TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ HỒNG PHONGBÁO CÁOTỰ ĐÁNH GIÁ

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỊNH BIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ HỒNG PHONG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ AN GIANG - 2017 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỊNH BIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ HỒNG PHONG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ TT 10 11 Họ tên Phan Thanh Liêm Lâm Ngọc Tâm Đinh Thị Cẩm Hồng Nguyễn Thị Diễm Phạm Thị Ngọc Thảo Tống Kim Phượng Trần Thị Thanh Thảo Trương Trần Quốc Phan Thái Nguyên Lê Thị Phước Duyên Đặng Quốc Cường Chức vụ Hiệu trưởng P.Hiệu trưởng P.Hiệu trưởng Thư ký HĐ trường Tổ trưởng tổ Văn phòng Tổ phó tổ Văn phịng Kế tốn Bí thư CĐGV TPT Đội Tổ phó tổ Sinh Tổ trưởng tổ Văn Nhiệm vụ Chủ tịch HĐ Phó Chủ tịch HĐ Phó Chủ tịch HĐ Thư Ký HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Chữ ký MỤC LỤC Danh mục chữ viết tắt Trang Bảng tổng hợp kết đánh giá Trang Phần I: CƠ SỞ DỮ LIỆU Trang Phần II: TỰ ĐÁNH GIÁ Trang I ĐẶT VẤN ĐỀ II TỰ ĐÁNH GIÁ TIÊU CHUẨN 1: Tổ chức quản lý nhà trường Trang Trang 10 Trang 10 Tiêu chí Trang 10 Tiêu chí Trang 11 Tiêu chí Trang 12 Tiêu chí Trang 13 Tiêu chí Trang 14 Tiêu chí Trang 15 Tiêu chí Trang 16 Tiêu chí Trang 17 Tiêu chí Trang 19 Tiêu chí 10 Trang 19 TIÊU CHUẨN 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinhTrang 21 Tiêu chí Trang 21 Tiêu chí Trang 22 Tiêu chí Trang 23 Tiêu chí Trang 24 Tiêu chí Trang 25 TIÊU CHUẨN 3: Cơ sở vật chất trang thiết bị trường học Trang 26 Tiêu chí Trang 26 Tiêu chí Trang 27 Tiêu chí Trang 28 Tiêu chí Trang 30 Tiêu chí Trang 31 Tiêu chí TIÊU CHUẨN 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Trang 32 Trang 33 Tiêu chí Trang 34 Tiêu chí Trang 35 Tiêu chí Trang 36 TIÊU CHUẨN 5: Hoạt động giáo dục kết giáo dục Trang 38 Tiêu chí Trang 38 Tiêu chí Trang 39 Tiêu chí Trang 40 Tiêu chí Trang 41 Tiêu chí Trang 42 Tiêu chí Trang 43 Tiêu chí Trang 44 Tiêu chí Trang 46 Tiêu chí Trang 47 Tiêu chí 10 Trang 47 Tiêu chí 11 Trang 48 Tiêu chí 12 Trang 50 III KẾT LUẬN CHUNG Phần III: Phụ lục (Danh mục mã minh chứng) Trang 51 Trang 52 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Chữ viết tắt BCH BĐD CMHS CBVC CĐCS CM CMHS CNTT GV HĐKL HĐ TĐKT HĐ.TĐG HKPĐ HS HT P.HT PCGD GD&ĐT TDTT TĐG THCS TNXH TNCS TNTP TTCM UBND VHVN Nội dung Ban chấp hành Ban đại diện cha mẹ học sinh Cán viên chức Cơng đồn sở Chun mơn Cha mẹ học sinh Công nghệ thông tin Giáo viên Hội đồng kỷ luật Hội đồng Thi đua khen thưởng Hội đồng Tự đánh giá Hội khoẻ Phù Đổng Học sinh Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Phổ cập giáo dục Giáo dục Đào tạo Thể dục thể thao Tự đánh giá Trung học sở Tệ nạn xã hội Thanh niên cộng sản Thiếu niên tiền phong Tổ trưởng chuyên môn Ủy ban nhân dân Văn hóa văn nghệ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí Đạt Khơng Tiêu chí Đạt Khơng đạt đạt X X X X X X X X X 10 X Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí Đạt Khơng Tiêu chí Đạt Khơng đạt đạt X X X X X Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học Tiêu chí Đạt Khơng Tiêu chí Đạt Không đạt đạt X X X X X X Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí Đạt Khơng Tiêu chí Đạt Khơng đạt đạt X X X Tiêu chuẩn 5:Hoạt động giáo dục kết giáo dục Tiêu chí Đạt Khơng Tiêu chí Đạt Khơng đạt đạt X X X X X X Tổng số số đạt: 94/108, tỷ lệ: 10 11 12 87,04 % X X X X X X Tổng số tiêu chí đạt: 28/36, tỷ lệ: 77,78 % * Ghi : Tiêu chí in số đậm tiêu chí yêu cầu phải đạt để tính cấp độ đạt từ loại trở lên Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU Tên trường: TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ HỒNG PHONG Cơ quan chủ quản: PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TỊNH BIÊN Tỉnh Huyện Thị trấn An Giang Tịnh Biên Nhà Bàng Đạt chuẩn quốc gia Năm thành lập 1999 Công lập Tư thục Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Trường liên kết với nước ngồi Trường phổ thông DTNT Họ tên hiệu trưởng Điện thoại FAX Phan Thanh Liêm 0986.544.410 Website http://thcslehongphon g.pgdtinhbien.edu.vn/ Số điểm trường X Có học sinh khuyết tật Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú Loại hình khác X 1- Số lớp Số lớp Khối lớp Khối lớp Khối lớp Khối lớp Cộng Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 08 07 07 08 07 07 07 07 07 08 06 07 07 07 07 05 06 07 07 06 26 27 28 29 28 2- Số phòng học Tổng số Phòng học kiên cố Phòng học bán kiên cố Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 13 16 15 15 15 10 09 09 09 09 03 04 03 03 03 03 03 Cộng 13 16 15 3- Cán quản lý, giáo viên, nhân viên 03 03 15 Phòng học tạm 15 a) Số liệu thời điểm tự đánh giá: Tổng Nữ Dân Trình độ đào tạo Ghi số tộc Hiệu trưởng 01 Phó hiệu trưởng 02 01 46 Giáo viên 65 Nhân viên 07 04 51 Cộng 75 b) Số liệu năm gần đây: Đạt Trên chuẩn chuẩn 01 02 60 04 67 05 05 Chưa đạt chuẩn 03 03 01 TPT 02 HĐ68 Năm học 2012-2013 Năm học 2013-2014 Năm học 2014-2015 Năm học 2015-2016 Năm học 2016-2017 59 63 63 63 63 2.33 0.06 2.17 0.06 2.17 0.06 2.17 0.06 Tổng số GV Tỷ lệ GV/lớp 2.27 Tỷ lệ GV/HS 0.06 Tổng số GV dạy giỏi cấp huyện tương đương Tổng số GV cấp tỉnh trở lên 4- Học sinh Tổng số - Khối lớp - Khối lớp - Khối lớp - Khối lớp Nữ Dân tộc Đối tượng sách Khuyết tật Tuyển Lưu ban Bỏ học Học buổi/ngày Bán trú Nội trú Tỷ lệ bình quân học sinh/lớp 07 07 Năm học Năm học Năm học Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 1041 1082 1052 1010 331 270 257 270 291 311 268 238 241 272 279 247 178 229 258 225 524 541 525 496 08 07 09 14 191 367 179 117 Năm học 2016-2017 1034 322 253 223 236 527 11 152 03 322 21 00 / / / 04 286 19 00 / / / 01 251 02 00 / / / 04 267 03 00 / / / 01 319 03 00 / / / 40.04 40.07 37.57 34.83 36.66 Tỷ lệ học độ tuổi - Nữ - Dân tộc Tổng số HS hồn thành chương trình cấp học/tốt nghiệp - Nữ - Dân tộc Tổng số học sinh giỏi cấp tỉnh Tổng số học sinh giỏi quốc gia Tỷ lệ chuyển cấp (hoặc thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng) 854/1041 82.04% 923/1082 88.66 % 894/1052 84.98 % 911/1010 86.60 % 952/1034 90.49 % 450 03 164/164 100 % 486 03 224/224 100 % 221 05 246/247 