Baøi 2: Moät taøu phaùt ra sieâu aâm vaø thu ñöôïc aâm phaûn xaï cuûa noù töø ñaùy bieån sau 3giaây.. Bieát vaän toác truyeàn sieâu aâm trong nöôùc laø 1500m/s[r]
(1)KIỂM TRA HOC KÌ TIẾT ( LÝ ) I/.MỤC TIÊU:
Kiểm tra kiến thức : Đo độ dài , đo thể tích , đo khối lượng, lực
III/ ĐỀ BAØI : A/ Lý thuyết:
Câu 1: Thế hai lực cân bằng? Cho ví dụ Câu 2: Cho lò xo sợi dây thun
a) Hai vật có tính chất giống nhau? Chúng có tên goi chung gì?
b) Lực đàn hồi lò xo thay đổi độ biến dạng lò xo tăng lần, giảm lần?
Câu 3: Có loại máy đơn giản? Kể tên chúng? Khi ta cần dùng loại máy đơn giản đó?
B/ Bài tập:
Câu 1: Một đầm sắt nặng 12 kg Tính thể tích đầm đó? (Biết khối lượng riêng sắt 7800kg/m3).
Câu 2: Một gầu nước có khối lượng 15kg Bạn An muốn kéo từ giếng sâu lên theo phương thẳng đứng Hỏi bạn phải dùng lực Niu-Tơn?
IV/ ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM: A/ Lý thuyết:
Câu 1: 2đ Câu 2: a) 1đ b) 1đ Câu 3: 2đ B/ Bài tập:
Câu 1: Viết cơng thức tính V 1đ Tính V= 0,0015m3 1đ Câu 2: Viết cơng thức tính trọng lực p 1đ Tính F = p = 150 N 1đ
(2)I: MỤC TIÊU
Trọng tâm chương Aâm học : Học sinh cần nắm vừng kiến thức về:
+ Độ cao âm Độ to âm Phản xạ âm , tiếng vang Chống nhiễm tiếng ồn.
+.Có kĩ vận dụng kiến thức học để giải thích tượng vật lý. +.Ý thức bảo vệ môi trường
II/ĐỀ
1 TRẮC NGHIỆM
Điền vào chỗ trống ( ) chọn câu trả lời đúng.
Câu 1: a/ Những vật phát âm b/ Đơn vị tần số
Câu Tiếng vang âm phản xạ nghe âm phát ra
Câu Khi ta nghe âm to ? a/ Aâm phát đến tai lúc với âm phản xạ.
b/ Aâm phát đến tai, âm phản xạ nơi khác không đến tai c/ Aâm phát đến tai trước âm phản xạ.
d/ Cả ba trường hợp trên.
Câu Vì bạn nam thường có giọng nói trầm bạn nữ? a/ Vì bạn nam khoẻ bạn nữ.
b/ Vì phận phát âm bạn nam dao động chậm bạn nữ. c/ Vì phận phát âm bạn nam dao động nhanh bạn nữ.
d/ Cả a,b đúng.
Câu 5: Vật phản xạ âm tốt ?
a/ Miếng xốp b/Đệm cao su c/Aùo len d/Mặt gương. Câu 6: Câu trả lời đúng?
a/Aâm truyền nước b/Aâm phản xạ. c/Aâm truyền nhanh ánh sáng d/Aâm truyền trong chân không
2.TỰ LUẬN
Bài 1: Đặt câu với từ cụm từ sau. a/ Dao động, tần số, lớn , bởng.
b/ Dao động, biên độ dao động nhỏ, nhỏ.
Bài 2: Một tàu phát siêu âm thu âm phản xạ từ đáy biển sau 3giây Biết vận tốc truyền siêu âm nước 1500m/s.
a/ Tính thời gian âm truyền từ tàu xuống đáy biển. b/ Tính gần độ sâu đáy biển.
ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM I/TRẮC NGHIỆM
(3)b/ (3) tần số (0.25đ) Câu 2: Cách - khoảng thời gian
1/15giay (0.5ñ)
Câu - a (0.5đ) ; Câu – (0.5đ) ; Câu – d(0.5đ) ; Câu – d (0.5đ) II/ TỰ LUẬN
Bài a/ Đặt câu 1đ b/ Đặt câu 1đ
Bài 2: Tóm tắt (0.75đ)
a/ Tính thời gian âm truyền từ tàu tới đáy biển (1đ) b/ Tính gần độ sâu đáy biển (1đ)
Đáp số ( 0.25đ)
(4)Trường THCS Tân Lâm Mơn : Vật Lí Đề 1
Họ tên : ………. Thời gian : 45 phút
Lớp 8a …
I/ TRẮC NGHIỆM :
Chọn Đ cho câu S cho câu sai kết luận sau :
a/ Cái quạt trần quay , kh i trần nhà chuyển động so với cánh quạt b/ Chuyển động ôtô kh i khởi hành chuyển động không
Khoanh tròn câu câu sau:
Câu 1 : Càng lên cao áp suất khí :
* tăng * giảm * không thay đổi * tăng giảm
Câu 2 : Trường hợp sau khơng có cơng học
* Máy xúc đất làm việc * Người ngồi đọc
báo
* Người lực sĩ nâng qủa tạ từ thấp lên cao * Quả bưởi rơi từ xuống
Câu 3 : Liên có trọng lượng 300N đứng yên mặt đất, diện tích tiếp xúc hai bàn chân 0,06m2 Khi áp suất Liên tác dụng lên mặt đất :
* p = 5000 N/m2 * p = 1800 N/m2 * p = 500 N/m2 * p = 50000 N/m2
Câu 4 : Người công nhân dùng cần cẩu để nâng thùng hàng có trọng lượng 1500N lên cao 10m Công lực kéo người công nhân :
* A = 15000 J * A = 1500 J * A = 16000 J * A = 0,0015 J
Câu 5 : Một người quãng đường s1 hết t1 giây, quãng đường s2 hết t2 giây Trong cơng thức dùng để tính vận tốc trung bình người hai quãng đường s1 s2 công thức ?
* vtb=
2
2 v
v
* vtb=
2 t t s s
* vtb=
2 1 s v s v
* Cả ba công thức
Tìm từ thích hợp điền vào chỗ chấm
a/ Muốn làm giảm áp suất phải ……… diện tích bị ép
b/ Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng nhánh luôn ……….độ cao
II/ TỰ LUẬN
Câu 1 : Hãy so sánh áp suất chất lỏng gây điểm A,B ,C,D,E
bình đựng chất lỏng vẽ hình bên A
Câu 2 : Thả nhẫn đặc bạc vào thuỷ ngân B C nhẫn hay chìm? Tại sao? D
Câu 3 : Một sà lan mặt nước tích phần chìm .E nước 20m3 trọng lượng riêng nước 10 000N/m3 a/ Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên sà lan ?
(5)c/ Tính trọng lượng riêng sà lan ? Biết sà lan tích 40m3
Bài Làm
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Phòng Giáo Dục Huyện Xuyên Mộc ĐỀ THI HỌC KÌ I
Trường THCS Tân Lâm Mơn : Vật Lí Đề 2
Họ tên : ………. Thời gian :
45 phút Lớp 8a …
I/ TRẮC NGHIỆM :
Chọn Đ cho câu S cho câu sai kết luận sau :
a/ Cái quạt trần quay , kh i cánh quạt chuyển động so với trần nhà
b/ Chuyển động ôtô kh i khởi hành chuyển động
Khoanh tròn câu câu sau:
Câu 1 : Càng lên cao áp suất khí :
* tăng * giảm * khơng thay đổi * tăng giảm
Câu 2 : Người sau đang thực hiện công học
* Người học sinh kéo nước từ giếng lên * Người ngồi đọc báo * Người lực sĩ nâng qủa tạ tư thẳng đứng * Hòn bi lăn mặt sàn nằm ngang
Câu 3 : Lan có trọng lượng 350N đứng yên mặt đất, diện tích tiếp xúc hai bàn chân 0,07m2 Khi áp suất Lan tác dụng lên mặt đất :
* p = 5000 N/m2 * p = 2400 N/m2 * p = 500 N/m2 * p = 50000 N/m2
Câu 4 : Một vận động viên cử tạ nâng tạ nặng 1000N lên cao 2m Vận động viên thực công :
* A = 2000 J * A = 1500 J * A = 500 J * A = 1200 J Câu 5 : Một người quãng đường s1 hết t1 giây, quãng đường s2 hết t2 giây Trong cơng thức dùng để tính vận tốc trung bình người hai quãng đường s1 s2 công thức ?
