lop 4 tuan 18

Mçi khi lÊy mùc, mét nöa ngßi bót ®Ém mµu mùc tÝm... Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3..[r]

(1)

Tuần 18

Thứ hai ngày tháng năm 2008 Toán

Dấu hiệu chia hết cho 9

I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Nắm đợc dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho

- Vận dụng để giải tập liên quan đến chia hết không chia hết cho - GD ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giới thiệu bài.

2 Hoạt động: (30')

*Híng dÉn HS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho 9.

- Gv ghi lên bảng số vào hai cột - GV cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh rút kết luận dấu hiệu chia hết cho

- GV tiếp tục cho HS quan sát cột số không chia hết cho để xem tổng chữ số số có chia hết cho không - GV chốt lại

2.Thùc hµnh

Bµi1:

- GV cho HS chọn số chia hết cho điền vào dòng thích hợp

- GV chốt lại

- Gv cho HS nêu số không chia hết cho

Bài 2: Gv nêu yêu cầu

+ Làm để biết số khơng chia hết cho 3?

Bµi 3:

- Gäi hs lên bảng chữa

Lu ý : Cần dựa vào dấu hiệu chia hết cho để vit

Bài 4:

+ Những số chia hết cho nhng không chia hết cho sè nh thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt

- Gäi hs nªu sè chia hÕt cho 9, số không chia hết cho (các số có 1,2,3 chữ số)

- HS tranh luận dự đoán dÊu hiƯu - Hs rót dÊu hiƯu chia hÕt cho - Một vài HS nêu lại kết luận bµi

häc

- Gäi mét vµi hs nhắc lại dấu hiệu chia hết cho

- HS đọc yêu cầu, HS làm việc cá nhân - HS đọc làm

- HS nhận xét

- HS nêu(Tự rút sè k«ng chia hÕt cho )

- HS tù làm HS lên bảng làm - Hs trả lời

- HS nêu yêu cầu tập - HS tù lµm bµi vµo vë - Hs nhËn xÐt

- HS nªu yªu cầu tập

- HS t lm tng tự sau vài HS chữa bảng

- HS nhận xét bạn

3.Củng cố, dặn dò (5')

- GV gọi HS nhắc lại dÊu hiÖu chia hÕt cho - GV nhËn xÐt tiết học Dặn chuẩn bị sau

Th hai ngy thỏng nm 2008 Tp c

Ôn tËp (tiÕt 1)

(2)

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc- hiểu HS

- HS đọc trôi chảy tập đọc học HKI, kết hợp hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Có chí nên Tiếng sáo diều.

- GD ý thøc häc tËp tèt

II Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên tập đọc HTL III Các hoạt động dạy học

A KTBC ( 5' ):

- Gọi HS đọc “ Rất nhiều mặt trăng ", trả lời câu hỏi SGK B Dạy ( 25' )

1.Kiểm tra tập đọc HTL (1/6 lp) (10')

- GV gọi lần lợt HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 1-2 phút

- GV gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - GV cho điểm

- Gv yêu cầu hs không đạt nhà luyện thêm 2.Bài tập 2:

- Gv treo b¶ng phơ chÐp sẵn yêu cầu Bt

- gv: lu ý hs ghi điều cần ghi nhớ Bt trun kĨ

- GV nhËn xÐt - ch÷a

-HS lên bốc thăm chuẩn bị

-HS c theo phiếu trả lời câu hỏi

- HS chia thµnh nhãm 4vµ lµm phiÕu

- Nêu đáp ỏn

C Củng cố , dặn dò ( 5' )

3 - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn HS cha đạt chuẩn bị sau

Thứ hai ngày tháng năm 2008 K

hoa học

Không khí cần cho cháy

I Mục tiêu

- HS biết không khí thành phần ô-xi trì cháy CO2 không trì cháy

(3)

III Các hoạt động dạy học Kiểm tra ( 5' ):

+ Nêu cách bảo vệ nguồn nớc? - HS trả lời, GV đánh giá cho im

2 Dạy ( 25' )

*Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị khơng khí cháy (15')

Mục tiêu: Thông qua thí nghiệm HS phát vai trị khơng khớ i vi s chỏy

Cách tiến hành:

- Bớc 1: GV yêu cầu HS làm thí nghiệm nh SGK - Bớc 2: YC quan sát nhận xÐt hiƯn tỵng thÝ nghiƯm

- Bíc 3: YC rót nhËn xÐt - kÕt ln vỊ vai trß không khí cháy + Để s cháy xảy liên tục ta cần làm gì?