99.60 % 468 14 245/245 100 % 501 09 232/232 100% 93 00 116 00 120 03 124 04 116 02 08 / 04 05 05 00 00 00 00 00 159/164 96.95 % 221/224 98.66 % 244/246 99.19 % 242/245 98.78 % 227/232 87.84 % - Nhà trường phổ biến kiến thức số hoạt động VHVN - TDTT, số trò chơi dân gian cho HS thông qua môn thể dục, âm nhạc, mỹ thuật ngoại khóa, ngày lễ khai giảng, 26/3, 20/11, [H1-1-03-12] - Hàng năm, nhà trường tổ chức số hoạt động VHVN - TDTT, trò chơi dân gian cho học sinh vào ngày kỉ niệm, ngày lễ; tham gia hội thi dó ngành địa phương tổ chức [H1-1-03-12]; [H5-5-06-01] - Đã tổ chức cho HS tham gia hội thi văn nghệ, HKPĐ quan có thẩm quyền tổ chức đạt nhiều thứ hạng cao [H1-1-03-12] Điểm mạnh: Đội ngũ CBVC có lực, giàu kinh nghiệm phổ biến kiến thức cho HS hoạt động VHVN - TDTT ngoại khóa, … Các hoạt động VHVN - TDTT tổ chức thường xuyên có chất lượng Điểm yếu: Điều kiện kinh phí cịn hạn chế nên chưa tổ chức nhiều hoạt động bổ trợ Kế hoạch cải tiến chất lượng: Từ năm học 2017-2018, nhà trường phối kết hợp chặt chẽ với Hội CMHS nhằm đẩy mạnh việc vận động nguồn xã hội hóa hỗ trợ kinh phí tổ chức buổi hoạt động ngoại khóa cho HS Tự đánh giá: 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt Tiêu chí 7: Giáo dục, rèn luyện kỹ sống thông qua hoạt động học tập, hoạt động tập thể hoạt động giáo dục lên lớp cho HS a) Giáo dục kỹ giao tiếp, kỹ tự nhận thức, kỹ quyết định, suy xét giải quyết vấn đề, kỹ đặt mục tiêu, kỹ ứng phó, kiềm chế, kỹ hợp tác làm việc theo nhóm cho HS b) Giáo dục, rèn luyện kỹ sống cho HS thông qua giáo dục ý thức chấp hành luật giao thơng; cách tự phịng, chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác; thông qua việc thực quy định cách ứng xử có văn hóa, đồn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn 44 c) Giáo dục tư vấn sức khoẻ thể chất tinh thần, giáo dục giới tính, tình u, nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi HS Mô tả trạng: - Trong tiết chào cờ, ngoại khóa, học lớp, sinh hoạt nhà trường ý rèn luyện kỹ sống trọng đến việc rèn luyện kỹ mềm cho HS [H1-1-03-12] - Hàng năm, tổ chức hội thi làm lồng đèn, cắm hoa, làm thiệp xuân, hội thi làm clip “Tự hào HS Lê Hồng Phong”, hình thành Câu lạc Kỹ năng, tổ chức hội trại, du khảo, báo cáo chuyên đề an tồn giao thơng, phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống đuối nước, … để giáo dục kỹ mềm cho HS [H1-1-03-12]; [H1-1-10-03]; [H5-5-07-01] - Nhà trường trọng việc phối hợp với ngành y tế việc giáo dục, tư vấn sức khoẻ thể chất tinh thần, giáo dục phòng chống xâm hại, sức khỏe sinh sản vị thành niên, hôn nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi HS tập trung vào đối tượng HS khối 8,9; bên cạnh đó, tổ chức dạy lồng ghép mơn học báo cáo chuyên đề vấn đề [H1-1-10-03] Điểm mạnh: Cán bộ, GV nhận thức ý nghĩa, tầm quan trọng việc rèn kỹ sống cho HS tạo đồng thuận phối kết hợp CMHS, tổ chức đoàn thể Các hoạt động tổ chức thường xuyên, đa dạng tạo môi trường giáo dục lành mạnh từ chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường nâng lên; chuẩn mực HS dần bổ sung, hoàn