KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM - KHỐI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔINĂM HỌC 2017- 2018

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM - KHỐI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI NĂM HỌC 2017- 2018 Các sinh hoạt Mục tiêu Nội dung Giờ học Chơi HĐN T TDS Giờ ăn Ngủ Vệ sinh SHC Mọi lúc, nơi I: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT( 28 tiết): Đi chạy tiết; bò, trườn, trèo tiết; Tung, ném, bắt tiết; nhảy, bật tiết; Th * Phát triển vận động 1.Động tác PT nhóm hô hấp Trẻ biết thực - Thực động tác thể thục động tác tập dục: tay, lưng, bụng, lườn thể dục theo hiệu lệnh chân theo nhạc hát Bắt đầu kết thúc động tác nhịp Các chủ đề Các kỹ vận động tố chất vận động *Đi chạy: tiết - Trẻ giữ thăng - Đi mép bàn thể thực vận động chân, khuỵu gối - Trẻ giữ thăng - Đi dây (dây đặt thể thực vận động sàn) Các chủ đề 1T (T2 tháng 11) - Trẻ giữ thăng Đi ván kê dóc (Dài 2m, thể thực vận động rộng 0,3m) đầu kê 0,3m - Trẻ giữ thăng - Đi nối bàn chân tiến lùi thể thực vận động Tháng 12 1T (T4 tháng 1) - Đi chạy thay đổi tốc độ, - Kiểm soát vận động theo hiệu lệnh (đổi hướng hướng, dích dắc theo hiệu lệnh 2-3 lần) - Đi thăng ghế thể dục đầu đội túi cát (CS11GĐ3) - Trẻ thể nhanh mạnh, - Chạy 18m khoảng khéo thực tập 10 dây (CS 12GDD2) tổng hợp Các chủ đề 1T (T Tháng 1) 1T( T1 tháng 12) - Trẻ thể nhanh mạnh, Chạy chậm khoảng 100khéo thực tập 120m tổng hợp - Chạy liên tục 150m (CS13 GĐ4) Tháng 11 1T(T1 tháng *Bò, trườn, trèo tiết - Trẻ biết phối hợp chân tay mắt khéo léo để thực tập vận động - Bò hai bàn tay bàn chân 4m-5m - Trẻ thể nhanh mạnh, khéo thực tập - Bị dích dắc qua điểm tổng hợp 1T(T1 tháng 3) 1T(T2 tháng 4) Tháng - Trẻ thể nhanh mạnh, - Bò chui qua ống dài 1,5m khéo thực tập x 0,6m (cổng) tổng hợp - Trẻ thể nhanh mạnh, - Trườn 3-4 m kết hợp trèo khéo thực tập qua ghế dài 1,5m x 30cm tổng hợp 1T(T2 tháng 5) - Trẻ thể nhanh mạnh, - Trèo lên xuống giống khéo thực tập thang tổng hợp - Trèo lên xuống ghế (CS4, GĐ4) Tháng 1T (T4 Tháng 3) * Tung- ném - bắt - Trẻ biết phối hợp chân tay - Tung bóng lên cao bắt mắt, khéo léo để thực bóng tập vận động - Đập bắt bóng tay (CS10,GĐ1) 1T(T1 tháng 8) Tháng T1 ( T3 Tháng 9) - Trẻ biết phối hợp chân tay - Tung, đập bắt bóng chỗ mắt, khéo léo để thực tập vận động - Trẻ biết phối hợp chân tay - Đi đập bắt bóng mắt, khéo léo để thực tập vận động 1T(T3 tháng 10) - Trẻ biết phối hợp chân tay mắt, khéo léo để thực - Ném xa tay, tay tập vận động 2T(T1 tháng 10; T5 T3) - Trẻ biết phối hợp chân tay - Ném trúng đích thẳng mắt, khéo léo để thực đứng tay, (cao 1,5m xa 2m) tập vận động 1T(T3 tháng 4) - Trẻ biết phối hợp chân tay - Ném trúng đích nằm mắt, khéo léo để thực ngang tay, tay(khoảng cách 1,4-1,6, tập vận động đích 40cm) - Ném bắt bóng tay từ khoảng cách xa 4m (CS3 GĐ2) 1T (T1 tháng 5) - Trẻ biết phối hợp chân tay - Chuyền bắt bóng qua đầu, mắt, khéo léo để thực qua chân tập vận động Tháng 11 Tháng *Nhảy