Đang tải... (xem toàn văn)
- §a ra yªu cÇu vµ nhiÖm vô cña buæi tíi ®Ó häc sinh chuÈn bÞ “ Th¶o luËn vÒ tÆng vËt lu niÖm cho trêng... - C¸n bé líp Nam tr×nh bµy Ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc tÆng kØ vËt cho trêng..[r]
(1)Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh
- Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trờng, nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp - Tự hoà trân trọng truyền thống lớp, trờng
- Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt p ú
Tuần 1:
Bầu cán lớp
I- Mơc tiªu:
Gióp häc sinh:
- Hiểu đợc trách nhiệm thân năm học cuối cấp thống phơng hớng hoạt động lớp năm
- Lựa chọn đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trờng, lớp
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hot ng ca lp
II- Nội dung hình thøc:
1- Néi dung:
- Tổng kết hoạt động lớp, cán lớp năm học vừa qua phơng hớng hoạt động năm tới
- Bầu cán lớp
2- Hình thức:
- Báo cáo thảo luận
III- Chun b hoạt động:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Bản tổng kết hoạt động lớp năm học lớp phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp THCS, phiu bu
- Văn nghệ: + Đơn ca: Nam + Tèp ca:
2- Tæ chøc:
- C¸n bé líp häp:
+ Đánh giá hoạt động lớp cán năm qua + Thống phơng hớng lớp năm - Phân công cụ thể:
(2)+ Trang trÝ: tæ
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động: Lớp hát 2- Thảo luận:
- Nam đọc báo cáo, thảo luận hoạt động lớp năm qua - Cả lớp trao i v tho lun
3- Bầu cán míi:
- DCT: Nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ cán lớp + Phải có hành kiểm đạo đức tốt
+ Học lực đạt từ loại trở lờn
+ Năng nổ, nhiệt tình công viƯc
- Đề ngời tự ứng cử Nếu khơng có đề nghị bạn lớp bầu danh sách gồm bạn (chọn 3)
- BÇu ban kiĨm phiÕu: + S¸ng: trëng ban + Träng, HiỊn: phó ban - Đại diện kiểm phiếu nói rõ thể lƯ bÇu
+ Bầu cách bỏ phiếu, phiếu hợp lệ phải có chữ kí GVCN + Sau phút ban kiểm phiếu thu để đếm
+ Xen kẽ vài tiết mục văn nghệ: Huyền, Nam - Công bố kết quả: + Lớp trởng: Nam
+ Lớp phó học tập: Mạnh Hùng + Phó văn thĨ: Hun
C¸n bé líp míi nhËn nhiƯm vơ, xin høa tríc tËp thĨ
V- Kết thúc hoạt ng:
GVCN nhận xét phát biểu í kiến
Tuần 2:
Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS
I- Yêu cầu giáo dơc:
Gióp häc sinh:
- HiĨu nhiƯm vơ vµ qun cđa häc sinh ci cÊp THCS
- Tự xác định trách nhiệm thân, phải hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Biết sử dụng biện pháp hợp lý, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
(3)- C¸c biƯn pháp thực hịên
2- Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận
III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Phơng tiện:
- Điều 13, 28, 29, 31 Công ớc LHQ quyền trẻ em (Sách HĐNGLL, trang 121) - Một số câu hỏi thảo luận
- GiÊy Ao + bót l«ng
- Văn nghệ: Huyền, Nam, Mạnh Hùng (đơn ca)
2- Tæ chøc:
- Phân công việc cụ thể - DCT: Huyền
- Th kÝ: M¹nh Hïng
- Trang trÝ líp, kê bàn: tổ
IV- Tin hnh hot ng:
1- Khởi động: Tập thể lớp hát
2- Th¶o ln nhiƯm vơ häc sinh ci cấp THCS - DCT: Huyền nêu câu hỏi thảo luËn
? Câu 1: Theo Công ớc LHQ quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? ? Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì? ? Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ ntn? ? Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần bin phỏp gỡ?
