phan men soan giao an lop 5 cua Thai Doan Lam

- Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu, tr¶ lêi c©u hái bµi häc tiÕt tríc.. - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp.[r]

(1)

Phân phối chơng trình buổi sáng Tuần 35 ( từ / đến / /2007)

Thứ ngày Môn Mục

2/

Chào cờ Đầu tuần

Tp c Toỏn

Lch s Kiểm tra định kì cuối học kì II

/

Thể dục Trò chơi "Lò cò tiếp sức" "Lăn bóng tay"

Luyện từ & câu Toán Kể chuyện

/

Mĩ thuật Tổng kết năm học: Trng bày vẽ nặn

Tp c Toỏn Tp lm văn

/

ThĨ dơc Tỉng kết năm học

Luyện từ & câu Toán Chính tả

/

Âm nhạc Tập biểu diễn baì hát

Tập làm văn Toán

Khoa học Kiểm tra cuối năm

Thứ ngày tháng năm 2007

Tp c Bi: I Mc tiờu

1 Đọc thành tiếng

- c tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ

- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ

- Đọc diễn cảm toàn

2 Đọc hiĨu

- HiĨu nghÜa c¸c tõ: - HiĨu néi dung bài: II Đồ dùng dạy học

- Bảng phô, tranh minh häa

III Hoạt động dạy & học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 KiĨm tra bµi cị.

- Gọi đọc tiết trớc, trả lời câu hỏi - Nhận xột cho im

2 Daỵ - học mới.

2.1 Giíi thiƯu bµi.

- Dùng câu hỏi, liên hệ nêu vấn đề tranh ảnh chứa nội dung học giới thiệu

2.2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài. a Luyện đọc.

- Yờu cu c bi

- Yêu cầu theo dâi nhËn xÐt

- Yêu cầu nêu từ khó bi, luyn c

- Đọc trả lời câu hỏi trớc - Cả lớp theo dõi, nhận xÐt, bỉ sung

- Theo dâi, l¾ng nghe néi dung học hôm

- hc sinh khá, giỏi đọc - Theo dõi, nhận xét bạn đọc

(2)

- Gọi đọc giải

- Yêu cầu luyện đọc theo cặp bàn - Gọi đọc toàn

- Đọc mẫu ý cách đọc nh sau:

+ Đọc toàn ví giọng rõ ràng, tốc độ vừa + Nhấn giọng từ ngữ miêu tả, câu sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa làm bật nội dung bi

b Tìm hiểu bài c Đọc diễn cảm.

- Yêu cầu đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc hay

- Tổ chức đọc diễn cảm đoạn: + Treo bảng

+ §äc mÉu

+ Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm

- Yêu cầu theo dõi nhận xét giọng đọc - Nhận xét, cho điểm

3 Cñng cè - dặn dò.

- Liên hệ:

- Nhận xét tiÕt häc

- Dặn dò nhà đọc trớc tiết sau

- học sinh đọc giải

- học sinh bàn luyện đọc lợt - học sinh đọc toàn bài, lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Đọc thấm, trao đổi bàn nội dung câu hỏi, phát biểu

- Đọc nối tiếp, lớp theo dõi bạn đọc để tìm cách đọc hay, diễn cảm thể đ-ợc nội dung đọc

- Theo dõi đoạn luyện đọc bảng phụ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc

- học sinh ngồi bàn tiếp tục luyện đọc diễn cảm, nhận xét, bổ sung cho

- Đại diện nhóm lên tham gia thi đọc diễn cảm

- häc sinh u tỉ b¹n yêu cầu

- C lp theo dừi bỡnh chn giọng đọc hay, truyền cảm, phù hợp với nội dung đọc, tiến học sinh yếu

- L¾ng nghe

- Liên hệ nội dung đọc - Lắng nghe

- TiÕp thu néi dung nhà

Toán Bài:

I Mơc tiªu

* Gióp häc sinh biÕt:

-

II Đồ dùng dạy học

- Nháp ép, bút dạ, nam châm III Các hoạt động dạy & học

- Gäi häc sinh lên bảng chữa luyện tập nhà

- Yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung häc tiÕt tríc

- NhËn xÐt, cho ®iĨm

2 Dạy học mới.

2.1 Giới thiệu bài.

- Hôm học bài: 2.2 Híng dÉn

Bµi1

- u cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đơi bàn tìm hiểu cách thực

- Yêu cầu nêu dự kiện biết, v ni dung

- Chữa tập nhà

- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nhận xét bạn

- Lắng nghe nội dung học - Đọc to, rõ toán

(3)

cần tìm

- Yờu cu thc hin, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

Bµi2

- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi bàn tìm hiểu cách thực

- Yêu cầu nêu dự kiện biết, nội dung cần tìm

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

Bµi3

- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đơi bàn tìm hiểu cách thực

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét, bổ sung

Bµi4

3 Củng cố - dặn dò

- Yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết häc

- Ra bµi tËp vỊ nhµ

- học sinh thực hiện, lớp làm - Nhận xét

- Đọc to, rõ toán

- Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu

- häc sinh thùc hiƯn, c¶ líp cïng làm - Nhận xét

- Đọc to, rõ to¸n

- Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định u cầu

- häc sinh thùc hiƯn, c¶ lớp làm - Nhận xét

- Nghe, theo dừi tỡm hiu xác định yêu cầu

- häc sinh thùc hiện, lớp làm - Nhận xét

- Nghe, theo dừi tìm hiểu xác định yêu cầu

- häc sinh thực hiện, lớp làm - Nhận xét

- Nêu nội dung học cần ghi nhớ - Lắng nghe

- Tiếp thu luyện tập nhà

Lịch sử Bài:

I Mục tiªu

* Sau học học sinh nêu c:

II Đồ dùng dạy - häc

-III hoạt động dạy & học

KiÓm tra bµi cị - giíi thiƯu bµi míi - Gäi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi nội

dung cũ, nhận xét cho điểm

- Nêu vấn đề, liên hệ câu hỏi cho

- Lần lợt trả lời:

(4)

quan sát tranh ảnh giới thiệu Hoạt động

-Hoạt động

-Hoạt ng

-Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu trả lời câu hỏi:

- Nhận xét tiết häc, khen gỵi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc xây dựng - Dặn nhà học thuộc mục bạn cần biết

Thể dục Bài:

I Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác, nhịp hô

- Chơi trò chơi " Thăng bằng" Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động an tồn

II Địa điểm, phơng tiện

- a im: Sõn trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ trũ chi

III Hoạt Động Dạy & Học

1 PhÇn më ®Çu: - 10 phót

- Theo dõi nhắc nhở việc tham gia thành viện công tác chuẩn bị đón giáo viên nhận lớp

- NhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ

- Tổ chức trò chơi khởi động " Kết bạn" - Yêu cầu nhc li bi c

2 Phần bản: 18 - 22 phút

- Ôn thể dục phát triển chung.