bật: tiết - Trẻ giữ thăng - Bật liên tục vào vòng thể thực vận động 1T(T3 tháng - Trẻ giữ thăng - Bật xa đến 40-50 cm thể thực vận động (CS1; GDD1) 1T(T1 tháng 9) - Bật nhảy từ cao - Trẻ giữ thăng thể thực vận động xuống(cao 40-45cm) (CS2; GĐ3 1T(T1 tháng 1) - Bật tách chân khép chân - Trẻ giữ thăng thể thực vận động qua ô 1T(T2 tháng 3) - Bật qua vật cản cao 15-20 - Trẻ giữ thăng thể thực vận động cm 1T(T2 tháng 12) - Nhảy lò cò m - Trẻ giữ thăng thể thực vận động (CS9, GDD4) BT TỔNG HỢP 7T (T10;11;12; 2;3;4;5) Các cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt sữ dụng số đồ dùng, dụng cụ Các loại cử động bàn tay Trẻ thực vận như: Bẻ, nắn, lắp ráp, xé cắt động như: uốn ngón tay, bàn đường vịng cung, tô đồ tay, xoay cổ tay Gập mở lần theo nét lượt từng ngón tay Tháng chủ đề Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, uốn ngón tay, phối hợp tay mắt số hoạt động Vẽ hình chép chữ cái, chữ số Cắt theo đường viền hình vẽ Xếp chồng 12-15 khối theo mẫu Tự cài cởi cúc kéo khóa(phéc mơ tuya) xâu, luồn, buộc dây chủ đề B GD dinh dưỡng sức khỏe 1: Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khỏe - Trẻ biết lựa chọn số - Nhận biết, phân loại số thực phẩm thông thường thực phẩm gọi tên theo nhóm thực phẩm nhóm - Trẻ nói tên số ăn hàng ngày dạng chế biến đơn giản - Làm quen với số thao tác đơn giản chế biến số ăn, thức uống - Trẻ nhận biết bữa ăn - Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi ăn uống ngày ích lợi việc đủ chất đủ lượng ăn uống - Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín uống uống nước đun sơi đễ khỏe mạnh; uống nhiều nước ngọt, nước có ga loại đồ ăn dễ lây béo phì cho thể chủ đề - Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dd, béo phì) Tháng Tháng 10 Tháng Kể số thức ăn cần có bữa ăn(CS19GĐ 2) Biết khơng ăn số thứ có hại cho sức khỏe (CS20 GĐ3) 2: Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt Tháng 12 Tháng - Tập luyện kĩ năng: đánh lau mặt, rửa tay xà phòng Tháng Rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn (CS15 GĐ2) - Đi vệ sinh nơi quy - Trẻ biết vệ sinh nơi quy định, biết xong giội, giật định, sử dụng đồ dùng vệ sinh cách nước cho Tháng 11 Che miệng, ho, hắt hơi, ngáp (CS17, GĐ1) Có ý thức giữ gìn đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS18 GĐ 1) Tự rửa mặt, chải ngày (CS16 GĐ 1) Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt mỏi khoảng 30 phút (CS14 GĐ4) Tháng - Trẻ biết thực số việc đơn giản Tự rửa tay xà phòng, tự lau mặt, đánh Tháng 10 Tháng Tháng 10 Tháng Trẻ biết sử dụng đồ dùng ăn uống phục vụ thành thạo Tự mặc, cởi quần áo (CS5 GĐ2) Sử dụng loại dụng cụ như: thìa, bát, cốc chén, ấm nước… Tháng 11 Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường sức khỏe người Lựa chọn sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết Ích lợi việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết Nhận biết số biểu ốm, nguyên nhân cách phòng tránh Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ Nhận khơng chơi số đồ dùng gây nguy hiểm (CS 21 GĐ 3) Tháng 12 Giữ gìn sức khỏe an tồn Tháng 11 Tháng Tháng 12 Tháng Tháng Tháng Tháng Khơng chơi khu vực gây nguy hiểm (bể nước, bếp, đồ chơi nguy hiểm) (CS23 GĐ 1) Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm (CS22 GĐ 4) Không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép (CS24 GĐ 2) Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm (CS25 GĐ 4) Biết hút thuốc có hại khơng lại gần người hút thuốc (CS26 GĐ 1) Một số nguy không an tồn phịng tránh Tháng 10 Trẻ biết loại đồ dùng, dụng Tránh loại đồ dùng nguy hiểm cụ bàn là, bếp điện, phít nước nóng, ổ điện vật dụng nguy hiểm Trẻ biết nói mối nguy hiểm đến gần, khơng nghịch vật sắc, nhọn Tháng 11 Trẻ biết nơi ao hồ Nhận biết nơi bể chứa nước, giếng, bụi rậm nguy hiểm nguy hiểm nói mối nguy hiểm đến gần Tháng 12 Tháng Tháng 12 Tháng Tháng Trẻ biết nguy khơng an tồn ăn uống cách phòng tránh: Biết: Cười đùa ăn, uống ăn loại có hạt để bị hóc sặc - Trẻ nhận biết số trường hợp khơng an tồn gọi người giúp đỡ, biết tránh số trường hợp khơng an tồn - Trẻ nhận biết số trường hợp không an toàn gọi người giúp đỡ, biết tránh số trường hợp khơng an tồn - Trẻ biết địa chỉ, nơi ở, số điện thoại gia đình, người thân bị lạc biết hỏi, gọi người lớn giúp đỡ Nhận biết nguy khơng an tồn ăn uống phịng tránh: Tháng 11 - Biết khơng tự ý uống thuốc Tháng 11 - Biết ăn thức ăn có mùi hơi, mùi ơi, ăn lá, dể bị ngộ độc; uống rượu, bia, cà phê, hút thuốc không tốt cho sức khỏe + Biết gọi người lớn gặp trường hợp khẩn cấp: cháy, người rơi xuống nước, ngã chảy máu Tháng 11 Biết tránh số trường hợp khơng an tồn: Khi người lạ bế, ẳm, cho bánh kẹo, uống nước ngọt, rủ chơi, rá khỏi nhà, khu vực trường lớp không phép người lớn, cô giáo Địa chỉ, nơi ở, số điện thoại gia đình, người thân bị lạc biết hỏi, gọi người lớn giúp đỡ Tháng 12 Tháng Tháng 10 10 Trẻ nói điều bé thích, khơng thích việc bé làm việc bé khơng làm (CS 33 GĐ1) Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến (CS 34 GĐ 1) Nói số thơng tin quan trọng thân gia đình (CS 27 GĐ 2) Chấp nhận khác biệt người khác (CS 59 GĐ 4) Thể ý tưởng thân thông qua hoạt động khác (CS 119 GĐ 1) Nói khả năng, sở thích bạn bè, người thân (CS 58 GĐ 3) Đề xuất trò chơi thể sở thích thân (CS 30 GĐ1) Ứng xử phù hợp với giới tính thân (CS 28 GĐ1) Thể vui thích hồn thành công việc (CS 32 GĐ 3) Cố gắng thực đến công việc giao (trực nhật, xếp dọn đồ dùng đồ Tháng 10 Tháng 11 Tháng Tháng 10 Tháng 12 Tháng Tháng Tháng Tháng 12 28 chơi) (CS 31 GĐ 2) - Trẻ biết lời, giúp đỡ bố mẹ cô giáo việc vừa sức Tháng - Vị trí trách nhiệm thân gia đình lớp học - Thể tự tin, tự lực Tháng Trẻ có khả tự làm số Biết đánh răng, rửa mặt, việc đơn giản ngày (vệ tắm rửa ngày sinh cá nhân, trực nhật, chơi…) Trẻ biết cố gắng hồn thành cơng việc giao Tháng - Chủ động độc lập số hoạt động + Nhận biết thể cảm xúc, tình cảm với người, vật tượng xung quanh - Trẻ biết số trạng thái, cảm xúc, vui buồn, sợ hải tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua nét mặt cử giọng nói người khác Trẻ biết biểu lộ cảm xúc: vui buồn sợ hải tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ - Trẻ biết an ủi chia vui với người thân bạn bè Nhận biết số trạng thái, cảm xúc, vui buồn, sợ hải tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ) qua nét mặt cử giọng nói tranh ảnh, âm nhạc (CS 35 GĐ 1) - Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái, cảm xúc người khác tình giao tiếp khác - Mối quan hệ hành vi trẻ cảm xúc người khác Tháng Tháng Tháng 29 - Nhận hình ảnh bác hồ số điểm gắn với hoạt động Bác Hồ (chổ ở, nơi làm việc) - Tìm hiểu, trị chuyện đời Bác Hồ kính u Trẻ biết thể tình cảm Bác Hồ qua hát, đọc thơ cô kể chuyện bác Hồ Tình u, lịng biết ơn, kính trọng Bác Hồ kính yêu qua hát, thơ, chuyện Bác - Biết vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, lể lội vài nét văn hố truyền thống - Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội quê hương đất nước Thích chăm sóc cối, vật quen thuộc (CS 39 GĐ 3) Bộc lộ cảm xúc thân lời nói, cử chỉ, nét mặt (CS 36 GĐ 1) Thể chia sẻ , an ủi với người thân lời nói, cử chỉ, nét mặt (CS37 GĐ 2) Thay đổi hành vi, thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh (CS 40 GĐ 4) Thể thích thú trước đẹp (CS 38 GĐ 3) Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực an ủi, giải Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 11 Tháng Tháng Tháng 30 thích (CS 41 GĐ 4) Phát triển kĩ xã hội - Hành vi quy tắc ứng xử xã hội - Trẻ thực số quy định lớp gia đình nơi cộng đồng: Sau chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, không làm ồn nơi công cộng, lời ông bà, bố mẹ, anh, chị, muốn chơi phải xin phép - Một số quy định lớp, gia đình nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi chổ; trật tự ăn, ngủ, bên phải lề đường) - Biết nói cám ơn xin lỗi, chào hỏi lễ phép - Lắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói, cử lễ phép lịch (CS48 GĐ 3) - Biết chờ đến lượt - Tôn trọng hợp tác chấp nhận Biết yêu thương quan tâm đến ba, mẹ, anh, chị, em gia đình Tháng Tháng Tháng Tháng 10 Yêu mến quan tâm đến người thân gia đình - Biết lắnglắng nghe ý kiến trao Quan tâm chia giúp đỡ bạn đổi, thoả thuận, chia kinh nghiệm với bạn Tháng - Biết lắng lắng nghe ý kiến trao đổi, thoả thuận, chia kinh nghiệm với bạn Tháng 11 - Nhận xét tỏ thái độ với hành vi sai, tốt xấu 31 - Biết tìm cách để giải mâu thuẩn (dùng lời, can thiệp người khác, chấp nhận, nhường nhịn) Tìm cách để giải mâu thuẩn theo hướng tích cực (dùng lời, can thiệp người khác, chấp nhận, nhường nhịn) Dễ hịa đồng với bạn nhóm chơi (CS 42 GĐ 1) Thích chia sẻ cảm xúc kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi (CS 44 GĐ 2) Sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn (CS 45 GĐ 3) Chủ động giao tiếp với bạn người lớn (CS 43 GĐ 2) Biết chờ đến lượt tham gia hoạt động (CS 47 GĐ4) Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS 46 GĐ 3) Chấp