thiện Điểm yếu: Do hạn chế kinh phí chế nên chưa mời chuyên gia tham gia thực hoạt động Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tiếp tục thực nghiêm việc rèn kỹ sống qua việc tích hợp vào mơn học qua hoạt động ngoại khóa, … Tuyên truyền chủ đề kỹ sống cho HS bố trí thời gian hợp lý để tổ chức rèn luyện kỹ sống cho HS Tìm nguồn hổ trợ mặt kinh phí nhân lực để mời chuyên gia tham gia hoạt động Tự đánh giá: 45 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2 Đánh giá tiêu chí: Đạt Tiêu chí 8: HS tham gia giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học, nhà trường a) Có kế hoạch lịch phân công HS tham gia hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường b) Kết tham gia hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh mơi trường HS đạt yêu cầu c) Hằng tuần, kiểm tra, đánh giá việc thực giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường Mô tả trạng: - Hằng tuần, nhà trường có lịch phân cơng HS tham gia vào hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường nhà trường [H3-3-01-02] - Với lịch phân công cụ thể cho lớp, khối kết tham gia hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh mơi trường HS đáp ứng mục tiêu nhà trường đề [H5-5-08-01] - Hằng ngày nhà trường phân công lớp trực tuần, Đội cờ đỏ với Tổng phụ trách Đội kiểm tra, đánh giá việc thực giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường [H5-5-08-02]; [H5-5-08-03] Điểm mạnh: Với kế hoạch chi tiết, cụ thể nên việc thực giữ gìn vệ sinh mơi trường em HS lớp học thực nghiêm túc, đầy đủ cảnh quan nhà trường ln xanh, Qua việc phân cơng vệ sinh, trực nhật giúp HS có ý thức việc chăm sóc bảo vệ giữ gìn môi trường sống Điểm yếu: Chưa phủ đal hết sân trường nên việc vệ sinh cịn gặp khó khăn thời gian HS; sân trường thấp nên bị ngập úng vào mùa mưa Kế hoạch cải tiến chất lượng: Trong năm tới nhà trường tiếp tục phân công lớp trực vệ sinh sân trường chăm sóc bồn hoa, cảnh, vận động CMHS tiến hành lót đal cải tạo sân trường; có kế hoạch tham mưu Phòng GD&ĐT quan hữu quan có phương án chống ngập úng vào mùa mưa Tự đánh giá: 46 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2 Đánh giá tiêu chí: Đạt Tiêu chí 9: Kết xếp loại học lực HS năm đáp ứng mục tiêu giáo dục a) Tỷ lệ HS xếp loại trung bình trở lên: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Đạt 85% trường THCS; - Các vùng khác: Đạt 90% trường THCS b) Tỷ lệ HS xếp loại khá: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Đạt 25% trường THCS; - Các vùng khác: Đạt 30% trường THCS c) Tỷ lệ HS xếp loại giỏi: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Đạt 2% trường THCS; - Các vùng khác: Đạt 3% trường THCS Mô tả trạng: - HS xếp loại học lực từ trung bình trở lên đạt 90% [H1-1-03-12] - HS xếp loại học lực đạt 33% [H1-1-03-12] - HS xếp loại học lực giỏi đạt 21% [H1-1-03-12] Điểm mạnh: Tỷ lệ HS xếp loại học lực khá, giỏi hàng năm đạt 50%, tỷ lệ HS lên lớp thẳng ln trì bền vững tỉ lệ 90% Điểm yếu: Hàng năm cịn HS yếu kém, HS yếu khơng đồng khối lớp Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tiếp tục