*Hot động 2:Liên hệ thực tế (10')

Mục tiêu: Từ học HS liên hệ đến thực tế đun bếp Cỏch tin hnh:

- Bớc 1: GV yêu cầu HS quan s¸t tranh SGK

- Bớc 2: Làm để lửa bếp than bếp củi không bị tắt? - Bớc 3: GV nhận xột v kt lun

3.Củng cố, dặn dò: (4')

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn chn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Thể dục

Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi : Chạy theo hình tam giác

I.Mục tiêu:

- Học cách nhanh chuyển sang chạy

- Rèn kỹ tập thành thạo chơi trò chơi - GD ý thức học tập tốt, đoàn kết

II.Đồ dùng: Sân bÃi, còi, dụng cụ cho trò chơi (cờ)

III.Nội dung phơng pháp

(4)

- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung học cho học sinh khởi ng xoay cỏc khp

- Cho hs chơI trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

B.Phần bản.

*Học cách nhanh chuyển sang chạy. - GV hớng dẫn cách thực

- GV cho HS ôn theo líp, theo tỉ díi sù ®iỊu khiĨn cđa tỉ trởng, lớp trởng

- GV quan sát lớp sửa sai cho HS *Trò chơi: Chạy theo hình tam giác. - GV phổ biến cách chơi luật chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi theo tỉ, theo nhãm

- Tỉ chøc thi gi÷a nhóm

- GV nhận xét tổng kết trò chơi

C.Phần kết thúc:

- GV tập hợp, nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị sau

Xoay khớp

25' 1-2 lần

3-5 lÇn

2-3 lÇn

1 lÇn

5'

X x x x x x x x X x x x x x x x X

Phơng pháp luyện tập

Phơng pháp chơi trò chơi

Thứ ba ngày tháng năm 2008 To¸n

DÊu hiƯu chia hÕt cho 3

I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Nắm đợc dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho

- Vận dụng để giải tập liên quan đến chia hết không chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 9, kết hợp chia hết cho

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III Hoạt động dạy học chủ yếu

1.KiĨm tra: (5') GV gäi HS nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho 9 2.Bµi míi:

a.Giíi thiƯu bµi

b.Các hoạt động: (30')

*H íng dÉn HS tù ph¸t hiƯn dÊu hiƯu chia hÕt cho

- Gọi hs nêu số chia hết cho 3, số khơng chia hết cho (các số có 1, 2, chữ số) Gv ghi lên bảng số vào hai cột - Ch hs rút kết luận dấu hiệu chia hết cho

- TiÕp tơc cho HS quan s¸t cét c¸c sè

- Hs nªu

- HS quan sát, đối chiếu, so sánh HS tranh luận dự đoán dấu hiệu

(5)

không chia hết cho để xem tổng chữ số số có chia hết cho khơng - GV chốt lại

2.Thùc hµnh

Bµi1:

- GV cho HS chọn số chia hết cho điền vào dòng thích hợp

+ Vỡ cỏc s chia hết cho 3? - GV chốt lại

Bài 2:

- Gọi HS lên bảng làm bµi

+ Làm để biết số khơng chia hết cho 3?

Bµi 3:

Gọi hs nêu cách làm hs lên bảng chữa bài Lu ý : cần dựa vào dấu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5,

Bài 4:

+ Những số chia hết cho nhng không chia hết cho số nh nào?