nhận phân cơng nhóm bạn người lớn (CS51 GĐ 2) Biết thực theo quy tắc ứng xử ( Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi xưng hô lễ phép với người lớn(CS54) GĐ Thể thân thiện, đoàn Tháng Tháng Tháng 12 Tháng Tháng 11 Tháng Tháng Tháng 11 Tháng 11 Tháng 32 kết với bạn bè (CS50 GĐ 1) Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác (CS52 GĐ3) Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác (CS53 GĐ 4) Quan tâm đến cơng nhóm bạn (CS60 GĐ 4) Có hành vi bảo vệ mơi trường sinh hoạt hàng ngày (CS57 GĐ 3) Biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết (CS55 GĐ 2) Mạnh dạn, trao đổi ý kiến với bạn (CS49 GĐ4) Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 12 Tháng - Quan tâm đến môi trường - Trẻ biết tiết kiệm sinh hoạt:Tắt điện, tắt quạt khỏi phịng, khóa vời nước sau dùng, không để thừa thức ăn - Bỏ rác nơi quy định - Tiết kiệm điện nước, thức ăn sinh hoạt ngày việc làm đơn giản, cụ thể - Giữ gìn vệ sinh môi trường Tháng Tháng Tháng 11 33 - Biết nhắc nhỡ người khác giữ - Bảo vệ chăm sóc gìn, bảo vệ mơi trường vật cối - Biết nhắc nhỡ người khác bảo Giữ gìn bảo vệ môi trường vệ môi trường (không xả rác Tháng Tháng bừa bãi, bẻ cành, hái hoa) Tháng Nhận xét số hành vi sai người MTXQ (CS56 GĐ 4) V: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: ÂM NHẠC 24 TIẾT, TẠO HÌNH 23 TIẾT *Cảm nhận thể cảm xúc trước vẽ đẹp vật tượng thiên nhiên sống nghệ thuật - Tán thưởng tự khám phá bắt - Thể thái độ tình cảm chước âm thanh, dáng điệu nghe âm gợi cảm sữ dụng từ gọi cảm nói lên hát nhạc cảm xúc nghe ngắm nhìn vẽ đẹp âm gợi cảm ngắm vật tượng nhìn vẽ đẹp vật, hiệ thiên nhiên, sống tượng tác phẩm nghệ thuật - Chăm lắng nghe - Chăm lắng nghe hưởng ứng cảm xúc (Hát theo hưởng ứng cảm xúc theo nhún nhảy, lắc lư thể động giai điệu, nội dung hát, tác phù hợp) theo hát, bản nhạc; thích nghe đọc nhạc; thích nghe đọc thơ, thơđồng dao, ca dao, tục đồng dao, ca dao, tục ngữ, ngữ, thích nghe kể câu thích nghe kể câu chuyện chuyện - Thích thú ngắm nhìn sữ Giới thiệu, nhận xét nói Tháng Tháng 34 Tháng dụng từ gọi cảm nói lên cảm xúc (về màu sắc, lên cảm xúc trước hình dáng, bố cục) tác tác phẩm tạo hình phẩm tạo hình - Một số kỹ hoạt động âm nhạc hoạt động tạo hình Nghe nhận sắc thái(vui, buồn, tình cảm, tha thiết) hát, nhạc Nghe nhận biết thể loại âm khác nhau, nhạc thiếu nhi (3 tiết), dân ca (4 tiết) 7T (các chủ đề) tháng Nhạc cổ điển Nhạc không lời Nghe nhận sắc - Trẻ biết nghe nhận sắc thái(vui, buồn, tình cảm tha thái(vui buồn, tình cảm tha thiết) hát, nhạc thiết) hát, nhạc (CS99, GDD3) - Hát giai điệu, lời ca - Trẻ biết hát giai điệu, lời ca hát diển cảm hát thể hiện, sắc thái tình qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cảm hát (dạy hát) (CS100; GDD4) cử - Vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái nhịp điệu - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu thể Tháng Tháng 8T chủ đề 6T(T9, 10,11, 35 bái hát, nhạc - Vận động nhịp nhàng phù hợp với săc