Khi muốn nạp tên tệp chứa các thủ tục đã được lưu trong máy tính em làm như sau:. - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh - Nhớ lại tên tệp muốn nạp[r]
(1)TuÇn 11
Thứ ngày 12 tháng 11 năm 2009 bài 2: học xây lâu đài cát
phần mềm Sand Castle builder I Mục đích
- Giới thiệu phần mềm Sand Castle builder - Màn hình khởi động phần mềm - Giúp luyện tập thao tác sử dụng chuột - Các cơng cụ làm việc
-
I §å dïng
Máy tính- phần mềm Sand Castle builder III Hoạt động dạy – học.
ổn định lớp Bài
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động trị
1.Giíi thiƯu phÇn mỊm.
2 Màn hình khởi động.
h/s đọc Giới thiệu:
- Sand Castle builder giúp em thiết kế xây dựng nên nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga cát
- Sand Castle builder giúp em rèn luyện đợc khả t duy, ý thức tìm tịi sáng tạo cơng việc ca mỡnh
Biểu tợng phần mềm
Quan sát biểu tợng hình
Gv mở phần mềm
Quan sát hình khởi động
Em nêu đặc điểm hình?
- Cã dßng ch÷ PlaySand Castle builder
- Cã ch÷ Exit Gv thực hành
Nhấn vào chữ: PlaySand Castle builder.
Quan sát hình
Đọc thầm
1-2 h/s nêu Lắng nghe
h/s hình 1-2h/s trả lời
H/s quan sát H/s thực hành
H/s quan sát
1-2h/s
Quan sát Thực hành
(2)3 Các công cụ làm việc chính.
Thực hành.
một cát(H43/SGK/46) Quan sát hình em nêu đặc điểm hình? - Xơ khơng có cát góc trái dùng để xố lệnh khỏi mn hỡnh
- Xô có cát bên phải nơi chọn công cụ thiết bị xây nhà
- BÃi cát nơi xây dựng nhà thành luỹ
Đọc
Quan sỏt:- Xụ khơng có cát Em nhấn vào xơ khơng có cát góc trái, có chữ Exit lệnh xố khỏi hình hình khởi động
Quan sát:- Xơ có cát Em nhấn vào xơ có cát gócphải lệnh xuất chứa vật liệu xây dựng ngu khung nhà, ống khói, ống khói, cửa sổ… Muốn dùng cơng cụ em nháy chuột lên biểu tợng cơng cụ với kích thớc khác H35 Học sinh thực hành theo h-ớng dẫn giáo
Thùc hµnh víi xô có cát Bao quát lớp
Hớng dẫn học sinh chậm Nhận xét chung
Đọc thầm 1-2h/s nêu
Quan sát+ Lắng nghe Thực hành
Quan sát+ Lắng nghe
Thực hành IV Củng cố, dặn dò.
- Biểu tợng phần mềm Sand Castle builder - Nhấn đúp để khởi động phần mềm
- Các công cụ làm việc - Học
TuÇn 12
Thø ng y 17 tháng 11 n m 2009 bài 3: Luyện tập nhanh tay tinh mắt
với phần mỊm the monkey eyes
I Mục đích
(3)- Màn hình khởi động phần mềm
- Gióp lun trÝ nhí vµ kÜ quan sát nhanh giúp luyện tập thao tác sử dụng chuột
- Trò chơi thú vị bổ ích cho em - I §å dïng
Máy tính- phần mềm the monkey eyes III Hoạt động dạy – học
ổn định lớp. Bài
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động trị
1.Giíi thiƯu phÇn mỊm.
2 Khởi ng phn mm.
3 Bắt đầu luyện tËp.
Thùc hµnh.
h/s đọc Giới thiệu:
- the monkey eyes - the monkey eyes gióp em rèn luyện trí nhớ kĩ quan sát nhanh nhất, phần mềm giúp luyện tập thao tác sử dụng chuột Biểu tợng phần mềm
Quan sát biểu tợng hình H51
Gv mở phần mỊm
Nhấy chuột vào vị trí để khởi động hình Quan sát hình khởi động H52
Trong trò chơi em chơi em phải nhấn vào phím để bắt dầu chơi
NhÊn phÝm F2
NhÊn chuét vµo hình sao, chọn Game Stara new Game Quan sát H53
Đọc thầm
1-2 h/s nêu Lắng nghe
h/s hình
IV Củng cố, dặn dò.