- Một vài hs nhắc lại dấu hiƯu chia hÕt cho

- HS lµm viƯc cá nhân

- HS c bi lm ca - HS nhận xét

- HS tù lµm - Hs trả lời

- HS i v kiểm tra chéo - HS nêu yêu cầu tập - HS tự làm vào - Hs nhận xét

- HS nªu yªu cầu tập

- HS tự làm, vài HS chữa bảng - Gv nhận xét

3.Củng cố, dặn dò (5')

- Nhắc lại dÊu hiÖu chia hÕt cho - GV nhËn xÐt tiết học

Thứ ba ngày tháng năm 2008 C

hÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ) Ôn tập (tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Tip tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc- hiểu HS

- Ôn luyện kỹ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật tập đọc truyện kể Ôn thành ngữ, tục ngữ

- GD ý thøc häc tËp tèt

1.Giới thiệu bài 2.Các hoạt động(30')

*Kiểm tra tập đọc HTL(1/6 lớp)10'

- GV gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hi

-HS lên bốc thăm chuẩn bị

(6)

- GV cho điểm *Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu đề

- Chia hs thành nhóm phát bảngphụ cho nhãm lµm

- Gọi số em đọc làm nhóm - GV nhận xét - chữa

Bµi 3:

- Cho hs trao đổi theo cặp - Chữa nhận xét

c©u hái

- Nêu yêu cầu

- HS làm việc theo nhóm

- Đọc làm nhóm m×nh

- Trao đổi cặp - Nêu ý kiến

3 Củng cố , dặn dò ( 5' )

4 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2008 L

uyện từ câu Ôn tập cuối kỳ I (tiết 3)

I.Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ c- hiu ca HS

- Ôn luyện kiểu mở kết văn kể chuyện - GD ý thøc häc tËp tèt

II Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên tập đọc HTL; bảng phụ III Các hoạt động dạy học

A.Giới thiệu bài B.Các hoạt động(30')

1.Kiểm tra tập đọc HTL (1/6 lớp) 10'

- GV gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - GV cho điểm

2.Bµi tËp 2:

- GV gọi HS nêu đề

- YC học sinh đọc “ông trạng thả diều” - Gọi số em nêu

- GV nhËn xét - chữa

- HS lên bốc thăm chuÈn bÞ

- HS đọc theo phiếu trả lời câu hỏi

- HS tù lµm

- Nêu

C Củng cố, dặn dò ( 5' )

(7)

TuÇn 18

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện Toán

DÊu hiƯu chia hÕt cho vµ 9

i Mơc tiªu

- Cđng cè vỊ dÊu hiƯu chia hết cho - Rèn kĩ làm tính giải toán cho HS - Giáo dục tính tØ mØ, chÝnh x¸c cho HS

ii Đồ dùng dạy học: Vở Bt Trắc nghiệm toán 4 iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1 KiÓm tra cũ (5'): Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9. 2.Dạy ( 30' )

a.Giíi thiƯu bµi

b.Các hoạt động: (30')

*Hoµn thµnh VBTT

- GV kiĨm tra VBTT cđa HS

- YC häc sinh hoµn thµnh VBTT (bµi 12, 13, 14-t62, 63 VBT) - GV kiĨm tra- chữa

2.Bài tập: Bài

a ViÕt sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho số có ba chữ số chia hết cho b ViÕt sè cã ch÷ sè chia hết cho

Bi 2: Tìm chữ số thích hợp điền vào trống để đợc số chia hết cho nhng không chia hết cho

56 79 35 47 - GV YC häc sinh tù lµm

(8)

- GV nhËn xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện Tiếng Việt Danh từ, động từ, tính từ

I.Mơc tiªu:

- Củng cố danh từ, động từ, tính từ - Rèn kỹ xác định DT, ĐT, TT - GD ý thức học tập tốt

iii Các hoạt động: 1.Kiểm tra: (5)

+ ThÕ DT, ĐT, TT?

2.Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi b.Lun tËp (30') Bµi tËp:

Xác định danh từ, động từ, tính từ đoạn văn sau:

Mở nắp em thấy ngịi bút sáng lống, hình tre, có chữ nhỏ, nhìn khơng rõ Mỗi lấy mực, nửa ngịi bút đẫm màu mực tím Em viết lên trang giấy, nét bút trơn tạo dòng chữ đặn, mềm mại Khi viết xong, em lấy giẻ lau nhẹ ngòi cho mực khỏi két vào.Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị toè trớc cất vào cặp

- GV yêu cầu HS tự làm - Gọi số em nêu đáp án - GV nhận xét chữa 3.Củng cố, dặn dò: (4')

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Thể dục

(9)

I.Mục tiªu:

- HS thấy đợc u, khuyết điểm học kỳ I

- Nhớ lại kiến thức học học kỳ I chơi trị chơi - GD ý thức học tập tốt, đồn kt

II.Đồ dùng: Sân bÃi, còi.