- Phân tổ Mỗi tổ câu Đại diện tổ báo cáo kết cđa tỉ tríc líp - C¸c tỉ kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung Ý kiÕn
- DCT chèt l¹i NhiƯm vụ học sinh lớp phải phát huy trun thèng cđa trêng Cơ thĨ lµ:
+ Phải hồn thành chơng trình mơn học có kết + Phải thi đỗ tốt nghiệp THCS
+ Phải rèn luyện đạo đức tốt 3- Văn nghệ:
- DCT lần lợt giới thiệu bạn (đã phân công chuẩn bị) lên trình bày + Đầu tiên giới thiệu bạn Đình Trọng đơn ca
+ TiÕp theo giíi thiệu bạn Huyền Hiền lên song ca
Cuối mời bạn Khánh Ly, Phợng, Trang, Lơng h¸t tèp ca
V- Kết thúc hoạt động.
(4)- Đa yêu cầu nhiệm vụ buổi tới để học sinh chuẩn bị “Thảo luận tặng vật lu niệm cho trờng ”
Học sinh: xây dựng kế hoạch tặng vật lu niệm cho trờng
Tuần 3:
Thảo luận tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
I- Yêu cầu gi¸o dơc:
Gióp häc sinh:
- HiĨu Ý nghÜa cđa tỈng kØ vËt lu niƯm cho trêng cđa häc sinh ci cÊp THCS
- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng, lớp với thầy giáo bạn bè, mong muốn để lại kỷ niệm đẹp cho trờng
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
- Lựa chọn phơng án tặng kû vËt lu niƯm cho trêng - X©y dùng kÕ hoạch thực
2- Hình thức: - Thảo luận
III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Bản dự thảo kế hoạch tặng vật lu niệm - Một số tiết mục văn nghệ:
+ Song ca: HuyÒn, HiÒn
+ Tèp ca: HuyÒn, Nam HiỊn, M¹nh Hïng 2- Tỉ chøc:
- Líp trëng Nam, lớp phó Mạnh Hùng, Huyền đa kế hoạch tặng kỷ vật lu niệm - Mỗi học sinh dự kiến nên tặng quà
VD: chu cõy cảnh, lẵng hoa, đồng hồ, quạt… - DCT: Huyền
- Th kÝ: M¹nh Hïng - Trang trÝ: Tỉ
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động: - Tuyên bố lý - Tập thể hát
(5)- C¸n bé líp Nam trình bày í nghĩa số hình thức tặng kỉ vật cho trờng VD: + Theo bạn trồng lu niệm hay tặng quà?
+ Có thể xây dựng bồn hoa lu niệm đợc khơng? + Hay tặng chậu cảnh? 3- Xây dựng kế hoạch thảo luận để thực hiện.
- Cả lớp thảo luận để:
+ Xác định mục tiêu cần đạt
Tặng kỉ vật để lại tình cảm gắn bó với trờng, với thầy cô giáo + công việc cần làm t mc tiờu ú
Trồng mua (Mỗi bạn nộp bao nhiêu)
+ Thời gian thực bao lâu, cụ thể vào thời gian nào? Ước lợng thời gian khoảng vào ngày 20/6/2008
- Th kí thông qua kế hoạch thực
- DCT: chốt lại kỉ vật chọn nhắc lớp thực theo kế hoạch 4- Văn nghệ:
DCT: Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị
V- Kết thúc hoạt động:
- GVCN: Nhận xét trình hoạt động cuả lớp - Tập thể hát
TuÇn 4:
Thi viÕt, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vỊ trun thèng cđa líp, cđa trêng
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trờng - Phát triển t ngôn ngữ, kỉ viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Ca ngỵi trun thèng cđa líp, cđa trêng 2- h×nh thøc:
- Thi viÕt, vÏ, làm thơ - Trò chơi
III- Chun b hot động:
1- Ph¬ng tiƯn:
(6)- Một số chủ đề để vẽ
+ Giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn + Cảnh bạn vui chơi: bắn bi, nhảy bớc + Chân dung thầy cô giáo, học sinh giỏi - Biểu diễn:
+ Vẽ vào giấy A0: điểm
+ Nội dung đẹp, phong phú: điểm + Lời bình c ho tranh hay: điểm + Tơ mầu đẹp: điểm
- Mét sè tiÕt môc văn nghệ: Huyền, Nam 2- Tổ chức:
- GVCN nêu số chủ đề học sinh chọn vẽ - Phân cơng: + DCT: Huyền
+ BGK: HiỊn, Nam + Th kÝ: M¹nh Hïng + Trang trÝ: tỉ
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động:
Tập thể lớp hát
2- Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng: - Tổ chọn đề tài, tranh theo quy định
- Trng bày tranh tổ lên bảng - Đại diện tổ lên bình tranh
- BGK cn vào đáp án lời bình tổ điểm 3- Trò chơi:
- DCT: Mời đại diện tổ lên đọc câu hỏi, câu đố tổ VD: Theo bạn tổ vẽ chân dung ai? Cảm xúc bạn tham gia trò chơi này?
4- Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng: - Các tổ thảo luận sáng tác (10 phút)
- Hết thời gian, DCT thu đọc lần lợt cho lớp nghe - BGK cho im tng t
5- Văn nghệ:
(7)V- Kết thúc hoạt động:
- Tập thể lớp hát
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
Mục tiêu gi¸o dơc:
Gióp häc sinh:
- NhËn thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 Th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kỳ thi cuối cấp THCS
- Biết đoàn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện
Tuần 1:
Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp häc sinh:
- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao
- ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để v ơn lên
- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ tiến
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Đa tiêu thi đua học tập - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ
2- Hình thức:
- Lễ đăng kí thi đua cá nhân tổ, văn nghệ
III- Chun b hot ng:
1- Phơng tiện:
- Bản đăng kí thi đua cá nhân - Bản đăng kí thi đua tổ, lớp - Văn nghệ: Huyền, Hiền
2- Tỉ chøc:
(8)+ Giao nhiƯm vơ cho líp thùc hiƯn - Häc sinh:
+ Líp trởng cốt cán tổ thống nội dung + Mỗi cá nhân xây dựng đăng kí thi đua + Các tổ trởng chuẩn bị đăng kÝ thi ®ua cđa tỉ
+ Lớp trởng chuẩn bị điều khiển hoạt động; lớp phó dự thảo kế hoạch + DCT: Huyền
+ Th kÝ: M¹nh Hïng + Trang trÝ: Tæ
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động: - Tuyên bố lý - Tập thể lớp hát 2- Lễ đăng kí thi đua:
- DCT lần lợt mời đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ: + Tổ 1: Nguyễn Quang Linh
+ Tổ 2: Trần Quốc Vơng + Tổ 3: Đỗ Quang Sáng
+ Tổ 4: Nguyễn Ngọc Nguyên
- Bản đăng kí thi đua nêu rõ tiêu học tập tốt: + Học bài, làm đầy
+ Tích cực tham gia xây dựng học lớp + Kết học tập môn
+ Tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng (giỏi, khá, TB, yếu) + Tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm
+ Bin phỏp thc hin tiêu thi đua
VD: Tích cực xây dựng lớp, nhà học làm tập đầy đủ… - Bản đăng kí thi đua tổ nộp lại cho lớp
- Sau tổ đăng kí thi đua, DCT mời lớp phó học tập (Mạnh Hùng) đọc dự thảo chơng trình hành động lớp Bản dự thảo nhấn mạnh tiêu phấn đấu học tập tốt lớp, biện pháp thực
3- Thảo luận:
- DCT lần lợt nêu tiêu cụ thể, biện pháp thực - Lớp thảo luận lấy biểu
(9)- Hát đơn ca: Nam, Hiền
V- Kết thúc hot ng:
- Tập thể hát
Tuần 2:
Thi tìm hiểu th Bác Hồ
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc quan tâm Bác Hồ quyền đợc hởng giáo dục học sinh thấm nhuần í nghĩa lời dạy th Bác
- Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em - Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt
II- Nội dung hình thức hoạt động.