- Biểu tợng phần mềm Sand Castle builder
(4)- Nhấn đúp để khởi động phần mềm - Các công cụ làm việc
- Häc bµi
Thø ngày 20 thánh 11 năm 2009 ÔN TậP Chơng 3
TuÇn 14
Thø ngày 01 thánh 12 năm 2009
Chơng 4: em tËp gâ 10 ngãn
bài 1: em biết I Mục đích
- Häc sinh «n tập lại quy tắc gõ 10 ngón tay - ý nghĩa phím cách, phím shift cách gõ -
I §å dïng
Máy tính- phần mềm Word III Hoạt động dạy – học
1 ổn định lớp 2 Bài
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động trò
1 Nhắc lại quy định gõ bàn phím.
2 ý nghĩa cách gõ phím cách (Space
a Cách đặt tay bàn phím Quan sát bàn phím
Nêu cách đặt tay bàn phím? - Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai F J ngón khác đặt lên phím cịn lại
F vµ J thc hµng phím nào? - Hàng phím sở
Em hóy kể tên phím hàng phím sở mà ngón tay đặt tay gõ phím?
Tay trái A S D F G Tay phải H J K L ;
Các phím gọi phím xuất phát - Quan sát H56 ngón tay đợc tơ t-ơng ứng màu với ngón tay s ph trỏch
Nêu màu sắc tơng ứng với c¸c ngãn tay sÏ phơ tr¸ch gâ?
Hs trả lời Ghi
3- h/s Ghi bµi
(5)bar)
Thực hành
Đọc quan sát H56/57
Phím cách dùng để làm ggì ngón tay phụ trách?
- Dùng để gõ phím cách từ câu hai ngón cỏi gừ
VD: Thứ năm ngày
- Gia từ cần gõ dấu cách Khởi động W
Đăt tay gõ quy tắc gõ 10 ngón thơ sau gõ thơ mà em thớch:
Mèo học
Hôm hay trời nắng chang chang Mèo học chẳng mang
Chỉ mang bút chì Và mang mẩu bánh mì con GV huớng dẫn làm mẫu
Nhận xét chung IV Củng cố, dặn dß.
- Nhắc lại cách đặt tay bàn phớm?
- Cách gõ ngón tay tơng ứng với màu sắc - Học
Tuần 15.
Thứ ngày 08 tháng 12 năm 2009
bài 2: Luyện gõ kí tự đặc biệt I Mục đích
- Học sinh biết cách gõ kí tự đặc biệt - Cách gõ phím Shift để gõ kí hiệu I Đồ dùng
Máy tính- phần mềm Word III Hoạt động dạy – học.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động trò
Luyện gõ : a Cách gõ kí hiệu đặc biệt.- Quan sát H59 bàn phím
- Khái niệm kí tự đặc biệt?
Là kí tự chữ ch÷ sè
b Các khu vực chứa kí tự đặc biệt Có khu vực chứa kí tự đặc biệt? Chốt:
Có khu vực chứa kí tự đặc biệt - Đó khu vực nào? + Trờn hng phớm s
+ Bên phải bàn phÝm ngãn ót phơ
hs trả lời Ghi Ghi hs trả lời Ghi hs trả lời Ghi
(6)tr¸ch
3 Cách gõ kí hiệu đặc bit vi phớm Shift
a Khu vực hàng phÝm sè
Gõ kí hiệu đặc biệt hàng em làm nào?
Ngãn ót nhÊn gi÷ phím Shift tay phải vơn gõ phím
b Khu vực bên phải bàn phím
Ngón út tay phải gõ kí hiệu ngón nhấn giữ phím Shift?
Ngón út tay phải gõ kí hiệu ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift
Tập gõ kí hiệu Giáo viên thùc hµnh mÉu Gv giao bµi
Bao quat líp- híng dÉn häc sinh chËm
Ghi bµi hs trả lời Ghi Ghi hs trả lời Ghi
Hs quan sát Hs thực hành IV Củng cố, dặn dò.
- Thuc v trớ kớ hiệu đặc biệt bàn phím - Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt
- Häc thc Tuần 16
Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2009 Bi Luyện gõ từ câu
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Hiểu soạn thảo từ , câu, đoạn văn - Hiểu cách gõ từ soạn thảo
- Cách gõ từ soạn thảo 2 Kỹ năng
- Rốn luyn thao tỏc gừ từ, câu hay đoạn văn văn - Thực hành với phần mềm Mario
3 Thỏi :
- Nghiêm túc học - Yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
- Giỏo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính- phần mềm Mario Microsoft Word - Học sinh : SGK, vở, bút, đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy – học: Tiết :
(7)2 KiĨm tra bµi cị: C
âu 1: Nêu kí tự đặc biệt?