- HD chung cho lớp, hô, nx, sửa sai - Chia nhóm tổ yêu cầu tự luyện tập

- Từng tổ báo cáo kết «n lun

- Tỉ chøc kiĨm tra kÕt qu¶ lun tËp cđa c¸c tỉ

- NhËn xÐt thể kết nhóm tổ

- Tc trò chơi : " Thăng bằng"

- Nêu tên trò chơi - Hớng dẫn luật chơi

- Yêu cầu nhắc lại luật chơi

3 Phần kết thúc: - phót

- VƯ sinh khu vùc tËp

- Tập hợp hàng theo tổ báo cáo sÜ sè tỉ

- B¸o c¸o sÜ sè

- Hô: lớp chúc thầy giáo: Đồng chúc "Khỏe"

- Tiếp thu nhiệm vụ, yêu cầu tiết học

- Chạy vòng tròn, xoay cổ tay, chân, toàn thân

- Tham gia chi trũ chơi khởi động - Nêu động tác học

- Theo dâi theo hiƯu lƯnh h« thùc hiƯn c¶ líp

- Lun tËp theo tỉ

- Các tổ lần lợt lên báo cáo kết luyện tập

- Các tổ theo dõi nhận xét, bình chän tỉ xt s¾c

- Theo dâi

(5)

- Hớng dẫn vòng tròn thả lỏng, tập động tác hồi tĩnh, vỗ tay hát

- Yêu cầu hệ thống học

- Nhn xét đánh giá kết học, giao nhiệm vụ nhà luyện tập thờng xuyên

- Đi vòng tròn thả lỏng ngời, ngoảnh mặt vào hát ng

- Nhắc lại nội dung tiết học

- TiÕp thu néi dung lun tËp, chn bÞ nhà nhà

Luyện từ &câu Bài:

I Mơc tiªu * Gióp häc sinh:

-II Đồ dùng dạy học

- Nhỏp ép, bút III Các hoạt động dạy & học

1 KiÓm tra bµi cị.

- Gọi học sinh lên bảng đặt câu theo yêu cầu, trả lời câu hỏi học tiết trớc Yêu cầu lớp đặt nối tiếp miệng

- Hôm học bài:

2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp

Bµi1

- Híng dÉn t×m hiĨu

Bµi2

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

Bµi3

Bµi4

- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đơi bàn tìm hiểu cách thực hin

- Hớng dẫn tìm hiểu

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm

- Thực theo yêu cầu - Nhận xét bạn chữa - Lắng nghe nội dung học

- c bài, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

- Thực - Trình bày - Nhận xét

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu

- Thực - Trình bày - Nhận xÐt

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cu bi

- Thực - Trình bày - NhËn xÐt

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

(6)

- Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xột b sung

- Yêu cầu nhắc lại nội dung học - NhËn xÐt tiÕt häc

- Ra bµi tËp nhà

- Củng cố lại nội dung vừa häc

- TiÕp thu, l¾ng nghe viƯc häc tËp, chuẩn bị nhà

Toán Bài:

I Mơc tiªu

* Gióp häc sinh biết:

-

- Gọi học sinh lên bảng chữa luyện tập nhà

- Yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung bµi häc tiÕt tríc

- NhËn xÐt, cho điểm

- Hôm học bài: 2.2 Híng dÉn

Bµi1

Bµi2

Bµi3

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết

- Chữa tập nhà

- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nhận xét bạn chữa - Lắng nghe nội dung học - Đọc to, rõ toán

- học sinh thực hiện, lớp làm - Nhận xét

(7)

- NhËn xÐt, bæ sung Bµi4

3 Cñng cố - dặn dò

- Yêu cầu nhắc lại néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- Ra tập nhà

- TiÕp thu bµi lun tËp vỊ nhµ

Kể chuyện Bài:

I Mục tiêu * Gióp häc sinh:

- Häc sinh kĨ lại

- Hiểu ý nghĩa truyện bạn kÓ

- Nghe biết nhận xét, đánh giá lời kể ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể - Rèn luyện thói quen ham đọc sách

- Su tầm, chuẩn bị tìm hiểu chuyện - Bảng phụ ghi sẵn gợi ý

III Các hoạt động dạy & học

1 KiÓm tra cũ.

- Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện theo yêu cầu

- Gọi nhận xét bạn kể - Nhận xét, cho điểm

2.2 Híng dÉn kĨ chun

a Tìm hiểu đề bài. - Gọi đọc đề

- Híng dÉn phân tích, gạch chân dới từ ngữ

- u cầu đọc phần gợi ý

- Yªu giíi thiƯu chun m×nh kĨ b KĨ chun nhãm.