(6)* vtb=
2
2 v
v
* vtb=
2 t t s s
* vtb=
2 1 s v s v
* Cả ba công thức
Tìm từ thích hợp điền vào chỗ chấm
a/ Muốn làm tăng áp suất phải ……… diện tích bị ép
b/ Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng n, mực chất lỏng nhánh luôn ……….độ cao
II/ TỰ LUẬN
Câu 1 : Hãy so sánh áp suất chất lỏng gây điểm A,B ,C,D,E
bình đựng chất lỏng vẽ hình bên A
Câu 2 : Thả nhẫn đặc bạc vào thuỷ ngân B C nhẫn hay chìm? Tại sao? D
Câu 3 : Một sà lan mặt nước tích phần chìm .E nước 30m3 trọng lượng riêng nước 10 000N/m3 a/ Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên sà lan ?
b/ Tính trọng lượng sà lan ?
c/ Tính trọng lượng riêng sà lan ? Biết sà lan tích 50m3
Bài Làm ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Đáp án đề I/ Trắc Nghiệm
a/đ Đ (0,25);b/ S (0,25)
Câu càng giảm (0,5) ;Câu 2Người học sinh kéo nước từ giếng lên(0,5)
;Câu 3 p = 5000 N/m2 (1đ) ;Câu 4A = 2000 J (1đ); Caâu 5
tb v = 2 t t s s (0,5) a/ tăng áp lực giảm diện tích bị ép(0,25) ;b/ (0,25)
II/ Tự Luận
Câu pA < pB = pC < pD < pE (1đ)
(7)Câu : Tóm tắt : (0,5)
a/ giải FA = 300000N (1đ) b/ P = FA = 300000 N (1đ)
c/ d = 6000 N/m3 (1đ)
Phòng Giáo Dục Huyện Xuyên Mộc ĐỀ THI HỌC KÌ I
Trường THCS Tân Lâm Mơn : Vật Lí
Họ tên : ………. Thời gian : 45 phút
Lớp 8a …
I/ TRẮC NGHIỆM :
Khoanh tròn câu câu sau :
Câu : Điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở R1 = 3, R2 = 12 mắc song song ?
* 36 * 15 * 4 * 2,4
Câu : Một dịng điện có cường độ I = 0,002A chạy qua điện trở R = 3000 thời
gian t =600s.Nhiệt lượng toả ?
* Q = 7,2J * Q = 60J * Q = 120J * Q =
3600J
Câu : Mắc nối tiếp R1 = 40, R2 = 80 vào hiệu điện khơng đổi U = 12V Cường độ dịng điện chạy qua điện trở R1 ?
* 0,1A * 0,15A * 0,45A * 0,3A
Câu : Từ trường không tồn tại đâu ?
* Xung quanh nam châm * Xung quanh dịng điện * Xung quanh điện tích đứng n * Xung quanh Trái Đất Câu : Vật trở thành nam châm vĩnh cửu đặt vào lịng
một ống dây có dòng điện chạy qua ?
* Thanh thép * Thanh đồng * Thanh nhôm * Thanh
sắt non
Câu : Dụng cụ không có nam châm vĩnh cửu ?
* La bàn * Rơ le điện từ * Loa điện *
Đinamô xe đạp
Câu : Động điện chiều hoạt động dựa tác dụng ?
* Sự nhiễm từ sắt ,thép * Khả giữ từ tính lâu dài thép
* Tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua * Tác dụng dịng điện lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua Câu : Một nam châm điện gồm :
* Cuộn dây khơng có lõi * Cuộn dây có lõi
một thép
* Cuộn dây có lõi sắt non * Cuộn dây có lõi nam châm
II/ TỰ LUẬN
(8)Câu : Hãy phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải ?
Câu : Hãy xác định chiều lực điện từ ,chiều dòng điện ,chiều đường sức từ tên từ cực trường hợp biểu diễn hình vẽ F
F Câu : Hãy vẽ lựcF1
tác dụng lên đoạn dây dẫn AB lựcF2
tác dụng lên đoạn dây dẫn CD hình vẽ B C
Câu : Đặt ống dây dẫn có trục vng góc cắt ngang dây dẫn thẳng AB có dịng điện I khơng đổi chạy qua theo chiều hình vẽ
a/ Dùng quy tắc để xác định chiều A D đường sức từ lòng ống dây ?
b/ Chiều đường sức từ lịng
ống dây có chiều ? - + A
c/ Dùng quy tắc để xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB ? I
d/ Hãy cho biết chiều lực điện từ tác dụng
lên điểm M dây dẫn AB ? M
(Lưu ý : Có thể biểu diễn lời hình vẽ)
ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I MƠN VẬT LÝ 9
I/ Lý Thuyết
1/ Viết công thức tính điện trở tương đương, cường độ dịng điện, hiệu điện đoan mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
2/ Phát biểu nội dụng định luật Jun –Lenxơ viết hệ thức định luật
3/ Từ trường tồn đâu ?Sự nhiễm từ sắt,thép?Nêu cấu tạo nam châm điện,ứng dụng nam châm
4/ Phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải ? Xác định chiều dòng điện chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua?