Câu : Để gõ kí tự đặc biệt em phải thực nh nào? Nhận xét- cho điểm
3 Hoạt động dạy – học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1: Thế từ soạn thảo, câu mt on vn.
Từ soạn thảo: Bao gồm chữ viết liền
VD: Câu văn sau có từ: Nhà Dế Mèn gần b·i cá
C©u:Mét c©u bao gåm mét hay nhiều từ hợp lại Kết thúc bàng dấu: chấm, hỏi chấm, chấm than,
VD: Đoạn văn sau cã c©u:
Nắng lên Lúa nơng chín vàng Trai gái mờng vui vào hội
Đoạn văn: Đoạn văn bao gồm số câuhoàn chỉnh, kết thúc dấu xuống dòng Để xuống dßng gâ phÝm Enter
Hoạt động 2: Cách gõ từ soạn thảo:
- Yêu cầu: gõ nhanh, xác liên tục Giữa từ cố dấu cách để phân biệt
TiÕt :
3 Hoạt động Cách gõ phím Enter:
- Dùng để kết thúc đoạn văn xuống dịng Phím Enter ngón út tay phải phụ trỏch
- Thực hành: Gõ thơ: Hỏi tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay
Che tròn bóng râm
4 Hoạt động 4: Luyện gõ phần mềm Mario.
* Luyện gõ phím hàng sở:
- Nh¸y cht chän mơc Lesson/ Home Row Only
- Nháy chuột chọn khung tranh số 1, 2, 3, - Gõ từ xuất đờng Mario * Luyện gõ phím hàng sở hàng phím trên:
- Nháy chuột chọn mục Lesson/Add Top Row - Nháy chuột chọn khung tranh số 1, 2, 3, - Gõ từ xuất đờng Mario * Luyện gõ từ hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dới:
- Nh¸y cht chän mơc Lesson/ Add Bottom Row
- lắng nghe - ghi
- Lấy đợc ví dụ từ, câu, đoạn văn soạn thảo văn
- L¾ng nghe - Ghi
- lắng nghe - Ghi - Quan sát - Thực hành
- lắng nghe Ghi Quan sát Thực hành
(8)- Nháy chuột chọn khung tranh số 1, 2, 3, - Gõ từ xuất đờng Mario * Luyện gõ từ hàng phím hàng phím số:
- Nháy chuột chọn mục Lesson/ Add Numbers - Nháy chuột chọn khung tranh số 1, 2, 3, - Gõ từ số xuất đờng Mario IV Củng cố, dặn dò:
- Cách thực thao tỏc ó hc
- Ôn tập trả lới câu hỏi tập sách giáo khoa - Học Đánh giá kĩ gõ bàn phím
Tu n 20ầ
Tin h cọ
ÁNH GIÁ K N NG GÕ BÀN PH M
Đ Ĩ Ă Í
I.M C Ụ ĐÍCH
HS bi t ế cách ánh giá k n ng gõ b n phím xác thơng qua giá tr WPM v t đ ĩ ă ị ỉ l gõ xác.ệ
HS có th s d ng Mario ể ụ để ự th c hi n b i luy n t p gõ to n b n phím v t ki m ệ ệ ậ à ự ể tra, ánh giá k n ng gõ b n phím c a mình.đ ĩ ă ủ
II.CHU N B Ẩ Ị ĐỒ Ù D NG D Y H CẠ Ọ
- SGK, GA, Máy tính v cơng c h tr khácà ụ ỗ ợ …
III.C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y V H CẠ À Ọ
1 n Ổ định t ch c l pổ ứ 2.Ki m tra b i c ể ũ
Th n o l m t t so n th o?ế à ộ ả Th n o l m t câu? ế à ộ
Phím Enter có tác d ng dùng ụ để l m gì? B i m ià
HO T Ạ ĐỘNG C A GVỦ HO T Ạ ĐỘNG C A HSỦ 1.Ôn luy n gõ to n b n phím ệ à à
b ng ph n m m Marioằ à ề
- Ơn luy n to n b n phím m c r i ệ à ứ r cạ
Nháy chu t ch n m c Lissons -> Allộ ọ ụ keyboard nháy chu t lên khung tranhộ v gõ ch xu t hi n ữ ấ ệ đường i đ c a Mario.ủ
- Ôn luyên to n b n phím m c gõ à ứ t đơn gi n.ả
Nháy chu t ch n m c Lissons -> Allộ ọ ụ keyboard nháy chu t lên khung tranhộ v gõ ch xu t hi n ữ ấ ệ đường i đ c a Mario.ủ