- Yêu cầu hoạt động nhóm, kể cho nghe, nhận xét bổ sung

c Thi kÓ tríc líp. - Tỉ chøc thi kĨ

- Híng dẫn gợi ý học sinh đa câu hỏi cho bạn trả lời

- Gọi nhận xét bạn kể - NhËn xÐt cho ®iĨm

3 Cđng cè - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Khuyến khích học sinh ham đọc sách - Dặn dị nhà tìm đọc truyện

- Thùc hiƯn theo yêu cầu - Nhận xét

- Lng nghe nội dung học - Đọc đề yêu cu - Tỡm hiu yờu cu

- Đọc phần gợi ý

- học sinh tạo thành nhãm kĨ cho nghe, nhËn xÐt bỉ sung

- học sinh đại diện thi kể trớc lớp Học sinh khác theo dõi hỏi lại nội dung - Nhận xét bình chọn ngời kể hay - Nhắc lại nội dung

- Liªn hƯ

(8)

Mĩ thuật Bài:

I Mục tiêu * Học sinh biÕt:

II §å dïng dạy - học

* Giáo viên:

- SGK, SGV

- Chuẩn bị mẫu vật - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ học sinh líp tríc * Häc sinh:

- SGK

- Chuẩn bị mẫu - Vở thực hành

- Bỳt chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy & học

KiÓm tra bµi cị - giíi thiƯu bµi míi - KiĨm tra dông cô häc tËp

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát vật mẫu, tranh, ảnh nêu vấn

- Tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thành viên

- Quan sát tìm hiểu néi dung míi

Hoạt động 1

Quan sát, nhận xét - Bày mẫu để trao đổi nhận xét

- Hớng dẫn tóm tắt ý kiến, phân tích để học sinh cảm nhận đợc vật mẫu

- Quan s¸t nhËn xÐt: + TØ lƯ

+ VÞ trÝ

+ Hình dáng, màu sắc, đặc điểm, + So sánh tỉ lệ

+ Phần sáng tối

Hot ng 2

Cỏch vẽ - Giới thiệu bớc hình vẽ giấy A3 - Giới thiệu số phù hợp cha phù hợp để học sinh so sánh

- Giới thiệu gợi ý cách vẽ:

+ Phác khung hình chung mẫu khung hình riêng tõng vËt mÉu

+ Vẽ đờng trục

+ Tìm tỉ lệ phận vật mẫu, vẽ phác hình dáng chung mẫu nét thẳng + Vẽ nét chi tiết điều chỉnh nét vẽ cho hình

+ Tìm độ đậm nhạt mẫu phác mảng đậm mảng nhạt mẫu

+ Tô màu nhẹ tay

- Quan sát bíc vÏ

- Nhận xét theo cảm nhận vẽ mẫu - Theo dõi cách tiến hành vẽ Nêu ý kiến điều cha rõ để đợc giải thích hớng dẫn lại cụ thể

- Nêu bớc tiến hành vẽ

Hot ng 3

Thực hành - Yêu cầu làm thực hành vào tập

- Nhắc nhở học sinh: bố cục hình vẽ phù hợp với phần giấy Tiến hành theo bớc

- Thực hành vẽ

(9)

Nhận xét đánh giá - Lựa chọn mt s bi trỡnh by

- Yêu cầu học sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Nhận xét, đánh giá xếp loại khen gợi học sinh có bi p

* Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau

- Cùng trình bày theo yêu cầu số lên bảng

- Nhận xét về: + Bố cục + Hình vẽ + Họa tiết + Màu sắc + Đậm nhạt

- Nhn xột, ỏnh giỏ v xếp loại theo cảm nhận riêng

Tập đọc Bi: I Mc tiờu

1 Đọc thành tiÕng

- Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ

- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng nhng t ng

- Đọc diễn cảm toàn

2 Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa từ: - Hiểu nội dung bài: II Đồ dùng dạy häc

- B¶ng phơ, tranh minh häa

III Hoạt động dạy & học chủ yếu

1 KiĨm tra bµi cò.

- Gọi đọc tiết trớc, trả lời cõu hi - Nhn xột cho im

2 Daỵ - häc bµi míi.

- Dùng câu hỏi, liên hệ nêu vấn đề tranh ảnh chứa nội dung học giới thiệu

2.2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài. a Luyện đọc.

- Yêu cầu đọc

- Yêu cầu theo dõi nhận xét

- Yờu cầu nêu từ khó bài, luyện đọc - Gọi đọc giải

- Yêu cầu luyện đọc theo cặp bàn - Gọi đọc toàn

- Đọc mẫu ý cách đọc nh sau:

+ Đọc tồn ví giọng rõ ràng, tốc độ vừa + Nhấn giọng từ ngữ miêu tả, câu sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa làm bt ni dung bi

b Tìm hiểu bài c §äc diƠn c¶m.

- u cầu đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc hay

- Đọc trả lời câu hỏi trớc - Cả líp theo dâi, nhËn xÐt, bỉ sung

- Theo dõi, lắng nghe nội dung học hôm

- học sinh khá, giỏi đọc - Theo dõi, nhận xét bạn đọc

- Rút từ khó cần luyện đọc, đọc từ khó - học sinh đọc giải

- học sinh bàn luyện đọc lợt - học sinh đọc toàn bài, lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Đọc thấm, trao đổi bàn nội dung câu hỏi, phát biểu

(10)

- Tổ chức đọc diễn cảm đoạn: + Treo bảng

+ §äc mÉu

+ Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm

- Yêu cầu theo dõi nhận xét giọng đọc - Nhận xét, cho điểm

3 Cđng cè - dỈn dò.

- Liên hệ:

- Nhận xét tiết häc

- Dặn dò nhà đọc trớc tiết sau

- Theo dõi đoạn luyện đọc bảng phụ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc

- học sinh ngồi bàn tiếp tục luyện đọc diễn cảm, nhận xét, bổ sung cho

- Đại diện nhóm lên tham gia thi đọc diễn cảm

- học sinh yếu tổ bạn yêu cầu

- Cả lớp theo dõi bình chọn giọng đọc hay, truyền cảm, phù hợp với nội dung đọc - Lắng nghe

- Liên hệ nội dung đọc - Lắng nghe

- TiÕp thu néi dung vÒ nhà

Toán Bài:

I Mục tiêu

-

II §å dïng d¹y häc

- Yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung học tiết trớc

- Nhận xét, cho điểm

- Hôm chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn

Bµi1

Bµi2

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết

- Chữa tập nhà

(11)

- NhËn xÐt bỉ sung Bµi3

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét, bổ sung

Bµi4

- Yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiÕt häc

- Nhận xét

- häc sinh thùc hiƯn, c¶ líp làm - Nhận xét

- Nghe, theo dừi tỡm hiu xỏc định yêu cầu

- häc sinh thùc hiÖn, lớp làm - Nhận xét

Tập làm văn Bài:

-

- Nháp ép, bút III Các hoạt động dạy & học

- Gọi học sinh lên bảng thực theo yêu cầu, trả lời câu hỏi học tiết trớc Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung

2 Dạy học míi.

- Nêu vấn đề: Vào

Bµi1

- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đơi bàn tìm hiểu

- Híng dẫn tìm hiểu - Yêu cầu thực

- Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

Bµi2

- Thực theo yêu cầu - Nhận xét bạn chữa - Lắng nghe nội dung học

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

(12)

Bµi3

- u cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét, bổ sung

Bµi4

- u cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

- Yêu cầu nhắc lại néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- NhËn xÐt

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu bi

- Thực - Trình bày - NhËn xÐt

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Trình bày hiểu biết theo u cầu tập

- Thùc hiƯn - Tr×nh bày - Nhận xét

- Củng cố lại nội dung võa häc

- TiÕp thu, l¾ng nghe viƯc học tập, chuẩn bị nhà

Thể dục Bài: I Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung Yc thực động tác, nhịp hô

- Chơi trò chơi " Thăng bằng" Yc tham gia chơi nhiệt tình, chủ động an tồn

II Địa điểm, phơng tiện

- a im: Sõn trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ trũ chi

III Hoạt Động Dạy & Học

1 PhÇn më ®Çu: - 10 phót

- Theo dõi nhắc nhở việc tham gia thành viện công tác chuẩn bị đón giáo viên nhận lớp

- NhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ

- Tổ chức trò chơi khởi động " Kết bạn" - Yêu cầu nhc li bi c

2 Phần bản: 18 - 22 phút

- Ôn thể dục phát triển chung.

- HD chung cho lớp, hô, nx, sưa sai

- VƯ sinh khu vùc tËp

- Tập hợp hàng theo tổ báo cáo sÜ sè tỉ

- B¸o c¸o sÜ sè

- Hô lớp chúc thầy giáo: Đồng chúc "Khỏe"

- Tiếp thu nhiệm vụ, yêu cầu tiết học

- Chạy vòng tròn, xoay cổ tay, chân, toàn thân

- Tham gia chi trũ chơi khởi động - Nêu động tác học

(13)

- Chia nhóm tổ yêu cầu tù lun tËp

- Tõng tỉ b¸o c¸o kÕt ôn luyện

- Tổ chức kiểm tra kết luyện tập tổ

- Nhận xét thĨ kÕt qu¶ tõng nhãm tỉ

- Tc trò chơi : " Thăng bằng"

- Nêu tên trò chơi - Hớng dẫn luật chơi

- Yêu cầu nhắc lại luật chơi

3 Phần kết thúc: - phót

- Hớng dẫn vịng tròn thả lỏng, tập động tác hồi tĩnh, vỗ tay v hỏt

- Yêu cầu hệ thống học

- Nhận xét đánh giá kết học, giao nhiệm vụ nhà luyện tập thờng xuyên

líp

- Lun tËp theo tỉ

- C¸c tổ lần lợt lên báo cáo kết luyện tập

- Các tổ theo dõi nhận xét, bình chọn tỉ xt s¾c

- Theo dâi

- Nh¾c lại luật chơi - Chơi trò chơi

- i vòng tròn thả lỏng ngời, ngoảnh mặt vào hỏt ng

- Nhắc lại nội dung tiết häc

- TiÕp thu néi dung luyÖn tËp, chuÈn bị nhà nhà

Luyện từ &câu Bài:

I Mơc tiªu * Gióp häc sinh:

-II Đồ dùng dạy học

- Gọi học sinh lên bảng đặt câu theo yêu cầu, trả lời câu hỏi học tiết trớc Yêu cầu lớp đặt nối tiếp miệng

- Hôm học bài:

Bµi1

Bµi2

Bµi3

- Thùc hiƯn theo yêu cầu - Nhận xét bạn chữa - Lắng nghe nội dung học

- c bi, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

(14)

Bµi4

- Yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xÐt tiÕt häc

- Trình bày - Nhận xét

- Cđng cè l¹i néi dung võa häc

- Tiếp thu, lắng nghe việc học tập, chuẩn bị nhà

Toán Bài:

I Mục tiêu Giúp học sinh biết:

-

II Đồ dùng dạy häc

- Yêu cầu trả lời câu hái néi dung bµi häc tiÕt tríc

- NhËn xét, cho điểm

- Hôm häc bµi: 2.2 Híng dÉn

Bµi1

Bµi2

- Yêu cầu nêu dự kiện bit, v ni dung cn tỡm

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm

- Chữa tập nhà

- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nhận xét bạn chữa - Lắng nghe nội dung học - Đọc to, rõ to¸n

(15)

- Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét bổ sung

Bµi3

- Yêu cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - u cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét, bổ sung

Bµi4

- Yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiÕt häc

Chính tả Bài:

- Nghe - viết xác, đẹp đoạn từ - Làm tập tả

II Đồ Dùng dạy học

- Bng phụ, bút III hoạt động dạy học

1 KiÓm tra cũ

- Yêu cầu thực - Nhận xét, cho điểm

2 Daỵ häc bµi míi

2.1 Giíi thiƯu bµi

2.2 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶

a Trao đổi nội dung. - Gọi đọc đoạn, viết - Yêu cầu tìm hiểu: b Hớng dẫn viết từ khó

- u cầu tìm từ khó, đọc, viết - Yêu cầu luyện viết

c ViÕt chÝnh t¶

d Soát lỗi chấm bài

2.3 Hớng dẫn làm tập tả

Bài2

a Yờu cầu đọc, tìm hiểu

- Thùc hiƯn theo yªu cầu - Theo dõi nhận xét

- Lắng nghe nội dung học - Đọc đoạn, viết

- Tìm hiểu: - Tìm từ, viết - Viết

(16)

- Yêu cầu thực - Gọi trình bày, nhận xét - Nhận xét

Bài3

- Gọi đọc yêu cầu - Yêu cầu thực - Gọi trình bày, nhận xét - Nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò

- Dặn dò học nhà chuẩn bị tiết sau

- Đọc hoàn chỉnh - Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Đọc hoàn chỉnh - Nhận xét

- Tiếp thu

Âm nhạc Bài:

I Mục tiêu

-II Chuẩn bị giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng - Đàn giai điệu III hoạt động dạy học

Nội dung

1 Giới thiệu hát:

- Dùng tranh ảnh, liên hệ dẫn dắt giơí thiệu

2 Đọc lời ca.