trì nâng cao kết học lực HS khối lớp Có kế hoạch bồi dưỡng đối tượng HS yếu từ đầu năm học để nâng cao chất lượng giáo dục Tự đánh giá: 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 47 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt Tiêu chí 10: Kết xếp loại hạnh kiểm HS năm đáp ứng mục tiêu giáo dục a) Tỷ lệ HS xếp loại khá, tốt đạt 90% trường THCS b) Tỷ lệ HS bị kỷ luật buộc thơi học có thời hạn không 1% trường THCS c) Không có HS bị truy cứu trách nhiệm hình Mô tả trạng: - HS xếp loại hạnh kiểm khá, tốt đạt 99% [H1-1-03-12] - Trong 05 năm học vừa qua trường THCS Lê Hồng Phong có 02 HS bị kỉ luật buộc thơi học có thời hạn (1 tuần) chiếm tỉ lệ 1% HS hàng năm [H5-5-1001] - Trong 05 năm học vừa qua trường THCS Lê Hồng Phong khơng có HS bị truy cứu trách nhiệm hình [H1-1-03-12] Điểm mạnh: Nhà trường trì tốt cơng tác giáo dục đạo đức HS, rèn luyện cho HS có ý thức kỷ luật cao, thực nghiêm túc nội quy trường lớp; phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức đồn thể ngồi trường, CMHS cơng tác giáo dục đạo đức HS Điểm yếu: Việc giáo dục đạo đức HS chưa kịp thời nên cịn có hi ện tư ợ ng HS nói tục, chửi thề, khơng chấp hành tốt nội quy nhà trường; HS bị kỷ luật buộc thơi học có thời hạn Kế hoạch cải tiến chất lượng: Trong năm học 2017 - 2018 năm tiếp theo, nhà trường tích cực công tác giáo dục đạo đức HS, đặc biệt l n h ữ n g HS chưa ngoan để hạn chế mức thấp HS bị kỷ luật buộc thơi học có thời hạn Tăng cường việc tố chức cho HS học tập nội quy, điều lệ; tổ chức cho em thảo luận cam kết thực tốt nhiệm vụ HS điều HS không làm theo quy định Điều lệ trường Trung học Tự đánh giá: 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 48 5.2 Đánh giá tiêu chí: Đạt Tiêu chí 11: Kết hoạt động giáo dục nghề phổ thông hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS năm a) Các ngành nghề hướng nghiệp cho HS phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội địa phương b) Tỷ lệ HS tham gia học nghề: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Đạt 70% tổng số học sinh thuộc đối tượng học nghề trường THCS; - Các vùng khác: Đạt 80% tổng số học sinh thuộc đối tượng học nghề trường THCS c) Kết xếp loại học nghề HS: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Đạt 80% loại trung bình trở lên trường THCS; - Các vùng khác: Đạt 90% loại trung bình trở lên THCS Mô tả trạng: - Trong năm học qua, nhà trường tổ chức dạy nghề cho HS nghề Điện dân dụng sở HS khối dạy hướng nghiệp theo quy định phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội địa phương, phối hợp với trường Cao đẳng Nghề An Giang tổ chức hướng nghiệp cho HS [H5-5-11-01]; [H5-5-11-02] - Tỷ lệ HS tham gia học nghề năm học đạt 100% tổng số HS khối lớp [H5-5-11-01] - Kết xếp loại học nghề HS đạt 90% từ trung bình trở lên tổng số HS khối lớp tham gia học nghề [H5-5-11-03] Điểm mạnh: Nhà trường xây dựng kế hoạch dạy nghề cho 100% HS khối hàng năm phù hợp với văn hướng dẫn cấp tình hình thực tiễn địa phương, nhà trường Điểm yếu: Còn nhiều HS chưa ý thức tốt việc học nghề phổ thông định hướng nghề cho