III.Nội dung phơng pháp

A.Phn ng

- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung học cho học sinh khởi động xoay khớp

B.PhÇn bản.

a.Sơ kết học kỳ I

- GV nhËn xÐt u, khut ®iĨm cđa líp häc kú I

- YC học sinh nhắc lại kin thc ó hc HKI

b.Trò chơi:Chạy theo hình tam giác. - GV phổ biến cách chơi lt ch¬i

- GV tỉ chøc cho HS ch¬i trò chơi theo tổ, theo nhóm

- Tổ chức thi nhóm

- GV nhận xét tổng kết trò chơi

C.Phần kết thúc:

- GV tập hợp, nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị sau

5' Xoay

khớp 25'

2-3 lÇn

1 lÇn

5'

X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x X

Phơng pháp chơi trò chơi

Thứ t ngày tháng năm 2008 Âm nhạc

Tập biểu diễn

I.Mục tiêu:

- HS tập biểu diễn hát hc hc k I

- Rèn kỹ hát biểu diễn tự nhiên, thể tình cảm qua hát - GD ý thức học tập tèt cho HS

II.Hoạt động:

1.KiÓm tra: (4') GV gọi HS hát : Mùa xuân về 2.Bài míi:

(10)

b.Các hoạt động: (30') *Hoạt động 1: Tập hát biểu diễn (20')

+Theo em hát biểu diễn hát nh nào?

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên hát học học kỳ I - Gọi số em hát biểu diễn mẫu

- GV cho HS lần lợt hát biểu diễn hát mà a thích *Hoạt động 2: Tổ chức thi hát biểu diễn (10')

- GV tỉ chøc cho HS thi h¸t biểu diễn theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân - GV nhận xét - tuyên dơng

3.Củng cố, dặn dß: (4')

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn chuẩn bị sau

Thứ t ngày tháng năm 2008 T

oán Luyện tập

I Mơc tiªu: Gióp häc sinh :

- Cđng cè vỊ c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 2; 3; 5; - HS làm thành thạo tËp

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra: (5') Nêu dấu hiệu chia hết cho Viết số chia hết cho 3? 2.Các hoạt động:

a.Giới thiệu bài. b.Các hoạt động: (30') * Luyện tập:

Bµi 1:

- Cho HS lµm miƯng - Gv nhËn xét

Bài 2:

- 1HS nêu yêu cầu

(11)

- Gọi HS lên bảng làm

- Gv giúp hs yếu (Hs Y không làm phần c)

Bài 3:

- Gv yờu cầu HS nêu ý, tổ chức cho HS giơ thẻ màu: Xanh: sai, Đỏ: sau cho HS chữa câu sai thành câu ( cần)

Bài 4:

- Gọi HS lên bảng chữa - Cho hs làm bài, lu ý hs yếu - Chữa bài, nhận xét

- GV nhận xÐt tiÕt häc

- HS làm vào HS đổi chữa - HS giỏi giúp bạn

- HS đọc đề

- HS gi¬ thẻ có giải thích cách làm

- Học sinh tự làm - HS nêu miệng cách làm - HS nhËn xÐt

- Hs nêu lại dấu hiệu chia hết học

3 Cñng cố, dặn dò:(4')

- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2? Nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho 3? - Nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho 5? Nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho 9? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn chuẩn bị sau

Th t ngy thỏng nm 2008 Tp c

Ôn tập cuối häc kú I (tiÕt 4) I.Mơc tiªu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc- hiểu HS

- Nghe viết tả, trình bày thơ: Đôi que đan - GD ý thức học tập tốt

*Kiểm tra tập đọc HTL(1/6 lp)10'

- GV gọi HS đọc kết hợp trả lời cõu hi

- HS lên bốc thăm chuẩn bị

(12)

- GV cho điểm

- GV nhËn xÐt kÕt luËn

*Híng dÉn nghe- viÕt chÝnh t¶ (20')