- Hớng dẫn đọc lời ca hát theo câu

- Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu

3 Nghe h¸t mÉu.

- Đệm đàn tự trình bày hát h Nói lời cảm nhận hát?

4 Khởi động giọng.

- Đàn cho hc sinh c

5 Tập hát câu

- Híng dÉn häc sinh kh¸ h¸t mÉu - Yêu cầu lớp hát

6 Hát bài.

- Yêu cầu hát

7 Củng cè, kiĨm tra.

- u cầu trình bày kết hợp gõ đệm

- Theo dõi tiếp thu nội dung - Đọc đồng lớp, nhóm, tổ - Đọc tiết tấu

- L¾ng nghe

- Nêu cảm nhận hát - Đọc theo nốt nhạc đàn

- Häc sinh kh¸ h¸t mẫu câu - Cả lớp hát, nhóm, tổ, cá nhân

- Hỏt c bi ỳng nhp độ, thể sắc thái

- C¸c nhãm, tỉ, cá nhân thi trình bày Nội dung

-Nội dung

Tập làm văn Bài:

I Mơc tiªu

(17)

-II §å dïng d¹y häc

1 KiĨm tra bµi cũ.

- Gọi học sinh lên bảng thực theo yêu cầu, trả lời câu hỏi học tiết trớc Yêu cầu lớp nhận xét

- Nêu vấn đề vào bài:

Bµi1

- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đơi bàn tìm hiểu u cầu

Bµi2

Bµi3

- u cầu thực hiện, trình bày cách làm - Yêu cầu đổi bàn, kiểm tra lẫn nhau, góp ý cách trình bày, cách thực - Yêu cầu nhận xét cách làm kết - Nhận xét, bổ sung

Bµi4

3 Cđng cè - dỈn dò

- Yêu cầu nhắc lại nội dung häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- Ra bµi tập nhà

- Thực theo yêu cầu - Nhận xét bạn

- Lắng nghe nội dung bµi häc

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

- Thùc hiÖn - Trình bày - Nhận xét

- c bi, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu tập

- Thùc - Trình bày - Nhận xét

- Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu u cầu - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu

- Thực - Trình bày - Nhận xÐt

- Cđng cè l¹i néi dung võa häc

- TiÕp thu, l¾ng nghe viƯc häc tËp, chn bị nhà

Toán Bài:

(18)

-

- Yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung học tiết trớc

- Hôm chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn

Bµi1

Bµi2

Bµi3

Bµi4

- Chữa tập nhà

(19)

- Yêu cầu nhắc lại nội dung häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- Ra bµi tập nhà

- Tiếp thu bµi lun tËp vỊ nhµ

Khoa häc Bµi:

I Mơc tiªu

* Giúp học sinh nắm đợc kiến thức:

II Đồ dùng dạy - học

- Nháp Ðp, bót d¹

- Phiếu học tập, tình III hoạt động dạy & học

Hoạt động khởi động

- Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi trớc Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát mẫu vật, tranh ảnh câu hỏi nêu vấn đề giới thiu bi

- Học sinh lên bảng thực theo yêu cầu

- Quan sát, theo dõi, lắng nghe nội dung

Hot ng

-Hoạt động

-Hoạt động kết thúc

- Yªu cầu trả lời nhanh câu hỏi củng cố nội dung bµi võa häc:

- NhËn xÐt tiÕt häc, khen gợi học sinh, nhóm tham gia tích cực xây dựng - Dặn nhà học thuộc mục bạn cần biÕt

Phân phối chơng trình buổi chiều

Tun ( t n 2007 )

Thứ ngày Môn Mục bµi

3/

Đạo đức Thực hành cuối học kì II cuối năm *

Lun to¸n

Khoa học Ôn tập: Môi trờng tài nguyên thiên nhiên *

HĐTT HĐĐ

4/

Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3) *

(20)

5/

Địa lí Kiểm tra cuối năm *

Luyện toán Luyện viết

HĐTT HĐĐ

6/

Luyện âm nhạc

Luyn s, a Bi tun

L Tập làm văn

SHCT Tuần

o đức Bài:

I Mơc tiªu 1 KiÕn thøc

* Gióp häc sinh hiĨu:

-2 Thái độ

-3 Hµnh vi

-II phơng pháp

-III dựng dy hc

- Bảng phụ, phiếu tập, bút

IV Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tiÕt

Hoạt động khởi động - Cho lớp hát hát

- Giới thiệu bài: Nêu tình vào - Hát đồng thanh.- Theo dõi nội dung Hoạt động

-Hoạt động

-Củng cố - dặn dò

- Tổng kết bài: Nêu ý nghĩa nội dung liên hƯ víi cc sèng thùc tÕ

- NhËn xÐt học, tuyên dơng học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở em cha cố gắng

Luyện Toán Bài:

- Cđng cè kiÕn thức rèn luyện kĩ thực thành thạo bớc thực tính

- Vận dụng giải toán có liên quan

- Nháp ép, bút

III Hớng dẫn học sinh học tập 1 Ôn kiÕn thøc cÇn ghi nhí

(21)

-2 Lun tËp

Bµi1

- Híng dẫn thực hiện.

+ Đọc kĩ yêu cầu

+ Tìm hiểu dự kiện biết, cha biết + Tìm hiểu u cầu tốn

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Nêu cách làm

+ Thực cá nhân + Trình bày, nhận xét

Bµi2

- Híng dÉn thùc hiƯn.