- Ôn luy n to n b n phím m c gõ ệ à ứ t t ng quát.ừ ổ
(9)v gõ ch xu t hi n ữ ấ ệ đường i đ c a Mario.ủ
2 ánh giá k n ng gõ b n phímĐ ĩ ă à
- M c ích c a vi c luy n ụ đ ủ ệ ệ t p gõ b n phím b ng 10 ngón l ậ ằ kh n ng gõ nhanh xác.ả ă
- Khi ta ho n th nh b i luy n Mario à ệ s xu t hi n c a s thông báo ẽ ấ ệ ủ ổ
ó có hai ch s ánh giá l
đ ỉ ố đ
WPM v t l xác.à ỉ ệ
- WPM s t gõ xác m tố ộ phút
T l xác: ỉ ệ tính b ng t ằ ỉ s gi a kí t gõ úng t ng ố ữ ự đ ổ s phím ã gõ.ố đ
IV.C NG C VÀ D N DÒỦ Ố Ặ
V nh l m b i t p SGK trang 77ề à ậ
Ôn l i ph n em t p so n th o chạ ầ ậ ả ương trình l p m em ã đ h c.ọ
Ng y so n: 8.01.2010à
Ng y gi ng: T ng y 11.01 ả đến ng y 15.01.2010à Tu n 21ầ
Tin h cọ
Những em biết I Mục tiêu:
- Nhớ lại số thao tác học soạn thảo: Vào khỏi chơng trình
Các chức học soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, lề… - Soạn thảo đợc văn theo mẫu
II chuẩn bị
(10)Máy tính, máy chiếu, thực hành Hs: Máy tính
iii.Cỏc hot động dạy học
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bi c
Kiểm tra trình học Bµi míi
Hoạt động giáo viên Hoạt ng ca hc sinh Gii thiu bi
1.Trình bày chữ văn bản
HS lm bi SGK trang 80 vào Nút lệnh dùng để chọn phông chữ
Nút lệnh dùng để chọn cỡ chữ Bài tập SGK trang 80 vào
? Các bớc để thay đổi cỡ chữ phông chữ
GV nhËn xÐt
? Nêu thao tác để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân
GV nhận xét
2 Căn lề
? Để chỉnh sửa văn trớc tiên phải làm gì?
Đa biểu tợng lề
? ChØ tõng biĨu tỵng øng với kiểu lề khác
- Nhận xÐt vµ sưa sai
3 Sao chÐp, di chun văn bản
? Nỳt lnh no dựng chép phân phần văn
vµ
vµ vµ
Các bớc cần thực để chộp bn?
4 Cách chọn màu chữ
C¸c bíc thùc hiƯn
Chọn văn cần thay đổi mầu chữ Nháy chuột mũi tên bên phảI nút
HS lµm bµi tËp vµo vë
HS trả lời
HS khác nhận xét HS trả lời
HS khác nhận xét
HS trả lời
HS khác nhận xét
HS trả lời
HS khác nhận xét
HS trả lời
HS khác nhËn xÐt
HS tr¶ lêi
(11)màu chữ
5 Thực hành
Khi ng phn mềm soạn thảo gõ thơ Bụi Phấn
- Chọn phông chữ kiểu Arial - Chọn cỡ chữ 14
- Căn chỉnh lề cho thơ
- Trình bày thơ dạng chữ nghiêng - Sao chép thơ sang trang - Chọn màu chữ cho tiêu đề thơ
HS thực hành theo nhóm
IV.củng cố dặn dò Về nhà học
c bi c thờm “thay đổi lề đoạn văn” Đọc trớc tạo bảng văn Ng y so n: 28.01.2010à
Ng y gi ng: T ng y 01.02 ả đến ng y 05.02.2010à
TuÇn 22
Tin học
Tạo bảng văn bản
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tạo ta bảng biểu văn
- Biết cách chèn dòng, cột xóa dòng, cột
- Viết chữ bảng tự tạo cho bảng thời khóa biểu riêng II chuẩn bị
* GV: Máy tính, m¸y chiÕu * HS: M¸y tÝnh
III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức
2.KiÓm tra bµi cị
? Nêu cách chọn cỡ chữ phông chữ soạn thảo văn ?Muốn thay đổi lại cỡ chữ phông chữ em phảI làm 3.Bài