thái nhịp điệu bái hát, nhạc - Trẻ biết lựa chọn phối hợp lựa chọn vật liệu thiên nhiên để tạo sản phẩm - Trẻ biết phối hợp kĩ vẽ để tạo sản phẩm có màu sắc hài hịa, đường nét bố cục cân đối - Trẻ biết phối hợp kĩ cắt, xé, dán để tạo thành tranh có màu sắc, hài hịa bố cục cân đối sắc thái phù hợp với hát, nhạc (vỗ tay theo tiết tấu, múa) (CS101; GDD1) - Sử dụng dụng cụ gỏ đệm, theo phách, nhịp, tiết tấu (làm quen nhạc cụ 1) Tổng hợp - Lựa chon, phối hợp nguyên vật liệu tạo hình, nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu tạo sản phẩm (CS102; GDD2) 12,3,4 3T (T2,3, 5) Tháng 12 9T - Phối hợp kĩ vẽ để chủ đề tạo sản phẩm có màu sắc hài hòa, đường nét bố cục cân đối (Vẽ) - Phối hợp kĩ cắt, 3T xé, dán để tạo thành chủ đề) tranh có màu sắc, kích thước, đường nét hài hịa bố cục cân đối (xé 3) - Trẻ có khả phối hợp - Phối hợp kĩ nặn kĩ nặn để tạo thành sản để tạo thành sản phẩm đẹp phẩm đẹp mắt hài hòa, cân đối mắt hài hòa, cân đối (nặn) - Trẻ biết phối hợp kĩ - Trẻ phối hợp kĩ xếp hình để tạo thành xếp hình để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng màu sắc hài sản phẩm có kiểu dáng màu 4T 1T 36 hịa, bố cục cân đối Trẻ sử dụng nguyên vật liệu khác nhau, biết sáng tạo để tạo nhiều sản phẩm đa dạng sắc hài hòa, bố cục cân đối (Xếp gấp) In, đan 2T Tháng -Trẻ nêu lên nhận xét với sản phẩm tạo hình màu sắc hình dáng, bố cục - Nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng, đường nét bố cục Tơ màu kín khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ CS06 GĐ Cắt theo đường viền thẳng cong hình đơn giản CS GĐ Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn CS 08 GĐ 3 Thể sáng tạo tham gia hoạt động nghệ thuật - Tự nghĩ hình thức đễ - Trẻ có khả tự nghỉ tạo âm vận động hình thức để tạo âm theo hát, nhạc thanh, vận động hát theo yêu thích (biểu diễn tổng nhạc, hát yêu thích hợp) - Đặt lời ca theo giai điệu - Trẻ biết làm quen với cách đặt lời ca theo giai điệu của hát, nhạc quen thuộc (Một câu Tháng 12 3T tháng 2,4,5 1T tháng Tháng Tháng 37 hát, nhạc quen thuộc (Một câu đoạn) đoạn) - Trẻ biết gõ đệm bàng dụng cụ theo tiết tấu tự chọn - Tìm kiếm lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp đễ tạo sản phẩm theo ý thích - Nói lên ý tưởng tạo hình Tháng - Đặt tên cho sản phẩm tạo hình chủ đề - Trẻ biết nói lên ý tưởng tao sản phẩm tạo hình theo ý thích - Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình chủ đề DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM HỌC 2017-2018 KHỐI MẪU GIÁO LỚN TT THÁNG Tháng Tháng Tháng 10 CHỦ ĐỀ Trường MN Bản thân Trung thu Gia đình CHỦ ĐỀ CON - Trường mầm non bé - Lớp học bé SỐ TUẦN- TT TUẦN Tuần 1 Tuần THỜI GIAN - Tôi - Cơ thể tơi - Tơi cần lớn lên để khỏe mạnh 1Tuần 1Tuần 1Tuần tuần 11/9-29/9/2017 - Bé vui tết trung thu - Ngôi nhà bé - Gia đình người thân 1Tuần 1Tuần 1Tuần tuần 02/10 - 27/10/2017 Tuần 21/8-1/9/2017 38 Tháng 11 Tháng 12 Tháng 01 Tháng 02 Tháng 03 Tháng 04 10 Tháng 05 Gia đình - Đồ dùng gia đình Ngày