+ Tỡm hiu d kiện biết, cha biết + Tìm hiểu yêu cầu toán

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Nờu cỏch lm

+ Thực cá nhân + Trình bày, nhận xét Bài2

Bài3

+ §äc kÜ yêu cầu

+ Tỡm hiu d kin ó bit, cha biết + Tìm hiểu u cầu tốn

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Nêu cách lm

+ Thực cá nhân + Trình bày, nhËn xÐt Bµi2

Bµi4

Bµi5

+ Tỡm hiu dự kiện biết, cha biết + Tìm hiểu yêu cầu toán

+ Thùc hiƯn c¸ nhân + Trình bày, nhận xét Bài2

Bài6

+ §äc kĩ yêu cầu

+ Tỡm hiu d kin ó biết, cha biết + Tìm hiểu u cầu tốn

(22)

+ Nêu cách làm + Thực cá nhân + Trình bày, nhận xét

Củng cố - dặn dò

- Nhận xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vỊ nhµ

Khoa học Bài:

I Mục tiêu

* Giúp học sinh nắm đợc kiến thức:

- Nháp ép, bút

- Phiu tập, tình III hoạt động dạy & học

- KiĨm tra bµi cị: Gäi häc sinh lên bảng trả lời câu hỏi trớc Nhận xÐt cho ®iĨm

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát mẫu vật, tranh ảnh câu hỏi nêu vấn đề giới thiệu

- Häc sinh lên bảng thực theo yêu cầu

- Quan sát, theo dõi, lắng nghe nội dung

Hoạt động

-Hoạt động

-Hoạt động kết thỳc

- Yêu cầu trả lời nhanh câu hỏi cđng cè néi dung bµi võa häc:

- NhËn xÐt tiÕt häc, khen gỵi häc sinh, nhãm tham gia tích cực xây dựng - Dặn nhà học thuộc mục bạn cần biết

HTT ễn nghi thức đội - Ca múa hát tập thể

Hoạt ng 1

- Tập hợp hàng dọc, điểm danh, báo cáo - Chuyển thành hàng dọc

- Ơn nội dung đội hình đội ngũ:

+ Chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca + Thắt tháo khăn

+ Quay: trái, phải, sau

+ Chuyển vị trí: phải, trái, trớc, sau

+ Tập hợp đội hình dọc, ngang, chữ U, vịng trịn theo cự li hẹp, rộng

- Tập hợp hàng dọc sân tập nội dung: + Ca múa hát tập thể theo băng

- TËp hỵp vỊ tríc lớp

(23)

KÜ thuËt Bµi:

I Mục tiêu

* Học sinh cần phải:

* Giáo viên:

- SGK, SGV - Chuẩn bị mẫu - Hình gợi ý cách vẽ * Học sinh:

- SGK

- Dụng cụ theo yêu cầu học III hoạt động dạy & học

KiĨm tra bµi cị - giíi thiƯu bµi míi - KiĨm tra dơng cô häc tËp

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát vật mẫu, tranh, ảnh nêu vấn đề

- Quan sát tìm hiểu nội dung míi

Quan sát, nhận xét mẫu - Bày mẫu để trao đổi nhận xét

- Quan s¸t nhËn xÐt:

Híng dÉn thao t¸c kÜ tht - Giíi thiƯu c¸c bíc b»ng h×nh vÏ ë giÊy A3

- Giíi thiƯu mét sè - Quan s¸t c¸c bíc - NhËn xÐt mÉu

- Theo dõi cách tiến hành Nêu ý kiến điều cha rõ để đợc giải thích v h-ng dn li c th

- Nêu bíc tiÕn hµnh

Thùc hµnh - Yêu cầu thực hành tập

- Nhc nhở học sinh: Tiến hành theo b-ớc, đảm bảo an tồn

- Thùc hµnh

Nhận xét đánh giá - Lựa chọn sốỏan phm trỡnh by

- Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét

- Nhận xét vÒ:

(24)

- Nhận xét, đánh giá xếp loại khen gợi học sinh có ản phm p

Luyện đọc Ơn tuần

I Mơc tiªu

- Luyện đọc tuần

- Rèn kĩ đọc trơn, trôi chảy, tốc độ, nội dung, đọc diển cảm - Hiểu cảm thụ đợc đọc

- Tổ chức thi đọc

- Bồi dỡng học sinh đọc yếu III Hoạt động dạy & học

1 Kiểm tra cũ: gọi đọc tuần 2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài

* Bµi:

a Luyện đọc

- Hớng dẫn đọc: Toàn đọc với giọng rõ ràng, ngắt nghỉ, ý nhấn giọng từ ngữ

- Gọi đọc nối tiếp ( lần ) - Chú ý sửa lỗi

- Hớng dẫn giải nghĩa từ - Tổ chức luyện đọc cặp đôi - Gọi hs đọc tồn b Tìm hiu bi

c Đọc diễn cảm

- Gi hs đọc nối tiếp

- Yêu cầu tìm giọng đọc phù hợp - Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc đoạn bài: - Tổ chức thi đọc cho học sinh yếu - Nhận xét

* Bµi:

a Luyện đọc

- Hớng dẫn đọc: Toàn đọc với giọng rõ ràng, ngắt nghỉ, ý nhấn giọng từ ngữ

- Gọi đọc nối tiếp ( lần ) - Chú ý sửa lỗi

- Hớng dẫn giải nghĩa từ - Tổ chức luyện đọc cặp đơi - Gọi hs đọc tồn b Tỡm hiu bi

c Đọc diễn cảm

- Gọi hs đọc nối tiếp

- Yêu cầu tìm giọng đọc phù hợp - Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc đoạn bài: - Nhn xột

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét, dặn dò nhà luyện đọc

- hs đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- Lắng nghe - 2hs đọc nối tiếp - Giải nghĩ từ

- Luyện đọc theo cp - c ton bi

- Đọc thầm trả lời câu hỏi SGK - Đọc nối tiếp toàn bµi

- Nhận xét giọng đọc

- học sinh ngồi bàn luyện đọc - - học sinh thi đọc lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay

- Học sinh yếu thi đọc - Nhận xét thay đổi - Lắng nghe

- 2hs đọc nối tiếp - Giải nghĩ từ

- Luyện đọc theo cặp - c ton bi

- Đọc thầm trả lời câu hỏi SGK - Đọc nối tiếp toàn

- Nhận xét giọng đọc

- học sinh ngồi bàn luyện đọc - - học sinh thi đọc lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay

(25)

LuyÖn LuyÖn từ câu Bài:

I Mục tiêu

- Rèn kĩ vận dụng vốn từ đặt câu, viết đoạn văn theo yêu cầu

II §å dùng dạy học

- Nháp ép, bút

III Hớng dẫn luyện tập 1 Ôn kiến thức cần ghi nhớ

-2 Luyện tập

Bài1

+ Tho lun trao i cách làm + Thực cá nhân

+ Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2

- Híng dÉn thực hiện.