- Gọi HS đọc : Đôi que đan. + Nêu nội dung thơ

- Gäi HS viÕt mét sè tõ khã

- GV nhắc HS ý cách trình bày số lỗi tả thờng mắc

*.Nghe- viÕt chÝnh t¶

- GV đọc cho HS viết - GV đọc soát lỗi - GV chấm số

c©u hái

-HS đọc 1-2 lần -Trả lời

- HS nghe – viÕt chÝnh tả - Đổi chéo - soát lỗi

3 Củng cố , dặn dò ( 5' )

6 - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị sau

Thứ t ngày tháng năm 2008 Kể chuyện

Ôn tập cuối học kỳ I (tiÕt 5)

I.Mơc tiªu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc- hiểu HS

- Ơn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho phận câu

*Kiểm tra tập đọc HTL(1/6 lớp)10'

- GV gi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - GV cho điểm

- GV nhËn xÐt kÕt luËn *Luyện tập: (20') Bài tập

- HS lên bốc thăm chuẩn bị

(13)

- Gv gọi HS nêu YC đề - YC học sinh tự làm - Gọi HS nêu đáp án -GV nhận xét chữa

- HS đọc 1-2 lần - Làm vào - Trả lời

3 Củng cố , dặn dò ( 5' )

7 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn chn bị sau

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008 Kĩ thuật

Cắt khâu, thêu sản phÈm tù chän (TiÕt 4)

I.Mơc tiªu

- Nhằm đánh giá kiến thức kĩ khâu thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs

- Gi¸o dơc hs tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo

II Đồ dùng dạy học

- Tranh quy trình học - Mẫu khâu thêu học

III Các hoạt động dạy học

1 KTBC

2 dạy a Giới thiệu bµi

b Hoạt động 1 HS tự chọn sản phẩm thực hành cắt , khâu , thêu sản phẩm tự chọn.

- GV yêu cầu HS tiếp tục hồn thiện sản phẩm mà chọn + Cát , khâu thêu khăn tay

+ Cắt , khâu , thêu túi rút dây

+ Cắt , khâu sản phẩm khác nh váy liền áo cho búp bê c.Đánh giá sản phẩm

+ HS trng bày sản phẩm

+ GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

+ HS tự đánh giá sản phẩm cho

+GV đánh giá sản phẩm theo hai mức độ : hoàn thành cha hoàn thành d Củng cố dn dũ

(14)

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008 Mỹ thuật

Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật lọ quả

I Mục tiêu

- HS biết đợc đặc điểm tĩnh vật lọ hoa

- HS vẽ đợc tranh tranh tĩnh vật lọ hoa theo mẫu - GD ý thc học tập tốt, có óc thẩm mỹ

II §å dïng:

- Mét sè tranh mÉu SGK - Bµi cđa hs líp tríc

III Các hoạt động dạy học A - Kiểm tra ( 5' )

- Sù chn bÞ cđa häc sinh B - Bài ( 25' )

*HĐ1: Quan sát, nhËn xÐt - GV giíi thiƯu tranh mÉu - Yªu cầu HS quan sát

+ Nêu hình dáng hoa, tranh? + Tỉ lệ dài, ngắn, to, nhá, réng hĐp, - Gv nhËn xÐt chung

*H§2: Hớng dẫn cách vẽ

- Gv gợi ý cách vẽ hình: xếp khung theo chiều ngang hay rộng, cần ớc lợng, so sánh tỉ lệ,

- GV gợi ý cách vẽ màu: đậm nhạt hay vẽ mầu *HĐ3: Thực hành

- Yêu cầu HS tù vÏ

- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu *HĐ4: Nhận xét, đánh giá

- GV chän số treo lên bảng - Tổ chức cho HS nhËn xÐt, b×nh chän

- HS quan sát - HS nêu

- HS nêu

- HS vẽ tô màu theo ý thích

- Trng bày vẽ - Nhận xét, bình chọn

C - Củng cố, dặn dò ( 5' )

(15)

- ChuÈn bÞ giê sau

Thø sáu ngày 11 tháng năm 2008 Toán

Kim tra định kỳ (cuối học kỳ I)

(§Ị cđa Phòng giáo dục)

