Tr×nh bµy c¸c bíc chÝnh trong qu¸ tr×nh sinh tæng hîp pr«tein?. Vai trß cña pr«tein trong c¬ thÓ sèngb[r]
(1)đề 1 thi học kì i mơn : sinh 12
Họ tên: , Lớp: ********************
I Lý thuyết : điểm Câu 1(3 ®iÓm)
a.Hãy vẽ sơ đồ nêu chức thành phần operon Lac vi khuẩn E coli?
b Nêu vai trò gen điều hoà hoạt động operon? Câu 2(3 điểm)
a Trình bày bớc trình sinh tổng hợp prôtein? b Vai trò prôtein thể sống?
II tập : điểm
Thành phần kiểu gen quần thể sâu tơ 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa sau năm sử dung liên tục loại thuốc trừ sâu để phịng trừ Khi khảo sát lại quần thể thành phân kiểu gen 0,5AA : 0,4Aa : 0,1aa Biết A gen kháng thuốc , a gen mẫn cảm với thuốc sâu tơ.
a Dựa đặc điểm di truyền quần thể , cho biết quần thể sâu tơ thay đổi theo hớng
b Nêu nhân tố gây thay đổi Nhân tố chủ yếu?
Đáp án đề 1
C©u Néi dung ®iÓm
1
a
Vẽ sơ đồ cấu trúc operon Lac vi khuẩn E.coli Chức thành phần:
- Nhóm gen cấu trúc liên quan chức nằm kề Mã hóa enzim phân hủy lactơzơ
1 0,5
0,5
(2)- Vùng vận hành (O): nằm trước gen cấu trúc vị trí tương tác với chất ức chế (protein ức chế)
- Vùng khởi động (P): nằm trước vùng vận hành, vị trí tương tác ARN polimeraza để khởi đầu phiên mã
0,5
b Gen điều hoà mã hóa protein ức chế (chất ức chế), chất này
liên kết với vùng vận hành O để dừng trình phiên mã nhóm gen cấu trúc
0,5
2 a
Những bớc sinh tổng hợp pr«tein
- Hoạt hố aa : aa đợc hoạt hố enzim ATP Sau aa đợc hoạt hoá gắn vào tARN tơng ứng tạo thành phức hợp aa – tARN
- Tæng hợp chuỗi polipeptit:
+ Khi ribụxụm tip xỳc vi mARN mã mở đầu, tARN mang aa mở đầu vào ribôxôm khớp đối mã với mã mở đầu theo NTBS
+ Tiếp theo aa1 – tARN vào ribôxôm đọc mã k tip
-> hình thành liên kết peptit aamđ - aa1 ->ribôxôm
chuyn sang mt b ba mARN , tARN mở đầu rời khỏi ribôxom Một phân tử tARN mang aa vào q trình lặp lại ribơxơm tiếp xúc với mã kết thúc
+ Lúc này, chuỗi polipeptit tổng hợp xong đợc giải phóng khỏi ribơxơm Sau đó, chuỗi polipeptit đợc hình thành cấu trúc bậc cao để tạo pr hoàn chỉnh
0,5
0,5
0,5
0,5
b vai trò pr
- Tham gia cấu tạo bbộ phận tế bào - vai trò xúc tác: enzim
- Vai trò điều hoà : hoocmon điều hoà TĐC - Vai trò bảo vệ : kháng thể
0,25 0,25 0,25 0,25 Bµi
tËp a
Hớng thay đổi quần thể sâu tơ
- Tần số alen quần thể sâu tơ trớc sö lÝ thuèc pA = 0,3 +
2 ,
= 0,5 qa = 0,3 +
2 ,
= 0,5 hc qa = – 0,5 = 0,5
(3)- Tần số alen quần thể sâu tơ sau hai năm sử lí thuốc pA = 0,5 +
2 ,
= 0,7 qa = 0,1 +
2 ,
= 0,3 hc qa = – 0,7 = 0,3
=> Nh quần thể sâu tơ thay đổi theo hớng
+ Tăng tần số alen kháng thuốc từ 0,5 đến 0,7, giảm tần số mẫn cảm
+ Tăng tần số đồng hợp tử kháng thuốc (từ 0,3 đến 0,5) Giảm tần số đồng hợp tử mẫn cảm
1
0,5 0,5 b Các nhân tố gây biến đổi nhân tố chủ yếu
- Nhân tố gây biến đổi: + Đột biến
+ Chän läc
+ C¸ch li không hoàn toàn
- Nhân tố chủ yếu: Nhân tè chän läc
0,5
0,5
đề 2 thi học kì i
m«n : sinh 12
Họ tên: , Lớp: ********************
I Lý thuyết : điểm Câu điểm
a Nêu chế phát sinh hội chứng Đao?