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Thực cá nhõn

+ Trình bày, nhận xét Bài3

+ Tho lun trao i cỏch lm + Thc hin cỏ nhõn

+ Trình bày, nhận xÐt Bµi4

+ Tho lun trao đổi cách làm + Thực cá nhân

+ Trình bày, nhận xét Bài5

- Hớng dẫn thực hiện.

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Thực hin cỏ nhõn

+ Trình bày, nhận xét

- Hớng dẫn ôn lại bµi vỊ nhµ

Lun MÜ tht Bµi:

I Mơc tiªu * Häc sinh biÕt:

* Giáo viên:

- SGK, SGV

(26)

- Bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc * Häc sinh:

- SGK

- ChuÈn bÞ mÉu - Vë thùc hµnh

- Bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy & học

KiĨm tra bµi cị - giíi thiƯu bµi míi - KiĨm tra dơng häc tËp

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát vật mẫu, tranh, ảnh nêu vấn đề

- Quan sát tìm hiểu nội dung

Quan sát, nhận xét - Bày mẫu để trao đổi nhận xét

- Quan s¸t nhËn xÐt: + TØ lƯ

+ VÞ trÝ

+ Hình dáng, màu sắc, đặc điểm, + So sỏnh t l

+ Phần sáng tối

Cách vẽ - Giới thiệu bớc hình vẽ giấy A3 - Giới thiệu số phù hợp cha phù hợp để học sinh so sánh

- Giíi thiƯu gợi ý cách vẽ:

+ Phác khung hình chung mẫu khung hình riêng vật mẫu

+ Vẽ đờng trục

+ Tìm tỉ lệ phận vật mẫu, vẽ phác hình dáng chung mẫu nét thẳng + Vẽ nét chi tiết điều chỉnh nét vẽ cho hình

+ Tìm độ đậm nhạt mẫu phác mng m mng nht ca mu

+ Tô màu nhĐ tay

- Quan s¸t c¸c bíc vÏ

- Nhận xét theo cảm nhận vẽ mẫu - Theo dõi cách tiến hành vẽ Nêu ý kiến điều cha rõ để đợc giải thích hng dn li c th

- Nêu bớc tiÕn hµnh vÏ

Thùc hµnh - Yêu cầu làm thực hành vào tập

- Nhắc nhở học sinh: bố cục hình vẽ phù hợp với phần giấy Tiến hành theo bíc

- Thùc hµnh vÏ

Nhận xét đánh giá - Lựa chọn số bi trỡnh by

- Yêu cầu học sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Nhận xét, đánh giá xếp loại khen gợi học sinh có đẹp

- Nhận xét về: + Bố cục + Hình vẽ + Họa tiết + Màu sắc + Đậm nhạt

(27)

Luyện khoa học Bài:

I Mơc tiªu

- Củng cố kiến thức hiểu biết nội dung học

-

III Hớng dẫn luyện tập 1 Ôn kiến thức cần ghi nhí

-2 Lun tËp

Bµi1

+ Tho lun trao i cách làm + Thực nhóm

+ §ỉi kiểm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xÐt bỉ sung Bµi2

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Thực nhóm

+ §ỉi vë kiĨm tra chÐo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bµi3

+ Tho lun trao đổi cách làm + Thực nhóm

+ Đổi kiểm tra chéo nhóm + Trình bµy, nhËn xÐt bỉ sung Bµi4

+ Tho lun trao i cỏch lm + Thực nhóm

+ §ỉi vë kiĨm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bµi5

+ Đổi kiểm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bài6

+ §ỉi kiểm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xÐt bỉ sung

Cđng cè - dặn dò

(28)

- Hớng dẫm ôn lại nhà

Địa lí Bài:

I Mục tiêu

* Sau học, học sinh củng cã thĨ:

II §å dïng d¹y - häc

-III hoạt động dạy & học

- KiĨm tra bµi cị: Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi tríc NhËn xÐt cho ®iĨm

- Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát mẫu vật, tranh ảnh câu hỏi nêu vấn đề giới thiệu

- Học sinh lên bảng thực theo yêu cầu

- Quan sát, theo dõi, lắng nghe nội dung bµi míi

Hoạt động

-Hoạt động

-Hoạt ng kt thỳc

- Yêu cầu trả câu hỏi cđng cè néi dung bµi võa häc:

- NhËn xÐt tiÕt häc, khen gỵi häc sinh, nhãm tham gia tích cực xây dựng - Dặn nhà học lại chuẩn bÃuem trớc sau

Luyện Toán Bài:

I Mục tiêu

- Rèn kĩ thực phép tính thành thạo, vận dụng kiến thực kĩ học vào việc giải tốn có lời văn

II §å dïng dạy học

- Nháp ép, bút

III Hớng dẫn luyện tập 1 Ôn kiến thức cần ghi nhí

-2 Lun tËp

Bµi1

+ Tỡm hiu d kin biết, cha biết + Tìm hiểu yêu cầu toán

(29)

+ Đọc kĩ yêu cÇu

+ Thực cá nhân + Trình bày, nhận xÐt Bµi2

Bµi3

+ Tìm hiểu dự kiện biết, cha biết + Tìm hiểu yêu cầu toán

+ Thùc cá nhân + Trình bày, nhận xét Bài2

Bµi4

+ Tỡm hiu d kiện biết, cha biết + Tìm hiểu yêu cầu toán

Bài5

+ Tỡm hiu d kin ó bit, cha biết + Tìm hiểu u cầu tốn

+ Thảo luận trao đổi cách làm + Nêu cách lm

+ Thực cá nhân + Trình bày, nhËn xÐt Bµi2

Bµi6

- NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vỊ nhµ

Luyện viết Bài:

I Mục tiêu

(30)

- Viết đẹp

II Lun viÕt.