Hoạt động giáo viên Hoạt ng ca hc sinh
1 Tạo bảng
- Em thờng nhìn thấy bảng đâu? - Em tự tạo cho bảng cần thiÕt theo c¸ch sau:
1 Chän nót lƯnh Insert Table công cụ
2 Nhn gi nỳt trái chuột kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng thả chuột
b¶ng
- bảng thông báo, bảng tin, phân công việc c¬ quan
- Chó ý, ghi nhí
(12)gåm
3dßng, cét
2 Thao tác tên bảng
a) Thao tác hàng bảng
*) Xóa hàng
- Khi thừa hàng muốn xóa bớt ta làm nh sau:
1) Đặt trỏ soạn thảo hàng cần xãa 2) Vµo menu Table \ Delete \ Row *) ChÌn hµng
- Khi thiếu hàng muốn bổ xung thêm ta phải làm nh sau:
1) Đặt trỏ soạn thảo vào hàng 2) Chọn Table \ Insert \ Rows Above.(chèn pohí trên) Rows Below (chèn phía dới)
b Căn lề « cđa b¶ng
Chúng ta sử dụng nút lệnh để lề cho văn
3 Thùc hành
B1 Tạo bảng lịch tháng sgk/ 86 B2 T5,T6/ 98
HS quan s¸t
HS ghi
HS quan sát
HS ghi bµi
HS thùc hµnh theo nhãm IV Cđng cè dặn dò
Về nhà học
Đọc trớc Chèn tập hình vẽ vào văn
Ngày soạn: 05.02.2010
(13)Tuần 23
Tin học
chèn hình ảnh vào văn bản
I Mục tiêu.
Biết chèn tranh thích hợp với nội dung vào văn Biết cách chèn hình ảnh từ tệp từ th viện ảnh
Thực hành chèn hình ảnh thành thạo II chuẩn bị
GA, SGK - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
III.các hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức
2.KiĨm tra bµi cị
Nêu bớc để tiến hành tạo bảng văn
H·y t¹o mét bảng danh sách tổ em, thông tin gồm số thứ tự, họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán
3.Bµi míi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ngoài nội dung văn bản, em cịn
có thể tơ điểm thêm cho văn hình vẽ cho thêm sinh động hâp dẫn
- Để chèn đợc tranh vào văn em thực theo bớc sau
Chóng ta cã hai c¸ch chÌn hình ảnh
1.Chèn hình ảnh từ tệp.
Để chèn tranh vào văn thực bớc sau:
1 Đặt trỏ vÞ trÝ mn chÌn
2 Chän Insert \ Picture \ From file
Chú ý: Phải tìm đến địa chứa ảnh ta cần tìm
2.ChÌn h×nh ảnh từ th viện ảnh
Tơng tự cách chèn từ tệp ta có cách chèn nh sau:
1.Đặt trỏ văn vị trí muốn chèn
HS ý lắng nghe
HS ghi
HS quan sát
HS ghi
(14)1 Chän Insert \ Picture \ Clip Art
3 Nháy đúp chuột vào hình ảnh Clip Art để chèn vào văn
Thùc hµnh:
1.gõ hát mái trờng chèn hình ảnh cho thích hợp 2.Tạo bảng tranh víi néi dung sau:
HS quan s¸t
HS thùc hµnh theo nhãm
HS lµm thùc hµnh theo nhóm Đồng hồ
Con thỏ
Xe máy
(15)IV.Củng cố dặn dò
Về nhà em ôn lại nội dung học Em có máy nhà thực hành tiếp
Tin häc
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bµi 1:Tiếp tục với câu lệnh lặp (tiÕp)
I MC TIấU
- Ôn tập lệnh lặp REPEAT
- HS nhận dạng, cách viết tác dụng câu lệnh lặp lồng
- Nhận thức yếu tố hướng yếu tố độ lớn câu lệnh rùa
II ĐỒ DÙNG
Máy vi tính- phần mềm Logo III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bµi míi (20 )’
1 Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau.