1- Néi dung:
- Những lời dạy Bác Hồ thể Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc VNDCCH tháng 9/1945 Th gửi ngành giáo dục: ngµy 16/10/1968
- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm nội dung th Bác 2- Hình thức:
- Thi hỏi - đáp thảo luận í nghĩa lời dạy th Bác Hồ - Một số tiết mục văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Th gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học nớc VNDCCH Bác Hồ
- Th gửi ngành giáo dục (16/10/1968) Bác Hồ - Những hát, thơ Bác, mái trờng
2- Tæ chøc:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động
- Lớp trởng yêu cầu thành viên tìm đọc “Th gửi học sinh” “Th gửi ngành giáo dục” - Phân công: + DCT: Huyền
+ Th kí: Mạnh Hùng + BGK: Nam, Hiền, Sáng
- Thang chấm điểm: + Trả lời đúng, đủ: 10 điểm + Trả lời ẵ câu: điểm
(10)- Chuẩn bị văn nghệ: tổ tiết mục đơn ca, thơ câu chuyện Bác
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động: - Tuyên bố lý - Lớp hát
2- Thi hỏi - đáp thảo luận: - DCT: Lần lợt nêu câu hỏi
C1: Bác Hồ viết th gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc VNDCCH vào thời gian nào? (Vào tháng 9/1945)
C2: Bác nhấn mạnh í nghĩa trọng đại giáo dục Bạn đọc lại lời th Bác? (Từ ngày trở em bắt đầu đợc nhận giáo dục hoàn toàn VN… hấp thụ giáo dục nớc độc lập … giáo dục sẳn có em)
C3: Trong th, Bác nói vai trị trách nhiệm học sinh, bạn đoạn th đó? (Sau 80 năm dài nơ lệ … công học tập em)
C4: Trong th 1968, Bác dặn thầy trị cơng tác chun mơn học tập ntn? (Dù khó khăn đến đâu … khoa học kỉ thuật)
- Sau DCT nêu câu hỏi, tổ có tín hiệu trớc đợc mời đại diện tổ lên trả lời BGK chấm điểm ghi lên bảng
- Nếu đại diện tổ trả lời sai, không đầy đủ, thành viên lớp có quyền bổ sung - BGK chấm điểm điểm ghi vào điểm tổ trả lời
- BGK tỉng kÕt ®iĨm tõng tỉ, công bố giải nhất, nhì, ba 3- Văn nghệ:
DCT: lần lợt giới thiệu số tiết mục tổ lên trình diễn (hát, đọc thơ, kể chuyện)
V- Kết thúc hoạt động:
- TËp thĨ líp hát
Tuần 3:
Em nhà khoa học
I- Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Nâng cao quyền đợc phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức học để giải thích số tợng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống
- Càng u thích mơn học, hăng say học tập, có thái độ học đắn - Rèn kỉ tham gia hoạt động, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn
II- Nội dung hình thức hoạt động:
(11)- Kiến thức số mơn: Tốn, lý, hố, sinh - Các tốn vui, câu đố có nội dung khoa học 2- Hình thức:
- Bốc thăm, hỏi - ỏp
- Một số tiết mục văn nghệ xen kÏ
III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Phơng tiện: - Phiếu ghi câu hỏi - Hộp đựng phiu
- Đáp án, thang điểm cho BGK 2- Tỉ chøc:
- Chọn nhóm Mỗi nhóm – học sinh mơn: Tốn, lý, hố, sinh (gọi chung đội chơi)
+ §éi 1: Huyền, Toàn, Trọng + Đội 2: Quân, Lơng, Nam + Đội 3: Mạnh Hùng, Sáng, Nga + Đội 4: Quyền, Sơng, Vân
- Mời giáo viên môn Toán (thầy Hiền), lý (thầy Linh), hoá (cô Huyền), sinh (cô Hờng) làm cố vấn BGK
- DCT: Hun
- Th kÝ: M¹nh Hïng
- Văn nghệ: Huyền, Hiền, Trọng - Trang trí: tổ
IV- Tiến hành hoạt động: 1- Khởi động:
- Tập thể hát - Tuyên bố lý
2- Bốc thăm, hỏi - đáp:
- DCT: Nêu thể lệ thi Ngoài đội chơi, học sinh khác cổ động viên
- Cổ động viên bốc câu hỏi cho đội chơi Nhóm khoa học giải đáp thuộc lĩnh vực
- Thời gian 10 giây suy nghĩ Hết thời gian không giải đáp nhóm khác báo tín hiệu giải đáp
- DCT: Xin ý kiến đánh giá BGK
(12)VD: + Câu hỏi 1: Hằng ngày thấy kiến gặp chụm đầu vào tiếp Hãy giải thích? (đó tợng phát mồi muốn thông báo cho tha mồi.)