thân Việc học nghề chủ yếu HS mục tiêu có điểm ưu tiên kỳ thi xét tuyển vào lớp 10 Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường tiếp tục thực có hiệu 49 việc dạy nghề phổ thông theo quy định Giáo dục cho HS ý thức nghề nghiệp Tự đánh giá: 5.1 Đánh giá theo số Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt Tiêu chí 12: Hiệu hoạt động giáo dục năm nhà trường a) Tỷ lệ HS lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp ổn định năm b) Tỷ lệ HS bỏ học lưu ban: - Miền núi, vùng sâu, vùng xa hải đảo: Không 3% HS bỏ học, không 5% HS lưu ban; - Các vùng khác: Không 1% HS bỏ học, không 2% HS lưu ban c) Có HS tham gia đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên THCS năm Mô tả trạng: - Hằng năm tỷ lệ HS lên lớp tốt nghiệp đạt 98% [H1-1-03-12] - Trong năm học số HS bỏ học lưu ban chiếm tỷ lệ thấp HS lưu ban hàng năm 5%, tỉ lệ HS bỏ học chừng 3% [H1-1-08-01] - Hàng năm có HS đạt giải HS giỏi cấp huyện cấp tỉnh [H1-1-03-12] Điểm mạnh: Chất lượng giáo dục hàng năm cao, có HS đạt HS giỏi cấp, tỉ lệ HS bỏ học chừng giãm dần theo hàng năm Điểm yếu: Vẫn có tượng HS bỏ học năm học, có số HS bỏ thi lại dẫn đến lưu ban hàng năm Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tiếp tục thực tốt việc phối kết hợp môi trường để giáo dục HS, chống bỏ học Tăng cường bồi dưỡng HS yếu lớp cách tăng cường trách nhiệm GV, tổ CM công tác Tự đánh giá: 5.1 Đánh giá theo số: Chỉ số a: Đạt ; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt Kết luận Tiêu chuẩn 5: 50 Chương trình, kế hoạch giáo dục triển khai quy định, có sáng tạo việc thực cho phù hợp với thực tiễn nhà trường; cung cấp cho HS vốn kiến thức phổ thông để HS tiếp tục học tiếp vào sống; chất lượng giáo dục ổn định chuyển biến tích cực thể qua chất lượng mặt giáo dục kì thi HS giỏi cấp hàng năm; hoạt động ngoại khóa tổ chức nhiều hình thức phong phú, tập trung giáo dục đạo đức, giá trị sống, kỹ sống cho HS Tuy nhiên, cịn tình trạng HS bỏ học HS lưu ban; số HS vi phạm nội quy dẫn đến phải bị kỷ luật - Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 12 - Số lượng tiêu chí khơng đạt u cầu: III KẾT LUẬN CHUNG Việc TĐG QLCL giáo dục điều cần thiết trường học nhằm giúp sở giáo dục xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục nhằm không ngừng cải tiến nâng cao chất lượng giáo dục Trên tinh thần đó, Trường THCS Lê Hồng Phong tổ chức TĐG theo quy định Qua nhà trường đánh giá trạng, phân tích điểm mạnh, điểm yếu trường để từ xây dựng kế hoạch nhằm phát triển nhà trường theo hướng bền vững thời gian tới Kết TĐG nhà trường sau: - Tiêu chuẩn 1: 09 tiêu chí đạt/ 10 tiêu chí, đạt tỉ lệ: 90 % - Tiêu chuẩn 2: 02 tiêu chí đạt/ 05 tiêu chí, đạt tỉ lệ: 40 % - Tiêu chuẩn 3: 03 tiêu chí đạt/ 06 tiêu chí đạt tỉ lệ: 50 % - Tiêu chuẩn 4: 02 tiêu chí đạt/ 03 tiêu chí, đạt tỉ lệ: 66,67 % - Tiêu chuẩn 5: 12 tiêu chí đạt/ 12 tiêu chí, đạt tỉ lệ: 100 % * Tổng cộng: 28 tiêu chí đạt/ 36 tiêu chí, đạt tỉ lệ: 77,78 % * Theo quy định việc TĐG kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học Bộ GD&ĐT, với kết tự đánh giá 28/36 tiêu