- Để tạo hình lồng tạo lên hình nh khăn thêu
Rựa đổi hớng trớc lần vẽ lại ngũ giác (RT 72)
- Nếu không sử dụng câu lệnh lồng lần tạo cho đợc kết hình lục giác rời
Rùa đổi vị trí trớc lần vẽ lại ngũ giác (LT 90 PU FD 60 RT 90 PD)
- Thế câu lệnh lặp lồng nhau? - Quan sát câu lệnh sau:
Câu lệnh 1
REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 72]
Quan sát Lắng nghe
Lắng nghe quan sát Quan sát
Lắng nghe quan sát
Đọc câu lệnh
(16)hoặc câu lệnh
REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 45]
- Trong dòng lệnh Rùa thực mÊy lÇn Repeat?
=> Rïa thùc hiƯn lÇn Repeat - Thế câu lệnh lặp lồng nhau? => Rùa thực lần Repeat
- Trong lênh Repeat REPEAT 5, REPEAT nghĩa rùa thực nh nào? Quan sát kết qu¶
=> Rùa thực lần hình lục giác REPEAT [FD 30 RT 60] để tạo đợc khăn thêu với số lần lặp 8, lần vẽ xong hình lục giác rùa lại quay góc 72 hặc 45
- Khi dùng góc quay lớn? => Khi số lần lặp nhỏ
REPEAT [ ] RT 72 ngợc lại REPEAT [ ] RT 45
B Thùc hµnh (10 )’
- Thực hành câu lệnh cho kết - Yêu cầu
+ Chọn lại màu vÏ vµ nÐt
+ Dùng PU PD để thấy đợc kết hình
- Thực hành với số lần lặp lớn VD: lặp 30 lần quay với góc RT 12và cho kết
- Gv hớng dẫn sửa câu lƯnh cho hs - Bao qu¸t líp híng dÉn häc sinh chậm
Quan sát kết
Đọc câu lệnh
Quan sát kết
1 hs nêu nhËn xÐt
1 hs nªu nhËn xÐt
1 hs nêu nhận xét Lắng nghe quan sát
Đọc yêu cầu Lắng nghe Thực hành
IV Củng cố, dặn dò(5 ) - Gv nhận xét chung - Viết câu lệnh - Học
Tuần 29 Từ ngày 23/3 27/3/2009
(17)Tin häc
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 2: Thủ tục Logo
I MỤC TIÊU
- Nhận biết khỏi niệm thủ tục đời sống Từ có mối liên hệ trực quan để dễ tiếp
thu kh¸i niƯn thđ tơc LOGO
- Nắm thành phần thủ tục Logo
- Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình
II ĐỒ DÙNG
Máy vi tính, h×nh minh ho¹
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
(18)Trêng TH CÈm Trung IV Củng cố, dặn dò(5 ) - Lµm bµi tËp 2, 3, - Häc bµi Thø năm ngày 26 tháng 3 năm 2009 Tin học
Th©n Thị Thuỷ Tin
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bµi míi (30 )’
1 Thủ tục gì?
Mt bui sỏng thức dạy em thờng bắt đầu thức dạy, Gấp chăn Rửa mặt, đánh răng, ăn sáng, mặc đồng phục học Nh hồn thành cơng việc buổi học
Thđ tơc ®i häc kÕt thóc - VËy thđ tục gì?
Bi tp: Hóy in vo ch trống cho nghĩa
Thủ tục dãy thao tác đợc thực theo thứ tự để hồn thành cơng việc
Thùc hµnh
Yêu cầu
- Khi ng phn mm
- Thao tác thủ tục vẽ góc vuông - Gv thùc hµnh mÉu
+ FD 100 Rïa vÏ cạnh thứ góc vuông
+ RT 90 Rùa đổi hớng, chuẩn bị vẽ tiếp
+ FD 100 Rùa vẽ cạnh th hai góc vuông Kết thóc thđ tơc
=> Nh Rùa thực cơng việc để vẽ đợc góc vng Vậy nội dung thủ tục có phần
2 Néi dung cđa mét thđ tơc Logo
Quan s¸t dòng lệnh sau tạo lên thủ tục To vegocvuong
FD 100 RT 90 FD100 end
TT C©u lƯnh ý nghĩa Cách gọi To vegocvuong To bắt đầu của
mọi thủ tục Sau To tên thủ tục (vegocvuong)
Đầu thủ tục FD 100
RT 90 FD100
Các câu lệnh Thân thủ tục
3 end end lµ kÕt thóc
mäi thđ tơc §u«i thđ tơc Cú pháp
- To tên thủ tục (Tên thủ tục không phân biệt chữ hoa
ch thng, phải có chữ cái, phải viết liền nhau,
không viết dấu) - Lệnh
- End
VD: Thđ tơc vÏ tam giác Logo
Lắng nghe
1hs nêu Hs làm tập vào
sách Quan sát Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Lắng nghe
(19)CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 2: Thủ tục Logo (tiÕp)
I MỤC TIÊU
- Nắm thành phần thủ tục Logo
- Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình
- Nắm đợc năm bớc để viết thủ tục nêu học
II ĐỒ DÙNG
Máy vi tính, h×nh minh ho¹
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC? (5 )’
- Một thủ tục có phần?
- Quy ớc đặt tên thủ tục?
=> G nhËn xÐt
B Bµi míi (15 )’
1, C¸ch viÕt mét thđ tơc Logo
- Trong Logo để viết thủ tục ta làm theo b-ớc sau:
- Quan s¸t H 69, 70, 71, 72 , 73 làm theo bớc sau:
+ Nháy chuột ngăn nhập lệnh + Gõ Edit “tênthủtục nhấn Enter + Cửa sổ biên soạn Editor xuất
Ta nhìn thấy hai từ To End Logo tự động chèn để đánh dấu bắt đầu kết thúc thủ tục, sau có dấu cách, tên thủ tục
+ Đặt trỏ chuột vào cuối phần tên thủ tục nhấn phím Enter để chèn vào dịng trống
+ Gõ dòng lệnh vào thân thủ
+ Chọn File/ Save and Exit để đóng cửa sổ
1 hs Gåm phÇn
- To (Đầu thủ tục)
- Lnh (Thân thủ tục)
- End (Đuôi thu thục)
1 hs nhận xét hs
Tên thủ tục không phân biệt chữ hoa chữ
thường, ph¶i cã Ýt nhÊt mét chữ cái, phi vit
lin nhau, khụng vit du
1 hs nhận xét
Ghi Quan sát Lắng nghe
(20)ghi thủ tục vào bé nhí
- Gv thùc hµnh mÉu viÕt thđ tơc “Tamgiac” - Häc sinh thùc hµnh mÉu
C Thực hành (10 )
- Dùng năm bớc viết thủ tục học, hÃy viết thủ tục bµi T2, 3,
- Gv híng dÉn tõng bµi
- Yêu cầu: Thay đổi nét bút màu bút
- Gv híng dÉn tõng bµi, híng dÉn häc sinh chËm
Thùc hµnh Thùc hµnh
IV Củng cố, dặn dò( )
- Nêu bớc để viết thủ tục Logo - Hc bi
Tuần 30 Từ ngày 30/3 3/4/2009
Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 Tin häc
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 2: Thủ tục Logo (tiÕp)
I MỤC TIÊU
- Nắm thành phần thủ tục Logo
- Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng Thủ tục chơng trình
(21)II ĐỒ DÙNG
Máy vi tính, Bµi tËp
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Th©n Thị Thuỷ Tin
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC ?(5- )’
- Thực hành nêu bớc viết thủ tục Logo ? To TAMGIAC
REPEAT [ FD 100 RT 120] end
=> Gv nhận xét- ghi điểm B Thực hành (25)
T1: ViÕt c¸c thđ tơc sau REPEAT [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90]
- ViÕt thđ tơc
đầy đủ? Hình chữ nhật
T2: ViÕt c¸c thđ tơc sau REPEAT [FD
100 RT 72 - Viết thủ tụcđầy đủ? Hình ngũ giác
T3: ViÕt c¸c thđ tơc sau TO CAY :L :N IF (:L<5) [FD :L BK :L STOP]
FD :L RT 90
REPEAT :N [CAY :L/2 :N LT 180/:N]
RT 90 BK :L END CAY 80
Thủ tục đệ quy Vẽ Cây
CAY 80
- Bài tập: Viết thủ tục để vẽ bậc cầu thang lục giác?