hội giáo - Nhu cầu gia đình Nghề nghiệp - Ngày hội giáo - Nghề nông Nghề nghiệp - Nghề bác sy Động vật - Nghề xây dựng - Nghề đội - Động vật sống gia đình Động vật - Động vật sống rừng Thực vật - Động vật sống nước - Một số côn trùng - Một số loại hoa Thế giới thực vật - Một số loại Tết nguyên đán - Ngày tết quê em 1Tuần 1Tuần 10 1Tuần 11 1Tuần 12 1Tuần 13 1Tuần 14 1Tuần 15 1Tuần 16 1Tuần 17 1Tuần 18 1Tuần 19 1Tuần 20 1Tuần 21 1Tuần 22 Thực vật 8/3 PTGT 1Tuần 23 1Tuần 24 1Tuần 25 1Tuần 26 1Tuần 27 1Tuần 28 1Tuần 29 1Tuần 30 1Tuần 31 1Tuần 32 1Tuần 33 1Tuần 34 1Tuần 35 35 - Một số loại rau - Ngày 8/3 - Một số loại - PTGT đường - PTGT đường thủy PTGT - Một số luật lệ giao thông Nước HTTN - Nước - Mùa hè - Một số tượng tự nhiên Quê hương đất - Quê hương nước Bác Hồ - Lễ Hội - Bác Hồ - Trường tiểu học TỔNG SỐ TUẦN tuần 30/10-1/12/2017 tuần 4-29/12/2017 tuần 1- 26/1/2018 tuần 29/1 - 9/2/2018 tuần 26/02- 30/03 tuần - 27/4/2-18 tuần 30/4-25/5/2018 39 Tháng Vận động mới: Tháng Vận động mới: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC- KHỐI MẪU GIÁO LỚN - TUỔI NĂM HỌC 2017- 2018 Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng Tháng Tháng Tháng Tổng hợp: Vận động mới: Vận động mới: *MTXQ - Khám phá xã hội: 1T - Khám phá xã hội: 2T PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Vận động Vận động Tổng hợp: Vận động mới: mới: mới: Vận động mới: Tháng Vận động mới: Tổng hợp: Tổng hợp: Tổng hợp: Tổng hợp: Tổng hợp: 1 28 tiết PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (KPXH – KPKHH) - TOÁN - Khám phá xã hội: 2T - Khám phá xã hội: 2T - Khám xã - Khám - Khám phá hội phá xã hội xã hội 2T - Khám phá xã hội: 4T - Khám phá khoa học 1T - Khám phá xã hội - Khám phá xã hội: 3T - Khám phá khoa học 1T 23 tiết *TOÁN tiết Xác định tiết Xác định tiết Khối tiết Số lượng tiết Số lượng tiết Các ngày tiết Nhận biết tiết Số lượng tiết Số lượng tiết Đo 40 1 Khối Thơ: Chuyện: Chuyện: Thơ: Chữ cái: Chữ cái: Dạy hát: Nghe nhạc TN: Dạy vận Dạy hát: động: Xác định Chuyện: Thơ Chữ cái: Dạy hát: Sắp xếp Sắp xếp Đo lường Chắp ghép tuần hôm qua… Nói đồng hồ Nói ngày lóc lịch 30 tiết PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ: Thơ: Thơ: Thơ: Chuyện: Chuyện: Chuyện Chữ cái: Chữ cái: Chữ cái: Chữ cái: Thơ 12; chuyện 10 = 22; Chữ 25 tiết Đo Ôn Chắp ghép Chuyện: Thơ: Chữ cái: Thơ: Chuyện: Chữ cái: Chuyện: Chữ cái: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc Dạy hát: Dạy hát: Dạy hát 1: Biểu diển tổng hợp: Nghe hát Nghe nhạc Nghe hát dân ca: TN: dân ca: Dạy vận Dạy vận động: động: Nghe hát Dạy vận Nghe hát dân ca: động: dân ca: Dạy vận Dạy vận Dạy hát: Làm quen động: động: nhạc cụ: Biểu diển tổng hợp: Nghe nhạc TN: Dạy hát 8; dạy vận động 6; nghe nhạc thiếu nhi 3; nghe hát dân ca 4; Làm quen nhạc cụ 1; biểu diễn tổng hợp =24 Tạo hình Vẽ: Vẽ: Nặn: Nặn: Vẽ: Vẽ : Xé: In: Cắt: Cắt: Nặn: Xé : Vẽ: Nặn: Cắt: Xé: Gấp: Vẽ: Vẽ: Đan: Dán: 41 Vẽ Vẽ 9; nặn 4; xé 3; đan 1; in 1; cắt 3; , gấp 1; dán 1=23 42