5/ Phát biểu nội dung quy tắc bàn tay trái ? Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua?
6/ Động điện chiều hoạt động dựa nguyên tắc nào? Nêu số ứng dụng? II/ Bài Tập
21.6; 22.2; 22.3; 23.3; 24.2; 24.4; 24.5; 25.2; 25.4; 27.2; 27.3; 28.3; 28.430.2; 30.4 Sbt Bài 2,bài Sgk/ 83,84
ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I MƠN VẬT LÝ 9 I/ Lý Thuyết
S
N
+
N
S
.
N
(9)1/ Viết cơng thức tính điện trở tương đương, cường độ dòng điện, hiệu điện đoan mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
2/ Phát biểu nội dụng định luật Jun –Lenxơ viết hệ thức định luật
3/ Từ trường tồn đâu ?Sự nhiễm từ sắt,thép?Nêu cấu tạo nam châm điện,ứng dụng nam châm
4/ Phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải ? Xác định chiều dòng điện chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua?
5/ Phát biểu nội dung quy tắc bàn tay trái ? Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua?
6/ Động điện chiều hoạt động dựa nguyên tắcc nào? Nêu số ứng dụng? II/ Bài Tập
21.6; 22.2; 22.3; 23.3; 24.2; 24.4; 24.5; 25.2; 25.4; 27.2; 27.3; 28.3; 28.430.2; 30.4 Sbt Bài 2,bài Sgk/ 83,84
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MƠN VẬT LÝ 9 I/ Lý Thuyết
1/ Viết cơng thức tính điện trở tương đương, cường độ dòng điện, hiệu điện đoan mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
2/ Phát biểu nội dụng định luật Jun –Lenxơ viết hệ thức định luật
3/ Từ trường tồn đâu ?Sự nhiễm từ sắt,thép?Nêu cấu tạo nam châm điện,ứng dụng nam châm
4/ Phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải ? Xác định chiều dòng điện chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua?
5/ Phát biểu nội dung quy tắc bàn tay trái ? Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua?
6/ Động điện chiều hoạt động dựa nguyên tắcc nào? Nêu số ứng dụng? II/ Bài Tập
21.6; 22.2; 22.3; 23.3; 24.2; 24.4; 24.5; 25.2; 25.4; 27.2; 27.3; 28.3; 28.430.2; 30.4 Sbt Bài 2,bài Sgk/ 83,84
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MƠN VẬT LÝ 9 I/ Lý Thuyết
1/ Viết cơng thức tính điện trở tương đương, cường độ dòng điện, hiệu điện đoan mạch nối tiếp, đoạn mạch song song
2/ Phát biểu nội dụng định luật Jun –Lenxơ viết hệ thức định luật
3/ Từ trường tồn đâu ?Sự nhiễm từ sắt,thép?Nêu cấu tạo nam châm điện,ứng dụng nam châm
4/ Phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải ? Xác định chiều dòng điện chiều đường sức từ lịng ống dây có dịng điện chạy qua?
5/ Phát biểu nội dung quy tắc bàn tay trái ? Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua?
6/ Động điện chiều hoạt động dựa nguyên tắcc nào? Nêu số ứng dụng? II/ Bài Tập
21.6; 22.2; 22.3; 23.3; 24.2; 24.4; 24.5; 25.2; 25.4; 27.2; 27.3; 28.3; 28.430.2; 30.4 Sbt Bài 2,bài Sgk/ 83,84
Đ áp án
(10)Câu : 2,4;Câu :Q = 7,2J ;Câu :0,1A ;Câu : Xung quanh điện tích đứng yên
;Câu :Thanh thép ;
Câu : Rơ le điện từ ;Câu : Tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua
Câu :Cuộn dây có lõi sắt non
II/ TỰ LUẬN
Câu : Phát biểu nội dung quy tắc (1đ) Câu : Biểu diễn (1,5đ)
Câu : Biểu diễn (1đ)