b Khi lai hai lai hai lỡng bội có kiểu gen AA aa, ngời ta thu đợc số lai tam bội có kiểu gen AAa Hãy giải thích hình thành nêu đặc điểm tam bội ?
C©u ®iĨm
Loại thể truyền đợc sử dụng liệu pháp gen ? Nêu u nhợc điểm loại thể truyền Hiện nhà khoa học làm để khắc phục nhợc điểm loại thể truyền ?
II Bµi tËp : ®iĨm
(4)a Quần thể đạt trạng thái cân di truyền cha ? Vì sao? b Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ F1
Đáp án đề 2 I Lý thuyết : điểm
Câu Nội dung điểm
1 a
Cơ chế phát sinh hội chứng Đao
- Ngời mắc hội chứng Đao ngời có 3NST 21 tế bµo
- Do rối loạn giảm phân bố mẹ (thờng mẹ) cặp NST 21 không phân li, dẫn đến hình thành loại giao tử : Một loại mang NST 21, loại khơng có nhiễm sắc thể 21
- Qua thô tinh , giao tư mang NST 21 kÕt hỵp víi giao tư bình thờng tạo hợp tử mang NST 21(Hội chøng §ao)
0,25 0,25
0,25 b Cơ chế hình thành đặc điểm tam bội
- Cây lỡng bội AA giảm phân không bình thờng(các NST không phân li) tạo giao tử lỡng bội AA
- Cây lỡng bội aa giảm phân bình thờng tạo giao tử đơn bội a - Giao tử đơn bội a kết hợp với giao tử lỡng bội AA to th tam
bôi AAa
- Cây tam bội có tế bào quan sinh dỡng to, phát triển mạnh, chống chịu tốt, thờng hạt nên khả sinh sản hữu tính
- Sơ đồ lai trình tạo thành tam bội
0,25 0,25 0,25 0,5 - Thể truyền mà nhà khoa học sử dụng
trong liệu pháp gen virut có vật chất di truyền ARN
- Ưu điểm : Virut tích hợp vào NST ngời ngời ta gắn gen lành vào NST ngời bệnh
- Nhợc điểm
+ Virut tích hợp ngẫu nhiên vào NST nên khơng vào vị trí 0,5 0,5
(5)gen bệnh cần thay mà lại gắn vào vị trí khác làm hỏng gen bình thờng khác ngời
+ Thể truyền có chất virut nên có nguy an toàn sinh học
- Cách khắc phục
+ Th truyn a gen lành vào tế bào gốc ngời bệnh ni phịng thí nghiệm, sau chọn lọc lấy tế bào có gen lành đợc trao đổi chéo gắn vào vị trí gen bệnh, sau tế bào gốc có gen bình thờng đợc đa vào thể ngời bệnh + Loại bỏ trình tự gen độc vi rut tách hệ gen vi rut thành thể truyền độc lập (một gọi thể truyền nhân dòng, gọi thể truyền trợ giúp) Do lúc hệ gen vi rut khơng hồn chỉnh, nên chúng chết sau hệ gây nhiễm-> Tăng tính an tồn sinh học(hệ thống đợc gọi hệ thống thể truyền tự tử)
1
II Bµi tËp : điểm
Câu Nội dung điểm
3 a
- Quần thể cha cân -Tần sè cña alen A = 0,5 +
2 ,
= 0,7 a = 0,1 +
2 ,
= 0,3
- Vì hệ xuất phát có thành phần kiểu gen lµ:
0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa = khác với dạng p2AA + 2pqAa + q2 = 1
0,5 0,5
0,5
b
a
Vì quần thể giao phối nên sau hệ đạt trạng thái cân
F1 :có cấu trúc di truyền trạng thái cân b»ng lµ:
p2AA + 2pqAa + q2 = <=> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa =1