1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

quảng cáo mỹ thuật 9 nguyễn thị mỹ thư viện tư liệu giáo dục

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 81 KB

Nội dung

[r]

(1)

Tiết 21 , Tuần :11-ĐS9

§2_ HÀM SỐ BẬC NHẤT

Ngày soạn :10/11/2007

A/ MỤC TIÊU:

-Về kiến thức , yêu cầu HS nắm vững kiến thức sau: +Hàm số bậc hàm số có dạng y = ax +b , a0

+ Hàm số bậc y = ax +b xác định với giá trị biến số x thuộc R + Hàm số bậc y = ax +b đồng biến R a > , nghịch biến R a < -Về kĩ : HS hiểu chứng minh hàm số y = -3x +1 nghịch biến R, hàm số

y = 3x +1 đồng biến R.Từ thừa nhận trường hợp tổng quát: Hàm số y = ax +b đồng biến R a > 0, nghịch biến R a <

-Về thực tiễn : HS thấy tốn mơn khoa học trừu tượng , vấn đề toán học nói chung vấn đề hàm số nói riêng lại thường xuất phát từ toán thực tế B/ CHUẨN BỊ:

GV: Bảng phụ ghi tốn, hỏi chấm HS: Bảng nhóm

C/ TIẾN TRÌNH: I/ Ổn định: (1’)

II/ Kiểm tra cũ:4’

HS1:-Hàm số ? cho VD hàm số cho công thức -Cho hàm số y = f(x) xác định với x thuộc R

Với x1, x2 thuộc R

Nếu x1 < x2, mà f(x1) < f(x2)thì hàm số y = f(x)……… R Nếu x1 < x2, mà f(x1) > f(x2)thì hàm số y = f(x)……… R III/ Dạy học

TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 15’ HĐ1: Khái niệm hàm số bậc

nhaát:

Đưa tốn SGK (bảng phụ )

?1 Điền vào chỗ trống(…)

Yêu cầu HS làm ?2

t …

S=50t +8

58 108 158 208 … -En giải thích đại lượng s hàm số t?

Hàm số s cho công thức :

s = 50t+8 , t a gọi hàm số

Sau ô tô được: 50 km Sau t ô tô :50t (km)

Sau t ô tô :s =50t+8 (km) HS đọc kết quảđể GV điền vào bảng -Vì: đại lượng s phụ thuộc vào t Ứng với giá trị t, có giá trị tương ứng s

Do s hàm số t

1/ Hàm số bậc nhất:

Bài toán: ( SGK )

(2)

23’

bậc TỔNG QUÁT :

Hàm số bậc hàm số ?

u cầu HS đọc lại định nghĩa Bài tập :Các hàm số sau có phải hàm số bậc khơng?Vì sao? a) y = – 5x ; b) y = 4x

c) y = 12x; d) y=2x2 +3 e) y = mx +2 ; f) y = x +7

-Cho Hs suy nghĩ vài phút gọi HS trả lời

HÑ2: Tính chất:

Để tìm hiểu tính chất hàm số bậc , ta xét VD sau:

VD: Xét hàm số y = f(x) = -3x +1 + hàm số y = -3x +1 xác định với giá trị x? Vì ? +Hãy chứmg minh hàm số y = -3x +1 nghịch biến R

-Hàm số bậc hàm số cho công thức :y = ax +b , a, b số cho trước a  -1 HS đọc lại định nghĩa

HS1: y = 1-5x hàm số bậc hàm số cho cơng thức y = ax + b , a = -50

HS2: y = 4x không hàm số bậc

nhất khơng có dạng y = ax +b HS 3: y = 12xlà hàm số bậc ( giải thích tương tự câu a) HS4: y=2x2 +3 khơng phải hàm số bậc

HS5: y = mx + hàm số bậc chưa có điều kiện m 

HS6: y = x +7 hàm số bậc có dạng y = ax +b nhöng a =

+ hàm số y = -3x +1 xác định với giá trị x  R, biểu thức xác định với giá trị x  R +Lấy x1, x2  R cho x1 < x2  f(x1) = -3x1 +1

f(x2) = -3x2 +1

Ta coù: x1 < x2  -3x1 > -3x2

 -3x1 +1 > -3x2 +1  f(x1) >f(x2) Vì x1 < x2  f(x1) >f(x2) nên hàm số y = -3x +1 nghịch biến R

-1HS đứng lên đọc

Hàm số bậc hàm số cho công thức :y = ax +b , a, b số cho trước a 

(3)

-Đưa giải SGK -Cho HS làm ?3

Gọi đại diện nhóm có cách trình bày khác lên trình bày

-Theo chứng minh hàm số y = -3x +1 nghịch biến R, hàm số y = 3x +1 đồng biến R

Vậy tổng quát , hàm số y = ax +b đồng biến , nghịch biến nào?

-Đưa phần tổng quát SGK

-Quay laiï phần tập: Hãy xét xem hàm số đồng biến ,hàm số nghịch biến? Vì sao?

-Cho HS làm ? Cho VD hàm số trường hợp sau:

a) hàm số đồng biến b) hàm số nghịch biến

-Cho HS nhắc lại kiến thức học

HS hoạt động nhóm làm ?3 từ đến phút

Đại diện nhóm lên trình bày: lấy x1, x2 R cho x1 < x2  f(x1) = 3x1 +1

f(x2) = 3x2 +1

Ta coù: x1 < x2  3x1 < 3x2

 3x1 +1 < 3x2 +1  f(x1) <f(x2) Vì x1 < x2  f(x1) < f(x2) nên hàm số y = 3x +1 đồng biến R - hàm số y = -3x +1 có a = -3 < 0, hàm số nghịch biến Hàm số y = 3x +1 có a = > 0, hàm số đồng biến -Khi a < 0, hàm số bậc y = ax +b nghịch biến R

- Khi a > 0, hàm số bậc y = ax +b đồng biến R

-1 HS đọc to

a) hàm số y = – 5x nghịch biến a = -5 <

HS làm tương tự cho câu b, c, d, e, f

-HS tự tìm VD Mỗi câu HS cho VD

-HS khác nhận xét

-HS nhắc lại định nghóa, tính chất hàm số bậc

Tổng qt: Hàm số bậc y = ax +b xác định với giá trị x thuộc R có tính chất sau: a) Đồng biến R, a >

b) Nghịch biến R, a<

4/ Dặn dò : (2’)

+ Nắm vững định nghĩa, tính chất hàm số bậc + BTVN: 9, 10 /48 SGK; 6, /57 SBT

HD : Gọi hình chữ nhật ban đầu ABCD có cạnh AB= 30 cm,BC=20 cm,bớt cạnh HCN x cm ta đc HCN A’B’C’D’ có cạnh A’B’=30 –x; B’C’=20- x

Ngày đăng: 21/04/2021, 08:32

w