+ C2: Khi không may chạm vào sâu róm thấy ngứa đau rát, sao? (Đó nọc độc lơng sâu róm)
+ C3: Tại thiếu nớc, thực vật khô héo chết? (Vận dụng kiến thức vai trò nớc tế bào để giải thích)
- DCT lần lợt nêu câu hỏi, đội chơi trả lời 3- Văn nghệ:
- Tiết mục văn nghệ: Huyền, Nam V- Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét í thức tham gia hoạt động
TuÇn 4:
Thi tài văn nghệ
I- Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- ThĨ hiƯn tµi văn nghệ trớc lớp với thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm
- Tạo không khí sôi nổi, vui tơi, yêu sống, yêu trờng, yªu líp
- Sẳn sàng tham gia hội diễn, hoạt động văn nghệ nhà trờng tổ chức
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
- Các hát, thơ, truyện, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, học sinh
2- Thi trình diễn văn nghÖ:
Với thể loại: đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ, kể chuyển
III- Chuẩn bị hot ng:
1- Phơng tiện:
- Quà tặng phần thởng (hoa tơi) 2- Tổ chức:
- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ, thơ, câu chuyện
+ Tổ 1: Văn nghệ: Hiền Kể chuyện: Ly Đọc thơ: Trọng + Tổ 2: Văn nghệ: Hải Lơng Kể chuyện: Vơng Đọc thơ: Linh
+ Tổ 3: Văn nghệ: Thuỷ NgaKể chuyện: Luân Đọc thơ: Sáng
(13)- DCT: Huyền
- BGK: GVCN, M¹nh Hïng, Nam
Biểu diễn: - Nội dung hay: điểm - Trình diễn tự nhiên, hấp dẫn: điểm IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động: - Tuyên bố lý - Tập thể hát 2- Cuộc thi:
- DCT: Lần lợt giới thiệu tiết mục lên tr×nh diƠn
- Sau tiết mục BGK cơng bố điểm kèm theo nhận xét (hay, đúng, phong cách biu din)
- Công bố kết quả, xếp loại
- Trao phần thởng bó hoa tơi cho đội V- Kết thúc hoạt động:
- TËp thÓ lớp hát
- GVCN nhn xột thức tham gia đội chơi: chuẩn bị, trình lên biểu diễn
Chủ điểm tháng 11: Tụn s trng o
Mục tiêu giáo dục: Giúp häc sinh:
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 truyền thống “Tôn s trọng đạo” dân tộc
- KÝnh trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “tôn s trọng đạo” dân tộc
Tuần 1: Lễ đăng ký Tuần học tốt, tháng học tốt I- Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh:
- Nhận thức đợc ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- TÝch cùc hởng ứng lễ đăng kí thi đua
- on kết, giúp đỡ thực tốt kế hoạch thi đua II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
(14)- BiƯn ph¸p thùc hiƯn 2- H×nh thøc:
- Trao đổi, thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phơng tiện:
- Chơng trình hành động cá nhân, tổ, lớp 2- Tổ chức:
- Họp cán lớp để xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Tháng học tốt: tháng/năm
+ TuÇn häc tèt: 16 tuần/năm
- Các tổ thảo luận kế hoạch dựa lớp: + Tháng học tốt: Tổ 1: 80% tham gia Tæ 2: 100% tham gia
Tæ 3: 95% tham gia Tæ 4: 90% tham gia
+ Tn häc tèt: Tỉ 1: 80% tham gia Tỉ 2: 90% tham gia
Tæ 3: 100% tham gia Tæ 4: 85% tham gia
- BiƯn ph¸p thùc hiƯn: VD:
+ Tham gia xây dựng lớp sôi nổi, mạnh dạn + Học tốt cũ nhµ
+ Chuẩn bị chu đáo + Đi học chuyên cần, đầy đủ
- ChuÈn bÞ văn nghệ vài tiết mục: Huyền, Trọng, Nam - DCT: Hun
- Th kí: Mạnh Hùng IV- Tiến hành hoạt động: 1- Khởi động:
- DCT tuyên bố lý do, mục đích, í nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
2- Th¶o luËn:
? Bạn làm để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11? VD: Tham gia tích cực việc xây dựng bài, học cũ
? Biện pháp cụ thể để thực hiện?