chí đạt 77,78 % trường THCS Lê Hồng Phong đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 1./ 51 Nơi nhận: - Sở GD&ĐT An Giang; Nhà Bàng, ngày 10 tháng 12 năm 2017 HIỆU TRƯỞNG - PGDĐT Tịnh Biên; - Lưu: HSKĐ, VT Phan Thanh Liêm 52 DANH MỤC MÃ MINH CHỨNG Số, ngày ban hành, thời điểm vấn, quan sát TT Mã minh chứng H1-1-01-01 Quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng UBND huyện Tịnh Biên H1-1-01-02 Quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng UBND huyện Tịnh Biên H1-1-01-03 Quyết định thành lập Hội đồng trường UBND huyện Tịnh Biên H1-1-01-04 Quyết định thành lập Hội đồng TĐKT THCS Lê Hồng Phong H1-1-01-05 Quyết định thành lập Hội đồng kỷ luật THCS Lê Hồng Phong H1-1-01-06 Quyết định thành lập tổ tư vấn học đường THCS Lê Hồng Phong H1-1-01-07 Văn kiện Đại hội Chi Chi trường H1-1-01-08 Văn kiện Đại hội Cơng đồn sở CĐCS trường H1-1-01-09 Văn kiện Đại hội Chi đoàn Giáo viên CĐGV trường 10 H1-1-01-10 Văn kiện Đại hội Liên đội Liên đội trường 11 H1-1-01-11 Quyết định Ban đại diện Hội CMHS UBND thị trấn Nhà Bàng 12 H1-1-01-12 Quyết định thành lập tổ hàng năm THCS Lê Hồng Phong 13 H1-1-02-01 Bộ danh sách học sinh lớp hàng năm THCS Lê Hồng Phong 14 H1-1-02-02 Giấy chứng nhận Quyền sử dụng đất UBND tỉnh An Giang 15 H1-1-03-01 Thông báo kết phân loại chi Đảng ủy thị trấn Nhà Bàng 16 H1-1-03-02 Thông báo kết xếp loại Cơng đồn sở LĐLĐ huyện Tịnh Biên 17 H1-1-03-03 Thơng báo kết xếp loại Chi đồn Giáo viên Đoàn ủy thị trấn Nhà Bàng 18 H1-1-03-04 Thông báo kết xếp loại Liên đội Hội đồng đội huyện Tịnh Biên Tên minh chứng Nơi ban hành người thực Ghi 19 H1-1-03-05 Sổ Nghị Hội đồng trường THCS Lê Hồng Phong 20 H1-1-03-06 Báo cáo Hội CMHS hàng năm THCS Lê Hồng Phong 21 H1-1-03-07 Sổ nghị đơn vị THCS Lê Hồng Phong 22 H1-1-03-08 Sổ Nghị chi THCS Lê Hồng Phong 23 H1-1-03-09 Sổ Nghị Công đoàn sở THCS Lê Hồng Phong 24 H1-1-03-10 Sổ Nghị Chi đoàn giáo viên THCS Lê Hồng Phong 25 H1-1-03-11 Sổ Nghị Liên đội THCS Lê Hồng Phong 26 H1-1-03-12 Báo cáo tổng kết năm học THCS Lê Hồng Phong 27 H1-1-04-01 Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn THCS Lê Hồng Phong 28 H1-1-04-02 Sổ Nghị tổ chuyên môn THCS Lê Hồng Phong 29 H1-1-04-03 Kế hoạch hoạt động tổ Văn phòng THCS Lê Hồng Phong 30 H1-1-04-04 Sổ Nghị tổ Văn phịng THCS Lê Hồng Phong 31 H1-1-06-01 Sổ cơng văn THCS Lê Hồng Phong 32 H1-1-06-02 Quy chế thực dân chủ THCS Lê Hồng Phong 33 H1-1-06-03 Báo cáo hàng năm cơng đồn sở THCS Lê Hồng Phong 34 H1-1-07-01 Quy định việc quản lý hồ sơ sổ sách THCS Lê Hồng Phong 35 H1-1-07-02 Hồ sơ kiểm tra nội THCS Lê Hồng Phong 36 H1-1-07-03 Hệ thống hồ sơ sổ sách THCS Lê Hồng Phong 37 H1-1-08-01 Kế hoạch năm học THCS Lê Hồng Phong 38 H1-1-08-02 Kế hoạch THCS Lê Hồng Phong 39 H1-1-08-03 Quy trình quản lý học sinh THCS Lê Hồng Phong 40 H1-1-08-04 Giấy phép dạy thêm Phòng GD&ĐT Tịnh Biên 41 H1-1-08-05 Hồ sơ quản lý nhân THCS Lê Hồng Phong 42 H1-1-08-06 Bảng phân công phân nhiệm THCS Lê Hồng Phong 43 H1-1-08-07 Bảng phân công dạy hàng tuần THCS Lê Hồng Phong 44 H1-1-09-01 Hồ sơ quản lí tài chính, tài sản