
2 Các dạng lượng
+ Thế năng: Là trạng thái tiềm ẩn lượng VD: (SGK)
+ Động năng: Là dạng lượng sẳn sàng sinh công
Trong tế bào tồn lượng nhiều dạng khác nhau: hóa năng, nhiệt năng, điện năng…trong lượng chủ yếu tế bào dạng hóa
Hoạt động 2:
Q trình quang hợp chuyển hóa lượng từ dạng sang dạng nào?
HS: Chuyển hóa lượng ánh sáng mặt trời thành lượng hóa học chứa hợp
II Chuyển hóa lượng vật chất tế bào 1 Chuyển hóa lượng
- Là biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác cho hoạt động sống tế bào
- Dòng lượng sinh học dòng lượng
(2)-Giáo án giảng dạy môn Sinh học 10 (nâng cao)
Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh
chất hữu thực vật
- Hô hấp nội bào chuyển hóa lượng hóa học liên kết chất hữu tế bào tổng hợp thành lượng liên kết cao ATP dễ sử dụng
- Em hiểu đồng hóa dị hóa? Sự chuyển hóa lượng đồng hóa dị hóa nào?
tế bào, dòng lượng từ bào sang tế bào khác, từ thể sang thể khác
Chuyển hóa vật chất
- Là tập hợp phản ứng hóa sinh xãy bên tế bào:
+ Đồng hóa: tổng hợp vật chất tích lũy lượng
+ Dị hóa: phân hủy hợp chất phức tạp thành chất đơn giản giải phóng lượng
* Chuyển hóa vật chất lượng ln kèm
Hoạt động 3:
GV treo tranh 21.2 – HS nêu cấu trúc ATP? HS hoạt động nhóm, thảo luận tìm hiểu chế hoạt động ATP?
GV treo tranh 21.3 – HS nêu vai trò ATP tế bào?
HS: Sinh tổng hợp chất; co cơ; dẩn truyền xung thần kinh; vận chuyển chất (hoạt tải) * Nhờ khả dễ dàng nhường lượng mà ATP trở thành chất hữu cung cấp lượng phổ biến tế bào (đồng tiền lượng)
III ATP đồng tiền lượng tế bào
- ATP hợp chất hóa học cấu tạo từ thành phần: Ađênin, đường ribôzơ nhóm phơtphat - ATP truyền lượng cho hợp chất khác thơng qua chuyển nhóm photphat cuối cung để trở thành ADP lại gắn thêm nhóm photphat để trở thành ATP
- Trong q trình chuyển hóa vật chất, ATP liên tục tạo sử dụng cho hoạt động sống khác tế bào mà khơng tích lũy lại
- Hoạt động cần lượng tế bào (SGK)
3. Củng cố dặn dò: <2 phút>
Củng cố: GV cho HS trả lời câu hỏi cuối
Dặn dò: Về nhà trả lời câu hỏi sách giáo khoa cuối học 4. Rút kinh nghiệm
Tuần …… ngày … tháng … năm 2009 Ngày soạn: 08/11/2009
Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn
PHẠM THU HÀ NGÔ DUY THANH