(15)- Lớp trởng: Trình bày dự kiến kế hoạch lớp - Cả lớp thảo luận, bổ sung
- Biểu lớp cho kế hoạch thi đua
- DCT: Thông qua biên thống kế hoạch thi đua lớp 3- Văn nghÖ:
DCT: giới thiệu số tiết mục văn nghệ thành viên chuẩn bị V- Kết thúc hoạt động:
GVCN: Nhận xét í thức tham gia hoạt động
Tuần 2: Thảo luận chủ đề truyền thống Tôn s“ trọng đạo” I- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu biết truyền thống “Tôn s trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Trân trọng, tự hào với truyền thống “tơn s trọng đạo”
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo, phát huy truyền thống “tôn s trọng đạo” dân tộc
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Truyền thống “tôn s trọng đạo” lịch sử dân tộc Việt Nam - Dẫn chứng minh hoạ truyền thống “tôn s trọng đạo” xa
2- H×nh thøc:
- Trao đổi, thảo luận - Trò chơi, văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Su tầm báo, câu chuyện truyền thống “tôn s trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Câu hỏi gợi í để trao đổi, thảo luận
2- Tæ chøc:
- Mỗi tổ chuẩn bị câu chuyện , báo truyền thống “tôn s trọng đạo” - Tìm trớc số hát liên quan đến ca ngợi thầy cô giáo
- DCT: Huyền chuẩn bị câu hỏi để lớp thảo luận
VD: ? Vì phải phát huy truyền thống “tôn s trọng đạo” ?
? Mỗi thân cần phải làm để phát huy truyền thống đó? Những biểu trái với truyền thống “tôn s trọng đạo” cần phê phán?
- Th kÝ: M¹nh Hïng
IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi động:
(16)- DCT: Đa câu hỏi mời đại diện tổ tham gia í kiến thảo luận 3- Thể khiếu:
- DCT: Mời đại diện tổ lên trình bày câu chuyện, thơ, hát thầy cô giáo
4- Trò chơi văn nghệ: - DCT giới thiệu lt ch¬i
Hát chủ đề “thầy cơ” Mỗi tổ hát lợt, DCT gọi đến tên tổ Nếu hát chậm xem nh tổ bị loại khỏi chơi Mỗi hát cần hát đến câu có nhắc đến chữ thầy
- DCT giới thiệu lần lợt tổ trụ đến hát cuối tổ thắng
V- Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét í thức tham gia học sinh thực chủ đề
Tuần 3
Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 I - Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh nâng cao nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Trân trọng biết ơn thầy cô giáo
- Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo II - Nội dung hình thức
1 Nội dung
- Via trò, công ơn củấcc thầy cô giáo
- Những kỷ niệm sâu sắc giáo iên học sinh qua năm THCS H×nh thøc
- Đọc lịch sử đời ngày 20 - 11 - Hái hoa dân chủ
- liên hoan văn nghệ III - Chuẩn bị
1 Phơng tiện
- Lời chúc mùng tập thể thầy cô
- Số kỷ niệm sâu sắc lớp với thầy cô Tổ chức
- c lịch sử đời ngày nhà giáo Việt Nam Nam Lớp trởng - Viết lời chúc mừng Hiền, Huyền
- Chuẩn bị câu hỏi hai hoa dân chủ M¹nh Hïng
+ Sắp đến ngày 20 -11 bạn đãn có dự định để mừng thầy cha?
+ Tình cờ bạn gặp lại giáo củ trờng bạn, Bạn sẻ làm gì? (Mà 20 - 11)
(17)+ Thầy kể câu chuyện để lại ấn tợng sâu sắc thầy cho chúng em nghe c khụng?