THCS Lê Hồng Phong 45 H1-1-09-02 Quy chế chi tiêu nội THCS Lê Hồng Phong 46 H1-1-10-01 Phương án đảm bảo an toàn trường học THCS Lê Hồng Phong 47 H1-1-10-02 Các văn phối hợp THCS Lê Hồng Phong 48 H1-1-10-03 Biên báo cáo chuyên đề THCS Lê Hồng Phong 49 H1-1-10-04 Quyết định công nhận trường học an toàn UBND huyện Tịnh Biên 50 H2-2-01-01 Hồ sơ tổ chức Cán quản lí THCS Lê Hồng Phong 51 H2-2-01-02 Kết đánh giá chuẩn nghề nghiệp CBQL Phòng GD&ĐT Tịnh Biên 52 H2-2-03-01 Bảng tổng hợp xếp loại chuẩn nghề nghiệp GV THCS Lê Hồng Phong 53 H2-2-03-02 Quyết định GV dạy giỏi cấp huyện THCS Lê Hồng Phong 54 H2-2-04-01 Văn nhân viên tổ văn phòng Các đơn vị đào tạo 55 H2-2-04-02 Tổng hợp đánh giá viên chức hàng năm THCS Lê Hồng Phong 56 H2-2-05-01 Danh sách tuyển sinh hàng năm THCS Lê Hồng Phong 57 H2-2-05-02 Sổ đăng THCS Lê Hồng Phong 58 H3-3-01-01 Hình ảnh cổng trường khuôn viên trường THCS Lê Hồng Phong 59 H3-3-01-02 Kế hoạch chủ nhiệm hàng tuần THCS Lê Hồng Phong 60 H3-3-01-03 Sơ đồ nhà trường THCS Lê Hồng Phong 61 H3-3-01-04 Hình ảnh hoạt động vui chơi, tập luyện THCS Lê Hồng Phong 62 H3-3-02-01 Hình ảnh phịng học THCS Lê Hồng Phong 63 H3-3-02-02 Hình ảnh phịng mơn THCS Lê Hồng Phong 64 H3-3-03-01 Hình ảnh góc y tế THCS Lê Hồng Phong 65 H3-3-03-02 Sổ theo dõi tài sản THCS Lê Hồng Phong 66 H3-3-03-03 Hợp đồng tài trợ đường truyền internet THCS Lê Hồng Phong 67 H3-3-04-01 Hình ảnh khu nhà vệ sinh THCS Lê Hồng Phong 68 H3-3-04-02 Hình ảnh nhà xe giáo viên, nhà xe học sinh THCS Lê Hồng Phong 69 H3-3-04-03 Hình ảnh hệ thống lọc nước THCS Lê Hồng Phong 70 H3-3-04-04 Hình ảnh khu xử lí rác THCS Lê Hồng Phong 71 H3-3-05-01 Quyết định thư viện đạt chuẩn Sở GD&ĐT An Giang 72 H3-3-05-02 Hóa đơn đặt báo, mua sách THCS Lê Hồng Phong 73 H3-3-05-03 Hồ sơ thư viện THCS Lê Hồng Phong 74 H3-3-05-04 Hình ảnh sử dụng phần mềm THCS Lê Hồng Phong 75 H3-3-05-05 Quyết định tổ quản trị website THCS Lê Hồng Phong 76 H3-3-06-01 Hồ sơ thiết bị THCS Lê Hồng Phong 77 H4-4-01-01 Biên họp CMHS lớp THCS Lê Hồng Phong 78 H5-5-01-01 Kế hoạch chuyên môn THCS Lê Hồng Phong 79 H5-5-02-01 Hình ảnh ứng dụng CNTT THCS Lê Hồng Phong 80 H5-5-03-01 Kế hoạch PCGD hàng năm THCS Lê Hồng Phong 81 H5-5-03-02 Hồ sơ đạt chuẩn PCGD hàng năm THCS Lê Hồng Phong 82 H5-5-04-01 Kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi THCS Lê Hồng Phong 83 H5-5-05-01 Tài liệu dạy học giáo dục địa phương Sở GD&ĐT An Giang 84 H5-5-05-02 Đề thi HK2 môn: Ngữ văn, Lịch Sử, Địa Lý THCS Lê Hồng Phong 85 H5-5-06-01 Hình ảnh hoạt động văn hóa văn nghệ - TDTT THCS Lê Hồng Phong 86 H5-5-07-01 Hình ảnh hoạt động ngoại khóa THCS Lê Hồng Phong 87 H5-5-08-01 Hình ảnh HS lao động vệ sinh THCS Lê Hồng Phong 88 H5-5-08-02 Sổ trực đội cờ đỏ THCS Lê Hồng Phong 89 H5-5-08-03 Hình ảnh hoạt động đội cờ đỏ THCS Lê Hồng Phong 90 H5-5-10-01 Sổ họp Hội đồng kỷ luật THCS Lê Hồng Phong 91 H5-5-11-01 Kế hoạch dạy học tự chọn THCS Lê Hồng Phong 92 H5-5-11-02 Hình ảnh hoạt động hướng nghiệp, dạy nghề THCS Lê Hồng Phong 93 H5-5-11-03 Bảng ghi tên, ghi điểm thi nghề phổ thơng Phịng GD&ĐT Tịnh Biên