-Tập làm văn

Kiểm tra : Chính tả - tập làm văn

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008 Địa lý

(16)

-Lun to¸n

Tù kiĨm tra ci häc kú I

I.Mơc tiªu

- HS làm tập đề tự kiểm tra cuối học kỳ I, nhằm đánh giá kiến thức mơn tốn học kỳ I

- HS làm cỏc bi dng ó hc

II.Đồ dùng daỵ học

- Vở BT trăc nghiệm toán

III.Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài

2.Néi dung

- GV nêu yêu cầu học, cho HS mở VBT trắc nghiệm tóan làm - Yêu cầu HS làm từ đến 11 (T64, 65- VBT) 30 phỳt

- phút lại GV HS chữa cho HS tự chấm điểm - Gv theo dõi, quan sát yêu cầu HS làm nghiêm túc

3.Củng cố, dặn dò

- Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà hoàn thiện tập lại

-Sinh hoạt lớp tn 18

1.ý kiÕn líp trëng 2.ý kiÕn bỉ sung 3.GV nhận xét -Ưu khuyết: -Khuyết điểm:

4.Phơng hớng tuần 19:

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện toán

Luyện tập chung

I/Mục tiªu

- Cđng cè cho HS vỊ tÝnh céng, trừ, nhân, chia số tự nhiên - HS làm tốt tập

(17)

- Vở BT trắc nghiệm toán

III/Hot ng dy hc 1/Gii thiệu bài

2/Néi dung

Bµi (T59-VBT)

- HS nêu yêu cầu tập

- HS tính nháp nêu kết quả, lớp gv nhận xét - Gv kết luận lời giaỉ

- Hs lµm vë Bt

Bµi 9, 10, 11 (T59, 60 -VBT) - Tiến hành tơng ự

Bài 12 (T60-VBT)

- Hs nêu yêu cầu tập

- GVnhắc hs tính nhân hai lần - Hs tính nêu ý kiến

- Lớp gv nhận xét, chấm hs

- Cho hs nêu cách làm khác (lấy hai số cuối nhân trớc, nhân với số dầu sau) - Gv nhắc hs yếu nhà hoàn thiện lớp

3/Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét học - Dặn hs chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Luyện toán

Dấu hiệu chia hÕt cho 2, 5

i Mơc tiªu

(18)

ii Đồ dùng dạy học: Vở Bt Trắc nghiệm toán 4 iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1 KiĨm tra bµi cị (5'): Gäi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5. 2.Dạy ( 30' )

a.Giới thiệu bµi

b.Các hoạt động: (30') Bài (T61-VBT)

- HS đọc yêu cầu

- HS nªu kết quả, giảI thích cách làm - Lớp gv nhËn xÐt, kÕt luËn

- Cho hs K, G nêu số không chia hết cho Bài (T61-VBT)

- HS nêu đề

- Gọi số em nêu đáp án - GV chữa nhận xét Bài 5, (T62-VBT) - Hớng dẫn tng t

3.Củng cố, dặn dò: (4')

- GV nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2008 Luyện tiếng việt

Luyện từ câu: câu kể Ai làm gì?

I/Mục tiêu

- Củng cố cho hs nhận biết câu kể Ai làm g×?

- HS làm tập tìm vị ngữ câu kể Ai gì? - Giáo dục hs u thích mơn học

(19)

- Vë Bt tr¾c nghiƯm tiÕng viƯt

III/Hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài 2 Nội dung

Bµi (T66-VBt)

- HS đọc đề bài, gv nhắc hs lu ý dạng câu kể Ai làm gì? - Hs làm VBT, vài hs nêu kết

- Lớp gv nhận xét, chốt lời giải - Hs chữa BT

Bài (T66-VBT) - GV nêu yêu cầu

- HS làm trao đổi theo cặp, đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv u cầu hs có giải thích, gv giúp hs hồn thiện câu trả lời Bài 10 (T66-VBt)

- HS đọc đề

- GV gợi ý hs: từ có dấu ngoặc đơn từ cần điền - Hs làm VBT, gv phát bảng phụ cho hs

- Nhận xét bảng phụ

- Gv chấm vài nhận xét chung, đa câu lời giải

3.Củng cố, dặn dò

- Nhận xÐt giê häc