Dẫn chơng trình: Phơng Nam Văn nghệ: Huyền, Bông, Sơng
Vit giy mi: Phm Hin ( mời thầy BGH, thầy Tổng phụ trách) IV - Tiến hành hoạt động
1 Khởi động - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu
2 Chúc mừng thầy cô giáo
- Phng Nam c lịch sử đời ngày (20-11) - Hiền đọc lời chỳc mng cỏc thy cụ
- Hái hoa dân chđ
- Dẩn chơng trình mời số bạn thầy cô lên hái hoa - Học sinh tặng hoa tơi cho đại biểu thầy cô
- Phát biểu ý kiến thầy cô Văn nghệ
DCT mi ln lt cỏc bn Huyn, Bông, Hiền, Hơng lên hát tặng HS Phát biểu cảm tởng kỷ niệm thầy cô V - Bế mạc
GVCN nhËn xÐt bi lƠ
======================================================= Biểu diển văn nghệ chào mừng ngày 20 -11
I - Yêu cầu giáo dục
Giỳp học sinh: Nhận tfức sâu sắc ý nghĩa truyền thống "Tôn s trộng đạo" dân tộc Việt Nam
Tích cực tham gia phát huy tính sáng tạo hoạt động văn hoá - nghệ thuật Rèn luyện kỷ hoạt động tập thể
II - Nội dung hình thức hoạt động Nội dung
- Mét sè t¸c phÈm vỊ ngêi gi¸o viên - Sáng tác học sinh
2 Hình thức
- Liên hoan văn nghệ III Chuẩn bị
1 Ph¬ng tiƯn
- Một số hát, thơ, kể chuyện thầy cô giáo - Các t liệu học sinh su tầm đợc
(18)2 Tổ chức
- Các tổ đăng ký tiết mục biểu diễn văn nghệ
- Tổ 1: Đơn ca " Kể chuyện ngời thầy cũ" Bạn Hun - Tỉ 2: Song ca hai b¹n " Khi tóc thầy bạc" Bông, Trang - Tổ 3: Đọc diễn cảm thơ Bạn Nam
- Tổ 4: Đơn ca hát "Bụi phấn" bạn Sơng
Cỏc bn tự sáng tác thơ, văn xuôi su tầm đợc t liệu thầy cô giáo, báo cho DCT lên kế hoạch
- DCT Nam
- Trang trÝ líp tỉ
IV - Tiến hành hoạt động Khởi động
- DCT: Tuyªn bè lý do, giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ Văn nghệ
- DCT: giới thiệu lần lợt tổ lên biểu diễn
- Tổ 1: Đơn ca " Kể chuyện ngời thầy cũ" Bạn Huyền - Tổ 2: Song ca hai bạn " Khi tóc thầy bạc" Bông, Trang - Tổ 3: Đọc diễn cảm thơ Bạn Nam
- Tổ 4: Đơn ca hát "Bụi phấn" bạn Sơng
DCT giới thiệu tác phẩm tự sáng tác su tầm học sinh Trò chơi
DCT: nờu lut chi V - Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét ý thức tham gia hoạt động học sinh
========================================================= Chủ điểm tháng 12
uống nớc nhớ nguồn Mục tiêu giáo dục
- Giỳp HS nhn thc oc truyền thống cách mạng vẽ vang dân tộc, quân đội ta
- Biết tự hào, trân trộng, giữ gìn phát huy truyền thống
- Kính trộng, biết ơn đội Cụ Hồ gia đình có cơng với cách mạng Tuần
Thảo luận chủ đề " Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc" I - Yêu cầu giáo dục
- Gióp häc sinh hiĨu trun thống cách mạng vẽ vang dân tộc
- Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống II - Nội dung hình thức hoạt động
(19)- Truyền thống cách mạng kiên cờng quân dân ta để dành độc lập tự - Các gơng chiến đấu tiêu biểu
- Nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc Hình thức
Giới thiệu truyền thống đấu tranh, cách mạng
Kể chuyện gơng chién đấu Anh hùng Liệt sỹ
Th¶o ln nhiƯm vơ cđa häc sinh líp víi truyền thống cách mạng III - Chuẩn bị
1 Ph¬ng tiƯn
- T liệu su tầm truyền thống cách mạng quân, dân ta - Các hát, thơ ca ngợi ngời, quê hơng, đất nớc
- Một số câu hỏi, câu đố truyền thốngcách mạng quân dân ta Tổ chức
- Phân công ngời kể chuyện
+ Bạn Sáng " Kể gơng Võ Thị Sáu + Bạn Vơng kể anh Lê Văn Tám - DCT: Hùng
- Trang trÝ: Tæ
- Chuẩn bị văn nghệ: Huyền, Sơng, Bông - Một số câu đố gơng Anh hùng
C1: "Anh nµo nhanh trí quên thân Báo cho cán thoát thân vây hùng" < Kim Đồng> C2: " Gái trẻ tuổi lớn gan Bớc chịu bắn tóc cài hoa" < Võ Thị Sáu>
C3: " Tr no tui bé gan già, lấy thân làm đuốc, đốt nhà chứa xăng" < Lê Văn Tám>