- Gv nhËn xét sửa - Gv chữa
Cầu thang: To cauthang
fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 rt 90 fd 20 end
Lơc gi¸c: To lucgiac
repeat [fd 50 wait 60 rt 60 wait 60] end
- Gv ghi ®iĨm
1 hs nhận xét Lắng nghe
Quan sát câu lệnh hs viết lên bảng
nhận xét
Thực hành
Viết nháp hs viết bảng
1 nhËn xÐt
(22)IV Cñng cố, dặn dò(3 ) - Học
Thứ năm ngày tháng năm 2009 Tin học
CHNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 3: Thủ tục Logo( tiếp theo)
I MỤC TIÊU
- HS biết gọi lại thủ tục cửa sổ lệnh Nhờ thao tác bớc đầu thấy đợc ích lợi
thđ tơc
- HS biết ghi lại thủ tục thành tệp
- Biết nạp tệp chơng trình (tệp ghi thủ tơc) lµm viƯc
II ĐỒ DÙNG
(23)III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
IV
Củng cố, dặn dò(3 ) - Học
Th©n Thị Thuỷ Tin
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC?(5 )’
- Nêu bớc để viết thủ tục - Gv nhận xét
B Bµi míi (10 )’
Sau viết ghi lại thủ tục bớc trớc em chạy thủ tục cách gõ tên thủ tục ngăn gõ lệnh Chạy thủ tục Logo
VD: Thủ tục vẽ tam giác mà viết ghi lại qua bớc
- Gv khởi động phần mềm Logo - GV thực hành mẫu
B1 Tại ngăn gõ lệnh em gõ Tamgiac3 B2 NhÊn Enter (H74)
- Quan s¸t H74, 75
- Kết chạy thủ tục đợc thực hình
=> Thế chạy thủ tục Logo? - Là chạy lại thủ tục đợc ghi vào nhớ, ta cần ghi tên thủ tục vào ngăn gõ lện nhấn Enter
C Thực hành (15 )
T1: Chạy thủ tục: Cauthang, lucgiac, hinhvuong, gocvuong, tamgiac1, tamgiac3 trong thực hành trớc
T2 Đọc yêu cầu
- Gv hớng dẫn thực hành T3 Đọc yêu cầu
- Gv hớng dẫn thực hành T3 Đọc yêu cầu
- Gv híng dÉn thùc hµnh => G híng dÉn häc sinh chËm
2 hs nªu nhËn xét Lắng nghe Lắng nghe
Quan sát
1 hs nêu Lắng nghe Lắng nghe quan sát
(24)Tuần 31 Từ ngày 6/4 10/4/2009
Thứ ba ngày tháng năm 2009 Tin häc
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 3: Thủ tục Logo (tiÕp)
I MỤC TIÊU
- HS biết gọi lại thủ tục cửa sổ lệnh Nhờ thao tác bớc đầu thấy đợc ích lợi
thđ tơc
- HS biết ghi lại thủ tục thành
- Biết nạp tệp chơng trình (tệp ghi thủ tục) làm việc
II DNG
Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
IV Cđng cè, dỈn dß(3 )’
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC ?(5 )’
- Chạy thủ tục mà em thực hành
(25)- Häc bµi
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Để chạy thủ tục ta gõ tên thủ tục vào ngăn nhập lệnh
1>Lưu thủ tục
- Nháy chuột ngăn nhập lệnh
- Chọn tên thích hợp gợi nhớ tới công việc dùng làm tên tệp, phần đuôi tệp nên chọn lgo
- Gõ save “Tênthủtục.lgo nhấn phím Enter 2>Nạp tên tệp để làm việc
Khi muốn nạp tên tệp chứa thủ tục lưu máy tính em làm sau:
- Nháy chuột ngăn nhập lệnh - Nhớ lại tên tệp muốn nạp
- Gõ LOAD “Tênthủtục.lgo nhấn phím Enter
BÀI 5: Viết chữ làm tính Logo
I>MỤC TIÊU
Thông qua học, tiếp tục luyện tập kỹ làm việc với thủ tục Logo
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1> Viết chữ lên hình Logo Dùng lệnh: LABEl “ gõ chữ nhấn Enter
Chữ hình theo hướng từ lên
Ví dụ: Label”xin chào
Lúc hình xuất từ xin
*Để viết nhiều từ em dùng lệnh - Label [ Xin chào bạn]
2> Thay đổi phông chữ, cỡ chữ Vào mục Set\ Label Font
3> Làm phép tính Logo
Gọi HS nhắc lại cách viết thủ thục Logo
(26)Lệnh Print in hình kết phép tính
Vd: Em muốn tính 2*5
Pr 2*5 print 2*5, sau nhấn Enter