1 Tìm hiểu viết - Yờu cu c

- Dạng viết (thơ hay văn) - Nêu cách trình bày

- Nêu cách viết kích cỡ dạng chữ: chữ hoa, chữ có bụng, nét thẳng, - Nêu cách viết danh từ riêng, danh từ chung, tên nớc

- Nêu cách viết đầu dòng, cuối câu, hết bµi KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ

3 ViÕt bµi Thu bµi ChÊm NhËn xÐt

7 HD lun viÕt ë nhµ

HĐTT Ôn nghi thức đội - Ca múa hát tập thể

Hot ng 1

- Tập hợp hàng dọc, điểm danh, báo cáo - Chuyển thành hàng däc

- Ơn nội dung đội hình i ng:

+ Chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca + Thắt tháo khăn

+ Quay: trái, phải, sau

+ Chuyển vị trí: phải, trái, trớc, sau

+ Tập hợp đội hình dọc, ngang, chữ U, vòng tròn theo cự li hẹp, rộng

- Tập hợp hàng dọc sân tập nội dung: + Ca múa hát tập thể theo băng

- TËp hỵp trớc lớp

- Giáo viên nhận xét tinh thần luyện tập, kết

Luyện Âm nhạc Bài:

I Mơc tiªu

- Rèn luyện kĩ hát kết hợp vận động biểu diễn theo nội dung hát - Cảm nhận đợc nội dung hát, thể sinh động

- Tỉ chøc thi ®ua bồi dỡng kĩ thởng thức, khiếu âm nhạc

II Chuẩn bị: Đàn.

Hot ng dy Hot ng hc

Nội dung Ôn tập hát: - Yêu cầu hát kết hợp gõ nhịp

h Cảm nhận hát?

h Kể tên số hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc?

- Hớng dẫn hát có lĩnh xớng - Yêu cầu trình bày theo nhóm - Hớng dẫn hát có đối đáp - Yc hát theo nhóm

- Thùc hiƯn - Tr¶ lêi

- Múa vui, Thiếu nhi giới liên hoan, Lên đàng,

- Theo dâi

- Trình bày nhóm - Theo dõi

(31)

h Trong hát hình ảnh tợng trng cho hòa bình?

h K tờn vi hát chủ đề Hịa bình?

- Chim bồ câu

- Hòa bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hòa bình,

Nội dung Ôn tập đọc nhạc - Hớng dẫn ôn lại tập đọc nhạc

học - Thực theo yêu cầu

Nội dung Nghe nh¹c: Cho - Thùc hiƯn

h Em biết tên bài, tác giả, nội dung hát?

- M a bi hỏt

- Nghe - Tr¶ lêi

- Nghe thëng thức

Luyện Lịch sử & Địa lí Bài: Tuần

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức, rèn kĩ nhớ hiểu biết lịch sử địa lí học tun

-

III Hớng dẫn luyện tập 1 Ôn kiến thức cÇn ghi nhí

-2 Lun tËp

Bµi1

+ Đổi kiểm tra chéo nhóm + Trình bµy, nhËn xÐt bỉ sung Bµi2

+ Tho lun trao i cỏch lm + Thực nhóm

+ §ỉi vë kiĨm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bµi3

+ Đổi kiểm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bài4

+ §ỉi kiểm tra chéo nhóm + Trình bày, nhận xÐt bỉ sung Bµi5

(32)

+ §ỉi vë kiĨm tra chÐo nhóm + Trình bày, nhận xét bổ sung Bµi6

+ Đổi kiểm tra chéo nhóm + Trình bµy, nhËn xÐt bỉ sung

Cđng cố - dặn dò

- Hớng dẫm ôn lại nhà

Luyện Tập làm văn Bài:

I Mục tiêu

- Rèn kĩ sử dụng vốn từ, câu, ý giàu hình ảnh viết thành đoạn văn, văn

- Cm nhn c cỏi hay , đẹp viết - Biết sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh - Biết trình bày, tạo lập đợc văn theo yêu cầu

- Nháp Ðp, bót d¹

III Híng dÉn lun tËp 1 ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí

-2 Lun tËp

Bµi1

+ Thảo luận trao đổi yêu cầu cách làm thực

+ Thùc hiƯn c¸ nhân + Đổi kiểm tra chéo + Trình bày, nhËn xÐt Bµi2

(33)

+ Đổi kiểm tra chéo + Trình bày, nhận xét

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Híng dÉn lun tập thêm nhà

Luyện Chính tả Bài:

I Mơc tiªu * Gióp HS:

- Viết xác, đẹp tả

- Rèn kĩ viết đúng, đẹp theo mẫu chữ quy định - Hiểu quy tắc viết tả

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ.

- Yêu cầu nêu cách viết đầu dòng, viết danh từ riêng,

- Nhận xét

2 Giới thiệu đoạn, viÕt.

2.1 Híng dÉn nghe , viÕt. a, T×m hiĨu néi dung bµi viÕt.

- Gọi đọc, u cầu trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn,

b, Híng dÉn viÕt tõ khã.

- Yêu cầu nêu từ khó, đọc, viết c, Vit chớnh t.

- Yêu cầu thực viết d, Soát lỗi chấm bài.

2.2 Hớng dẫn chữa tả.

3 Củng cố dặn dò.

- Nhận xét, dặn dò nhà

- Thực hiƯn - NhËn xÐt

- L¾ng nghe néi dung bµi viÕt

- Đọc, tìm hiểu nội dung theo u cầu - Nêu, viết từ khó tìm đợc

- Viết

- Nghe - soát lỗi bút chì vào bên lề - Chữa tập (vë bµi tËp TV)

- TiÕp thu

SHCT TuÇn

1 Đánh giá hoạt động tun qua.

- Công tác Đội, Sao

- Công tác vệ sinh trờng , lớp - Công tác nỊ nÕp

- Cơng tác lao động - Cơng tác đóng góp - Cơng tác học tập

- Công tác kèm học sinh yếu

2 Xếp lo¹i tỉ, líp.

3 Kế hoạch hoạt động tuần tới.

- Duy trì tốt hoạt động - Phát huy tốt u điểm - Khắc phục tồn

(34)

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	230,5 KB